1.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇一
今天，我讀完了《我的大學(xué)》，這部故事講了高爾基16歲那一年，他背井離鄉(xiāng)，懷著理想只身去喀山求學(xué)，但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣，以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。希望破滅后，高爾基不得不為生存而奔波：住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸，在面包店工作……在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中，高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里，高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn)，對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初的探索。 看完這本書，高爾基讓我知道了童年，是對(duì)生活的熱愛開始萌芽；成長，是對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn)；求學(xué)，世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。
2.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇二
寒假期間我閱讀了《我要做好孩子》這本書，使我看到當(dāng)今社會(huì)的家長十分重視孩子的學(xué)習(xí)成績，對(duì)孩子取得優(yōu)異成績抱有很大的希望。而辛勤的園丁——老師，想盡各種教育方法來教育班級(jí)學(xué)生，讓他們提高學(xué)習(xí)成績。從書中看到有部分同學(xué)為了今后能上好學(xué)校，就整天扎在題海中，又有部分學(xué)生忙于玩樂中。而故事的主人翁——金鈴，她屬于中等的行列當(dāng)中。金鈴是個(gè)胖女孩，力氣大，她覺得她平時(shí)學(xué)習(xí)的狀態(tài)是不錯(cuò)的，今后不到，至少也能考個(gè)排名第二、第三的學(xué)校。媽媽趙卉紫卻一心想要讓女兒上。她一開始是想托關(guān)系，但是遇到了阻礙。只好放棄。爸爸卻覺得女兒這樣很好，要順其自然，不需費(fèi)心。后金鈴父母商量，就讓女兒自己決定自己的未來。
這本書告訴我們一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能靠關(guān)系和條件，要靠自己的努力，老子說：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。爸媽給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的好環(huán)境，自己不努力，終還是不成功。要想將來有一個(gè)美好燦爛的人生，現(xiàn)在必須尊敬老師和家長，要明禮，懂得是與非、好與壞、懂得尊重別人、誠信待人、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每節(jié)課，按時(shí)完成各科作業(yè)，用優(yōu)異的成績向老師家長匯報(bào)。
感謝父母給予我們生命；感謝老師們的辛勤培育；感謝生活帶來了樂趣；熱愛生活、珍惜現(xiàn)在。我要做一個(gè)真正的好孩子。
3.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇三
今年暑假，我讀了很多書，其中我喜歡的就是黃蓓佳寫的《我要做好孩子》了。書中主人公金鈴有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。金玲父母都是大學(xué)畢業(yè)的，父母本以為金鈴會(huì)繼承他們的頭腦。但是他們錯(cuò)了，金鈴課外知識(shí)很棒，英語還不錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)不怎么好了，在班上成績不上不下，這讓父母大跌眼鏡，所以金鈴發(fā)誓做一個(gè)好孩子。
金鈴的成績不代表他沒有努力過，在被同學(xué)媽媽索要3000元，父母才知道金鈴受到了太多，她十分渴望父母對(duì)她的關(guān)心和贊揚(yáng)。整個(gè)暑假金鈴都被包圍在書海之中，有，家里有了老鼠，媽媽用貓來抓老鼠，可她說出自己卻喜歡小老鼠，因?yàn)樗褪悄莻�(gè)可憐的小老鼠，好學(xué)生就是受人喜歡的小貓咪。
