【#小學(xué)生作文# #三年級猜猜他是誰作文300字左右（通用22篇）#】三年級的小朋友們呀，在我們身邊總有一些特別的小伙伴呢。今天就有一篇超有意思的 300 字作文，叫《猜猜他是誰》哦，小作者用生動的描述給出了不少線索，讓咱們?nèi)ゲ虏挛闹心莻�神秘人物到底是誰呀，快來開動小腦筋，一起去猜猜看咯！以下是由©無憂考網(wǎng)為大家整理的三年級猜猜他是誰作文300字左右（通用22篇），歡迎大家閱讀。
1.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇一
我有一個朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！
他的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅，有數(shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了！有我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法，同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！
不管未來多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我期望我們會成為一對天長地久的.朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎？
2.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇二
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數(shù)第三個，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果。有下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我好的`朋友嘛！這還不好猜？于是我大聲叫出了他的名字！結(jié)果我上當(dāng)了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你。”
他學(xué)習(xí)成績很好，還當(dāng)過三好學(xué)生呢！他尤其喜歡科學(xué)，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學(xué)，我這個好朋友是多愛科學(xué)呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
3.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇三
她是個活波可愛的女孩，擁有修長的四肢。彎彎的眉毛下面嵌著一雙會說活的黑眼珠。她笑起來眼睛彎彎的，就像月牙一樣，可愛極了。白里透紅的皮膚很是漂亮。她頭發(fā)烏黑，像瀑布般那樣直。
她的性格活潑開朗，有我忘帶筆了，她都很樂意借筆給我，說明她是樂于于助人的好同學(xué)。她喜歡幫助別人，總是興高采烈地認(rèn)真做每一件事。比如：看書、寫字、畫畫、做手工的時候，她總是全神貫注的。她是我們班的舞蹈達(dá)人，每一年學(xué)校的`文藝比賽她都盡心盡力地去參賽，總以優(yōu)異的成績奪冠，是我們?nèi)嗟尿湴�。她總是有賽必參，有獎必拿，值得我們學(xué)習(xí)。
她喜歡講故事，每講的故事別人還沒笑她都自己先捧腹大笑。每一個故事都被她那張巧嘴講得繪聲繪色。
她是我班漂亮、講義氣的女孩，聰明的你們應(yīng)該能猜出她是誰了吧！
4.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇四
我有一個好朋友，他個子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的臉，紅潤的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。
他很溫柔。有，我數(shù)學(xué)沒有考好，他輕輕地走到我身邊，對我說：“沒關(guān)系，小測試而已，下次多多練習(xí)，就一定會有好成績的！”我聽后開心地笑了。他寫的'字很好看，有，他被老師選出參加書法比賽，他高興的不得了。他很喜歡看書。課間時分，他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他喜歡的游戲，他都不去。
你們猜猜，他是誰？
5.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇五
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中間有一根小小的'鼻子，下面還有張櫻桃小嘴，別看那嘴小小的，可是可以塞下很多食物呢！
她是一個好學(xué)的孩子，上課時認(rèn)真聽講，大大的眼睛里閃著智慧的光，只要老師提出問題，都是第一個舉起手，老師叫她回答，她總能自信地站起來說出答案。下課時，老師布置完作業(yè)，大家就像脫韁的野馬都沖出了教室，而她卻仍在埋頭寫作業(yè)，任憑我在一旁怎么喊也叫不應(yīng)她。
當(dāng)然，她很愛看書，有，她來我家，我們說好看半小時的書就出去玩，我倆看得都很認(rèn)真，“鈴鈴鈴”，時間到了，我開心地說：“我們出去玩吧�！八龘u搖頭，理都不理我，我心想：“你這‘啃書‘�！�
