1.五年級上冊語文第2單元知識點 篇一
汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季節(jié)性上漲的時期。暴發(fā)：突然發(fā)作。
間隔：事物在空間或時間上的距離。
譴責：責備；嚴正申斥。
懶惰：不愛勞動和工作；不勤快。
協(xié)調(diào)：配合得適當。
人影綽綽：形容人影多，姿態(tài)美。
理所當然：從道理上說應(yīng)當這樣。造句：這件事是你的錯，你去道歉是理所當然的。
聯(lián)結(jié)：結(jié)合（在一起)。
2.五年級上冊語文第2單元知識點 篇二
反義詞譴責——贊揚、懶惰——勤勞
平穩(wěn)——搖晃、滿意——不滿
容易——困難、輕快——沉重
近義詞
平整——平坦、唯獨——
譴責——指責、懶惰——懶散
難免——未免、平衡——均衡
協(xié)調(diào)——和諧、大概——也許
3.五年級上冊語文第2單元知識點 篇三
汛：汛期、汛情、防汛、秋汛、夏汛、潮汛訪：訪友、訪古、訪問、訪查、采訪、拜訪、
鞋：鞋子、皮鞋、拖鞋、涼鞋、棉鞋、運動鞋
挽：挽起、挽弓、挽救、挽留、力挽狂瀾
隔：間隔、隔音、隔斷、阻隔、隔岸觀火
懶：懶惰、懶漢、懶得、好吃懶做
穩(wěn)：平穩(wěn)、沉穩(wěn)、穩(wěn)重、穩(wěn)定、十拿九穩(wěn)
惰：懶惰、惰性、怠惰、懈惰
衡：平衡、均衡、失衡、衡量、衡情度理
協(xié)：協(xié)調(diào)、協(xié)和、協(xié)商、協(xié)助、齊心協(xié)力
4.五年級上冊語文第2單元知識點 篇四
衡：中間下面是“大”，不要寫成“天”。罪：上面是“罒”，不要寫成“四”。
枚：右邊是“攵”，不要寫成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要寫成“宀”。
5.五年級上冊語文第2單元知識點 篇五
間：間隔（jiàn）、中間（jiān）調(diào)：協(xié)調(diào)（tiáo）、調(diào)動（diào）
將：將來（jiāng）、將領(lǐng)（jiàng）
相：相信（xiāng）、相國（xiàng）
劃：劃算（huá）、劃歸（huà）
強：強逼（qiáng）、勉強（qiǎng）、倔強（jiàng）
6.五年級上冊語文第2單元知識點 篇六
1.《搭石》一文作者，通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池會”、“負荊請罪”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護國家尊嚴的品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。
3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學》一書，為了讓孩子了解“速度”這個概念，以孩子熟悉的賽跑游戲講述了速度這一抽象的概念，主要運用對比的手法讓孩子輕松領(lǐng)會了這一專用術(shù)語的意義，深深吸引孩子對科學的關(guān)注和好奇。
4.《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點，頌揚了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強斗志和無窮智慧。
7.五年級上冊語文第2單元知識點 篇七
不飽食以終日，不棄功于寸陰�！鸷�盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！諟Y明
莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕�！珴蓶|
8.五年級上冊語文第2單元知識點 篇八
《泊船瓜洲》描寫了詩人停船瓜洲時遙望家鄉(xiāng)，不知何時能回到家鄉(xiāng)的惆悵，表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。《秋思》寫了詩人在洛陽城見秋風而思鄉(xiāng)，寫信給家人，無奈信短情長，無法盡訴，字里行間流露出濃濃的思鄉(xiāng)懷親之情。
《長相思》描寫了戍邊的關(guān)內(nèi)將士，在北方的風雪中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，思鄉(xiāng)之情油然而生。全詞于寫景敘事之中，體現(xiàn)了濃烈的羈(jī)旅懷鄉(xiāng)之情。
9.五年級上冊語文第2單元知識點 篇九
漲zhǎng（漲潮）zhàng（頭昏腦漲）冠guàn（冠軍）guān（冠冕）
噴pēn（噴�。﹑èn（噴香）
轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）zhuàn（轉(zhuǎn)動）
空kōng（空間）kòng（空地）
悶mēn（悶熱）mèn（煩悶）
10.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十
1、形容數(shù)量多的四字詞語：不計其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)、成千上萬、多如牛毛
浩如煙海、比比皆是、堆積如山、不勝枚舉
2、表示速度極快的詞語：
呼嘯而過、風馳電掣、健步如飛
