【#高中作文# #高中600字周記（精選20篇）#】親愛(ài)的朋友們，周記是記錄生活點(diǎn)滴的方式。對(duì)于高中生而言，每周都有不同的故事與感悟。現(xiàn)在，讓我與你分享我的高中周記，一起感受學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)、成長(zhǎng)的煩惱與喜悅，共同見(jiàn)證這段難忘的高中時(shí)光。以下是由©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的高中600字周記（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.高中600字周記 篇一
那個(gè)秋陽(yáng)落寞的晚照中，風(fēng)中搖著野菊花苞，正在悄悄地綻放。
那么多花兒都選擇在春天綻放，她們?cè)谖L(fēng)中露出亮麗的笑容。可是他們是否想過(guò)，當(dāng)春風(fēng)不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過(guò)，在百花爭(zhēng)放的春天，又有誰(shuí)來(lái)欣賞她們的舞姿；她們是否想過(guò)，當(dāng)自己面對(duì)枯萎，自己又如何面對(duì)憔悴的身軀，將會(huì)在哪個(gè)角落留下痕跡。
而面對(duì)花開(kāi)花落，需要一種平靜，一份坦然。
菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節(jié)——秋天，她悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們，她有對(duì)生命的思考，她不認(rèn)為濃妝艷抹便會(huì)贏得世人的喜愛(ài)，她只愿為秋季點(diǎn)綴上一絲光彩。
當(dāng)她的顏色漸漸失去了光澤，當(dāng)她不再發(fā)出淡淡的'幽香，秋風(fēng)會(huì)為她底聲吟唱，那個(gè)寂寞的小女孩會(huì)為她默默祈禱，她曾呆過(guò)的那快土地會(huì)留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。
她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)也就夠了！
每一種東西都有凋謝的時(shí)候，越是美的，走的越快�；▋�，有盛開(kāi)時(shí)驚艷，也會(huì)有凋謝時(shí)凄慘�；▋憾紩�(huì)凋零，美麗都會(huì)逝去，但抹不掉的卻是內(nèi)心深處那份永遠(yuǎn)的記憶。
明年百花依然爭(zhēng)艷，也許她們永遠(yuǎn)也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開(kāi)放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸福……
花開(kāi)花落兩無(wú)言，花開(kāi)，無(wú)須顧盼，無(wú)須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無(wú)須羞愧，無(wú)須憂郁，只需保存美麗等待明年花開(kāi)。
慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開(kāi)花落。原來(lái)，原來(lái)美麗的人生就是痛并快樂(lè)著。
2.高中600字周記 篇二
南方的冬天，沒(méi)有風(fēng)，也不冷。但對(duì)于一個(gè)受慣了陽(yáng)光溫暖嬌寵的南方人來(lái)說(shuō)，這也夠受的了。南方的冬天，沒(méi)有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙。有的只是門(mén)前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我并不知道冬天會(huì)給我?guī)?lái)什么，但它先給我?guī)?lái)了憑添悉思的寂靜。
我天生怕冷，所以冬天的時(shí)后會(huì)很懶。每個(gè)冬天的早晨，我都會(huì)蜷縮在被子里，想許多的事情，慢慢的，這些事情都成了愁思�；蛸@就是冬天吧！一陣?yán)滹L(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)（我沒(méi)有關(guān)窗的習(xí)慣），我更冷了，于是更加緊的蜷縮在被子里，有時(shí)頭都不露。其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別，我經(jīng)常受著除生理以外的'冷。漸漸的，我便覺(jué)得自己很沒(méi)有出息。讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。但我知道，我天生大概就與讀書(shū)無(wú)緣，因?yàn)槲页煽?jī)差，所以在學(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺(jué)得自己更沒(méi)出息。對(duì)于讀書(shū)的樂(lè)趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧。
