【#初中作文# #美麗的插曲初中作文（精選20篇）#】指導學生寫作文，首先要指導學生積累詞匯，詞匯豐富，寫起作文來就能得心應手，速度也就快了。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《美麗的插曲初中作文》，希望對大家有幫助。
1.美麗的插曲初中作文 篇一
在我上小學的時候，學校的大門口的馬路旁邊，總有一位賣冰糖葫蘆的阿姨，一到下課的時候，就會聽到她的吆喝聲：“賣冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”她的聲音很溫柔，她的笑容很溫暖。
每當有小孩子上前去買冰糖葫蘆的時候，她總是不忘提醒那個孩子：“小心棍子的尖刺，吃完了晚上要刷牙�。 比缓竽贸瞿莻�孩子要的冰糖葫蘆，微笑著遞給他。我相信，好多孩子愿意買她的冰糖葫蘆，都是因為她令人感到溫馨的微笑和那善意的提醒。
又是一個平常的下午，孩子們放學了，一個個像小鳥一樣飛出了校門。其中有幾個孩子去了她那里買冰糖葫蘆。剩下的孩子全在馬路口等紅燈。突然，一個小孩子不知道為什么向馬路對面走去，剛走幾步，一輛車就迎面開了過來。闖紅燈的孩子嚇呆了，呆呆地站在那里，不知道躲避汽車。
就在這個時候，賣糖葫蘆的阿姨扔下手里的糖葫蘆就沖向了那個孩子，幸虧車速不快，當阿姨把那個孩子抱在懷里的'時候，那輛車也剎住了車。阿姨抱起了那個驚呆了的孩子，拍了拍他身上的雪，說：“過馬路可得小心點！”說完，把那個孩子放到馬路邊，又去賣她的糖葫蘆了。
以后的很多個冬日里，那個賣糖葫蘆的阿姨依然每天叫賣著她的糖葫蘆，孩子們依然每天放學擠在她的攤位前買糖葫蘆。那個冬日的驚險一幕，就像一支回蕩在我的腦海里，久久，久久……
2.美麗的插曲初中作文 篇二
我神采奕奕地走在路上，一邊走著，一邊在心里想著：待會兒買什么好吃的呢？
我很快地走到了店里，對老板說：“來個餅�！崩习迓槔刈龊昧耍阄蹲屓酥绷骺谒�。我又說道：“再給我瓶牛奶�！辟I好后，我吃了一口，問老板一共多少錢？老板答道：“六元�！�
我把手伸進口袋里掏錢……錢呢？我感到疑惑不解。我立馬仔仔細細地回想一遍，我早上明明將錢放到口袋里了，經過許多次回想，我發(fā)現(xiàn)早上出門時換了一件衣服，沒有把錢給拿出來，我在心中一邊責備自己，一邊感到十分尷尬，想立刻找一個洞鉆進去。
我在心里迅速的盤算著怎么解決這個問題，還會時不時地關注店主的表情，突然間臉變得通紅通紅的，有些不知所措了。我想該怎么辦呢？怎么辦呢？要不直接向店主說明緣由，那店主會不會罵我呢？我看店主平時多和顏悅色的，跟他說，他應該會諒解我吧！
正當我無奈和困窘時，我的好朋友看穿了我的心思，過來跟我說：“我先借給你錢吧！”那時，我心情好了起來，尷尬的神情慢慢從我臉上溜走，我仿佛像抓住了“救命稻草”般一樣。把錢給店主后，我的心情又愉悅了起來，剎那間，我好像感覺店主看穿我當時的心思，只是微微一笑就走開了。
解決后，我就又吃了起來，做回到原來要做的`事。
從這件事中，我感受到生活中有許多善解人意的人，只要你向他人講明原因，你應該會得到他人的理解或幫助。
3.美麗的插曲初中作文 篇三
這個星期，老師給我們布置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是“正確使用祖國語言文字。”
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接��！我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，��！發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當時，我的內心里極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。