其實(shí)金玲是一個(gè)天真可愛，思想感情豐富的女孩，但她自己因?yàn)榻?jīng)常受批評(píng)，她的自信都沒有了，后數(shù)學(xué)成績上不上去了。從這本書我知道了小孩子的心，感情極為豐富，家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，使他們有自信心多一點(diǎn)自由，讓他們愛上學(xué)習(xí)。
4.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇四
在這個(gè)暑假里，我讀了《吹著小哨前進(jìn)》這本書，它主要寫梅子涵作者在書香童年里快樂的生長。《吹著小哨前進(jìn)》講述了林東的聰明、誠實(shí)，奶奶的和藹、平易近人和媽媽的關(guān)愛……
描寫得栩栩如生，還講述了許多精彩的故事，其中令我印象深的是“林東的故事”。
這段故事的主角是林東和他的爸爸林應(yīng)成，主要寫林應(yīng)成叫林東好好學(xué)習(xí)。通過林東的努力，考試始終名列前茅。我從中學(xué)到了一個(gè)道理：只要好好學(xué)習(xí)，沒有什么事情能難倒你的。就像作者在書上寫的一句話：“寫作是有趣的事，一個(gè)字加一個(gè)字加一個(gè)字加一個(gè)字……一個(gè)故事就寫出來了，就把一個(gè)生動(dòng)的小世界，精彩的大世界印在了紙上，獻(xiàn)給無數(shù)人……”我感覺寫作確實(shí)是有趣的，作文里你可以寫酸甜苦辣的，也可以寫悲歡離合的，還可以寫喜怒哀樂的。
通過這一段故事的描寫，讓我看到林東的努力學(xué)習(xí)，我就會(huì)想到劉向說的話“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚，”還有高爾基說過“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。
5.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇五
《吹著小哨前進(jìn)》這本書的作者是梅子涵，里面有許多故事。有關(guān)小時(shí)候的事，有寫人的事，還有身邊的事。每一篇文章都很精彩，充滿了童心。里面有一篇文章很好笑，就是《吃飯的故事》。作者先寫到同學(xué)豪春家吃飯，本以為馬上會(huì)寫怎樣出發(fā)，怎樣吃飯，可第二句卻是“算了，我現(xiàn)在決定不講這個(gè)故事了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事沒啥好講的”！我讀了那么多人的文章，從來沒有見過像梅子涵這么賴皮的作者！不過，這位賴皮的作者后還是繞道去豪春家吃飯了。
這本書一共有四個(gè)版塊，每個(gè)板塊前都有作者對(duì)這個(gè)版塊里的文章概括。這些文章有的是真的故事，有的是假的故事。
我喜歡這本書，我推薦大家也來看這本書。
6.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇六
暑假里，我讀了楊紅櫻的一本童話書，書名是《沒有尾巴的狼》。在書的開始部分大尾巴狼非常想吃麻老鴨，后自己的尾巴卻被大火燒掉了。于是它只好從獵人那里借個(gè)狐貍的尾巴按上，因此改名叫狼狐了。
后來狼狐的尾巴出主意令狼做了許多的壞事，不過這尾巴會(huì)魔法，幫狼成立了個(gè)‘金點(diǎn)子公司’。為人們想出了很多很多有趣的辦法，狼狐通過為人們做好事來改變?nèi)祟悓?duì)自己的看法，從而改變自己的生活狀況，所以狼狐越來越喜歡自己和尾巴了。
狼狐從此變得很出名，為此也給自己惹上了麻煩：被人類抓住關(guān)在一個(gè)公園里面，供人欣賞，狼狐從此也失去了自由；后它扔掉了自己的狐貍魔法尾巴，在好朋友的幫助下逃回了森林里，狼開始尋找著河邊那坐破舊小屋子，開始了新的生活。
讀完這本書，我看到狼狐有善良的一面也有險(xiǎn)惡的一面，就像人類一樣有時(shí)會(huì)做壞事。終還是善良戰(zhàn)勝了險(xiǎn)惡！狼狐也一樣，展現(xiàn)了自己善良的那盞燈；幫人們想出了周末農(nóng)莊、盆栽罐頭、空中蔬菜、神水這些奇特的想法，給人們帶來了快樂、和收益。我知道了要幫助人們想辦法來解決問題，我們要謙虛的做好每一件事情；但是還有更重要的一點(diǎn)就是：人類應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物！
7.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇七
