【#小學(xué)生作文# #六年級上冊語文第五單元作文暖（精選20篇）#】暖，是冬日里的暖陽，是困境中的援手，更是心靈深處的感動(dòng)。在六年級上冊語文第五單元的這篇作文里，小作者將用細(xì)膩的筆觸，為我們描繪出那些如絲絲暖流般的故事，或許是人與人之間的溫情，或許是生活點(diǎn)滴里的溫馨，一起去感受這份暖吧。以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級上冊語文第五單元作文暖（精選20篇），歡迎大家閱讀。
1.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇一
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，是古人間的相逢。今日的相逢，或許是不經(jīng)意間的邂逅，又或許是什么呢？
小升初，一個(gè)殘酷而充滿現(xiàn)實(shí)意義的詞語。在一個(gè)炎熱的六月，這件事降臨于我。沉浸于題海而難以自拔的我在這樣一天經(jīng)歷了完美的相逢。
或許可以說與校園的相逢，也不如說是與一種新生活的相逢，經(jīng)歷了過渡，我擺脫了小學(xué)生活又進(jìn)入了新的階段——中學(xué)生涯。
第相逢，顯得陌生而又平靜，沒有經(jīng)驗(yàn)，迷茫地走進(jìn)教室，寢室。初次見面，同學(xué)之間顯得十分陌生，只有短短的幾句交談，只是敘敘小學(xué)的風(fēng)光，但同學(xué)們的眼神中的那縷憧憬漸漸流露出來。散步，可能是排除內(nèi)心煩悶的好方法，親近校園，親近新生活。第獨(dú)自來到一個(gè)世界，喧囂中的美好，陌生中的熟悉，都是那第相遇的感受。
第的相遇，面對新生活，沒有太多的交談，沒有更多的美好。對方給予我的，只是那一張偏黃色的“數(shù)學(xué)入學(xué)學(xué)業(yè)檢測水平卷”，讓我恐慌而又難以接受。本應(yīng)美好的相逢，卻因一張?jiān)嚲戆堰@一段文字的后一句話結(jié)尾的感嘆號變成了問號。這打磨中，本因那么美好，卻因?yàn)樗Ｊ敲利惖膶懻�？還是初來乍到的生疏？
歸寢了，美好中有一些悲涼的初次相逢結(jié)束了，或許那一輪殘缺的月亮才是今日的寫照，明亮卻不光彩；圣潔而不飽滿。相逢，我收獲了初次闖蕩新生活的忐忑，也書寫了同學(xué)之間第一筆情誼，同時(shí)雖然有失水準(zhǔn)的考試卻又與自然為友，品味了校園美好的風(fēng)光。閉上眼滿腦都是溫情與幸福。那次必然的相逢是溫情與殘酷的見證，更是懦弱與堅(jiān)強(qiáng)的隔閡。在此次相逢之后，呈現(xiàn)給所有人的是那個(gè)更加強(qiáng)大，更加完美的我。
相逢，給予我們的是成長中的溫情，在相逢中，我們?yōu)樽约旱膹?qiáng)大以及成長而自豪。在這次與學(xué)校的相逢中，與新生活的相逢，與自我成長的相逢中，我更多地感受到了其中的美好與溫情，相逢一份暖，唯有這種成長與成果的邂逅，才能給予我們更好的未來。
每次走進(jìn)校園，心中總是有一種第相逢的憧憬與欣喜，更溢滿溫暖……
2.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇二
相逢，一份暖
人生不求繁華，惟寧靜足矣——題記
“山不在高，有仙則名……何陋之有？”讀了一遍又一遍的《陋室銘》，我始終不能理解淡泊人生怎能與一世繁華相比，茅竹小屋怎能與玉宇瓊樓分個(gè)高低？溫暖的春風(fēng)送來絲絲睡意，我慢慢合上了雙眼……
睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己立身于竹林之中。遠(yuǎn)處有一座破舊的小茅屋。在陌生環(huán)境中，還是拜訪一下為妙，我暗自思忖，于是走向了小屋，輕輕地叩響了門。屋內(nèi)傳來“請進(jìn)”，我推開了木門，發(fā)現(xiàn)一名男子坐在桌前，桌上擺放著幾本書。
他正手持《論語》，聞聲放下書本，抬起一雙深邃的眸，問道：“不知姑娘前來何意？”被他一問，我十分尷尬，只得隨口說一句：“討碗水喝。”“稍等�！彼鹕硗莺笞呷�，我好奇地走向他書桌旁，原來桌子上除了書本還有一篇文章，是唐文，依稀看貌似是《陋室銘》。等等，如果這是《陋室銘》，那么那位男子不就是劉禹錫了？正好我有些不明白，趕緊去找本人問個(gè)究竟。
這時(shí)他也拿了碗水出來，遞給了我。我飲了一口，放下水，不由問他：“淡泊寧靜的生活能與繁華一世相比嗎？茅竹小屋能與玉宇瓊樓相比嗎？”
他笑了：“隱居荒野，雖不能錦衣玉食，食粗茶淡飯，亦樂在其中。茅竹小屋雖不及玉宇瓊樓豪華，但一人生活也隨意，做一個(gè)隱者雖不及官員生活風(fēng)光，卻不必在意朝廷的那些勾心斗角與黑暗�！�
原來你是這樣想的。
我走向小茅屋的窗戶邊，門前的臺(tái)階無人打理，爬上了一層青青的苔蘚，屋外綠草生機(jī)勃勃，在陽光的照射下，草色映在了竹簾上，素琴、金經(jīng)都擺放在架子上。咚咚，外面又傳來了敲門聲。幾位文人墨客笑著走進(jìn)小屋，“劉兄，近又有什么新作��？“劉禹錫笑著對我說：”人生不求繁華，惟寧靜足矣。室陋，吾不陋，吾樂在其中。談笑有鴻儒……何陋之有？”語畢撫掌大笑……
我頓時(shí)驚醒，口水已從嘴角流出一灘。劉禹錫的心境我好像懂了，他的話像一束陽光照在我身上，很暖。一份相逢，一份暖。
人生不求繁華，惟寧靜足矣。
3.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇三
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@句話流傳了千百年，還是被人們常常掛在嘴邊�，F(xiàn)在的生活何嘗不是？處處都有溫暖人心的事。
在學(xué)校里，老師帶給了我溫暖，她就像一束陽光，照進(jìn)我的心田。無論我在哪里，老師都會(huì)找到我，她會(huì)保護(hù)我，不讓我受到任何傷害；無論我身在何處，老師都會(huì)找到我，她會(huì)指引我走向前進(jìn)的路，不讓我迷茫；無論我如何不釋然，老師都會(huì)安慰我，讓我芬芳四溢。
