【#初中作文# #挑戰(zhàn)自我初中作文600字（15篇）#】對于寫作，我們強調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點等。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《挑戰(zhàn)自我初中作文600字》，希望對大家有幫助。
1.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇一
生活中的第是快樂的，是成功的，是刺激的，是悲傷的，是失望的。第是我們長大，使我們超越自我、挑戰(zhàn)自己俗話說：“總有第一個吃螃蟹的人�！睂τ谖�，很多事情都是我能做但不敢做的，當然，也分好與壞。壞的，我時常把父母的話銘記在心，不要去挑戰(zhàn)。好的，我就要抓住機會，勇敢的做好第。
記得，，音樂老師讓我擔任節(jié)目主持人的職位，當時，我心里真是又驚又喜，對于這個職位，我從未嘗試過，何況，要當著這么多人的面去嘗試呢？我猶豫了很久，終于決定要把握好這第，我信心滿滿的在我的第中畫上了絢麗的一筆。
聽別人說，過山車，海盜船都很可怕，我也從來都不敢靠近那些東西。有，我們在上初中前的同學聚會上，我又被拉又被扯的拖上了海盜船，那時，我心里又是害怕又是恐懼�？墒菦]用，我已經(jīng)上了我害怕的東西上，在海盜船開始搖動的過程中，我緊閉雙眼，不敢抬頭。過了一會兒，我睜開雙眼，我發(fā)現(xiàn)海盜船并沒有多么可怕，只是在下?lián)u的是給人一種毛毛的.感覺罷了，坐在船里，我覺得風從耳邊吹過，我有一種飛起來的感覺，這種感覺真好！后來，這短短的游戲時間飛快的過去了，這一種感覺也被我記錄在第中。
第第一場幫老師批作業(yè)，第學跳舞，第叫同學做題，第挨罵，第遲到……總總第，在我的心中留下了不可磨滅的印象，這都是自我挑戰(zhàn)的收獲。
第，給予我很多，也帶走了很多，在第中，我會好好把握屬于我的第。
2.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇二
困難和挫折對于人生是一種財富。古往今來，無數(shù)成功人士都有過失敗和挫折的經(jīng)歷。但他們在逆境中仍矢志不移、奮斗不止。在坎坷中不斷前進，后獲得了成功。
對于我來說，人生大的敵人就是自己。要敢于挑戰(zhàn)自己。那么我一定會成功。
有，英語老師布置了一個背誦的作業(yè)。而我卻不想去背�；氐郊液螅戳丝醋鳂I(yè)本，恩，都完成了。還有……背誦的。原本，我沒有一絲想背誦的心情，可一想到在課堂上，同學們都會背，就我一個不會背。覺得很丟臉。于是，我下定決心。不能讓同學們瞧不起我，哼!我會讓你們刮目相看的!
于是，我拿出英語書。不行!我還是不會，這對于我來說太難了。唉，誰讓我沒有學英語的天分呢?不行，為了我的自尊。拼了命也要學會!于是，我就去聽錄音，聽了幾遍后，我才發(fā)現(xiàn)，原來英語并不難。只是一開始我不想學罷了。之后，我一邊聽一邊讀。哈哈!我終于學會背誦了，我很開心，因為，我戰(zhàn)勝了自己!
還有，放學后，我原本想去操場玩一會兒的，但是我的作業(yè)還沒完成。怎么辦呢?我猶豫不決。
看到操場上的同學們玩的那么開心，我的.腳步悄悄的挪移了。
不行!我回過神來。我不能貪玩，作業(yè)都沒完成，怎么能玩呢?
終于，心中的魔鬼被打敗了!學習的念頭戰(zhàn)勝了貪玩的想法。
由于我一開始就討厭背誦。也很貪玩，為什么討厭背誦呢?因為我很難記住，不過，我已經(jīng)勝利了。我戰(zhàn)勝了強大的魔鬼，使我的天使變得更加的強大了!挑戰(zhàn)自我的成功感真好!