一瀉千里、大步流星、一日千里
11.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十一
1、AABB式詞語：大大方方、客客氣氣、隱隱約約、轟轟烈烈
吞吞吐吐、明明白白、浩浩蕩蕩、馬馬馬虎
2、ABCC式詞語：
清波漾漾、人影綽綽、波光粼粼
炊煙裊裊、人才濟濟、人海茫茫
12.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十二
1、量詞:一條小溪、一道風景、一排搭石、一枚火箭
一件無價之寶、一封信、十五座城
2、動詞:
保持平衡、解決難題、決定動身
進攻國家、削弱力量、縛著荊條、保衛(wèi)國家
13.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十三
1、修飾詞:嗒嗒的聲音、輕快的音樂、美好的情感
理直氣壯地說、熱情地迎接
2、有典故的古代成語:
完璧歸趙、拔苗助長、掩耳盜鈴、破釜沉舟
臥薪嘗膽、三顧茅廬、指鹿為馬、單刀赴會
14.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十四
左右為難：左也不好，右也不是。形容無論怎樣做都有難處。奮不顧身：奮勇向前，不考慮個人安危。
喋喋不休：喋喋，形容說話多；休：停止。嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。
悠然自得：悠然，閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。
15.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十五
1.比喻句(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
這句話把人們過搭石的聲音比作輕快的音樂,增加了文章的美感。
(2)他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?
句子把藺相如見到廉頗比作老鼠見到貓,寫出了藺相如對廉頗的“怕”,這種“怕”是建立在國家利益之上的,更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。
2.設(shè)問句
看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體!
這個設(shè)問句,自然地引出了正要說明的對象:比火箭速度快很多的流星體。
3.含義深刻的句子
一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
這一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石,任人走,任人踏這種行為來比喻鄉(xiāng)親們無私奉獻、默默無聞的精神!
16.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十六
贊美無私品質(zhì)的詞語：任人踩、任人踏、舍己為人、無私奉獻、大公無私、先人后己出自歷史故事的成語：完璧歸趙、負荊請罪、臥薪嘗膽、望梅止渴、退避三舍
表示速度很快的詞語：日行千里、風馳電掣、健步如飛、離弦之箭、疾如雷電
描寫人物神態(tài)的詞語：怒目圓睜、怒發(fā)沖冠、垂頭喪氣、神采飛揚、目瞪口呆
形容讓人難以相信的四字詞語：難以置信、不可思議、神乎其神、出乎意料
17.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十七
防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）協(xié)（協(xié)助）肋（肋骨）綽（綽號）掉（掉地）
商（商議）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）
抄（抄寫）炒（炒菜）刑（刑法）荊（荊條）
枚（一枚）玫（玫瑰）鴕（鴕鳥）駱（駱駝）
巨（巨大）臣（大臣）冠（冠軍）寇（日寇）
訊（通訊）汛（汛期）綽（綽綽）掉（掉隊）
18.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十八
2.《將相和》課文中講了哪幾個小故事,分別用標題寫出來。從課文中可以看出藺相如和廉頗各有什么樣的性格特點。3.《什么比獵豹的速度更快》�？疾槲恼轮羞\用的說明方法。
4.《冀中的地道戰(zhàn)》一課第考查冀中的地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用及地道的結(jié)構(gòu)特點,還會考查這篇課文所歌頌的冀中人民的革命精神。
19.五年級上冊語文第2單元知識點 篇十九
姿態(tài)：姿勢。潺潺：指流水的聲音。
婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。
粼粼：形容水很清澈的樣子。
干涸：本文指小溪枯竭。
點綴：襯托、裝飾，使更好看。
20.五年級上冊語文第2單元知識點 篇二十
玷污：弄臟。大抵：大多;大都。
骨氣：堅強不屈的氣節(jié)。
折節(jié)：屈服。
無所謂：談不上，說不上。
隆冬：冬季寒冷的時候，深冬。
眷戀：懷念，留戀。
指指點點：①指出來使人知道，點明;②在旁邊挑剔毛病。
