【#初中作文# #初中描寫(xiě)雨景的作文（精選16篇）#】我們寫(xiě)作文總會(huì)有一定的目的，總要表達(dá)一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”，主題是文章的靈魂，它像一根紅線(xiàn)貫串于文章的始終。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中描寫(xiě)雨景的作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇一
雨，像個(gè)小精靈說(shuō)來(lái)就來(lái)。瞧，方才太陽(yáng)還懸著它那張懶洋洋的笑臉，這會(huì)兒卻像被墨水染過(guò)似的，滿(mǎn)眼盡是混雜的灰色。雨淅淅瀝瀝地下起來(lái)。
雨聲滴答滴答地彌漫在清新的空氣中，凝神靜聽(tīng)，仿佛一曲悠遠(yuǎn)的老歌耐人尋味，似乎是那么遙不可及。世界被綿綿不斷的細(xì)雨蒙上了一層透明的紗，是那么神秘莫測(cè)。街上顏色各異的雨傘為這恬淡的畫(huà)卷平添了幾絲亮意。剛剛綻放的花兒在雨滴的“熏陶”下更顯嬌艷，而花瓣上偶爾掛著的鉆石般璀璨的“淚水”，讓人看后不禁油然而生一股憐愛(ài)之情。一陣風(fēng)吹過(guò)，引得樹(shù)葉“沙沙”作響，抬眼一望，啊！這些綠色的小精靈，竟如此富有生命的活力，葉面上水靈靈的綠光一浪浪地襲來(lái)，讓人陶醉難以自拔……
可是，好景不長(zhǎng)，雨漸漸地下大了，時(shí)不時(shí)地還伴隨著一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，原先密密的雨絲變成了豆大的雨點(diǎn)，深一些的水坑里還有景物模糊的倒影，剛才的那些閑情逸致也隨即消失得無(wú)蹤無(wú)影。然而，無(wú)意間的一瞥，依偎在墻腳的一株小草吸引了我的注意：黃綠的葉片顯示出它的弱小，令人驚嘆的是它卻在狂風(fēng)暴雨中高昂著頭，雖然它早已失去了重心，可依然堅(jiān)持著弱小的身軀。多么頑強(qiáng)的小生命！輕輕抬起頭，我仿佛看到雨后的天空，一切都是那么明亮、潔凈。嫩嫩的小草幾經(jīng)挫折沒(méi)有倒下，反而長(zhǎng)高了許多。我仿佛聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”那支熟悉的旋律。
雨一直下著，下著……
2.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇二
“嘩嘩嘩······嘩嘩嘩······”在陽(yáng)臺(tái)的我抬起頭，看著雨，問(wèn)：“這是什么？”媽媽走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)“那是云的淚，雷公公把云嚇哭了�！蔽衣�(tīng)了，抬頭看了看天說(shuō)“我知道了，那是雨”。
天，灰蒙蒙的，云，也是灰灰的。雷公公時(shí)不時(shí)扔閃電來(lái)嚇唬膽小的云朵。云，嚇哭了。我伸出手，一滴雨被我托在了手心里。它亮晶晶的，很小，很小。它晃來(lái)晃去，好像在掙扎，試圖從我的手里跳出去。我把手翻過(guò)來(lái)，它不急不慢地順著我的手指滑下去。
“它是什么味道的？”我好奇地問(wèn)。奶奶聽(tīng)了慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)“嘗一嘗，就會(huì)明白了�！蔽覈L了嘗，“呀，苦苦的！”我忘情地叫出聲來(lái)。它苦苦的，隨著舌頭滑下去，嘴巴感覺(jué)涼絲絲的。
“它有什么用？”我不解地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“它的用處可大了！它能給小樹(shù)提供天然營(yíng)養(yǎng)，使小樹(shù)長(zhǎng)得又高又大；它能給花兒增添光彩，使花兒笑得合不攏嘴；它幫小草洗了個(gè)澡，讓小草變得更加翠綠。你猜猜，還有一個(gè)用處是什么？”“嗯······是什么？”我丈二和尚摸不著頭腦，知道的爸爸都說(shuō)了，還有什么呢？我抬頭看了看，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了個(gè)美麗的景象：花兒顯得十分嬌艷；小草亭亭玉立；大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。雨像茜紗一樣，使一切變得若隱若現(xiàn)，更加美了。我不禁脫口而出：“真美呀！”
