【#小學(xué)生作文# #記一次游戲400字四年級(jí)作文（精選20篇）#】游戲，是童年快樂的源泉。四年級(jí)的同學(xué)們?cè)谟螒蛑杏心男┚实捏w驗(yàn)?zāi)�？讓我們一同走進(jìn)四年級(jí)的作文《記游戲》，感受游戲中的緊張刺激、歡聲笑語(yǔ)，重溫那些充滿活力的瞬間，一起分享游戲帶來的無盡樂趣。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的記游戲400字四年級(jí)作文（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.記游戲400字四年級(jí)作文 篇一
記得上個(gè)星期天我回到外婆家，我看哥哥非常無聊，一個(gè)勁蹦到他面前對(duì)他說：“哥哥，既然你這么無聊；那我們?nèi)ピ鹤永镅?qǐng)小伙伴來一起玩搶椅子唄”！哥哥頓時(shí)來勁了。
我們找來許多小伙伴，跟他們說了我們要玩的游戲，說好規(guī)則，分配完任務(wù)，伙伴就各自去執(zhí)行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布，有的去門崗上拿椅子。道具準(zhǔn)備齊后，我們分為兩人一組，陳田宇哥哥自愿當(dāng)裁判。
游戲開始了，裁判對(duì)我們說：“搶寫上楊欣怡的椅子�！币魳讽懫饋�，我們隨著音樂手舞足蹈，突然，音樂停了，我們手忙腳亂的，就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂涌上去搶椅子，我搶了第一個(gè)椅子，悄悄地溜到一遠(yuǎn)處，靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了，她掙扎著，拍打著陳太字，可陳太宇還是不肯讓坐，我把椅子藏起來，去幫助她。后，哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開始，裁判對(duì)我們說：“搶寫著黃字的椅子�！币魳酚珠_始了，我們一個(gè)攔著一個(gè)不讓去搶椅子，音樂停了，我們又開始瘋狂地?fù)�。我和哥哥同時(shí)看到了一把椅子，我倆奮力地向前跑。哥哥個(gè)頭太大，占的位置很大，沒有辦法了，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，掐了他一下，他疼得嗷嗷直叫，無奈地跑了，我又搶到椅子了，心里樂開了花，沖著哥哥扮了個(gè)鬼臉。
太陽(yáng)落山了，我們的歡笑聲響徹了整個(gè)院子，飛向了天空。
2.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二
今天老師叫了一部分同學(xué)去玩搶椅子的游戲，可是偏偏沒有叫我。我心急如焚，羨慕的眼光在所有選手身上都掃了一遍。
音樂一響，緊張的氣氛頓時(shí)布滿教室。一輪是七個(gè)人六把椅子，他們一聽到音樂就手忙腳亂起來了。有的人邊走邊用手摸著椅子，真怕椅子被其他人搶走；有的.人故作鎮(zhèn)定，其實(shí)也是心慌意亂，偷瞄著椅子呢；還有的人眼光六路，耳聽八方，臉上露出了自信的表情。我們觀眾也為臺(tái)上的選手各自捏了一把汗，猜想著他們之間誰沒有搶到椅子。結(jié)果小俊輸了，他臉紅紅地走下了臺(tái)。
接著第二輪開始了，這回有六個(gè)人五把椅子，他們汲取了第一輪的經(jīng)驗(yàn)，以為自己勝券在握，沒想到老師換了一個(gè)由快到慢的音樂，其中就有五個(gè)人以為音樂停了，紛紛坐下來，結(jié)果被淘汰了，我們哈哈大笑，剩下的那個(gè)人就獲得了冠軍，別提有多得意了。
不一會(huì)兒游戲就結(jié)束了，雖然我沒有參與上，但那一張張開心的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，陪伴我度過一個(gè)愉快的下午。
3.記游戲400字四年級(jí)作文 篇三
上課了，王老師拿出一聽可樂，我想：咦，怎么這么奇怪？都上課了，王老師怎么還拿出可樂呢？但我還是忍不住想喝一口，因?yàn)樵谶@烈日炎炎的夏日，誰都想感受一下可樂在口中“爆炸”的感覺。
中午，王老師說：“我們來玩擊鼓傳花吧！傳到誰，誰就把這聽可樂當(dāng)眾喝下去�！蔽倚南耄赫嫦Ｍ軅鞯轿�，但看情況可能傳不到我這了，因?yàn)榈谝晃浑x我特別遠(yuǎn)，這時(shí)又想起媽媽說的可樂喝多了會(huì)長(zhǎng)胖，我可不想變成“啤酒肚”，因?yàn)槟菢拥脑捦瑢W(xué)們會(huì)嘲笑我是“佩奇”！
擊鼓傳花開始了，結(jié)果在我的意料之外，王老師拿到可樂竟然使勁的搖了幾下才給第一位，王老師可真比曹君還“陰險(xiǎn)”��！于是，可樂坐上“長(zhǎng)途列車”來到了我的手中，此時(shí)的可樂就像一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都有爆炸的可能，于是，我毫不猶豫地直接轉(zhuǎn)過身，迅速地傳給了下一位，那時(shí)候的我感覺如釋重負(fù)，因?yàn)槲铱刹幌胂磦�(gè)“可樂澡”！接下來它又繼續(xù)坐上“長(zhǎng)途列車”，后落到了王君的手上，王君真的是“生的偉大，死的光榮”！
4.記游戲400字四年級(jí)作文 篇四
今天我一大早就來到了輔導(dǎo)班，徑直走上了二樓。一進(jìn)教室就看到教室里只有老師和一個(gè)同學(xué)。