頓時，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結著我的.心田。經過深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說。我走到老婆婆前面，巴結的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎？”老婆婆慢條斯理地說：“噢！是嗎？我很想把它改正過來，但是，我是從農村里來的，沒什么文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來�。啃」媚�，你能幫我改正過來嗎？”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一只筆，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。
4.美麗的插曲初中作文 篇四
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起來了，我高興地翻開書包，拿出書，高高興興地看了起來
我正看得津津有味時，喔喔頭突然看見了我新買的《查理九世》，兩眼發(fā)光，面露喜色，十分驚喜，心想：我和他是朋友，他會借我看的，于是，喔喔頭大步流星地走到我面前，興高采烈地說:“你能借我看一下書嗎?”“不行，我還沒看完呢，等我看完了再借你看。”我不太樂意地回答道。
“你真小氣，連本書也不借�！编膏割^臉氣得像淋了番茄醬一樣，生氣地說，還試圖將書從我手中奪去。我見狀，一下子將書抱在懷里，護著書，眼睛瞪得大大的，用憤怒的.眼神盯著喔喔頭，對他說：“干什么
“你真不講義氣，你還是不是我的朋友?我要和你絕交!”喔喔頭對我大吼，那聲音是那么刺耳，如同貓爪抓墻�！敖^交就絕交!”我放下書，雙手叉腰，怒氣沖沖，不甘示弱地說。
“誰稀罕你這破書，我自己去買去。”喔喔頭猛地一拍桌子，憤怒地離開了。我氣得臉紅脖子粗，暴跳如雷，氣憤地瞪大眼睛：“我再也不理你了，哪兒涼快哪兒待著去�！�
這時，老師突然走進了教室，見狀，老師把我和喔喔頭叫了過去，和藹親切地說：“不要為了一本書而使你們破壞了感情，你們可以一起看啊�！蔽覀冾D時羞愧地面紅耳赤，握手和好了。
5.美麗的插曲初中作文 篇五
早上，哥哥晨跑回來，看我還賴在床上，就大人似的教訓我：“你這么胖，還不起床去跑步�！蔽耶斎皇撬阑畈粯芬猓山蛔「绺绲拇叽�，迫不得已去跑步。
途徑鄧子軒家，她家門口一堆人，鄧子軒也在其中。發(fā)生什么事了?我停下來看熱鬧。我原地跑步，只把頭扭過去。鄧子軒發(fā)現(xiàn)了，便問我：“你在干什么?”“我跑步啊!”“切，我才不信!肯定是來找我哥玩的吧�！币贿呎f，她還做出了不屑一顧的表情。我毫不在意，再強調了一遍：“我就是來跑步的�！编囎榆幒呛且恍Γ骸斑�想騙我?我看你肯定是來玩的.�！蔽壹燃{悶又憤怒：“我都說了我是來跑步的，你怎么就不信呢?”還沒等我把話說完，鄧子軒就用手指著我，大聲強調：“我看你就是來玩的。”她的話讓我憤怒不已，一發(fā)不可收拾。
我不再原地跑步，用手指著她，一字一頓地說：“我、就、是、來、跑、步、的!”“我不信!”我眼睛里都快冒出火來了，手握成拳頭，假裝要向她砸去：“我都說了這么多遍了，你這個人怎么就是不信呢!”鄧子軒可不怕，與我對視，再次強調：“我猜你根本不會去跑步，就知道騙我�！薄半S便你!愛信不信!我去跑步了�！蔽乙粴庵�，跑開了。算了算了，好男不與弱女斗!唉!雖然這個小插曲讓我心里不痛快，但我也沒放在心上，轉身就去跑步了。
我要用行動告訴鄧子軒，我就是來跑步的。
6.美麗的插曲初中作文 篇六
在一個萬里無云的星期天，老師給我們布置了一道非常特殊的作業(yè)，讓我們走上大街頭調查正確運用漢字的情況。
