1.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇一
比一比,組詞。密___撥___泡___驕___
蜜___拔___炮___嬌___
【解答】:如“密”與“蜜”,讀音相同,字形相近。密:秘密。組詞:秘密。蜜:甜美的。組詞:甜蜜。
故答案為:
秘密、海拔、泡茶、驕傲
甜蜜、撥動(dòng)、大炮、嬌氣
2.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇二
選擇正確的詞語填在括號里。欣賞、觀賞
。1)盆栽植物除了供人們___外,還有凈化空氣的作用。
。2)我十分___這件巧奪天工的藝術(shù)品。
倒映、倒影
。3)公雞搖搖尾巴,水中的___也跟著搖動(dòng)起來。
(4)水面上___著綠樹和紅花。
【正確答案】:[1]觀賞;[2]欣賞;[3]倒影;[4]倒映
3.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇三
根據(jù)提示填寫詩句、名言等。。1)媽媽常說,人難免犯錯(cuò),犯了錯(cuò)能及時(shí)改正就好,就像《左傳》中所說的:“___?___,善莫大焉。”
。2)老師告訴我們:“___,___!庇行┦虑椴荒芄饴爠e人說,親眼所見、親身經(jīng)歷要比傳聞可靠。
(3)“___,___。”讀著這兩句詩,我仿佛看見春光中秀麗的山河,感到陣陣春風(fēng)拂面而來,聞到花草的芳香。
。4)清明時(shí)節(jié),細(xì)雨紛紛,每當(dāng)這時(shí),不禁讓人想起了杜牧的兩句詩:“清明時(shí)節(jié)___,___。”
【正確答案】:[1]人誰無過;[2]過而能改;[3]眼見為實(shí);[4]耳聽為虛;[5]遲日江山麗;[6]春風(fēng)花草香;[7]雨紛紛;[8]路上行人欲斷魂
4.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇四
我會(huì)讀拼音,寫詞語。yǔmáo guīzé zhǔnbèi
lǚxíng mángrán chuāndài
答案:
羽毛、規(guī)則、準(zhǔn)備
旅行、茫然、穿戴
5.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇五
我會(huì)辨字組詞。召()耍()載()飄
招()要()栽()漂
答案:
召回、玩耍、載人、飄落
招呼、要求、栽樹、漂亮
6.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇六
我能把詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空。。ǎǎ├_紛 。ǎ└桑ǎ┰铩 ∷拿妫ǎǎ
成()結(jié)() 。ǎ└撸ǎ┧ ∫槐荆ǎǎ
(1)以上詞語中“()”形容顏色絢麗豐富。
。2)選詞填空:他講話講得(),拿起桌上的礦泉水一飲而盡。
。3)寫出一個(gè)像劃線詞語這樣帶有數(shù)字的四字詞:()。
答案:故答案為:
色、彩、口、舌、楚、歌
群、隊(duì)、秋、氣、正、經(jīng)
。1)色彩繽紛;
。2)口干舌燥;
。3)四面楚歌。
7.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇七
下面說法正確的一項(xiàng)是()A.“海底的珊瑚像分枝的鹿角!边@一句運(yùn)用了擬人的修辭手法。
B.用部首查字法查“基”字,先查部首“土”,再查11畫。
C.《司馬光》中的“群兒戲于庭”的“庭”是“家庭”的意思。
D.文章的題目、插圖、文章內(nèi)容里的一些線索,都可以幫助我們預(yù)測。
【解答】A.“海底的珊瑚像分枝的鹿角!边\(yùn)用了比喻的修辭手法。
B.用部首查字法查“基”字,先查部首“土”,再查8畫。
C.《司馬光》中的“群兒戲于庭”的“庭”是“庭院”的意思。
D.正確。
故選:D。
8.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇八
下面詞語歸類不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.鯉魚、龍蝦、螃蟹、鯽魚
B.荔枝、芒果、香蕉、菠蘿
C.電視、冰箱、樹木、空調(diào)
D.翠鳥、麻雀、烏鴉、燕子
【解答】A、B、D歸類恰當(dāng)。
C.歸類不當(dāng)!半娨、冰箱、空調(diào)”都屬于電器,“樹木”不是。
故選:C。
9.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇九
讀句子,在括號中選擇合適的詞語。。1)通過實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)之間()(建設(shè)、建立)起深厚的友情。
(2)有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),()(改正、改進(jìn))了造紙術(shù)。
。3)趙州橋的石欄上雕刻著()(精美、精心)的圖案。
【答案】(1)建立;
(2)改進(jìn);
。3)精美。
【解答】(1)建設(shè):創(chuàng)建新事業(yè)或增加新設(shè)施。建立:開始產(chǎn)生。根據(jù)語境應(yīng)選“建立”。
(2)改正:把錯(cuò)誤的改為正確的。改進(jìn):改變舊有情況。根據(jù)語境應(yīng)選“改進(jìn)”。