父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我讀書(shū)后有什么打算，當(dāng)時(shí)，我驚愕了。我在以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，或許少了一些經(jīng)歷吧。但現(xiàn)在想起這個(gè)問(wèn)題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書(shū)吧，可惜成績(jī)太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長(zhǎng)久；我想我熱愛(ài)文學(xué)，那就出書(shū)吧，可那年寫(xiě)的十萬(wàn)字的小說(shuō)，到現(xiàn)在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了，我又驚愕了，別人說(shuō)七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現(xiàn)在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)……我真的不愿再想下去。突然間，又一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)更冷了，那是出于一種內(nèi)心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露……
被子里的空間很黑，透過(guò)那黑暗，我仿佛看見(jiàn)了那年冬天，我得了重病，還住了院。出院時(shí)，父親騎著車(chē)來(lái)接我，走在路上，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)踏著田間的薄冰，正在尋找什么。我問(wèn)父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥(niǎo)兒還不走呢？父親說(shuō)，它們不會(huì)走，因?yàn)檫@兒是它們一個(gè)人的冬天……
3.高中600字周記 篇三
事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個(gè)兄弟，但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí)，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望，破滅，死亡；天使看見(jiàn)了鴿子，于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂(lè)，希望與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影�。隨著時(shí)間的流逝，2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大，期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠(yuǎn)離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無(wú)奈地嘆氣，上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運(yùn)”。
到了該體驗(yàn)成長(zhǎng)成果的日子，上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面。與上帝所想的`一樣天使被人們所擁護(hù)著，大家都愿意和天使一起玩樂(lè)，他為人類(lèi)帶來(lái)了許多美好，他給予人類(lèi)幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來(lái)絕望與悲傷……但是無(wú)論如何，這個(gè)世界再平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂(lè)必有悲傷……
人類(lèi)同樣是這樣，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就充當(dāng)著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當(dāng)“惡魔”的份了，不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，只有獨(dú)自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂(lè)，歡樂(lè)，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……
4.高中600字周記 篇四
今年寒假我終于做了一件想都不敢想的事，到海洋公園坐過(guò)山車(chē)。
走進(jìn)售票處，我還在為自己打氣，對(duì)自己說(shuō)“不要害怕，不就是坐一輛過(guò)山車(chē)嘛！”但是一陣陣尖叫聲傳入我的耳朵中，我止不住地哆嗦一下，不禁為他們也為自己捏一把冷汗，但是已經(jīng)買(mǎi)了票，我只好硬著頭皮上去了。經(jīng)過(guò)后一道檢查，列車(chē)開(kāi)始慢慢啟動(dòng)了，它緩緩地向軌道頂尖端駛?cè)�，那種感覺(jué)就像是在一步步邁向死亡，于是我像一個(gè)逃兵一樣想下車(chē)，但那是不可能的，這就像下棋中的兵卒一樣，是沒(méi)有回頭路的。
“唰”的一聲，眼前的視線模糊了，耳邊只有風(fēng)聲“呼呼”的閃過(guò)，風(fēng)像一把把犀利的劍，從我的手上、臉上劃過(guò)，手開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái)，臉?lè)路鸨荒强膳碌摹皠Α眲潅�，痛�?我喘不氣來(lái)，接下來(lái)的一陣左右翻轉(zhuǎn)又使我頭暈?zāi)垦?好像喊，但卻喊不出聲來(lái)，喉嚨好像被卡住了，喊不出聲來(lái)，心里想著“快點(diǎn)結(jié)束吧，快點(diǎn)結(jié)束吧......”我想趕快感受到地的塌實(shí),上帝好像聽(tīng)到了我的禱告,列車(chē)的速度漸漸變慢了,等駛?cè)肓顺隹谡?我迫不及待地跳下了車(chē),回頭看了看列車(chē),咽了一口唾沫,仿佛把剛剛跳出來(lái)的心又咽回去了......
