部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字（20篇）
時(shí)間：2024-11-22 17:01:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]1.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇一
人在江湖，哪能沒(méi)有一點(diǎn)拿手好戲呢？唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……我也不例外，我的拿手好戲就是拼樂(lè)高。我六歲生日的時(shí)候，爸爸和媽媽送了我一盒色彩斑斕的塑料零件，我很是疑惑，問(wèn)道：“這是什么東西��？”“這是現(xiàn)在流行的拼裝玩具——樂(lè)高�！闭f(shuō)完，爸爸就拿出了一本神秘的“小人書(shū)”，他按照上面的步驟，不一會(huì)兒，一個(gè)精致的車頭就誕生了。我又驚又喜，情不自禁地跟著爸爸拼了起來(lái)。
一開(kāi)始，我還是“新手小白”，像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，東拼西湊，不知道在鼓搗什么名堂，后來(lái)爸爸說(shuō)：“要按照說(shuō)明書(shū)上的步驟，把你找出的零件一個(gè)個(gè)的拼起來(lái)。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如臨大敵，但是我心里想著拼完之后栩栩如生的模型，就堅(jiān)持拼了下去。終于，我大功告成了，一個(gè)小小的汽車誕生了。我開(kāi)心的手舞足蹈，成就感油然而生。自此，我的樂(lè)高世界里擁有了各種各樣的模型，我常常沉浸其中，無(wú)法自拔。我仿佛一個(gè)建筑大師，用智慧和汗水，締造屬于我自己的樂(lè)高王國(guó)。
每次去樂(lè)高專門(mén)店，我都會(huì)被櫥窗里的模型吸引，只看一眼，便淪陷其中。有連綿起伏的山峰，山路蜿蜒起伏；有幽靜的古堡，草木蔥郁，山水如畫(huà)；有囂張的海盜，截停了大船，在船上耀武揚(yáng)威……任憑媽媽怎么拽我，我都是待在原地不動(dòng)。有次，我正看的起勁，一旁的營(yíng)業(yè)員看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這款樂(lè)高可是有八千片零件的，你能不能拼起來(lái)�。俊睜I(yíng)業(yè)員此話一出，我便知道她在質(zhì)疑我的能力，我賭氣地說(shuō)：“你別這么瞧不起人，我這就拼起來(lái)給你看看。”
回到家，我迫不及待地打開(kāi)了箱子，令我驚訝的是，這拼裝說(shuō)明書(shū)竟然比我的字典還要厚，我按照上面的步驟，一步步地拼著。幾小時(shí)過(guò)去了，我卻只拼出了冰山一角。半個(gè)月過(guò)去了，我才拼出了一小半。我如同一只喪家之犬，幾乎喪失了所有斗志，可是，我一想起營(yíng)業(yè)員的冷嘲熱諷，我仿佛滿血復(fù)活了一樣，我沒(méi)有輕言放棄。午餐后，我在拼；作業(yè)后，我在拼；洗完澡，我還在拼……為了拼樂(lè)高，我保持著同樣的姿勢(shì)，常常腰酸背痛。我為了尋找零件，就如同大海撈針一樣。如果不小心拼錯(cuò)，還得咬咬牙，把剛拼的拆卸掉。在我經(jīng)歷了九九八十一難后，終于完成了。我腦中頓時(shí)出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：白云，在天上，大海波濤起伏，帆船在海上行駛，人們?cè)谙蛭椅⑿Α磺卸际悄敲吹膼芤猓?/p>
拼樂(lè)高是我的拿手好戲，讓我懂得了“付出就有回報(bào)”的道理。我將向未來(lái)人生發(fā)出挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我自己的精彩。
2.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇二
“民以食為天”，作為“資深吃貨”的我有好幾個(gè)拿手菜，每到節(jié)假日閑暇之余，總是忍不住技癢，想小試牛刀，這周末也不例外。我要做的拿手菜是——先保密，哈哈！我先像個(gè)大廚一樣，開(kāi)始備料，把需要的菜——萵苣、白菜、肥牛卷和各種調(diào)料都準(zhǔn)備好，再把萵苣、土豆刨好，切成小塊。據(jù)說(shuō)，真正的大廚都是可以“一心二用”的，我也一樣，在加工配料的時(shí)候，又從容不迫地在另一個(gè)鍋里加入350毫升的水，打開(kāi)煤氣灶，不一會(huì)兒，水就開(kāi)始沸騰，像一位調(diào)皮的水寶寶在吐泡泡，“撲咂、撲咂——”。
我把切塊的萵苣、土豆放進(jìn)水中，然后我小心翼翼地撕開(kāi)調(diào)料包，倒入另一個(gè)鍋中翻炒，“嘶啦啦——”鍋里響起了放爆竹一般的聲音，我趕緊加入水，原本沸騰的調(diào)料這回總算安靜下來(lái)了。這時(shí)，土豆也熟了，可以撈出鍋了。
我又換了一鍋清水，等剛一沸騰，就把肥牛肉卷倒入鍋中燙，大概十秒左右，燙時(shí)間長(zhǎng)了，肥牛卷的口感會(huì)受影響，不再爽脆。接著，我把燙好的萵苣、土豆、牛肉和白菜一同倒入鍋中，它們就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)接一個(gè)地蹦入水中，調(diào)和著各種味道，讓整道菜變得更加豐富多彩。
后，重要的一步到了——澆油。我把油倒入鍋中加熱，很快，油發(fā)出“咕咕咕”的聲音，并開(kāi)始冒泡，我想應(yīng)該可以了。于是，我端起鍋，準(zhǔn)備澆油�！鞍�
呀！”只聽(tīng)一聲慘叫充滿廚房，雖然香氣也彌漫開(kāi)來(lái)，但油點(diǎn)也濺到了我手上，媽媽聞聲而來(lái)，趕緊為我貼上了創(chuàng)可貼，還總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：“澆油的時(shí)候要小心，把鍋放低慢慢澆！”看來(lái)做廚師真是一件辛苦的工作呀。我休息片刻，又鎮(zhèn)定地重整旗鼓，重新試了，果然成功了。
現(xiàn)在，我的拿手好菜——肥牛炒萵筍就做好了。只見(jiàn)它色香味俱全，讓人一看就食欲大增，而且超級(jí)下飯，端上餐桌后，得到了家人的五星好評(píng)，特別是“美食家”老爸說(shuō)：“肥牛卷嫩滑入味，香而不膩，比涮火鍋好吃一百倍！”
這頓飯吃起來(lái)很香，還讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。下次，本“廚神”還會(huì)在美食之路上繼續(xù)探索的，歡迎來(lái)品嘗我的更多拿手好菜吧！
3.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇三