3.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇三
“不要小瞧自己，因為人有無限可能�！边@是我老師送給我的靜思語，我也是這樣認為的，學習就是鍛煉自己的過程，越多不可能，就要更加努力去完成，就像今天，我又突破了自我。
每周五，班里都會有中隊活動，這周的中隊活動是：朗誦自編的中秋節(jié)小詩。我有點不夠自信，很怕在人們的目光注視下展示自己，像上臺表演節(jié)目、參加競選等等，每當這種時侯，我就擔心萬一沒表現(xiàn)好被人笑話怎么辦?因此錯過了很多展示自我的機會。所以那天上午知道中隊活動主題的.時候，我就特別害怕下午的到來。
中午回家，我支支吾吾地跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你必須得去，你要勇于挑戰(zhàn)自我，即使表現(xiàn)得不好也沒關(guān)系，但必須要有踏出第一步的勇氣!”聽完之后我心想：“完蛋了，那么多人看著我一個人，怎么辦……”
在忐忑不安的心情中，我迎來了下午的中隊活動課。老師開始按學號一個一個地叫同學上去朗誦。我在座位上一動不敢動地坐著，就好像這樣的話，老師就能跳過我叫別的同學了。但是，該來的總會來，當老師叫到我的學號時，我的心里就像裝了一只兔子一樣，“砰砰砰”地跳個不停。我先深深吸了一口氣，慢慢地站起來，在同學們的注視下，邁著沉重的步伐走上講臺。站在講臺上，我都不敢看同學，只敢將目光盯著教室后方的黑板，我把手放在身后緊緊地握著拳頭給自己打氣，慢慢地背誦出已經(jīng)在心里背誦過很多次的詩歌。終于，漫長的一分鐘過去了，朗誦完自編的詩歌，我長長地吁了一口氣，如釋重負地走回了自己的座位。
當我坐在座位上，聽著別的同學的朗誦，再回想自己的表現(xiàn)，我覺得上臺展示自己并不是一件困難的事情。面對以前沒有做過的事情，感到緊張和害怕是很正常的，但是我們必須勇于挑戰(zhàn)自我，勇于嘗試，并做好充分的準備，那你就會發(fā)現(xiàn)，這件事情并沒有想象中那么困難，是有可能做到的。
4.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇四
生活中總有幾件事會令我們感到憤懣不平，總有幾件事會令我們感到后悔不已，在這些時候，我們不能眼高手低，否則，我們不但不能像雄鷹那樣覓食并抓捕牧羊人的小羊，反而會像烏鴉自大，被牧羊人抓住。但在我看來，烏鴉雖小卻敢于挑戰(zhàn)的這種精神值得我們學習。
有一句話說的好，“在面對困難時嘗試不一定能夠成功，但不嘗試就一定不能成功”。歷就有這樣的事件發(fā)生，南宋時期，金兵南下，一路勢如破竹，當時在位的宋高宗，常常因此而苦惱不已，然名將岳飛與士卒同甘共苦打造出一支紀律嚴明，戰(zhàn)無不勝的鐵血部隊——岳家軍。兒岳飛自身也有著“天下興亡，匹夫有責”。的覺悟，使得岳家軍銳不可當，又的大敗金兵，但好景不長，宋高宗強行召回岳飛令其退兵，終岳飛被莫須有的罪名毒死。這告訴我們，像宋高宗這種沒有挑戰(zhàn)精神的人，注定要輸在命運的壓迫之下。
當然，在歷史的長河里，也有一些人敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，發(fā)起攻擊的號角的。就像“天眼之父”南仁東先生，上個世紀九十年代，正是中國需要大量知識分子主推發(fā)展的時候，南仁東先生為回國效力，毅然舍棄國外優(yōu)渥的生活，為中國的天文事業(yè)助力，南仁東先生是值得我們?nèi)プ鹁吹�，他不畏艱難敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們每一個人學習。