通過(guò)這次坐過(guò)山車(chē)，我知道了，只要勇敢地面對(duì)恐懼，就能排除困難取得成功。
5.高中600字周記 篇五
放假的第四天，我們來(lái)到青島，去了海底世界。
我們剛進(jìn)入標(biāo)本區(qū)，就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的抹香鯨骨。導(dǎo)游說(shuō)：“海底世界有兩個(gè)世界之，一個(gè)是世界大，完整的抹香鯨骨，還有一個(gè)世界大的魚(yú)缸，里面有一千多種不同的魚(yú)類(lèi)。我們往前看，引人注目的要數(shù)蝦和螃蟹了。你一定會(huì)說(shuō)：“他們有什么特別嗎？對(duì)，這里有一只螃蟹雖然身體不大，但他的六條腿都有兩三米長(zhǎng)！蝦粗和水杯一樣粗，小的和螞蟻差不多大小。
然后，我們來(lái)到了海底世界入口，門(mén)口上有一只鯊魚(yú)睜著一直眼，閉著一只眼，好像再說(shuō)：“歡迎你們！”走進(jìn)里面，路兩邊的魚(yú)缸里養(yǎng)著自由的魚(yú)和海龜。一會(huì)兒我們就看到了另外一個(gè)世界之。這個(gè)魚(yú)缸是圓柱形的`，很高，一直從一樓同到二樓。里面的魚(yú)各種各樣。接著，我好象走進(jìn)了海里，我的上下左右全是玻璃。一群群魚(yú)一會(huì)游到這，一會(huì)游到那。我有一種身臨其鏡的感覺(jué)。他們好象就是從我身邊游過(guò)去的。爸爸推了我一下我才從夢(mèng)幻中醒來(lái)。然后我又看到了海蛇，它的下身插進(jìn)了沙子里，抬著頭，象是在張望什么。而海龍卻游在上面。怪不得他們叫海龍，海蛇呢！
后，我們來(lái)到了水母館，里面的水母有白色的，紅色的，藍(lán)色的，他們猶如一把把雨傘一伸一縮，美麗極了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這里美嗎？
6.高中600字周記 篇六
理想像一張張紙飛機(jī)，帶著我們的理想唯美地劃過(guò)天際；理想像以一張張小船，承載著我們的理想出海遠(yuǎn)航；理想像五顏六色的花朵，帶著我們的理想芬芳四季。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉(zhuǎn)每一瓦都是我自己設(shè)計(jì)出來(lái)的，還有就是，我想把自己的家設(shè)計(jì)得很有幸福感，一個(gè)家庭重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的，其實(shí)一個(gè)家庭有時(shí)候裝潢還是其次，主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭美、漂亮、有特點(diǎn)的。
我知道，其實(shí)學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，是很難當(dāng)?shù)�，它不僅要會(huì)畫(huà)畫(huà)，還要對(duì)顏色很敏感，重要的就是每個(gè)房屋的結(jié)構(gòu)都是不同，你設(shè)計(jì)的.時(shí)候并不是那么容易�！甭�(tīng)她這樣講，我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖，心想：是啊，當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師是挺痛苦的，還是放棄吧！
回到家里，我跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“世界上沒(méi)有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著這件事情對(duì)你的回報(bào)有多大的話，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
7.高中600字周記 篇七
幸福到底是什么？是錢(qián)？還是勢(shì)力？幸福是什么？這個(gè)讓我百思不得其解的問(wèn)題纏繞著我的每個(gè)夜晚讓我久久不能入睡。
一天下午，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在跟爺爺通電話，電話的大概內(nèi)容是“爺爺今天去集市買(mǎi)了兩只雞，說(shuō)今晚叫我們?nèi)コ噪u肉，雖然現(xiàn)在雞肉對(duì)于我們已經(jīng)不再感到稀罕，但媽媽又懶于做晚飯，只好全家到爺爺家湊合一頓。
來(lái)到爺爺家，大伯、二伯、全家都在，再加上我們?nèi)宜闶菭敔斴呄碌牡囊淮蠹易訙慅R了。雖然只有兩只雞，再加上一點(diǎn)青菜炒出來(lái)的并不多，每個(gè)人只能分到兩三塊雞肉，但大家都吃著、笑著，心里感到無(wú)比的快樂(lè)。
爺爺、奶奶今年已經(jīng)六十多歲了，每當(dāng)家里有點(diǎn)什么好吃的、好喝的還是干農(nóng)活要用的好農(nóng)具都要分給他們的孩子，他們吃著、看著自己的孫子、孫女，有的成家了，有的正在求學(xué)，嘴里吃著香噴噴的雞肉，心里樂(lè)滋滋的.笑著，他們是幸福的。吃過(guò)晚飯后大人們?cè)谠僬f(shuō)今年的莊稼收成什么的，嘴角時(shí)不時(shí)的抿起，有時(shí)還發(fā)出哈哈的大笑聲，他們也是幸福的。而我們則在討論學(xué)習(xí)、暢想未來(lái)，心里充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬，我們更是幸福的。
原來(lái)幸福并不是錢(qián)、不是勢(shì)力。而是一張張笑臉，幸福是一大家子在一起吃喝；是心里彼此的牽掛；更是大人們看著自己的孩子一天天快樂(lè)長(zhǎng)大，而自己慢慢的老去。
幸福不需感天動(dòng)地，而需彼此快樂(lè)。
8.高中600字周記 篇八