我和那個(gè)同學(xué)說：“我們一起來玩捉迷藏吧！”那個(gè)同學(xué)說：“好呀好呀！”沒一會(huì)兒，另一個(gè)同學(xué)也來了，他問我們?cè)诟墒裁�，我說：“我們準(zhǔn)備玩捉迷藏，你要一起來玩嗎？”他很高興地同意了。他還說：“那我們用‘石頭剪刀布’的方法確定誰是找人的人�！贝_定了以后，我們?nèi)齻�(gè)人一起為這個(gè)游戲制定了游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是這樣的：一是找人的人要數(shù)到100秒才能出來找人。二是數(shù)數(shù)的時(shí)候不能回頭偷看。三是數(shù)數(shù)不能數(shù)得很快。四是不能躲到3樓或3樓以上的區(qū)域。沒過多久我們就開始玩捉迷藏了。
我躲在一張桌子下面，大氣都不敢出，靜悄悄的，沒有聲音。過了一會(huì)兒，我探出了頭，看到一個(gè)人影，立馬就把頭縮了回去。我害怕極了，覺得脊背發(fā)涼，總有一種不祥的預(yù)感。我害怕后面會(huì)有一只手伸出來抓到我，我害怕得屏住呼吸，兩腳發(fā)麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因?yàn)槲业挠白邮窃谧雷油饷娴�。找人的人很容易就�?huì)看到。在這種惴惴不安中，我終還是被發(fā)現(xiàn)了。
雖然被找到了，但是也很開心。這個(gè)捉迷藏游戲真是令人快樂的游戲啊！
5.記游戲400字四年級(jí)作文 篇五
“一個(gè)詞！兩個(gè)字！一種運(yùn)動(dòng)……”一聲聲喧鬧，一陣陣掌聲，你們知道我們?cè)谕媸裁从螒騿�？這可是一個(gè)新鮮的游戲，就叫做“你做我猜”。
這場(chǎng)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，一組兩個(gè)人，一個(gè)人背對(duì)詞語(yǔ)，一個(gè)人看著詞語(yǔ)做手勢(shì)或者描述出來，猜的人猜出一個(gè)詞則加一分，時(shí)限為兩分鐘。
老師幫我們分好組，我和同桌分在了第二組。我們的比賽開始了，第一組急忙走上臺(tái)去，老師給出了第一個(gè)詞語(yǔ)：游泳。只見做的那個(gè)人開始瘋狂地“游泳”，邊做邊說：“兩個(gè)字，一種運(yùn)動(dòng)�！辈碌娜艘幌伦泳筒鲁鰜砹耍骸笆怯斡荆 薄皩�(duì)了！”過了好久，終于到我們第二組了，我和同桌商量好了，我來猜，他來做。我們走上講臺(tái)，頓時(shí)一股激動(dòng)而緊張的氣氛迎面而來，開始了，同桌在那比了兩個(gè)人的樣子，一個(gè)人跟著一個(gè)人，我猜了“人來人往”和“人云亦云”兩個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)果都不對(duì)，同桌提醒我：“是個(gè)成語(yǔ)，四個(gè)字，沒有人，是兩只動(dòng)物！”我想來想去，頭腦還是一片空白，對(duì)了，動(dòng)物在森林里，“狐假虎威！”我喊道。“對(duì)了！”同桌說。我們猜了很久，后，我們以2分鐘猜對(duì)4個(gè)詞語(yǔ)收尾了。
經(jīng)過這次的游戲，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，雖然得了第三名，但我也不氣餒，爭(zhēng)取下次得個(gè)好成績(jī)！
6.記游戲400字四年級(jí)作文 篇六
上課了，王老師拿出一罐可樂，我覺得有點(diǎn)奇怪，明明都上課了，怎么還可以喝可樂？我默默地咽下口水，大熱天來一口冰涼的可樂，一口吞下，嗯，真爽！巴不得馬上搶過來喝掉，不過媽媽說不能喝可樂，心里有點(diǎn)糾結(jié)，到底是喝還是不喝呢？不管了，反正媽媽也不知道。
這罐可樂到底給誰都還是個(gè)謎，王老師決定用擊鼓傳花的方式來確定。我心里想：如果沒有傳給我，下課后我會(huì)找被傳到的同學(xué)要，這樣同學(xué)既能感受到分享的快樂，重要的是我也能喝到，真是一舉兩得呀！
擊鼓傳花開始之前，王老師拿著可樂，使勁地?fù)u了七七四十九下，此時(shí)我想：王老師可真陰險(xiǎn)，明明是獎(jiǎng)勵(lì)品，還要使勁搖，這明擺著就不想給我們喝嘛！我再也不想要那罐可樂了�？蓸肪涂煲獋鞯轿伊�，在我的眼里，這罐可樂就像一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都可能爆炸，可樂傳到我手上時(shí)，我生怕鼓聲停了，立馬把可樂向后傳，可樂脫手后，我就安心了。過了一會(huì)兒，王老師擊鼓的速度變慢了，看到可樂傳到一大組了，遠(yuǎn)離我的范圍，終于可以高枕無憂了。
擊鼓結(jié)束了，可樂傳給了王同學(xué)，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍起來，心想：王同學(xué)，你的運(yùn)氣真好啊，我們都好羨慕啊。其實(shí)，大家都不想要那罐坐了很久長(zhǎng)途大巴車快要嘔吐的可樂呢！
7.記游戲400字四年級(jí)作文 篇七
“有一樣?xùn)|西，把脖子撞斷了……”“守株待兔！”“太棒了！”這是什么聲音呢？如果你想知道，那么讓我細(xì)細(xì)道來。