在這個(gè)繁華喧囂的世界里，有一句話說(shuō)得好：“十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元�！蔽倚闹惺冀K懷著這樣一個(gè)信念，那就是，無(wú)論我身處何方，無(wú)論我做什么，只要我全心全意，那么我所做的一切，都將是我的拿手好戲，都將是我生命中獨(dú)特的風(fēng)景。那個(gè)夜晚，我坐在電視前，看著屏幕中的舞蹈生們翩翩起舞，她們的每一個(gè)動(dòng)作都仿佛是在講述一個(gè)美麗的故事。她們是那樣的靈動(dòng)，那樣的優(yōu)雅，仿佛一只只白天鵝在湖面上翩翩起舞。我被她們的舞蹈深深吸引，仿佛看到了詩(shī)歌的色彩，散文的韻律。那一刻，我決定，我也要學(xué)習(xí)舞蹈，我也要成為那只優(yōu)雅的白天鵝。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)舞蹈一無(wú)所知，只能笨拙地在別人身后模仿。我像是那只跟在白天鵝身后的丑小鴨，自卑而又無(wú)助。壓腿的撕裂感、拉胯的斷裂感、側(cè)手翻的沉悶感受，每一樣都讓我痛苦不堪。我害怕疼痛，害怕受傷，遇到困難時(shí)，我總是選擇逃避。我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，我曾懷疑過(guò)自己是否有舞蹈的天賦。
然而，就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，我學(xué)習(xí)了舞蹈家李響的事跡。他四歲開(kāi)始練習(xí)舞蹈，幾乎沒(méi)有童年。他的每一個(gè)舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作，都充滿了高風(fēng)險(xiǎn)，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，卻像是張飛吃豆芽一樣簡(jiǎn)單。他的故事讓我震撼，讓我看到了堅(jiān)持和努力的力量。我明白了，只有付出足夠的努力，才能收獲成功的喜悅。
于是，我重新振作起來(lái)，每周都堅(jiān)持上舞蹈課，每都比上更加努力。每一分鐘都在努力，因?yàn)槲抑�，只有努力，才能看到彩虹。終于，在幾年的不懈努力下，我得到了在中央電視臺(tái)少兒頻道、江蘇少兒頻道、江蘇優(yōu)漫卡通少兒春晚演出的機(jī)會(huì)。這是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，也是我付出的汗水的見(jiàn)證。
如今的我，已經(jīng)能夠輕松完成壓腿、下腰、側(cè)手翻等動(dòng)作。我知道，這些都是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果，是我用汗水和淚水換來(lái)的。我為自己的拿手好戲感到自豪，因?yàn)樗俏遗Φ南笳�，是我生命的�?dú)特風(fēng)景。
所以，無(wú)論我們身處何方，無(wú)論我們做什么，只要我們?nèi)娜�，那么我們所做的一切，都將是我們的拿手好戲。因�(yàn)�，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么能夠阻擋我們追求夢(mèng)想的腳步。只要我們勇敢前行，付出足夠的努力，那么，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
4.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇四
在五彩斑斕的童年世界里，玩具是陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴。而我，卻在眾多玩具中，與魔方結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)提起我的拿手好戲——玩魔方，心中便涌動(dòng)著無(wú)限的自豪與喜悅。記得第接觸魔方，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。爸爸從包里拿出一個(gè)色彩斑斕的小方塊，告訴我這是魔方，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與智慧的玩具。我好奇地把玩著，嘗試著將打亂的顏色復(fù)原，卻發(fā)現(xiàn)這遠(yuǎn)比想象中困難。那一刻，我暗暗下定決心，一定要征服這個(gè)小小的魔方。
起初，我對(duì)魔方的解法一無(wú)所知，只能憑借著直覺(jué)胡亂擰轉(zhuǎn)。但隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上尋找教程，一步步學(xué)習(xí)那些看似復(fù)雜實(shí)則有趣的公式。每當(dāng)解決一個(gè)難題，或是掌握一個(gè)新的技巧，我都會(huì)興奮不已，仿佛打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
“熟能生巧”，這是我在玩魔方過(guò)程中深刻的體會(huì)。每天放學(xué)后，我都會(huì)抽出時(shí)間練習(xí)，從初的幾分鐘才能復(fù)原一個(gè)面，到后來(lái)幾十秒就能完成整個(gè)魔方的復(fù)原。我的手指在魔方上飛舞，色彩斑斕的小塊在我的指間跳躍，每的成功都讓我更加自信。
玩魔方不僅鍛煉了我的思維能力和手眼協(xié)調(diào)能力，更重要的是，它教會(huì)了我堅(jiān)持與耐心。面對(duì)魔方的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了不輕言放棄，明白了只有不斷嘗試，才能找到解決問(wèn)題的方法。每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起魔方帶給我的啟示，勇敢地面對(duì)，直到克服。
如今，玩魔方已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，也是我的拿手好戲。它不僅是一種娛樂(lè)，更是一種成長(zhǎng)。每當(dāng)我向朋友們展示我的魔方技藝時(shí)，都能收獲他們的驚嘆與贊美。但我知道，這背后的每一分成就，都離不開(kāi)那些日復(fù)一日的練習(xí)與堅(jiān)持。
魔方，這個(gè)小小的玩具，卻在我心中種下了智慧的種子，讓我在玩耍中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲了自信與快樂(lè)。
5.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇五
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等，而我的拿手好戲真的就是拿在手里的“好戲”，那就是玩魔方。我與魔方的“邂逅”是因?yàn)閷W(xué)校舉行過(guò)魔方比賽�？粗哪Х皆谕瑢W(xué)們的手中飛快地旋轉(zhuǎn)著，我羨景不已�；丶液�，我央求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)魔方，那個(gè)六色劃一的魔方讓我愛(ài)不釋手，可不一會(huì)兒，它就雜亂無(wú)章了。沒(méi)辦法，我只好嘗試復(fù)原。
可是還原六個(gè)面對(duì)我來(lái)說(shuō)好比荊棘載途，行之不易，那個(gè)魔方就像一只不聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，我顧得了這頭顧不了那頭，怎么也拼不出六個(gè)面來(lái)，一來(lái)二去，我只好上網(wǎng)求助。
我打開(kāi)電腦，看著一張密密麻麻的字母公式，我眼睛都快掉下來(lái)了。我咬了咬牙開(kāi)始一條條地背，結(jié)果背了第二條忘了第一條，背了第一條又忘了第二條。我十分沮喪。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做任何事都不能放棄，只有堅(jiān)持成功才會(huì)向你揮手�！庇谑牵矣种卣旃拈_(kāi)始向另一條道前行——看視頻。老師聲情并茂的講述讓我慢慢學(xué)會(huì)了魔方的奧秘。我跟著老師的步驟一步一步地?cái)[弄我的魔方，不知不覺(jué)中，魔方就復(fù)原了，拼成功的那一刻喜悅之情難以言表。