在家里父母帶給了我溫暖，他們就像無私的太陽，包裹著我，溫暖著我。記得有，我不小心把家里的碗打碎了，隨著一聲清脆的響聲，爸爸和媽媽立刻跑了出來。我十分驚慌，害怕爸爸媽媽會(huì)說我，便蹲下身子，想把碎片撿起來，扔到垃圾桶里，以此將功補(bǔ)過�？墒�，我剛拿起碗的碎片，就聽到爸爸和媽媽異口同聲地說：“放下！”只是這兩個(gè)字，就已經(jīng)把我嚇到了。我膽怯地站起來，垂下眼簾，不敢看他們�！鞍パ剑胨榱司退榱�，可是你的手不能劃傷了。這事你應(yīng)該叫我們來幫你，怎么能自己撿呢？”媽媽蹲下身子，一邊埋怨似的說著，一邊慢慢地把碎片撿了起來。我像懵懂對的孩子一樣站在那里，不知所措。爸爸繞過媽媽向我走來。他看了看我的手，嘆了一口氣，說：“以后做什么事都要面對，不能這樣了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即媽媽站了起來，扔掉碎片，疼愛的將我摟在身邊，進(jìn)了屋。爸爸媽媽沒有說我，我十分感動(dòng)，心里涌上一絲暖流。
在班級，同學(xué)們帶給了我溫暖，他們就像我的家人一樣，處處護(hù)著我。在我開心的時(shí)候，同學(xué)們和我一起分享著幸福的喜悅；在我難過的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)安慰我，一句句話語像流水一樣流入心中，甘甜明亮；在我生氣的時(shí)候，同學(xué)們都順著我，但也不忘改正我的壞脾氣。同學(xué)們雖然與我不是血脈至親，但對我就如同一家人。同學(xué)們?yōu)槲易龅氖�，安慰我的話語數(shù)不勝數(shù)，匯集成大海，廣闊無邊。
人心是熱的，如果把這股熱量當(dāng)成一股暖流，那你為何不把這股暖流分享給其他人一些？也許有了這一小股暖流，他們便可以愉快的度過無數(shù)個(gè)冬天。
4.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇四
溫暖就如同一縷陽光，照耀著我的臉頰；溫暖就如同一座房子，為我遮風(fēng)擋雨；溫暖就如同一位老師，給我指明前行的方向。在我的生活中，溫暖無處不在。
一天上午，老師布置了背書任務(wù)，就是把《書法練習(xí)指導(dǎo)》書中，關(guān)于心字底的那一小段背會(huì)。我會(huì)背了，但是不敢去背給老師聽。李梓鈺在我耳邊小聲地對我說：加油！你要相信自己，相信自己能行，相信自己可以做到！聽到這話，我感到很溫暖，頓時(shí)有了勇氣。于是，我鼓起勇氣去背給老師聽了。背得很流利哦！老師贊許地說。太好了，成功了！
上課了，這節(jié)課我們在學(xué)《學(xué)弈》，老師提了一個(gè)問題：為什么他們在一起學(xué)下棋，結(jié)果卻不一樣呢？我站起來回答：因?yàn)橐粋�(gè)人專心致志地在聽老師講，而另一個(gè)人三心二意，所以他們的學(xué)習(xí)效果不一樣。老師當(dāng)全班同學(xué)的面，對我夸獎(jiǎng)道：你說得真好，一看就是很用心地在聽講！聽了這話，我心里美滋滋的，仿佛有一股溫暖的泉水，涌進(jìn)了我的心頭。
馬上就要考試了。考試之前，老師不停地囑咐我們：一定要仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試卷后要反復(fù)地檢查，都聽見沒有？同學(xué)們異口同聲地回答道：聽見了！考試過后，成績也出來了。我考得不是很理想，我忐忑不安地想：到底告不告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽，媽媽知道我考的不是很理想，會(huì)打我嗎？會(huì)罵我嗎？會(huì)對我很失望嗎？但是如果不告訴媽媽，那樣不好吧。老師說過我們要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子，撒謊的孩子，就會(huì)像童話故事里的匹諾曹那樣，鼻子變得很長。我可不想像童話故事里的匹諾曹那樣，變成鼻子長長的人，那樣就不漂亮了。算了吧，面對現(xiàn)實(shí)吧！該打就打，該罵就罵，誰叫我的考試考差了呢，努力就行了。就像老師對我們說的那樣‘也許，有些事你努力了，未必會(huì)有結(jié)果。但是，你不努力卻什么也沒有。’對，就是這個(gè)道理。
回到家之后，我將考試分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。我以為媽媽會(huì)打我。誰知，媽媽并沒有那樣做，而是對我說：沒事，下次努力就行了，俗話說‘失敗是成功之母’嘛！聽到這話，溫暖再涌進(jìn)了我的心頭。
我想對所有幫助過我的人說一句謝謝。李梓鈺，謝謝你！老師，謝謝您！媽媽，謝謝您！謝謝你們對我的幫助，謝謝你們對我的關(guān)愛！
如果說溫暖是一片天空，我便是一只在空中自由飛翔的鳥兒；如果說溫暖是一片海洋，我便是一條在海里自由游泳的魚兒；如果說溫暖是一片草原，我便是一匹在原野上自由奔騰的馬兒。
溫暖，一直伴隨著我！
5.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇五
暖，是寒冷冬天里的一個(gè)火爐；暖，是饑餓中的一碗熱騰騰的面；暖，是無助中的一個(gè)溫暖的擁抱。
記得在我小的時(shí)候，我們?nèi)胰ヂ糜巍Ｗ谲嚿�，望著窗外湛藍(lán)的天空，明媚的陽光，我們一路上歡聲笑語。
到了酒店，我們擺放好行李，出去吃晚飯，在吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我們說，到了那里一定要跟緊爸爸媽媽，因?yàn)槿撕芏�。我們點(diǎn)頭答應(yīng)。于是吃完飯，爸爸就開車帶我們到了那個(gè)景點(diǎn)。
我們買了門票進(jìn)去后，看到好多樹上掛著小燈，到處洋溢著喜慶的氣氛，但游客多得像游魚一樣，我們寸步難行。我們繼續(xù)往前挪動(dòng)，看到了表演京劇的戲團(tuán)，還看到了各種賣小飾品的小攤位。這時(shí)我被一個(gè)賣精美小玩意的攤位吸引住了，于是駐足在攤位前看得入了迷。待回過神來，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽都不見了！我四面望去，看到的都是陌生的面孔，我頓時(shí)不知所措，內(nèi)心充滿了恐懼，害怕以后再也看不見媽媽，害怕被壞人拐走，越想越怕，于是放聲大哭起來。