云的眼淚——雨，真奇妙�。�
3.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇三
“轟隆��！”我聽(tīng)見(jiàn)了打雷的聲音，便知道要下雨了。
我來(lái)到窗邊，雨果然淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。起先，雨只是細(xì)細(xì)的，像千成根銀針灑落下來(lái)。街上綻開(kāi)了一朵朵美麗的鮮花——傘。有人沒(méi)帶傘，趕緊抱頭鼠竄地跑到屋檐下躲雨。
雨漸漸大了起來(lái)，從“銀針”變成了“黃豆”，打在窗戶(hù)上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，街上頓時(shí)沒(méi)人了。雨，就像無(wú)形的窗簾，窗外什么都模糊不清了；雨，又似一頭憤怒的獅子，向地面撲過(guò)來(lái)，呼嘯而來(lái)；雨，又如氣勢(shì)磅礴的瀑布，飛流直下，鋪天蓋地。
突然，一道光從天邊劃過(guò)，緊接著，發(fā)出了爆炸的聲音——打雷了。沉悶的雷聲越來(lái)越大，它似乎要沖出濃云的束縛，撕碎云層，解脫出來(lái)。那耀眼的閃電，金光急驟馳過(guò)，轟隆隆的巨雷隨之轟響，震得人心收緊，大地動(dòng)搖。
雨更大了，狂風(fēng)過(guò)來(lái)了，地上低洼的地方積起了水。大樹(shù)挺立在雨中，盡管樹(shù)枝搖晃，打著冷顫，但動(dòng)搖不了它堅(jiān)定的信念。田里久旱的莊稼，都盡情沐浴在大雨之中，吮吸著清涼甘甜的雨水。
漸漸地，雨停了，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，戶(hù)外的空氣格外新鮮，街道被雨水沖洗得干干凈凈，一塵不染，樹(shù)木煥然一新，更加青翠欲滴，天空掛起了一道美麗的彩虹，街上的人又多了起來(lái)，恢復(fù)了雨前的熱鬧。
4.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇四
窗外，盛夏那驕陽(yáng)高掛的天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨，那絲絲縷縷的雨，綿綿延延地從天幕垂落下來(lái)……慢慢的，細(xì)雨化作豆大的雨珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地敲打著大地，也輕輕地撞擊著窗欞，就像是琵琶彈奏著一首委婉的曲子，我怕它再如何也彈不醒這昏睡的季節(jié)。
窗外淅淅瀝瀝的雨，這時(shí)像珍珠似的飛落下來(lái)，雨聲也在耳畔逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近、由遠(yuǎn)而近……我坐在窗邊，用心靈傾聽(tīng)著這清脆的淅瀝聲，我的思緒也悠然飄遠(yuǎn)，仿佛我就是那承受著雨滴敲打的樹(shù)葉，敲擊了我的脆弱無(wú)助，將我復(fù)雜的心情敲擊得單純一點(diǎn)。
雨聲伴著陣陣寒意漸漸大了，仿佛是誰(shuí)在述說(shuō)著某個(gè)撥動(dòng)人心弦的故事，突然心頭悸動(dòng)，原來(lái)雨，從頭到尾都是凄悲、無(wú)助、孤獨(dú)、寂寞的……聽(tīng)著雨聲，只覺(jué)得整個(gè)世界都沉靜了，整個(gè)人仿佛超脫于世俗外，享受著心靈的平靜。窗外的雨從天上落下來(lái)，飄飄灑灑的雨絲似無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，在大地上彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩，震撼著我的心靈我打開(kāi)窗，伸出雙手，細(xì)細(xì)體會(huì)著雨的痛，那痛，卻讓人痛徹心扉；體會(huì)著雨的喜，那喜，卻讓人喜上眉梢……
“沙，沙，沙……”這雨聲多么動(dòng)人。不知何時(shí)，雨竟悄悄地停了，可我仍沉浸在淅淅瀝瀝的雨聲中，仍隨那雨聲肆意地蕩滌著我那不安的靈魂……
5.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇五
下雨天總是會(huì)影響著心情，胸中以前，我總是討厭雨，討厭下雨天，討厭下雨的那種感覺(jué);。