接下來(lái)的日子，我對(duì)玩魔方如癡如醉。沙發(fā)上，車上，路上……到處都能看見(jiàn)我低頭玩魔方的身影。之后，我又向?qū)W�！斑M(jìn)軍”，在和同學(xué)們的次較量后，我終于可以在短時(shí)間內(nèi)輕而易舉地把魔方順利復(fù)原。很快我已經(jīng)不滿足于玩三階，于是媽媽又給我買(mǎi)了許多花式的魔方：四階、金字塔、葉子形等。經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，我竟都學(xué)會(huì)了，正所謂：只有想不到，沒(méi)有做不到。
玩魔方不但開(kāi)發(fā)了大腦，靈活了手指，還給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣，也告訴我做事要堅(jiān)持不懈，才會(huì)有勝利的曙光，我愛(ài)我手中的“拿手好戲”——玩魔方！
6.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇六
如果你問(wèn)我：“你的拿手好戲是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答你：“玩魔方。”以前，我看電視里的那些“魔方高手”表演，一個(gè)打亂的魔方剛拿到他們手里，“咔咔咔”，小會(huì)兒就能給它恢復(fù)原樣，我別提多佩服啦！當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)朋友，也會(huì)玩魔方。他轉(zhuǎn)著魔方，就像變戲法似的，很快就把魔方還原了。每當(dāng)這時(shí)，我的心都癢癢的，癡癡的眼神中包含著羨慕。于是，我也偷偷買(mǎi)了一本魔方練習(xí)書(shū)，苦學(xué)起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái)，我的魔方技術(shù)終于成熟了。
學(xué)會(huì)了這一技之長(zhǎng)，我就迫不及待地想展示展示。一天放學(xué)，我悄悄地走到同學(xué)前面，大吼一聲：“大家看過(guò)來(lái)！”同學(xué)們的注意力都聚到了我身上，接著，我一轉(zhuǎn)身，手上多了一個(gè)打亂的魔方，我昂著頭說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們有眼福了，我給你們表演玩魔方�！薄鞍�？你行嗎？”哼，同學(xué)們竟然不相信我！我不回答他們，只是對(duì)他們擺了擺食指，嘴角揚(yáng)了起來(lái)：“看好了！”說(shuō)完，我便握住魔方，轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
魔方在我手上不斷旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“咔咔咔”的聲音，仿佛一首旋律優(yōu)美的“交響樂(lè)”，鉆入同學(xué)們的耳朵。魔方不斷在我的指尖舞蹈，伴隨著清脆的“音樂(lè)”，令我覺(jué)得自己好像不是在教室里轉(zhuǎn)魔方，而是在舞臺(tái)中央進(jìn)行一場(chǎng)魔術(shù)表演，而同學(xué)們則是入了迷的觀眾。
美妙的“音樂(lè)”和“舞蹈”戛然而止，還原好的魔方穩(wěn)穩(wěn)地停在我的掌心。同學(xué)們都驚呆了，好一會(huì)才眨眨眼看著我手上的魔方，紛紛贊嘆：“哇，這就還原了？沒(méi)想到你還挺厲害的，拿手好戲呀！”“那當(dāng)然！”我的頭都要昂到天上去啦！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)忽然搶過(guò)我手中的魔方，將它再打亂，問(wèn)我：“你還能再還原嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽也灰詾槿坏亟邮芰颂魬�(zhàn)�！斑沁沁恰薄敖豁憳�(lè)”又響了起來(lái)，魔方又舞動(dòng)起來(lái)，表演又開(kāi)始了。同學(xué)們正在欣賞，“演出”卻突然停止了——原來(lái)，同學(xué)把一個(gè)角扭錯(cuò)位了，這下，魔方怎么也還原不了了。同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了起來(lái)：“我的拿手好戲是轉(zhuǎn)魔方，可不是修魔方呀！”
7.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇七
別看我年紀(jì)小，我的廚藝可是得了爸爸的”真?zhèn)鳌�。其中，我的拿手菜就是韭菜炒雞蛋。為了練成這個(gè)拿手菜，我可是失敗過(guò)多少次，嘗過(guò)不知多少次糊雞蛋呢！那天，爸爸還沒(méi)下班，我就開(kāi)始忙起來(lái)了，得到過(guò)媽媽認(rèn)證的我的拿手還沒(méi)讓我們家真正的大廚——爸爸品鑒呢，這次我一定要讓他大吃一驚。
我拿出了個(gè)雞蛋，先把雞蛋往碗沿兒上一磕，蛋殼就裂開(kāi)了，再輕輕一掰，蛋清、蛋黃像一道瀑布，流瀉到到碗里。我拿起筷子，按順時(shí)針?lè)较蚴炀毜財(cái)噭?dòng)，一會(huì)兒就攪好了。我又將洗好的韭菜每隔兩厘米左右切一刀，放到盆里。
接著，我將花生油倒在鍋里。油翻花時(shí)，我再把打好的蛋液倒進(jìn)去。這時(shí)只見(jiàn)蛋液漸漸變成餅，四周開(kāi)始冒泡并鼓了起來(lái)，油隨之濺了出來(lái)�？晌以缇蜏�(zhǔn)備好了，一閃身，油濺了個(gè)空�？粗u蛋餅成了黃白色后，我又用鏟子翻過(guò)來(lái)，切碎。很快，雞蛋就炒好了。我盛出炒好的雞蛋，放在一邊。
我又重新放油，將韭菜倒進(jìn)鍋里，快速用鏟子翻炒著�？粗虏藵u漸變成暗綠色，我知道火候到了，就把炒好的雞蛋重新倒回鍋里，同時(shí)撒鹽。這樣，韭菜和雞蛋混在一起，翻炒幾下就行了。炒菜的時(shí)候，熱氣不時(shí)撲在我臉上，很香，卻也讓我出了一頭汗。
我將自己炒好的韭菜炒雞蛋盛到盤(pán)子里，綠色的韭菜配著黃色的雞蛋，讓我垂涎欲滴。我把菜端到爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心地把菜夾起來(lái)放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味。我迫不及待地問(wèn)：”味道怎么樣？”爸爸咂咂嘴巴，笑著說(shuō)：”色香味俱全，可以打95分了。不錯(cuò)不錯(cuò)，和我炒的不相上下。你可以做我們家的”小神廚’了！看來(lái)，平時(shí)爸爸小瞧你了呀！”媽媽在一旁打趣道：”女兒，你爸以前是‘有眼不見(jiàn)泰山’哪！”
“哈哈哈……”媽媽的話把我們都逗笑了�？粗职謰寢尩男θ�，我想：爸爸媽媽，你們辛苦了。以后我一定學(xué)會(huì)炒更多的拿手菜，經(jīng)常做給你們吃。
8.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇八
