【#初中作文# #初中以希望為話題的作文600字（15篇）#】提高作文水平要廣泛閱讀，讀書，還要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，不要走馬觀花，不求甚解，應(yīng)該努力做到讀一本書有一本書的收獲。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中以希望為話題的作文600字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中以希望為話題的作文600字 篇一
希望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的。它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在，并不懈奮斗的人。
擁有希望，你就會(huì)向成功邁近一大步！正如作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠(yuǎn)，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會(huì)中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會(huì)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但他依舊心懷希望，為了遠(yuǎn)方的火光，為了遠(yuǎn)方的光明而奮斗。事實(shí)證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個(gè)身邊的例子，就說我吧，幼時(shí)也是個(gè)成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅(jiān)信自己還是一個(gè)有希望的孩子，并努力去證明這一點(diǎn)，終，我做到了！
相反，如果一個(gè)人放棄希望，那他的人生將永遠(yuǎn)灰暗，失��！舉個(gè)簡單的例子吧，那些成績落后的.同學(xué)常說的一句話就是“我沒希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認(rèn)為“沒有希望”的心態(tài)，使成功離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，使他們永遠(yuǎn)受人唾棄！
沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，終你定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)！
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì)串上我小小的希望。
2.初中以希望為話題的作文600字 篇二
人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會(huì)暗淡無光。希望無處不在，無時(shí)不有。
希望是什么？希望就是鼓勵(lì)。在5·12汶川地震中，困了72小時(shí)的一對(duì)父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄后一絲希望，他們堅(jiān)持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭(zhēng)，互相鼓勵(lì)，不到后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對(duì)待孩子時(shí)，時(shí)刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步，他們就會(huì)眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時(shí)飽含著無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進(jìn)成功大門。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當(dāng)你取得優(yōu)異成績時(shí)，心里甜甜的，當(dāng)你偶而因一時(shí)沖動(dòng)犯錯(cuò)，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時(shí)，又是咸咸的，當(dāng)你明白錯(cuò)誤的時(shí)候，內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個(gè)其樂融融的'家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結(jié)。
