【#初中作文# #初一寫人的作文600字（15篇）#】寫作文一定要說明事件發(fā)生的時間、地點、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初一寫人的作文600字》，希望對大家有幫助。
1.初一寫人的作文600字 篇一
我小學(xué)的語文老師姓楊，大家都叫她楊老師。
楊老師的臉蛋圓圓的，一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。因為近視，她經(jīng)常拿自己當(dāng)負(fù)面典型，教育我們不要看太多的電視。
楊老師待我們很溫柔。記得課間，我和同學(xué)在大榕樹下玩“躲貓貓”。當(dāng)時我們玩得正開心，突然，一個男生飛奔過來，把我撞倒在地上。頓時，我的膝蓋不斷地涌出鮮血，很快，地面上都是血了，我“哇”地大哭起來。在場的同學(xué)都被這樣的場景嚇壞了。
楊老師聽到我的哭聲，便放下手中的工作，飛快地跑了過來。她一邊哄我，一邊小心地扶著我走進(jìn)教室，并幫我涂消毒藥水�？墒牵舅幩慌龅絺�，我感到更加疼了，我又想大哭，但看到楊老師細(xì)心地幫我擦藥，我止住了哭泣，因為，我感受到了楊老師給予我的'溫暖。涂完消毒藥水，楊老師溫柔地問我：“還疼嗎？是誰撞倒你的，老師幫你‘出氣’。”聽老師這么說，我破涕為笑：“老師，我已經(jīng)不疼了，撞倒我的是一個男生，但他不是故意的，我已經(jīng)原諒他了�！睏罾蠋熉犃�，笑嘻嘻地說：“好，真是個懂得寬容別人的孩子！你好好休息吧！”我點點頭，一瘸一拐地回到自己的座位上了。
后來，不知道什么原因，楊老師被調(diào)到另一個學(xué)校工作了�？墒牵矣肋h(yuǎn)不會忘記和藹可親的楊老師，更不會忘記她對我們的悉心照料，我愿意用優(yōu)異的成績來報答教育我們的楊老師！我愛您，楊老師！
2.初一寫人的作文600字 篇二
每個人的腦海中都會有幾個難忘的人，而我腦海中難忘的一個人是我的同學(xué)。
我經(jīng)常想起他與我認(rèn)識到不斷的幫助我，想起一起學(xué)習(xí)，一起努力的那斷時光。
幾年前，班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)。他就坐在我旁邊，剛開始并不熟很光與他交談，但數(shù)月過后，我們熟識了，他成績很好，我經(jīng)常問他題目，我的成績因為旁邊坐著他也提高了不少，他成為我學(xué)習(xí)上的朋友。
有，他與我漫步在田間的小路。天氣陰沉沉的，似乎將有一陣狂風(fēng)暴雨將臨這片寧靜的土地。于是我們加快了腳步，但始終沒有在雨降臨之前回家。只好躲在一間無人居住的房子里，我們商量著怎樣離開了，他拿出了他那把傘，但傘是如此的小，以致于連一個人也很難遮住。他望著那豆大的雨點，沮喪的對我說：“這雨一時半會是停下不了的，天也快黑了，你先拿著我的傘走了，過一會兒會有人來給我送傘的'�！蔽腋吲d的說了聲“謝謝”，使頭也不回的回家了。
雨整整下了一夜。第二天，我路經(jīng)醫(yī)院，正看見一個熟悉的身影走出來，竟會是他，后來我才知道他把傘給我后，冒著傾盆大雨跑回去的，因此病了，我愧疚的與他回家。這件事也使我們成為了極好的朋友。
這就是我難忘的一個人，他的名字叫子杰。他現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校了，不知道現(xiàn)在過得怎么樣。但在我的心里他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
3.初一寫人的作文600字 篇三