她不僅愛學(xué)習(xí)，還是個熱心腸。有，我遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，絞盡了腦汁也想不出，正當(dāng)我眉頭緊鎖，她主動來教我，她教得很用心，像我的小老師。
你們猜出她是誰了嗎？
6.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇六
他留著個齊劉海，有著兩顆又大又白的門牙，從遠(yuǎn)處看還以為是一扇雪白的`門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。
他扔壘球特別厲害，記得有上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說自由活動。只聽體育老師一聲“自由活動！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當(dāng)空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時候，他仍然重復(fù)著扔球的動作。正當(dāng)我要發(fā)起“獅吼功”時，一想到快要到運動會了，他應(yīng)該要參加運動會，我忍了回去。
后來，運動會到了，不出所料，他得了第一名。
大家猜出來他是誰了嗎？
7.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇七
她有著圓圓的小臉蛋，像個包子，總愛扎著個丸子頭，她還有一對細(xì)細(xì)長長的柳葉眉，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就成了一條縫。特別的是，她嘴角還有一顆痣，說話的時候圓圓的痣就會跟著動起來。
她的.性格比較內(nèi)向，每當(dāng)她站起來回答問題的時候，總是輕聲細(xì)語的，就像一位長年生活在深閨的大小姐。在大課間的時候，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩剪刀石頭布，還有的同學(xué)在拔河。而她像一只安靜的小鳥，一動不動地望著遠(yuǎn)方，仿佛在思考人生。
雖然她內(nèi)向，但是她很善良。有，我拿著沉甸甸的書去教室，走到一半書掉了，她連忙跑來幫我把書撿起來，我對她說：“你怎么那么熱心？”她說：“幫別人是我應(yīng)該做的�！甭犃怂脑�，我的心里樂開了花。
她的愛好是畫畫，那天老師讓我們自由畫畫，我悄悄走過去一看，呀！她畫得可真美呀！她交給老師，老師也情不自禁地夸了出來。
同學(xué)們，你們知道她是誰了嗎？
8.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇八
他有一雙又大又黑的眼睛，跟黑葡萄一樣，水靈靈的眼睛上掛著一對彎彎的`月牙似的眉毛，他的膚色暗黃，特別的地方是他烏黑烏黑的頭發(fā)，給自己的=留了一個飛機(jī)頭，是個“時尚潮兒”。
他的性格十分開朗，為人熱情。每次遇見老師和同學(xué)，他都會主動打招呼，臉上掛著燦爛的笑容。
他樂于助人，還是數(shù)學(xué)小霸主。每當(dāng)別人遇到困難，他都會來幫忙。同學(xué)吵架了，他會幫他解圍，下課了，有人摔倒，他會立馬沖上去扶起他。有，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我心急如焚地?fù)现^，盡管我絞盡腦汁，還是想不出。當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，只聽耳邊響起清脆的聲音：“你怎么啦？”我急忙說：“我這題不會，怎么也想不出來，快要作業(yè)了！”他二話不說，彎下腰把這道題詳細(xì)地講給我聽，一遍又一遍，直到我聽懂為止。
他非常喜歡打籃球，一到籃球場上，他就像身手敏捷的大俠，誰也攔不住他使出“必殺技”：三步跨籃
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？
9.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇九
他是我的好朋友，他性格開朗活潑，似乎什么困難在他眼里都不是什么問題。他長著一雙大大的眼睛，好像能看透一切。盡管他長得小小的，但看上去特別靈活。
他跳繩非�？欤喼笨胺Q獵豹的速度。每次跳繩，只要一看到老師面帶鼓勵的微笑，他便瞬間像打了雞血一樣，那股勁兒無人能敵。他咬緊牙關(guān)，雙手好像機(jī)器一般，那速度快得讓我們都似乎感覺不到他的手腕在轉(zhuǎn)動。我只覺得繩子被甩得呼呼響。每每此時，我們都會張大嘴大，驚訝不已。
不僅如此，他還是我們班足球隊的成員。每當(dāng)放學(xué)后，他都要跟著體育老師在操場上刻苦地練習(xí)踢足球，并且還多次代表我們班參加學(xué)校的足球比賽，為我們班足球隊立下了汗馬功勞。
這就是我的同學(xué)，就因為他熱愛足球，所以大家都稱他為“足球小健將”。你能猜出我的這位同學(xué)是誰嗎？請大家開動腦筋好好想一想吧！
10.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十
他是我的好朋友，臉圓圓的，像紅彤彤的蘋果。頭發(fā)短短的。眼睛又黑又亮，像在夜空中閃閃發(fā)光的星星。
他是陽光大男孩，每天都是笑瞇瞇的`，好像從來沒有煩惱。學(xué)習(xí)上遇到困難，他總能開動腦筋，積極去想辦法解決。