他，一位偉大的科學家，留給后人的`只有“干干凈凈的來，默默無聞的走”的那種淡泊與風骨，英雄雖已落幕，但其品格永不朽，其精神一直鼓舞著我們。像南仁東先生那樣，在那樣艱苦的條件下，卻依舊敢于挑戰(zhàn)，樂于堅持下去，并為之不懈奮斗，正因為這樣他才能戰(zhàn)勝困難取得成功。
嘗試雖不一定成功，但不努力一定不成功。我們一定要敢于挑戰(zhàn)，為我們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)，即使前方充滿坎坷，我們也要勇敢嘗試！
5.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇五
我們只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能使自己進步的更快。
已經(jīng)連續(xù)下了好幾天的雨了，天還是陰陰的，騎車再去學游泳的路上，太陽從云彩后面露出一點頭。我心里想，今天拿的雨衣又沒用了。在清涼的水中，陽光透過玻璃窗灑在水面上，誰在陽光的照耀下，波光粼粼，格外暖和。天有不測風云，就在我們快要下課的時候，金燦燦的水面瞬間變成了深藍色，隨之而來的還有幾道閃電和沉悶的雷聲。
換完衣服，面對如此傾盆大雨，大家都不約而同的站在了門口，束手無策。我想到了籃子里的`雨衣，本想豁出去了，沒成想，剛穿上雨衣一聲巨雷突然到來。我望而止步，因為我非常害怕，我從來沒有在這種天氣出行過。我本想等雨停了后再走，但是誰知道它會不會停，我決定沖一下。
我重新穿上雨衣，旁邊的人都用驚訝的眼光看著我，不敢相信我會冒險闖出去。我打開車鎖，騎上自行車，我的褲子濕了，雨點打在我的臉上我也顧不得了，一聲聲的雷響只會激勵我騎得更快。到家了，把車子停到地下室之后，雖然衣服濕了一些，但是我的心里很高興，我終于戰(zhàn)勝自己了!
在學游泳之前，我并不知道我可以憋氣多少秒。但是，第一天老師布置了一個作業(yè)，憋氣三十秒。我在水下，使勁的是自己不喘氣，知道我感覺我再也沒法憋下去，臉都通紅時，我抬起頭來了。我不敢相信，我竟然憋了33秒。幾天后，我已經(jīng)很輕松了，可是老師又調(diào)到了40秒。我第使勁憋，竟然到了50秒。所以說，我們要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，循序漸進，才能使自己進步得更快。我們?nèi)绻胍M步，就一定要挑戰(zhàn)自己的大限度。
6.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇六
蘇格拉底曾說過：“患難及困苦是磨練人格的高學府”。是啊!挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)勝困難。
記得從前，我背書的時候，都是先看一遍內(nèi)容，心想：天啊!要背的東西那么多，算了，老師又不檢查背誦，我干脆不背。
第二天老師突然檢查背誦，糟了，我不會背，就在班里跟著亂念，但是后還是逃不出老師的手掌心，我不一會就被抓住了。老師把我狠狠地批評了一頓，讓我非常羞愧，我決定今晚一定好好背，證明給老師看，我還是好學生。
