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初中愚人節(jié)作文400字(15篇)

時(shí)間:2025-02-19 12:22:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.初中愚人節(jié)作文400字 篇一

  今天在學(xué)校里上當(dāng)受騙已經(jīng)夠慘了,在回家的路上,鞋子竟然也跟我開(kāi)起了玩笑,我心想:“今天到底是怎么了,連鞋子都與我作對(duì)?”

  在回家的路上,鞋子突然不聽(tīng)我的使喚,脫離了我的腳,一腳踩下去,讓我摔了個(gè)四腳朝天,痛的我大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“今天是什么日子呀?害我變成了一只烏龜。”想想哭也不能解決問(wèn)題,再說(shuō)媽媽還在君瑤飯店門(mén)口等我呢,我還是勇敢地站起來(lái),邊流眼淚邊走到了媽媽的車(chē)子旁邊,滿腹委屈的把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完卻捧腹大笑起來(lái),說(shuō):“我的寶貝女兒啊!真沒(méi)想到今天的愚人節(jié)連鞋子也跟你開(kāi)起了玩笑。別委屈了,人生有很多的經(jīng)歷,你要經(jīng)得起考驗(yàn),可不能像溫室里的花朵,禁不起風(fēng)雨的摧殘!甭(tīng)完媽媽的話我就把眼淚擦干了。心里想:“是呀,我該學(xué)著慢慢長(zhǎng)大了!

  可惡的愚人節(jié),可惡的鞋子,既讓我在學(xué)校上當(dāng)受騙,又讓我摔了個(gè)四腳朝天?蓯(ài)的愚人節(jié),可愛(ài)的鞋子,是你們讓我覺(jué)得我像一只小小的雛鷹,正在學(xué)習(xí)飛行,慢慢長(zhǎng)大。

2.初中愚人節(jié)作文400字 篇二

  “哈哈哈哈”剛一走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)嘻嘻哈哈的笑聲,我好奇極了,想問(wèn)問(wèn)他們,可不知是他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不回答,又繼續(xù)說(shuō)話。我也沒(méi)在意,于是坐在座位上看書(shū)了。

  “零,零,零……”不知不覺(jué),上課了,大家立即停止了笑聲,把書(shū)迅速的拿出來(lái)?yè)踝∧!班,嗒……”煩人的高跟鞋聲傳入了教室。老師拿著卷子說(shuō)道:“這節(jié)課考試。”全班聽(tīng)了幾乎暈倒。唉,但沒(méi)辦法啊,只得忍著。熬過(guò)了這節(jié)課后,大家又鬧了起來(lái),我正想問(wèn)他們什么事這么開(kāi)心,我的好朋友小周對(duì)我說(shuō):“老師叫你去辦公室一趟!薄芭!蔽一卮鸬溃谑潜愠k公室走去。

  來(lái)到辦公室,我問(wèn)老師:“老師,你找我。俊崩蠋熣f(shuō)道:“啊,你幫我……!蔽彝瓿闪死蠋煹娜蝿(wù)后,回到了教室。只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”的笑聲。我很好奇,問(wèn)了他們后,才知道今天是愚人節(jié),我被騙了。于是我又去騙別人。我對(duì)我同桌說(shuō):“有個(gè)初二的老師找你。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭就走出了教室。

  沒(méi)過(guò)多久,她回來(lái)就說(shuō):“你騙我,沒(méi)老師找我啊!敝灰(jiàn)我捧腹大笑,他這才知道是愚人節(jié)。我又對(duì)我們班的一個(gè)胖子說(shuō):“嘿,外面有個(gè)高大個(gè)找你呢!”他一聽(tīng),嚇了一跳,連忙出去一看,空無(wú)一人,回來(lái)后,罵了我?guī)拙,我?duì)他說(shuō)今天是愚人節(jié)后他這才知道。

  愚人節(jié)真快樂(lè),雖然我被騙了,但我真的很高興,祝大家也像我一樣快樂(lè)!