我便獨自有人到了大街上做調查、尋找錯別字，我走街串巷，經過了很多很多的店鋪，也找到了非常非常多的錯別字。比如說：飯店門前招牌上的“炒飯、無餓不坐、飯醉團伙、合飯”;修車店門前的“不胎、沖氣”;零售店鋪門口的“另收店”;裝潢店門口的'“轉黃店”;失物廣告中的“死無啟失”;安裝公司門口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑，請勿痘留”……
我來到了一家大酒店，酒店的大門口上寫著“荒灌果機大酉店”被我發(fā)現(xiàn)，我走了進去。這時，一位服務員阿姨手拿著一本菜單向我走來，我連忙走上前去說：“阿姨，你們門口的招牌‘皇冠國際大酒店’寫成了‘荒灌果機大酉店’，希望你能轉告你們的老板，讓他把招牌給改過來�！彼犃耍瑓s是很不樂意地點了點頭，然后就走了……
第二天，我又來到這家大酒店，發(fā)現(xiàn)那個“荒灌果機大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進店里，昨天那位阿姨看見我便指著我對旁邊的一位男人不知說些什么，開口就說：“你又來干什么?”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽，我在那里給他講道理，他終于才聽。他便打電話叫修理工人來把給招牌換了。
在這里，我呼吁大家：一定要正確使用祖國文字，使中國悠久文化源遠流長，一定要對得起中華五千年的歷史。
7.美麗的插曲初中作文 篇七
今天是十一假期，奶奶邀請從遠方歸來的舅爺爺和姨奶奶一家來做客。中午我們浩浩蕩蕩的一行人就奔向飯店了。
由于人還沒到全，我就和同齡的小表弟在一旁玩耍。一會兒，奶奶讓我下樓去收銀臺那兒取飲料給我和小表弟喝。我哼著歌，邁著輕快的步伐來到收銀臺前，禮貌地對收銀員阿姨說：“阿姨，我是樓上206房間的，請幫我拿兩瓶飲料”。只見那位阿姨眼睛看著手機頭也不抬，沒好氣的說：“飲料在二樓，你自己去拿”。我一看她不耐煩的樣子，只能走開了。來到二樓，看到服務員阿姨們都在忙碌，我心想等一會兒再問。這時，一位服務員阿姨看到我忙主動問：“小朋友，你需要什么呀”“阿姨，我是206房間的，需要兩瓶飲料”。阿姨聽后像變戲法一樣，從一個柜子里變出了我需要的飲料，遞給了我。拿到飲料，我開心的對阿姨說：“謝謝”阿姨對我擺擺手：“小朋友不客氣，接待好顧客是我們的責任，顧客是上帝”……看著阿姨忙碌的背影，我不禁想：同樣都是酒店工作人員，服務態(tài)度怎么相差那么大呢？前者的服務態(tài)度如“惡語傷人六月寒”，讓我內心對這個飯店都充滿厭惡，但是后面的.那位服務員阿姨卻“良言一句三冬暖”，溫和的態(tài)度讓我心里暖暖的。
通過這件小插曲，我明白了態(tài)度的重要性，一句不合時宜的話、不耐煩的態(tài)度就如一把利劍，會傷害到周圍的人。而溫和的說話方式會帶給人很大的安慰。以后在生活中，我待人接物說話也會注意，不做“惡語傷人六月寒”的那種人。
8.美麗的插曲初中作文 篇八
大家班級來啦一個“闖入者”——小螃蟹，它造成了全體同學的留意。
那一天，同學們正全神貫注地聽著老師講課。忽然，我們班的王梓旭喊了一聲：“大閘蟹！”老師講課的響聲和同學們的注意力訓練也隨后被切斷了。全體同學都被這只大閘蟹吸引住了，有的乃至站立起來想看看小螃蟹的本來面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像發(fā)覺邊上的人都會留意它，就迅速地猖狂到邊上侯葦航的凳子下，隨后逃向了課室的一個角落里。
教師不愿讓同學們的時間花銷在與學習培訓不相干的地區(qū)，就派遣了大膽的黃培航來抓螃蟹，但見黃培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放進教師特定的窗戶上的小水盆里。安裝好啦小螃蟹，同學們又剛開始專心致志地聽老師講課了。