就在這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過來站在我的面前，我發(fā)現(xiàn)她手上有紋身，此時(shí)我更害怕了，哭得更大聲了。她手上拿著個(gè)冰淇淋，走到我前面，蹲了下來，將冰激凌遞給了我，還拿紙巾小心翼翼地把我的眼淚擦掉，溫柔地問道：找不到爸爸媽媽了嗎？嗯！我一邊抽泣一邊回答道。于是她牽著我的手跟我說：不用怕，走，姐姐帶你去找爸爸媽媽。好！我像找到了希望，立馬停止哭泣回答道。
小姐姐帶我到了廣播臺(tái)，她告訴阿姨，我找不到爸爸媽媽了，然后詢問我爸爸媽媽的名字和電話，我如實(shí)告訴了她。然后我們就坐在位置上等我的爸爸媽媽來接我，在這期間，姐姐一直牽著我的手，我感覺姐姐的手是那樣的溫暖，這種溫暖驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼，讓我感到無比踏實(shí)。她看我吃冰淇淋時(shí)嘴巴旁邊都是渣時(shí)，還幫我輕輕地擦掉，我還聞到了一股淡淡的清香。終于，爸爸媽媽焦急地跑回來了，我馬上撲過去，緊緊地抱住了媽媽，小姐姐也高興的在我臉蛋上親了一下，爸爸媽媽還來不及道謝，她就微笑著走遠(yuǎn)了。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但在我的內(nèi)心深處，我依然能夠感受到給我?guī)淼哪欠N溫暖，這種溫暖將伴隨我的一生。
6.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇六
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直到筋疲力盡驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡的太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總揮不去“疲倦”二字。
打開燈，桌上一杯熱氣騰騰的茶把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我并不奇怪，茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正在為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文�？扇缃�，小小一篇關(guān)于親情的作文卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是父母不夠愛我嗎？”“不，不是�！薄笆撬麄�?yōu)槲易龅牟粔蚨鄦幔俊薄安�，也不是。”那我為什么偏偏表達(dá)不出父母的愛呢？……
我不住的問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了茶，香氣四溢的茶，一仰脖，茶頃刻入肚，一股暖流立即自下而上升起我渾身一顫。立掃所有的煩惱，拋于九霄云外，媽媽知道我需要的一切。
輕輕地，我聽見門被開啟。一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立即漾起笑容。那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“恩”了一聲望著媽媽轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：這不就是母親的愛？但人們說，母愛是偉大的，又怎會(huì)如一杯茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案然而在看到媽媽的剎那，我止住了腳步。媽媽問：“還要一杯，是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于她的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，升起在我的漫長旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎�，珍惜花花草草。珍惜平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜�?/p>
細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的茶真的好暖……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
7.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇七
打開電腦，結(jié)果一逛微博就又忘了時(shí)間。
剛回家，可能淋了一點(diǎn)雨，但已經(jīng)干了。下車的時(shí)候，物理老師很隨性的關(guān)心，而且全車人就只剩下三個(gè)人，前面的人他都沒有關(guān)心，然后到自己的時(shí)候，他很是隨意的一句：“你家遠(yuǎn)不�！比缓笏緳C(jī)還沒等我回答，就把雨傘拿過來，說給我。真的超級暖心噠。但其實(shí)我有雨傘啦，只是覺得后來想起，覺得那種場面特別好。之前就很喜歡物理老師那種很隨便但每個(gè)行動(dòng)都飽含深情的性格。然后媽媽回家第一件事就是上樓問在玩電腦的我說會(huì)不會(huì)被淋濕了。哈哈，不會(huì)呢。
進(jìn)入市總賽了，挺幸運(yùn)的吧，也會(huì)開心啊，但我想，還是重在參與吧，畢竟和好學(xué)校的他們比，可能得被秒殺，但還是要全力以赴啊�；丶揖拖腭R上跟媽媽分享，然后媽媽特別淡定......哈哈，她說了一句：世界性的？我說沒那么厲害吶哈哈。她說那學(xué)校有多少人去參加，我說七個(gè)呢。可能我們都是幸運(yùn)兒吧。比賽在三十號的下午，所以，其實(shí)幸運(yùn)中也帶著一點(diǎn)點(diǎn)悲吧。
收到稿費(fèi)單啦，飛起來~比想象中的多。