書(shū)山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉。那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的`一段長(zhǎng)路?——勤奮。是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水，血水的交融。
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦。21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋。
但是，朋友們你們要知道，離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻。此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)。邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道。讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌。
9.高中600字周記 篇九
每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽把可口的飯菜端上餐桌時(shí)，口水就直流三千尺，我可真想體驗(yàn)一下做飯的感覺(jué)�。∮谑�，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@天讓我來(lái)做飯吧！”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番，說(shuō)：“你能行嗎？”“我肯定行！”我拍了拍胸脯，自信的說(shuō)，媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，默許了！
首先，我想了想這天該吃什么，有了，這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲！我從柜子里拿出了西紅柿，放在盆子里用自來(lái)水洗干凈，就開(kāi)始切了。剛開(kāi)始，我還很耐心盜竊者，可到了之后，我切得西紅柿一塊薄，一塊厚，一塊打，一塊小，于是，我又重新切了起來(lái)，這回。切得好多了。然后，我架上鍋，擰開(kāi)爐子，往鍋里倒了點(diǎn)油，又拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋沿一磕，嫩黃的蛋心立刻就從里面流了出來(lái)，我趕緊拿了個(gè)碗接住，再用筷子攪拌均勻，倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻炒幾下，等成形了，就用鏟子弄成一小塊一小塊，緊緊之后把西紅柿液倒進(jìn)鍋里，用鏟子來(lái)回翻炒，等聞到一股香味時(shí)，西紅柿炒蛋就就燒好了！
接下來(lái)，就該炒土豆了，我拿來(lái)幾個(gè)土豆，用小刀削了皮，再把土豆放到砧板上，右手拿菜刀，左手按住土豆，把土豆切成一條條絲。然后把油燒開(kāi)，把土豆絲倒進(jìn)鍋里，用鏟子炒幾下，放進(jìn)一點(diǎn)鹽，繼續(xù)翻炒幾下，一盤(pán)熱乎乎的土豆絲出鍋了。
我把兩盤(pán)香噴噴的菜端上了桌子，吃著自己炒的菜，心里甜滋滋的。
10.高中600字周記 篇十
高中是另一個(gè)世界，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒(méi)有初中的浪漫，高中有她自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高中一年級(jí)生活也有許多感受。
我上高中一年級(jí)了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。
上高中一年級(jí)了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高中一年級(jí)了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的'弱小聲音理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高中一年級(jí)了，再有的感覺(jué)便是緊張。在高中，尤其是優(yōu)秀的高中，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。
11.高中600字周記 篇十一
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無(wú)法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：好不要與我來(lái)往，因?yàn)槲业闹苡洺涑忸j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量�？傊�，還是保持距離的好，免得受影響。
我當(dāng)時(shí)很生氣，不過(guò)后來(lái)想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠(chéng)然，我寫(xiě)的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情�？墒俏覅s從來(lái)主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到了，我是對(duì)的。那位朋友站在了我這一邊。
