【#初中作文# #描寫(xiě)月亮的初中作文(精選20篇)#】作文是一種切合日常生活、工作及學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡(jiǎn)明通俗的實(shí)用文體。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫(xiě)月亮的初中作文》,希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇一
腦海中八月十五的月亮圓又圓,可是,今年八月十五陰天,月亮顯得模糊不清,雖然如此,卻似乎一點(diǎn)也沒(méi)有減少月亮的魅力。
都說(shuō)月亮代表團(tuán)圓,但每當(dāng)看到月亮,我都會(huì)不由自主地想起自己的家人、朋友,有種《靜夜思》的韻味。我慢慢地發(fā)現(xiàn),月亮也有它自己獨(dú)特的魅力。每年八月十五,我都會(huì)在老家度過(guò),因?yàn)槔霞以卩l(xiāng)下,所以成了看月亮的好地方。以前每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都會(huì)看到“月星宮”里一群星星大臣向月亮女王下拜,星星大臣為了表達(dá)自己的敬意,還會(huì)為月亮女王表演一個(gè)叫星陣的節(jié)目。
但是到了今年,月亮和星星都像是知道我來(lái)看它們似的藏了起來(lái)。然而,月亮似乎沒(méi)法藏,只好給自己披上一層“布”。這從別的角度看又是別樣的'風(fēng)景:月亮正嘗試著突破“布”的遮擋,想讓人們?cè)跓o(wú)邊黑暗中得到一點(diǎn)光芒,星星已經(jīng)放棄了,月亮還在努力;星星正在聊天,月亮還在努力;星星休息了,月亮還在努力……終于,有一塊質(zhì)量不好的“布料”讓月亮照亮了,而且照得夠狠,夠厚,但還是弱弱的光。
月亮,你的光我的心已感受到,你還是我心中的那輪明月……
2.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇二
又是一個(gè)中秋。
坐在陽(yáng)臺(tái),抬頭望向天空。一輪明掛在灰暗的天空,圓圓的,白白的,發(fā)出一圈亮白的光芒。在一堆灰色的白云之間,格外耀眼。
好久沒(méi)有見(jiàn)到你了。屈指一算,有半年了吧。你的離開(kāi)真是令我措手不及。剛開(kāi)學(xué)時(shí),老師也給你安排了位子,與我同座呢。我原本很高興,終于能跟好朋友坐在一起啦!可是,一天,兩天,幾天下來(lái)你的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在門(mén)口。你是我的朋友,你不在時(shí),曾經(jīng)跟誰(shuí)都玩得起來(lái)的.我居然發(fā)現(xiàn)我,似乎沒(méi)了朋友。看著坐在我身后的同學(xué),跟她的閨蜜聊得興奮極了。心中很不是滋味。一股前所未有的酸味彌漫在我的心頭。
再等等吧。每次,每天,我都這么想。一日復(fù)一日,你總是沒(méi)有出現(xiàn)。當(dāng)我打開(kāi)qq時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)了!我頓時(shí)感到無(wú)力了,像一灘水一般,攤在椅子上。
一轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)要一個(gè)月了,我卻越來(lái)越想你了。四五年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光,似乎就是一場(chǎng)夢(mèng)。但有你的陪伴,每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)校嘻嘻哈哈,放學(xué)了一路打打鬧鬧。笑聲是那么地愉快。但這一切的一切都不復(fù)存在。
中秋的皎皎明月,如梨花在空中綻放。我飄向遠(yuǎn)方的思緒也停了下來(lái)。中秋的皎皎明月,是我對(duì)你的思念。
3.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇三
“十五月圓家團(tuán)圓”,隨著一聲聲歌謠,伴著縷縷期待,中秋節(jié)來(lái)了。
中秋節(jié)是個(gè)家家團(tuán)圓,合家歡樂(lè)的日子,在這一天,家族成員齊聚一堂,開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、嘻嘻哈哈,一起吃月餅、賞月亮,那是一個(gè)好不高興。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,透過(guò)窗戶,望見(jiàn)了那一輪明月,它圓圓的,金黃色,周?chē)l(fā)著光芒,卻也不是那么清晰,它朦朦朧朧的,透著一股神秘感,好似一輪玉盤(pán)嵌在深藍(lán)色的幕布上,在圓月中,我好像看見(jiàn)了廣寒宮,看見(jiàn)了嫦娥舞動(dòng)長(zhǎng)袖翩翩起舞;看見(jiàn)了玉兔再用玉棍搗藥;還看見(jiàn)吳剛在用斧頭砍著那永遠(yuǎn)也砍不到的桂花樹(shù),我甚至還聞到了絲絲沁人心脾的桂花香。
可是,在我們闔家團(tuán)圓的'時(shí)候,確有些人因?yàn)楣ぷ,無(wú)法與家人團(tuán)圓,他們可能是邊疆的戰(zhàn)士、火車(chē)司機(jī)、警察叔叔……各行各業(yè)的人們,他們值得尊敬,值得祝福!