每個(gè)人都有自己的獨(dú)門(mén)絕技，就像夜空中亮的星，閃爍著獨(dú)特的光芒。我也不例外，我的拿手好戲就是美術(shù)，特別是那令人驚嘆的“雙管”齊畫(huà)技巧。暑假的夜晚，當(dāng)夕陽(yáng)緩緩沉入地平線，月亮悄然升起，給大地披上一層銀紗。小朋友們或嬉戲于泳池，或歡騰于小區(qū)，或沉浸于電視的光影之中，而我，則選擇了一個(gè)靜謐的角落，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起那沉甸甸的彩色筆袋。我的雙手仿佛被魔法賦予了生命，兩根筆在我指尖輕盈跳躍，如同兩位默契的舞者，在潔白的畫(huà)布上演繹著絢爛的舞蹈。彩色鉛筆與水彩筆交相輝映，每一筆都蘊(yùn)含著我對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)與想象。我畫(huà)出了壯麗的山川湖海，也勾勒出心中的夢(mèng)想藍(lán)圖。
每當(dāng)完成一幅作品，我都會(huì)細(xì)細(xì)端詳，那份滿足與自豪油然而生。我深知，這背后是無(wú)數(shù)次嘗試與汗水的累積。但正是這份堅(jiān)持，讓我更加堅(jiān)信，夢(mèng)想需要靠努力來(lái)澆灌。
回憶起那些參賽的日子，獎(jiǎng)狀如同時(shí)間的印記，一張張記錄著我的成長(zhǎng)與蛻變。尤其是那次代表佛山禪城區(qū)參加的大型繪畫(huà)比賽，至今仍讓我記憶猶新。面對(duì)高手如云的賽場(chǎng)，我緊張得手心冒汗，生怕自己的一絲疏忽會(huì)辜負(fù)了老師的期望。時(shí)間仿佛凝固，我是后一個(gè)交卷的選手，老師告訴我，這幅畫(huà)我傾注了280分鐘的心血。那一刻，我心中五味雜陳，既擔(dān)憂又期待。然而，當(dāng)結(jié)果揭曉，我竟榮獲了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)，那一刻的喜悅與激動(dòng)，至今仍讓我難以忘懷。
美術(shù)，這門(mén)我的拿手好戲，不僅讓我在同齡人中脫穎而出，更成為了我追求夢(mèng)想的翅膀。我夢(mèng)想有一天，能用我的畫(huà)筆，將祖國(guó)的壯麗景色一一呈現(xiàn)給世界，讓更多人通過(guò)我的作品，感受到那份來(lái)自心靈的震撼與美好。
“雙管”齊畫(huà)，雖只是我眾多繪畫(huà)技巧中的一項(xiàng)，但它卻像一座橋梁，連接著我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。我深知，雖然我只是一個(gè)普通的小女孩，但只要心中有夢(mèng)，腳下就有路。我相信，通過(guò)不懈的努力，總有一天，我會(huì)站在更高的舞臺(tái)上，用我的畫(huà)筆，繪出更加輝煌的明天。這就是我的拿手好戲，它不僅是一種技能，更是我人生旅途中寶貴的財(cái)富。
9.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇九
我是一個(gè)平平凡凡的小女孩，普普通通，但我有一個(gè)不平凡的拿手好戲——美術(shù)。我的美術(shù)技能不僅讓我在同學(xué)們中間顯得獨(dú)樹(shù)一幟，更讓我有了屬于自己的獨(dú)特風(fēng)采。而我的夢(mèng)想，則是長(zhǎng)大后以圖畫(huà)、水墨的方式，描繪出祖國(guó)的大好河山。寒假的夜晚，太陽(yáng)邁著沉沉重的步伐消失在高樓之下，皎潔的明月戴上神秘面紗。其他小朋友在家里喜滋滋地看電視，而我卻拿出一大袋沉重的彩色筆，走向了美術(shù)班。美術(shù)班對(duì)我來(lái)說(shuō)并不只是一個(gè)學(xué)習(xí)技能的場(chǎng)所，它更是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的起點(diǎn)。
我坐在畫(huà)桌前，手中兩根筆同時(shí)開(kāi)始飛舞。一筆一劃，雙管齊下，仿佛兩個(gè)舞者在空中翩翩起舞。彩色鉛筆與水彩筆交織在一起，描繪出的是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。我用畫(huà)筆講述著自己的故事，用色彩詮釋著心中的世界。我畫(huà)出了祖國(guó)的大好河山，也畫(huà)出了自己的夢(mèng)想。
當(dāng)我看著手中的作品，心中充滿了滿足和自豪。我知道，這并不是一件容易的事情，但我愿意堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑溃挥型ㄟ^(guò)不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愛(ài)迪生說(shuō)：天才是由百分之九十的汗水和百分之一的天賦組成的。這句名言正是我的寫(xiě)照。
這不，我近又代表佛山禪城區(qū)的少年兒童參加了繪畫(huà)比賽，因?yàn)檫@次比賽的級(jí)別比平時(shí)高，我在比賽時(shí)緊張不已惟恐自己出差錯(cuò)，對(duì)不起老師的提拔和栽培，我是后一個(gè)完成畫(huà)作的人，走出比賽場(chǎng)，老師說(shuō)我這幅累計(jì)用了280分鐘。我聽(tīng)了心里忐忑不安，感覺(jué)這次的成績(jī)會(huì)令老師和同學(xué)們大失所望，誰(shuí)知道比賽結(jié)果出來(lái)后，我居然得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)�？粗稚系暮窭O和鮮艷的獎(jiǎng)狀，我感嘆道：原來(lái)，你們也是一對(duì)友好的搭檔啊。
美術(shù)是我的拿手好戲，是我引以為豪的特長(zhǎng)。它讓我在人群中脫穎而出，也讓我有了屬于自己的夢(mèng)想。我希望有一天，我能用我的畫(huà)筆，將祖國(guó)的大好河山展現(xiàn)在世人面前，讓更多的人看到我的作品，感受到我的夢(mèng)想。
這就是我的拿手好戲：”雙管”齊畫(huà)。雖然我只是一個(gè)平平凡凡的小女孩，但我相信，只要我努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
10.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每個(gè)人都有自己的光芒，如同夜空中亮的星，而我，則以歌聲為翼，翱翔于音樂(lè)的海洋。我的拿手好戲，正是那能夠觸動(dòng)心靈、跨越言語(yǔ)的——唱歌。與唱歌的結(jié)緣，仿佛是命運(yùn)巧妙的安排。記得那是一個(gè)陽(yáng)光斑駁的午后，我偶然間聽(tīng)到了一段悠揚(yáng)的旋律，那聲音如同山間清泉，又似林間微風(fēng)，瞬間拂去了我心中的塵埃。那一刻，我仿佛被一股無(wú)形的力量牽引，心中種下了一顆熱愛(ài)歌唱的種子。自那以后，我便踏上了這條充滿挑戰(zhàn)與夢(mèng)想的音樂(lè)之路。
起初，我的歌聲并不那么動(dòng)聽(tīng)，甚至帶著幾分羞澀與笨拙。高音上不去，低音下不來(lái)，音準(zhǔn)也常常飄忽不定。面對(duì)這些困難，我也曾迷茫，甚至想要放棄。但每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)輕輕哼唱那些熟悉的旋律，它們像是朋友，給予我無(wú)限的安慰與力量。我告訴自己，唯有堅(jiān)持與努力，才能讓歌聲更加動(dòng)人。于是，我日復(fù)一日地練習(xí)，從基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧到情感的投入，每嘗試都是對(duì)自我的超越。