在雨天里，雨總會(huì)淋濕我的衣服。在雨天里，我什么都不能做，只能關(guān)著窗戶(hù)，把臉緊緊貼著窗戶(hù)，無(wú)聊地望著那些雨點(diǎn)在窗戶(hù)上拍打，直到了后落下。無(wú)聊無(wú)趣又無(wú)奈。不能自由出去玩了。在雨天里，一切都是死氣沉沉的，心情也隨著變得悶悶不累的。我討厭雨撥濕我的發(fā)，雨濺濕我的鞋子與褲腳，那種感覺(jué)令人煩躁。
而如今，我改變了對(duì)雨的看法，雨天也并不令人那么煩躁了。雨天，可以令人很灑脫，雨可以令人透徹。在雨天里，我們不只需要那么孤寂。在雨天里，我喜歡撐著一把傘，我喜歡穿著一雙布鞋，帶著那小小的MP3，戴上耳機(jī)調(diào)好音樂(lè)在雨中穿梭著。有時(shí)候一沖動(dòng)會(huì)脫掉了那雙繁瑣的布鞋，把傘合上，故意找那些積水的小水洼，然后一腳踩向水洼，水洼里的積水總會(huì)濺著我一身。在雨中丟去了傘漫步在雨中，接受雨的洗禮。我喜歡那樣的我，不需要任何的偽裝，那么無(wú)拘無(wú)束，不受任何的約束。
我喜歡雨，喜歡雨天，我喜歡滂沱大雨，我喜歡綿綿細(xì)雨，我喜歡站在雨中的那一種感覺(jué)，我喜歡雨。
雨蒙蒙，情幽幽，唯有雨中情。
獨(dú)愛(ài)雨，獨(dú)愛(ài)雨中景，獨(dú)愛(ài)雨中情。因?yàn)樵谟曛校也攀悄莻�(gè)真實(shí)的我。
6.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇六
今天，我在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)，忽然，有幾滴小雨珠落在我臉上，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，瓢潑大雨已經(jīng)瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋濕了，急忙跑進(jìn)屋內(nèi)。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我眼前。我突然對(duì)雨有了濃厚的興趣，想欣賞一下這美麗的景象。
夏天的雨真是與眾不同，就好像夏姑娘那大眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的小水泡，好像是夏姑娘正在發(fā)泄心中的不快。
你聽(tīng)，豆大的雨點(diǎn)落在地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了！
再看看天上，更是不得了，天上的烏云就像脫韁的野馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。時(shí)不時(shí)，一道閃電劃過(guò)天空，伴隨而來(lái)爆炸似的雷聲，可見(jiàn)夏姑娘的憤怒到了極點(diǎn)。
說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走她就走了。還沒(méi)下多久，雨就慢慢停住了，烏云也散開(kāi)了一些，雷聲也越來(lái)越小了。我又打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，比雨前的風(fēng)強(qiáng)多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。看起來(lái)下姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透著有趣與可愛(ài)。
7.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇七
“滴嗒，滴嗒�！庇挈c(diǎn)打在地上發(fā)出了清脆的響聲�！班粥帧！蔽艺谌ド蠈W(xué)的路上，汽車(chē)的喇叭正在耳邊回蕩。
“下雨天可真討厭！路都阻了！”媽媽按著喇叭，不滿(mǎn)地說(shuō)�！熬褪牵菍汃R上就要遲到了！”爸爸雙手叉腰，雨好像欠了他一個(gè)億似的，周?chē)錆M(mǎn)了對(duì)雨的唾沫聲。
只有我一個(gè)人覺(jué)得，雨很美好。
“滴嗒，滴滴嗒。”清晨，聽(tīng)到雨娃娃所彈出的琴聲，我的心情總能萬(wàn)分愉悅，腳下的步子，似乎輕快了許多�！辏悄茏屛铱旎畹呐笥�。