“佳佳,吃月餅啦—”耳邊響起了媽媽的聲音,我快步跑進(jìn)客廳,“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天”,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”我希望,無(wú)論現(xiàn)在你在何地,你在干什么,請(qǐng)停下手中的工作,望望那輪明月,聞聞那縷花香。
4.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇四
中秋之夜,我仰望星空,望見(jiàn)了一輪明月,天空中一層疊著一層的云彩,清幽的躺在月光下。
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”我又想起了這首令人陶醉,令人舒適的一首詩(shī)了。
吃過(guò)美味的月餅,聊過(guò)有趣的家常,人們都不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),院子里格外的安靜。我陶醉在這月夜美景中,遲遲不肯入睡,我往屋里瞄去,只見(jiàn)月光悄無(wú)聲息溜了進(jìn)去,屋子里頓時(shí)亮了起來(lái)。
!那皎潔的月亮,既像一個(gè)大圓盤(pán),又像一盞世界上最亮的路燈,他給工作繁忙的人們帶來(lái)了明亮,給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的.人們帶來(lái)了溫暖,真美!
我坐在月光下,對(duì)著美麗的月亮,悄悄地許下了我的愿望……愿天下人永遠(yuǎn)平安。
隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),我也懂事了,現(xiàn)在我再不纏著爸爸媽媽去飯店吃飯了,我要和他們一起在家吃飯,因?yàn)槲颐靼字星锕?jié)是一家人吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,家常便飯,才是家人最懷念的味道,才是家的味道。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué),我的眼皮開(kāi)始打架了,看一眼手表,已經(jīng)十點(diǎn)了。我搬回椅子,關(guān)上房門(mén),靜靜地入睡了。
在夢(mèng)境中,依然能朦朧地看到,那明亮的光芒籠罩著大地,整個(gè)身心在不斷彌漫,仿佛整個(gè)人正融化在這浩瀚的月光之中……
5.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇五
月夜是多么的寂靜,多么的美麗。寂靜的世界是被深藍(lán)色的天空籠罩著,只有那調(diào)皮的小星星,好奇的眨一眨眼睛。
明月是一位慈祥的母親,而星星就是她的孩子。她的孩子有的大如黃豆,有的.小如芝麻;有的光亮弱,有的光亮強(qiáng)。而她的孩子們個(gè)個(gè)都挺愛(ài)聽(tīng)故事,月亮媽媽就給他們講天上地下的神話,比如“孟江女哭長(zhǎng)城”、“后羿射日”、“牛郎織女”等,但小星星們最喜歡聽(tīng)的還是“嫦娥奔月”。有的小星星好奇地眨著大大的眼睛,焦急地問(wèn)著:“然后呢?然后呢?”有的小星星目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)著故事,還有膽小的小星星被嚇哭了,這時(shí)慈祥的月亮就會(huì)將嚇哭的小心心抱入懷中。
時(shí)間過(guò)去了很久很久,小星星漸漸長(zhǎng)大,應(yīng)該對(duì)天上感到厭倦,或是對(duì)地上的東西充滿了好奇,就告別母親離鄉(xiāng)背井。這時(shí),慈祥的老母親就會(huì)將充滿祝福和希望的月光照在那位“游子”身上,好好的目送自己的孩子。
月亮的陰晴圓缺變化跟自己的孩子有關(guān)。孩子們相互幫助時(shí),他咧開(kāi)了嘴;孩子們開(kāi)心地玩時(shí),他咧開(kāi)了大嘴;他的孩子們打鬧時(shí),他就愁眉苦臉的。
明月是一位慈祥的母親,她將自己的愛(ài)無(wú)私地給了她的孩子們。
6.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇六
我愛(ài)明月,尤其是圓月,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè),為我的童年增添了許多美好的記憶。
為了明月,我在黃昏前奮筆疾書(shū)。為明月下的歡樂(lè)爭(zhēng)取時(shí)間,圓珠筆的筆尖在語(yǔ)文作業(yè)本的橫線空格上舞蹈,猶如春蠶啃桑葉一般,將我的學(xué)習(xí)時(shí)光吞滅。當(dāng)太陽(yáng)的最后一縷光芒也消之后,我不辭辛勞的筆終于得到了解放的時(shí)間,獨(dú)自在筆袋中修養(yǎng)。