希望隨處可見，成功隨時(shí)會(huì)與你不期而遇，一個(gè)人只要能守住心中的希望，成功就會(huì)離你很近很近。
3.初中以希望為話題的作文600字 篇三
“看不見的幻影，從人心中展翅，在湖邊的天際飛行，一但人清醒，消失無蹤影，在心中蛻變不同的美麗�！边@是杜蘭朵公主對(duì)希望的詮釋，如果人們沒有了希望，生命可能就沒什么意義了。希望也讓人有個(gè)努力的目標(biāo)，使人們朝著方向努力邁進(jìn)，以便達(dá)到目的。
想必每個(gè)人都有自己的希望吧！我也有個(gè)“美麗的幻影”，那就是能養(yǎng)一只黑貓。有些人認(rèn)為，貓，是冷酷無情的，黑色更是代表神秘，但我并不這們認(rèn)為，我覺得黑貓很酷也很可愛，因此我希望我能擁有一只黑貓。機(jī)會(huì)終于來了！有，媽媽忽然對(duì)我說：“只要你能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)，我就讓你養(yǎng)一百只黑貓，包括照顧、飼料費(fèi)……等，你只要負(fù)責(zé)欣賞、摸摸它就可以了�！眿寢尩�'這句話讓我覺得她瞧不起我，把我看扁了，因此我下定決心，要開始好好認(rèn)真讀書了，并且把五年級(jí)不好的科目給拉起來，讓我的實(shí)力展現(xiàn)出來，把大家的眼鏡都跌破。
我覺得要達(dá)成我的希望，首先必須考試都要九十分以上，然后上課有不懂的地方要問老師，后重要要的是上課要專心，因?yàn)榫退慊丶覜]時(shí)間再看課本，還是能知道老師在上什么。因?yàn)檫@個(gè)希望，讓我朝這個(gè)方向努力，所以我覺得希望也可以使人更進(jìn)步，就算我沒有拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我的成績也會(huì)有所進(jìn)步，到了下，說不定會(huì)拿到更好、更棒的獎(jiǎng)呢！
4.初中以希望為話題的作文600字 篇四
生而為樹，無法選擇自己的生存環(huán)境，但可以選擇努力向著陽光；生而為人，無法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態(tài)度。生命的邏輯總是反復(fù)地昭示我們：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生好地錘煉——樹因此而用，人因此而才。
前幾年在外婆家的時(shí)候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時(shí)，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在了亂槍之下，還是病死在外地他鄉(xiāng)，都不得而知，當(dāng)時(shí)，她的兒子只有５歲。她一個(gè)人艱難的撫養(yǎng)著孩子，孩子逐漸長大了，卻也隨著路過這里的隊(duì)伍走了，也許是像他的父親那樣死了，也許是因?yàn)閯e的什么原因，兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰(zhàn)死了，但她卻不信，她想，兒子不會(huì)死，而是做了軍官了，等打完仗，天下太平了，就會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。她還想，也許兒子已經(jīng)娶了媳婦，給她生了孫子，回來的時(shí)候就是一大家子人了。盡管兒子全無音信，她還是年復(fù)一年執(zhí)著的守望著。因?yàn)檫@個(gè)美好溫暖想象給了她無窮的.希望。多年來，她不斷地積攢財(cái)物，她說她要把房子翻蓋了，等兒子回來住。
有一年，她得了一場(chǎng)大病，醫(yī)生已經(jīng)給她判了___，所有的人都覺得她不行了，可她竟奇跡般地又活過來了，她說，她不能死，她死了，兒子回來就找不到家了。這位老人活了100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生了孫子，她的孫子也該生孩子了。這樣想著的時(shí)候，她布滿皺褶的滄桑臉上，即刻會(huì)變成繡花線一樣絢爛的花朵。
一個(gè)希望，一個(gè)信念，一個(gè)在世人看來很普通的希望，一直滋養(yǎng)著她的人生，支撐著一個(gè)脆弱的生命走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。給生命注滿希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。
5.初中以希望為話題的作文600字 篇五
每個(gè)人都有自己的希望，有些人的希望不切實(shí)際，所以永遠(yuǎn)不可能完成，但有些人的希望切合實(shí)際，所以有可能可以完成，每個(gè)人可能都希望自己可以擁有一大筆的財(cái)產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因?yàn)樗麄兿胍椭鷦e人，就算他們有那一筆可觀的財(cái)產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？