晚上，我把作業(yè)寫完后，就開始背誦。讀了很多遍，還是不會背，我痛苦地喊著，“背誦好難啊!”只見《語文》書在一旁獰笑著，好像在說：“想打敗我，沒那么容易�！�
這讓我十分悔恨，不就是一個背誦，還怕我背不出來。我信心十足的讀了十遍，背不出來，沒關(guān)系，我再讀多十遍，就這樣讀，不知不覺就記住了。我又背了十遍，突然全會背了。晚上我又復(fù)習了一遍，第二天早上，我大聲背誦，老師看了也很高興。終于戰(zhàn)勝自我，得到勝利了。
背誦的關(guān)過了，我又想起自己還有一個缺點，那就是上課不舉手發(fā)言。這個缺點老師說了我很多次了，但我就是改不過來，剛好這節(jié)是語文課，我一定好好表現(xiàn)。當老師提出一個問題，我會答，但是我的手就是不爭氣，舉不起來。我眼睜睜地看著我會答的`問題一個一個都被其他愛發(fā)言的同學答了，這節(jié)卻沒答半個。這節(jié)課都快上完了，我干脆不答好了，下節(jié)課再答。可是我又想明日復(fù)明日，明日何其多，一拖再拖，不行，這時老師又提出了一個問題，教室里鴉雀無聲，我的心在怦怦地跳，不停地呼喚許婷婷，快舉手啊!表現(xiàn)自己的機會來了，我的手慢慢的舉起來�？墒�，老師說：“王子杰，你來回答這個問題。”看著同桌王子杰站起發(fā)言。我特別失望，都怪自己手不爭氣，舉不起，這次的挑戰(zhàn)自我，失敗了。
雖然挑戰(zhàn)自己的過程中，有失敗也有成功，但失敗我會再次去挑戰(zhàn)。人生困難的就是挑戰(zhàn)自我，只有挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，才能超越平凡，成就輝煌。
7.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇七
在我們的生活當中，不可能做什么事，都會事事順利，總會遇到困難和挫折。所以，必須學會挑戰(zhàn)自我。
我們都有許多的缺點，但我的缺點比較多，但是大的缺點是討厭背書和書寫馬虎。
自從陳老師教了我們以后，我們每天都要背書，剛開始我不想背，陳老師說，現(xiàn)在我們這個年齡正是背誦的“黃金時期”。
老師教了許多背誦的方法：早上起來背，晚上睡覺前背。開始的時候，我想盡辦法讓自己靜下心來好好背，可卻依然怎么也背不下來。我有些怕背誦了，便沒有背。第二天，老師叫我去辦公室背書給她聽，我不會背。老師問我回到家到底有沒有背書，我說沒有。老師說，這篇古詩那么簡單，為什么你會背不出來?我也不知道該怎么回答了。
從小學到現(xiàn)在，老師從來沒叫我們背過書。我是從六年級才開始背誦的�；A(chǔ)沒打好，導致我現(xiàn)在怎么背都記不住。我堅持背誦了兩天，結(jié)果又不想背了。連我自己都不明白為什么會這樣?但是后還是背出來了。背書對我來說是件非常痛苦的事情，但是我相信，只要有決心，有信心，無論做什么事，終究還是會成功的。
現(xiàn)在背誦課文，對我來說已經(jīng)不是件難事了。我的背誦能力正在不斷地提高。
我還有個不好的`習慣，那就是書寫潦草。前幾天，我試著把字寫好，都非常認真地寫，不過這次的讀書筆記可能是寫得太快了，沒有怎么認真，字沒有寫好，結(jié)果我要重寫一便。
人生困難的事就是挑戰(zhàn)自我。人人都要不斷去挑戰(zhàn)自我，努力奮斗，在坎坷曲折中不斷前進，獲得成功。我要努力改掉我的缺點，讓自己獲得成功!