放下碗筷,天已經(jīng)黑了,坐在一棵香氣撲鼻的桂花樹(shù)下,獨(dú)自欣賞著月夜美景,無(wú)數(shù)點(diǎn)蘇醒的星光襯出月光的皎潔,飄蕩的薄云為圓月蓋上了一層神秘的'面紗,粉嫩的睡蓮為明月送去陣陣清香。云船仿佛帶著我飛翔,月光灑在迎風(fēng)飛舞的彩帶上,我也好似神話中的嫦娥正奔向廣寒宮中。我沉浸在想象當(dāng)中,直到朋友的呼喚聲,才把我的心呼喚回來(lái)。
我們騎出了自行車(chē),繞著村子比賽,風(fēng)呼呼地吹啊,自行車(chē)的車(chē)頭在我手上時(shí)不時(shí)地?fù)u頭晃腦,車(chē)鈴“叮叮!钡穆曇粼谠律嘛@得格外的響亮,月光下獨(dú)有的歡樂(lè)真真切切地傳入我的手心,車(chē)胎在鋪滿月光的芳草地上開(kāi)心地轉(zhuǎn)出了,腳踏板在我的的腳掌下?lián)]灑著月色轉(zhuǎn)出了歡樂(lè)。最終,我勝利了,我贏得了明月的青睞。
明月,永遠(yuǎn)掛在我童年蔚藍(lán)的夜空上,記錄著我歡樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著我美好的童年回憶。
7.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇七
在一個(gè)漫天星辰的夜晚,我孤零零地走在回家的小路之上,一抬頭正巧看見(jiàn)了那皎潔的圓月,我的思緒也不禁在這月色中飄散開(kāi)來(lái)……
月也有陰晴圓缺,在我們不經(jīng)意之間,月亮已經(jīng)有了微妙的變化。起初先是一個(gè)月牙兒,好似一間屋子打開(kāi)一道彎彎的門(mén)縫,一絲一縷的光線便從這兒慢慢透出。接著,月又一忽兒的變大了些,光似乎變強(qiáng)了許多。最終,月滿盈了,它將月光普散四方,整個(gè)土地仿佛被染上了一層銀白色的顏料,燦燦生輝著。
月是美的,被月亮照射的一切也是美的。身在橋頭,身旁偶爾會(huì)有幾個(gè)急匆匆的行人走過(guò),月光照射到湖面,使水面不時(shí)有,一點(diǎn)點(diǎn)的,一片片的波光閃現(xiàn)。這橋乘著那月就更能體會(huì)到“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨!钡那榫。
不僅僅月下之橋很美,充滿月光的田野更有一番情意,躺在柔軟的草堆上,兩旁是一簇簇的.小花小草,又不時(shí)吹幾陣怡意的暖風(fēng)。圓圓的月嵌在灰黑色的天幕之中,一只只螢火蟲(chóng),一閃一閃,圍著你飛行,猶如斑斑點(diǎn)點(diǎn)的月光,飄灑而下,隨著微風(fēng)慢慢飄向遠(yuǎn)方……
月,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,只有你,夜才不會(huì)那么昏暗。月,你是詩(shī)人的思緒,而我則要為你寫(xiě)下那篇文章。
8.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇八
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。明月代表著吉祥,代表著團(tuán)圓,這一天,無(wú)論你身居何處,都要趕回家與親人共聚一堂,吃月餅,賞月……真是美不勝收。
“床前明月光,疑是地上霜”,“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”……這輪亙古不變的明月“收”到了詩(shī)人們多少美妙的贊歌!
明月當(dāng)空萬(wàn)光照,但求芳香對(duì)芳容。明月不僅有美麗的外表,更有那明潔的心靈。就像一個(gè)人,如果他僅僅有美麗的外表,去掉掩飾心靈的衣衫,人們就會(huì)看到他丑惡的一面;又或是他只有明潔的心靈,外表卻是骯臟不堪的`,那誰(shuí)也不愿意去扒開(kāi)他心靈的外套。因此,我們除了要擁有明潔的心靈外,還要讓自己擁有明凈的外表,如同這輪皎潔的明月。這樣,才能讓自己適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)瞬息萬(wàn)變的新時(shí)代。
“滟滟隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明!”我仰望著高懸在深藍(lán)色夜空中的明月,那輪杏黃色的明月,似乎在深情地望著我,無(wú)聲地對(duì)我傾訴著什么……我不禁心有所悟:其實(shí),月亮并不需要人們過(guò)多的的贊美與稱頌,它只希望世間的人們都像它一樣,純凈,明潔,沒(méi)有紛擾,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),這或許就是它的心愿吧!