我看了一本由楊紅櫻寫的書，書名叫《沒有尾巴的狼》。本書主要講大尾巴狼裝成狗的樣子，請(qǐng)老麻鴨到他的小木屋做客喝魚湯。然后，想趁機(jī)吃掉老麻鴨，結(jié)果被老麻鴨利用他的智慧騙大尾巴狼說去多叫幾只鴨子一起過來吃。貪心的狼同意了，狼坐在火爐旁做著美夢(mèng)等著吃鴨肉。后來鍋里的水燒干了，草屋也燒著了。大尾巴狼在這次大火中失去了尾巴，從此變成沒有尾巴的狼。偶然的機(jī)會(huì)狼偷了獵人的狐貍皮，把狐貍的尾巴按在自己的臀部上，搖身變成了狼狐。他認(rèn)為自己是世上獨(dú)一無二的狼狐，所以要干一番大事業(yè)。第一件事就是找老麻鴨報(bào)仇。結(jié)果掉進(jìn)水中，反而被老麻鴨救了，他們成了的知心朋友。后來他們又在水中救了兩只兔子和一個(gè)小男孩，接著跟著男孩淘淘住進(jìn)村子里，狼狐為了顯示自己的本領(lǐng)，幫淘淘家看大門，把淘淘的外公誤認(rèn)為是小偷。又為了找小刺猬，把花園里的花拔光；后還偷別人家的花，差點(diǎn)被趕出村子。為此，狼狐和狐貍尾巴發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。狼狐為了洗去偷花的恥辱，去花匠那做工，不小心吃了官司。又為了賠償金，他賣了狐貍尾巴買彩票，結(jié)果一無所獲。后來去城里找尾巴，在狐貍尾巴的幫助下，開發(fā)了礦泉水，并治服了貪心的村長和他的三個(gè)兒子。
看完本書讓我明白了很多，不管做什么事情，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有所收獲。
8.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇八
這幾天我在看一本書，書的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人，其中我喜歡的就是武松打虎。 這個(gè)故事說的是：武松想回家去看望自己的哥哥武大郎。他在路上餓的時(shí)候，看到一家酒店，他先吃了一盤牛肉，喝了十八碗酒。然后要走，店小二對(duì)他說不讓拿給他走了，前面岡上有一只白毛猛虎，已經(jīng)害死了幾十條人命了。你這樣去不是白白送死的嗎？武松不聽他的，就醉醺醺的上了山，后來就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來了。武松就拿著梢棒向老虎打去，誰知打在了樹上，梢棒斷了，老虎也發(fā)怒了，武松趁機(jī)跳到老虎的背上，打他的頂花皮，然后老虎又挖出一個(gè)土坑，武松打了五六十拳，老虎的嘴巴，臉都出血了，武松又拿起那半根梢棒，把老虎打得一點(diǎn)氣都沒有了。然后下岡的時(shí)候，有兩個(gè)披著老虎皮的人問他：“你難道都不怕被老虎吃掉嗎？”武松說：“老虎被我打死了。”他們找到了老虎的尸體，才知道武松真的是個(gè)打虎英雄。
9.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇九
《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時(shí)母親不幸去世，而“我”走入社會(huì)，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓！但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄！
比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們?cè)撚卸嘈腋０。「郀柣鶝]有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活啊！但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對(duì)讀書的渴望，他開始學(xué)會(huì)讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅(jiān)持了下來，從而產(chǎn)生了對(duì)新生活的向往。
高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時(shí)間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的知識(shí)。高爾基的這種毅力告訴我們，一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種。種困難，取得成功。
10.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十
今天早上，我們懷著愉快的心情學(xué)完了《冬不拉》這篇感人的課文。本文講述了一位叫冬不拉的小男孩，與比自己身軀和實(shí)力不知大多少倍的兇惡的瞎熊搏斗，后同歸于盡了，除掉了百姓們的一個(gè)心頭大恨。冬不拉真是一個(gè)不顧自身安危的人�。∷麨榱税傩諅兊淖栽谏睿c瞎熊決一死戰(zhàn)，視死如歸，而我呢，先別說什么死不死的了，連身邊的小事都做不好，就像我以前一樣，連自己飯了錯(cuò)誤都不敢承認(rèn)，推卸到別人身上，讓被人來替我背黑鍋。