8.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇八
在上個星期的周末，我參加了火炬銀獎的第14期爭章活動。早上，我懷著崇高的心情來到了長樂林場。接下來的兩天時間，盡管過的充實而又辛苦，但卻令我受益匪淺。
剛到那后，領(lǐng)完資料，我便找隊員去了，結(jié)果我被分到了第六隊。中隊輔導員給我們四十分鐘的時間，設(shè)計好隊名、隊呼、隊帽、隊旗。大家自我介紹后，便開始分工了，我和“才女”曹思玥一起設(shè)計帽子，因為隊名是sunny，所以在帽子上畫上了太陽。而男生們則是在設(shè)計隊旗，他們先畫上了太陽，然后再在周圍寫下了我們的`隊呼：晴天晴天，陽光無限！通過這一環(huán)節(jié)，鍛煉了我們的能力。
下面一個環(huán)節(jié)是大家懼怕的，同時也是期待的——野炊。我們先拿著100元錢去買了菜，買完菜后便上山準備煮飯。我們隊的洪元由于出生在廚師世家，所以就由她掌勺。經(jīng)過一番折騰，終于可以開吃了。有涼拌黃瓜、番茄蛋湯、筍干炒肉、炒青菜……盡管這些菜不是很美味，我們還是吃得津津有味，我想，大家喜歡的不是那菜的味道，而是一顆真摯的心！
而尤老師的三句話更是使我受益匪淺：
1、無論遇到什么事，都要對自己說：“太好了！”
2、在遇到困難時，對自己說：“我能行！”
3、在別人有困難時，對他說：“你有困難嗎？我來幫助你！”而這第三句話則讓我想起了那天套被套的事。
我是我們宿舍中第一位套好的人。套完后的我便去幫助了其他人，從她們生疏的動作中，我也感受到了她們的嬌生慣養(yǎng)。
這次比賽，讓我挑戰(zhàn)了自己，那些看似簡單的事，做起來卻很難。在這次活動中，我也體會到了父母平時做家務(wù)活的辛苦，隨著年齡的增長，我們應(yīng)該為家長做一些力所能及的事！
9.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇九
挑戰(zhàn)命運，是為自己創(chuàng)造未來；挑戰(zhàn)挫折，是讓自己勇敢面對問題；挑戰(zhàn)耐心，是測驗自己的能耐，而我，喜歡挑戰(zhàn)自己，每的戰(zhàn)勝或戰(zhàn)敗都是讓我成長的泉源。
三年級時，我做了一個決定－－四年級，我要在家自學。開學第一天，我已經(jīng)自己安排好了課表，每分每秒就像是棋盤上的棋子，任由我操控、擺弄，媽媽雖然也待在家，但她放手讓我自己學習，我好的老師和同學是課本和電腦，每天自己上課。自然課需要做實驗，一個人自己找材料、觀察、記錄，有的實驗失敗了好幾次，心里面好像上演著一場暴風雪，一個人孤單的跌坐在風雪之中，孤單、無助、不知所措，我好想放棄，這時想到媽媽跟我說的話：“我尊重你的決定，但是你要自己去完成你的決定，我不會干涉也不會多加幫忙�！边@句話激起我的斗志，給了我能量從暴風雪中站起來，我要打敗這場暴風雪！我努力的上網(wǎng)查資料，去發(fā)現(xiàn)實驗失敗的`原因，“天下無難事，只怕有心人”我的實驗中于成功了，當下欣喜若狂，快樂的像飛上天的氣球！
這次的挑戰(zhàn)，是從小到大久的，我挑戰(zhàn)那個依賴別人、不懂得規(guī)畫時間的小女孩，一年過了，我知道我挑戰(zhàn)成功了，戰(zhàn)利品令我驚喜，我學會了獨立，善用時間，能約束自己拒絕身旁的誘惑，先把眼前的功課做完。