9.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇九
中國(guó),是一個(gè)是的國(guó)度,時(shí)的歷史淵源流長(zhǎng),名篇佳作如繁星,而在這燦爛的詩(shī)文中,明月成為名家陛下的寵兒,成為一顆璀璨的明珠。
月,在中國(guó)人心中已經(jīng)神化,人們賦予了他靈魂和精神;月,在中國(guó)歷走了數(shù)千年,留下深厚的文化底蘊(yùn)。
文人墨客,情有獨(dú)鐘于月。
一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”成為千古絕唱,似乎沒(méi)個(gè)人從孩童就開(kāi)始誦讀,但只有遠(yuǎn)離故土,才能體會(huì)到詩(shī)中的真諦。
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,一曲《水調(diào)歌頭》唱出了多少游子的心聲,身雖離,心相依,即使相隔很遠(yuǎn),我們也可以共賞明月,就讓思念趁著月色,乘著春風(fēng),飛到思念人的身邊,伴她安然入夢(mèng)鄉(xiāng),明月呀明月,你成為多少游子感情的寄托?
想到相思,人們會(huì)很自然的抬頭望月,看到明月,不禁勾起人們深藏已久的鄉(xiāng)思之情,在中國(guó),明月與相思似乎巧然地結(jié)合在了一起,從古至今,天數(shù)像李白一樣的異鄉(xiāng)人,看到明月,便會(huì)很自然的`想起家鄉(xiāng)的親人,同窗的好友,明月呀明月,你牽動(dòng)著多少游子的肝腸?
王維的“深林人不知,明月來(lái)相照”,又是何等的凄涼。
白居易的“獨(dú)出門(mén)前望野口,月明蕎麥花如雪”又是何等優(yōu)美?
10.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十
中秋的明月,它便是最美好的事物。中秋的明月,又大又圓,好多人都很喜歡在中秋節(jié)吃月餅,我卻既喜歡吃月餅又喜歡賞月。
這年中秋,我又在那寂靜的夜晚,在院子里仰望著那輪散發(fā)著淡淡亮光的明月,讓我想起了嫦娥、吳剛和玉兔。那輪明月,輕輕地印在黑云中,皎潔的月光灑滿大地,給大地填上了一層淡淡的'柔紗。它沒(méi)有太陽(yáng)那樣,一升起就帶來(lái)了亮光。而它,卻是給人一種若隱若現(xiàn)、云霧迷茫的感覺(jué)。
月亮,很多詩(shī)人都會(huì)在中秋的晚上,對(duì)著月亮深情地對(duì)話。像王建的“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”;蘇軾的“此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看”;杜甫的“滿月飛明鏡,歸心折大刀”。許多大詩(shī)人都在這一天寫(xiě)下了月亮的古詩(shī),給我們帶來(lái)了既美好又傷感的回憶。我拿著月餅一邊吃著,一邊想著。
那輪明月紋絲不動(dòng)地掛在空中,雖然與那黑云只有一步之遙,但它絲毫沒(méi)有被黑云給同流合污,它依舊是那樣純潔。如果是平常的月亮,我一定瞧也不瞧地去玩。但這輪中秋的明月卻深深地吸引了我。
這時(shí),月亮不動(dòng)了,好像睡著了一樣。
11.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十一
今天是一年一度的中秋節(jié)。我期待了很久。我非常喜歡中秋節(jié),因?yàn)樵谶@一天,我可以吃月餅,看圓月,最重要的是,全家人可以聚在一起。每天都不提自己有多開(kāi)心。
一頓豐盛的晚餐后,媽媽讓我?guī)兔Π岩巫影岬皆鹤永。我以極大的熱情感動(dòng)著。當(dāng)我看到我奶奶移動(dòng)重要的`椅子時(shí),我急忙去幫忙。我奶奶開(kāi)心地笑了。過(guò)了一會(huì)兒,桌子和椅子都搬走了,月餅和水果放在桌子上,F(xiàn)在我們可以欣賞月亮了。我們坐在院子中間,等待月亮升起。
過(guò)了一會(huì)兒,月亮升了起來(lái)。我看著月亮。原來(lái)是紅色,慢慢升起來(lái),然后漸漸變白。它很美,給人一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。
月亮是銀白色的,非常明亮。我認(rèn)為月亮上的地面應(yīng)該是銀色的,墻壁應(yīng)該是玉的。里面的嫦娥一定很美。這時(shí),我想對(duì)著月亮大叫,看看有沒(méi)有人回答我。突然想起《飛向月球》里面沒(méi)有人。我覺(jué)得月亮越來(lái)越像一個(gè)大蛋糕。我很想嘗嘗,但是它在天上,我夠不著。
看著圓圓的月亮,有時(shí)候想盯著看很久,有時(shí)候想小聲說(shuō)一句小詩(shī),有時(shí)候想我能不能住在月亮上!但是只有努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
我看著圓圓的月亮,想把它留在心里。中秋節(jié)快樂(lè)!