他長得很結(jié)實，胃口很好。每次學(xué)校中午吃飯，他都能吃光光。近學(xué)校提倡“光盤行動”，他都能完成，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是體育健將。上體育課的時候，總能看到他矯健的身姿。他擅長許多體育運動，游泳是他的看家本領(lǐng)。在游泳池里，他如魚得水，游完全程不費吹灰之力。他樂于助人。吳俊豪要擦黑板，但是夠不到黑板擦。他看到了，說：“我來幫你。”他也很愛勞動，大掃除的時候，他干得賣力，又擦桌子，又用拖把拖地，把地拖得一塵不染。他的興趣愛好很廣泛，編程機(jī)器人就是其中之一。聽老師講課的時候，他一絲不茍，一個字都不想漏聽。做編程的時候也很認(rèn)真，程序一點錯都沒有。
大家猜到他是誰了嗎？
11.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十一
他個子高高的，很帥氣。一張瓜子臉，炯炯有神的'大眼睛。一張愛笑的嘴巴，一笑起來，嘴巴就彎成一個小月牙，我給他取了個外號叫“愛笑鬼”。
他跑步可厲害了。上次，我和他比賽跑步的時候，我信心滿滿，一心以為能勝過他的。比賽開始，我倆就像兔子一樣跑了起來，我本來的，可是他突然像箭一樣沖到了我前面，就了。我想超越他，可是一直到終點，都沒能超過他。他太快了！比賽結(jié)束后，我問他：“你怎么跑得這么快啊？”他說：“因為我天天練習(xí)�！边@就是他獲勝的法寶。
他一笑起來就能驚天動地。有，我說了一個笑話。才說完，他就哈哈大笑，那笑聲把樹上的小鳥都給嚇跑了。
他也很熱心。有，我們在小區(qū)里玩。玩得正開心，突然傳來一陣哭聲，他馬上像風(fēng)一樣跑了過去。原來是一個小朋友摔跤了，我到了那時，他已經(jīng)站在那了。只見他正跟那個小朋友說：“你沒事吧？哥哥給你看一下吧�！彼紫律碜樱砥鹦∨笥训难澒�，認(rèn)真地看了一下。一看那里出血了，他就用一張紙巾擦了一下，然后就送小朋友回家了。
猜猜他是誰？他就是熱心的“愛笑鬼”小煒。
12.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十二
他九歲了，在廟頭學(xué)校讀三年級。
他的個子高高的，瘦瘦的，皮膚水嫩水嫩的，瓜子臉。短短的頭發(fā)向上翹，彎彎的眉毛像一對柳葉。眉毛下長著一雙烏黑透亮的眼睛，像一對黑葡萄。高高的鼻梁，看到熟悉的人，他總是樂呵呵的，一笑就會露出兩顆大門牙。
他是一個愛畫畫的孩子。山水、建筑、小動物……他都愛畫，一畫起來就會走火入魔。而且，他畫的畫十分逼真。他畫的魚仿佛在水中游似的.。為什么他繪畫如此厲害呢？我終于揭開了秘密。有，我準(zhǔn)備下去玩的時候，看到他在畫畫，就叫他下去玩。他說：“不去，我要畫畫�！蔽铱戳丝串嫾�，只見他正在畫魚。瞧，他筆下的魚張大著嘴，搖動著尾巴，真像活的一樣。我佩服極了。就這樣，班里的人都叫他“小畫家”。
他還是一個愛看書的孩子。他每天都會隨身帶幾本書來看。有我和他約好一起去球，我看手表都快過了約定時間了，打他電話他不接，我去他家一看發(fā)現(xiàn)他正在看書。唉，我連忙說：“小書蟲，去打球了。”“什么，去打球？哦，對不起，我忘了�！彼α诵�，臉不由得紅了。
這就是他，愛畫畫，愛看書的孩子。你能猜出他是誰嗎？
13.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十三
他是我的同學(xué)，個子高高大大身體特別結(jié)實，人長得帥氣也非常積極上進(jìn)，他不僅愛運動而且多才多藝。
他頭發(fā)短短的，濃眉大眼，挺直的鼻梁下長著一張喋喋不休的嘴。兩個大耳垂看上去特別有福氣，黝黑的皮膚顯示出他的小男子漢氣概。他性格開朗陽光，熱鬧的地方總能看到他的身影。當(dāng)同學(xué)遇到困難是，他總是主動熱心地幫助同學(xué)。由于他的力氣大，班里的體力活他都搶著承擔(dān)起來。盡管累得滿臉通紅、汗流浹背，但是他仍笑容滿面，揮舞著手中的清掃工具，扯著嗓子大喊著向老師來復(fù)命。
他的'集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。拔河比賽是他站在靠前的位置使出了吃奶的勁兒，喊口號時發(fā)揮了他大嗓門的優(yōu)勢，同學(xué)們在他的感染下，個個斗志昂揚。在全班同學(xué)的共同努力下我們?nèi)〉昧四昙壍谝坏暮贸煽�。他歡呼著、大笑著、臉上露出淺淺的酒窩，這是每次贏得榮譽(yù)后他的招牌表情。
他還很受同學(xué)們的喜愛，大家都愛和他開玩笑。我們給他起了許多外號，他卻從不生氣總是一笑了之。我給大家介紹了這么多，快來猜猜他是誰吧？
14.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十四
今天我給大家介紹一位同學(xué)，當(dāng)我二年級轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班的時候，他是我的同桌，今年三年級，開學(xué)的第一周，他又成為我的`同桌，我們倆真是太有緣分了。
他在我們班男生中長著中等個子，瘦瘦的，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的門牙，一笑起來，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛。也正是因為這兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學(xué)們課間都叫他“奶嘴英雄”。