昨天去問語文題時(shí)，新的代課老師送了我兩本書！真的超級暖心的。小時(shí)候每次只要有別人送書或本子都會(huì)特別興奮，這次也一樣。學(xué)姐也是送了很多書，一沓！老師的兩本就全新的厚厚的兩本，看了一下內(nèi)容感覺還挺有幫助的。覺得代課語老太迷人了：“你別說哈，老師沒書了。送你了�！痹俅物w起！~
這周叫外賣啦，雖然吃的一點(diǎn)也不開心，但第黑夜中吃東西！
同桌這周也是非常暖心的，其實(shí)一直都很暖啦，就是有時(shí)候會(huì)脾氣不好，那個(gè)時(shí)候就會(huì)覺得很不好，但她的日常都是給我們帶來暖心感覺。
fd學(xué)姐也百忙中抽時(shí)間很耐心地為我答疑，給了好幾條中肯的建議，真的，超級開心的。
就是可以感覺到壓力吧，小姑今天又給自己灌輸要好好學(xué)習(xí)的思想了。然后學(xué)姐的回答，其實(shí)也是讓自己更緊張了，真的得好好努力了吧，學(xué)姐真的，完美！昨天晚上和如聊到快凌晨，一張書桌，一個(gè)枕頭，你一邊我一邊，有一句沒一句地在黑暗中聊著，也很美好呢。
8.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇八
小時(shí)候，家對門有條胡同，又長又窄，九曲八折，一眼望去，深邃莫測……
胡同對面是一個(gè)鬧市，過往的行人都以為這胡同可以通往鬧市，是條難得的近路，便一頭扎進(jìn)去，沿著小路，拐來拐去，走到頭才發(fā)現(xiàn)——這是一條死胡同！另一邊那喧鬧的聲音嘲笑著行人，行人也只能無奈地?fù)u搖頭，狠狠地跺一下腳，恨恨地離去。
那胡同，幽深靜默，好像在無聲地冷笑……
今天，同樣的一幕又上演了，一位老人從胡同里走出來，滿面懊悔。小巷里的居民們看到了，忍著笑，互相交流著幸災(zāi)樂禍的眼神。老人沒有注意到這些，他好像在思索著什么，沒有和以前的人一樣罵罵咧咧地離去。看著這位默默站在胡同口的老人，我好奇地想：他氣糊涂了嗎？在想什么呢？他該不是忘了路了吧？帶著這些疑惑，我默默地打量著這位相貌平平的老人。只見他東看看西瞧瞧，然后蹲下身子，從他那黑色的手提包里掏出了一支黑色水筆和一張白紙，在上面端端正正地寫了四個(gè)清清楚楚的大字——"此路不通"。老人把紙粘上墻壁后，左右端詳了兩眼，這才轉(zhuǎn)身離去。
整個(gè)小巷突然靜下來。這簡簡單單的一個(gè)舉動(dòng)，這普普通通的一個(gè)舉動(dòng)，這所有人都能做到的一個(gè)舉動(dòng)，讓所有人的臉上都火辣辣的。我非常羞愧，胡同就在我家對面，路人碰壁而返的情形不知看到過多少回，我卻只是冷漠旁觀，從沒想過要為他們做點(diǎn)什么。老人的舉動(dòng)像鞭子一樣抽在我冷漠的心上，卻也奇跡般地讓那顆心騰起陣陣暖意。
這時(shí)，一個(gè)過路人剛想要抄近路扎進(jìn)胡同，一抬頭便看到了“此路不通”紙條，遲疑地停住了腳步。我大聲沖他喊道：“不要進(jìn)去，那是一條死胡同！”鄰里們也紛紛說道：“過不去的。”“別走冤枉路！”那個(gè)過路人感激地道謝：“謝謝大家了，你們真是熱心人吶！”便轉(zhuǎn)身離去。大家你看看我，我看看你，會(huì)心地笑了起來。
從此胡同再也沒有出現(xiàn)過之前的現(xiàn)象。好些日子過，紙條因風(fēng)吹雨打殘破了，好心人家看到，便用一塊木板，依照這四個(gè)字寫在上面，牢牢的釘在墻上。
因這四個(gè)字所發(fā)生的奇跡可不止這些呢！這一條小巷從此笑聲多了，鄰里關(guān)系更好了，從陰冷小巷變成美小巷，全都是因?yàn)槟呛喓唵螁蔚乃膫�(gè)字"此路不通"。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。它或許是一個(gè)動(dòng)作，或許是一句鼓勵(lì)，或許是陌生人的援助之手……愿我們的生活中，處處暖意如春，無處不在。
9.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇九
窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，后來漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜著悶悶的雷聲。奧數(shù)老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講題，一陣風(fēng)灌進(jìn)了我單薄的外套里。我不僅打了一個(gè)哆嗦，一股寒意直鉆進(jìn)心尖，完了，這么大的雨，我穿這么薄，回去會(huì)冷感冒吧?
正想著，一個(gè)身影從眼前閃過，我一愣，這是……媽媽!她濕漉漉的頭發(fā)粘在發(fā)紅的臉上，手里拿著一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室里望，老師直走過去，打開門：“你有什么事嗎?”
媽媽把棉襖給了我，離開了。衣服上殘留著媽媽的余溫，我細(xì)細(xì)地?fù)崦抟\，心里漾起一股暖意。
有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在濕漉漉的地面上行走著，感覺暖意融融。我走進(jìn)地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲子一樣鉆出來，我脫下棉襖，拿在手里，擠進(jìn)了列車，一直到了終點(diǎn)站，我走下列車，抖抖雨傘，為了騰出手來撐傘，把棉襖順手搭在了欄桿上。
走出地鐵口，雨點(diǎn)滴滴答答地打在傘頂上，我正享受著傾聽著這悅耳的音樂，一個(gè)低沉的聲音從身后響起：“小朋友!你的棉襖!”
我猛然轉(zhuǎn)身，看見霧蒙蒙的雨簾后，一個(gè)身材瘦小的地鐵環(huán)衛(wèi)工人手里拿著那件棉襖，沖我使勁地招手，我大步走過去，接過棉襖，連聲道謝，環(huán)衛(wèi)工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進(jìn)雨幕之中，我沖她的背影露出了一個(gè)感激的笑容，抱起棉襖，心里暖洋洋的。
回到家，媽媽一見我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什么樣了?快把它換下來!”低頭看了看布滿水痕的棉襖。