今天，周老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名叫“你做我猜”。是不是聽上去就很“新鮮”？其實(shí)就是一個(gè)人根據(jù)詞語(yǔ)做提示，另一個(gè)人猜，如果猜對(duì)了會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒猜對(duì)，也會(huì)有懲罰呢！
剛開始，我們組連續(xù)答對(duì)了3個(gè)，但是第四個(gè)題目就像攔路虎，一直把我們組攔著，這個(gè)題目就是“目瞪口呆”。我把眼睛睜大，結(jié)果同桌猜成“怒目圓睜”，緊接著我把嘴巴張得大大的，結(jié)果同桌猜“張大嘴巴”，我還想再做動(dòng)作時(shí)，時(shí)間到了，我們組只拿下了3分。
之后其他組遇到不會(huì)的題目，我就給他們當(dāng)起了“間諜”。就比如空調(diào)，我就指著教室一處說，那是什么；如果是電視機(jī)，我就指著電視機(jī)；如果是鴨子，我就現(xiàn)場(chǎng)表演鴨子，嘎嘎嘎地叫……
這個(gè)游戲不僅給我們帶來了快樂，而且讓我們感受到知識(shí)是無窮無盡的，就像大海里的珍珠，等著我們我去發(fā)現(xiàn)。
8.記游戲400字四年級(jí)作文 篇八
在體育課上，老師大發(fā)慈悲，讓我們玩半節(jié)課。小吳找了幾個(gè)人，也有我，小吳說：“我們玩捉迷藏吧！”結(jié)果有70%的人同意了，只好玩這個(gè)捉迷藏游戲。
很快，我們就讓小召來當(dāng)貓。小召面向墻壁開始數(shù)“一、二、三……”，我跑進(jìn)了小花園。都都一直在我后面，他說：“我能和你一起嗎？”我同意了，我來到了墻邊，那里有個(gè)梯子，我和都都一起爬了上去，又跳到了上邊的樹上，這里只有我知道，現(xiàn)在可讓都都開了眼。我們才坐下，小召就出現(xiàn)在小花園里，只見他說：“天下果然沒人敢出來見我”。這時(shí)，我們班的語(yǔ)文老師正好從我身邊走過，語(yǔ)文老師說：“看看你……”，老師停了一下，突然大聲說：“看我不打死你”，就笑著跑了，我和都都都想笑卻又怕被發(fā)現(xiàn)而不敢笑。
小召看老師走，又開始了激將法。在從草叢中的戶戶中了計(jì)跳了出來，開始說小昭十八代祖宗，才說到第七代，才發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了，只好回去了。
小召找了整個(gè)學(xué)校也沒發(fā)現(xiàn)我和都都，說：“你們可以出來了，我輸了”。我和都都早下來了，我們一人抓了一把樹葉正站在小召身后。小召一回頭，我們就向他頭上方撒了兩把“花”。
這次游戲讓我感受到了以前從來沒有的快樂，也是印象中記憶深的。
9.記游戲400字四年級(jí)作文 篇九
今天上作文課的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的黃紅牌游戲。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌，聽口令舉牌，舉錯(cuò)或太慢皆淘汰。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，我緊張的做了三次深呼吸。
比賽開始了，第一局，老師故作神秘地說：“舉起~~黃牌”，所有人都舉起了黃牌。老師又飛快地說：“放下紅牌”，是有一個(gè)同學(xué)就錯(cuò)了，他放下了黃牌，舉起了紅牌。老師說：“舉起紅牌和放下黃牌有什么關(guān)系呀？“所以剩下的三名同學(xué)都變聰明了，先聽清老師說的舉起還是放下，再按顏色舉牌，這下大家都成功晉級(jí)。
第二局，老師的語(yǔ)氣明顯放快，還用了疑問句否定句和雙重疑問句，說道：“不要不舉起紅牌�！边@時(shí)有一個(gè)同學(xué)苦苦思索了好半天，也沒能舉起來。老師說：“你淘汰了，如果我說兩個(gè)不的話，就直接刪除�！庇螒蛴珠_始了，老師接著說：“難道不舉起黃牌？”剩下的兩名同學(xué)，一個(gè)放下了黃牌，另一個(gè)卻一直舉著黃牌，結(jié)果，當(dāng)然是舉著的同學(xué)贏了。
今天的游戲真是好玩呀，一些同學(xué)輸是因?yàn)樘保�有一些是因?yàn)閷?duì)于雙重否定句不熟練。通過這次游戲，讓我加深了語(yǔ)文句式的理解，也懂得了一個(gè)道理，做什么事情都不能掉以輕心，先思而后行。
10.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十
今天，開心作文社舉辦了一個(gè)活動(dòng)，你猜這個(gè)活動(dòng)是什么呢？那就是左手剝雞蛋。告訴大家，用左手剝雞蛋其實(shí)很難很難，大家一定不相信吧！那就請(qǐng)看我的作文。
首先，老師給我們宣布了游戲規(guī)則，一：只能左手剝雞蛋，右手放在背后。二：雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。三：剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說完以后，老師又說：“游戲快開始了，全班分為六組，每一排一組，以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。”我們組的裁判員是馬瑞陽(yáng)。