深圳是我家，寒冷的一天，當(dāng)我吃完早點跟往常一樣看著他上班，我只知道他每時每刻都忙過不停，我心里想這是為什么？
每當(dāng)看到他下班回來，偶爾還能看到他衣服上沾了血點，噢，一個電話又要上班了，原來他是一名醫(yī)生，是為了救一位受了外傷的叔叔，這位叔叔的'右腳全是血，我在一旁默默的看著，我的天�。∵@位叔叔在吶喊！有多痛都忍著讓醫(yī)生一針一線地縫好，不知不覺眼淚就往下流，您真的是神嗎？有多少疾病都能治好，是一位多么受人尊敬的醫(yī)生。每每忙完之后，總算可以休息一會兒了，看，后面還有幾位病人在等待，我求你喝口水吧！你怎么就不累呢？有位病人不停地哭，害怕看到穿白褂的人，也許怕打針吧！醫(yī)生對他說：”不哭不哭，我?guī)湍愦虼蛎}就好了，果然不哭了。接著下一位病人，他提著一袋東西跟醫(yī)生說：“你真是一位好醫(yī)生，感謝你犯了多年的皮膚病給治好了。
一天，天氣寒冷，我突然發(fā)燒了，手腳麻麻的，全身發(fā)燙，量了體溫度，發(fā)高燒了，他馬上幫我額頭敷著冰袋，一邊忙著配針?biāo)畮臀掖蜥槪覇枺趺茨銕臀掖蜥槪坎皇怯凶o(hù)士嗎？打了一半我感覺很累，閉上眼睛在他身邊安心地睡著了，在睡夢中，夢見他摸摸我的額頭，親親我的臉。一覺醒來感覺輕松多了，燒也退了，原來不是在做夢，他就是我一個多么難忘的爸爸，也是一名醫(yī)生。
4.初一寫人的作文600字 篇四
我們家路邊有一個修車鋪，修車師傅是一個聾啞人。雖然每天上學(xué)都會經(jīng)過那里，但我從來都沒有正眼看過他。
記得那是一個寒冷的冬夜，我獨自一個人在家看電視。突然，我的耳畔傳來了“咚咚咚”的敲門聲。由于在夜里，所以，我懷著好奇的心打開了門。原來是修車師傅，他的衣服又臟又破，臉上、手上都是油灰。他焦急地用手比劃著，我搞不懂是什么意思，于是搖了搖手，就關(guān)上門。隔著一扇門，我又聽見這位修車師傅在挨家挨戶地敲著門，問著別家。
爸爸媽媽回來了，在飯桌上，爸爸突然想起一件事：“我的自行車壞了，中午推到修車師傅那里修，現(xiàn)在還沒推回來，怎么辦？”爸爸害怕自行車丟失，于是我和爸爸穿上衣服，穿上鞋趕緊跑到修車師傅那里。修車師傅站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊就放著爸爸的那輛自行車。頓時，我想起了修車師傅來家里尋問的'情景，我瞬間恍然大悟，修車師傅把爸爸拉到路燈下，認(rèn)出爸爸就是車主，不聲不響地掏出了鑰匙，塞到爸爸手里。爸爸學(xué)著修車師傅的樣子比劃著說：“真是太謝謝您了，您把車放這兒就可以走了�！毙捃噹煾邓坪蹩炊税职中乃�，用他那凍僵的手，摸出了筆和紙，寫了幾個字：我怕您晚上用車。
想到他挨家挨戶的尋找車主時，想到他站在刺骨的寒風(fēng)中，我的眼睛被淚水模糊了，他只不過是一個普通人，但他這種為他人著想的品質(zhì)令我不能忘懷。
5.初一寫人的作文600字 篇五
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，洗滌我心靈上的泥塵。忘不了你浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。
今天，我在這里，將您給與我的昨天，折成記憶的小船，飄蕩在我的心湖里。學(xué)習(xí)生活是短暫而快樂的，如今，我已是一名初三的學(xué)生，而令我難忘的，是我的語文老師—王老師。
王老師向母親一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識，雖然她現(xiàn)在不是我們的班主任，她依然時刻關(guān)心著我們。
