1.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇一
“叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都迅速回到座位上，眼睛里卻閃爍著與往常不同的興奮光芒，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊挠奕斯?jié)！我剛坐下，好朋友明明就一臉神秘地湊過來，小聲說：“老師叫你去辦公室，好像有急事�！蔽倚睦铩翱┼狻币幌�，瞬間緊張起來，老師找我能有什么事呢？我趕忙起身，一路小跑沖向辦公室。可到了那兒，卻發(fā)現(xiàn)老師并不在，只有幾個(gè)其他班的同學(xué)在。我正納悶，突然聽到背后傳來一陣笑聲，回頭一看，原來是明明和幾個(gè)同學(xué)在偷笑。我這才反應(yīng)過來，自己被耍啦！看著他們那得意的樣子，我又好氣又好笑，暗暗想著一定要找機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”回去。
課間休息時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。我拿出一張紙條，在上面寫了“我是笨蛋”四個(gè)字，然后悄悄地貼在了同學(xué)亮亮的背上。亮亮毫不知情，還在教室里走來走去，同學(xué)們看到后都忍不住笑出聲來。亮亮一臉茫然，還問大家在笑什么，這讓我們笑得更厲害了。后，還是同桌好心地告訴他背上有東西，他才發(fā)現(xiàn)自己被捉弄了。
這一天，我們?cè)诨ハ嘧脚蜌g笑中度過，雖然大家都被“騙”了很多次，但每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。愚人節(jié)，真是一個(gè)充滿歡樂和驚喜的節(jié)日！
如果你希望對(duì)作文中的捉弄情節(jié)、人物反應(yīng)等內(nèi)容進(jìn)行修改，歡迎告訴我，我會(huì)繼續(xù)完善。
2.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇二
4月1日，是愚人節(jié)。這一天，我早早來到學(xué)校，心里想著怎么捉弄同學(xué)，卻沒想到自己先被“套路”了。剛進(jìn)教室，同桌就湊過來，神秘兮兮地說：“嘿，你快看那邊！”我順著他的手指看過去，什么也沒有。我正要問，同桌突然大喊一聲：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”我愣了一下，才反應(yīng)過來，原來今天是愚人節(jié)！我無奈地笑了笑，心想：這真是個(gè)“開門紅”啊！
不過，我也不甘示弱，開始琢磨著怎么“報(bào)復(fù)”他。我靈機(jī)一動(dòng)，把他的鉛筆盒藏了起來，然后裝作很著急的樣子說：“哎呀，我的鉛筆盒不見了，你有沒有看到？”同桌一聽，趕緊四處找，還問我：“是不是掉在地上了？”我忍住笑，一本正經(jīng)地說：“沒有啊，我剛才還在這兒呢！”他找了半天，急得滿頭大汗。我終于忍不住哈哈大笑，把鉛筆盒從背后拿出來，說：“愚人節(jié)快樂！”他被我嚇了一跳，但也笑了起來。
中午，我回到家，媽媽突然很嚴(yán)肅地說：“今天學(xué)校通知，下午要考試，快去復(fù)習(xí)！”我一聽，心里“咯噔”一下，趕緊跑回房間翻書。這時(shí)，媽媽突然哈哈大笑：“哈哈，愚人節(jié)快樂！今天根本沒考試，你上當(dāng)啦！”我這才反應(yīng)過來，哭笑不得。
這一天，我被捉弄了好幾次，但也捉弄了別人。雖然有點(diǎn)小驚嚇，但大家都很開心。愚人節(jié)真是個(gè)有趣的日子，它讓我們的生活充滿了驚喜和歡樂。
3.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇三
陽(yáng)光明媚的愚人節(jié)，校園里充滿了歡聲笑語。我剛走進(jìn)教室，就聽見同桌大喊：“你衣服后面有東西！”我趕緊伸手去摸，卻什么也沒摸到，這時(shí)同桌哈哈大笑起來，我才知道自己上當(dāng)了。
我決定“反擊”。我拿出一張紙條，上面寫著“我是超級(jí)大笨蛋”，趁同學(xué)不注意，悄悄貼在了他的背上。他在教室里走來走去，同學(xué)們看到后都笑得不行，他還一臉茫然，直到有人提醒他，他才發(fā)現(xiàn)自己被捉弄了。
有趣的是捉弄老師。我們幾個(gè)同學(xué)湊在一起，對(duì)老師說：“老師，有同學(xué)在走廊上摔倒受傷了！”老師一聽，立刻緊張起來，急忙往走廊跑去。等老師發(fā)現(xiàn)被騙后，我們都忍不住笑了起來。老師也沒有生氣，反而和我們一起笑了起來。
這個(gè)愚人節(jié)，充滿了無盡的歡樂，讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
4.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇四