老師說一句：“游戲正式開始！”我們便迅速將右手背過去，左手開始剝雞蛋了。剝的時(shí)候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎�？煽吹絼e人一個(gè)個(gè)信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。于是我迅速開始用左手剝雞蛋。后，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運(yùn)地進(jìn)入了總決賽。進(jìn)入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當(dāng)老師說“開始”的時(shí)候，我便迅速剝雞蛋，后我又得了第一名。這時(shí)的我得意洋洋的。
老師說：“每一組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得夾心面包一個(gè)，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)獲得掌心脆方便面一袋�！蔽衣犃�，頓時(shí)心里像開了花一般，因?yàn)槲耀@得五袋我喜歡的掌心脆方便面。
呵呵，有趣的游戲，有趣的課堂。
11.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十一
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當(dāng)老鼠，樂樂當(dāng)貓。所以我們老鼠先走五步，心里數(shù)：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠(yuǎn)！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢(mèng)！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂樂跳的時(shí)候，我們就幫她數(shù)，否則她就要犯規(guī)了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的`競(jìng)爭(zhēng)太不公平了！我悄悄的跟朋友們說：“我們不能這樣去攀比別人�！迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫�！”現(xiàn)在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”樂樂贏了，太好了！輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂樂猜拳了，“石頭剪刀布”我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！這時(shí)，媽媽打電話給我說：“大寶！快回家了！9點(diǎn)30分了！”我回答媽媽說：“哦，我玩到9點(diǎn)40分回家�！眿寢屚饬�，我又繼續(xù)玩起了游戲。
過了一會(huì)，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個(gè)電話過來說：“大寶！快點(diǎn)回家了！”我說：“好的！”我傷心的走了。
回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺了，媽媽悄悄的對(duì)我說：“做個(gè)好夢(mèng)！”
12.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十二
門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了，樓道和教室里又炸開了鍋。
這時(shí)老師走了進(jìn)來說道：“今天的課間活動(dòng)是做游戲�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么？大家都覺得莫名其妙，在座位上竊竊私語(yǔ)。我心里嘀咕著：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神秘地說：“這個(gè)‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機(jī)游戲，而是讓你們說出自己想吃的`雞的部位，不能重復(fù)，說不出來就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來決定。”
“吃雞游戲開始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來。“叫我！快叫我……”臺(tái)下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰都知道，越早被叫到對(duì)自己越有利。
同學(xué)們有的說雞心，有的說雞腿，有的說雞翅，還有的說雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬別叫到我……”這時(shí)，我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)”的模樣。不用說，他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來！終于輪到王小明了，只見他胸有成竹地說了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結(jié)束了游戲，同學(xué)們意猶未盡，真希望以后再玩呀！