然而我從小到大都有我的希望，像一年級(jí)我的希望就是功課可以好一點(diǎn)，因?yàn)樯狭艘荒昙?jí)，課業(yè)變比較多，怕會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，所以希望我的功課可以好一點(diǎn)，然而二年級(jí)我的希望是人緣好一點(diǎn)，因?yàn)槲覄倧膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，總會(huì)對(duì)環(huán)境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點(diǎn)，到了三年級(jí)我希望我的`字寫的漂亮，因?yàn)閶寢尦Ｕf我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級(jí)，我希望我的老師可以兇一點(diǎn)，因?yàn)樗哪昙?jí)的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級(jí)及六年級(jí)我希望我的功課好一點(diǎn)，因?yàn)楦吣昙?jí)，壓力有些大，而且還要面對(duì)上初中的壓力，所以我五年級(jí)及六年級(jí)的希望就是功課好一點(diǎn)。
然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，因?yàn)橛行└F苦的人要我們?nèi)椭�，然而我還希望我能當(dāng)一名鋼琴老師，因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習(xí)慣，所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。
每個(gè)人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí)，你可以學(xué)一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個(gè)人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長，往那個(gè)方向去幫助別人。
6.初中以希望為話題的作文600字 篇六
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！毕铝苏灰沟挠�，天亮了，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺(tái)上，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。
春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。因?yàn)樽蛞沟挠�，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風(fēng)而動(dòng)，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭(zhēng)先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個(gè)嚴(yán)寒，卻引來邊上的長青樹的'譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了，抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因?yàn)槲腋杏X到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，淘氣的春風(fēng)一會(huì)兒跑向左邊，一會(huì)兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因?yàn)樗鼊倓倧奈疑磉吔?jīng)過，吹動(dòng)了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚(yáng)的秀發(fā)，舞動(dòng)春天。春雨，春風(fēng)，鳥兒，云兒，小草，野花。他們共同譜寫著春天的奏章。
春天確實(shí)是美的，雖然還只是初春，但是一切生機(jī)正整裝待發(fā)，就象一個(gè)新生命的誕生，是一個(gè)希望的開始。
7.初中以希望為話題的作文600字 篇七
心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……