我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來，媽媽將棉襖收起來，等到第二天出太陽，她才把它拿出來，晾在陽臺(tái)上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復(fù)了以前亮油油的黑色。
有一回，我去外面參加一個(gè)夏令營，晚上，月黑風(fēng)高，冷得直叫人發(fā)抖，我翻來覆去睡不著，孤獨(dú)地聽著呼嘯而過的風(fēng)聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想著媽媽在大雨天為我送棉襖，想坐地鐵阿姨為我還來棉襖，想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。
10.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十
操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)身影，有點(diǎn)矮，但也有一絲絲帥！他是我的體育老師，當(dāng)然了，他也算是我的好朋友！
前不久，他剛從外校調(diào)來，當(dāng)上了我三年級的體育老師，但第一節(jié)課，在我的印象里，他一點(diǎn)也不完美。
衣服很邋遢，說話的聲音粗粗的、啞啞的，他上的課非常無聊，沒有一個(gè)好玩的游戲，還天天繃著大臉，冰冰冷冷。還有更讓人難以接受的事情。，在操場上，我偶然遇到了他，熱情地喊了一嗓子：體育老師！可他呢，別說答應(yīng)我了，就連頭也不回，原來他是那么的冷。
這些已經(jīng)足夠說明他很不完美，那個(gè)時(shí)候，上完他的一節(jié)課，完全是一個(gè)煎熬。
但是，后來發(fā)生的幾件小事讓我改變了對他的印象。
有上體育課，天有些冷，跑步時(shí)我不小心摔倒了，原本以為他會(huì)讓我繼續(xù)跑，但出人意料的是，他把我從地上拉了起來，竟然很溫柔地問我：沒事吧？疼不疼？有沒有傷到哪里？他的這一句話，瞬間溫暖了當(dāng)時(shí)我那顆疼痛的心，天雖然很冷，但我感覺非常的溫暖。他的形象在我心里悄悄改變了一些。
還有，我的考試成績不理想，心里很沮喪，他知道后，用開玩笑的口吻安慰我說：身體健康更重要哦！上好體育課，把身體練得棒棒的，學(xué)習(xí)才會(huì)更好！
美好的時(shí)光總是那么短暫，不幸的事情還是發(fā)生了。
因?yàn)閰⒓颖荣愅炔抗钦�，他不能繼續(xù)做我們的體育老師了。這個(gè)消息讓我非常難過。
下課的時(shí)候，他的身影突然出現(xiàn)在我們班樓層燦爛的陽光里。媽呀！他竟然是來找我的：我會(huì)常來看你們的，就算不教你們，我們以后也會(huì)見面的呀！我的心情漸漸的平靜下來，才感覺到，他原來是那么溫暖的一個(gè)人。
一晃兩年過去了，忽然有一天，在校園里看見了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，是他，我的體育老師。不過，后來聽說他教一年級的學(xué)生了，我有些失望！
他回來時(shí)比以前老了兩歲，在他的黑發(fā)中隱隱約約可以看到多了幾根白發(fā)，但他的笑容依然那樣燦爛，雖然他老了，但在我心中依然是18歲。
他仿佛就是春天里一顆挺拔的樹，永遠(yuǎn)充滿激情和活力！
11.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十一
一出生，爸爸媽媽就給了我無窮無盡的溫暖。
每出門，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好一切：下雨的時(shí)候，他們會(huì)給我一把雨傘;天冷的時(shí)候，他們會(huì)多給我?guī)б患馓�，再給我一瓶溫水;天氣一熱，他們又會(huì)遞給我一瓶甘甜的涼白開或茶水。媽媽總把黏糊糊的防曬霜涂在我身上，扣上一頂鴨舌帽，再打上一把遮陽傘。我一點(diǎn)也不喜歡，總趁媽媽不注意，甩下東西撒腿就跑。但媽媽是對的，一個(gè)夏天，我整個(gè)人都曬黑了，后來也還是反反復(fù)復(fù)。開始我還不以為然，之后長大了，才漸漸感受到這中間隱形的溫暖。
還記得每次出門前媽媽總會(huì)問我回來想吃點(diǎn)什么。等我回到家門口，剛把門打開一點(diǎn)兒縫時(shí)，一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻孔里。“好香啊!”想著，我口水流了一地。輕輕拉開門，一桌熱氣騰騰的菜肴映入眼簾。我大聲叫著餓，媽媽笑盈盈地把碗拿來。我盛好飯，狼吞虎咽地吃了起來，就像怕有人來搶似的，其實(shí)是我在和自己搶。我把碗扒得干干凈凈，然后打個(gè)飽嗝，拍拍吃圓了的小肚子心滿意足地走了。留下的，是碗里探出頭兒來的一點(diǎn)溫暖。
暑假到了，我每天能干的事就是寫作業(yè)，寫作業(yè)和寫作業(yè)，無聊極了。一天晚上，我抱著枕頭在床上蹦來蹦去，突然，一陣嗡嗡的談話聲穿過墻壁，找到了我，我急忙停下來，用耳朵貼住墻壁。
“我跟你商量個(gè)事兒�！卑职中⌒囊硪淼卣f。
“嗯，你說吧�！�
“我看孩子這幾天也挺無聊的�！卑职知q豫了一下，“要不我們帶她出去旅游吧�！�
天啊!太感動(dòng)了!終于有人明白我的意思啦!
“可是……”
哈?可是?難道爸爸的旅游計(jì)劃就要泡湯了嗎?不!爸爸，加油!爸爸，加油……
“我還有工作要做呢�！�
啊!完了，我沒法出去玩兒了!
“你真是!”爸爸嘆了口氣，“請個(gè)假也耽誤不了多久�！�
“……”
他們都不說話了，我也困了，閉上眼睛，迷迷糊糊地睡著了。
第二天我醒來，撓撓被弄亂的頭發(fā)，一搖一晃，從房間里走了出來。
“喬喬�！�
“嗯?”我懶懶地答道。
媽媽神秘地看著我：“告訴你一個(gè)驚喜�！�
我的腦袋有點(diǎn)兒迷糊，前一天晚上的事兒全忘了，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，算默認(rèn)吧。
“再過幾天，我們就可以出去玩了!”