下課鈴聲一響，很多同學們紛至沓來，把水盆圍得密不透風。有的一直守著有益部位沒放，有的'卻被擠了出來，也有一些乃至爬上了陽臺，但被高老師叫了出來。我看到了一個間隙，就快速地擠了上來。哇，我看到了小螃蟹。它僅有一枚五角硬幣那么大，殼嫩嫩，有一點光潔。它一直在水盆的內腔上躁動不安地跑來跑去，很有可能要想爬出來。
下課后，平易近人的趙老師又走入了課室，她對大家說：“小朋友們，大家還是讓它終獲隨意，重歸自然界吧！”同學們都痛快地同意了。各個畏縮不前，要親自送小螃蟹“回家了”。
此次課堂教學事件幫我留有了刻骨銘心的印像，也讓我明白了愛護小動物，就需要給它隨意。
9.美麗的插曲初中作文 篇九
晚上，我們一家人和以往一樣，吃完飯晚飯后，就一起坐在沙發(fā)上看新聞聯(lián)播，可能是因為今天飯菜好吃的緣故吧！我們六點半就把飯吃好了，可是新聞聯(lián)播卻還沒開始，沒辦法了，我沒只能等了。
可是等了好久，新聞聯(lián)播卻還沒有要開始的意思，我不禁有一些坐不住了，這時，一向幽默風趣的爸爸問了我一句話；“孩子，你長大后打算上哪所大學��！”我笑了笑說：“不是清華就是北大，再往下推一點就是上海復旦咯�！比胰说亩家稽c也不給我面子的笑了起來，連還不會說話的`小弟弟也笑了起來，外婆還打趣兒的說：“是啊，是��！人家還巴不得招你呢�！蔽揖锪司镒旆纯沟溃骸澳銈兘o我點面子嘛！別老損我嘛！我的心靈可是脆落的很呢！不要打擊我幼小的心靈！”媽媽抿嘴一笑說：“你的心靈要是真有那么脆落可就好了，可惜這不是事實��！”我聽了這話不樂意了，撇開了頭，假裝生悶氣，這是爸爸出來當和事老了：“別笑��！說不準寶貝以后真的能呢！你們先別打擊他的心靈�。 眿寢尶匆姲职殖鰜砥茐臍夥�，不高興了：“你什么時候也變這么肉麻啦！聽了我都想吐�！比胰嗽俅魏逍α似饋恚贿@是新聞開始了，笑聲又漸漸平靜了。
看完新聞，大家又各自做各自的事兒，爸爸去公司加班，媽媽喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公練毛筆字，而我繼續(xù)做作業(yè)，突然我靈機一動，在作文本上認認真真，工工整整的寫上題目：小插曲。
10.美麗的插曲初中作文 篇十
友誼是生活中的一盞明燈，指引你走上正確的道路，友誼是一支畫筆，描繪你生命的畫卷。如果沒有友誼，生活就會變得了然無味。
一天，我拿著新買的書放在課桌上，正準備看。突然一旁的小虹看見了，兩眼放光，大聲嚷嚷：“你把書借給我看看唄！這書我明天就還給你�！�
“明天再借吧，我還沒看完呢！”我漫不經心地說，同時瞥了一眼一旁的小虹，只見她眼里因見到書時而發(fā)出的'光芒漸漸暗了下去。
她微微一怔，但眼睛還是緊緊地盯著我的書本，就像一個三天沒吃飯的人盯著一只香噴噴的烤全羊。“哎呀，就一天嘛。”她搖著我的肩，整個人靠在我的身上，“一天都不借就是小氣鬼了呀。如果你不是小氣鬼那就借我……”
我受不了她的死纏亂打，更受不了她的拼命搖晃，于是一扭肩膀站起來，喘了口粗氣，大聲斥責：“你怎么這么吵，你越吵我越不想借！”
“你真不夠朋友！我要和你絕交！”她討好諂媚的神色一掃而光，取而代之是憤怒的尖叫。
“絕交就絕交，有什么了不起的�！蔽已杆倌闷鹱约旱臅�，頭也不回地離開了自己的座位。
此后，我和她便形同陌路人。我看我的書，她做她的題，彼此毫不相干。只是我的內心深處，還是向往以往的友誼。于是，我在花店里買了一束勿忘我，又在她的筆盒里臥了張紙條兒，約她放學后在學校的春秋亭見面。
那天，日落很紅，她來了，還帶來一只百合。我們交換著花朵，跟對方道歉，一起觀賞著鮮紅的太陽隱沒山間。
11.美麗的插曲初中作文 篇十一