冬不拉也是一個(gè)膽大心細(xì)，不辭辛苦的人。他騎著駿馬，翻過一座座山川，涉過一條條河流，穿過一片片森林，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于找到了一處瞎熊的腳印，判斷出瞎熊一定會(huì)走這條路，就認(rèn)真細(xì)心的安置好了捕獸夾，從頭到尾，只有一個(gè)十歲左右的小男孩完成的。我也是個(gè)小男孩，年齡也跟他差不多，可我倆的距離怎么相差那么大呢？我在晚上才八點(diǎn)左右，老爸叫我?guī)退I包藥，而我死活不肯去，拿了個(gè)手電筒，在門外來回轉(zhuǎn)悠，想著怎樣可以不去買東西的好法子，可當(dāng)我拼了命（由于心里過度的害怕）買完后才想起出門時(shí)太緊張了，毛手毛腳的，錢忘帶了，無奈之下，只有回家拿錢再冒險(xiǎn)了。唉，同樣是小孩子，怎么差距那么大呢？簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！
11.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十一
《冰心》這本書是冰心婆婆寫的文章，冰心婆婆的寫法大不相同，整篇文章不到300字，但從中你能學(xué)到不少東西，冰心婆婆可厲害了，她能和小樹、小草談話，還知道螞蟻、小鳥在想些什么。冰心婆婆雖然年紀(jì)已老，但是寫出的文章還是幽默風(fēng)趣，讓我看了合不攏嘴。有一篇我的印象十分深刻，題目叫《紙和筆》。一天紙和筆吵架了，紙說：“我覺得小朋友寫作文我的功勞大，要是沒有我，你往哪里寫呀？”筆反抗說：“我的功勞大，要是沒有我，你能干什么呀？”紙說：“我的功勞大�！惫P說：“我的功勞大！”就這樣，它們都說自己的功勞大。后來，它們誰都不理睬對(duì)方。有一天作文課，寫作文時(shí)，筆不知道往哪兒寫，紙不知道自己要干什么，后，作文沒寫成，被老師痛罵了一頓。這一篇短短的文章沒有太多華麗的句子，十分樸實(shí)。但是告訴我們的道理卻十分深刻，它告訴我們?nèi)瞬荒茯湴�，不能拋棄同伴，合作的力量才是大的�?/p>
我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心婆婆，媽媽說我老是編造，不切實(shí)際。我要學(xué)習(xí)她樸實(shí)地寫；要學(xué)習(xí)她多多觀察；要學(xué)習(xí)她不寫空話。
希望我在新的學(xué)期里作文更上一層樓，多寫一些好文章，帶上我的夢(mèng)想朝著大作家的方向努力前進(jìn)！
12.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十二
今天，我讀了《男生賈里》，令我深有感觸。《男生賈里》的作者是秦文君，她寫過好多書，多次獲獎(jiǎng)。《男生賈里》中令我印象深的是《老鷹服務(wù)隊(duì)》，就是因?yàn)榻值擂k公處給張飛飛她們的雛鷹服務(wù)隊(duì)送來一面旗，上面寫著；助人為樂，雛鷹展翅。本事全班都有面子的一件事，可女生們卻得意忘形。說什么班里現(xiàn)在是陰盛陽衰，弄得賈里和魯同學(xué)他們徹底沒勁了。賈里想了想：決定幫樓下沒有兒女的阿婆，給老人送去點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
星期日上午，賈里他們組織的`老鷹隊(duì)在魯同學(xué)家門口集合了。他們穿戴整齊，一看就不像做作的樣兒，果然，糟糕的事情發(fā)生了，他們幫阿婆給花兒一邊澆水一邊跳舞，開心之余打翻一桶水。他們還連累了阿婆跌了個(gè)跟頭。賈里紅著臉低著頭向阿婆說：“對(duì)不起”。阿婆摸摸賈里的頭說：孩子們，誰都會(huì)出錯(cuò)，只要知錯(cuò)會(huì)改就是好孩子。又到了星期日，賈里又帶他們一起來給阿婆打掃衛(wèi)生。這一回他們?cè)僖膊幌裆匣啬菢�。瞧，他們滿頭大汗，但一個(gè)個(gè)卻笑容滿面。阿婆看了不由自主地說：真是些好孩子。
《男生賈里》可真好看。他讓我讀懂了做人做事都不要毛毛皂皂，要一心一意地才能把事情做完。在為他人做事的同時(shí)自己也會(huì)很快樂。
13.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十三
我是一只小書蟲，喜歡在知識(shí)的海洋中遨游。每當(dāng)我看到書的時(shí)候就很興奮。當(dāng)打開書時(shí)，就像吃起了美味大餐。近，《西游記》這部名著讓我感慨萬千。《西游記》是四大名著之一，書中人物形象鮮明，有機(jī)靈勇敢的孫悟空，有好色的豬八戒，還有忠厚的沙僧。我喜歡孫悟空，他有無窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，重要的是他敢于和困難斗爭(zhēng)，絕不低頭，他具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，多次救大家于危難之中。從他身上我獲得了與困難斗爭(zhēng)，絕不低頭的精神，這讓我終生受益。