在極干旱的村子里，蜘蛛?yún)s能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。
心存希望，史鐵生終戰(zhàn)勝苦難，體悟生命。
“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的.磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會(huì)失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒有選擇消亡，而是堅(jiān)強(qiáng)地活著，活得更精彩、更有意義。
心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。
“要么趕緊去死，要么精彩地活著�！陛p狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢(mèng)想的足球失之交臂。懷著對(duì)體育的夢(mèng)想，他學(xué)習(xí)游泳，夢(mèng)想著參加殘奧會(huì)，可生活再次將他摒棄�？嚯y中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢(mèng)想，懷著對(duì)生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無論前方是狂風(fēng)暴雨還是荊棘密布，劉偉堅(jiān)持風(fēng)雨兼程，終擷取美的浪花。
心存希望，李安圓夢(mèng)奧斯卡。
李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢(mèng)想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢(mèng)奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實(shí)。
心存希望，我們每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想花開。
8.初中以希望為話題的作文600字 篇八
在一個(gè)美麗的龍世紀(jì)，生活著龍一族。它們無憂無慮、肆無忌憚的生活，每天啄食、嬉戲、奪地盤成了它們的家常便飯。
兩千年后，逐漸出現(xiàn)了人類一族，而這讓龍一族們接受不了。他們認(rèn)為，地球是恐龍們的，不需要這些低賤、弱小的人類來維持。所以，友好的關(guān)系就在那天結(jié)束了。
后來，恐龍們破壞人類的居住場(chǎng)所、食物，這讓人類整天心驚膽戰(zhàn)，不敢出門。大自然受到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境完全失控。人類終于受不了了，進(jìn)行反抗。他們呢，整天絞盡腦汁想出千方百計(jì)來對(duì)抗恐龍一族——什么捕獸夾啊、毒藥啊、錘子啊全用上了，可那恐龍一族堅(jiān)硬的外殼、石頭一樣的皮毛可不是吹的，什么都對(duì)付不了它們！
人類無奈，只能悄然等死。就在他們毫無辦法、只能等死的時(shí)候，一場(chǎng)隕石雨解救了在恐慌中的.人類。每個(gè)隕石直接擊中恐龍頭中心，恐龍接二連三的倒下……
如今，我們只能想象。有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍是吃了有毒的花草而中毒死亡的。在一億二千萬年前，一些有花植物內(nèi)常常含有作用強(qiáng)烈的生物堿，有的生物堿有很大的毒性，恐龍大量吃了生物堿后，___反應(yīng)引起其嚴(yán)重的生理失調(diào)，導(dǎo)致死亡。有的科學(xué)家認(rèn)為恐龍是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍蚝笠鸬幕鹕奖l(fā)而滅絕的。距今約6500萬前，一顆巨大的小行星或彗星從天而降，并以大于10千米每秒的速度撞上地球。強(qiáng)大的爆炸沖擊波橫掃了半個(gè)地球，大部分恐龍就這樣被消滅了。沖擊波過后，由爆炸而引起的全球性火災(zāi)和高溫，又使一部分的恐龍被燒死、烤死。后來氣溫急劇下降，酸雨淋淋，這極其惡劣的環(huán)境埋葬了后一只恐龍。
不管是哪一種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^，其原理都是一樣的，那就是其生存的環(huán)境發(fā)生了某種大的變化，再也不適合恐龍生存，終導(dǎo)致恐龍滅絕。由恐龍的滅絕，使我們想到地球上其它物種的滅絕，它們又何常不是如此。隨著現(xiàn)在人們對(duì)地球環(huán)境的不斷破壞，洪水、地震、海嘯等自然災(zāi)害常有發(fā)生，人類生存的環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。如果不加以制止和保護(hù)，人類終的下場(chǎng)將和恐龍是一樣的。因此，我們應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費(fèi)地球資源，為子孫后代創(chuàng)建美好的生存環(huán)境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。