星期六，多美好的字眼！可我要被媽媽無情地從暖和和被窩里拉出來了。我睜開惺忪的雙眼，一看表，才六點呢。唉，老爸又出去happy了，我也只能可憐兮兮的跟著老媽一起去六中度過一個無趣的早晨了！
冬日的暖陽，照到大地上！雖然葉子掉得渣也不剩了，但這太陽光，給這凄涼的場景多了幾分活力。
在車上，昏昏欲睡的我，滿耳朵里全是媽媽的嘮叨，“無微不至”地對我這一上午做好了安排！到了學校，我終于熬到了課間操。高三的學生為了迎接1月8日的高考英語聽力測試，每個課間操都要聽一份聽力試題。但是為了緩解學生們緊張的情緒，放聽力前，媽媽都要給他們都要放首歌。今天，媽媽“翻箱倒柜”似的找了一首《千年等一回》。這可是首不錯的歌曲，媽媽說，當年放這首歌曲的時候，萬人空巷。不出意外，學生哥哥姐姐們興致高漲，高三教學樓立刻從寂靜的'“郊區(qū)”變成了熱鬧的“菜市場”�？墒�，媽媽沒有注意到這首歌曲是需要會員的，剛放了兩句，就聽到喇叭里這樣說道：“試聽已結束，今天我們要講的題目是《時間是個大笨蛋》”。天啊，樓道里就像炸開了鍋一樣，亂成了一鍋粥，笑聲響徹整個高三樓。太陽公公仿佛也在笑，笑我這個粗心的媽媽！終于，聽力正式開始了，一切恢復了正常！
事后，媽媽告訴我：“孩子，以后你做事的時候一定要看清楚了，預則立，不預則廢！免得像我一樣鬧出笑話來！”
12.美麗的插曲初中作文 篇十二
耀眼的陽光從樹頂紛然傾瀉下來，灑下點點光斑，如碎金般奪目。點點陽光跳躍，如一個個音符，在我心中譜寫一曲美麗的插曲，雖無名且短暫，卻久久的溫暖我的心。
七月，熱情而活潑，而此時的考場中，連空氣也凝固了，每個人都蹙著雙眉，緊張的面對眼前的考卷，只聽見筆下“沙沙”聲，緊張而有序的叩響著。
時間在筆下迅速流淌著，不覺間日光升得更高了，陽光頑皮的變換著方向，射向了猝不及防的我。如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干裂的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖擋住陽光，卻是徒勞。
驀然間，一片陰影的爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線的風箏般，仄歪的離去。疑惑間，我偏過頭，看向那個窗邊的女孩，此時，她正努力的探著身子，去抓那個窗簾的一角。有時，窗簾會頑皮的.掙脫，她就探著身子，又嘗試，晶瑩的汗珠從他的雙頰滾落，課桌傾斜成一個美麗的角度，可她渾然不覺。
我的喉嚨有些發(fā)緊，陽光并沒有射到她，她卻為了我.....終于，她抓住了窗簾一角，如釋重負的坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉過頭，對我微笑。對視的瞬間，我們的目光隔空交會，演繹著莫名的善良和感動�！巴瑢W們認真答題”老師的聲音自教室前方傳來，我們不約而同地轉過頭，而此時的我早覺得被愛包圍。
誠然，這只不過是個小插曲，而她也只不過是我生命中的小小過客，沒有名字，不曾相識，然而就這樣一瞬間，也將善良與關愛留給了我，留在了主旋律中。無論光陰如何流逝，那份小小的善意將永存于我的記憶。
13.美麗的插曲初中作文 篇十三
生活如歌，撥開記憶中的層層繁花，傾聽著回憶奏出的美麗的插曲，濃墨摻進插曲，輕染我心。姥爺家的日子就是這插曲，美麗而悠遠。
冬日熹微的晨光撒在姥爺?shù)谋成�，姥爺又開始作畫了。這天氣干冷的，讓人焦躁不安，生性好動的我更是坐不住了，于是去桌前撥弄金魚去了。透過魚缸的`折射，我看到了姥爺。他靜坐在那，有時手臂一揮，有時只輕動手指，好奇的我不禁湊上前去。
姥爺鋪平宣紙，用筆尖輕輕觸碰濃墨，指尖一捻，點了些許綠，不焦急，沒有雜念。毛筆在紙上滑動運行，時而慢，時而快，好像在演奏一支美麗的小插曲。我急躁的心也平靜下來，也被這插曲的動人感染。畫中的藤蔓樹木，老綠透著黑，新綠透著黃，黃與黑交融，一點點，一團團，一叢叢，一片片，綠出了層次，綠出了色感。仿佛讓人置身于清新的林中，幽靜平和。