王老師教育我們的方法很有一套。那是六年級是一堂課，老師在講寫記敘文的要點，其中，王老師講述了她自己的故事：在她上學(xué)時，條件是很艱苦的，不像現(xiàn)在這樣有校車、自行車，那時上學(xué)要步行，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，有時候天氣特別寒冷，尤其是下雪的時候，手和腳都凍得通紅，開裂。到達(dá)了學(xué)校，條件也不好，用的是兩人或四人用的桌子，兩人坐的椅子……講著講著，她的`眼角流下了眼淚……
在那堂課，我們不僅收獲了知識，還明白了那時條件是那么艱苦，王老師是多么真誠。他就像宋濂。孫權(quán)那樣，用自己的切身體會勉勵我們努力學(xué)習(xí)。
從早讀到課間十分鐘直至放學(xué)，王老師始終牽掛著我們。她的奉獻(xiàn)說不完，她的付出道不盡。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量！
老師，愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響！
6.初一寫人的作文600字 篇六
從小到大我認(rèn)識了許多人，有些人見過一面就淡忘了，但有一個人令我至今難以忘懷。
那是一個夏天的中午，我和媽媽上街買衣服。該吃午飯了，我和媽媽就來到一個小攤前吃米皮，我們剛坐下，就看見一個渾身臟兮兮的中年男人也來到小攤前坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠(yuǎn)一點。
我和媽媽吃完飯，就走了，我們走到車站才發(fā)現(xiàn)書包不見了。我特別著急，就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤?cè)フ�，可就是找不著，問服�?wù)員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。媽媽拉著我往回走，突然，我看見那個臟兮兮的人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包?”那個人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀!”媽媽趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和媽媽握手，這時我臉上布滿了羞愧之情。
從那天起，這個兇巴巴的人總在我的'腦海里出現(xiàn)，他時刻提醒著我，看一個人不能只看外表，更重要的是要看內(nèi)心。
7.初一寫人的作文600字 篇七
在生活中，讓我難忘的人有很多很多，有的鼓勵過我，有的幫助過我，有的'關(guān)心過我，有的保護(hù)過我……其中有一個人，讓我記憶猶新，它像刀子刻上去一般，讓我一直記在心里。
那是一個初秋的夜晚，寒風(fēng)把大街吹得冷冷清清，似乎沒有一絲人間的溫暖。我站在公交車站，等著十五路公交車的到來。一路過去了，二路過去了，八十一路也過去了……怎么就是等不到十五路呢？
正在這時，一聲鳴笛聲打斷了我的沉思。我抬頭一看：十五路公交車！我連忙跑上車，來到刷卡機旁，掏出放在我口袋中的公交卡，在刷卡機上刷了一下。只聽“余額不足”幾個字，我嚇得汗毛都立了起來。連忙掏了掏我身上別的口袋，一分錢也沒有找到。
我想，這下壞了，這個公交車司機會不會把我趕下去？今天晚上我是不是就要走回家了？會不會被凍成冰棍……連連幾個問題讓我不敢抬頭，“小同學(xué)，你是不是沒有帶錢？”我抬起頭來，看見司機正真誠地望著我。我回答說：“是的�！彼緳C笑了笑說：“你先坐吧，下把錢給我就好�！蔽疫B忙點了點頭。這一路上司機都是面帶微笑，好像并沒有因為我沒有帶錢而生氣。