每個人大的敵人是自己，能挑戰(zhàn)自己是艱難的，戰(zhàn)勝了是值得驕傲的，的挑戰(zhàn)，就能有的收獲、的成長，現(xiàn)在初中課業(yè)繁重，四年級的挑戰(zhàn)讓我能更獨立的去學習課業(yè)，也比其它同學更會規(guī)畫時間，學習變的有效率。我相信，挑戰(zhàn)自己，是成長快的捷徑，我喜歡挑戰(zhàn)！
10.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇十
上海之行的第二天，我懷著激動的心情來到了上海迪斯尼。
進入迪斯尼后，我們先到達了冒險島，和我一組的方迪就選了一個項目，名字我不太記得了，但是等候的.時間令我毛骨悚然——50分鐘。既來之，則安之。既然選了它，那就去排隊吧。
50分鐘的排隊總算結(jié)束了，即將挑戰(zhàn)時，還有安全防護措施。呀，這下不簡單了。我開始挑戰(zhàn)了，開始，全是一些平穩(wěn)的樓梯之類，過了一會兒，第一道令人“振奮”的關(guān)卡來了。
一個瀑布，三條路，其中有兩條像是被拆了一樣，只有兩條木頭豎著，幾根木頭橫著，另一條路則是平坦的大路。眼見其它人都選了前兩條路，我也為了證明我自已的勇氣，選了中間的一條。
我走上去的時候，腿都是發(fā)抖的，我對自己說，選擇了就不應(yīng)該放棄，于是邁開腳步向前走去。
有了這成功的鋪墊，后面也就灑灑水啦，可我心里總有一股不祥的預(yù)感。
果然，作為神預(yù)測，這種不祥的預(yù)感終成為現(xiàn)實，橫在我面前的是一座山崖，很像跳巖企鵝的棲息地，中間還有一個瀑布來著，我猶豫了一下，終鼓起勇氣走了上去，在我前面有兩個貌似大學生模樣的人，他們走了一會兒，又往回返，我把道讓給了他們，這樣就拉開了與前面的人的距離，沒想到那些人都不愿意等我，這是后話。
我進行到一半時，前面有一個缺口，這回可真得做跳巖企鵝了，我往前一跳，快要掉下去，我把上邊那安全繩往里一拉，使我沒掉下去，真是有驚無險呀。
這次挑戰(zhàn)，讓我明白了一個道理：只要有勇氣，就可以邁上人生之頂峰。
11.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇十一
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”！下午的上課鈴打響了。老師拿著重重的書本走進了教室，然后拿起筆在黑板上寫下了5大大的字：“詩歌朗誦會”！頓時，教室里變得鴉雀無聲，同學們都長吸了一口氣，然后伸長脖子吞下了一點口水。
我也很緊張，嚇得滿頭是汗。忐忑不安的我看著我們班的一位同學，只見他再背，抓緊了拳頭，頭上流著豆大的汗珠，斷斷續(xù)續(xù)的背著，接著引來的就是同學們的一翻嘲笑�！霸趺崔k啊？其他同學都被嘲笑，呢我……，干脆就亂背吧！”
“周茂源！"老師大聲的叫道�！芭丁 蔽一卮鸬�。上到臺上，我就準備懷著沒感情的心情去背�！安灰獞n郁，也不要憤慨！”然后什么啊，我忘記了，我嚇得直發(fā)抖，汗珠一顆一顆的往下流�！安豁樞臅r……”，張維越小聲的說道�？墒俏乙驗橹保沂裁炊紱]聽到。我知道了，我知道了！我終于想了出來，剛才一剎那，讓我懂得要想被的順就要調(diào)好感情。我一定要把握住后的三句，我有好的`心情去讀、好的相貌去感受，后我換來了同學們那如雷貫耳的掌聲。是的，我勝利了！我挑戰(zhàn)到我的極限，我成功了。我高興的走回到了我的座位。
同學們一個比一個棒，一個個在挑戰(zhàn)自己，就像我的鐵哥們：鄧璞豐，他像一位詩人有感情的把一首詩背了出來，他也挑戰(zhàn)成功了。
從這次的朗讀比賽，我懂的了首先我們要準備好了后才背，還有朗讀的時候，要懷著挑戰(zhàn)自我的感覺去朗讀，用好的心情與感受趣朗讀，這樣才能展現(xiàn)出自己的才華，也能完整的挑戰(zhàn)自己，同學們，你們知道了嗎？