我驚嘆于姥爺?shù)募妓�，便也拿起筆學著，可我的樹木卻張牙舞爪的刻在紙上�！靶撵o自然涼，平靜一點，自然會畫好�！崩褷斶\著筆，輕輕說著。我畫著，心情漸漸學著平和，感受著，體會著，好似自己在奏著樂曲。畫雖不那么好看，但有了一份平靜的清新。
水墨間，我看到姥爺家的日子，姥爺奏出動人的插曲：姥爺教我做手工讓我學會自己動手；姥爺帶我去滑冰，讓我體會成功的快樂；還有那姥爺一幅幅美麗的畫，讓我平和，讓我安靜，學會用心。
姥爺家的日子，姥爺?shù)臐饽�，是我童年中一首美麗的插曲，沒有太多藻飾，但足以讓人心曠神怡。之所以美麗，是因為他影響我，讓我學會在喧囂繁忙中，保持自然平和的心態(tài)，讓我擺脫焦躁，走向成功。
輕輕收回思緒，傾聽這一首首美麗的插曲，感受這震撼人心的回憶。
14.美麗的插曲初中作文 篇十四
耀眼的陽光從樹頂傾瀉下來，灑下點點光斑，如碎金般奪目。點點陽光跳躍，如一個個音符，在我心中譜成一曲美麗的插曲，雖無名且短暫，卻久久地撫慰我的心。
7月，陽光熱情而活潑。而此時的考場中，連空氣似乎也凝固了，每個人都蹙著雙眉，專心地面對著眼前的考卷，筆下的“沙沙”聲，緊張而有序地響著。
時間在筆尖下迅速地流逝著，不覺間日頭升得更高了，陽光頑皮地悄悄移動著，射向了猝不及防的我，如一個錯誤的音符，擾亂了我流暢的思路。舔了舔干澀的嘴唇，輕輕拭去滴在試卷上的汗珠，我煩躁地試圖用手擋住陽光，卻是徒勞。
驀然間，一小片陰影蹣跚地爬上我的試卷，短暫的停留后，又如斷線的風箏般，歪歪斜斜地離去。疑惑間，我偏過頭，向那個窗邊的女孩望去。此時，她正努力地探著身子，去抓那個窗簾的一角。窗簾頑皮地掙脫出來，她就探著身子，又嘗試，晶瑩的汗珠從她的臉頰上滾落，課桌傾斜成一個美麗的角度，可她卻渾然不覺。
我的喉頭有些發(fā)緊，陽光并沒有射到她，她卻……終于，她攥住了窗簾的'一角，如釋重負地坐回椅子。她似乎注意到了我的目光，轉過頭，對我輕笑。我們的目光隔空交會，有她的善意，有我的感動……“同學們，請認真答題。”老師的聲音自講桌那邊傳來，我們不約而同地轉過頭，而此時的我早覺得被愛包圍了。
誠然，這只不過是個小插曲，而她也不過是我生命中的小小過客，不知名字，不曾相識，然而就在這一瞬間，她將善良與關愛留給了我。無論光陰如何轉換，那份小小的善意將永遠留存于我的記憶中。很安靜，很輕盈，很美好，很久遠。
15.美麗的插曲初中作文 篇十五
坐在書桌前的我忽然瞥見了水晶板下的一張照片，想起了一個月前的我們。像往常一樣，排隊，進班級，小考，早課。像每位考生一樣，我們很快就會被中考洗禮。每天在學校堅持到8：30，回家繼續(xù)挑燈奮戰(zhàn)，這是我們的生活，別無選擇。終于，熬到了中考那一天。可時光太快，一轉眼，早已初中畢業(yè)，忽的想起了三年前，初逢你們的夏天。
剛小學畢業(yè)的我們，邁進了這所被世人唾棄的中學，當初的我們都相信會是這其中的佼佼者，卻又不驕傲，熟絡的打著招呼�！澳闶悄膫�小學的��？”“哦，那個啊，那不是重點小學嗎，那你肯定厲害啊�！笨粗舜诵π�，這就是單純的友誼吧。
還記得初二的運動會，忘情的奔跑在跑道上，即使早已用完了全身的力氣，聽到操場上回蕩著“小二班棒”的嘶吼聲，也不愿停下似鉛重的.雙腳，終于，邁過了終點線，用盡了后一絲的力氣，再無力支撐起身體的重量，倒在了草地上，總會有些人不顧學校的規(guī)定越過跑道，只為初的同窗情。而我們，終也在考試里，各奔東西。
我們的故事，終將會埋沒在未來一批又一批的學生當中，我們，不過是滄海一束，即使再不忍分離，也無法阻擋時間的腳步。因為，我們不過是這所被世人否定的中學的一首簡單的插曲，即使我們演奏的多么華麗。