終于，我的歌聲開(kāi)始有了變化，它變得更加圓潤(rùn)、更加飽滿，能夠傳達(dá)出更加豐富的情感。記得在學(xué)校的才藝展示中，我鼓起勇氣站上了舞臺(tái)。當(dāng)聚光燈打在我身上，那一刻，所有的緊張與不安都化為了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與渴望。我深吸一口氣，開(kāi)口唱出了第一句。那一刻，我仿佛與音樂(lè)融為一體，每一個(gè)音符都像是從我心中流淌而出，直擊聽(tīng)眾的心靈。我的歌聲時(shí)而溫柔細(xì)膩，如同春日里細(xì)雨綿綿；時(shí)而激昂高亢，如同夏日驚雷震撼人心。隨著旋律的起伏，觀眾們的情緒也隨之波動(dòng)，有的閉目聆聽(tīng)，有的輕輕跟唱，還有的眼中閃爍著淚光。
演唱結(jié)束，掌聲雷動(dòng)，我看到了同學(xué)們眼中的贊許與敬佩。那一刻，所有的努力與汗水都化為了甜美的果實(shí)。我深深地感受到，唱歌不僅僅是一種技能，更是一種情感的交流，一種心靈的觸碰。它讓我學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更學(xué)會(huì)了如何用歌聲去溫暖他人，照亮自己的世界。
如今，唱歌已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它不僅是我的拿手好戲，更是我表達(dá)自我、傳遞情感的重要方式。我相信，以后，我還會(huì)繼續(xù)用歌聲演繹屬于自己的精彩篇章，讓音樂(lè)成為我人生旅途中美的風(fēng)景線。
11.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在某個(gè)領(lǐng)域有著超乎尋常的技巧，這些技巧并不是天生的，而是通過(guò)我們不懈的努力和行動(dòng)獲得的。今天，我想和大家分享一下，我的拿手好戲——無(wú)影繩。跳繩，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，可能是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)影繩卻是一項(xiàng)真正的挑戰(zhàn)，對(duì)于體形瘦小的我來(lái)說(shuō)，能擁有這項(xiàng)技能，完全是靠我無(wú)數(shù)次的練習(xí)和堅(jiān)持。
記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩的時(shí)候，我總是無(wú)法連貫地跳起來(lái)，甚至經(jīng)常被繩子打/到。那時(shí)候，我真的很想放棄，覺(jué)得這項(xiàng)技能太難了。但是，我知道，只有通過(guò)不斷的努力和付出，才能獲得真正的技能。于是，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
每天放學(xué)后，我都會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)的角落里獨(dú)自跳繩。次的嘗試，次的失敗，次的再嘗試。日復(fù)一日，我的跳繩技術(shù)漸漸有了起色。我開(kāi)始能連貫地跳起來(lái)，不再被繩子打/到。每成功的跳躍，都讓我感到無(wú)比的喜悅和自豪。
這就是我的拿手好戲——無(wú)影繩。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以在一分鐘內(nèi)跳出驚人的數(shù)量，甚至在上學(xué)期的全校比賽中，我也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。那天，當(dāng)我在繩子中穿梭時(shí)，感覺(jué)自己就像一個(gè)舞者在空中翩翩起舞。隱隱約約的，我聽(tīng)到臺(tái)上的同學(xué)給我數(shù)著數(shù)：300，305，380……天哪，她打破我咱們學(xué)校的高記錄呀。
我知道，這一切都離不開(kāi)我付出的努力和行動(dòng)。這也正應(yīng)了一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我的無(wú)影繩不僅是一種技巧，更是一種精神——堅(jiān)持不懈、勇往直前。每次當(dāng)我跳起時(shí)，我感覺(jué)自己就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，那種感覺(jué)真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)
同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，這些拿手好戲并不是天生的，而是我們通過(guò)努力和行動(dòng)獲得的。我相信，只要我們肯付出，就一定會(huì)有回報(bào)。讓我們一起努力，追求我們的夢(mèng)想吧！后，我希望我的無(wú)影繩能給你們帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)。記住，每個(gè)人都有著無(wú)限的潛能，只要我們肯付出努力和行動(dòng)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。讓我們一起加油吧！
12.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十二
自我記事起，夏日的炎炎烈日下，總有一抹藍(lán)色的身影在水中穿梭自如，那便是我父親——一位熱愛(ài)游泳的健兒。每當(dāng)他躍入碧波，我便心生向往，渴望成為那水中自在的魚(yú)。久而久之，游泳不僅成了我消暑的樂(lè)趣，更自然而然地成了我的拿手好戲。在這片流動(dòng)的世界里，我逐漸領(lǐng)悟并總結(jié)出三項(xiàng)獨(dú)門(mén)絕技，讓我在泳池中如魚(yú)得水。絕技一：悠然自得之“順?biāo)浦邸�。不同于初學(xué)者的手忙腳亂，我深諳“水能載舟，亦能覆舟”之理。在游泳時(shí)，我學(xué)會(huì)了與水共舞，順應(yīng)水流的脈動(dòng)。通過(guò)微調(diào)身體的姿態(tài)與劃水的力度，我能在水中輕松前行，仿佛與水融為一體，悠然自得。即便是在水流湍急之處，我也能像一片輕盈的落葉，隨風(fēng)順?biāo)�，�?yōu)雅地飄過(guò)，引得旁人嘖嘖稱奇。
絕技二：靜水流深之“潛龍勿用”。游泳不僅僅是浮于水面的技藝，更是深潛與耐力的考驗(yàn)。我擅長(zhǎng)潛水，能在水下保持長(zhǎng)時(shí)間的靜默，如同潛伏的龍，靜待時(shí)機(jī)。這一技能讓我在尋找遺落的泳鏡、或是在水中尋找隱藏的寶藏游戲中屢屢獲勝。更重要的是，它教會(huì)了我耐心與冷靜，讓我明白，在人生的洪流中，有時(shí)靜默與等待，也是一種強(qiáng)大的力量。
絕技三：破浪前行之“翻江倒�！�。泳池雖小，卻能映照出大海的壯闊。面對(duì)挑戰(zhàn)，我從未退縮。當(dāng)遇到快速前進(jìn)的水流或是激烈的游泳比賽時(shí)，我總能調(diào)動(dòng)全身的力量，采用“翻江倒�！卑愕膹�(qiáng)有力泳姿，與水流正面交鋒。我的手臂如同槳，雙腿猶如螺旋槳，每劃動(dòng)都充滿力量與決心，即使面對(duì)再大的風(fēng)浪，也能破浪前行，直達(dá)彼岸。這份堅(jiān)持與勇氣，讓我在泳池中屢創(chuàng)佳績(jī)，也讓我的人生之舟更加堅(jiān)韌不拔。