當(dāng)初，地球的霸主，強(qiáng)大的恐龍?jiān)髟椎厍颍堑厍虻闹魅�。而現(xiàn)在，恐龍卻早已滅絕，只剩下骨骼陳列在這里，被另一種生命——人類研究。其實(shí)，現(xiàn)在我們的內(nèi)心是希望恐龍和人類和諧共處的。現(xiàn)在我們只能期盼和希望美好的未來。
9.初中以希望為話題的作文600字 篇九
也許是生活得太緊張，每天都匆匆忙忙，偶爾抬頭，才發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中除了朵朵白云的漂浮，還多了許多風(fēng)箏，五彩繽紛各式各樣的風(fēng)箏裝飾了藍(lán)天小孩子們高興的喊啊，跳啊，跑啊，他們不知道，那風(fēng)箏里裝滿了希望，所以才會(huì)飛的那樣高。
昨天還是未長大的不敢抬頭露出笑臉的小姑娘，還在想什么時(shí)候才能一睹她的芳容呢？可是今天，她就很大方的展現(xiàn)自己的魅力，白里透紅的膚色，也是都少女孩的夢(mèng)呀！也許和我們這些十四五六歲的孩子一樣，都喜歡成群結(jié)隊(duì)，都喜歡大家在一起的熱鬧氛圍，她和她的朋友們搶走了春天亮的鏡頭。瞧，誰又能抵擋住她那清新的暗香呢？想到了！一定是因?yàn)樗齻兿Ｍ芙Y(jié)出香甜誘人的果子，所以才這樣努力的`開放。
如果一切都是粉白，是不是有些單調(diào)�；蛟S這就是大自然的奧妙，柳樹在襯托花兒這個(gè)職位上無私奉獻(xiàn)。她新抽出的芽，嫩綠嫩綠的，真得好小呀，有點(diǎn)不忍心讓她被微風(fēng)吹拂，只要靜靜的看一看。柳不像想象中的那樣脆弱，她在這咋暖還寒的時(shí)節(jié)中努力生長，每天都有顯而易見的變化，不由得使我對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情，或許根過的人喜愛柳，勝過于花。柳是一個(gè)優(yōu)秀的第二主角。
總是仰頭看，久了，會(huì)感到脖頸酸疼，慢慢低下頭，看，是小草在微風(fēng)中搖曳�？蔹S的草還沒退去，這些新一代們就迫不及待的闖天下。也許是因?yàn)橄Ｍ私飧噙@個(gè)世界，他們都長得好快，努力的長高，這樣就可以看到更遠(yuǎn)處的事物。她沒有在乎他只是春天的一個(gè)配角，她只是一點(diǎn)一點(diǎn)變得更綠，一點(diǎn)一點(diǎn)長得更高，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們是永生的，他們一定是想變成大樹，像他們那樣高聳挺立。從地球上有草的那天起，不曾有一棵草變成大樹。他們一定不知道，一夜的狂風(fēng)暴雨過后，倔強(qiáng)的大樹或許從此失去生命，但是草，依舊挺立，并且看上去更加抖擻。
出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑著走向目的地。他們是去公園嗎？他們是去野炊嗎？不論是去哪，何以路的歡笑都讓我們看到希望，聽到希望，感受希望。我也忍不住，去放飛我的希望。牽著那根好長好長的線，似乎看到了遙遠(yuǎn)的地方，有以為仙子，凝視著我的希望，然后，讓它飛的更高……
每年春天都會(huì)如期而至，但我們似乎并不了解春，只是讓她在彈指一揮間流去，把希望和夢(mèng)想帶給蓬勃的夏，卻不知，在美好而短暫的春，已埋下了希望和夢(mèng)想的種子，讓風(fēng)箏和夢(mèng)想載著它們飛向遠(yuǎn)方……
10.初中以希望為話題的作文600字 篇十
魯濱孫，是一位在荒島生存了28年的英雄，他讓每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了一種信念——自信與希望。
《魯濱孫漂流記》會(huì)讓每一個(gè)人心中深深一怔，我簡直不敢相信，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)身來到荒島，我想當(dāng)我也漂流倒著樣一個(gè)島上是，我還會(huì)和他一樣自信有希望嗎？不不不，我心中的一個(gè)聲音在告訴著我，我永遠(yuǎn)做不到，因?yàn)槲覜]那樣的信心。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的`鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會(huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)·渾身充滿希望，相信憑著自己的一雙手也可以創(chuàng)造出許許多多財(cái)富。