13.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十三
“我們來玩一個(gè)游戲�！苯裉�，老師一本正經(jīng)地說。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的問老師：“這是真的？”這是什么游戲？好玩嗎？我的腦海里充滿疑問。
老師讓俞黎杰去拿二本厚的`書來，同學(xué)們因?yàn)樘?dòng)便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書。老師首先讓我們看看書里有什么東西，啊，只有頁(yè)碼、漢字；接著，像洗牌一樣，把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面，一邊疊一邊念我們聽不懂的咒語(yǔ)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，才洗好牌，還用九牛二虎之力壓了又壓。
老師興奮地說：“誰來拉一下這個(gè)‘本子’？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，十分希望自己去拉。
呂婉穎上來扯，拉，掰，都沒有用，看上去她根本沒用力似的。我心想，要是我去，肯定會(huì)把“本子”分開的。
張?jiān)缓臀疑蠄?chǎng)了，我信心滿滿地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒有拉出來。又來兩位幫手，女生還在旁邊加油，結(jié)果還是一樣。第三回，所有同學(xué)一起上，像一只只野狼在搶食物�！氨咀印比匀患y絲不動(dòng)，像銅墻鐵臂，我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車。
奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著秘密，可是沒有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡�！斑@本書是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來。
老師詭異一笑：“這是因?yàn)轫?yè)面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。我們拉的時(shí)候因?yàn)槟Σ亮Σ爬婚_�！边@時(shí)，大家才恍然大悟，唉，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
14.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十四
今天我們班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。身手靈敏的同學(xué)想趕快進(jìn)行，讓別人見識(shí)一下，身手笨拙的同學(xué)則愁眉苦臉，真是有人歡喜有人愁呀！
我和那些高手相差甚遠(yuǎn)，實(shí)力懸殊，連那些高手都捏上一把汗，我更是緊張的要命。輪到我們組夾彈珠了，我是第一個(gè)，我的'手顫巍巍地根本不聽使喚，我先看準(zhǔn)一顆紅色的珠子，果斷夾住，卻沒想到那顆珠子竟飛出了我的筷子。第二次，我慢慢地夾住那顆珠子，正準(zhǔn)備放下去，那顆珠子卻像坐滑梯一樣又滑回了盆子，彈珠好像在說：“哈哈哈，你是不可能夾住我的�！拔揖瓦@樣和彈珠對(duì)戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，結(jié)果呢？一個(gè)彈珠都沒有夾到。后我想到了一個(gè)辦法，我先夾住一個(gè)彈珠，然后用閃電的速度放進(jìn)另一個(gè)杯子里。哎，方法是有了，可沒有時(shí)間了，只能慢慢地回到座位上，開始看別人夾彈珠。
你瞧！有的同學(xué)一下子就夾住了；有的同學(xué)和彈珠玩起了你追我趕的游戲；有的同學(xué)的彈珠跳起了美麗的舞蹈，惹得臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑。到了第二組，沒想到他們個(gè)個(gè)如虎添翼，一夾一個(gè)準(zhǔn)，一夾一個(gè)準(zhǔn)，但沒想到半途出了意外。后我們組險(xiǎn)勝。我們組每一個(gè)人都?xì)g呼起來，第二組卻垂頭喪氣的，無精打采，后我們還美滋滋地砸了金蛋。
通過這節(jié)課，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。后得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我的腳下好像踏著幸福的云朵，心里美極了！
15.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十五
今天朱老師告訴我們，這次我們要玩一個(gè)游戲，叫做“默契大考驗(yàn)”。