他特別喜歡跳街舞，一有合適的機(jī)會，老師就會讓他表演給我們看，當(dāng)老師放出音樂，他站上講臺表演時，原本吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，窗外也變得十分安靜，風(fēng)兒不吹了，鳥兒也不叫了，好像都在看他跳舞。他跳起舞來帥帥的，酷酷的，動作很靈活，贏得了全班同學(xué)的掌聲。
他是一個又可愛又淘氣的小男孩，同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
15.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十五
我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來介紹一位朋友。
他是一個男孩，皮膚是比較黑的，個頭并不算高。他的學(xué)習(xí)成績并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。
他每語文時，都會用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪。
接下來，我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的第一個性格：每當(dāng)遇到長輩或老師，他都會十分尊敬，一口一個“您”。有時還會對同學(xué)說一聲“您好”。哪！當(dāng)他犯錯誤的的，就會有無數(shù)的“抱歉，對不起”。從他的嘴里涌出來。
他的第二個性格：每當(dāng)有人欺負(fù)他的時候，他都會和那個人打一架。
他的大的一個特點就是到夏天的時候，他的腳很臭！
我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長處，你來猜猜他是誰？千萬不要猜錯了！
16.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十六
我今天要介紹一名同學(xué)，看你能不能猜出來。
他的眼睛很小想一條縫一樣，還有些近視。他的身材很高，也很瘦，只要一用上勁手臂上就會出現(xiàn)一根根青筋。他的頭發(fā)約莫一寸長，一根一根精神抖擻地豎立著。他的臉很樸實但很固執(zhí)，但能表現(xiàn)出他的聰慧和堅強(qiáng)的性格。
他在課堂上非�；钴S，時不時的和班長斗嘴。他的嗓音特別清脆洪亮，每當(dāng)他回答問題的時候像戰(zhàn)場上吹起的號角。他的語速也非常的快給他一篇長文章，他的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣，不一會兒就讀完了。
他不僅學(xué)習(xí)不賴，運動神經(jīng)也非常好，每當(dāng)跑一千米的時候他總是在第一個，而且絲毫不費力。就是在打籃球的時候老在一旁呆著，因為他不喜歡打籃球而喜歡踢足球的原因吧。
雖然他時不時的跟我鬧脾氣，但我們也是好兄弟。
17.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十七
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當(dāng)他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學(xué)們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個雜貨店。”有的同學(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術(shù)課時都會被夸獎。
你知道他是誰了嗎？
18.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十八
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉(zhuǎn)，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍(lán)相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。他比較調(diào)皮。有課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒颍珊镁安婚L，沒玩多久，他便開始搗亂，后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調(diào)皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有，我被一道數(shù)學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的'座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應(yīng)該怎么解決。我覺得有這么一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認(rèn)真。我想他一定能畫出美麗的風(fēng)景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每看書，就像小魚跳進(jìn)了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
19.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇十九
今天我和你來做個游戲，讓你猜猜他是誰?你們可要認(rèn)真、仔細(xì)聽哦!