以后我的口袋里總是多放一塊錢，等到再遇到他時，我一定要把欠下的錢補上，并大聲對他說一聲“謝謝”！
8.初一寫人的作文600字 篇八
他，是我難忘的一個人。在苦難的時候，他會陪我度過難關(guān)；在失落的時候，他會熱情的鼓勵我；在生病的時候，他會送來一句句關(guān)切的問候。他，是我關(guān)系十分要好的朋友。
那年寒假，天空中飄滿了雪花，大地上也蓋上了一層厚厚的棉被。雪停后，因為父母要出去，所以我來到了他家玩耍。我們商議要出去玩，于是，我們各自穿好衣服，來到了家外，我們正走著，忽然發(fā)現(xiàn)一個大雪堆，而在雪堆的后面有許許多多的磚頭，這些磚頭散落在一起，十分的高。
我提出說要上到磚頭上，再從磚頭上跳到那個大雪堆上。他并沒有說什么，只是細(xì)細(xì)的打量著這堆轉(zhuǎn)，并對我說：“算了吧，有危險�！彼任掖髢蓺q，也比我考慮的多。但我并沒有停，快速地爬上這堆磚，誰知腳下一滑，竟摔了下來。他慌忙沖過去扶我，但我依然摔了下來。之后發(fā)現(xiàn)，我的手背有部分在流血。他說道：“不是給你說了嗎，不要去，你怎么不聽�！敝灰娝f完這話，皺了皺眉，臉色也有點暗淡。他說：“我?guī)闳ピ\所吧。”我點了點頭。
來到診所后，醫(yī)生替我處理完傷口后，我翻了翻兜，竟然沒帶錢。只見他從兜里掏出錢交給了醫(yī)生，并對我說：“錢我來付，你以后小心點，不能再做這么危險的事情了。”他緊皺的眉頭也舒展了許多。
通過這件事，我對他的感情更深了，他，更讓我難以忘懷。
9.初一寫人的作文600字 篇九
人生路上，難免有挫折，但堅持下來，就是勇士；人生路上，難免有傷心，但有人安慰，定會開心；人生路上，難免有受傷，但有人鼓勵，定會堅持下去。人生路上，有你意想不到的經(jīng)歷，有人出現(xiàn)在你的道路上，一定會給你留下難忘的記憶。令我難忘的人，你還記得我嗎？
記得那是一個陽光明媚的一天，我背上了書包，走去學(xué)校，路上看到了許多我認(rèn)識的人，于是我們有說有笑地走進(jìn)教室。一如既往，把作業(yè)交給組長后，去講桌上，收全班的數(shù)學(xué)作業(yè)。作業(yè)收齊后，突然下雨了，地面濕滑，去老師辦公室的路上，一個沒走好，“咣當(dāng)”一聲摔倒在地，疼的站不起來。
直到一個學(xué)姐，邁著輕快的步伐，向我走來，一身青年氣散發(fā)，鼻梁上架著一副紫色的.眼鏡，寶石般的眼睛一眨一眨的�？吹搅宋�，一連小跑了幾步，上前將我扶起，并關(guān)切地問我，“你有事沒有？沒有不舒服吧？”我搖了搖頭，學(xué)姐默默地把我之前懷里的作業(yè)撿了起來，將作業(yè)抱到了老師辦公室后，又將我扶進(jìn)教室。學(xué)姐臨走時給我交待了一些注意事項，走了。她的背影像一道陽光，在陰雨的天氣下，她的背影十分耀眼。我連一聲謝謝都沒來得及說。后來得知，那位學(xué)姐為了扶我，導(dǎo)致進(jìn)班時遲到了，在班里站了一天。我十分慚愧，又十分幸運。
這位學(xué)姐，我們雖然只有一面之交，但你的行為深深地印入了我的腦海，你是我難忘的人，我要向你學(xué)習(xí)！
10.初一寫人的作文600字 篇十
“難忘的人，難忘的人……”哦，太難了，跑的快腦子都想不起來。寫誰？對，就是他。
他一頭黑發(fā)，是班里“海拔第三”，在父母眼里胖乎乎的。雖然是男生，但是學(xué)長有一雙彎彎的柳眉。想起宋丹丹的一句臺詞，“柳葉彎眉，櫻桃口，誰看了就有味道。”他非常討厭自己漂亮的眉毛。然而，他明亮的小眼睛和高倩一模一樣，真是“奇觀”。