吃著面包，望向窗外，毛毛雨似牛毛，似細(xì)絲，似花針從空中飄落，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒落到窗前。窗前的大樹(shù)，窗前的小花，窗前的石臺(tái)階逐漸變得朦朧，雨娃娃好像給他們蓋了一層紗布�！辏悄茏屛业男那樽兠赖囊环鼥V的畫(huà)。
穿上小鞋子，打起雨傘，走在小道上，望著地上一個(gè)個(gè)澄澈的小水坑，上邊映著藍(lán)藍(lán)的一片天，映著五彩的雨傘，也映著我紅彤彤的臉蛋�！班粥��！币坏斡忠坏斡晁稳胨又�，濺起一個(gè)又一個(gè)小水洼，水暈一層又一層，泛起了漣漪�！辏蔷К摮纬旱男【`。
“滴嗒嗒，滴嗒嗒�！庇暧窒蛭宜蛠�(lái)了問(wèn)候，沒(méi)事，即使你沒(méi)有太陽(yáng)那么受人喜愛(ài)，沒(méi)有彩虹那么受人青睞，也沒(méi)有陰天那么受人追捧，但你在我心中一直是快活、美麗、晶瑩澄澈的，所以我也向你送去問(wèn)候：“你好！”
8.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇八
人間四月芳菲盡，五月溫暖已逝去。六月來(lái)了，不同于七月的艷陽(yáng)天，六月是梅雨季節(jié)，一下起來(lái)便仿佛永遠(yuǎn)也停不下來(lái)，或許會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，突然就來(lái)了。
深夜十點(diǎn)多了，窗外的雨還在嘀嗒的下著，淅淅瀝瀝。窗前的桌子上，鬧鐘正在走著，時(shí)針每走一圈，便發(fā)出響聲。今天是放假第一天，照理說(shuō)我應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心，可是不知道為什么，今天晚上我卻睡不著覺(jué)，已經(jīng)是深夜了，心里卻充滿(mǎn)了煩惱，許是為了將近的月考吧，月考過(guò)后又是期末考，仿佛陷入了無(wú)盡的考試深淵中。
煩惱牽扯著我的思緒，在這寂靜的夜晚，在這滴滴答答的雨夜里，鬧鐘的響聲不再像往常那樣刺耳，雨滴聲和鬧鐘的聲音，細(xì)細(xì)的聽(tīng)起來(lái)，好像是在默契的伴奏著一曲夏日的美妙樂(lè)曲滴答滴答。我脫離了自己的思緒，聽(tīng)見(jiàn)了這些許惱人的鐘聲，驀然我的心靜了一點(diǎn)，不在一昧地沉迷在自我中，而是靜下心去數(shù)響聲了“一、二、三……”雨還在下著，我發(fā)現(xiàn)了，雨發(fā)出的聲音竟與鐘走動(dòng)的聲音如此相似。一唱一和，相得映彰，仿佛在為夜晚伴奏似的。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心更加靜了，思緒也回來(lái)了，在這深夜里，一個(gè)安靜的聽(tīng)眾聽(tīng)著滴答滴答的雨聲不是很有趣嗎。鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的走著，雨一點(diǎn)一點(diǎn)的下著，不管怎樣都不能抵擋住時(shí)光的腳步，不如隨波逐流，迎接考試。今天過(guò)后總會(huì)有個(gè)艷陽(yáng)天不是嗎？嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打著水花……
9.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇九
夏天，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，下雨了，淅淅瀝瀝，嘩啦嘩啦，叮當(dāng)叮當(dāng)，從天上落下來(lái)，好像把雨給吹下來(lái)了。是誰(shuí)打了云，讓它哭？啊，原來(lái)是那升上天空的水蒸氣，它沖刷著大地，樹(shù)木花草、全部披上了一層露珠。
雨無(wú)處不在，落在樹(shù)林里，叮當(dāng)，嘩啦，各種聲音交雜在一起，形成一首《雨滴交響曲》；落在屋檐上，再?gòu)纳厦婊聛?lái)，形成一個(gè)孫悟空的水簾洞；落在牛的蹄窩里，成為蛐兒們的樂(lè)池；落到大地上，去滋潤(rùn)萬(wàn)物；落在馬路上，積起來(lái)，啊變成了游泳池！汽車(chē)飛速地開(kāi)過(guò)時(shí)，水濺起來(lái)，落到花草上，落到樹(shù)木落到雨傘上。