12.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十二
明月不管在誰(shuí)的眼里都是皎潔的,無(wú)論是彎月還是圓月,無(wú)數(shù)的詞人大家都不是在贊美或者借月思情。
世界上只有兩種人,而我卻屬于后者。
圓月也好,彎月也罷,它們都有一處光明的地方。然而,都是將這最光明的地方向著世人展露。
我看見(jiàn)的卻是月光照不到的最陰暗的一面,這一面或許代表的便是另外一個(gè)我。
站在山林小道里賞月,可以從月亮里看見(jiàn)樹(shù)枝,可以透過(guò)樹(shù)枝看見(jiàn)月亮,我的心在這個(gè)時(shí)候沉浸了,是的`,月光有照不到的地方,但卻可以照進(jìn)我的心靈。
只是,這樣的感覺(jué)只適用于,我平靜的時(shí)候,但此時(shí)的我經(jīng)歷了人間百苦,看到了人心的叵測(cè),看到了也感受到了為情所傷,因情所困的苦處。
這一刻,月光已經(jīng)不是我心中沉浸的柔軟了,而是在我愈發(fā)憂傷之時(shí)在我心中雪上加霜。
“錦上添花有何意,雪中送炭情誼深!蔽叶傻昧藙e人卻渡不來(lái)自己,人人都說(shuō)我懂他,卻不知道我們其實(shí)是一類(lèi)人。
我只不過(guò)是不愿意有人與我一樣看到月光時(shí)如同雪上加霜。
有人問(wèn)我,你為什么總是寫(xiě)如此憂傷的作品?我只淡淡地回了一句,大概我看到的世界便是這樣的吧!
誰(shuí)說(shuō)不是呢?若能看到別樣的風(fēng)景與景色,或許只有靜心寫(xiě)作的時(shí)候。
13.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十三
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!泵慨(dāng)這句詞回蕩在我的耳邊,我都會(huì)想起那一輪明月。
只要是晴朗的夜晚,天空中都會(huì)出現(xiàn)那一輪明月。它時(shí)而圓,時(shí)而半圓,時(shí)而又像一葉小舟似的漂浮在空中。在夜晚的襯托下,月光也變得更明亮了。
瞧,那月亮變化多端!它剛開(kāi)始升上天空的時(shí)候,像一位仙女兒一樣,臉上蒙著一層銀白色的白紗,朦朦朧朧的。但過(guò)了一會(huì)兒,便漸漸變得清晰可見(jiàn)了。大多數(shù)情況下,它都不是圓形的。不知什么時(shí)候,天上的月亮像被天狗吃了一大口似的,只剩下一小半。每次到農(nóng)歷十五這一天,銀白色的月亮就像白玉盤(pán)一樣,圓得可愛(ài)。柔和的月光照在每個(gè)人身上,會(huì)給人一種愜意而又十分迷戀的感覺(jué)。古人常說(shuō):“月有陰晴圓缺”,就是告訴我們?cè)铝撩恳惶於加凶兓,盡管它的變化是細(xì)微的。我們只有每天記錄,才能發(fā)現(xiàn)它的變化的'。
再瞧一瞧窗外,那銀色的月光似“嘩嘩”般流淌的溪水,輕輕地傾吐在大地、枝頭、花兒身上。那晶瑩剔透的小水珠,到處都是,使得萬(wàn)物都美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
就是這一輪明月,時(shí)而圓,時(shí)而半圓,普普通通地高掛在天空中。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,守護(hù)著我們甜美的夢(mèng)。
14.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十四
自古以來(lái),文人墨客對(duì)月亮就情有獨(dú)鐘,李白以“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!眮(lái)寄托思鄉(xiāng)之情;以“我寄愁心于明月,隨君直到夜郎西”來(lái)懷念好友,也有張繼的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!钡臒o(wú)限的愁苦,而我對(duì)月亮也有說(shuō)不出的情緣。
從小我就對(duì)高懸夜空的月亮有著別樣的感情,兒時(shí)的我曾與它捉迷藏、競(jìng)走,月亮成了我童年的玩伴;漸漸長(zhǎng)大,有了自己的心事,更多的時(shí)候喜歡看月亮,想象廣寒宮里的嫦娥過(guò)著怎樣的生活,也時(shí)常在那如瀑一般的`月光下靜靜地回憶過(guò)去的日子,感到白白的月光竟然可以給我些許的溫暖和安慰,亦如媽媽的手……