“耶!”我高興得一蹦三尺高，至于幾天到底是多少天，我也沒有問了。
這時(shí)，溫暖光明正大地鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，然后再漸漸擴(kuò)散到身體的每一個(gè)部位。
12.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十二
有人說真情是冬日的陽光，它溫暖了每個(gè)人的心靈；有人說真情是沙漠里的一泓清泉，它使遇到困難的人重新看到生活的希望；還有人說真情是灑在久旱大地上的雨露，它滋潤了人們的心田。可我卻認(rèn)為真情是蘋果一般的醇香，它會(huì)暖暖的流經(jīng)人們的心胸。
那天，寒風(fēng)呼嘯，冰冷的世界加上天邊綿延的黑色，讓人覺得陰冷又恐怖，可我卻覺得是溫暖的一天。在這個(gè)深冬的夜晚，媽媽加班不在家，我只好自己一個(gè)人睡，但我卻拿著被子去了爺爺家。說實(shí)話，害怕唄。因?yàn)橐郧昂蜖敔敽懿挥押�，所以有點(diǎn)提心吊膽的。到了爺爺家，“喲，你怎么來了，肯定凍壞了吧！”爺爺剛看見我來就嚷嚷到，說罷，把一件棉大衣裹在我身上，“不，我不要。”我倔強(qiáng)的跺了跺腳，把棉大衣扔在了地上，原以為爺爺會(huì)生氣，可他卻笑著說：“我就知道你不喜歡，現(xiàn)在你的媽媽不在家，那我陪你去家睡覺�！蔽艺麄�(gè)人遲遲的僵住了，心想：我的爺爺可真好啊！過了許久，門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了，我已經(jīng)睡著了，但被門響驚醒了，我走出臥室，睜開朦朧的雙眼，看見媽媽回來了，我不經(jīng)意一瞥，看見爺爺躺在沙發(fā)上，大衣已經(jīng)掉了，他也醒了，見到我，說：“快去睡覺吧，明天還上學(xué)呢，我先走了�！闭f完，顫顫微微的走了出去，大概是沒有穿那件大衣——那件破的不能再破的大衣�？匆姞敔斠粨u一擺的`背影，不禁熱淚盈眶，一下子追上爺爺，抱住爺爺，含著淚說：“爺爺！我的好爺爺······”夜已深了，可爺爺?shù)谋秤皡s時(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn)出來。
在不經(jīng)意間真情似流水一般流進(jìn)我的心田，溫暖我心靈，讓我在寒冷的天中，感受到暖暖的真情。
13.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十三
冬日的陽光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬靜而又純美。這，就是暖陽。
暖陽，即溫暖的太陽，用自己的方式溫暖人心……有些人，恰如暖陽一般，溫暖、柔和。在一個(gè)你不知道的地方默默地給予你支持、關(guān)心，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不求回報(bào)。如果你非常幸運(yùn)的話，你會(huì)在匆匆時(shí)光中的回眸，看見一個(gè)熟悉的身影，他（她）一直在這里，從未離開。
望著窗外接連下了幾天的大雨，心中不禁有些煩悶。下意識地打開電視，正是天氣預(yù)報(bào)的時(shí)間。聽見天氣預(yù)報(bào)里說明天會(huì)有陽光，心里在暗自高興�！岸盏年柟獗冉鹱舆�貴”。明天，便好好享受這比金子還貴的“沐浴”吧。
清晨，一縷陽光射進(jìn)窗縫里，刺眼的很，朦朧中，起來把窗簾往旁邊拉一點(diǎn)，倒下頭繼續(xù)睡覺。
幾小時(shí)后，“咚咚咚”門外傳來急促的敲門聲，我突然從睡夢中驚醒過來，帶著幾分不滿地問：“誰呀？”門外傳來低沉的聲音：“你爸！快點(diǎn)兒！起床啦！”我無奈地?fù)犷~，卻又無可奈何，便起床了。
經(jīng)過簡單的洗漱之后，便出門了，隱隱有種奇怪的感覺似乎忘了些東西。在水泥路上走著、走著，忽然一驚：猛地想起告家長書沒有帶。想回去拿，卻發(fā)現(xiàn)離家已經(jīng)好一段距離，回去拿的話，一定會(huì)遲到的。
糾結(jié)了一會(huì)兒，還是決定往前走，大不了就是抄寫一篇課文，雖然不光彩，但在我看來，遲到比之“有過之而不及”。
剛下定決心要邁開步子的時(shí)候，突然聽到有人叫我，下意識地回頭看，看見了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘著粗氣，將告家長通知書放在我的書包里蹭：“你忘記了這個(gè)咧！”
陽光暖暖的，那一刻，我很幸運(yùn)，找到了這樣一個(gè)無私的給予我關(guān)愛的人……這樣的人，恰如暖陽一般，讓我心中充滿了溫暖……
14.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十四
漢字是中華人民智慧的結(jié)晶，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡呐笥�。我喜歡的一個(gè)字是“暖”。因?yàn)椤芭边@個(gè)字讓我體會(huì)到生活中得到別人幫助是多么溫暖。
記得那，我家正在搬家。到了新家樓下的時(shí)候，爸爸遞給我一袋書本說：“這些都是你的學(xué)習(xí)書本，你把它們搬上去吧！”我以為它們很輕，嘴角露出了一絲微笑，說道：“沒問題�！蔽医舆^這袋書，雙手垂下，緊緊地抓住袋子，猛地往上一提。我的神經(jīng)好像突然間被抽了一下，我慌忙地松開手，扔下書袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原來這一袋書這么重��！我甩了甩雙臂，使勁抬起這袋書往樓梯口走去。
我搖搖晃晃把這一袋書艱難地抬到樓梯口，雖然只是一段短短的距離，但我已經(jīng)大汗淋漓，上氣不接下氣。正當(dāng)我踏上那樓梯的第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，忽然，我看見一位年輕人從樓梯上走下來。走過我身邊時(shí)，他瞟了我一眼，說道：“小朋友，怎么了？你為什么這樣滿頭大汗�。拷裉焯鞖獠粺崤�！是不是哪里不舒服�。俊蔽椅⒋艘豢跉�，把抬著的書袋放在了臺(tái)階上，皺著眉回答道：“我正搬東西呢，不過這東西太重了，搬不上去。”
我的話音剛落，他二話不說就提起我的書袋，微笑著對我說：“我來幫你，你們是住幾樓的�。俊薄傲鶚�！”我應(yīng)聲答道。他提著書袋，一步步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣蠘翘荩纳眢w稍微向右傾斜，雙手緊緊地提著書袋，不停地喘著粗氣，臉都長得通紅了，像一個(gè)熟透了的.紅蘋果。我問他累不累，他嘿嘿一笑，說：“我一點(diǎn)也不累。”他這么一說，我突然心里滑過一股暖流，感受到得到別人幫助的溫暖，直沁入人的心田。終于來到了我家門口，我連忙我接過書袋，說道：“太謝謝你了！都把你累壞了�！彼⑿χf：“幫助別人會(huì)使人溫暖，祝你好運(yùn)�！�
是啊！“暖”這個(gè)字，給了我很多啟示，很多快樂。我喜歡“暖”字。
15.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十五