3.初中愚人節(jié)作文400字 篇三

  “嘿,老師叫你去辦公室!”同桌一臉嚴(yán)肅,神色匆匆,仿佛真有什么緊急大事。

  “啊?我沒(méi)犯事啊!”我心里“咯噔”一下,忐忑不安,趕忙放下手中的筆,一路小跑向辦公室。

  可當(dāng)我氣喘吁吁跑到門(mén)口,透過(guò)窗戶(hù)往里瞧,發(fā)現(xiàn)老師正悠閑地批改作業(yè),完全沒(méi)有找我的跡象。我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái):“好啊,今天愚人節(jié),你居然騙我!”我氣呼呼地跑回教室,準(zhǔn)備找同桌算賬。

  回到座位,同桌卻一臉無(wú)辜,還笑嘻嘻地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我又好氣又好笑,決定“以其人之道還治其人之身”。我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。

  我故作驚慌地對(duì)同桌說(shuō):“你的媽媽在學(xué)校門(mén)口等你,好像家里出啥事了!”同桌一聽(tīng),臉色驟變,信以為真,立刻起身往校門(mén)口沖?粗h(yuǎn)去的背影,我得意地偷笑。

  沒(méi)一會(huì)兒,同桌耷拉著腦袋回來(lái)了,一進(jìn)教室就指著我:“你這家伙,太壞了!”我笑得前仰后合,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  這一天,各種整蠱和玩笑不斷上演。有人被“涂改液沒(méi)了”騙得四處借,有人被“鞋帶開(kāi)了”引得頻頻低頭。大家在這小小的惡作劇中,盡情享受著歡樂(lè),彼此的關(guān)系也變得更加親密。愚人節(jié),讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,有了一段輕松又難忘的快樂(lè)時(shí)光。

4.初中愚人節(jié)作文400字 篇四

  每年的4月1日,是我們期待已久的愚人節(jié)。這一天,學(xué)校里充滿了歡聲笑語(yǔ),仿佛每個(gè)人都成了“整蠱大師”。

  早上,我剛到教室,就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)神秘兮兮的,眼睛里閃爍著“搞事情”的光芒。果不其然,第一個(gè)“受害者”出現(xiàn)了。小明突然沖進(jìn)教室,大聲喊道:“不好啦,老師說(shuō)今天要考試!”話音剛落,教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們紛紛翻開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí),有的甚至急得滿頭大汗。小明卻在一旁笑得前仰后合,原來(lái)這只是他的惡作劇。大家反應(yīng)過(guò)來(lái)后,教室里爆發(fā)出一陣哄堂聲,緊張的氣氛瞬間被打破。

  課間休息時(shí),我也被“愚”了一把。同桌神秘地湊過(guò)來(lái),小聲說(shuō):“你背后有只蝴蝶!蔽蚁乱庾R(shí)地回頭,卻什么也沒(méi)有;仡^一看,同桌正捂著嘴偷笑。雖然被“愚”了,但看著他那得意的樣子,我也忍不住笑了起來(lái)。

  不過(guò),愚人節(jié)的歡樂(lè)也不能過(guò)度。有,我看到小華惡作劇地把同學(xué)的書(shū)藏起來(lái),還騙他說(shuō)書(shū)丟了。那個(gè)同學(xué)急得快哭了,小華卻還在一旁哈哈大笑。幸好旁邊的同學(xué)及時(shí)制止了他,把書(shū)還了回去。這件事讓我明白,玩笑可以開(kāi),但不能傷害到別人。

  這個(gè)愚人節(jié),我收獲了許多歡樂(lè),也學(xué)會(huì)了在玩笑中把握分寸。它讓我明白,真正的快樂(lè)是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。

5.初中愚人節(jié)作文400字 篇五

  今天,是愚人節(jié)。我為了防止被人騙,提前系好鞋帶,還把它綁在鞋帶扣上。

  上午,李宇旋就跟我開(kāi)玩笑,說(shuō):“鄭鴻棣,你的鞋帶掉了!我心想:你也購(gòu)傻的,我去年用的招,你現(xiàn)在還在用呀!我早有預(yù)備,說(shuō):“現(xiàn)在還玩這套呀?”他這一句,讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節(jié)禮物。他說(shuō)我媽媽打電話來(lái)說(shuō)今天會(huì)請(qǐng)大家吃肯德雞,全班同學(xué)一下課都來(lái)向我要肯德雞。回家一問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽根本就沒(méi)打電話。剛想到這,又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛!”給驚醒了。“有蜘蛛,關(guān)我什么事?”我說(shuō)。我很惱火,心里算計(jì)著:找別人要個(gè)雙面膠,把李宇旋椅子上貼滿雙面膠,只要他一坐上去,*就會(huì)粘在椅子上,站起來(lái)時(shí),椅子就會(huì)一起提起來(lái),一定會(huì)大出洋相!但我又擔(dān)心,他如果知道是我干的話,他定會(huì)用跆拳道中的飛腿,把我踢趴到墻壁上去。再三考慮,我還是沒(méi)有這么樣做。