朱老師先要讓我們分成四個(gè)組，每組三個(gè)人，接著我們每隊(duì)都取了一個(gè)隊(duì)名，有“企鵝隊(duì)”、“默雞隊(duì)”、“游戲隊(duì)”，當(dāng)然還有我們“天才隊(duì)”。接著朱老師宣布了這個(gè)游戲的比賽規(guī)則：每隊(duì)三個(gè)人，其中一人負(fù)責(zé)比劃動(dòng)作，另外兩個(gè)人負(fù)責(zé)猜出答案，在上面比劃的人不能說出紙條上的其中一個(gè)字，并且其他隊(duì)不能提醒，得分高的隊(duì)伍獲得勝利，得分低的隊(duì)伍要轉(zhuǎn)十圈。
第一輪游戲開始了，由“游戲隊(duì)”的隊(duì)員做出了一個(gè)非常炫酷的動(dòng)作。只聽“游戲隊(duì)”的兩個(gè)隊(duì)員異口同聲的回答道：“開車”。那時(shí)我心里在想：哇，“游戲隊(duì)”真的好厲害呀！
第二輪是“默雞隊(duì)”。一名同學(xué)來到了講臺(tái)，很自信地說道：“我們一定是第一�！笨墒钱�(dāng)時(shí)間只剩下十秒時(shí)，他以不放棄的精神回答出來了答案
第三輪是“企鵝隊(duì)”。一名隊(duì)員踏著自豪的步伐走上講臺(tái)，心里好像在想：這比賽我們贏定啦！果然，他們憑借著團(tuán)隊(duì)里的默契，超過了前面兩個(gè)隊(duì)伍的.分?jǐn)?shù)。
第四輪是我們的“天才隊(duì)”。我們的一名隊(duì)員上場(chǎng)，開始時(shí)她并不是非常愿意，但是在我們的鼓勵(lì)下，她勇敢的嘗試了。后我們隊(duì)成功的答對(duì)了很多的題目，我非常開心。
這次“默契大考驗(yàn)”的游戲，我感覺非常有趣。
16.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十六
今天上午我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下玩了一個(gè)游戲——兩人三足。上課鈴一響，我們就排好了隊(duì)去體育館，在路上我的心就一直砰砰砰地跳著。
我們馬上到了體育館，到了我們第試走。前面那個(gè)同學(xué)試走時(shí)，就像一只小鳥，走得又快又輕松。而我就像是一只老烏龜，走的慢而且還把自己的腳踝弄出了一條又長(zhǎng)又紅的一條線。我想我真是個(gè)拖后腿的人。
要開始比賽了，老師活潑地說著。我們拿著線馬上給前面同學(xué)系上。一二三開始比賽，一左一右，一左一右，他們倆真快。在走完一半時(shí)，第五組的錢子瑜和陳思齊的.眼睛中我看見了一條金黃色光，千軍萬馬般氣勢(shì)洶洶。我眼看前面一組快走完，我很緊張地屏住呼吸，手心都出汗了。他們一到，我們就馬上把線子脫下，給我們“自己套上�！币婚_始我和子卉很好的配合，可是我知道別的組也很快時(shí)，我驚慌失措，把腳速加快了很多，但腳速得快了讓我們的腳步，變得更凌亂。終于我們組所有人都完成了，看別的組還沒完成，我就知道我們組拿了第一。
這我們組拿了第一，組長(zhǎng)大聲地說：“團(tuán)就就是力量！”
17.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十七
陽(yáng)光暖暖地鋪在地面上，風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí)，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探�！�
說罷，我們躲進(jìn)了草叢里，靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說：“他一定是個(gè)小偷！”“對(duì)！你說得很對(duì)！”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來，誰都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問：“敵人”使用的是什么“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個(gè)人會(huì)武功？他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來的`？應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫起來：“我踩到‘地雷’了！”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯。“哧——哧”的聲音又從我們的耳邊響起，聲音越來越近……突然，一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好�。 蔽覀儾桓仪敖�，也不敢抬頭。那位叔叔見狀，又說：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人。”聽叔叔這樣一說，我們才慢慢地抬起頭，仔細(xì)一看，叔叔一手著拿著一沓廣告紙，一手提著一個(gè)小鐵桶，原來是來貼廣告的呀！
哎，事先沒有摸清別人的來歷，才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。