取經(jīng)絕非易事，正是由于他們互相幫助、取長補(bǔ)短，才得以取得成功。唐僧師徒經(jīng)九九八十一難，成功完成皇命，取得真經(jīng)。
慢慢地我合上了書，深深地吸了口氣，心中久久不能平靜，回想著書中孫悟空無窮的本領(lǐng)，唐僧的勇往直前，豬八戒的貪吃好色，沙僧的忠厚老實(shí)。取經(jīng)的故事讓我明白了困難只是暫時(shí)的，就像我現(xiàn)在成績雖然不優(yōu)秀，相信明天定會(huì)遇見更好的自己。
14.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十四
前天，媽媽給我買了一本書叫《海底兩萬里》。這是一本科幻探險(xiǎn)小說，我讀懂了很多道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，我對(duì)這些科學(xué)很敬佩。書中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事；一條船撞上了一個(gè)無知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口權(quán)為完美，并且這個(gè)“暗礁”能以光速移動(dòng)。一些科學(xué)家立即趕到出事海域捕捉這個(gè)怪物。他在兇濤涌涌的`海上尋找著，遇到了許多困難，他們一個(gè)一個(gè)的克服了。同時(shí)書中在向完美寫了很多海底事物。
讀完了這本書，我知道了很多事情，都要想辦法克服它，這樣才能成為一個(gè)有用的人。以前我在我故鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，那時(shí)我上幼兒園，我上課時(shí)沒有聽，回到家，老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)做，我時(shí)不時(shí)的偷看同座的�？赐赀@本書，
我受到很大的啟發(fā)，我以后一定要成為一個(gè)對(duì)世界有用的人，不怕困難，實(shí)現(xiàn)愿望。
大家聽了我的介紹是不是很想親眼看一看呢？
15.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十五
暑假里，我讀了《木偶奇遇記》。故事講的是：“櫻桃?guī)煾怠卑岩欢紊衿娴哪绢^送給了“老玉米糊”杰佩托。杰佩托用這段木頭雕刻出了一個(gè)木偶，還給他取名叫匹諾曹。一開始，匹諾曹是一個(gè)頑皮、愛說謊、不聽爸爸話的“壞”孩子。在他遭遇了很多倒霉事情后，他遇到了一位美麗的仙女，在仙女的幫助下，他決定尋找爸爸。在這過程中，他又經(jīng)歷了許多事情。他開始變得聰明、勤勞、勇敢起來。終，他從一個(gè)木偶變成了一個(gè)真正的小男孩，和爸爸一起幸福地生活。 讀了這個(gè)故事我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我也像匹諾曹一樣，耍小脾氣，干了許多錯(cuò)事，不過以后我想我不會(huì)這樣啦。因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了每個(gè)孩子都要愛自己的爸爸媽媽，聽他們的話。想要任何東西都要靠辛勤勞動(dòng)來換取，不要想天上掉餡餅。要好好學(xué)習(xí)，用自己的聰明才智來解決問題。
16.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十六
我讀了許多書，我喜歡的看的書是《小木偶奇遇記》。一個(gè)神奇的木棍被杰佩拖雕刻后，變c木偶。名叫匹諾曹。他經(jīng)過種種曲折、離奇經(jīng)歷后終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望——成為一個(gè)真正的小男孩。
匹諾曹的爸爸非常愛他，把自己的外套賣掉，給匹諾曹買了課本。而匹諾曹卻把課本換成了錢去看木偶戲。他還撒謊騙仙女。結(jié)果鼻子越變?cè)介L，經(jīng)歷了許許多多事情后，他長大了懂事了，變的機(jī)智勇敢，把爸爸成功從鯊魚嘴里救了出來，用自己掙來的錢給仙女看病。為了讓父親每天喝上一杯牛奶而拉一百車水。
匹諾曹愛上了學(xué)習(xí)，用柳枝沾著櫻桃汁寫字，通過他的努力終于變成了一個(gè)真正的孩子。
這本告訴我們：只要做個(gè)勇敢、真誠、善良、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子，所有夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
17.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十七