當(dāng)我們遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，我們又該如何對(duì)待那些困難？去問問魯濱孫吧，他給了我們?cè)S多很好的答案與啟迪！
11.初中以希望為話題的作文600字 篇十一
房間里傳來在床上撲騰的聲音，這聲音很強(qiáng)烈，就像是一條待宰的魚在拼命的掙扎，魚想要擺脫被宰的命運(yùn)，而他想要擺脫的是一種情緒……
“吱呀……”一陣刺耳的聲音傳來，生銹的門縫因碰撞發(fā)出巨大的聲響，涂俊的媽媽進(jìn)到房間，房間很亂，房間里窗簾緊緊的拉著，只能通過縷縷絲絲透進(jìn)來的陽光隱隱約約的看見，破碎的杯子、撕壞的獎(jiǎng)狀、掉落的臺(tái)燈，以及滿是黑色背景的畫圖，就像他仿佛只有黑色的生命。
這一切，讓涂俊的媽媽以及其他的家人都非常的不安，于是他們趕緊叫起涂俊帶著他去了醫(yī)院，心理科、精神科一系列檢查終拿到一頁報(bào)告——中度抑郁癥�？吹竭@樣的結(jié)果，一家人都非常的吃驚，跑到醫(yī)生辦公室慌張的問詢，留下涂俊一人在外面，呆呆的坐在那兒。路過的醫(yī)生護(hù)士來詢問他，他面無表情，聽而不語。
半小時(shí)后，他們回了家，誰也不說話，誰也沒提及這件事。但是到了家里，一家人都跑進(jìn)涂俊的房間，還拿了一堆東西，大概過了半小時(shí)，一家人從他的房間出來了，同時(shí)還有一個(gè)大的黑色口袋被帶了出來。他們將這個(gè)黑色口袋拿到樓下，扔到了垃圾堆，上來便讓涂俊進(jìn)了房間。房間變得煥然一新。整個(gè)房間變成了彩色，墻上的畫圖也變成了充滿生意的.。桌面也被收拾的整整齊齊。涂俊站在房間門口，他停留了很久，讓自己的眼睛先適應(yīng)新環(huán)境。走進(jìn)房間，他用目光掃視著周圍，突然，他將目光停留在墻上小的一幅畫張上，這幅畫沒什么特別的，就只是一幅3D版本的畫著室內(nèi)環(huán)境的圖畫，但是你仔細(xì)去觀察，會(huì)在這幅畫的某一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)……一棵草，唉！不過一棵草而已，有什么奇怪的。這就錯(cuò)了，這是一棵生長在墻角中的草，窗戶透進(jìn)的陽光只照到它的一部分，但小草努力的偏著，往陽光充足的地方偏，多么頑強(qiáng)的意志。
涂俊握緊了手，好像暗暗的下了什么決心……以后的日子，房間的窗簾被大打開，陽光照耀著房間，桌面上也沒在變得雜亂無章，他好像在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，好像在自己幫助自己從黑暗中走出來，盡管希望很渺茫。
一個(gè)月后，“哈——哈哈”，是哪家傳來如此歡快的笑聲，涂俊家。并且，你能想得到嗎？這笑聲居然還是涂俊的�，F(xiàn)在的他，每天生活的都很快樂。我想，大概是那幅畫鼓勵(lì)了他，讓他決心要康復(fù)起來。
再渺茫的希望，只要有信心，也能讓人擺脫困境。
12.初中以希望為話題的作文600字 篇十二
登山攀石，總希望能在雪山之巔看到雪蓮盛開的明艷，在高峰之頂一覽日出的雄壯。睥睨江山而萬物小。高昂的頭顱上，是一雙堅(jiān)韌，高傲而疲憊的雙眼。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，并非每個(gè)人都是上天的寵兒，好運(yùn)自然不會(huì)久伴左右，而每個(gè)人又注定是生活的體驗(yàn)者，艱辛自是不會(huì)缺少。不勞而獲只會(huì)存在于守株待兔的可悲人身上，終卻也是難逃一無所有的結(jié)局。嶇崎小道，艱苦付出，必是每個(gè)人都將面臨的，因而，明智的我選擇了堅(jiān)持與奮斗，用頑強(qiáng)的毅力不斷驅(qū)使自己前行。
因?yàn)檫M(jìn)步，我們欣喜；因?yàn)槭斋@，我們滿足；因?yàn)槌删�，我們高傲。高傲地不為身邊的小事所擾，眼中是遼闊的天空，幻想著自己是那雄鷹傲視九洲。我們心高氣傲，透過時(shí)間的輕紗，我們看著未來的自己，昂首闊步向前邁進(jìn)。哪怕路途跌倒，也會(huì)爬起來繼續(xù)前行，哪怕風(fēng)急天高路漫漫，也會(huì)“仰望著天空的星與月，似乎自己早已置身于星月之間�！�
但一切的付出，使我們疲憊不堪。磨破的雙腳會(huì)時(shí)刻告知我們此時(shí)不斷高攀地艱難；酸疼的脖子會(huì)告訴我們不斷仰望的疼痛，內(nèi)心更會(huì)深切地告訴我們處于瞬息萬變的喜怒哀樂中是怎樣地辛苦與疲憊。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。試想古今，有多少人不想成就一翻事業(yè)、不虛度繁華，我多少人有著一腔雄心壯志，手足之間盡顯王者風(fēng)范，有多少人……