現(xiàn)在，就來(lái)看看這到底是怎么一回事，首先說(shuō)明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的'部分隨筆，除了刪除或修改幾處語(yǔ)句不通之處外，完全沒(méi)有做過(guò)任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來(lái)比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說(shuō)是看的人，就是我自己也想不起來(lái)是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來(lái)看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當(dāng)時(shí)寫(xiě)了些什么吧。
12.高中600字周記 篇十二
在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過(guò)我的臉龐。歲月的剪影隨著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心中，憶起了那次難忘的經(jīng)歷。
猶記得，當(dāng)我已沒(méi)有倦意的時(shí)候，仍是朦朦的清晨，一閃而過(guò)的念頭，和伙伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛煉身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和伙伴們面帶微笑，拉著手，悠閑地走著，仿佛成了這幅平靜的畫(huà)中一處?kù)n麗的風(fēng)景線，不知不覺(jué)，走到了海邊，走到了寧夏的深處。
海面是那樣寧?kù)o，蔚藍(lán)的海，潔白的天，仿佛融為一體，不可分開(kāi)，而他早已沒(méi)有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那里，他包含了海里的一切生物，給予個(gè)大大的擁抱。時(shí)不時(shí)，有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機(jī)。
我們手挽著手，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個(gè)淡淡的微笑，低頭回想過(guò)往的一點(diǎn)一滴，你會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那里，用甜美的微笑來(lái)回贈(zèng)每一個(gè)欣賞他的人。時(shí)不時(shí)，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤(rùn)著我的心田，像鎮(zhèn)定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來(lái)，一縷陽(yáng)光灑在我的肩上。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了，海面的蔚藍(lán)一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會(huì)有意想不到的收獲，領(lǐng)悟平靜的美，安詳?shù)拿馈?/p>
大海之所以平靜，是因?yàn)樗幸活w廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放松的心靈，觀看海，傾聽(tīng)風(fēng)，感受久違的寧?kù)o，你會(huì)瞬間寧?kù)o，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開(kāi)雙臂，一抹微笑會(huì)在你深邃的眼眸里久久不肯離去，希望時(shí)間停留在那里，記錄下那一刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那是難忘的經(jīng)歷，一個(gè)讓身心徹底放松的經(jīng)歷。
春風(fēng)、夏雨、秋云、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來(lái)了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時(shí)的肩膀，永遠(yuǎn)。
13.高中600字周記 篇十三
“別怕”兩簡(jiǎn)短的字，卻能拼湊出一個(gè)令人心安的美好世界。這也讓它成為我喜歡的一個(gè)詞。
漆黑無(wú)比的夜晚能激發(fā)孩子們無(wú)邊的想象力，小小的我蜷縮成一團(tuán)擠在床的一角。聽(tīng)著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，看著擺動(dòng)的樹(shù)枝，“有鬼嗎？萬(wàn)一鬼來(lái)找我怎么辦？我好怕啊”正當(dāng)我自己“制造”著鬼故事時(shí)，“咔吱”一聲，門(mén)開(kāi)了。我趕緊藏到被子里，心撲通撲通地跳著�！霸趺戳耍堪驯蛔游孢@么嚴(yán)實(shí)不熱嗎？”媽媽柔和的聲音傳來(lái)。“媽媽?zhuān)液门隆倍厒鱽?lái)一聲淺笑。“那我陪你睡吧。別怕別怕，有我在，誰(shuí)也嚇不了我的寶貝。趕快睡吧�！闭f(shuō)完在我額頭輕輕一吻。媽媽輕躺在我身邊，我握緊媽媽的手，聞著發(fā)絲的淡淡清香。甜甜入眠。
有誰(shuí)知道，讓我好夢(mèng)的，是這句輕柔堅(jiān)定的“別怕”，它安撫我年幼天真的心靈，使我心安。