“哈哈哈……”教室里傳來一陣又一陣的笑聲，不用猜，肯定是大家在過愚人節(jié)呢！剛進(jìn)教室，好友曉峰就一臉焦急地跑過來：“快快，老師找你，好像你作業(yè)出問題了！”我心里“咯噔”一下，瞬間慌了神，趕忙往老師辦公室跑�？傻搅四莾�，才發(fā)現(xiàn)老師根本不在。正疑惑時(shí)，就聽見背后傳來曉峰的笑聲，我這才反應(yīng)過來被耍了�？粗堑靡鈩艃�，我暗暗發(fā)誓一定要“報(bào)復(fù)”回去。
課間，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到個(gè)好點(diǎn)子。我拿出一支空筆，悄悄遞給同桌明明，一本正經(jīng)地說：“這是我新買的筆，可好用了，你試試�！泵髅鳑]多想，接過去就寫，結(jié)果怎么也寫不出字�？粗抢Щ蟮谋砬�，我忍不住笑出聲：“愚人節(jié)快樂！”他這才明白過來，無奈地?fù)u搖頭。
這一天，我們?cè)诨ハ嘧脚蜌g笑中度過，雖然被“騙”了好多次，但每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。真是個(gè)歡樂又難忘的愚人節(jié)！
5.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇五
愚人節(jié)，這個(gè)充滿歡樂與驚喜的日子，終于來了！早上，我剛坐下，就聽到前面的同學(xué)大喊：“哇，你椅子上有只蟲子！”我下意識(shí)地跳起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)啥都沒有，周圍同學(xué)笑得前仰后合，我才意識(shí)到被愚弄了。
哼，我可不會(huì)就這么算了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。我對(duì)旁邊的同學(xué)神秘兮兮地說：“老師說今天要提前放學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校有重要活動(dòng)。”同學(xué)一聽，眼睛都亮了，連忙追問是不是真的。我強(qiáng)忍著笑點(diǎn)頭，看著他那期待的樣子，我心里暗自得意。
到了課間，教室里更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在黑板上寫下“老師今天不布置作業(yè)”，引得大家一陣歡呼；有的同學(xué)拿著假蜘蛛嚇唬別人，尖叫聲和笑聲此起彼伏。
這一天，我們盡情享受著愚人節(jié)帶來的歡樂，每的捉弄與被捉弄，都成為了我們童年里美好的回憶。
6.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇六
今天是我期盼已久的愚人節(jié)，一整天都很興奮，想做點(diǎn)什么“小動(dòng)作”。晚上，我對(duì)爸爸、媽媽說：“你們知道嗎？今天是愚人節(jié)。”媽媽問：“什么叫愚人節(jié)呀？”爸爸接著說：“我也想知道�！蔽倚χf：“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思，也就是給笨蛋、傻瓜過的節(jié)日。要不，我們今天就過一個(gè)‘傻瓜節(jié)’吧！”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰被騙的次數(shù)多，誰就是“大傻瓜”。說完，我就進(jìn)小屋看書了。爸爸在大屋里看電視。“兒子，演你愛看的七仙女了。”我飛快地跑到大屋，可我一看，正在演廣告呢�！肮�！哈！哈！今天是愚人節(jié)呀！”就這樣，我被耍了。媽媽在廚房里說：“呀！廚房里有老鼠�！蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀！我和爸爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看，媽媽正在哈哈大笑，這時(shí)我和爸爸才反應(yīng)是被騙了�？晌以趺匆蚕氩怀鲵_人的辦法。
到了晚上睡覺的時(shí)候，我們一統(tǒng)計(jì)，爸爸騙成功了，被騙了，就等于沒騙，也沒被騙。而媽媽騙成功了，沒被人騙加1分�？晌覜]想出辦法，反遭兩次騙，所以，我就是今天的“大傻瓜”了。
我開始有點(diǎn)后悔想了著誰是“大傻瓜”的提議。明年我一定要精明一點(diǎn)，明年我一定不再再當(dāng)那個(gè)傻瓜王了。不過，今天玩的真的好開心��！可以美美的睡一覺了！
7.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇七