車(chē)?yán)�，悠閑自得的孩子們欣賞著窗外的大雨，每飛馳過(guò)一片水塘就是一陣歡呼，此起彼伏，樂(lè)此不疲。車(chē)外，穿著雨披的人們忙不迭的尋找避雨的地方，只見(jiàn)餓了么的快遞員扶著他的助動(dòng)車(chē)艱難的推行著,是要趕著去收貨人身邊嗎？.漸漸地，車(chē)?yán)锫察o下來(lái)，歡呼聲開(kāi)始越來(lái)越弱，越來(lái)越聽(tīng)不見(jiàn)了。直到，一位梳著馬尾的姐姐走到司機(jī)師傅旁邊，說(shuō)：“司機(jī)叔叔我們開(kāi)的再慢一點(diǎn)好嗎？”
慢慢地，夏雨從像牛毛，像細(xì)針的樣子變成了一層水簾，咦，這簾子后面不是明媚的陽(yáng)光嗎？它就像一個(gè)王后躲在后面偷笑。起霧了，樓房，轎車(chē)所有東西都被藏起來(lái)了。雨過(guò)天晴，霧把自己藏起來(lái)了。太陽(yáng)變成了玉皇大帝，莊嚴(yán)地照耀著大地。植物受到滋潤(rùn)，空氣清新，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
10.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇十
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是一首膾炙人口的古詩(shī)，是用來(lái)描寫(xiě)春雨的喜人景象。都說(shuō)“春雨貴如油”，聽(tīng)新聞上說(shuō)全國(guó)范圍都在發(fā)生大面積的旱情，不管是農(nóng)村還是城市里的人，大家都在盼望著一場(chǎng)及時(shí)雨。
這一天早上，我起得很早，一起床我就感覺(jué)比以往要冷一些，好像一下子又回到了冬天。走出家門(mén)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的一片，天地之間好像下了一層薄霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，附近的高層建筑物籠罩在這層薄霧中。院子里的花草也像喝了乳汁一樣變得滋潤(rùn)和精神起來(lái)。就在我上學(xué)的路上，忽然感覺(jué)到臉上涼涼的，我抬眼望去，只見(jiàn)密密的細(xì)雨像牛毛一樣斜落在上學(xué)的路上和行人的身上；來(lái)往的車(chē)輛也被慢慢地洗去了周身的灰塵，變得干凈和清爽起來(lái)。如果你用心去聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雨絲在與地面接觸的一瞬間所發(fā)出的沙沙的聲音。還有春風(fēng)呢，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是的，在這春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，像小孩一樣伸展了四肢生長(zhǎng)著。一夜春風(fēng)將這討人喜歡的春雨帶向更加遙遠(yuǎn)的地方，也讓這樣的好雨越下越大了……
這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)禾苗咕咚咕咚大口喝水的聲音，又仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨水匯入江河一路歌唱的聲音……老師說(shuō)我們?cè)谏儆甑拇禾煲欢ㄒ庸?jié)約用水，才能讓莊稼豐收，街道干凈，我們也更加健康。
11.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇十一
在這個(gè)詩(shī)意的年齡，喜歡上了那充滿(mǎn)詩(shī)意的雨，或許這很可笑，但是雨的性格就像少女那樣深不可測(cè)，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂暴，時(shí)而面無(wú)表情。
步入初三，我的生活已經(jīng)沒(méi)有了詩(shī)的美麗，那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的練習(xí)和那決定我心情的試卷使我喘不過(guò)氣來(lái)，凄涼的感覺(jué)一直彌漫在周?chē)３跞�，我學(xué)回了面無(wú)表情的對(duì)待分?jǐn)?shù)，因?yàn)樾闹械男拍羁倳?huì)在我心中燃起不甘墮落的大火，將我的眼淚燒干。那時(shí)，雨便成為了我摯愛(ài)的親友，只有她懂得我內(nèi)心的世界。