  在音樂(lè)課上,潘老師也開(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō):“今天,我們站著上課!”剛說(shuō)完,同學(xué)們都猶豫了一下子,不過(guò)馬上有人說(shuō):“老師也開(kāi)愚人節(jié)的玩笑啊!”我們開(kāi)心地笑了,老師也開(kāi)心地笑了。

  陳老師告訴我們,愚人節(jié)是為了大家防止受騙而設(shè)立的節(jié)日,更重要的是愚人節(jié)給人們的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣!

6.初中愚人節(jié)作文400字 篇六

  四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國(guó)人會(huì)彼此開(kāi)開(kāi)玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)啥關(guān)系的,但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)的例子,那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說(shuō):“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里?”他支支吾吾地說(shuō):“好,好像沒(méi)有吧!蔽摇芭丁绷艘宦,故意往后瞧了瞧,裝作十分驚訝的樣子主說(shuō):“嘿,看!你的媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去,往校門(mén)口看,“啊哈!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō),“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開(kāi)一個(gè)玩笑,不過(guò),他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是,我沒(méi)回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來(lái),一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō):“謝謝你的提醒!”

7.初中愚人節(jié)作文400字 篇七

  今天是4月1日愚人節(jié),我早就做好了心理準(zhǔn)備。

  果然不出我所料,我一到班上,許鑫,王奔和余正榮立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師找我到辦公室去。呵,我是何等人物,這種小計(jì)謀哪能騙的了我!我若無(wú)其事的說(shuō):“你們這群蠢貨,今天是愚人節(jié)我怎么可能上當(dāng)呢?”嗨,誰(shuí)知寧玲偏偏就中了他們的計(jì),居然信以為真,還跑下了樓,別人才把她叫回來(lái)。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷,汪婷上愚人節(jié)就已經(jīng)上過(guò)好幾次當(dāng)了,我們以為她這次一定會(huì)有所警惕。誰(shuí)知汪婷都忘了今天是愚人節(jié),“咚咚咚”往老師辦公室跑去,我們笑得前俯后仰她才緩過(guò)神來(lái)。

  還有一些人在一張紙條上寫(xiě)上“我是狗”,“我很壞”等等句子或畫(huà)一頭小豬用膠布貼在別人背后,搞得大家哈哈大笑,被貼人卻還不知道怎么回事。

  今天雖然同學(xué)們想了很多花招來(lái)捉弄人,可是我沒(méi)有上當(dāng)哦。哈,這個(gè)愚人節(jié)好快樂(lè)!

8.初中愚人節(jié)作文400字 篇八

  今天就是愚人節(jié),也稱(chēng)萬(wàn)愚節(jié)。在這一天人們可以去跟朋友開(kāi)個(gè)玩笑。

  今天早上我一進(jìn)班,我先打聽(tīng)一下今天是什么節(jié)日,要準(zhǔn)備些什么。我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們都說(shuō)今天是愚人節(jié),我猜今天進(jìn)班的時(shí)候雨一定有人要給我開(kāi)玩笑。徐嘉謙進(jìn)班后他放過(guò)書(shū)包就給我說(shuō):“王臣崇,老師讓你去辦公室。”我知道她后肯定要祝我愚人節(jié)快樂(lè),于是我就將計(jì)就計(jì),裝不知道,這樣可以讓我倆都高興高興。然后我就去辦公室先瞟了一下,果然翟老師沒(méi)在辦公室,這時(shí)徐嘉謙不知道從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”我跳皮對(duì)地徐嘉謙說(shuō):“我知道你的陰謀,但我不想揭穿你。”以是我們倆都哈哈大笑了起來(lái)。

  我也用同樣的方法去騙別的小伙伴,我先騙了穆松濤我對(duì)他說(shuō):“翟老師說(shuō)今天下午第三節(jié)課要語(yǔ)文考試。”穆松濤半信半疑的相信了,終于挨到了下午第三節(jié)課,這時(shí)候我才對(duì)穆松濤說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)!

  愚人節(jié)可真快樂(lè),我喜歡愚人節(jié)。

9.初中愚人節(jié)作文400字 篇九

 。⒆屛覀儜阎活w激動(dòng)的心,去參加愚人節(jié)活動(dòng)吧……"講臺(tái)上的"搗蛋鬼小精靈"已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說(shuō)我們參加愚人節(jié)活動(dòng)。就讓我們?cè)谶@個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,好好的湊湊熱鬧吧!