要說他的“光輝事跡”，有很多。就說讀書吧。他的解讀很有特色，就是一句歇后語，“一秒跑馬拉松，——快。說他快是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我記得有，他那么專注于《三個火槍手》，就像一個機器人，盯著它�？吹酱蚨返那楣�(jié)，肯定會聽到“殺，殺。來吧。“當(dāng)英雄贏得戰(zhàn)斗時，你一定會看到他跳舞。有，他上活動課的時候，坐在教室外面的凳子上，認(rèn)真看書。學(xué)生們把他視為活生生的雕塑。
他也是個追星族。他是___的超級粉絲。迷戀、夢幻、沉醉于___的歌曲，似乎融入了___的情感世界。在他眼里，___跳的.雙截棍酷�！峨p截棍》的節(jié)奏很刺激，很動人�！逗蟮膽�(zhàn)役》能感受到戰(zhàn)爭的殘酷�！镀呃锵恪肪拖褚皇追曳嫉脑�，一陣微風(fēng)…看，他又在哼_(dá)__的歌，“我就是這條龍……”
哈！想知道他是誰？他是我了解的人，就是我。
11.初一寫人的作文600字 篇十一
每個人的一生會遇到許多人，有擦肩而過的知心朋友，有終身相伴的父母，有朝夕相處的同學(xué)，但我認(rèn)為難忘的是跟我擦肩而過的那一位叔叔。
那天，已是早春的時候，陽光明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，燕子飛來，花朵綻放，泥土芳香，我走在街上，新鮮空氣使我心曠神怡。
突然，在街頭的角落處一張綠色的50元鈔票向我招手，我眼睛一亮，仿佛看到我心儀已久的玩具呀我立刻拿起錢，想要急匆匆地離開現(xiàn)場，不料半路殺出了個程咬金，一位相貌不揚的叔叔擋住了我的去路。我心想：會不會是他掉的錢？
他開口問：“小朋友，你有沒有看見一張50元呀”？我吞吞吐吐地說道：“沒沒看見”。這時一位小弟弟哭哭啼啼的，頓時我感到心里塞了鉛塊似的，沉重極了。
誰知，叔叔從自己的錢包拿出嶄新的50元，遞給我說：“小朋友，你把這錢給小弟弟，他肯定著急壞了”。我咬咬唇說：“叔叔！我錯了，50元是我撿的，我給他�！彼α艘幌罗D(zhuǎn)身離開了，看著他的身影在陽光下那么高大，我飛奔過去，把錢給那個小弟弟。小弟弟看見錢破涕為笑，我的.心也舒展開來，雖然玩具買不了，但這時的天空那么藍(lán)，我的心是那么舒坦。
事情已經(jīng)過了三年，但那叔叔的樣子依然印在我的腦海里。
12.初一寫人的作文600字 篇十二
風(fēng)呼呼地刮著，卷起的砂石瘋狂地拍打著窗戶，天越來越暗，小樹在狂風(fēng)中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。
我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什么，為什么，為什么？我明明努力了，我明明考前復(fù)習(xí)了��！九十分，這個數(shù)字就像一把利劍刺穿我的'心。此時的我覺得風(fēng)就像是在嘲笑我，太陽也覺得我考得不好也躲在云層后……九十分啊，九十分啊！
“一、二，一、二……”前面?zhèn)鱽砬宕嗟目谔柭暋Ｎ衣劼曂ナ且晃恍∶妹�，她有一雙黑寶石般的眼睛，可愛極了，雪白的臉上有點臟臟的，粉色的衣服上早就沾滿了泥土�！鞍 毙∶妹玫沽�，這時我才發(fā)現(xiàn)，她是一位殘疾人。我趕緊扶起她�！安�，大姐姐我自己起來，我剛從醫(yī)院回來，醫(yī)生告訴我要多走走才能適應(yīng)�！蔽倚α诵φf：“你不怕疼啊”小妹妹認(rèn)真起來“跌倒了，就要勇敢地站起來，不敢站起來，她就不會成功，一個人不管遇到多大的困難都應(yīng)該對生活充滿希望”。說完，十分艱難地站起來繼續(xù)走著，然后對我笑了笑說：“大姐姐，我一定會努力的，你也要哦！”