下學期，終將有人繼續(xù)代替我們演奏這首樂曲，或許會比我們華麗，或許會比我們完美，但，終將不會再是我們。梔子開得正盛，我們終將不會忘記彼此。
16.美麗的插曲初中作文 篇十六
還記得那個冬天，一個飄著雪花、北風呼嘯的冬天，我背著書包獨自到門口等車，路旁還站著幾個大人也在等車，就這樣光禿禿的街道上，只有我們幾個在寒風中瑟縮著。等了大約半個小時，眼看時間來不及了，我急得抓耳撓腮。忽然一輛出租車在我們的旁邊停下，我剛想開門，只見那幾個大人搶先一步上了車，我長嘆一聲——希望就要破滅了�？赡撬緳C卻把那幾個大人趕下了車，說：“我是來接孩子上學的。”
那幾個大人下車了，我趕忙上了車，萬分感激的說：“謝謝！”司機笑了笑：“你們學生上學不容易，遇到這樣的天氣更是糟糕�！蔽覀冋劻艘宦贰�
下車時，我遞給他車費，并在次向他道謝。他卻說：“沒事，過馬路看著車�！币还膳黝D時溢滿全身。
回想往事，總能讓我心潮澎湃。
那個季節(jié)，一個畢業(yè)時節(jié)。那年的我們面臨著小學畢業(yè)考試。臨近畢業(yè)的那幾天，我們思緒萬千。有人為彼此寫下了同學錄，我們更加珍惜這幾天。
晚上回宿舍，便是我們快樂的`時光。我們幾個人坐在一張床上，訴說著自己夢想中的初中生活，我們心中仍然有一些希望：初中我們還可以一起走，我們還是一樣的嬉鬧、玩耍……也是這幾天，我們拼了命學習，想初中分在一個好的班級。其實，我們知道，即使再好的閨蜜，在學習這個比賽中，誰也不會等待誰，但我們相信：我們因有了彼此，有了這個季節(jié)，就足夠了。這個季節(jié)，是我這輩子快樂的時光。
世間有太多的插曲，太美好了，無論是陌生人的溫暖或是不舍的友情，我都會讓星星帶走我美的期待。
17.美麗的插曲初中作文 篇十七
生命的長河如同一首錯綜復雜的歌曲，有時如同大�？裥Π婧陚�，有時好像春風拂水般溫暖，也有時似蟬鳴般愜意，而在這朵浪花隨風飄去，融在心中的無疑是五顏六色的泥沙等他慢慢擱淺時，又磨成了一個個美麗的音符。
我永遠不會忘記初次看見你們的緊張與興奮，一個個如同快樂的天使在我的身邊環(huán)繞著，三年來每個同學都珍惜這份來之不易的友情，用心來呵護著屬于每個人的快樂，運動會上拔河的齊心協(xié)力，傷心是為他才去的眼淚，上課一句話引起的的哄堂大笑，無一不在我的腦海中漸漸浮現(xiàn)，這，構成了我插曲中的音符。
他們是那么的高尚，捧著一顆熱心，還不帶走半朵云彩。當我認真的上課聆聽他們的教誨時，我感到自己仿佛置身于裝滿了豐富的知識的高大的城堡里面，被我抓了一大把，甜在那心里。老師對我們每個人都是無私的，盡管自己犯了千百種錯誤，老師只是皺著眉頭原諒我們，他們每個人都用汗水來澆灌我們，獲得好成績的喜悅，生病難受時的'關心，批評時的動之以性，曉之以理。這，構成了我徹底中的五線譜
而我永遠忘不掉的是這段時光，我從三年時光中獲得了許多，我漸漸地成熟了起來。我每天嘗試著更加努力地學習，我所經歷的這段時光必然是我生命中的一段插曲，我也會拿起我說中的音樂棒敲擊著，讓他們在我的智慧下歡快的跳動起來！
當回憶的細沙漸飄漸遠，我耳旁響起的依然是這段美麗的三年插曲。
18.美麗的插曲初中作文 篇十八
冬日的午后，陽光雖然明媚，但總歸有些蕭瑟、蒼涼的感覺。
走在街頭，看著兩邊光禿禿的樹木，和依舊翠綠的冬青，突覺有些憂郁，好像有東西堵在心口似的，轉念一想，可能是因為這些不復生機的樹木造成的吧，很，奇特的感覺。
正在享受午后街頭沐浴陽光感覺的我突然聽到，一聲尖叫劃破晴空�；仡^一看，在我不遠處有一群小孩子正圍著一個大洞畏畏縮縮的，我想，不會有個孩子掉進去了吧，這么一想，便趕忙飛奔了過去。
我轉身飛奔時，在另外一個方向的一個人也沖了過來，她比我快幾步，到了洞邊，她一愣便跳了下去，我到了洞邊，便看她把孩子遞了出來，可旁邊的幾個孩子都嚇傻了，愣在那，不說話，也不接。