12.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇十二
今天，我們來到了安陽太行山大峽谷培訓基地，那里綠樹蔥蔥，四面環(huán)山，設(shè)施齊全，真是個拓展訓練的好地方呀！
第二天中午，我們吃完飯，剛回到宿舍休息，教官就說：要集合了。我們急忙穿好衣服在大門口集合，教官又高聲地說：我們今天要去舉行‘高空拓展’活動，大家有沒有信心通了關(guān)呀？我心想：什么高空拓展，不是就爬點矮墻嗎？誰不會呀！我們異口同聲地說：有！就這樣，我們出發(fā)了。
來到地方，我就驚呆了，那鐵桿頂部離地面足有十米，鐵桿一共有二十多根，鐵桿與鐵桿之間只有五十厘米寬的鐵板，我的天哪！這么高，這么窄，怎能過的去呢？我的心里開始變得不安起來。
我們的隊長段思正先上，他像一只敏捷的`猴子，上的很快，一眨眼的功夫，只見他輕松地一跨，就從這個木板跳到了那個木板，老師和同學們齊聲喝彩。第二個就輪到我了，我心里就像十五個吊桶打水七上八下，定了定神，在同學們的加油聲中，我快速地爬了上去，踏上鐵板，看看眼前的空隙，望望下面的同學，額上的汗珠瞬間就冒了出來。我試著往前挪了幾步，遲遲不敢跨過去，盡管下面的同學們一直在為我吶喊加油，但我的雙腿明顯在不停地打顫，教官喝到：我限你十分鐘之內(nèi)跨過去。我還是害怕，但我知道，我已經(jīng)沒有了退路，在老師和同學面前，我不能退縮，一瞬間的事，跨過去就行了。不知從哪兒來的勇氣，我移了移腳步，一閉眼，一使勁，身體一躍，竟發(fā)現(xiàn)自己跨了過去，很多認為我膽小的同學都看呆了，我快速地爬了下來，老師和同學都向我豎起了大拇指。這一刻，我的心情無法形容驚恐、喜悅！
這次挑戰(zhàn)自我成功的那一瞬間，我似乎懂得了只有突破，才能成長！
13.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇十三
一直覺得自己夠膽量，在暑假里我去東方廣場玩了“極限攀巖”游戲。
到了東方廣場，我馬上換了一雙白布鞋，系好安全帶（這是慣例），擺著威武的姿勢。媽媽給了我一個懷疑的眼神，問：“你真的能爬到高點嗎？”我搔搔頭，仰望著有三層樓高的攀巖，我的心頓時“怦怦”地跳著，心想：這么高，豈不是很嚇人？我還是要考慮一下！我支支吾吾地回答媽媽：“應(yīng)該……可……可以……吧！”
話音剛落，就輪到我了，媽媽一手把我推到工作人員面前，說了句：“岑佩瑩在這！”這下子，我的手心直冒冷汗，心中充滿了恐懼，心驚肉跳的我慢悠悠地走到攀巖石前面，等待著，準備著。
“開始！”一個工作人員用洪亮的聲音讓我從恐懼中蘇醒。我心想：唉！事到如今，后悔也來不及了，反正自己也沒有玩過這種高難度的.游戲，還不如認認真真地打完這場仗吧！
我開始爬了，我的左手緊緊地捉住一個把柄，右腳踩著一個假巖石，然后左、右手抓著“巖石”，后左腳一蹬，成功地踏上了第一步。就這樣，我慢慢地爬著。過了一會兒，我回過頭看了看，我已經(jīng)爬了有一層樓高了，已經(jīng)過了第一關(guān)了。又鼓勵自己開始過第二關(guān)。過第二關(guān)的時候更難爬，連賽道都是凹凹凸凸的，很需要力氣的�！鞍パ�！加油��！”我嘴里叨念著。我爬了許久了，已經(jīng)氣喘吁吁，可始終過不了第二關(guān)，只好選擇了放棄。這場仗，我打輸了！
“嗖”的一聲，我就成了“空中飛人”了！我覺得我自己的膽量還不夠，但沒關(guān)系，我已經(jīng)付出了自己大的努力，不必那么在意，只要我在不斷地挑戰(zhàn)自我！