18.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十八
今天下午，我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊(duì)，弟弟是籃隊(duì)。弟弟自信地向我挑戰(zhàn)，我勇敢地接受了。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人甩骰子，甩到哪個(gè)數(shù)字就走多少步，再按順序甩骰子。后，誰的飛機(jī)先全部到達(dá)目的'地誰就贏得比賽。
放好飛行棋后，我們便開始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大，弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”，我骰了“五。”我放心地走了五步，弟弟只走了四步……過了一會(huì)兒，我和弟弟的的第一架飛機(jī)都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn)，準(zhǔn)備下比賽。我很興奮，但不敢有絲毫的松懈。接下來，我們的第二架，第三架飛機(jī)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只剩下后一架飛機(jī)了，我心想：我要加油，一定要贏弟弟。加油，孝笑。
又過了一會(huì)兒，我們的后一架飛機(jī)都靠近終點(diǎn)了，但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)，馬上就可贏了弟弟，心里竟也一絲得意。不好！弟弟的飛機(jī)還差兩格就要到達(dá)終點(diǎn)了！我心中默念：孝笑，希望你不要輸呀！后，弟弟居然只骰出一個(gè)“二”，就輕而易舉地贏了我。哎，真是“人不可貌相，海水不可斗量�！�
雖然這次我輸了比賽，但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槭澜缟蠜]有永遠(yuǎn)的常勝將軍，下一回合比賽中，我一定會(huì)贏得比賽。
19.記游戲400字四年級(jí)作文 篇十九
清晨，陽(yáng)光順著陽(yáng)臺(tái)爬進(jìn)屋里，柔和的風(fēng)翻動(dòng)著書頁(yè)。今天放假，我在家沒事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的'衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊人的衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工，婷婷是老鷹，欣欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，像一個(gè)芭蕉扇一樣，為我們躲避老鷹的追擊并大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹婷婷像一只獵豹一樣快速地朝我們撲來，她左看右看，狡猾地一會(huì)往左一會(huì)往右，可就是捉不到我們，折騰了一會(huì)兒，老鷹累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家跳了一段爵士舞。我們玩了一下午，真是太開心啦。
通過做游戲，我不僅懂得了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，小雞們還要要聽媽媽話，要團(tuán)結(jié)合作，一起獲得勝利，誰要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。
20.記游戲400字四年級(jí)作文 篇二十
今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié)，不然走兩步就會(huì)摔倒。
這次我們是小組比賽，先練習(xí)，練的時(shí)候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好，所以輸了吧。
正式比賽開始了，我想只要跟練習(xí)一樣就行，可事情沒我想的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的`結(jié)很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì)，但第3組好像風(fēng)一樣，不一會(huì)兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來，埋怨去，金琳說吳綽綽腳跨錯(cuò)了，吳綽綽又說是她腳跨錯(cuò)了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來，我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的，但比上一組好多了。
我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了，繩子在半路分開了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個(gè)“一二，一二”的口號(hào)了！