長(zhǎng)大后,我漸漸讀懂了蘇軾的“明月松間照,清泉石上流”地意境,也體會(huì)到了他筆下“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!钡娜碎g世態(tài)炎涼。我才明白月亮竟有著這般讓人著迷和捉摸不透的變幻。有時(shí)我的心情竟莫名其妙的跟隨著它變化,滿月時(shí),我開(kāi)心;玄月時(shí),我惆悵;無(wú)月時(shí),我又若有所失,竟有絲絲憂傷。
是啊,那輪明月就像一位魔術(shù)師,可以載著思念,托著幸福,可以承載悲歡,醞釀情思。無(wú)論怎樣,在我的眼里你是那樣的美,美得不可言喻。
15.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十五
推開(kāi)窗,在這夜深人靜之時(shí),向外望去,月亮高高地懸掛在半空之上,她是那么和藹、慈祥,就像母親一樣。
小時(shí)侯,我時(shí)常對(duì)著月亮述說(shuō)著自己幼稚的愿望,盼望自己快快長(zhǎng)大去把那么多那么多的理想實(shí)現(xiàn),月亮好象聽(tīng)懂了我的話,望著我,好象在鼓勵(lì)我一樣。
稍大些,我爬在窗前,凝視著高高在上的月亮,向她吐露心事,祈禱她能賜予我力量。月亮躲在云中偷笑,仿佛在和我玩捉迷藏。原來(lái)她是在告訴我成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,只有在挫折中前進(jìn)才能讓我更堅(jiān)強(qiáng),只有在年輕時(shí),靠自己不懈努力,堅(jiān)定不移地信念中獲得無(wú)窮的力量。
失敗時(shí),我抬頭望著在云層中藏著的月亮,淚水不住往下流,可月亮卻依然是那么明亮,她明明又在告訴我成功背后必定會(huì)有失;當(dāng)頭頂金光閃閃時(shí),誰(shuí)會(huì)知道在辛酸背后隱藏的又有多少失敗。我默默記下月亮的哈,心里不停鼓勵(lì)自己,就算跌倒,也不能氣餒,要豪爽的笑笑!
在學(xué)校的夜晚,月亮又成了我們親密的朋友,面對(duì)晶瑩透亮的`月亮,使我們年輕的心再一次跳躍起來(lái),使我們的生命充滿朝氣,充滿陽(yáng)光的味道,在這皎潔的月光下,我們暢談?dòng)谔斓刂g,好不痛快!
今晚,再次朝向月亮望去,又看見(jiàn)一輪明月高高掛起……
16.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十六
每一個(gè)中秋節(jié),都是全家團(tuán)圓的時(shí)期;每一個(gè)中秋節(jié)都是月亮圓圓的日子;每一個(gè)中秋節(jié),都是一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的節(jié)日!懊糠昙压(jié)倍思親”,又到了中秋節(jié),又到了我思念姐姐的日子。
回想以前的快樂(lè)中秋,全家人在一起開(kāi)開(kāi)心心的吃月餅、賞月。可是今年的中秋節(jié),本該團(tuán)圓的時(shí)間,卻缺少了姐姐。
每一年的中秋節(jié),姐姐總會(huì)從蘭州帶來(lái)一大堆好吃的、好玩的和漂亮的衣服,陪我一塊去賞月,給我講嫦娥奔月、玉兔搗藥的故事,雖已聽(tīng)了很多遍,但是仍不厭煩。今年的中秋節(jié),總覺(jué)得十分孤獨(dú),爸爸媽媽在忙著做菜,我又獨(dú)自一人爬上了屋頂,觀看那圓圓的大月亮,真是應(yīng)了王維的“明月出天山,蒼茫云海間”,天空中的那個(gè)大圓盤(pán),被云霧遮住了,好像嫦娥和玉兔在玩耍!不知這時(shí)候姐姐怎樣了?是不是和我一樣在回想以前的時(shí)光,僅僅一年,或許我連她的樣子都記不清了。望著月亮,仿佛看到了孤獨(dú)的嫦娥在等待玉兔來(lái)陪她。我也真希望姐姐可以向往日一樣來(lái)陪我。
今天是中秋節(jié),祝遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的姐姐節(jié)日快樂(lè),身體健康,團(tuán)團(tuán)圓圓!姐姐,我想你!