如今，游泳不僅是我的休閑方式，更是我面對(duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)的一種態(tài)度。每潛入水中，都是心靈的洗禮；每破浪而出，都是對(duì)自我的超越。我的拿手好戲——游泳，不僅讓我在水中找到了自由與快樂(lè)，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇氣與智慧，它們將伴隨我，在人生的旅途中，繼續(xù)翻江倒海，勇往直前。
13.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十三
在我的課余世界里，我的“拿手好戲”猶如一顆璀璨星星，閃爍著獨(dú)特的光芒——那就是玩轉(zhuǎn)魔方。每當(dāng)指尖輕觸那色彩斑斕的小方塊，我就仿佛踏入了一個(gè)充滿魔力的空間，每一秒都跳躍著快樂(lè)的音符。記得第邂逅魔方，是在表哥的房間里。那個(gè)六面顏色各異的小家伙，在表哥手中就像被施了魔法，嗖嗖幾下就恢復(fù)了整齊劃一。我瞪大了眼睛，心里暗暗發(fā)誓，總有一天，我也要成為這樣的“魔術(shù)師”。于是，我纏著媽媽買(mǎi)了一個(gè)魔方，開(kāi)啟了我的“魔方之旅”。
起初，我以為魔方不過(guò)是隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就能復(fù)原的玩具，結(jié)果一上手，才發(fā)現(xiàn)里面藏著大學(xué)問(wèn)呢！那些錯(cuò)綜復(fù)雜的公式和口訣，簡(jiǎn)直讓我頭疼不已。但我不服輸，一有空就拿著魔方琢磨，連吃飯走路都在心里默念步驟。漸漸地，那些曾經(jīng)讓我頭疼的公式，開(kāi)始在我的指尖跳舞，魔方也在我手中變得聽(tīng)話起來(lái)。
得意的，是在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上。我自信滿滿地走上臺(tái)，手里緊緊攥著那個(gè)已經(jīng)爛熟于心的魔方。隨著同學(xué)們的歡呼聲，我深吸一口氣，開(kāi)始表演。只見(jiàn)我手指翻飛，快得幾乎看不清動(dòng)作，魔方在我手中仿佛有了生命，紅橙黃綠青藍(lán)紫，顏色交織，卻又井然有序。不一會(huì)兒，原本雜亂無(wú)章的魔方就乖乖地變回了初的模樣。臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，那一刻，我仿佛站在了世界的舞臺(tái)中央，享受著屬于我的榮耀。
當(dāng)然，玩魔方也不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候，我也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小失誤而前功盡棄，急得直跺腳。但每次失敗后，我都會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)分析原因，再次挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，只有不斷練�?xí)，才能讓自己的“拿手好戲”更加精彩。
現(xiàn)在，魔方已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它不僅鍛煉了我的手眼協(xié)調(diào)能力和思維能力，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。每當(dāng)“咔嚓咔嚓”的轉(zhuǎn)動(dòng)聲響起，我都知道，那是我的拿手好戲在歌唱，是我成長(zhǎng)的旋律。
14.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十四
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人的拿手好戲都與眾不同，而我的拿手好戲是唱歌。說(shuō)到唱歌，我自認(rèn)為自己在這方面還是有一定造詣的。可能有些人會(huì)問(wèn)，唱歌誰(shuí)不會(huì)呢？但是，你可別小看了它。唱歌對(duì)于我這種從五音不全的家庭出來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)難度的。按我媽媽的話來(lái)說(shuō)，是我們江家祖墳冒青煙了。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，唱歌不僅僅是唱出旋律那么簡(jiǎn)單，它更像是一種情感的表達(dá)方式。每次唱歌時(shí)，我都會(huì)將自己融入到歌曲中，與歌曲一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。
唱歌，是我的拿手好戲，是我十八般武藝中的一出好戲。我喜歡在寂靜的夜晚，獨(dú)自一人在月光下放聲歌唱。那時(shí)的我，仿佛與世隔絕，只有我和那悠揚(yáng)的歌聲。每當(dāng)我唱起歌來(lái)，仿佛就能感受到整個(gè)世界都在我的歌聲中跳動(dòng)。
當(dāng)然，唱歌也并非易事。有時(shí)我會(huì)因?yàn)檎也坏胶线m的音調(diào)而苦惱，有時(shí)我會(huì)因?yàn)楦柙~的發(fā)音而困惑。但是，這些困難并沒(méi)有讓我放棄。相反，這些困難讓我更加堅(jiān)定了唱歌的決心。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我一定能夠唱出屬于自己的歌聲。
記得有，我在學(xué)校的歌唱比賽中獲得了第一名。那一刻，我感到無(wú)比自豪和激動(dòng)。我知道，這個(gè)成績(jī)并不是偶然的，而是我長(zhǎng)期努力的結(jié)果。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠唱出更加美妙的歌聲。
總之，唱歌是我的拿手好戲，是我十八般武藝中的一出好戲。我想對(duì)大家說(shuō)：同學(xué)們不要害怕嘗試新的事物，不要害怕失敗。記住，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，都有自己的特長(zhǎng)。只有勇敢地追求自己的夢(mèng)想，才能發(fā)現(xiàn)生活的多彩和美好。
這就是我的拿手好戲——唱歌帶給我的啟示和力量！
15.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十五
男孩子們基本上都喜歡的運(yùn)動(dòng)，對(duì)我而言，它不僅僅是一項(xiàng)技能，更是我心中的一種熱愛(ài)。這就是我經(jīng)常為之投入，且為之自豪的——釣魚(yú)。那些練習(xí)拋桿的日子，仿佛一部苦澀而又甜蜜的影片，在我心中放復(fù)播放。揮灑的汗水，手臂的酸麻，都是那段困難的旅程。每當(dāng)我想起那些日子，心中便涌起一股力量，那是對(duì)魚(yú)的渴望，對(duì)中魚(yú)的追求。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我獨(dú)自一人坐在河邊，手里握著拋桿，期待著魚(yú)兒上鉤。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在我身上，微風(fēng)拂過(guò)，帶走了我的焦慮和緊張。我開(kāi)始拋桿，那一刻，我期待著魚(yú)兒能從水中躍出。但是，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我并沒(méi)有看到期待的景象。但是我沒(méi)有放棄，我知道每拋桿都是嘗試，每嘗試都可能帶來(lái)不同的結(jié)果。就這樣，我與魚(yú)斗智。有時(shí)，魚(yú)像叛逆的孩子，不咬釣，有時(shí)，魚(yú)又像餓瘋了一樣連連咬釣。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗，我終于看到了魚(yú)漂的顫動(dòng)。那一刻，我全身緊繃，心跳加速。我小心翼翼地拉動(dòng)釣桿，感覺(jué)到魚(yú)在掙扎。那一刻，我感到無(wú)比的喜悅和成就感。我把魚(yú)竿拉出水面，看到了一條活蹦亂跳的魚(yú)。那一刻，我感到無(wú)比的興奮和自豪。