雨飄落窗前，那沒(méi)有旋律的雨聲使我突然釋放了，不由自主的放下手中的練習(xí)，來(lái)到窗前，伸出手，去撫摸我的知音。當(dāng)雨滴到手掌上的那一剎那，心中的堤壩終于要塌了。呼之欲出的淚水隨著雨滴落，就像雨那樣，不知何時(shí)才能停止。
雨就像一首不協(xié)調(diào)的曲子，旋律是起伏不平，顏色是黑白，不美，但去能表達(dá)出我內(nèi)心的感情。
聽(tīng)著雨聲，翻開(kāi)童年時(shí)的日記，手觸摸在那一排排的文字上，思緒回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。對(duì)于現(xiàn)實(shí)的殘酷，那是多么的奢侈。那美麗無(wú)瑕的時(shí)光就像雨一樣，落到大地上就再也找不到影子了。失落的種子在我心中發(fā)芽，那多情的淚水將它澆灌，希望雨能及時(shí)出現(xiàn)，替我將那令我惡心的根從我心中鏟除，以免哪天會(huì)下一場(chǎng)大雪將她磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)。
我要將雨聲錄下，將摯友帶在身旁，即使是在陽(yáng)光激情四射的時(shí)候也能與摯友同行。
雨，我念你，我戀你！
12.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇十二
窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們愛(ài)抱怨的時(shí)候，似乎雨降落人間，就是為了帶來(lái)無(wú)窮煩惱。難道，大家都不喜歡雨天么？
不是的，不是的。請(qǐng)看，那花朵，那小草，還有那高大的樹(shù)木，正笑得正歡呵！他們盡情地吮吸雨露，品嘗這上天賜予的美好禮物；它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地?fù)u曳，告訴人們：雨露是甜滋滋的！這些可愛(ài)的植物們一天天長(zhǎng)大，用自己的笑臉感謝雨天。
我還看到，街上那些五六歲大的孩童，喜歡沖進(jìn)雨中，小小的腳丫重重地踏到水坑中，濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑容，雨在他們眼里是快樂(lè)的精靈。我想，小小的他們，一定會(huì)感謝雨天帶給他們的歡樂(lè)吧。
我也深?lèi)?ài)著雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳的聲音，心里總會(huì)涌出一種莫名的快樂(lè)，還會(huì)天真地想：雨，也會(huì)彈琴么？�？吹叫≌f(shuō)中有“漫步雨中”之類(lèi)的詞。我也學(xué)著小說(shuō)中的主人公，撐一把素雅的淡紫色雨傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨落到地上消失，果真是充滿(mǎn)了寧?kù)o與浪漫。感謝雨天，給予我天真，給予我浪漫，給予我無(wú)限樂(lè)趣。
我還愛(ài)靜坐著，聽(tīng)雨，看雨。雨呀，仿佛沖刷著我的心靈，那些憂(yōu)慮，那些煩惱，都隨落到地上的雨點(diǎn)消失了。雨呀，讓我暫時(shí)那些復(fù)雜的問(wèn)題拋之腦后，有的只是寧?kù)o，安詳。
雨天，是美麗的，是寧?kù)o的，是可愛(ài)的……讓我對(duì)雨天說(shuō)一聲感謝吧！也請(qǐng)你，在下雨之時(shí)不要抱怨，靜心賞雨，你會(huì)得到的，是快樂(lè)……
13.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇十三
在我的世界里。雨無(wú)疑是一位�？�。每每看到那千萬(wàn)條線(xiàn)自天幕飄落，我總要留戀與它，常駐足賞之。
今天，又下雨了，更準(zhǔn)確的說(shuō)是下了一陣雪之后，再下的雨。下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室去與雨玩耍，而我卻在寂靜的教室里，開(kāi)著窗戶(hù)，開(kāi)始沉思。
聽(tīng)雨，無(wú)疑是一種靜心的妙法！聽(tīng)呀，雨頑皮的擊打著大地，似乎在說(shuō)：“大地母親，我投入你的懷抱，你可得好好呵護(hù)我哦！”“哎，這個(gè)孩子真頑皮”。雨借著風(fēng)勢(shì)玩得更起勁了，趁我凝神傾聽(tīng)之時(shí)它竟然親吻我的臉龐，害的我雙頰緋紅。