  只見(jiàn)他滔滔不絕地講著規(guī)則,做為一個(gè)觀眾,聽(tīng)到的規(guī)則就是:騙人!好吧!我也要注意了。

  "搗蛋鬼小精靈"已經(jīng)準(zhǔn)備好了,只見(jiàn)他一下子向我走來(lái),我的心情就是十七個(gè)水桶打水,七上八下,他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“這位同學(xué),你的錢(qián)掉了!蔽蚁乱庾R(shí)地低下了頭,呆了好一會(huì)兒,才知道自己被騙了。其他同學(xué)都笑得肚子疼了,我也只能吞下這口氣了,誰(shuí)叫我是個(gè)財(cái)迷呢?

  另外一邊,我們的。"可愛(ài)妹妹"在騙"小魚(yú)兒"了,"可愛(ài)妹妹"用自己天真的外表下,成功的將"小魚(yú)兒"騙了。"白雪公主"對(duì)"小星星"下手了,還成功了!什么!連"學(xué)班長(zhǎng)"都騙人了?而且,為什么所有人都向我走來(lái)?

  我雖然很想當(dāng)個(gè)觀眾,但是有人居然敢惹我,我火冒三丈,正準(zhǔn)備“擼起袖子,加油干”的時(shí)候。上課鈴響了,唉……時(shí)間怎么這么不給力呀!

  就讓我在下一個(gè)愚人節(jié)的時(shí)候把你們都騙吧!不過(guò)……我要好好計(jì)劃一下……

10.初中愚人節(jié)作文400字 篇十

  愚人節(jié)那天,陽(yáng)光明媚,為我原本就愉快的心情又增添了一絲亮色。

  我騎著自行車(chē)飛快地向?qū)W校奔去,恨不得馬上飛到學(xué)校。天空那么明朗,空氣那么新鮮,感覺(jué)整個(gè)地球上的生物都蘇醒了,我忍不住想高歌一曲,以表達(dá)我滿心的愉快。

  半路上,我正好遇到了鐵哥們—亞炎!昂牵⌒№n,你因?yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則,所以后面有交警叫你過(guò)去!毖籽讎(yán)肅地說(shuō)著,絲毫沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思,像一陣風(fēng)似地從我身邊飛奔而過(guò)。這時(shí)我正準(zhǔn)備拐彎,聽(tīng)他這么一說(shuō),不禁在心里打起了鼓:“咦?剛剛我來(lái)的時(shí)候路上好像沒(méi)有交警巡邏。俊庇谑,我抬頭向前看,這才才發(fā)現(xiàn)炎炎居然已經(jīng)把我給甩了。我使出了吃奶的力氣終于追上了他,他見(jiàn)事情敗露,只好嬉皮笑臉地實(shí)話實(shí)說(shuō):“沒(méi)有交警詢(xún)問(wèn)你,只是今天是愚人節(jié),想逗你玩玩!甭(tīng)他這么一說(shuō),我才恍然大悟,看著他那一臉爛笑,真恨不得馬上也捉弄他一下。

  我左思右想,想到了一個(gè)復(fù)仇的好主意,嘴角不由浮起了一絲微笑。我對(duì)炎炎興奮地說(shuō):“哎!老兄!你的媽媽在后面嘞!”炎炎沒(méi)有防備,聽(tīng)了我的話,立刻“撥轉(zhuǎn)車(chē)頭”,向后飛奔。結(jié)果炎炎沒(méi)有看到他的媽媽?zhuān)谷豢蘖似饋?lái),他這么一哭可把我尷尬死了,沒(méi)想到開(kāi)個(gè)玩笑,還莫名戳中了他的淚點(diǎn)!經(jīng)過(guò)了解我才明白:因?yàn)檠籽椎膵寢尳?jīng)常不在身邊,所以缺少母愛(ài),一提到媽媽便激動(dòng)。事后,我向炎炎道了歉。

  雖然,愚人節(jié)可以與別人開(kāi)玩笑,但是如果玩笑過(guò)火了,那就糟糕了。

11.初中愚人節(jié)作文400字 篇十一

  “你的鞋帶開(kāi)了!”推開(kāi)門(mén),前桌的同學(xué)冷不丁對(duì)我說(shuō),下意識(shí)的低下頭去,卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上;腥淮笪颍航裉焓怯奕斯(jié)!

