【#初中作文# #我用心去感受大自然七年級單元作文（20篇）#】指導學生寫作文，首先要指導學生積累詞匯，詞匯豐富，寫起作文來就能得心應手，速度也就快了。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《我用心去感受大自然七年級單元作文》，希望對大家有幫助。
1.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇一
我用心去感受大自然的一切。
感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它帶給我的神奇。
走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹，煙霧裊裊，小草上的露水還在。你可以清晰的聽到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥兒在伴奏，你可以清楚的聽到從樹上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過去望不到盡頭，只能隱隱約約看到寬敞的小路越來越窄，仿佛置身于仙境之中。
穿過這片森林，眼前是一望無際草原。在陽光的照射下，露水晶瑩剔透發(fā)出耀眼的光芒，比黃金還要耀眼。而小草們在露水的襯托下顯得更加的綠，更加的生機勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著，嬉戲著。把自己靠近小草，你可以隱約的聞到草的氣味：淡淡的，香香的。還有薄荷的氣味，頓時讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的，舒服極了！不像別的小草堅硬的，睡上去可痛啦而且還很難受。陽光照在身上暖暖的。睜開眼睛，藍天白云，白云慢慢地走著，小鳥們在藍天中快樂得翱翔著。
走到了草原的盡頭——印入眼前的.是一條寬大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。
小溪的水清澈見底�？矗∮性S多的小魚在水中游玩著，打鬧著，不亦樂乎。踏在石頭上，水輕輕地擊打著石頭的邊緣，拍打出優(yōu)美的旋律。水滴石穿，石頭的邊緣已經(jīng)出現(xiàn)了一些裂縫，不過踩上去的時候給你的是那種很實在的感覺，不容易倒塌。
跳過一個個的石頭，跳過小溪，跳到了草坪上，看著眼前的這座山，開始了爬山之旅。
這座山并不是很難爬。邊爬邊欣賞著這些巖石，這些巖石經(jīng)過了長年累月的風吹雨打，每一個巖石上都承載著它們的歷史，它們的一生。剛剛還是陽光明媚一轉眼卻是烏云密布，看來是要下雨了�！颁冷�-瀝瀝-”雨毫無預兆的下了起來。躲進山洞，看著外面密布的雨點使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩意感，如一幅水墨山水畫。伸出手，讓雨落到手中。柔柔的，這是雨給我?guī)淼母杏X。
雨后彩虹，更給這幅畫面添加了另一種美麗。彩虹的末端從這邊的森林到另一邊的草原，這就是傳說中的“彩虹橋”吧。
終于爬上了山頂，山頂上有少許的大樹，樹上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹下看——原來那些不是葉子是一朵朵小花。遠處只能看到很少的這些花，但到樹下面可以看到很多的花，一朵朵灑在樹上，像天上的一顆顆璀璨的星星一般，美麗極了！
坐在樹枝上，用手撫摸著這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹上俯視巖石，小溪，草原，森林。看著這些自然的景觀，心里有說不出的感覺。一陣微風飄來，帶來了樹上花兒的香味，很清香。一下子讓人輕松了，在這里煩惱不再有，有的是更多的快樂。
你感受到了嗎？一起用心來感受這大自然吧。雖然身體離自然很遠，但心卻離自然很近。你呢？
2.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇二
當水滴按照自己的理想自然地滑落在草叢歸于泥土，當嫩芽追求自由伸手擁抱溫暖的陽光，當江河或雄渾或婉約的歌唱展示一種特別的激越，當清風松濤舒緩相間演繹寧靜與安詳，這一切皆是自然之道，這一切皆為萬物按照各自的自然軌跡自由飛翔。
古人云：大道自然，也許就是對萬事萬物自然規(guī)律的一種認識、理解和敬仰。在這個自然之道中沒有戕害與扭曲，沒有違背規(guī)律的生拉硬扯。如果人類的足跡太快或者太慢，不能重視這些自然之道，必然遭到自然地唾棄和懲罰。有一個成語叫拔苗助長，為什么農(nóng)人的美好愿望在經(jīng)過自己的努力后得到的卻是禾苗的枯萎與絕收的惡果，是因為他沒有認識到禾苗的生長規(guī)律，違背規(guī)律強行為之。這只是發(fā)生在一個人身上的悲劇，如果是違背自然規(guī)律試圖改變世界，那么大自然必然將更多的懲罰降臨到人類的頭上。就目前我們看到的而環(huán)境危機，這只是災難的冰山一角。充斥電視網(wǎng)絡的各種災難，我們不得不反思人類的貪婪正在無情的吞噬這顆藍色星球曾有的安詳和明凈。江河被無情的污染，大海到處是原油滲漏的危機，北極冰川加速融化，我們賴以生存的土地正在被污染，被沙化。危機已經(jīng)給違背自然之道的人們敲響了警鐘，人們應睜開眼睛正視即將到來的災難，應該反思如何從攫取利益而違背自然規(guī)律的窠臼中跳出來，人類該醒醒了。
之所以人類這樣瘋狂的向大自然索取，這源于人類心智的扭曲，無盡的貪婪對人類心智的侵蝕直接導致人類無止境的.破壞自然之道的愚蠢行為的發(fā)生。龔自珍的《病梅館記》中直言了人類心智是怎樣一步步被戕害的，他以梅花作比，梅花被刪密，折直，除正，于是梅花成為符合人們玩賞的佳品，但卻失去了梅花的本真，成為病梅�，F(xiàn)在人類向大自然的無情的索取，其實是貪婪助長了瘋狂，索取導致了惡果。人類心智隨著技術的發(fā)展和運用自然的能力加強，變被無情的扭曲了，已經(jīng)遠遠的把自然之道拋棄了，這種人類內心深處的變異，加劇了人類對自然的無情破壞。