今天是4月1日愚人節(jié)，就在今天，黃老師給我們開了一個(gè)天大的玩笑。今天早晨，我還在睡眼朦朧中，就聽見媽媽叫我，說老師剛來了短信說是緊急通知，今天有一節(jié)錄像課，要同學(xué)們?cè)诩叶蓟脢y呢！我趕緊起床，穿好衣服去看短信。看著短信心想：每次愚人節(jié)都要被黃老師“戲弄”，這次應(yīng)該不是真的吧？我正琢磨，黃老師又來了一條短信，更讓我產(chǎn)生了懷疑，第一條短信是5點(diǎn)多發(fā)的，而第二條短信則是在6點(diǎn)多發(fā)的，這兩個(gè)時(shí)間的距離實(shí)在太大了，不可能會(huì)真的上錄像課，可是轉(zhuǎn)念一想，萬一是真的呢？于是我照了一下鏡子，覺得我化不化也無所謂了，即使化也看不出來，于是便沒有化妝就背著書包上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我看見好多同學(xué)都化了妝，心里還在想，這下完了，一會(huì)兒還不得挨批嘛。唉，也就這樣了，硬著頭皮進(jìn)了教室。黃老師還在夸同學(xué)們妝化的好呢，但我察覺到黃老師有點(diǎn)小小的壞笑，正想著，看到黃老師在黑板上用紅色的粉筆寫下了一行大字：祝大家節(jié)日快樂！哈……這時(shí)我們才反映過來，原來這次錄像課事件是黃老師“愚弄”我們的，我暗自慶幸，還好我沒有化妝，要不這次不是被老師給“愚”慘了。為了紀(jì)念這次愚人節(jié)，黃老師給我們照了相，當(dāng)做這個(gè)愚人節(jié)的紀(jì)念。
這次愚人節(jié)我過的很開心也很難忘！
8.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇八
今天是4月1日，又是一年愚人節(jié)了，我和同學(xué)們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情！可是早上到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)過節(jié)的氣氛，同學(xué)們都嘟囔著：“哎，看來今天又將是一個(gè)單調(diào)的日子嘍！”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎！第二節(jié)美術(shù)課時(shí)，老師一直沒來，于是我同桌劉晨聰起了壞心，大聲喊道：“老師讓我告訴大家，可以自由活動(dòng)�！薄皣W啦”一下，大多數(shù)同學(xué)都跑出教室活動(dòng)去了，看到自己的“陰謀”得逞，我的同桌更是得意，顯得威風(fēng)極了，像個(gè)唐老鴨似的神氣活現(xiàn)地走了�！安还芷渌瑢W(xué)怎么做，我可不能去，我的畫還沒完成呢！”我安慰自己。
不一會(huì)兒，老師來了，詢問原因，大家供出了劉晨聰，老師很生氣地批評(píng)了他，沒想到他竟還理直氣壯道：“不就開個(gè)小玩嗎？”搞得老師倍加生氣，老師讓他站到外面去了！我真慶幸自己沒加入進(jìn)去，同時(shí)也覺得我同桌這玩笑開得有點(diǎn)太大了。
9.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇九
今天是四月一日——愚人節(jié)，總愛捉弄?jiǎng)e人的我今天特別高興。這不，中午我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，突然我腦海里冒出了一個(gè)念頭：今天不是愚人節(jié)嗎？我可以捉弄一下他們呀！想到這兒，我一溜煙兒爬下床，直奔鞋柜。經(jīng)過一番搜索，我終于找到了一雙和爸爸現(xiàn)在上班時(shí)穿的顏色相近的鞋，偷偷地調(diào)換了一只，然后等著爸爸上當(dāng)。終于，爸爸起床了，只見他穿上了那兩只不一樣的鞋。我強(qiáng)忍著笑目送爸爸去上班。
過了一會(huì)兒，只見爸爸急沖沖得又回來了，說是自己的鞋穿錯(cuò)了，要換一只。我實(shí)在忍不住了，放聲大笑，爸爸還挺聰明，馬上就反應(yīng)過來是我搞的鬼，臉上堆滿了笑說“好啊你，竟然在午睡時(shí)把我的鞋換了！”。這時(shí)媽媽說：“今天可是愚人節(jié)，我們都要當(dāng)心點(diǎn)嘍！”。媽媽的話讓我們大家既興奮，又小心。剛剛捉弄完爸爸的我，心里有點(diǎn)兒驕傲，心想：看我一會(huì)兒把你們都捉弄一番�？墒�，好景不長(zhǎng)，就在我沾沾自喜的時(shí)候，姐姐回來了，對(duì)我說：“今天是你的節(jié)日，我祝你節(jié)日快樂！”
說著，給了我一個(gè)小禮盒，又補(bǔ)充道：這是我花了十元錢才買到的禮物呢！我立刻說了聲“謝謝”，但總覺得很奇怪，今天怎么會(huì)是我的節(jié)日呢？我翻遍了日歷也不知道今天到底是我的什么節(jié)日。唉，不管那么多了，我迫不急待地打開禮盒，只見里面有一張手工畫的小豬照片，上面歪歪斜斜得寫著五個(gè)字：可愛的孫洲。我氣憤極了，恨不得把姐姐暴打一頓，可一想到今天是愚人節(jié)，我就又高興起來，頓時(shí)家里充滿了歡聲笑語。
今年的愚人節(jié)可真是令人難忘��！
10.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇十