舞臺(tái)上耀眼的燈光，給我?guī)?lái)一陣陣的眩暈感�！叭f(wàn)一我突然忘詞怎么辦？或者不小心摔一跤怎么辦？”腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)令人心驚的場(chǎng)景，讓我出了一身冷汗。一旁同樣身為選手的朋友走了過(guò)來(lái)，用紙巾擦擦我額頭上的汗，露出微笑：“別怕，你就把人們都當(dāng)成蘿卜，對(duì)著蘿卜講話有什么可怕的。我在臺(tái)下給你加油，別怕。你可以的。”聽(tīng)著這話我笑了出聲，說(shuō)了聲謝謝，感覺(jué)放松了許多。很快，我走上臺(tái)，看著臺(tái)下的她不停比劃著為我加油，我看向她，露出感激的笑容，深吸一口氣，挺直了腰，開(kāi)始了演講。也許是有了那句“別怕”，我沉浸在自己的世界里，一切都這么自然流暢。在掌聲中我走下舞臺(tái)，看到她豎起的大拇指：“你看，我說(shuō)了別怕吧。你就是可以的�！蔽腋袆�(dòng)地抱住了她，腦海里浮現(xiàn)出她說(shuō)“別怕”的美麗神情與動(dòng)人語(yǔ)氣。
又有誰(shuí)知道，這一個(gè)簡(jiǎn)短的“別怕”，在我焦慮時(shí)帶給了我多大的勇氣與信念。
也許今后的日子里，我還會(huì)因?yàn)樵S多事情害怕、猶豫，可是只要回想起曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“別怕”的人，我又會(huì)充滿信心勇敢向前。
“別怕”，注定是我一生中喜歡的一個(gè)詞。
14.高中600字周記 篇十四
我心中有一個(gè)美好家園，在那里，人們不但不會(huì)砍伐那蒼天大樹(shù)，反而還住在大樹(shù)下，春聞花，夏乘涼，秋豐收，冬賞梅。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花園里清香裊裊：花兒打扮得花枝招展；樹(shù)木也青翠欲滴，披著融融春色；小草們好像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士，頻頻行禮。
夏天一到，青翠的山一天一個(gè)樣，你瞧那，霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景象；青山上，綠樹(shù)成蔭，濃郁的樹(shù)木仿佛是一個(gè)天然、陰涼的亭子。
每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，落葉飛舞，像一只只金色的蝴蝶落在我的臉上、身上、腳下，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
冰冷的冬風(fēng)吹來(lái)，美麗的梅花從不與其它的花卉在溫暖的春天和炎熱的夏季比俏，而是開(kāi)放在飄著白雪的冬末和料峭初春之間。每到冬天，孕育、積攢了一年力量的梅樹(shù)伸展開(kāi)它結(jié)實(shí)的腰身，粗壯的褐色的梅樹(shù)枝上結(jié)滿了花蕊，小小的，密密的，一粒一粒的真可愛(ài)。一棵梅樹(shù)上能結(jié)幾千朵花呢。梅花有八片小小的花瓣，花的顏色有紅色的也有白色的。紅的花蕊像瑪瑙，白的花蕊像珍珠，等到梅花開(kāi)放配上嫩黃色的花蕊特別漂亮。
這就是我們心中的美好家園�？墒牵F(xiàn)實(shí)生活中卻不是這樣的。
春天來(lái)了，可是我卻再也見(jiàn)不到青青的小草；夏天來(lái)了，喜歡的海邊小螃蟹卻不再出現(xiàn)；秋天來(lái)了，卻聞不到果實(shí)的芬芳；我的家園什么時(shí)候變成了象冬天一樣死寂？每天放學(xué)路過(guò)的小路，到處是喧鬧的噪音，白色的塑料袋，我可愛(ài)的小鳥(niǎo)也一去不復(fù)返。這就是我的家園嗎？
在河邊，已經(jīng)聞到河里飄出陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著破皮鞋、塑料袋、性飯盒等等。河里的小魚(yú)也因?yàn)楹铀晃廴径涝诹嗽厩宄旱男『永锪�。這就是我的家園嗎？
在馬路上，車(chē)子橫沖直撞，不僅差點(diǎn)把人們撞著，還亂闖紅綠燈。汽車(chē)的尾氣足以讓人們窒息。路面上也丟滿了白色垃圾，卻沒(méi)人清掃。
這就是我的家園嗎？
15.高中600字周記 篇十五
黑夜籠罩了整片荒野，依稀可見(jiàn)的月亮，時(shí)而消失不再蹤影，時(shí)而向荒野灑下皎潔的衣裳。四周寂靜得只能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)兒的叫聲，此起彼落，而我，坐于荒野之上，閉上眼睛，感受著微風(fēng)對(duì)我的愛(ài)撫。也許，這是大自然愛(ài)我的方式吧，心里想著�？墒俏L(fēng)如此輕微地拂過(guò)我的發(fā)梢呀，可它為何卻又要讓我覺(jué)得有些冷呢？難道對(duì)我的愛(ài)撫是假的嗎？難道這就是它嗎？我不相信，也許是一個(gè)意外吧，也許微風(fēng)只是向我示好而已呢！嗯，對(duì)的。瞧那天上的.星星，一閃一閃的，就像在問(wèn)我眨著眼睛。它們想對(duì)我說(shuō)什么呢？是要問(wèn)我打聲招呼，還是想要告訴我，其實(shí)它們也很孤獨(dú)？
不，其實(shí)一個(gè)人在這荒野上也挺好的，雖然孤單，但卻又寧?kù)o。那種寧?kù)o，來(lái)自于大自然，來(lái)自于內(nèi)心想要抵達(dá)的地方，是無(wú)法輕易感受得到的。而我，與天地為伴，是多么愜意��！
聽(tīng)，蟲(chóng)兒們?cè)诔�。它們唱的是什么呢？我想我也不知道吧，也許是在慶祝，擁有這么美好的家園，也許是為了給寂寞的夜增添一份熱鬧吧！它們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地歡樂(lè)著，互相響應(yīng)著，多么美好啊！而它們此時(shí)此刻所擁有的無(wú)憂無(wú)慮，我從未擁有過(guò)，多想像它們一樣��！
我想走進(jìn)它們的世界，想要與它們攜手，想要和它們一起感受來(lái)自大自然的美好。可惜我不行，假使有那么一天，我該有多快樂(lè)啊，是啊，能融于這片天地，是多么令快活��！哪怕只有一秒，都已足夠。如果說(shuō)，此時(shí)的我是孤獨(dú)的，那么我也是幸運(yùn)的。因?yàn)槲蚁硎艿搅巳绱嗣烂畹母�，感受到了徹底的寧�(kù)o，感受到了那種與自然融為一體的愜意。
16.高中600字周記 篇十六