其實人類心智的異化才是自然之道被無情踐踏的罪惡根源，大自然給我們很多啟示和警告，如果人類善待自然，遵從自然之道，我們就會在自然中獲得更多的技術，實現(xiàn)更多的符合自然之道的技術超越，仿生學的巨大成就證明了這一切。地球的繁榮需要人類理解自然之道，遵循自然之道，利用自然之道，這才是人類美好的未來。
3.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇三
大自然以獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……
當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當憩于靜靜的小池邊，遙望遠處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風中，落葉順著秋風飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒一絲埋怨因為她的一生都奉獻給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。
當我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜與那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是公平的。
當我們身處一瀉千里的長江，與那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量與那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的'西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草與每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領悟。領悟它內在的那獨特的美，領悟人生，領悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會非常幸福地聆聽大自然的聲音。
4.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇四
一分詩意、一分力量、一分清靜，讓大自然的美彌漫在世界每一個角落。沒有了終日繁忙，卻有悠悠詩意；沒有脆弱怠倦，卻有震撼力量；沒有喧囂煩意，卻有樂得清靜。就讓我們走進大自然，感受大自然深處的美吧！
詩意之美
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的李白有他的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的悠然自在；五柳先生陶淵明有他的“久在樊籠里，復得返自然”的捫心感慨；田園詩人王維有他的“明月松間照，清泉石上流”的清純靈秀。從古到今，有多少詩人詞人贊美大自然的詩意。這份詩意給了他們一份閑適，給了他們片刻寧靜，給了他們幾分遐想。春天有著大地復蘇萬象更新的蓬勃生機，夏天有著翠綠欲滴陽光明媚的活力四射，秋天有著“無邊落木蕭蕭下”的蕭瑟和詩意，冬天有著白茫茫一片銀妝素裹的晶瑩透亮。這一切，都是詩意之美，給予我們一場視覺上的盛宴，給予我們一支觸覺上的舞蹈，給予我們心靈上的悠然，讓我們“走進大自然”，詩意地享受大自然之美。
力量之美
人類能改變環(huán)境，但卻始終改變不了大自然。因為力量，一股無可替代的大自然的力量，始終在支配著這個地球。李白的“飛流直下三千尺”，蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，甚至從外表上理解的高爾基的那只暴風雨中的海燕，都體現(xiàn)了大自然力量壯闊力量之美。
人類能改變環(huán)境，但卻始終改變不了大自然。因為力量，一股無可替代的大自然的力量，始終在支配著這個地球。李白的“飛流直下三千尺”，蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，甚至從外表上理解的高爾基的那只暴風雨中的海燕，都體現(xiàn)了大自然力量壯闊之美。沒有人可抗拒電閃雷鳴的震撼，沒有人可抗拒波瀾壯闊的激揚，沒有人可抗拒控制萬物的力量！偉大的力量，大自然的力量�。∧憬o予我們的是多么壯闊震撼的美�。�
清凈之美
汽車駛過，揚起千層灰；黑煙飄過，黑了幾片天；污水流過，染了多少水！城市中的喧囂與污染，豈能長期忍受？當我們走進自然、返璞歸真時，我們呼吸到的.是彌漫著草香的空氣，聽到的是風鈴般清脆的鳥鳴聲，看到的是五彩斑斕不再是黑白灰的世界！大自然的清凈，不僅洗掉身上殘余的塵世中的灰塵，更洗滌了我們胸間的一顆心。在大自然中，不再是喧囂，不再是污染，不再是險惡，就只有清凈，常伴我左右。這清凈之美，誰舍得離它而去？
不知不覺中，我心中的大自然又添了幾分詩意、幾分力量、幾分清凈。大自然之美，美得自然！走進大自然，即是走進美的深處。
5.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇五
大自然的生命力是頑強的，每一棵樹、每一朵花、每一叢草，都充滿了生命的氣息，生機勃勃。
盛夏時節(jié)，我和表姐一起到“華南植物園”里游玩。進了植物園，各種各樣的植物映入眼簾，有普通的野花野草，也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹木。那一天，我終于見證了大自然的生命力的頑強。我和表姐走到了一個草地上休息。我躺在草坪上，陽光溫暖地照在我的身上，身旁的小草隨著微風擺動，一下一下地掃著我的手臂，感覺癢癢的，很舒服。我輕輕地閉上雙眼，享受著這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中，當我睜開雙眼時，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，身邊的一切都瞬間放大……原本在身邊的草，現(xiàn)在長得過了我的頭，小沙子變成了一顆巨石。