我們班有一位特別的男生，他個子不太高，頭發(fā)濃濃密密的，時常留著一個小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的.大眼睛，一張櫻桃般的小嘴唇，有時會說個沒完沒了。胖乎乎的小手，總能寫出令人羨慕的作文。
他的性格有點內(nèi)向，有時還會特別膽小，上課都不敢舉手回答問題。有事情總會神神秘秘的，不告訴我。但是，他的學(xué)習(xí)非常好，每次成績都名列前茅。有時他也會給我講許多我不知道的課外知識，總讓我聽得津津有味。他講得實在是太生動太有趣了呢!他很愛看書，總會拿起一本厚厚的書，專心致志地讀起來。他看起書來的樣子，像一只聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會不好意思去打擾他。特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會你一句我一句大聲地讀著，像復(fù)讀機(jī)一樣在重復(fù)地讀著，可有趣了!
哈哈，那么，現(xiàn)在你們猜出來他是誰了嗎?他就是，我可愛又特別的老同桌小宸啦!
20.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇二十
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有上語文課時，老師提到了一個字，有一個同學(xué)就把自己學(xué)到的關(guān)于這個字的詩歌背給同學(xué)們聽。他一聽就提出了x議，因為他覺得那個同學(xué)少背了一兩句，于是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚了他，他也滿意地笑了起來。
他特別愛看書。有下課了，我來到他的座位旁邊說：“我們?nèi)ネ姘�。”他沒回答，連頭都沒有抬一下，我這才看到他手里拿著一本書，正目不轉(zhuǎn)睛地看著呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包里裝滿了書��！”但他好像依然一點沒有聽見，繼續(xù)聚精會神的看著他手里的這本書。
他也很樂于助人。有，我們做課堂作業(yè)本時，我發(fā)現(xiàn)“堂”字突然想不起來怎么寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，他看見了，走到我的旁邊，把這個字寫了下來，并讓我牢牢地記住這個字，我很感謝他。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
21.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇二十一
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝�！彼托牡卣f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W(xué)的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應(yīng)過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧础Ｋ褪沁@么個樂于助人的男生。
他是一個幽默風(fēng)趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有，學(xué)校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進(jìn)草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評。
同學(xué)們，你們知道他到底是誰了嗎？
22.三年級猜猜他是誰作文300字左右 篇二十二
“身強(qiáng)力壯”“人高馬大”是他給人的第一印象。高大的他有個同樣大號的腦袋，圓圓的臉蛋上一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。有趣的是他那總是紅彤彤的臉，像個大蘋果，一看就知道他是個生機(jī)勃勃的男生。
他有一個特點，就是力氣很大。有，我跟他扳手腕，我自信滿滿地卷起袖子。游戲剛開始，我就苦著臉想認(rèn)輸了，我已經(jīng)用盡了大的力氣，連手腕上的青筋都爆出來了，齜牙咧嘴苦苦支撐。可他呢，一臉輕松，強(qiáng)壯的手臂一使力，沒過幾秒我就被他“碾壓”了。唉，我覺得他的力氣可真大，自己完全不是他的對手。
他很喜歡跑步，而且跑得非�？�。他每天下課都會沖出教室，來到操場上跑步。上課鈴一響，他就會出現(xiàn)在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。我記得那次下課，我同意跟他比賽跑步，沒跑出幾步，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。在我看來，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣沖到了我的前面。之后，他總愛找我和他一起跑步，都被我無情地拒絕了，因為他跑得實在太快了！
他性格開朗，整天笑呵呵的，從不欺負(fù)別人，有時候看到同學(xué)被欺負(fù)了，還會挺身而出幫助同學(xué)呢。
你們猜到他是誰了嗎？