今天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，是愚人節(jié)的好天氣。我和我的班主任——鐘老師在學(xué)校發(fā)生了件有趣的事。那是下午來學(xué)校的時(shí)候，我在走廊上遇見了我們的班主任。她平時(shí)愛跟我開玩笑啦，趁著今天是愚人節(jié)，蓄謀已久的我，這回可要忽悠忽悠她一把。我過去大聲地向鐘老師打招呼：“鐘老師！”她說：“有什么事嗎？”我心存“惡意”地說：“有點(diǎn)兒事，您別動(dòng)。您看您眼鏡上，有一些……”“有什么呀？”鐘老師還沒等我說完，就著急地說。她趕快把眼鏡摘下，瞇起眼睛看眼鏡，發(fā)現(xiàn)沒有什么，又看看我，我頓時(shí)開懷大笑起來，老師也“撲哧”一笑，用手摸摸我的小臉蛋：“淘氣鬼，竟然敢耍我？”我笑著說：“呵呵，愚人節(jié)是不可以生氣哦！”老師說：“我才不生氣呢！學(xué)校公布欄上有通知：明天不上課，學(xué)校放假一天！”“哈哈，那真是太好了，明天可以痛痛快快地玩一天了！”我歡呼雀躍地跑去看學(xué)校公布欄。結(jié)果，讓我出乎意料的竟是公布欄上連一個(gè)字都沒有。我頓時(shí)說道：“上老師的當(dāng)了，竟被老師忽悠了！”這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)來了，我把事情從頭到腳地說了一遍，大家聽了都前俯后仰，笑聲傳得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
快樂的時(shí)光總是短暫的，愚人節(jié)很快過去了，我今天捉弄了很多人，但是令我印象深的還是今天我和我老師發(fā)生的這件事。今天真開心��！
11.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇十一
大家都知道，愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，在每年的四月一日是可笑、滑稽的節(jié)日。到了這天，人們會(huì)把自己開心的事，講給別人聽，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。今天，是愚人節(jié)，我還不知道，在商店里買了一瓶水，同桌看見了，快快跑回班里，我一進(jìn)門，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒掉。他繞著口令說：“東看西看老母豬下蛋”。
我一想，今天不是愚人節(jié)嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來了，手上還拿著保暖杯，我對(duì)老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒掉，老師笑了笑，我趕忙說：“老師，愚人節(jié)快樂！”
下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問：“水熱嗎？”爸爸說：“是��！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。
今天的愚人節(jié)真有趣！
12.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇十二
今天是愚人節(jié)。早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說：“昨天老師打了個(gè)電話，說今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用帶書包，但是要穿校服�！遍_始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來穿。后來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節(jié)，你爸爸是在騙你的�！眿寢屨f完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。
到了中午，我吃完飯就出去了一圈，過了沒多久就回來了，然后騙爸爸說：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢�！卑职致犝f下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了，就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。
后來爸爸說，平時(shí)千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節(jié)可以原諒。
13.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇十三
今天是愚人節(jié)，它起源于西方。在這一天，騙人是不受批評(píng)的！我從小就非常喜歡小雞，只要見到了就立刻停下腳步，一看就是半個(gè)小時(shí)。所以，每當(dāng)愚人節(jié)的時(shí)候就會(huì)”受騙“，今天也沒能幸免。