  “你的鞋帶開(kāi)了!”不可能,我明明記得系好啦。“你的鞋帶開(kāi)!”我真的系好了嗎?“喂,你的。鞋帶開(kāi)了,”于是,便低下頭。可鞋帶卻規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上,原來(lái)我上當(dāng)了。卻只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“你明明知道鞋帶沒(méi)有開(kāi),還是被別人的幾句話動(dòng)搖決心,你只缺乏堅(jiān)定和信心。

  “你的鞋帶開(kāi)了!”開(kāi)了嗎?我剛剛已經(jīng)系好啦!澳愕男瑤ч_(kāi)了!”沒(méi)開(kāi),我確定了。“同學(xué),你的鞋帶真的開(kāi)了!”我確定剛剛系好,不可能開(kāi)的!皳渫ā币宦,我摔倒在地上,原來(lái)鞋帶真的開(kāi)了。一味的固執(zhí)己見(jiàn),不聽(tīng)別人的意見(jiàn),吃虧的總是自己。

  “你的鞋帶開(kāi)了!”我今天穿的鞋有鞋帶嗎?有還是沒(méi)有哪?“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”不對(duì)呀,我今天穿的鞋好像沒(méi)有鞋帶呀!“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”低下頭去,看到自己穿的鞋根本沒(méi)有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑:“明明知道自己的鞋沒(méi)有鞋帶,卻還是禁不住別人的話語(yǔ),有的時(shí)候卻還是需要堅(jiān)持自己的。

  這是個(gè)愚人節(jié)發(fā)生的小故事,雖然不長(zhǎng),但卻很有深意。你選擇固執(zhí),注定會(huì)喪失許多善意的建議;你選擇接受,可能會(huì)缺少一些自己的主見(jiàn)。長(zhǎng)在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽(tīng)一面之詞,還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開(kāi)了嗎?

12.初中愚人節(jié)作文400字 篇十二

  4月1日是愚人節(jié),所以,我想借此機(jī)會(huì)騙騙同學(xué)們。

  在早讀課的時(shí)候,我指著窗外,大聲叫道:“快看哪,降落傘!”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去,我馬上又大叫:“愚人節(jié)快樂(lè)!”全班同學(xué)哄堂大笑。

  快下早讀課了,我對(duì)同桌說(shuō):“看,飛機(jī)!”同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。我又哈哈大笑道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”下課了,我對(duì)胡冰雁同學(xué)說(shuō):“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷!焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去,我又大聲叫道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  當(dāng)然,我也被愚過(guò)。下課時(shí),范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對(duì)我說(shuō):“數(shù)學(xué)老師讓你去搬練習(xí)冊(cè)!蔽也幌嘈,充滿敵意地看著范紹康,他又來(lái)了一句:“真的,我不騙你!碑(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候,范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上,有一個(gè)同學(xué)指著外面大聲喊道:“大家快看哪!戰(zhàn)斗機(jī)!”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節(jié),一起跑出教室,到走廊上去看,那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑,說(shuō):“哈哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”我們追著他,他一溜煙跑了。

  回到家,我對(duì)我的爸爸說(shuō):“快點(diǎn)看哪!老爸,降落傘!”老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,我哈哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  一直到晚上,這場(chǎng)瘋狂的愚人節(jié)風(fēng)云才結(jié)束。

13.初中愚人節(jié)作文400字 篇十三

  愚人節(jié)已過(guò)去好幾天了,可那天發(fā)生的“糗”事仍然歷歷在目,讓人想起來(lái)就覺(jué)得好笑好玩。

  早上,我剛來(lái)到教室,睡眼還沒(méi)完全睜開(kāi),同桌就笑著跟我說(shuō):“你怎么現(xiàn)在才來(lái)?王老師到處找你,她要跟你談?wù)勎覀儼嗟拇河我皇略撊绾伟才??/p>

  一聽(tīng)這話,我一下子就來(lái)勁了。人間美是春天,油菜花開(kāi)、大地春回,正是我們這幫孩子走向大自然、踏青賞春的時(shí)候,看來(lái)學(xué)校和老師們還真是了解我們這些孩子的心呀。作為班干部,老師首先想到了我,這不正說(shuō)明我能力超群,有過(guò)人之處嗎?