我輕輕地推開那如門一般大的草叢，向前走去。走著走著，我總感覺有許多只眼睛在盯著我，可是一回頭，卻看不到任何的東西。忽然，我的頭頂上出現(xiàn)了一個巨大的陰影，并且迅速地擴大著。這是身后響起一個聲音：“小心！快走開��！”我這才意識到危險，緊閉雙眼，使盡力氣“嗖”一下地沖出了黑影。再次睜開雙眼，咦？怎么離地面那么高？我停止了行駛，然后又“啪”一下，摔在了地上�！澳阍趺催@么笨那！你不會飛嗎？”又是那個聲音，清脆而又稚嫩。我轉過頭，看到幾棵野花野草正圍著我好奇地打量著。會飛？我怎么可能會飛呢？我看看我的手，呀，我什么時候變成一只小鳥了？
這時，一陣喧鬧聲傳來，剛剛那種巨大的'陰影又出現(xiàn)了，這回，我機靈地躲開它，展開雙翅，在天空翱翔。我別過頭，發(fā)現(xiàn)那巨大的黑影其實是人們的腳，踩得小花小草們個個都傷痕累累。我飛下去，問他們怎么樣了，正想伸手去扶它們時，小草推開了我的手，說：“沒事的，一點兒都不疼�！睕鰶龅那镲L幫助小草們扶直它的腰桿，漸漸的，昂首挺胸、不愿低頭的小草們又回來了。它們抬起頭，向著太陽微笑……一陣清涼的秋風吹來，帶著我那奇異的旅程，帶著我那對小草們的敬佩，帶著我那驚喜又滿載收獲的心情，回到了我的世界。抬起手，耀眼的陽光穿過指縫間，斑斑點點地照在我的臉上。我坐起身子，發(fā)現(xiàn)表姐正躺在樹蔭底下睡得香呢！低頭，看著那迎風微笑的小草們，我的心里百感交集。
因為，我知道他們的生命力有多么地頑強，盡管它們只是不起眼的野草；我知道它們受過多少挫折、受過多少傷，但是它們仍然是那樣地堅強；我知道它們在為我們默默地點綴著這個世界，卻從來沒有受過任何的贊揚。它們是大自然的代言人，頑強、富有生命活力。
6.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇六
有一位教育家曾經(jīng)說過：“學生應從書本走向生活，從課堂走向社會，到美麗的大自然中。”這是一句多么簡單而又多么深奧名言��！是啊，大自然是美麗的，它是純潔的，它是清雅、樸素的，大自然是完全屬于全世界的，它毫無人工點綴，它是純天然而成的。也許，我確實沒有細心地感受過大自然風光美景，但通過今天學校組織的“親近綠色生態(tài)、塑造健康自我”校外實踐活動，我對大自然，已經(jīng)有了深切體會。
實踐活動地點在深圳市橫崗園山風景游覽區(qū)。才初臨貴景，我已經(jīng)完全投入了自然風光的懷抱。四周連綿不斷的山脈拔地而起，高聳入云，巍峨險峻，多么清雅、多么純樸啊，讓人感到一種力爭上游、剛正不阿的質樸美，仿佛籠罩在一個朦朧的綠色童話中。仔細端詳一番，你就會發(fā)現(xiàn)它還別有天地，那高聳的山脈有的像害羞的小姑娘膽怯地低著頭；有的像一匹馴良機敏的巨馬在急速奔跑；有的又像一只兇猛殘忍的老虎在仰腹大睡……
妙趣橫生，啊，大自然是如此般充滿樂趣，充滿情懷，我簡直眼花繚亂。只要目光往下一移，你就能看見漫山遍野、叢叢簇簇的花兒，它們一朵朵亭亭玉立，富麗堂皇，給人一種清爽的感覺。它們競相開放，互相爭芳斗艷，也許在舉行盛大而隆重的選美會呢！紅艷艷、金燦燦、藍盈盈、紫溜溜……
五彩繽紛，艷麗多姿，這兒一簇，那兒一簇，令人目不暇接，簡直看不過來。每一朵花都散發(fā)出陣陣幽香，芳香撲鼻，一陣陣輕輕微風吹來，呼吸著大自然的清新空氣，讓人神清氣爽，心曠神怡。左右兩旁長滿了一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的千年古樹。它們是那樣翠綠挺拔、綠波翻涌，青翠欲滴的葉子像一只只小船，在微風下緩慢行駛著，可愛的樹枝仿佛是孩子凍著了的手，正舒服地伸向溫暖的'火爐中取暖。小鳥成群結隊地來到樹媽媽的懷抱中，歌唱起清脆動聽的旋律……
啊，我終于做到從書本走向生活，從課堂走向社會，來到了美麗的大自然！這次實踐活動的大好風景將使我永遠難忘，它使我流連忘返，使我體會到團結協(xié)作的集體生活，了解了社會科學常識，更重要的是，我真正走向了大自然。讓我們一起行動起來，不要把自己局限在書本中，親自感受大自然風光的典雅，感受大自然景色的優(yōu)美，感受大自然一切的魅力吧！
7.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇七
來自于大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠與真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機，有了一片醉人的浪漫。
春天，大地復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機，充滿了力量，枝芽迸發(fā)而出，小草悄悄地露出笑臉。特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每個干旱的角落都帶來溫柔的滋潤，給大地洗了一個清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態(tài)萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串斷了線的珍珠，大地露出了明媚。
夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過后，雨過天晴，天空偶爾出現(xiàn)一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。
金黃的深秋也不知不覺到來了�？萋涞臉淙~隨風飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每個角落都是金黃色的'。清風把黃葉吹得翩翩起舞，就像一個個仙女在展示自己的美麗，風采。這正是一個豐收時節(jié)，到處果實累累，一個個豐碩的果子吊在樹上，微風一吹，累累的果實像喜慶的紅燈籠似的，來回擺動，像是向我們歡笑。
嚴冬是寒冷的，百花凋零，然而這時候，卻有一種花獨自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那么純潔無瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨一無二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它并不美，然而我覺得它是美的，有一顆真實美麗的心，有著頑強的毅力。它，就是花中之花——梅花。