我將孩子接過來，把他放下，同孩子門儀器望向洞里的那個英雄，竟是個女生！聽身邊的孩子們說，她是小區(qū)門口賣拉面的孩子，是蘭州人。
我伸手將她從洞里拉了出來，才發(fā)現(xiàn)，她的腳在跳下去的時候扭傷了，二位，身上還有斑點血跡，我看她身上并沒有傷口，把目光轉向那個掉下去的`孩子，才發(fā)現(xiàn)，那個孩子的腦袋已經磕破了一個口子。
這個女孩擺了擺手讓我們都散了，孩子們因為害怕，一溜煙的全都跑光了，她自己則忍著腳痛抱起這個孩子有飛快的跑向了診所，我因為還要去辦些事情便沒辦法跟過去，也離開了。
等我辦完事回來，路過這事發(fā)地點，陽光傾灑在地面上，土洞里也盛滿了陽光，美極了，想起剛才的那個女孩，突然感覺，她，好美……
不大的插曲，讓我很佩服他，姑娘，你很美！
19.美麗的插曲初中作文 篇十九
今年盛夏，好朋友們分成了兩撥，要么在家里呆著，要么出去旅游，只有我，整個暑假被排得滿滿的，數(shù)理化英，就是我暑假的全部內容。
暑假的第一天，我把假期作業(yè)扔到了一個小角落里，正所謂，“眼不見心不煩”，我看了一整天電視，看到后，有一種再也不愿意看電視的沖動。但想到明天就上輔導班，就恨不得把所有的電視劇都看完。
晚上八點，我放下手中已經拿了一天的遙控器，準備去睡覺。剛把電視關了，突然覺得從明天開始就要上課，今天卻只看了電視，再玩會兒吧。我拿出來手機，無聊地翻看著新的動態(tài)。突然，以前的一個老師給我打來電話，問我近的學習怎么樣，我隨口說了幾句，她很認真的回了我很多話，后說了一句：“這段話我已經重復了好幾次�！甭犞_玩笑的話，我有點尷尬，就對她說了我現(xiàn)在真實的和感受。她聽著我所說的抱怨話語，遲遲沒有說話。
過了一會兒，她問我：“等你到了一個新的人生階段，你為了什么而奮斗了？”我想著老師的問題，卻想不出屬于我自己的答案，我用沉默來回答。老師又問：“你要怎么去奮斗？”我仍是用沉默回答。后，老師對我說了兩句話：“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。你要明白，優(yōu)秀不是一種技能，而是一種態(tài)度。”
掛了電話，想著老師對我說的兩句話，我好像明白了什么。那通電話，雖然只是假期生活中一個美麗的插曲，但卻改變了我以往的學習態(tài)度。
20.美麗的插曲初中作文 篇二十
期末考試中，還差一節(jié)課就放假了。其他考生都在奮筆疾書，而我早已把題做完了，正優(yōu)哉游哉的玩窗邊的花草。本來應該一直玩到下課的，突然鼻子感到異樣，考試中的小插曲開始了——
幾滴血滴到手上，我意識到自己流鼻血了，連忙把手伸進兜里翻衛(wèi)生紙，可是紙都用來擦鼻涕了，所以我只能去水房。我和監(jiān)考老師請過假后，在其他同學疑惑的目光中一路小跑到水房。我進到水房就看見了一位老師正在給一個女學生擦衣服。我顧不得問好就緊忙擰開了水龍頭，洗洗鼻子洗洗臉。那位老師注意到了我，就問我怎么了，我直起身來說只是流鼻血了，洗洗就好。那位老師轉過身來一邊繼續(xù)擦衣服，一邊告訴我把臉仰起來舉起手臂之類的止血方法。我照著做了，雖然其實我也知道該怎樣止血。
那位老師擦完了衣服，我的臉也洗凈了。她正要往外走，我連忙說：“老師，能不能給我點兒衛(wèi)生紙?”老是裝過身子笑著說：“哦，好呀，你等著，我去辦公室給你拿噢。”說著快步走出了水房。我跟了上去，看見她從辦公桌的抽屜里拽出好長好長一段紙。我是用不了那么多的，但我還是笑著收下了，并謝謝她�？赡苣莻�女學生的衣服還沒擦干凈吧，她和那位同學又回到了水房，她又是一邊擦衣服一邊叮囑我紙要塞的時間長一些。過了一會兒，我的鼻血止住了，我下了一下手，又把水房的水池子清理了一下，回到考場，我接著玩窗邊的花草，等待下課。兜里還有剩下的.紙。
雖然幫助學生是老師的天職，但是我還是感覺很溫暖，因為我感到了人性的美，這真是美麗的插曲。