放學(xué)了，我匆匆忙忙趕回家，摸摸口袋，不禁大叫：“糟糕，鑰匙被我忘在家里了。站在家門口，卻不能進(jìn)家呀，真倒霉�！蔽萃夂L(fēng)刺骨，大風(fēng)刮得樹枝“吱吱”作響。“該怎么辦呢……要不要給爸媽打電話呢……”我自言自語地說。我走到窗戶前，把窗子輕輕地推開，看到鑰匙在電視機(jī)旁的桌子上，心想：到底該怎沒辦呢？……這時(shí)我聽見熟悉的腳步聲，回頭一看是房東大爺，他看見我望著窗子躊躇不定的樣子，便走上前來，親切地問：“你干嘛進(jìn)屋？快進(jìn)去，外面冷，小心著涼�！蔽抑е嵛岬卣f：“我……我……我沒帶鑰匙，進(jìn)不去了�！狈繓|大爺見我著急的樣子，立刻就說：“小姑娘，別著急，你等著我去去就來�！�
過了幾分鐘，大爺回來了，只見他左手拿著一根鐵絲和一塊磁鐵，右手拿著一根細(xì)長的竹竿，隨后又見他小心地把磁鐵放在竹竿的一端，同鐵絲一圈一圈地將他們緊緊地綁在一起。緊接著他拿起竹竿的另一端，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸向窗子，慢慢地，竹竿進(jìn)去了，伸向桌子上的鑰匙，想把它吸起來，竹竿慢慢地向上翹起。這時(shí)，遇到了“高空阻物”——電視機(jī)，此時(shí)上演了驚心動(dòng)魂的一幕——鑰匙被電視機(jī)的一角給撞掉了，頓時(shí)我的心情就像鑰匙一樣一落千丈。大爺和藹地說：“沒事，我們重新再來。”說完他又把竹竿慢慢地伸進(jìn)去，第二次同樣又被桌子給撞掉了，這兩次的失敗讓我失去了信心。
房東大爺并沒有因?yàn)槭《桓颐鎸Γ看问≈蠖紩?huì)契而不舍地堅(jiān)持著�！皼]關(guān)系，我們重新再來！”房東大爺安慰地說，這平淡的語言卻充滿了魔力，頓時(shí)燃起我心中的希望。這房東大爺，小心翼翼地將竹竿伸進(jìn)去，找到目標(biāo)，緊緊地吸在一起，逐漸升空。我心里不禁念著“成功……成功……”慢慢地，慢慢地，竹竿終于走出門口�！俺晒α�，成功了！謝謝你爺爺！”我激動(dòng)地說。
窗外，寒風(fēng)依舊呼嘯，但我的心里卻是暖暖的。
16.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十六
成長的路上，伴隨我的，還有你們和你們給予的“暖”。
——題記
北風(fēng)凜冽，寒風(fēng)刺骨，空中飄著一些雪花。雖然坐在教室，但光聽外面風(fēng)的呼嘯，就覺得十分寒冷，我忍不住打了個(gè)哆嗦。
我在教室里不時(shí)望望外面惡劣的天氣，聽著風(fēng)的腳步聲，心想：還有半個(gè)小時(shí)放學(xué)了，可別下大雪。我心里這樣祈禱著，可這天氣偏偏和我作對，不一會(huì)兒，漫天的飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
“叮零零！”期盼的放學(xué)鈴聲如期而來，但我卻不想走出教學(xué)樓，因?yàn)檠┫碌锰罅耍叱鋈シ路鹁湍馨讶俗兂杀�。迎面吹來了一陣�(yán)淅涞谋憋L(fēng)，讓我倒吸一口冷氣，頓時(shí)覺得原來熱乎乎的手一下子變得僵直。
這可怎么回家呀！我和我的同學(xué)不停地抱怨著這鬼天氣，可怨有什么用呢，又不能把雪喊停了。于是，我們又討論起怎么回家，有同學(xué)提出跑回家，有同學(xué)覺得這方法可以試試，因?yàn)榕芷饋砑饶芎芸旎氐郊�，又能出汗，不�?huì)冷。
還等什么呢？我們沖向了漫天的雪幕中。因?yàn)榕艿眉�，我不小心撞上了一個(gè)迎面而來的人。我摸了摸被撞疼的地方，正準(zhǔn)備向那個(gè)人道歉，由于我一直低著頭，沒有看到她的臉，抬頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽！媽媽看到是我，馬上拿出帽子、手套、圍巾，給我穿戴上，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手冷的在抖，嘴唇也凍得發(fā)青，說話的聲音也是發(fā)抖的�？伤]有關(guān)心自己，不停著對我說：“你冷不冷��；要……要不要穿外套？……”在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽走路的姿勢不太正常，我問了媽媽，媽媽笑著對我說：“沒事，只是在樓梯上崴了一下。”
聽了媽媽的話，頓時(shí)我的眼睛濕潤了，一下子抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我愛你！您辛苦了！”“媽媽也抱著我，慈愛地摸著我的頭。
天空中的雪不知道何時(shí)已經(jīng)停了，可您對我的愛，卻剛剛好！
17.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十七
感恩是什么？感恩無外乎一顆暖暖的心；感恩是什么？感恩無外乎一杯暖暖的茶；感恩是什么？感恩無外乎一雙暖暖的手套……
一直以來，我都很執(zhí)著的認(rèn)為，感恩是一件很神圣的事情，必須要送禮物之類的，那才是算得上是感恩，直到有一天，我改變了這個(gè)想法……
那天是媽媽的生日，可我卻偏偏把這個(gè)重要日子給忘了。那一天，是周日，我正獨(dú)自享受著精彩的動(dòng)畫片，媽媽回來了。還提著大包小包進(jìn)來了。我連忙跑上前去，翻翻這個(gè)，找找那個(gè)。竟都是些生活用品，我這就納悶了：今天是什么日子，媽媽怎么這么反常？竟買這么多東西……唉，愚笨的我還是沒發(fā)覺今天的重要性……
僵局持續(xù)到了晚上，媽媽的電話總是想個(gè)不停，細(xì)耳一聽，都是些“生日快樂”“身體健康”之類的祝福的話。今天是媽媽的生日？我先是一愣，又很快回過神來。我理智的跑去看日歷。天哪！今天真的是媽媽的生日！我真夠笨的！我在心里這樣責(zé)怪自己。我一拍腦門，恍然大悟，連忙去倒了一杯熱水，膽怯得來到媽媽的面前：“老媽，那個(gè)，生日快樂……”我的眼睛不敢正視看媽媽的眼睛，我羞羞澀澀的講出了世界上那句平凡不過的那句話。媽媽也先是一愣，繼而眼睛一亮，欣慰的一笑，摸著我的頭，笑著說：“我女兒真的`長大了……”我的心頭暖暖的。“對了，老媽，那你今天怎么買這么多東西？”我在甜蜜中回過神來，問媽媽。媽媽刮刮我的鼻子，笑著說：“今天沒人給我過生日，我自己安慰自己呀！”聽著聽著，我不覺得羞愧起來……
以后，我再也不會(huì)刻意的去買什么禮物了，因?yàn)槲覉?jiān)信：感恩是要一顆暖暖的心。
18.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十八
她，一位普通的護(hù)士，衣著樸素，沒什么可令人關(guān)注的地方，但她的臉上那常常掛著的甜甜的微笑，卻使我與她有了不解之緣。
那年我11歲，因?yàn)榘l(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，父母白天都要上班，只有晚上和清晨能陪著我。由于習(xí)慣了學(xué)習(xí)和生活中的熱鬧，待在醫(yī)院日子的冷清使我感到孤獨(dú)。
每天早晨醒來，都能看見一位護(hù)士站在床前為我測量體溫，看著她甜甜的笑容，仿佛有一串陽光照進(jìn)了我的心里，讓我因身體不適而低沉的心似乎晴朗了起來。我對她說：“姐姐，看著你的微笑，我的心情也好了許多!”聽我這樣說，她笑得更加燦爛了，回笑道：“病人都喜歡看見笑臉的，心情好了，病也能好得更快些!”可我卻不明白，整天面對著這一張張憂愁的病容，她怎么會(huì)笑得這么好看呢?笑得那樣自然、甜美的呢?