賞雨，無(wú)疑是一種樂(lè)趣�？囱�，雨點(diǎn)一顆顆落下，它們是生命的使者，為大地萬(wàn)物帶來(lái)生命。啊，快看，那是雨之使者，她竟然有天使的翅膀。她扇動(dòng)著天使的翅膀，對(duì)我說(shuō)；''快來(lái)呀，站上我的翅膀，讓我?guī)沐塾稳碎g。''當(dāng)我準(zhǔn)備躍上她的翅膀時(shí)，她忽然不見(jiàn)了。哎，原來(lái)是幻想，不，它不是幻想，你看她此時(shí)不就在我身邊么！
讀雨，無(wú)疑是一種對(duì)人生的感悟。聽(tīng)啊，看啊，這豆大的雨點(diǎn)有今天墜落的機(jī)會(huì)，是它化云成雨努力的成果。雨有今天的豪放，是它從一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴創(chuàng)造出來(lái)的。是的，只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)不也是這樣，只要我們從點(diǎn)滴積累開(kāi)始，我們終究會(huì)有收獲。
我愛(ài)雨，喜歡享受聽(tīng)雨，賞雨，讀雨的感覺(jué)，此生我愿與你常為伴！
14.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇十四
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，天開(kāi)始狂風(fēng)大作，繼而下起了傾盆大雨。我喜歡下雨了，享受雨水送來(lái)的清涼，觀賞美麗的雨景，對(duì)我而言，那是一種很快樂(lè)的感覺(jué)。
我喜歡下雨，因?yàn)橛曷暰拖窠豁憳?lè)。夜晚，靜悄悄的，偶爾傳來(lái)幾聲不知名的小蟲(chóng)的叫聲。睡在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡。突然，漸漸瀝瀝地下起了小雨。雨就像一位和藹慈祥的母親，仿佛在說(shuō)：“睡吧，睡吧，快睡吧！”聽(tīng)著時(shí)而強(qiáng)時(shí)而弱，時(shí)而快時(shí)而慢的雨聲，我的內(nèi)心好像聽(tīng)了催眠曲后的寧?kù)o似的，不知不覺(jué)地睡著了。
我喜歡下雨，因?yàn)橄掠昴茯?qū)趕炎熱。一天上午，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，天氣悶熱，周?chē)目諝夂孟衲塘怂频�，沒(méi)有一絲絲的風(fēng)。我熱得直冒汗。忽然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我禁不住抬頭朝窗外看，只見(jiàn)一大片烏云正從頭上慢慢移動(dòng)著，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)掉下來(lái)了，打在瓦片上發(fā)出啪啪的響聲。傾刻間，雨城便籠罩在雨霧之中了。伴隨著雨水送來(lái)陣陣涼風(fēng)，涼風(fēng)就像一位老爺爺，仿佛在說(shuō)：“你快做作業(yè)吧，我來(lái)給你降降暑！”這時(shí)，空氣中傳送著的陣陣涼意把我的汗水也慢慢收斂了。
我喜歡下雨，因?yàn)橛晁茏虧?rùn)大地。中午，太陽(yáng)就像只巨大的火球，熾烤著大地，在他的威懾下，公園里原本生氣勃勃的小花小草都變得無(wú)精打采，好像蔫了似的。午后，天空中烏云密布，我知道這是下雨的前兆，于是我高興得一蹦三丈高。果然不出所料，一陣風(fēng)過(guò)后天就下起了大雨。烏云就像一位老奶奶，仿佛對(duì)小花小草們說(shuō)：“喝吧，喝吧！”不一會(huì)兒，得到滋養(yǎng)的花花草草重又打起了精神，在微風(fēng)中搖曳生姿。
我喜歡下雨，雨天就是這樣，伴隨著我，伴隨我長(zhǎng)大。
15.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇十五
大自然是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，告訴了咱們?cè)S多道理，讓人們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在摘草給家里的小白兔吃，我突然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬家，還帶著一粒粒白色的小東西。我不明白它們搬進(jìn)家干嘛，我就回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)浵伕陕锎笄缣彀峒夷?為什么還帶著一粒粒白色的小東西呢?那些是什么來(lái)的呢?”媽媽嚴(yán)肅的告訴我：“這些問(wèn)題要你自己去查資料啦，不要總是依賴(lài)別人�！�
我立刻去做觀察任務(wù)，我拿了一粒小米，讓它們搬回家，可他們卻若無(wú)其事。一連串的問(wèn)題困擾著我，使我迷惑不解。正想去問(wèn)媽媽時(shí)，去又想起他的話(huà)，于是決定繼續(xù)觀察，讓媽媽知道我的實(shí)力。
過(guò)了一天，我又去觀察了一會(huì)兒，天空突然發(fā)出“轟隆隆”的響聲，螞蟻們立刻不知道哪里去了。然后天上下起了傾盆大雨，我也立刻打傘回家，繼續(xù)想呀想，想了半天，才想出一些用的東西。
晴天后，我又去觀察，可螞蟻卻都沒(méi)出來(lái)，找了半天，連一個(gè)螞蟻的影子都沒(méi)看見(jiàn)，只好回家繼續(xù)想啊想，又去找螞蟻在哪里。又在電腦查呀查。
后來(lái)，查找了大半天才冒出幾個(gè)有用的小句子。原來(lái)，螞蟻搬家后大雨就會(huì)襲來(lái)，真是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”螞蟻不吃食物是因?yàn)樗约航?jīng)有糧食，而且非常趕時(shí)間，一旦下雨，螞蟻的損傷可就大了，所以沒(méi)時(shí)間去管那些小食物，不然可就是因小失大了。還有，原來(lái)那些小白粒就是它們的糧食。
知道答案后我立刻告訴媽媽?zhuān)?tīng)到后連連夸我：“對(duì)呀!只要善于觀察，就能解開(kāi)疑問(wèn)�！�
16.初中描寫(xiě)雨景的作文 篇十六
秋天的雨是一個(gè)密碼，它關(guān)住了炎熱，打開(kāi)了秋天的涼爽。
秋天的雨有一盒絢麗多彩的顏料。它把紫色給了葡萄，一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它把紅色給了大棗，紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭，就像一顆顆寶石。大紅是給蘋(píng)果的，紅通通的蘋(píng)果像我們的臉蛋。桂花仙子得到的顏色就更多了，金黃的，淡黃的，大紅的……它們?cè)谇锾炖锷l(fā)著陣陣香味。
秋天的雨，吹起了響亮的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)到。獵豹在尋找它喜歡吃的食物，蛇爬呀爬呀趕緊鉆進(jìn)冬里去，桃樹(shù)，梨樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下，琵琶樹(shù)穿上厚厚的，綠綠的衣服。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢!
秋天的雨，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動(dòng)人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn)，不就是它的花衣裳?楓葉被點(diǎn)紅，好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說(shuō)，是秋天的雨讓它綻開(kāi)了黃燦燦的笑臉……
秋天的雨，蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤(rùn)著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋(píng)果說(shuō)，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們……秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小樹(shù)苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。
松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢?采集松果，準(zhǔn)備冬眠……小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長(zhǎng)了一歲。