大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源于大自然，那就讓我們一起去體驗大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！
8.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇八
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩。大自然的景色，讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番。好多地方的景色讓人留戀忘返。這，就是大自然的神奇。大自然的四季更是讓人回味無窮。
秋天，樹枝上的綠葉變成黃色，紛紛落下。給地上鋪上了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音。天氣漫漫變涼，讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了。也沒有了大自然的生機勃勃。
冬天，美的是下雪的時候了，它給大地穿上了新衣服，一眼望去，到處都是白的。就像是到了另一個世界。天氣雖然冷，但孩子們還是那樣高興，打雪杖，堆雪人�？吹剿麄儭１愎雌鹆宋业幕貞洝Ｎ抑韵矚g雪，那是因為雪的純潔，似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了。
春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來。早晨，打開窗戶，聞到了雨后的清新，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波。
夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但是蟲聲打破了這寧靜的夜晚。蟲子打起了“交響樂”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月，看著這一切，進入了甜美的夢想。
大自然不光是四季美不勝收，它的景色到處都是那么的美麗。來到泰山的頂峰，看到這的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，涼涼的，感覺好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息。望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小。那像是詩人所說“會當凌絕頂，一覽眾山小。
來到海邊，看著這一望無際的`海，吹著和煦的海風，忘掉了許多的煩惱。天空與大海相映，在天空下，人們盡情的沖浪，這時，大海泛起了層層大浪，波濤如怒，發(fā)出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過，似乎留下了痕跡。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
9.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇九
生活在都市里，往往感受到的是城市的燈紅酒綠，高樓林立，穿梭在路上的人們腳步匆匆，無暇抬頭看一眼藍天。在繁忙的生活中人們也許早已淡忘了去感受自然。當那火紅的旭日帶來初升的熱情時，我們手牽手共同去感受自然，感受綠色茂林深處的清幽和寂靜，伴著耳畔清脆的鳥鳴搜尋和捕捉我們似乎已經(jīng)失去的自然。當那晴朗的天空帶來清新的空氣時，我們唱著歌一起去感受自然。
自然的美，體現(xiàn)在水。出游時，喜歡的，便是有水的地方。夏日酷熱難熬，看到一條河，自然歡喜非常。河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來，告訴我這是自然給我的禮物。我急不可待地跑向河邊，兔兒看到我，輕輕地跑開了。望那水中一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，輕輕地在水底招搖，輕掬一捧清泉，便可驅除一季的煩躁與酷熱。泉眼流水叮咚，緩緩流淌，河畔小鹿飲水，樹上梨花隨風落水，清凈淡雅。自然的美，我在這一刻感受得如此清晰。
自然的美，體現(xiàn)在風。喜歡在假期時去鄉(xiāng)下，蟬在樹枝上寂寞地鳴叫，我躲在小院里的藤蘿架下，倚在那張古樸棕黑的搖椅上，捧一本書，從籃子里隨手撈起幾顆櫻桃，在過堂的涼風中品味書中的情節(jié)，咀嚼櫻桃的淡甜，風將一切煩躁與不快輕輕拂走。躺在吱呀作響的老搖椅上，聽風的精靈在樹葉間蹦跳歌唱，涼風習習，在寧靜溫柔的陰涼里，我感受著自然的美，度過這一個酷熱難耐的下午。
自然的`美，體現(xiàn)在夜。無事時將椅子放在花架下，捧起一盞涼茶，感受著夜來香似有似無的香氣，抬起頭，望著夜空上閃爍的繁星，看月亮從東方悄悄升起，銀光閃爍在青石板上，水銀瀉地般的靜謐流暢，小小地飲一口茶，感受著片刻的苦澀后盈滿唇齒的茶香，月滿中天。靜靜感受著自然的寧靜和溫柔，心漸漸地沉醉，紫檀花的香氣里一夜無夢的睡眠，格外的香甜。
這些，可能并不是自然，但又是真真切切的自然。感受著這些美好的自然點滴，忽然想到，倘若我的生命只有這么長，那么我也會無憾。因為，在我的心中，我的靈魂中，依然會真真切切地記得，我曾經(jīng)感受過如此美好又如此真切的自然。
10.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十
數(shù)九寒冬，天寒地凍，我獨自漫步于郊外，徘徊于梅園周圍，不由心生感慨，我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。