接下來的幾天，她一有空總會(huì)來陪我說說話，久而久之，我已把她當(dāng)作了我的'知心朋友。
后來我因事而回了一躺家，我站在窗前，無意間竟看到了那位護(hù)士提著兩袋中藥上了樓。哦!原來她也住在這個(gè)小區(qū)。我下了樓，聽見兩位老奶奶正在談?wù)撝骸鞍�，這姑娘可真可憐，娘走得早啊，如今父親又生了重病，怕是活不了多久了!”
天哪!她們口中的人真的是她嗎?我愣住了，不知道該做些什么?就在那一瞬間，我終于明白了：她之所以能笑著面對一切，是因?yàn)樗臉酚^，她把正能量傳遞給了每一個(gè)人，卻不包括她自己。
不久后，我出院了，我后與她見面，與她告別，她笑著對我說：“希望我們下見面不是在這兒!”我知道，她在祝福我，我揮揮手，含著淚轉(zhuǎn)身離開了。走了一會(huì)兒，我回頭望了望，她還在那兒，臉上還是那甜甜的微笑!
從那以后，我再也沒有見到過她，可我知道，她還是會(huì)像從前那樣用自己樂觀的笑容去面對他人，幫助他人，因?yàn)椋且粋�(gè)使人敬慕的真正的天使!
19.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇十九
母愛像一股涓涓的細(xì)流，雖然無聲，卻能夠滋潤干涸的心田。親愛的母親，我愿收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
啊，這個(gè)人就是她；啊，這個(gè)人就是媽；這個(gè)人給了我幸福，給我一個(gè)家。啊，不管我走多遠(yuǎn)，不管我在干啥，我都有一個(gè)溫暖的家。
無論是在什么樣的日子里，她都這么地奔忙。
一個(gè)星期天，是五年級下學(xué)期的時(shí)候，媽媽突然對我說：“小張，你從下個(gè)雙休日起，就開始自己坐車回家吧！”“啊？為什么？”我驚訝極了。媽媽給了我一個(gè)手機(jī)，說：“你先用著吧！”我接過手機(jī)，心里酸酸的，想：“自己可從來沒有一個(gè)人坐過車回家，怎么轉(zhuǎn)車都還不清楚呢，她就這么放心我嗎？萬一在路上遇見什么情況，到時(shí)候她后悔都來不及�！�
星期六，我懷著忐忑不安的`心情離開了陳老師家，獨(dú)自一人踏上了回家的“旅程”，真的好艱難��！之前，我連老婦保醫(yī)院的那條大路都不敢橫穿過去，幸好，路上的行人帶著我過的。到了公交車站等車、上車，我長舒一口氣，想：希望自己別坐錯(cuò)車�？墒切睦镞@么想，嘴巴卻張不開口問別人。
好不容易挨到掌起，總算是跌跌撞撞下了車，在慈客隆門口，一下車就看見媽媽在自家的車子旁邊焦急地等待著，不停地看來往的車輛，搜尋著我的影子。我看見了，立馬跑到媽媽面前，給了她一個(gè)大大的擁抱。媽媽也抱著我說：“你終于回來了，我等了好久。路上還順利吧？有沒有問路呀？不是媽媽不愿意來接你，你總要長大，離開父母的懷抱，早晚有一天是要獨(dú)立的�！甭犞犞�，我哭了，含著淚說：“媽媽，我現(xiàn)在理解你了，是您給了我勇氣，給了我一個(gè)這么好鍛煉自己的機(jī)會(huì)�！笔茄剑≈暗穆裨购筒焕斫�，都是我不懂事的表現(xiàn)。所以我要學(xué)會(huì)獨(dú)立去做一些事情，少讓媽媽操心。
是她，是媽媽，是她的苦心，給了我鍛煉自己勇氣的機(jī)會(huì)。母愛偉大，母愛無邊，母親的愛會(huì)以各種形式圍繞在兒女的身邊，所以我們要向母親致以崇高的敬意。
20.六年級上冊語文第五單元作文暖 篇二十
想到暖這個(gè)字，我想到了幾年前的那件事，這件事讓我記憶猶新。
有寒假，我要坐公交車去讀書館看書，我剛上公交車，發(fā)現(xiàn)公交車車上人很多，我也只能站著，過了幾站，車上越來越暖和，這時(shí)上來了一個(gè)老人，車上人很多，路也十分顛簸，那個(gè)老奶奶根本站不穩(wěn)，一會(huì)兒撞一下一位年輕人的大腿。那個(gè)年輕人一開始就一直坐著，也不給這個(gè)老人讓座。我自己心里想:“這個(gè)人真是沒有公德心，要是我有位置，一定會(huì)給這位老人讓座的”。
又過了幾站，那個(gè)老人因?yàn)檐囂嵙�，不小心踩到了那個(gè)年輕人的腳，那個(gè)年輕人對老奶奶說：“你能不能去另一邊站著！別在這里站著了，”那個(gè)老人只能去另一邊站著。
這時(shí)有一個(gè)站著的`叔叔說：“你一直坐著，對這個(gè)老人讓個(gè)座怎么了？你沒有看見他這么大歲數(shù)了�！蹦莻�(gè)年輕人什么也沒說，只是站起來，原來他后面的玻璃破了一個(gè)大洞，是他一直在抵御著寒風(fēng)，大家什么也沒有說，車?yán)镆粋�(gè)人說話的也沒有，都只是默默坐著……
這世上有許多讓我感動(dòng)的事，但是今天這件事讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)年輕人的為別人著想的品質(zhì)，他就是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)！