今天中午，我興致勃勃地回到家，準(zhǔn)備寫作業(yè)。這時(shí)，爸爸一臉神秘地走過來，對(duì)我說：”文文，你知道嗎，我給你買了兩只小雞！“話音剛落，我就一蹦三尺高，歡呼雀躍，我早就盼望有一只小雞了！忙問爸爸：”在什么地方？“”在儲(chǔ)藏室！“我連衣服都沒來得及穿，直奔儲(chǔ)藏室。隨著”吱吱“一聲響，我跳進(jìn)了儲(chǔ)藏室的門。房間里鴉雀無聲，根本沒有什么小雞。但我不甘心，這兒翻翻，哪兒找找，就是沒有小雞。突然，我看見有一個(gè)空紙箱子，還以為小雞逃跑了呢，我焦急地跑到草坪上，開始尋找小雞。草叢里沒有，樹葉下沒有，水井旁也沒有。小雞呢？我百思不得其解地回到了家，向爸爸講了我的尋雞過程。爸爸一聽，笑得前仰后合，我更加疑惑了。爸爸說：”你自己去看看日歷吧，“我覺得爸爸很奇怪：好端端的，讓我看什么日歷？但還是走進(jìn)了屋。出去后，我已火冒三丈——今天是愚人節(jié)！爸爸笑著說：”只不過給你開了一個(gè)小玩笑，沒想到你會(huì)信以為真！“哈哈哈哈……
今天真是個(gè)快樂的愚人節(jié)！
14.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇十四
今天是4月1日愚人節(jié)，說實(shí)話今天是由此以來過得快樂的一個(gè)愚人節(jié)。這個(gè)愚人節(jié)也把我害慘了！今天早上上完第二節(jié)課，做完廣播體操，我在座位上改著作業(yè)，突然間，劉思杰匆匆忙忙的對(duì)我說：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽了，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì)有什么事呢？是不是我的作業(yè)沒做好？還是……想著想著就走到了辦公室門口，剛要跨進(jìn)門的時(shí)候，劉思杰又叫住了我：“羅男！騙你的！"說完便笑了幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節(jié)日呀？哦，原來是愚人節(jié)呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開始改作業(yè)了。由于平時(shí)不怎么愛跟人計(jì)較，所以也沒怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì)死定的。！
下午，上科學(xué)課的時(shí)候，當(dāng)老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)背上都貼著一些小紙片，仔細(xì)一看，侯代杰的背上貼著“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的座位上貼著：“我愛徐”！這是誰貼的！我沒怎么在意，因?yàn)槲抑澜裉焓恰坝奕斯?jié)”。后來我在我的書包上發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，仔細(xì)一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出了聲，這是我的同桌皮麒麟對(duì)我說：“哈哈！你自己說自己自戀！”我從不愛計(jì)較一些斤斤小事，當(dāng)然也不在意他的話，于是埋頭干起了自己的事。
呵呵，今天真好玩！今天是由此以來過的快樂的愚人節(jié)了！今年也是能夠和同學(xué)一起過的后一個(gè)愚人節(jié)了，相信以后的愚人節(jié)會(huì)更好玩……
15.六年級(jí)愚人節(jié)作文400字 篇十五
愚人節(jié)，相信大家并不陌生。平時(shí)，這個(gè)節(jié)日只是外國(guó)人過的，可今年的愚人節(jié)就大為不同了。今天本來要去春游，誰知天剛蒙蒙亮，天公就不作美，下起了傾盆大雨。今天到底去不去呢？我給鄒老師打了電話，可有誰知道，學(xué)校也不確定，沒辦法，做好兩手準(zhǔn)備。哎！本來好好的早晨又得忙碌了。
我們開車，很快就到了學(xué)校，途中，爸爸收到了短信，說不去了。于是我背起書包踏入了學(xué)校。走到半路，一個(gè)不明去向的女孩問我：“今天去春游，你背書包干嗎？”“今天不是不去了嗎？”我說。“��！”她驚慌失措地去了。一進(jìn)教室，顧陸承程就沖著我喊：“沈宸瑋，你怎么沒帶吃得東西？”“今天不是不去了嗎？”我疑惑不解地問�！敖裉烊サ茫矣譀]收到短信！”樊天宇插了一句�！翱墒俏沂盏搅耍 蔽矣悬c(diǎn)急�！皼]關(guān)系，吃得我借你�！鳖欔懗谐陶f：“對(duì)了，你帶餐布沒？”“沒�。 蔽业难蹨I筆直地流了下來。邱含瑜借給我手機(jī)，我打電話給媽媽，叫她把東西送過來。與此同時(shí)，嚴(yán)安瞳踏進(jìn)了教室：“你們?cè)趺礇]帶書包呀？”“不是去春游嗎？”他們有些緊張。我露出了淡淡的微笑，我又接過電話，叫媽媽不要送。
這個(gè)愚人節(jié)愚人至極，害得我白忙了一場(chǎng)，不可容忍。