頓時，我震驚了�！耙粋�人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊回響。今天考了九十分，又算什么呢？我要向小妹妹學(xué)習(xí)，哪里跌倒就從哪里站起來，一百分我來了！
13.初一寫人的作文600字 篇十三
每個人都有難忘的時刻，都有難忘的人。還有幾個月就要畢業(yè)了，在學(xué)校里令我難忘的人是我的好哥們聶嘉燁。
他有一個圓圓的腦袋，上面長著一雙水靈靈的大眼睛，從眼睛可以看出是一個很聰明的人。他的個子挺高，身材挺壯，是個老實、忠厚的人。
當(dāng)踏入一年級四班這個教室的.門的時候，我就開始了和聶嘉燁的友誼。那時，我們在幼兒園的門口坐著，等待著開學(xué)式的到來，在開之前我們先玩了一小會兒。這時，我就和一個同學(xué)說起話來，這個同學(xué)就是聶嘉燁，從此，我們倆就成了好朋友，不久，陳夏飛也加入了進(jìn)來。聶嘉燁就是這樣和我友誼的開始。
在三年級的時候，我和聶嘉燁組織了活動，我們一起去了人民公園玩，那時正是晚上，不過我們的勁頭還和白天一樣。于是我們兩個就在兒童樂園瘋狂了一個晚上，這樣，我們的友誼就更厚了。大約九點半了，我們依依不舍地離開了。
我們倆都去過對方家玩。寒假里，我邀請了他來我家玩，我在樓底下等了十多分鐘后，見他還沒有來，于是就跑回家里去拿手機給他打電話，結(jié)果他先打了過來，說他迷了路，不知道往哪里走了，于是我就跑到了他所在的地點，把他領(lǐng)回家了。在家里我們玩了很多的游戲，這種方法也可以增進(jìn)我們的友誼。
雖然還有一個多月我們就離開學(xué)校了，可能我們也會分別，但是我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會分別的，因為我和聶嘉燁的友誼地久天長，這就是令我難忘的人——我的好哥們聶嘉燁。
14.初一寫人的作文600字 篇十四
從出生那天開始，您就一直陪伴在我身邊，哄我玩、逗我樂，每天都抱著我站在夕陽下，等待著下班歸來的媽媽。小時候，給我印象深的就是您那慈祥的笑容和粗糙的大手，因為它們給了我健康成長的不竭動力和溫暖。謝謝您，我親愛的阿婆。
阿婆近幾年一直和大姨住在上海，和我的聯(lián)系便少了許多，偶爾只會通過長長的電話線噓寒問暖�；叵肫饋恚乙郧熬透鷤�糖粘豆一樣，整天黏在阿婆身旁，就連去衛(wèi)生間，也要站在門口警惕地看著，生怕阿婆會從哪個窗戶逃走，把我一個人丟下。每當(dāng)這時阿婆便會故意推開我，頭歪向一邊：“去那玩去，我要干活了�！蔽乙姲⑵艗佅挛易哌h(yuǎn)了，便又哼哼嘰嘰地跟了上去。隨著時光的推移，我也不再成天當(dāng)阿婆的小跟班，她總在廚房里和鍋勺打著交道，我則整天悶在書房里應(yīng)付著作業(yè)，這樣無聊的日子也一天天過去了，直到有一天阿婆去了上海，廚房里一下子冷清了許多。
今年“五一”的清晨，陽光透過窗戶，灑滿了整個房間。房門“咔啦”一聲被推開了，從門縫里探出一顆夾雜著銀絲的腦袋。“阿婆！”我大叫著，跳起來迎上去，撲在她的懷里。阿婆在電話里后關(guān)心的話題就是我的學(xué)習(xí)和健康，所以見到阿婆我所做的第一件事就是，把自己這兩年獲得的成績和獎勵捧到了她的面前，阿婆邊看邊微笑著點頭，贊許之情溢于言表，這時候我快樂得像只小鳥，學(xué)習(xí)過程中的辛苦和埋怨也一掃而空。
這時，阿婆彎下腰，不慌不忙地打開一只大大的行李箱，小心翼翼地翻出一件件“寶貝”，“這是你喜歡吃的.巧克力�！薄斑�有大姨帶給你的大白兔�！薄⑵虐衙考皩氊悺闭R地排列在桌子上，撫平了包裝袋上的皺褶，微笑著問我滿不滿意，我使勁地點了點頭。阿婆這才支撐著腰走出了房間，疲憊地坐靠在沙發(fā)上，端著茶杯長長地喝了一大口。我看著阿婆，心里涌動著滿滿的幸福。