14.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇十四
今天，在我的再三懇求下，老天終于沒有下雨，多云轉(zhuǎn)晴，適合春游。我們的目的地是——白沙門公園游樂場，一路上，大家談笑風生，十分開心。
一進公園大門，我就被這里的花草樹木吸引住了，小草長出了新綠的嫩芽，美麗的野花開了不少，好像一個個笑臉在迎接著我們的到來。后來是同學把我從這美景中呼喚回來的。我們一進到了游樂場里，老師給我們發(fā)了能玩6個項目的票。我首先玩的是開心魔盤，我進到魔盤里，坐下去，突然，魔盤開始搖晃，我們一起趴倒在地，想爬都爬不起來，我干脆就直接躺在魔盤里，一動不動，讓魔盤帶著我一起搖啊搖，恍惚間覺得自己在跳舞，十分享受。
接著，我又去玩了海盜船、激流勇進、小型過山車……等。其中刺激，又令人難忘的項目非海盜船莫屬。我把票交給負責人，然后上了船，系上安全帶，再把扶手攔在自己身前，準備好了后，游戲開始了。我和我的好朋友譚惠丹坐在座位上，十分緊張。船開始慢慢晃著，我想：這個游戲根本沒有挑戰(zhàn)性，一點也不好玩�？纱綋u越高，搖到它大的極，從高處快速往下落的時候，有一種重心向下的`感覺，好像五臟六腑都要跑出來了。這讓我極其恐懼，我就大聲喊破了喉嚨也要下去，生怕自己“啪”地一聲掉下去。終于，船慢下來了，等到游戲結(jié)束，我趕緊把安全帶解了，把扶手推開就飛似的跑了下去，害怕船再次開動。
經(jīng)歷了這，我發(fā)現(xiàn)我不怕坐海盜船了，挑戰(zhàn)了自己的極限，這一天，我們帶著愉悅的心情離開了白沙門公園。
在以后的道路當中會有很多的第，我希望我能像第坐海盜船一樣，能夠戰(zhàn)勝自己，堅持后的勝利。
15.挑戰(zhàn)自我初中作文600字 篇十五
人生充滿挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，是前進還是退縮？我挑戰(zhàn)自我，獲得了成功。
那一天，媽媽帶我和王奕涵去萬豪里的淘氣堡玩，我們看見了淘氣堡里的高、直的紅滑梯，我問王奕涵：“你敢玩哪個紅滑梯嗎？”王奕涵說：“當然了，我什么滑梯都敢玩。”我本來想看著她玩的，但是我看見她滑下來一點事也沒有，還一點也不害怕，我心想：平時我比她勇敢多了，不能因為這一點小事害怕。于是我鼓起勇氣上去，躺著尖叫著就是不敢滑下來。我被嚇得腿軟都快站不住了。連抱著媽媽的身體都站不住。媽媽對我說：“害怕嗎？如果害怕就別玩了，等大了一點再玩。”
我抬頭對媽媽說：“不，我還要再試。”于是我又爬上來，那位負責安全的叔叔看我上來，對我豎起了大拇指，鼓勵我說：“你真勇敢，我相信你能下去。”在叔叔的鼓勵下，我按照要求，手腳朝下頭朝上躺下，接著雙手交叉抱肩，然后我閉上眼睛，只感覺有人輕輕地推了我一下，我的身體就向下滑去，我控制不住地大叫了一聲，心都快跳出來了，還沒等我反應(yīng)過來，我的身體已經(jīng)停下來了。我猛得睜開眼睛，左右看了一下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)下來。我瞪大眼睛，雙手捂著臉蛋兒，開心地向媽媽跑去，大聲地對媽媽說：“媽媽，我真的下來了，這真是太神奇了！太刺激了！”我激動得不知道該說什么好了，接著我又玩了好幾次，發(fā)現(xiàn)我的膽子越來越大了，原來它并沒有想象中的那么可怕。
那天玩的非常開心，我也深深地領(lǐng)悟到什么事情只要去嘗試，都會變得很簡單。在以后的生活和學習中，我要克服一切困難，讓自己變得更好。