遠遠望去，一大片火花的梅花點綴在銀裝素裹的冰雪世界中，為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩，仿佛是雪地里的精靈，充滿了生機與活力�！叭艊篮嗡鶓�，千里冰霜腳下踩”或許是對它形象的描述，它傲然立于冰雪之中，敢在冷酷的環(huán)境里盛開美麗的花朵。粉梅像霞，白里透紅，嫵媚動人；白梅如雪，晶瑩剔透，亭亭玉立；青萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……引人注意的是紅梅，褐絲，金蕊，宛若停在枝頭的紅蝴蝶，在白雪紛飛中跳著優(yōu)美的舞蹈，又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。
走進梅花，你便可以聞到它淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的，股股清香，沁人心脾。
梅花的色，艷而不妖；梅花的香淡雅而清幽；梅花的姿，蒼古而清秀，這就是梅花的秉性吧！它是寒意里的清香，它是冰雪中的親善大使，是雪地里耀眼的煙花。
游走于梅花間，一陣陣清香撲鼻而來，我不由得心生疑問，冰雪是那樣冷酷無情，這嬌嫩的梅花如何能經(jīng)歷撲面而來的風霜雨雪？是什么使得梅花這樣肆意地在風雪里傲然開放，盡展暄妍的呢？
好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。
細細觀賞梅花，我看見了梅花曲折虬勁的身姿！這是歷經(jīng)磨難與挫折的印記！這嬌艷的花朵似乎一不小心就會凋零，而這艷麗的容顏又使我仿佛看見了她嘴角那一抹對風霜雨雪蔑視的微笑！
細細品味梅花的`品性，我仿佛看到了梅花頑強不屈的意志和堅韌不拔的精神。不經(jīng)意間，它的形象在我眼中越來越高大，仿佛不是梅花點綴在冰雪中，而是冰雪為梅花做陪襯。
梅花，你若沒有傲視風雪的品性怎能在冰雪中散發(fā)清香？梅花，你若沒有堅忍頑強的意志怎能在冰雪中盡展暄妍？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭敲坊B強堅毅的品質，使她能經(jīng)歷狂風暴雪的打擊，敢在冷酷的環(huán)境里展現(xiàn)美好的英姿。
品味過后，我明白了，梅花的秘訣就是堅忍頑強的意志，擁有這種精神，梅花才能在風雪中昂揚的抬著頭。
探索藏在梅花中的秘密，我學會了頑強不屈，堅韌不拔！
11.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十一
來自于大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠跟真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機，有了一片醉人的浪漫。
春天，大地復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機，充滿了力量，枝芽迸發(fā)而出，小草悄悄地露出笑臉。特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每一個干旱的角落都帶來溫柔的滋潤，給大地洗了一個清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態(tài)萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串斷了線的珍珠，大地露出了明媚。
夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過后，雨過天晴，天空偶爾出現(xiàn)一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是美的，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。
金黃的深秋也不知不覺到來了�？萋涞臉淙~隨風飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每一個角落都是金黃色的。清風把黃葉吹得翩翩起舞，像一個個仙女在展示自己的美麗，風采。這正是一個豐收時節(jié)，到處果實累累，一個個豐碩的果子吊在樹上，微風一吹，累累的果實像喜慶的紅燈籠似的，來回擺動，像是向我們歡笑。
嚴冬是寒冷的，百花凋零，然而這時候，卻有一種花獨自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那么純潔無瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨一無二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它并不美，然而我覺得它是美的，有一顆真實美麗的心，有著頑強的毅力。它，就是花中之花——梅花。
大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源于大自然，那就讓我們一起去體驗大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！
12.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十二
我張開雙臂，微風輕輕吹來，微拂著我的臉，樹葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著大自然。
大自然是什么？她孕育了我們人類，她創(chuàng)造了四季，創(chuàng)造了仙境一般的美麗風景。陽春三月，她使萬物復蘇，春意正濃，百鳥歡快的鳴春；驕陽似火，她做出了鮮嫩多汁的水果；秋風颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地；臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng)造的？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”便是形容瀑布的，它氣勢磅礴，飛瀉下來，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著從頂上飛奔而下�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”則是感受春風。她像剪刀一樣裁剪著柳樹的葉子，像有魔法一般，吹過的地方如此之有活力�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈，細心感受大自然，親近她，將會體會到她不一樣的創(chuàng)造之魅力。