我突然靈機一動，從書桌上拿出一張信紙，我要把小時候和阿婆滿滿的記憶寫下來，表達(dá)出我對她深深的愛。寫完后，我從相冊中選出一張和阿婆的合影的，將照片夾在信里，悄悄地塞進(jìn)了她的包包中，上面蓋了電話本做掩護(hù)。一切做完后，我心中在暗暗期待著，似乎已看到阿婆看著信滿心歡喜的樣子�？山舆B過了好幾天，阿婆那邊還沒動靜，我心中泛起了小小的焦急。晚上，我疲倦地走進(jìn)房間，阿婆正坐在椅子上看著我的信哩，她鼻梁上架著厚厚的老花鏡，看著信，看著我們一起的照片，臉上洋溢著甜甜的笑容，眼角的皺紋層層疊在一起。阿婆對著照片看了好久，笑容始終駐留在那張慈祥的臉上。她肯定在回憶那時我寸步不離地跟著她，看著她忙碌，看著她喜愛而我卻看不懂的球賽吧！我踮著腳，悄悄從門邊溜走。
阿婆的笑容像太陽花那樣燦爛，甜美地盛開在我的心中，成為我記憶中美麗的一頁！
15.初一寫人的作文600字 篇十五
我的父親是一名人民警察。也許是職業(yè)使然，從小我便覺得父親和別的家長有所不同，他對我的某些方面要求很嚴(yán)格，甚至能算得上嚴(yán)苛。
父親對我要求嚴(yán)格的方面是生活中一些在我看來無關(guān)緊要的小事，如待人接物的行為舉止、做事的態(tài)度等等。記得小時候和父親一同外出，途經(jīng)一條馬路，等待紅燈的時間非常之久，路上車輛稀疏。不一會兒，等待的路人有的不耐煩了，見路上無車便穿行馬路，其他人見狀紛紛效仿，我也想隨大流跟人群一起向前走，剛邁開步，一只大手便把我拉了回來，抬起頭，是父親那張已略顯嚴(yán)肅的臉。我不以為然，心中暗想：“路上沒車，紅燈時間又長，四周也沒有交警，大家都這么做，我們?yōu)槭裁床荒苣�？”父親洞察了我的心思，語重心長的說：“孩子，闖紅燈是一種危險的行為，害人害己，自覺遵守交通法規(guī)是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，遵守交規(guī)，安全文明出行，要從我們每個人做起，這條線我們不能碰�！�
當(dāng)時我還小，并不能完全明白父親說的道理。后來我才漸漸明白，我從父親處學(xué)到的不是別的，正是做人重要的一條：品德。生活中如此的小事還有很多，不勝枚舉。
對于學(xué)習(xí)，相比較其他家長而言，父親對我要求則要寬松許多。印象中，父親從未因我學(xué)習(xí)成績的問題而責(zé)罵過我，小學(xué)時成績不穩(wěn)定，忽上忽下，考得好時，父親會淡淡地夸一句，考不好時，他也只是一句下次努力。相對于學(xué)習(xí)成績，父親則更看重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，用父親的話來說“學(xué)習(xí)需久久為功，好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，則事半功倍，受益終身。”
可能按常人的標(biāo)準(zhǔn)來說，父親只是一名平凡的人民警察，可在我眼中，父親卻有著不同的色彩，他生性豁達(dá)，待人友善，熱愛運動，極其自律，顧家，還燒得一手好菜……盡管難以避免的，他身上也有著這樣那樣的'一些缺點，比如固執(zhí)、呆板、情緒化重等等，但父親仍是我人生成長中重要的引路人，他在潛移默化中教會我許多做人做事的道理，要我成為一個高尚的人，一個有品德的人，一個有益于社會的人。
希望我不會辜負(fù)父親的培養(yǎng)，成長為一個對社會有用的人。