可畢竟，人生之路，是為眾生所設(shè)計(jì)，而巔峰的雄壯，僅能為少數(shù)人所擁有。世間多的，不是高山雪蓮，而是近地岸芷訂蘭；雄鷹翱翔時(shí)，所注視的'，不是遼闊天際，而是茫茫大地；圍繞我們的不是天際的星月璀璨，而是自然的山明水秀，鳥語幽芳。高處的美好，是美麗的誘惑；前行的鞭策，是奮斗的不竭動(dòng)力，要時(shí)刻努力爭(zhēng)取。除非是到達(dá)，否則，堅(jiān)持與高傲的行途，只會(huì)使我們身心疲憊。美好的希望也會(huì)愈變沉重，苦澀。
低下頭，坐下偶爾小憩，觸摸風(fēng)的溫柔，品嘗泉的涼爽，感受山的幽芳，聆聽蜂飛蝶舞的生機(jī)，驚嘆花美草綠的清新。俯仰之間，縱觀宇宙，便又是一種美好與向往。遍繞足邊的美麗，未嘗不是一片璀璨華美。低下頭，便又是一片世界，觸手可及的美麗，平凡而動(dòng)人心魄。沒有攀登時(shí)的艱辛，沒有遠(yuǎn)眺時(shí)的高傲，有的只是一身恬淡與隨適。
取一眼足邊的美麗，賞一路璀璨爛漫。
13.初中以希望為話題的作文600字 篇十三
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ�；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
希望是什么？希望是達(dá)到某種目的或出現(xiàn)的某種情況，希望所寄托的.是青少年，是我們。
四月中旬，期中考試成績出來了。我的成績又倒退，我很難過。我不知道怎樣才能挽救我的學(xué)習(xí)，我不知道怎樣才能讓我的學(xué)習(xí)成績提高，我很迷茫。我的分?jǐn)?shù)一門比一門低，每天的作業(yè)堆積如山，對(duì)手機(jī)的貪婪，對(duì)安逸生活的享受。我感覺我的人生失去了一個(gè)方向標(biāo)，我需要一個(gè)路燈指引我向前，沒錯(cuò)，它就是希望。
我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，總分八百六十分，我要達(dá)到七百分，我相信自己！我一定可以做到的！就在上個(gè)禮拜，老師給我們分享了一幅圖。她說，我們每個(gè)人都住在自己的舒適圈。我們要勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去經(jīng)歷挫折，積累經(jīng)驗(yàn)。我們的舒適圈就會(huì)擴(kuò)大，不斷反復(fù)，不斷擴(kuò)大。我要脫離自己的舒適圈，我才會(huì)成功。
對(duì)于我而言希望是目標(biāo)，而對(duì)于其他人來說，希望又是什么呢？
希望是光。是那些在廢墟下茍延殘喘的人們的一絲希望，一縷光。當(dāng)他們見到那束光，他們將會(huì)憧憬著自己還可以活下去。在2008年汶川大地震期間，那些被壓在廢墟下無辜的生命，他們無力自救。在這時(shí)，光就是他們的希望，當(dāng)這縷光照進(jìn)他們的眼睛，他們就會(huì)想：“我要得救了，終于有人來救我了……”他們會(huì)感到前所未有的開心，就像莎士比亞說的那句話：“希望在任何時(shí)候都是一種支撐生命的安全力量。”
希望是夢(mèng)想。是那些身處農(nóng)村，而向往著去大城市打拼的人。他們夢(mèng)想著過上更好的生活，有更好的工作。而這時(shí)，他們便捷的途徑就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。他們?yōu)榱藟?mèng)想而努力學(xué)習(xí)，他們將會(huì)走上新的人生軌跡，過上優(yōu)質(zhì)的生活。
希望是美的心靈。是30名消防隊(duì)員的美心靈。3月30日，四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)。3月30日下午，撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員犧牲。30條鮮活的生命��！市民自發(fā)走上街頭，泣喊：“英雄一路走好！”部分路面擺放菊花。
我認(rèn)為希望是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的訴求，每個(gè)人心愿的寄托。它可以幻化為每個(gè)人心中所想，心中所念，心中所愛。
14.初中以希望為話題的作文600字 篇十四
當(dāng)你氣餒時(shí)，是否有一樣?xùn)|西能使你振作？當(dāng)你準(zhǔn)備退后時(shí)，是否有一樣?xùn)|西能使你咬牙前進(jìn)？當(dāng)你覺得自己已無計(jì)可施時(shí)，是否有一樣?xùn)|西能使你毫不放棄？這件東西是希望。
在山洪中，一對(duì)母子被卷進(jìn)了渾濁的洪水中，母親眼看著體力不支的兒子在一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，情急之下，急忙向孩子大喊：“看！你身旁有塊木頭，抓住它��！”孩子聽到了母親的呼喊，漸漸地振作，四處看著，打起精神，尋找著母親所說的木頭。幸運(yùn)的是，他們等到了救援隊(duì)，終于獲救了。兒子拖上岸后，疲憊的問他的母親，“媽媽，木頭在哪里？我為什么沒有看到�！蹦赣H抽泣著，“如果不是那塊所謂的木樁，你怎么還能在媽媽面前，這塊木樁是你的希望，你的精神支柱。它讓你從洶涌的洪水中脫險(xiǎn)，那塊木樁應(yīng)該永遠(yuǎn)在你的心中�！�
希望，給了人生存的渴望。
寒冷的初春，河水還沒完全融化，凜冽的風(fēng)好像鋒利的刀片，幾乎將人們的手指割凍裂。此時(shí)的土地硬如頑石。水好像膠棒緊緊地將每一粒土粘合在一起。北方之春，過于冷清了些，沒有繁花亮麗的色彩和馥郁的`芳香，沒有蜂圍蝶舞，沒有吳儂軟語般的鳥鳴。這一切的一切，仿佛還停留在嚴(yán)冬，那個(gè)所有生命被囚禁的季節(jié)。
“吱呀——吱呀”人們忽略了它，它生于陽光露珠滋養(yǎng)的溫暖之家，卻注定要在冰冷潮濕的土地深層成長。它不曾因周圍的寒冷和致命的寂寞而停止向上，它堅(jiān)信，上面，上面就是陽光，上面就是心中美麗的天堂。它在向上，掙扎，終于它突破了好像堅(jiān)不可摧的種皮�？墒蔷嚯x地面還很遠(yuǎn)啊，它還要穿過密密麻麻的土粒，萬一被土中隱藏的石片劃破怎么辦？萬一迷失了方向怎么辦？萬一還有一層層的外皮擋住它怎么辦？萬一上面不是溫暖，而是加倍的寒冷，又該怎么辦？它怎么可能會(huì)害怕，也許這些情況真的會(huì)出現(xiàn)，可是它不害怕，它堅(jiān)信，向上就是一片陽光。他等待著破土而出了那一刻。
希望，給人無盡的動(dòng)力。
給自己一個(gè)希望，它就是那一束光，瞬間洞穿一切黑暗，陰霾。在生活中給自己一個(gè)希望，鳳凰將浴火重生，在那一瞬間給自己一個(gè)絢麗的微笑，幸運(yùn)的天使將會(huì)親吻每一個(gè)人的額角，染上紅潤的光澤，化為充足的動(dòng)力，向上，向上、每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂涂滿每個(gè)夜晚。那么，我們的每一天將會(huì)生活得更充實(shí)，我們的每一天也將活得更瀟灑。
15.初中以希望為話題的作文600字 篇十五
“咚咚咚！”是誰在敲門呀？人家我玉皇大帝正在睡覺呢！“進(jìn)來吧！”我揉了揉腥松的睡眼，無可奈何地說：“進(jìn)來吧！”“吱呀”一聲，門開了，原來是盤古大仙。我心想；他又要來告什么狀呢？前幾年來，他曾多次來天庭告狀，說人類大肆砍伐他的汗毛——樹木，把許多白色垃圾都丟進(jìn)了他的血液——江河湖海里，害得他還得了白血病呢！那今天他又要來告什么狀呢？
我抬頭朝他望去，只見盤古的臉上洋溢著燦爛的笑容，大步流星地朝我走來，與以前判若兩人，怎么回事？我的心里疑惑起來，真像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。盤古興沖沖地對(duì)我說：“玉皇大帝，你知道嗎？自從我向你告狀以后，人類都改正了錯(cuò)誤，開始了他們的‘綠色工程’。近，人類還發(fā)明了一種新的能源！咱們趕快去看看吧！”“好�。 蔽腋吲d地答應(yīng)了。
近由天庭的工事太繁重，我已經(jīng)好久沒有開闊視野了，轉(zhuǎn)眼間就3008年了，時(shí)間過得可真快呀！我一邊自言自語，一邊和盤古披上“隱身風(fēng)衣”，戴好“語言翻釋頭盔”，做上了“時(shí)光機(jī)”，興致勃勃地開始了我和盤古的“人間之旅”。
沒過多久，時(shí)光機(jī)便穩(wěn)穩(wěn)地登上了地球，走出機(jī)門，我被眼前這美麗的景象給吸引住了：天空一會(huì)變紫，一會(huì)變藍(lán)，太陽公公笑瞇瞇地將和煦的陽光灑向大地，樹上、地上到處都是香噴噴的巧克力豆，清澈的湖水里，許多美人魚在湖面上成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，墻壁上閃著彩虹般柔和的'光芒……這么美的星球是地球嗎？
我簡直不敢相信自己的眼睛。盤古一臉詭密地對(duì)我說：“哈哈！沒想到吧！人類發(fā)明了一種‘綠色能源’。這種能源是多功能的。它可以保護(hù)環(huán)境。它的里面有一個(gè)‘紅外線探頭’，能把所有看到的、聽到的記錄下來，后經(jīng)過自己的判斷，放射出一種特殊物質(zhì)，這種物質(zhì)和墻上那些彩虹光芒結(jié)合起來，就會(huì)形成一層厚厚的保護(hù)層，它能把所有的垃圾都清除掉，進(jìn)化出新的空。如果有人想破壞環(huán)境，它能發(fā)出警報(bào)，布置在周圍的‘小衛(wèi)士’會(huì)迅速將他送入警局。這種能源不但能環(huán)保，還能打掃房間，‘唰唰’幾下就把房間打掃得一層不染，比清潔工還牛呢！現(xiàn)在，地球早就被插上‘五星球’的牌子啦！盤古自豪地說。
回去的路上，我無心欣賞風(fēng)景，盤古的話深深印在了我的心上。這么美的星球真是地球�。�
同學(xué)們，你們也想擁有這么美的家園嗎？讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的地球真的變美了！