(3)精美:精致美麗。精心:用心。
10.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十
以下哪一項(xiàng)不是古詩《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》所描寫的節(jié)日習(xí)俗?()A.掃墓
B.賽龍舟
C.登高
D.貼桃符
【答案】B
【解答】《元日》這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。詩中“爆竹聲中一歲除。千門萬戶曈曈日,描寫了春節(jié)燃放爆竹、貼春聯(lián)和門神等傳統(tǒng)習(xí)俗!肚迕鳌穼懙氖乔迕鞴(jié)、祭祀先人的故事一個(gè)下著紛紛的小雨的日子!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》寫的是重陽節(jié),節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九日。A、C;B項(xiàng)。
11.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十一
“深夜氣溫過低,開花也不適宜”一句中“適宜”的意思是()A.舒服
B.舒適
C.合適
D.恰好
【答案】C
【解答】適宜:合適,相宜。
12.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十二
讀拼音,寫詞語。(1)我每次做作業(yè)都會(huì)仔細(xì)jiǎnchá()答案,bāokuò()標(biāo)點(diǎn)符號,quèdìng()沒有cuòwù()才算完成。
。2)早晨,mìfēng()在fēnfāng()的花朵間飛舞。
。3)2022年11月29日,“神舟十五號”載人飛船成功發(fā)射,這是wěidà()的中國人民zhìhuì()的結(jié)晶。
【答案】(1)檢查、包括、確定、錯(cuò)誤
(2)蜜蜂、芬芳;
(3)偉大、智慧。
13.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十三
比一比,再組詞。阻()辯()撈()較
且()辨()勞()校
【答案】阻攔、爭辯、撈魚、比較
而且、辨別、勞動(dòng)、學(xué)校
14.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十四
。1)照例子,寫一段話。例:走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。
課間休息時(shí),教室里熱鬧非凡:
。2)讀例句,選兩種喜歡的花,用不同的說法表達(dá)鮮花開放。
例:牽;ù灯鹆俗仙男±取FG麗的薔薇展開了笑臉。
①
、
【答案】(1)有的同學(xué)大聲唱歌,有的同學(xué)高聲談話,有的同學(xué)吹著口琴。
。2)①迎春花綻放了笑臉。
、诤m展開了美麗的翅膀。
15.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十五
(1)詩中有情,詩中有景。詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,()”讓讀者感受到行人的傷感;從“綠陰不減來時(shí)路,()”流露了詩人山行時(shí)愉快的心情;從“(),野渡無人舟自橫”展現(xiàn)了暮春時(shí)水急舟橫的悠閑景象;從“遲日江山麗,()”可欣賞明麗盎然的春景。。2)“中醫(yī)四診”指(),“雅人四好”指()。
【答案】(1)路上行人欲斷魂、添得黃鸝四五聲、春潮帶雨晚來急、春風(fēng)花草香;
。2)望聞問切、琴棋書畫。
16.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十六
在括號里加上合適的詞,使句子更具體。例:翠鳥一雙紅色的小爪子(緊緊地)抓住葦稈。
1、翠鳥()停在葦稈上。
2、小雨()下個(gè)不停。
3、小魚()把頭露出水面。
4、翠鳥()注視著水面。
答案:1、翠鳥(喜歡)停在葦稈上。
2、小雨(淅淅瀝瀝地)下個(gè)不停。
3、小魚(悄悄地)把頭露出水面。
4、翠鳥(一動(dòng)不動(dòng)地)注視著水面。
17.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十七
根據(jù)解釋寫出詞語。1、又鮮明又美麗的意思。()
2、飛得很快。()
3、鋒利,尖銳,本課指感覺靈敏。()
4、聲音清亮好聽。()
5、集中注意力地看。()
6、形容又小又靈巧精致。()
答案:1、又鮮明又美麗的意思。(鮮艷)
2、飛得很快。(疾飛)
3、鋒利,尖銳,本課指感覺靈敏。(銳利)
4、聲音清亮好聽。(清脆)
5、集中注意力地看。(注視)
6、形容又小又靈巧精致。(小巧玲瓏)
18.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十八
判斷正誤,正確的在()里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。1、《灰雀》一文中的小男孩是個(gè)不誠實(shí)的孩子。()