17.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十七
落日的余暉輕輕地灑向大地,映著漸漸發(fā)黃的樹(shù)葉,照著仍在辛勤耕作的農(nóng)民,籠罩著金黃的田野……伴隨著秋天這個(gè)收獲的季節(jié),“八月十五中秋節(jié)”又來(lái)到了。
黑夜來(lái)了,一輪圓月悄悄地掛上天空,層層薄霧,像繚繞的煙霧,又似輕盈的白紗,輕輕地籠罩著星光閃閃的天空。又是一年中秋佳節(jié)!凹压(jié)倍思親,月是故鄉(xiāng)明”。我坐在窗前,靜靜地望著窗外的萬(wàn)家燈火,我的思緒回到了去年的中秋節(jié)。
去年中秋節(jié),媽媽給我買(mǎi)回了幾盒餡料豐富的月餅,有五仁的,有大棗的……我狼吞虎咽地品嘗著各種美味的月餅,直到我的肚子向我提出了反抗才罷休。聽(tīng)說(shuō)姑姑一家人破天荒地要來(lái)我家過(guò)中秋節(jié)了,我們進(jìn)行了“分工”,媽媽打掃衛(wèi)生、買(mǎi)菜……我因此也成了媽媽的得力助手;爸爸呢,嘗試制作“黑暗料理”,這是他大顯身手的好機(jī)會(huì)!一家人真是忙得不亦樂(lè)乎。
哥哥的到來(lái),讓我興奮不已。我和哥哥玩起了小時(shí)候最喜歡的“狼吃羊”,誰(shuí)輸了就吃一個(gè)月餅。剛開(kāi)始我們都躍躍欲試,結(jié)果幾輪下來(lái),哥哥和我都吃不下了,躺在沙發(fā)上直揉肚子,望著剛出鍋的'美味佳肴更是哭笑不得。
吃過(guò)團(tuán)圓飯,哥哥拉著我跑到外面觀賞圓月,我們講著嫦娥奔月、吳剛伐桂的故事;大人們則坐在電視機(jī)前看中秋晚會(huì)、嘮家!胰穗y得在一起共度中秋佳節(jié),真是其樂(lè)融融。
“晚會(huì)開(kāi)始了!快來(lái)看!”爸爸的喊聲打斷了我的思緒。今年的中秋和去年相比,不夠熱鬧,是全家人沒(méi)有團(tuán)聚在一起的緣故,就像蘇軾《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)的那樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。離家在外的游子此刻也只能默默祝福遠(yuǎn)方的親人……“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,即使天隔一方,只要心系彼此,也算是另一種團(tuán)圓吧!
“十五的月亮十六圓”而今年的中秋,金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中,把皎潔的月光灑向大地,像輕紗一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,像一幅秀麗的墨色畫(huà)卷。明月非常調(diào)皮的在深藍(lán)色的夜空里捉迷藏,一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐輕輕軟軟懷抱,一會(huì)兒和星星打鬧斗嘴,一會(huì)兒又蹦又跳……“沙沙、沙沙……”微風(fēng)陣陣,圓圓的月亮似乎在斑駁的樹(shù)影中顯得更加明亮了。
18.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十八
敢問(wèn),玉兔搗藥,是給誰(shuí)的呢?
八月十五,銀星布滿圓月四周。清楚地看到,月中的一棵樹(shù),遠(yuǎn)是樹(shù)影近是落蝶。悄裝一盒月餅,傳話給銀星,讓它們將這份心意送到月宮那,交給嫦娥。打開(kāi)后,見(jiàn)到的一定是我們真心的祝福。
柱香的煙繞著月宮飄著,美如畫(huà);玉兔是否正團(tuán)在嫦娥的'懷中沉睡呢?嫦娥是不是也正在悄悄地祝福著我們呢?要是能看到,大家又會(huì)不會(huì)驚嘆與她的美和兔子的潔白無(wú)暇?人們都渴望明年能有一個(gè)好收獲,好身體,還有好成績(jī)。于是,家家戶戶都在門(mén)口擺上水果,月餅,統(tǒng)統(tǒng)跪拜在地,祈求著明年的一切安好。
看哪,正在上幼兒園的小妹妹正在蹦來(lái)跳去,周身散發(fā)著喜悅的活動(dòng)力;小學(xué)生們應(yīng)該也在心中暗暗求了一個(gè)好的成績(jī)吧,臉上樂(lè)哼哼的;父親一臉沉思,是不是正在向月亮拜托著什么呢?再看那日日夜夜為農(nóng)作物及孩子操碎了心的長(zhǎng)輩們,想必中秋這天應(yīng)該也是很高興的吧。賞月過(guò)后的一場(chǎng)甘雨,滋潤(rùn)了植物的根,也洗去了人們心頭那些不快樂(lè)的事情。
月光普照著大地,身邊的朵朵碎云,似乎也被染上月光的洗禮,被透照得昏亮昏亮的。若傳說(shuō)是真的,說(shuō)不定當(dāng)我們團(tuán)圓吃月餅的時(shí)候,月宮中的玉兔也會(huì)化為人形,抹上一把汗水,正偏著頭盯著我們看呢!