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，除了暑假作業(yè)還有——老師的附加作業(yè)——日？、看書(shū)、英語(yǔ)，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
在這一個(gè)多星期里，我像一只飛出籠子的`小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。除了看看書(shū)，還有很多時(shí)間看電視、玩電腦。上學(xué)時(shí)，每天早上六點(diǎn)半就得準(zhǔn)時(shí)起床，可現(xiàn)在，每天早上八點(diǎn)多才睜開(kāi)的睡眼，不用那么著急地穿衣服，磨磨蹭蹭。吃過(guò)早飯，看電視，讀讀課外書(shū)。
剛放暑假，除了在家玩玩電腦之外，還是在家，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的快活，不能和好朋友們?cè)谝黄鹜嬗螒颉２还苁强鞓?lè)，還是輕松和煩惱，但我仍覺(jué)得放暑假的感覺(jué)真好
暑假到了，我真的是非常地開(kāi)心。不僅僅是因?yàn)槭罴倏梢噪S心所欲地玩，更是因?yàn)槲业氖罴偈怯殖鋵?shí)又有意義的。
這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，因?yàn)槲乙敫咧欣�！但是還是不能松懈哦！因?yàn)?月的時(shí)候還要去學(xué)校進(jìn)行分班考試，所以啊，每天都要復(fù)習(xí)知識(shí)，這樣才能保證會(huì)把知識(shí)記住。當(dāng)然，除了復(fù)習(xí)，還有預(yù)習(xí)啦！高中的內(nèi)容也是必須得先了解的。我的朋友借了幾本高中的課本，我每天就來(lái)看看了。但是，英語(yǔ)是看不懂的，也不會(huì)讀��！于是呢，我就買(mǎi)了VCD，每天早晨，就讀那么半個(gè)鐘頭。然后再去復(fù)習(xí)，這樣的話，高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)輕松些了。
暑假當(dāng)然也要勤工儉學(xué)啦！我呀！只是在穿節(jié)日燈。鄰居家每個(gè)暑假都會(huì)拿節(jié)日燈來(lái)發(fā)給大家做，我和姐姐就拿了一些。這個(gè)暑假我們已經(jīng)賺了一兩百塊了！怎么樣？厲害吧！
17.高中600字周記 篇十七
每晚當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我便會(huì)深情的凝視著夜空，遙望遠(yuǎn)方那皎潔的月亮，那時(shí)想象的翅膀便在我的心靈張開(kāi)。
宋代詩(shī)人蘇軾詞《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中淋漓盡致的再現(xiàn)了月亮的美，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
月亮像什么在月亮變成一葉扁舟的時(shí)候，在我的心里，月亮就是天空的笑臉，那是一張愛(ài)笑的`嘴巴。這是一張?zhí)鹛鸬淖彀�，它喜歡呼吸人間新鮮的空氣，所以每合上了，又忍不住大大地張開(kāi)，每個(gè)月都要張開(kāi)那甜甜的嘴巴深深地呼吸一場(chǎng)
月亮像什么？月亮像天上的魔法師，每天都有一個(gè)奇妙多變的造型。它一會(huì)兒把自己變得像小船一樣瘦，一會(huì)兒又變成一個(gè)大胖小子每天他都在變幻著自己的造型
月亮像什么？月亮像月餅，供人們觀賞的月餅。這是嫦娥姐姐親手做成的月餅。月初，嫦娥就開(kāi)始釀制月餅，一天，兩天十五天過(guò)去了，月餅由香蕉狀變成了圓形。嫦娥滿心歡喜，可是嫦娥身邊饞嘴的玉兔，每天總?cè)滩蛔∪コ缘粢恍�，十多天過(guò)去，月亮就被吃成了香蕉狀。嫦娥發(fā)現(xiàn)了，急忙重新釀制月餅。
月亮像什么？像皮球，小精靈玩耍的皮球。這是一個(gè)不足氣的皮球。每天，小精靈都會(huì)為它充點(diǎn)氣。一天，兩天十五天過(guò)去了，皮球的氣足了。小精靈迫不及待拿它玩耍�？墒�，每天皮球的氣會(huì)少一些，十多天過(guò)去，皮球變得干癟無(wú)氣，小精靈又開(kāi)始天天為皮球充氣
張開(kāi)心靈的翅膀，我喜歡上了這美麗的月亮、月光、月色放輕松，深呼吸，我嗅到月亮那清新的味道。
18.高中600字周記 篇十八
引子如果時(shí)間被歲月沖刺，聲明被旅途遺忘，那么記住我們還在感悟自己的五步。青春如果年齡真的可以讓我忘卻一些滄桑的心情，我就說(shuō)我的青春像漫山遍野的杜鵑，還以摧枯拉朽的氣勢(shì)盛開(kāi)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。也許，只有年輕人，才會(huì)堆砌這些廉價(jià)的滄桑。
我縮在幸福的角落里，故意被隊(duì)著光耀的色河南工會(huì)，把光彩的世界丟在身后，只留給自己一堵深灰色的墻，然后高傲地說(shuō)不回頭不回頭……我忘了這是我的青春，我忘了我只是一個(gè)小女孩。只有青春，才能讓人如何隨心所欲和不顧后果；伴著青春，也能讓人有幾分收獲、幾點(diǎn)啟迪。朋友我對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有朋友；我對(duì)她說(shuō)，你不是我的朋友，我們不過(guò)是一同出現(xiàn)在同一場(chǎng)合的兩具尸體。她無(wú)言。后來(lái)，她寄來(lái)一張明信片，寫(xiě)著：“你說(shuō)這些話的時(shí)候早已把我當(dāng)成了朋友。”物品怔住了。走過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)朋友的你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。