2、讀“先生講得詳細(xì),大家聽得認(rèn)真”這句話時(shí),為了突出“先生講得怎樣,學(xué)生聽得怎樣,”就需要把“詳細(xì)”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞讀得重一些。()
3、“群兒戲于庭”中的“庭”字是“庭院”的意思。()
4、給班里的興趣小組取名字時(shí),不用體現(xiàn)活動(dòng)特點(diǎn),只要自己喜歡就可以了。()
【答案】1、×
2、√
3、√
4、×
19.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇十九
讀故事,明道理。鷹和雞的故事
、羸椩诟呖照钩犸w翔。雞只能從草堆飛上矮墻。
、诳墒窃谶^去,他們幾乎沒有什么兩樣:同是從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。
③小鷹和小雞都在成長,他們的想法可不一樣。小鷹向往那白云、藍(lán)天,一心想飛到太陽身’旁;小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米,填飽肚腸。
④小鷹常常走出小窩,去呼吸新鮮空氣;他常常離開樹蔭,去接受陽光。羽毛剛剛長成,他就開始練習(xí)飛翔,越練越強(qiáng)。他飛上高山,地上的一切都在眼底;他穿過白云,雄健的影子映進(jìn)大江。
、菪‰u不肯走出小窩,他怕受風(fēng)著涼;他不肯離開樹蔭,擔(dān)心被太陽曬得發(fā)慌。羽毛長齊了,他不肯練習(xí)飛翔,多是在草堆里撲騰幾下,和同伴爭幾粒草籽嘗嘗。
、扌→楅L大了,他在高空展翅飛翔。小雞長大了,他只會(huì)從草堆飛上矮墻。
1、用“‖”把文章分成三段。
2、鷹和雞過去相同的地方是:______________。鷹和雞在成長中的不同點(diǎn)是:______________。
3、讀了這個(gè)故事,你受到了什么啟發(fā)?
參考答案:
1、①‖②③④⑤‖⑥
2、鷹和雞過去相同的地方是:從蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,軟軟的翅膀。
鷹和雞在成長中的不同點(diǎn)是:想法不同,行動(dòng)不同。
3、要有遠(yuǎn)大的志向,要不畏艱苦。
20.小學(xué)三年級下冊語文作業(yè)題及答案 篇二十
錫林郭勒草原錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直(鋪、展)向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花,鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,(分散、散發(fā))著陣陣清香。
錫林郭勒草原是歡騰的。矯健的雄鷹在自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊,它們跑起來快極了,像一陣風(fēng)。牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑…”
錫林郭勒草原是寧靜的。一碧千里的草原上,一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐o靜地散落著。不遠(yuǎn)處,成群的牛羊安閑地嚼著青草,偶爾有風(fēng)輕輕拂過,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
錫林郭勒草原,有一望無際、空曠幽深的壯闊美;更有藍(lán)天白云、綠草如茵、牧人策馬的人與自然的和諧美,真叫人流連忘返!
。1)聯(lián)系上下文,在第1自然段的括號里“√”出恰當(dāng)?shù)脑~語。
。2)第1自然段主要寫了什么?請寫下來。
___
(3)短文第2自然段著重抓住了草原的人和動(dòng)物進(jìn)行描寫,分別寫了___、___、___、___和___,突出了草原___的特點(diǎn)。
(4)請用“___”在文中畫出一個(gè)擬人句,并仿寫一個(gè)這樣的句子。
仿寫:___
(5)找出文中優(yōu)美生動(dòng)的語句,讀一讀,摘抄其中一句,并談?wù)勀愕母惺埽?/p>
摘抄:___
感受:___
故答:
(1)鋪、散發(fā);
。2)寫了錫林郭勒草原廣闊還有美麗的景象。
。3)雄鷹、百靈鳥、小馬駒、黃羊、牧民、歡騰、自由;
。4)擬人句:百靈鳥在歡快地歌唱。
仿寫:蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
。5)摘抄:錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍(lán)天下面,滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里,覆蓋著青青的野草,深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水面映出太陽的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花,鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽;,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。
感受:文段運(yùn)用多種修辭手法,將錫林郭勒草原廣闊美麗的景象展現(xiàn)出來,仿佛讓人身臨其境。