中秋,當(dāng)月圓的時(shí)候,你家人,許應(yīng)都滿席了吧,父親母親奶奶爺爺、大姨小姨妹妹弟弟、哥哥姐姐等,是不是圍在一張圓桌上愉快地交談著呢?祝福大家中秋快樂(lè)!
中秋夜月圓,讓我們歡度中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日!
19.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇十九
月有陰晴圓缺,人亦有悲歡離合,當(dāng)我們習(xí)慣在紛紛擾擾的世界中,尋找自己的一方凈土,想要在節(jié)日中回歸自己的本心?墒怯质且荒暌欢鹊闹星镌聢A日,卻是月圓,人未圓。
家是我們的港灣,在失望、失敗來(lái)臨時(shí),家會(huì)為我們添加信心與成功。本來(lái)八月十五中秋節(jié),應(yīng)該是家庭的團(tuán)圓,人們的共聚,可是,我卻好似習(xí)慣了每個(gè)中秋的`獨(dú)在異鄉(xiāng),習(xí)慣了每個(gè)中秋佳節(jié)的倍思親。
無(wú)意抬頭,仰望蒼穹,看著那一輪圓月,它仿佛在嘲笑我似的,又仿佛在說(shuō):“你看我,是不是很羨慕我啊,因?yàn)槲医裉熳顖A,而你呢?”看著這么調(diào)皮的它,我苦笑道:是啊,我呢?我家呢?卻是月圓人未圓。因?yàn)槲覀兌紱](méi)在家中,都在各自的異鄉(xiāng),做著一個(gè)孤獨(dú)的異客。
無(wú)意抬頭,看著天空的那輪圓月,看著圓月中嫦娥的倩影,看著……眼前的景,就像放映的幻燈片一般,不停的跳躍,每一幅場(chǎng)景都唯美到極致,可是我的心中卻是五味陳雜,近日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌上心頭,讓我喘息不得。中秋,月圓,卻圓的讓我窒息,圓的讓我抓狂,可是我卻無(wú)力改變。
20.描寫(xiě)月亮的初中作文 篇二十
“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。”今天,是個(gè)特別的日子——中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié),是一家老小團(tuán)圓的日子,身在遠(yuǎn)方的游子也會(huì)回家和家人團(tuán)聚。這一天,人們還會(huì)吃月餅、賞月。
吃過(guò)晚飯,爸爸給我講了一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的故事,叫“吳剛伐桂”。故事是這樣的:漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,由于他醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹(shù),并說(shuō):“如果你砍倒桂樹(shù),就可獲仙術(shù)。”但是吳剛每砍一斧,斧起而樹(shù)創(chuàng)傷就馬上愈合,天帝就是利用這種永無(wú)止境的勞動(dòng)作為對(duì)吳剛的懲罰。聽(tīng)完爸爸講的故事,我對(duì)中秋節(jié)有了更多的了解。
夜幕降臨,一輪明月徐徐升上天空。我拿上望遠(yuǎn)鏡,和老爸、老媽一起來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,開(kāi)始賞月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,月亮像一個(gè)又大又圓的玉盤(pán)掛在天上。在漆黑的天空上,月亮顯得很明亮,又很溫和。咦?月亮怎么不見(jiàn)啦?原來(lái),淘氣的月亮姐姐躲進(jìn)了云媽媽的懷抱。不一會(huì)兒,月亮姐姐又跑出來(lái)了,幾朵灰白色的云圍繞在她身邊,像給月亮披上了銀灰色的紗裙,又宛如仙女翩翩起舞。我拿起望遠(yuǎn)鏡,對(duì)準(zhǔn)月亮,仔細(xì)觀賞。我仿佛看到了吳剛在伐樹(shù);玉兔在搗藥;嫦娥雙眼流淚正思念著她的`家人……
不一會(huì)兒,媽媽端來(lái)了月餅。我們每人拿了一塊,坐在椅子上,仰望著頭頂上的一輪明月。皎潔的月光灑在了每個(gè)人身上,也灑在了每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻,我覺(jué)得是最幸福的時(shí)刻,是最快樂(lè)的時(shí)刻。
中秋月兒圓,餅兒圓,人們也團(tuán)圓。我愛(ài)中秋的月,也愛(ài)中秋的夜。