聽聽雨的聲音�！吧成成场�，這聲音像沙錘，有節(jié)奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時間正在一分一秒地過去，這是雨點敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂章，自然的交響樂。
聞聞雨特別的味道，雜夾著泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺，雨珠像調皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽聽風的聲音�！昂簟簟�，像一個孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點，就像有誰在憤怒地咆哮在怒吼。感受風，微風與你擦肩而過，輕輕而又溫柔地撫摸著你的`臉，刺骨的寒風像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動，他使紅旗飄揚，他使落葉飛舞。這就是風。
大自然如此之美，她創(chuàng)造了巍然挺立的高山，創(chuàng)造了波濤洶涌的江海，創(chuàng)造了可貴的能源……
正如一部紀錄片里所說：我們應與大自然共存。我們應該珍惜大自然的饋贈，感受大自然不一樣的美麗。
13.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十三
晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅車前往被譽為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風景區(qū)。
一路上我都在專注的看著窗外的風景。那路旁的樹，整齊的列隊似受檢閱的軍隊，彰顯軍人的氣質，而遠處的山，輪廓則仍然朦朦朧朧，被霧吞沒得只剩下一個淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。
走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲愉快的樂曲。帶著這份溫馨與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔……
踏足在布滿荊棘的山路上，我們無心欣賞兩旁的風景，只顧專心的走著，蜿蜒崎嶇的路上，腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長的植物，根本沒有明顯的路，而此時走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。既而想到了___在《故土》中所寫“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。又一個小憩，眼中的風景有了大的變化。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似“山”字的.山體，清晰且真實的呈現(xiàn)在了眼前，此時感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實美。
讓心情游走在自然之中，這里沒有城市的喧囂；沒有都市的混亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。
置身于山間，天地之間原來如此之寬闊！呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風的溫暖，讓自己溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍天、白云。我，用心感受著回歸自然的喜悅。
在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美！
閉上眼，深呼吸，與這短短的美妙時光道個別……
14.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十四
10月28星期二，我們全校師生一起去到了泉林山莊進行秋游活動。學校還為我們買了學生套票，有十八種游樂設施可以玩呢！
這次旅游以組為單位，在我們的小組里我是組長，隊員是江鑫、唐立鴻、郭泳龍四個人。盼望已久的旅游車到了。我們組“打頭陣”走向了那輛標著大大的“六一班”的空調大巴，我們四個人好不容易擠到了一起，車子“哐當哐當”地上了路。車上，我們班的“四大天王”開始唱歌。不一會兒，就到了泉林山莊了。我們蹦蹦跳跳地下了車，老師和導游說完了安全規(guī)則，我們全班就“散”了，一小組一小組地走開了。我們“就地取材”，先去玩了附近的游樂設施：“滑翔飛翼”。那是用結實的鋼絲吊著一個飛機模樣的東西，里面可以做上四個人。“哈！我們人數(shù)‘相符’呀！”然后倒著拉倒高的地方，再沖下來�？粗鴦e人玩得那么高興，我們也不甘落后。到我們坐在“飛機”里了，“飛機”慢慢后退。沖下來那一刻我幻想著自己是一只小鳥，在天空中快速飛翔；幻想自己是一只輕快的小猴子，再樹藤中飛快地穿越著。呀！實在舒服極了。這時真想變成一位“原始人”，在大森林中自由自在地大叫，那一定很好玩。隨后我們又去玩了游艇。好是好玩，但是發(fā)動機吵死人了。真想讓耳朵聾了可能還好受一點。真不明白我們幾個當時是怎么吵著要來坐的'。我們還玩了很多東西，開心極了。
中午吃完了飯，感覺還不錯，一根香腸、一片火腿、一只雞翅，還有一些大白菜和好多飯，吃得我飽飽的。只剩下20分鐘了，我們又去玩了單軌自行車，這是飯后的好去處。在自行車上，我和江鑫都昏昏欲睡了。說實話，不困就怪了，除非你沒眼睛或者是金魚眼（沒眼皮）。我們在樹梢上慢慢地走；頭頂上還掛著一塊遮陽的布；偶爾有小鳥“吱”地一聲掠過；四周連大狗也在打呼嚕；我都要睡著了。我們又開始集合，然后又上了車，車又“哐當哐當”地回到了學�！�
我通過這次旅游感到，泉林山莊就好像一個小“大自然”，我們一進去就成了“大自然”里的一只只“野猴子”在里面盡情玩耍。但是當我看到滿地的飯盒時就很不舒服。我想，如果我們再不好好地保護地球，那么誰又能保證我們的子孫后代能再看見真正的大自然呢？
15.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十五
我生長在城市，面對林立的高樓與灰暗的天空，渴望的，就是感受一下真正的大自然。
今年暑假，我有幸觀賞了造物主神奇的藝術品——九寨溝，仿佛來到了自然、寧靜的史前世界，真正感受到了大自然的魅力。
九寨溝的一切都那么美。天空，是湛藍色的，潔凈的仿佛沒一絲灰塵。
山，層層疊疊，云霧繚繞。近處的山，是綠的海洋，覆蓋著神秘的原始森林，青翠的山間浮動著白云，像遮著面紗的藏族少女；遠處的山，巍峨雄壯，無論冬夏，山頂都有皚皚白雪，在陽光下反射出耀眼的光芒。
水，更是九寨溝的精魂，如銀鏈，似彩虹，將樸素的山林溝谷涂抹得靈動而迷人。雪山上流下的雪水匯集成的湖泊，潔凈無比。深達一二米的湖泊，就如同一個透明的魚缸，湖底的水草，湖中的小魚，倒映在水里的大樹，都看得一清二楚。鏡海有“鳥在水中飛，魚在云中游”的奇景，天上人間，難分辨；臥龍海翠綠的湖水里，果然臥著一條黃的“長龍”，隨著湖水的蕩漾，搖頭擺尾，呼之欲出；五花海與五彩池都以水色五彩斑斕而聞名，美不勝收。
令人心曠神怡的還是瀑布。牟尼溝瀑布匯集了九寨溝五個瀑布之美，牟尼溝瀑布地勢非常底，得走下長長的小徑，才能一睹它的風采。當我們沿著石頭與木板鋪成的`小路穿行在叢林中時，以聽到陣陣轟雷聲；待我們走到下面的觀瀑臺，一切都看清了：水從近百米高的懸崖上跌下兩邊是凸起的山巖，其雄壯如190多米高的九寨溝高瀑布。水流砸在突出的巖石上，又形成一層瀑布，這樣一層又一層地下落，恍若碎玉飛花，層層疊疊像九寨溝的大瀑的綢緞，夾著一根根金絲銀線，濺起一片“珍珠”，鋪出一道彩虹。潭里捧水，湊到嘴邊嘗一口，一陣甘甜。耳聽著瀑布的沖擊聲、飛鳥的鳴叫聲，更增添了無限生機。
瀑布濺起的水花使空中霧氣茫茫，十分愜意。聽不到人說話，流水聲充滿耳際。用觸覺、聽覺與嗅覺去感受靜靜的舒爽，每一個毛孔仿佛都擴張開來。山中樹木、泥土的清香，瀑布清風的甘甜都一齊涌來。
我陶醉了。這就是我夢寐以求的大自然！噢，別打攪我，讓我把這里的一切聽個夠，聞個夠，想個夠……
16.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十六
經(jīng)過二橋，映入眼簾的是成片的油菜茶，不禁讓人露出贊美的微笑。風似乎也清爽濕潤多了，一片接一片的金黃，把春天和大自然的氣息展現(xiàn)得淋淳盡致。
不知不覺就進了山，向窗外望去，發(fā)現(xiàn)山格外綠，也極有層次。看底層，青柔的不像樣，想起朱自清曾在一篇文章說過：“山是青得要滴下來，水是滿滿的，軟軟的�！睆倪h處看去，真的是這樣，好怕一陣風吹過，山就會化成水，淌下來。再看看上層，綠得跟黑色一般，黑得見不到底，像用墨水浸泡過，一層一層，像是分離的，零落的，混亂的，可一眨眼，它又變成了一體的。這大自然可真是一個神奇的魔術師�。�
到了目的地，下車走了一段路，我們來到了一個大山坡，準確的說是大草地，一寸一分都是深深的.綠。新嫩的草伸出細微的葉片，踩起來“嘎嘎”響，繞有趣味。一旁楊樹的嫩枝因陽光的照射，而閃閃發(fā)亮，一只靈巧的蝴蝶正繞著那峭壁上的紫色花朵飛來飛去，花朵在懸崖上綻放著，盡情地展現(xiàn)它們的頑強與美麗。突然一只松鼠從樹林間躥過，發(fā)出春的叫聲，證明春已到來。
飄浮的淡墨煙云，斜飛的自由燕群，鋪開廣闊的草地，親吐芬芳的鮮花，山間潺潺的流水，連綿起伏的山巒，仿佛跟我們一起“野”了起來。我們在草地上打著滾，與那綠融合在一起，與那大自然融合在一起。我們在草地上奔跑著，嗅著大地的清香，嗅著大自然的清香，我們躺在草地上，望著這醉入藍天的白云，望著醉入這世界的大自然，我們趴在草地上，聽鳥兒蕩漾魂魄的歌喉，聽大自然那蕩漾魂魄的聲響。
這春天，仿佛是從迷蒙的遙遠宇宙中走過來的春天，這大自然仿佛是從夢幻的陡峭山崖走過來的大自然。我們坐成方陣，吟誦詩歌，體會古詩的意境，詩人的情感，詩人的文采，感受大自然的智慧，大自然的奧妙。詩句似乎把我和大自然串在了一起。我感受到了，感受到了大地的味道，清風的味道，春天的味道，快光的味道，大自然的味道。
不久，我們就坐著車，按著原路，繼續(xù)體會著春天，回憶著春天。
回到家，溫習著春天的味道，大自然的味道，還是那么新鮮，那么耐人尋味，仿佛旅途不曾結束。
17.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十七
草長鶯飛的季節(jié)，我喜歡坐在花園里那輕輕搖晃的秋千上，捧著一本書，感受陽光的溫暖，清風的和煦，青草的芳香還有枝兒上暢快啁啾的小鳥兒的歡樂。它們看似很安靜，卻很頑皮。陽光偶爾會躲進云里害我找不著；清風時常偷偷翻開我的書；青草卻喜歡撓撓我的腳丫，逗得我樂不可支；而小鳥兒會悄悄告訴我昨晚她做的甜甜的夢。每當這時，我便覺得自己真是自然的孩子了，無憂無慮，天真爛漫。其實每個人都是自然的孩子，不是嗎？
我愿意將自然的記憶裝進一個瓶子里，當清風來臨時，將它們?yōu)⑾蚩罩�，剎那間，紛紛揚揚的花葉綴滿天際，又像晶瑩的.流星滑落下來。那時的我會開心地抬頭望天，找到孩童時代的純真。在繽紛的花葉中，綠的力量是巨大的。綠總是藏在小小的角落里，但只需一隅陽光或是一滴凈水滋潤，綠就會沿天際蔓延化開，化開，延至蒼穹，海岸。在萬紫千紅的榮光面前，綠是暗淡，微不足道的。但它不氣餒，堅信自己會為自然獻上一份力量。沒錯，當生命需要綠意，前行的人需要希望，綠的價值自然會被發(fā)現(xiàn)。永不言棄，努力奮進是綠的真諦，也是自然帶給我的啟示。
人類的建設讓自然蒙上了面紗，我很難再找到它。于是，小狗“布丁”成為我家的一員。動物是人類的朋友，也是自然的孩子，所以現(xiàn)在我依然可以享受自然的樂趣。每天放學，我都會盡快趕回家，因為我知道，家里有個小“朋友”正盼著我回家。學習之余，“布丁”會逗我開心，分享我的快樂，在我不開心時，默默陪伴，分擔憂愁�？蓯鄣膭游锖腿祟悡碛泄餐募覉@。生命對人類來說只有，對于自然界的動物也只有。為了大自然的和諧，為了人類自己，我們應該多給予動物一些愛心，壯大自然的“力量”。