  我三步并作兩步,快速來(lái)到王老師的辦公室。王老師正在批改作業(yè),看我氣喘吁吁的樣子,連忙放下手中的筆,問(wèn)我:“怎么啦?有什么事嗎?別急,慢慢說(shuō)!”

  我一聽(tīng)愣住了,不是說(shuō)老師找我嗎?怎么老師自己都不知道?再看看辦公室外窗戶(hù)旁的那些小腦袋,聽(tīng)著不絕于耳的“嘻嘻”笑聲,我一下子就明白了,原來(lái)自己被小伙伴們捉弄了……

  這一天,我一直想著這件被捉弄的“糗”事。哎,都是愚人節(jié)惹的禍!我想:在我們誠(chéng)信的校園里,愚人節(jié)這樣的洋節(jié),不過(guò)也罷!

14.初中愚人節(jié)作文400字 篇十四

  今天是愚人節(jié),我可以騙人啦!

  中午放學(xué)回家,我跟媽媽說(shuō):“今天考試?yán),考還不錯(cuò),沒(méi)有不會(huì)的題!”媽媽疑惑地問(wèn)我:“老師怎么沒(méi)有發(fā)成績(jī)單呢?”我笑嘻嘻地答應(yīng):“我騙你的,今天是愚人節(jié)!”媽媽?zhuān)@才恍然大悟!

  我們也被弟弟耍了一回,弟弟在玩的時(shí)候我和媽媽把他哄睡了。不知道他是沒(méi)睡熟,還是根本就不想睡覺(jué),就睜開(kāi)大眼睛在床上東瞅瞅,西望望,仿佛在尋找著神秘的東西!我靜悄悄地進(jìn)屋放吉他,發(fā)現(xiàn)弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢!

  下午一回到家,就跟爸爸說(shuō):“爸爸,我給你個(gè)驚喜!在我們的餐桌旁邊的凳子上,有兩件毛衣,那是我和媽媽送給你的!”爸爸,興高采烈地走到餐桌前,我卻在臥室里捧腹大笑!爸爸發(fā)現(xiàn)椅子上是空的,問(wèn)我:“毛衣到底在那?你把它藏哪去啦?快點(diǎn)給我!”我說(shuō)在衣柜上放著呢,爸爸信以為真,翻開(kāi)衣柜就找啊找啊,把衣柜都翻遍了,還沒(méi)有看見(jiàn)什么毛衣!這時(shí)我憋住笑對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你還當(dāng)真啦,我都是騙你的,今天是愚人節(jié)嗎!”

  今年的愚人節(jié)過(guò)的可真快樂(lè)!我喜歡愚人節(jié),因?yàn)樵谶@一天我可以騙人,娛樂(lè)一下!

15.初中愚人節(jié)作文400字 篇十五

  今天是愚人節(jié),回到家,我正想怎么來(lái)騙爸爸上當(dāng)。"丁零,丁零,一聲急促的門(mén)鈴聲響了起來(lái),媽媽趕快開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸回來(lái)了,我心中暗喜:這次我可要來(lái)騙你了。爸爸剛跨進(jìn)大門(mén),就興沖沖地對(duì)我說(shuō):"琪琪,我給你買(mǎi)了一本故事書(shū)!蔽衣(tīng)了,趕緊從房間里跑出來(lái),只見(jiàn)爸爸空著手,旁邊夾著一個(gè)包,我一聲不響地奪過(guò)包,翻了個(gè)遍,可一本書(shū)的影子也沒(méi)有。爸爸見(jiàn)我上當(dāng),笑的直不起腰來(lái)。

  為了展示我的實(shí)力,我沒(méi)說(shuō)什么,悄悄地溜進(jìn)屋去,拿起電話,就開(kāi)始撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼。爸爸聽(tīng)到電話聲,就趕緊去接,因?yàn)榇颐,爸爸沒(méi)看電話上的顯示,"喂。"爸爸一聽(tīng)是我的聲音,鼻子都?xì)馔崃耍S即又拍拍我的頭說(shuō):"好小子,這次你贏了。"這時(shí),從廚房里傳出了刀切東西的聲音,媽媽喊到:"快來(lái)吃西瓜。⑽液桶职譅(zhēng)先恐后地往里擠,唉!哪有什么西瓜,媽媽在切冬瓜。她放下菜刀,笑著說(shuō):"我一下子抓到兩個(gè)笨蛋。"

  雖然這次愚人節(jié)我上當(dāng)了好幾次,但也過(guò)的很愉快。