讀《去年的樹》這篇課文后，我的心里久久不能平靜。鳥兒為了自己的諾言，到處尋找樹，而樹終卻變成了火，看到這里我十分難過。伐木工人在砍倒大樹的那一刻，他是否想到了鳥兒沒有地方停棲？是否知道自己破壞環(huán)境的。后果？人類不愛護(hù)環(huán)境的后果就是地球在變暖，人類的生活環(huán)境在惡化。今天冬天我們這里就沒有下雪，春天快到了，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人的愿望隨著那場(chǎng)不會(huì)來的雪破滅了，這都是地球在變暖的結(jié)果。如果繼續(xù)下去，地球上的很多物種會(huì)消失。
人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生，難道你不著急嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧！看到一點(diǎn)紙屑就伸手撿揀起；在家時(shí)節(jié)約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛護(hù)環(huán)境，讓每一個(gè)人都知道地球變暖的結(jié)果：溫室效應(yīng)、冰川快速減少、臭氧層被破壞……終威脅到人類的生存。
我們只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，不能再讓鳥兒找不到樹，不能再讓樹變成滾滾濃煙，我們要像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)地球，大家快行動(dòng)起來吧！
18.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十八
“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”告訴我們要多讀書，書可以啟迪我們的想象，提高我們的能力。書就是我們的良師益友。《安徒生童話》是我喜歡的書，這是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，全書共由166篇故事組成。其中有許多故事都讓我懂得了許多道理，《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》都教會(huì)了我要做個(gè)善良的人。我要像她們一樣，平時(shí)要寬容待人，不與人爭(zhēng)吵。我的爸爸媽媽都在外面打工，外公外婆照顧我很辛苦，我更要做個(gè)懂事孝順的孩子，不能讓他們操心。
書就是我的良師益友，教會(huì)了我許多道理，我要繼續(xù)與書為友，做個(gè)愛書的孩子。
19.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇十九
今天我讀了《安徒生童話》中的《你就是寓言中的主人公》故事，故事中講的是一只狗非常想吃到東西，就聽山上城堡開飯時(shí)吹號(hào)角的聲音，如果號(hào)角一響，它就奔跑過去趕飯。當(dāng)它聽到左邊山上城堡號(hào)角聲時(shí)，就趕跑過去，快到山上時(shí)，右邊山上城堡的號(hào)角聲又吹響了。這只狗想：如果現(xiàn)在我上左邊城堡趕飯，說不定人家已經(jīng)吃過了，而右山的號(hào)角剛剛吹響，說不定我現(xiàn)在還能趕上，于是調(diào)頭往右山跑。當(dāng)快到右山時(shí)，左山的號(hào)角又響了，它又回頭往左山跑。就這樣，它在兩座山之間跑來跑去，跑來跑去，結(jié)果什么也沒吃到。哎，如果它只朝一個(gè)山上跑，不就可以吃到東西了嗎。 這個(gè)故事告訴我，如果設(shè)定了目標(biāo)，就不要輕易改變，這樣才能有所收獲。
20.小學(xué)生的讀后感作文范文 篇二十
一天晩上，我閑著沒事，就打開了一本書，津津有味地讀了起來。我看的是童話故事《丑小鴨》，故事講述了一只長得很丑的小鴨子，受到了同伴們的傷害、譏笑，又被母雞啄，丑小鴨既傷心又難過。后來，它離開了養(yǎng)鴨場(chǎng)，在外面四處流浪……它先被一位老奶奶收養(yǎng)，老奶奶家的狗和母雞欺負(fù)它。它又來到了一個(gè)農(nóng)夫家，在農(nóng)夫家它又受了許多磨難……后，在一個(gè)春天來到的時(shí)候，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的白天鵝。
看完這個(gè)故事我非常感動(dòng)，我想：一定有許多人的命運(yùn)和丑小鴨一樣，只要我們努力奮斗，克服磨難就會(huì)變的非常的優(yōu)秀。我們只要勤奮好學(xué)，就能成為對(duì)社會(huì)有用的`人。丑小鴨之所以能夠變成美麗的白天鵝，是因?yàn)樗俗约河袎?mèng)想外，更重要的是，它一直都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
閱讀是開啟孩子智慧之門的鑰匙，閱讀是點(diǎn)燃孩子思想的火花，閱讀能給我們帶來快樂，閱讀是孩子成長路上的極佳的心靈伙伴。讓我們熱愛讀書吧！