釣魚(yú)不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。它讓我學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持，讓我明白了只有通過(guò)不斷的嘗試和努力，才能收獲成功的喜悅。每當(dāng)回憶起那段艱辛的過(guò)程，心中便充滿了甜密和自豪，那是早起的力量凝成的結(jié)晶，那是永不言敗的精神所換來(lái)的成果。
這就是我的故事，這就是我的拿手好戲。我希望你們也能找到自己的熱愛(ài)，找到自己的興趣，因?yàn)樯钫且驗(yàn)檫@些小小的熱愛(ài)和興趣而變得更加美好。
16.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十六
在我豐富多彩的生活中，跳繩如同一顆璀璨的星辰，照亮了我成長(zhǎng)的道路，成為我引以為傲的拿手好戲。別看我現(xiàn)在跳得輕松自如，背后的汗水與堅(jiān)持，卻是我一步步攀登高峰的見(jiàn)證。起初，我與跳繩的邂逅，僅僅是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿——長(zhǎng)高。每天放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng)嬉戲時(shí)，我卻獨(dú)自一人在角落里，手握繩柄，一遍遍地嘗試著跳躍。從初的笨拙到逐漸熟練，我發(fā)現(xiàn)了跳繩帶來(lái)的不僅是身體上的鍛煉，更是心靈上的磨礪。每當(dāng)汗水浸透衣背，雙腳因酸痛而顫抖，我都會(huì)告訴自己：“再堅(jiān)持一下，就能跳得更好�！�
隨著日子的推移，跳繩的技巧在我心中悄然生根發(fā)芽。我學(xué)會(huì)了調(diào)整呼吸，讓每起跳都充滿力量；我學(xué)會(huì)了控制節(jié)奏，讓繩子在空中劃出一道道完美的弧線。更重要的是，我掌握了跳繩的要訣——心無(wú)旁騖，專注當(dāng)下。這份專注，讓我在跳繩的世界里自由翱翔。
終于，我的努力迎來(lái)了檢驗(yàn)的時(shí)刻。班主任宣布舉行班級(jí)跳繩大比拼，女生們滿懷期待地推選我上場(chǎng)。面對(duì)男生們的輕視與挑釁，我深吸一口氣，手握繩柄，心中默念著那無(wú)數(shù)次重復(fù)的動(dòng)作要領(lǐng)。哨聲響起，我如同脫韁的野馬，雙腳輕盈地交替著，繩子在我手中仿佛有了生命，上下翻飛，發(fā)出悅耳的“嗖嗖”聲。
隨著時(shí)間的推移，男生們的加油聲漸漸微弱，取而代之的是驚愕與贊嘆。他們瞪大了眼睛，不敢相信眼前這一幕。終，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地停下，報(bào)出“二百五十八”這個(gè)數(shù)字時(shí)，全場(chǎng)沸騰了。同學(xué)們的眼神中充滿了敬佩與驚嘆，女生們的歡呼聲此起彼伏，那一刻，我仿佛站在了世界的巔峰。
這次表演，不僅讓我收獲了掌聲與榮譽(yù)，更讓我深刻體會(huì)到，每一個(gè)拿手好戲的背后，都是無(wú)數(shù)次跌倒與爬起的堅(jiān)持，是汗水與淚水的交織。跳繩，這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，卻教會(huì)了我堅(jiān)持與專注的力量。
17.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十七
話說(shuō)世間萬(wàn)千技藝，各有各的精彩，而我的拿手好戲，雖非驚天動(dòng)地之壯舉，卻也是家中溫馨一隅的小確幸——烤面包。每當(dāng)晨光初破曉，或是夜幕低垂時(shí)，廚房里便飄出陣陣金黃誘人的香氣，那便是我用心烘焙的時(shí)光印記。一個(gè)周末的清晨，我踏著輕快的步伐，踏入那個(gè)充滿魔法的小小廚房。心中已繪好今日的美味藍(lán)圖——一款外皮酥脆、內(nèi)里柔軟的自制全麥面包。我從櫥柜中取出高筋面粉與全麥粉，按比例混合，如同調(diào)配一場(chǎng)色彩與香氣的盛宴。溫水與酵母緩緩交融，喚醒沉睡的活力，再加入糖、鹽與橄欖油，用手輕輕攪拌，直至它們?nèi)跒橐惑w，成為一團(tuán)光滑而有彈性的面團(tuán)。
我將面團(tuán)放入溫暖的角落，蓋上濕布，讓它靜靜地發(fā)酵，仿佛是時(shí)間的魔法，讓平凡的面粉逐漸膨脹，充滿生命的張力。等待的過(guò)程，我并未閑著，而是精心準(zhǔn)備起表面的裝飾——一把切碎的堅(jiān)果與些許干香草，它們將在稍后為面包披上華麗的外衣。
終于，面團(tuán)發(fā)酵至兩倍大，我取出它，輕輕按壓排氣，再塑形成我喜愛(ài)的模樣�？鞠漕A(yù)熱至恰到好處的溫度，我將面包送入這溫暖的懷抱，設(shè)定好時(shí)間，靜候佳音。烤箱內(nèi)，面包逐漸膨脹，表面被烤得金黃誘人，散發(fā)出令人垂涎的香氣，那是家的味道，是幸福的味道。
隨著“叮”的一聲輕響，我迫不及待地打開(kāi)烤箱門(mén)，一股濃郁的麥香與堅(jiān)果的香氣瞬間彌漫整個(gè)房間。我小心翼翼地將面包取出，放在冷卻架上，那金黃的色澤，如同秋日暖陽(yáng)下成熟的麥田，讓人心生歡喜。切開(kāi)面包，內(nèi)部松軟多孔，每一口都是滿滿的滿足感。
餐桌上，家人圍坐，我自信滿滿地將這份作品呈上。爸爸輕咬一口，眼中閃爍著驚喜的光芒：“這面包，外皮酥脆而不硬，內(nèi)里柔軟又帶著全麥的醇厚，真是美味極了！”媽媽則笑著點(diǎn)頭，夸贊道：“每一口都是愛(ài)的味道，我們的寶貝真是越來(lái)越能干了�！蹦且豢�，我的心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)槲抑溃@不僅僅是一份面包，更是我對(duì)家人深深的愛(ài)與關(guān)懷。
這就是我的拿手好戲——烤面包。它雖不起眼，卻承載了我對(duì)生活的熱愛(ài)與追求，每的烘焙，都是心靈的洗禮，讓我更加珍惜與家人共度的每一刻溫馨時(shí)光。
18.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十八
嘿，小伙伴們，今兒個(gè)咱們來(lái)聊聊我的獨(dú)門(mén)秘籍——那記憶力超強(qiáng)的大腦，簡(jiǎn)直比電腦還靈光幾分呢！你們是不是經(jīng)常為背課文頭疼？嘿嘿，對(duì)我而言，那可是小菜一碟，信手拈來(lái)！記得有回，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地扔給我們一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的古文，說(shuō)是明天抽查背誦。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)哀嚎遍野，仿佛世界末日提前來(lái)臨。而我呢，嘴角一勾，心里暗自得意：“哈哈，看我的！”放學(xué)后，我悠哉游哉地翻開(kāi)書(shū)，眼睛一掃而過(guò)，那字句仿佛自動(dòng)排列組合，在我腦海中跳起了歡快的舞蹈。晚飯時(shí)，媽媽還奇怪地問(wèn)：“寶貝，你今天怎么吃得這么急，作業(yè)不多嗎？”我故作神秘地一笑：“秘密武器在手，何懼古文難背？”