正如蘇軾在《記承天寺夜游》中的心境，心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然里享受到無窮樂趣。
我愛自然，因為自然是和諧的，沒有喧囂，沒有壓力，沒有利益紛爭。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂，在這個天堂里，千千萬萬自然的孩子在成長。
18.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十八
你有沒有夢寐以求的地方呢？你有沒有一個難忘的一天呢？你有沒有曾被風景迷倒呢？不管有沒有，今天我在這里我要給大家介紹我美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)靠近海邊，只要走上十幾分鐘就可以到達了�？墒橇钊诉z憾的是我能夠欣賞海的機會簡直少之又少。
我從小就離開家鄉(xiāng)，于是我總渴望能夠回家鄉(xiāng)游玩，去感受還沒被人類改變的大自然。
偶然的機會，我朋友決定和我去家鄉(xiāng)玩，我終于可以去感受大自然那新鮮的空氣了。懷著緊張的心情，坐車的時候東張西望，只是想看看為什么有人寧愿住在鄉(xiāng)村也不愿意去燈紅酒綠的大城市。雖然我還沒有方到達目的地，但是我已經(jīng)感受到鄉(xiāng)村的氣息了。
淡淡的泥土味夾雜著青草的氣息，讓人感到神清氣爽。處處透露著大自然的氣息。
終于來到我我夢寐以求的`地方了。這一天的太陽猛烈的照耀著，我只帶了一把雨傘，來到海邊，沙灘更是熱得燙腳。我顧不上腳被沙灘的灼熱的燙著，想都沒就把鞋子脫了。
看見一望無際的大海，天空那么的藍，萬里無云。我撐著雨傘把光著腳丫子走在海和沙灘的邊緣，感覺著海水帶來的絲絲涼意，沁人心脾。
海水來來回回地拍打著我的腳，仿佛按摩一般。我一直走，一邊和朋友拍照留作紀念。我撿了不少螺，這可是活生生的的，在我家附近的市場里可是沒有賣的。真是得來不全費功夫呀！有新鮮免費的海鮮吃，又能欣賞美麗的海景，雖然太陽猛烈的燃燒著，卻不如我對大自然的愛來得更熱烈。
等到玩得差不多的時候，我和朋友去了一個神秘的地方——雪無邊。在南方的天空是不可能下雪的，我很喜歡白色的東西，因為白色代表著純潔，美麗。而雪無邊不是真的因為有雪，而是因為那里有一望無際的沙子，而且還是細細的，踩上去感覺步入天堂，有種虛擬的感覺。()
風呼呼地吹著，彎下腰去抓一抔沙，讓沙子隨風飄，沙子隨風做自由落體運動。有時候真的想不明白，為什么要大自然呢？我突然有些明白了，大自然讓人敬畏。讓大自然也能和我們朝夕相處。
如今，這些只能成為回憶，時刻提醒著我：這個世界很美，我們一定要好好保護環(huán)境，讓生活處處都有大自然的氣息。
19.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇十九
蔚藍的天空，潔白的云朵，飛翔的鳥兒，這是大自然；高大挺拔的樹木，綠油油的小草，鮮艷的花朵，這也是大自然；翩翩起舞的蝴蝶，捕食的蜻蜓，這還是大自然……今天，我回歸了美麗的大自然！
我坐在山坡上，仰起頭望著一群覓食的鳥兒，一只只彩色的蝴蝶從我頭上輕輕地掠過，不禁勾起我對山的回憶。
早晨，我特地早早地起了床，有了爬山的念頭。享受著涼爽的清風，呼吸著清新的空氣，哼著優(yōu)美的小曲，我踏上了“山之路”。
蜿蜒的小路一直延伸到天際，仿佛一下子沒有了盡頭。大自然中充滿了活力，蟋蟀站在草叢里，低下腦袋，反復地彈奏著相同的小調，那曲子忽高忽低，忽重忽輕，一下子讓人屏住了呼吸，又一下子讓人頭腦十分清醒而放松，使人聽了回味無窮。再加上小鳥的啼叫，就更有趣味了！成群的小鳥盤旋在山的上方，“嘰嘰喳喳……”地唱起歌來，歌聲歡快到了極點，使我小小的內心充滿了歡樂。歌聲驅使著我向前行走，在道路的兩旁，滿是高大挺拔的.樹木，它們有的弓著身子，朝著對方，形成了一扇“綠色之門”；有的奇形怪狀，不是由四根樹身組成一棵粗壯的樹身，就是一棵樹身上有三棵粗壯的枝丫；還有的就是樹身十分的矮小，雖說矮小，但是三四棵這樣的樹木組合在一起，仿如一個亭子聳立在山上……這時，一道金光照射下來，不怎么刺眼。我抬頭一看，原來是太陽出來了！早晨的太陽顯得有些蒼白無力，沒有中午的太陽那么火辣。我小心翼翼地扒開茂密的灌木叢，出神地看著樹木，不禁感嘆道：“真美啊！”瞧，茂密的樹枝漏下點點細碎的光影，樹葉閃閃發(fā)光，微風徐徐地吹來，樹葉也拍起掌來。路旁白色的小花推開小草的懷抱，害羞地鉆了出來，那嫩黃的花蕊，那芬芳的花香，那嫩嫩的花瓣，使我覺得自己與大自然融為一體，與大自然親密的接觸。
轉眼間，到了傍晚，我被這座山所入迷了！不知不覺又來到了山上，一陣陣的涼風匆匆地掠過樹身，拂過樹葉，擦過我的臉頰，一片片的枯葉紛紛揚揚地飄落下來，如同蝴蝶在林間飛舞，劃過一道道美麗的弧線，又恰似仙女散花……一場“樹葉雨”即將來臨了！大自然中到處是飄落的樹葉，踩上一腳，不時發(fā)出“沙沙沙、沙沙沙……”的聲音，清脆極了！夜晚，大自然又恢復了寧靜，我?guī)е鴮Υ笞匀粺崆榈男那那牡刈吡恕?/p>
大自然，你美麗，你快樂，你令我陶醉，我愛你，大自然！
20.我用心去感受大自然七年級單元作文 篇二十
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了！
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的.家園，自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。
曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。___對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們如果再這樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球將永遠不會再屬于人類了。
顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