同學(xué)在我至少有夢(mèng)的'日子里，你們陪我歡笑和哭泣，其中有人住在我的隔壁，現(xiàn)在你們漂泊在哪里？歲月沖一杯雀巢牛奶，擺上一盤(pán)棋，棋盤(pán)旁放著鬧鐘，左手與右手安靜對(duì)弈，沒(méi)有旁人的指手畫(huà)腳，聽(tīng)著滴滴答答的響聲，輕輕咂一口牛奶，忽然時(shí)間便凝住了，凝在指間，凝在舍間，凝成一滴清滑的晶瑩，在虛空中飛行，我便頹廢地注視著，注視著過(guò)往的歲月，注視著褪色的青春。我想回頭看看自己到底走得離他們多近了，可是他們的身影已被尖酸的歲月沖得支離破碎，只隱約見(jiàn)一些笑聲，一些叫聲，按照著亙古不變的頻率和音調(diào)，日復(fù)一日年復(fù)一年的蕩漾；我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)去的自己，已被永久性地拋棄在塵土飛揚(yáng)的大路上了。五步，走吧，走吧，人總要學(xué)著長(zhǎng)大。
19.高中600字周記 篇十九
繁星忘不了，黑夜的陪襯，江河忘不了源頭的奉獻(xiàn)，花木忘不了風(fēng)雨的洗禮，我忘不了老師您無(wú)私的師恩。
師恩難忘，難忘軍訓(xùn)中那個(gè)矮小但矯健的身影，陪著我們接受暴雨與烈日的考驗(yàn)；師恩難忘，難忘您清掃時(shí)以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們干活的情景；師恩難忘，難忘您每個(gè)中午照看我們午睡風(fēng)雨無(wú)阻；師恩難忘，難忘那被您細(xì)心批改過(guò)的作業(yè)凝著您無(wú)盡的汗水；師恩難忘，難忘您的每個(gè)笑容難忘您與我們共度的美好時(shí)光。
師恩難忘，總是在我們失意的時(shí)候，您幫我們重拾自信；在我們驕傲的時(shí)候，您教會(huì)我們謙虛謹(jǐn)慎；在我們寂寞的時(shí)候，您將快樂(lè)帶回我們身邊；在我們彷徨的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)迷津。
師恩難忘，古語(yǔ)有云一日，為師終生為父。您為我們嘔心瀝血所付出的一切，從不求回報(bào)。您的汗水和淚水交融成對(duì)我們未來(lái)的期望，它們灌溉著我們未成形的人格，讓我們健康成長(zhǎng)。您的點(diǎn)點(diǎn)恩情都是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。雖然我們現(xiàn)在并不能回報(bào)您什么，但在為您遞上的一杯茶，教師節(jié)送上的一束花中都飽含著我們的報(bào)恩之情。
師恩難忘，當(dāng)我們即將離開(kāi)您踏上新的征程，心中更懂得了這句話。您的恩情化作點(diǎn)點(diǎn)淚珠掛在我們每位莘莘學(xué)子的`臉上。于是在那片我們記憶的天空中產(chǎn)生了一朵碩大地云彩，記錄著您，記錄著我們，記錄著感人至深的師恩。
曾聽(tīng)人，說(shuō)一個(gè)人的一生是否成功，非常重要的一點(diǎn)就是看他是否有一位好老師。我很慶幸，在我求學(xué)生涯中遇到的都是肯為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
在人的生命中，除去睡覺(jué)只有14億秒是在生活著的。有了老師所給予的恩情，使這14億秒更加充實(shí)更加完美。這感人至深的恩情如不滅的領(lǐng)航燈照著我們?nèi)松暮较�。無(wú)論身在何時(shí)無(wú)論身處何地心中永遠(yuǎn)響著個(gè)聲音師恩難忘。
20.高中600字周記 篇二十
明天就要離開(kāi)這里了，總覺(jué)得自己不開(kāi)心，不順心，臨走了還是有些感慨，不再抱怨了，只是有些想法，有些感謝。
昨天和老公在成都小館站好了后一班崗，師傅也有心，后一頓開(kāi)飯菜，熊哥燒了我愛(ài)吃的苦瓜，胡師傅做了老公喜歡的肥腸，大叔拌了個(gè)我們都超級(jí)喜歡的椒麻雞，周叔炒了個(gè)西芹木耳。雖然和平時(shí)吃飯沒(méi)什么兩樣，大家也都沒(méi)說(shuō)什么刻意的話，但我能感受到大家的心意。謝謝大家記得我們愛(ài)吃的菜，和菜里面飽含的祝福。
餐館做久了，也做壞了我自我平衡的能力了。高中的時(shí)候，一位人緣很好的同學(xué)說(shuō)，周靜啊，我是山羊的的話，那你應(yīng)該是綿羊了。無(wú)論強(qiáng)勢(shì)，弱勢(shì)，男生，女生，我都游刃有余。也許這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)，我很在意別人的想法和感受。剛來(lái)美國(guó)做餐館的時(shí)候，小費(fèi)多點(diǎn)少點(diǎn)，工作多做點(diǎn)少做點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不算什么。可現(xiàn)在，會(huì)為了客人少給一塊兩塊，甚至少點(diǎn)個(gè)菜就在心里狠罵，甩臉色。其實(shí)，每個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況不一樣，就像我們一樣，眼饞著好吃巧克力，卻不能像別人一樣50刀的Godiva買(mǎi)五合，我們現(xiàn)在還不具備這樣的消費(fèi)能力。小費(fèi)給的少了，說(shuō)明自己的service不夠好咯。
好多事情，現(xiàn)在想來(lái)都不算什么的。每個(gè)人思維和處事的方式都不一樣，自己覺(jué)得該做的事情，別人不一定領(lǐng)情，那是因?yàn)閯e人想到了我們沒(méi)有想到的事情。自己覺(jué)得為別人著想，對(duì)方卻不在意，可憐了自己的.心意。其實(shí)自己盡心了，就好了，人在世間，如何要去一一滿足周遭的一切呢。
我們還不懂事，我們還在學(xué)習(xí)，但我們不再在意不該在意的事情，我們只要自己盡心。
謝謝在維州遇到的所有的人，也請(qǐng)大家原諒我們做的不好的地方，因?yàn)槲覀冞�不懂事。