第二天，抽查環(huán)節(jié)如約而至，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，緊張得額頭冒汗。輪到我時(shí)，我深吸一口氣，閉上眼，那些古文句子就像被施了魔法，一個(gè)個(gè)清晰地在腦海中浮現(xiàn)。我流暢地背誦起來(lái)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)落下，教室里頓時(shí)響起一片驚嘆聲。老師也是一臉不可思議，連連點(diǎn)頭：“這孩子，記憶力真好！”
當(dāng)然啦，這拿手好戲可不是天生的，背后可沒(méi)少下功夫。我有個(gè)小習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì)把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)像放電影一樣在腦子里過(guò)一遍，遇到模糊的就趕緊翻書(shū)鞏固。周末還會(huì)玩“記憶大挑戰(zhàn)”的游戲，自己出題考自己，樂(lè)此不疲。
讓我得意的是，在學(xué)校的“知識(shí)競(jìng)賽”上，我憑借這超強(qiáng)的記憶力，一路過(guò)關(guān)斬將，后還拿了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光，連老師都夸我是“記憶小達(dá)人”。
現(xiàn)在，每當(dāng)有人問(wèn)我怎么做到的，我總是笑瞇瞇地回答：“秘密在于，把學(xué)習(xí)當(dāng)成探險(xiǎn)，把知識(shí)當(dāng)成寶藏，用心去發(fā)掘，去記憶，樂(lè)趣自然就來(lái)了！”瞧，我的拿手好戲就是這么酷炫又有趣，你們是不是也想試試呢？
19.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇十九
在晨光微露的校園里，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，而我，朱思旖，則以跑步為傲，這是我的拿手好戲。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，我便如同輕盈的小鹿，在跑道上歡快地跳躍，久而久之，“飛毛腿小妹”成了我的代名詞。跑步，對(duì)我而言，不僅是速度的較量，更是心靈的磨礪。加入田徑隊(duì)后，日復(fù)一日的訓(xùn)練雖苦，卻讓我樂(lè)在其中。汗水與堅(jiān)持，鑄就了我對(duì)跑步的無(wú)限熱愛(ài)。
那年，全區(qū)跑步比賽的消息傳來(lái)，我滿懷激情，誓要一展風(fēng)采。于是，清晨的跑道成了我忠實(shí)的伙伴，我如離弦之箭，次挑戰(zhàn)自我，突破極限。然而，意外摔倒，讓我膝蓋受傷，疼痛與挫敗感交織。但朋友們的鼓勵(lì)如同溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的陰霾，我重拾信心，繼續(xù)奔跑。
終于，比賽日來(lái)臨。陽(yáng)光正好，我站在起跑線上，心跳如鼓，耳邊是同學(xué)們此起彼伏的加油聲。槍聲一響，我如脫兔般竄出，雙腿有力地蹬地，每呼吸都伴隨著風(fēng)的呼嘯。我感覺(jué)自己仿佛融入了跑道，與風(fēng)競(jìng)速，與自我較量。觀眾的吶喊聲漸漸模糊，只剩下我與跑道之間的對(duì)話，那是堅(jiān)持與毅力的贊歌。
當(dāng)我以驚人的速度沖過(guò)終點(diǎn)線，那一刻，時(shí)間仿佛凝固。歡呼聲如潮水般涌來(lái)，同學(xué)們蜂擁而至，有的激動(dòng)得熱淚盈眶，有的高聲歡呼，那一刻，我仿佛成了校園里的明星。他們驚嘆于我的速度，更被我的堅(jiān)持和勇氣所打動(dòng)。我的絕活，不僅讓我贏得了比賽，更贏得了大家的敬佩與喜愛(ài)。
這就是我的拿手好戲——跑步，它教會(huì)了我堅(jiān)持與勇敢，也讓我收獲了珍貴的友情與尊重。在未來(lái)，無(wú)論遇到多少挑戰(zhàn)與困難，我都將帶著這份熱愛(ài)與執(zhí)著，繼續(xù)在人生的跑道上奮力奔跑，向著更高的目標(biāo)沖刺。因?yàn)槲抑�，只要心中有�?mèng)，腳下就有路。
20.部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元《我的拿手好戲》作文800字 篇二十
各位親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？在我們生活的這個(gè)世界上，有一種神奇的魔法，它能讓食物變得美味無(wú)比，那種滋味，真是讓人欲罷不能。而這個(gè)魔法，就藏在我那十八般武藝中，樣樣是好戲的烹飪藝術(shù)里。我是一名普通的小學(xué)生，但在我心中，烹飪卻是我擅長(zhǎng)的一項(xiàng)技能。每次看到媽媽在廚房忙碌的身影，我就對(duì)烹飪充滿了向往。小小的廚房，卻充滿了魔力，那鍋鏟翻飛間，食材變得美味可口，仿佛在訴說(shuō)著美食的魅力。
記得我第嘗試烹飪的經(jīng)歷，那是一道簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋。我小心翼翼地打著雞蛋，慢慢地切著西紅柿，每一道工序都認(rèn)真細(xì)致。當(dāng)那香噴噴的炒雞蛋出鍋時(shí)，我興奮得像個(gè)孩子得到了心愛(ài)的禮物。從那一刻起，我知道這就是我與烹飪的緣分。
我的烹飪技術(shù)日復(fù)一日地提升，從簡(jiǎn)單的家常菜到復(fù)雜的甜品，每一種美食都是我親手制作出來(lái)的藝術(shù)品。我學(xué)會(huì)了如何把握火候，如何掌握調(diào)味的技巧，如何用心去感受每一道菜的滋味。每次烹飪時(shí)，我都會(huì)全神貫注，仿佛在與食材對(duì)話，與火候、溫度、時(shí)間共舞。
在我看來(lái)，烹飪不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種藝術(shù)。它需要我們有耐心、細(xì)心和創(chuàng)造力。每烹飪都是新的嘗試，每嘗試都能帶給我們新的驚喜和滿足。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了我們小區(qū)里的一個(gè)小小廚師。每當(dāng)朋友們來(lái)家里玩時(shí)，我都會(huì)展示我的拿手菜肴�？粗麄儩M足的笑容和狼吞虎咽的吃相，我知道我做到了。我的十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是烹任美食。
我想告訴大家的是，不論你的興趣是什么，只要你用心去投入，它都會(huì)成為你的拿手好戲。就像我一樣，烹飪成了我的拿手好戲，讓我在人生的舞臺(tái)上更加自信。希望我的經(jīng)歷能給你們帶來(lái)一些啟示和鼓勵(lì)，讓我們一起在生活的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出自己的十八般武藝，樣樣是好戲！
