【#初中作文# #初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文（精選15篇）#】寫(xiě)作文要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇一
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已步入初中的殿堂。進(jìn)入初中后，我和父親的關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)，但父親對(duì)我的愛(ài)卻始終沒(méi)變。
在每次放假回家的.時(shí)候，雖然有時(shí)爸爸不會(huì)來(lái)接我，但爸爸每次都會(huì)給我買一些零食或是做一些我喜歡吃的食物。雖然父親對(duì)我很好，但不知為什么，我們之間的話語(yǔ)卻很少。
記得那是在七年級(jí)寒假發(fā)生的一件事情。那是一個(gè)寒冷的雪天，我和弟弟覺(jué)得十分無(wú)聊，便想偷偷出去玩打雪仗。但是我的父母是不同意我們?cè)谘┨斐鋈ネ娴�，以為怕我們生病。即使這樣，我們也偷偷出去玩了。
我和弟弟在外面玩了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手被凍紅了，并且鞋也濕了。于是我們便偷偷回房了。回到房間后，父親發(fā)現(xiàn)我們?nèi)ネ饷嫱媪耍阌?xùn)斥了我們。這時(shí)，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，似乎生病了。于是我告訴爸爸身體有些不適，爸爸便開(kāi)車帶我去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)我中了風(fēng)寒，打幾針就可以了。醫(yī)生拿來(lái)一個(gè)尖利的針，在我手上扎了好幾下也沒(méi)扎上。爸爸問(wèn)怎么了?醫(yī)生說(shuō)握手太涼了找不到血管，先等一等等我手熱了再輸液。父親摸了摸我的手，可能是覺(jué)得我手太涼了，于是緊緊握著我的手。這時(shí)，我覺(jué)得好感動(dòng)。我望著父親偉大的身軀，似乎我與他之間的隔閡也消除了。
經(jīng)過(guò)了這件事情，使我與父親之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。父愛(ài)如山，不易親近，甚至有些嚴(yán)厲。但他的愛(ài)，絕不會(huì)堅(jiān)硬，他用他溫柔又獨(dú)特的愛(ài)，包裹著我的周身，使我不受到傷害。
其實(shí)我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你!”
2.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇二
父愛(ài)是什么呢？父愛(ài)有多么偉大呢？我覺(jué)得父愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是一塊踏腳的石，為我鋪上前進(jìn)的道路；父愛(ài)是一臺(tái)空調(diào)，為我?guī)?lái)一陣陣涼爽。而你，又覺(jué)得父愛(ài)到底是什么呢？
快放學(xué)了，我望了望窗外的天空，還是晴空萬(wàn)里。可是，當(dāng)我第二次望向天空時(shí)，一片漆黑。仿佛是雷神和雨神要開(kāi)始演出，拉起了那黑色的.幕布，一朵朵烏云也飛來(lái)湊熱鬧。不一會(huì)兒，天空中下起了豆大的雨點(diǎn)，緊接著那雨點(diǎn)形成了瀑布，向我們“流”下來(lái)。突然，教室里停電了，整個(gè)學(xué)校黑乎乎一片，仿佛整個(gè)學(xué)校被黑布蓋住了，我忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里默默地想：爸爸會(huì)來(lái)嗎？爸爸肯定不會(huì)來(lái)的，他只關(guān)注工作，是個(gè)工作狂！想著想著，我的眼睛被淚水覆蓋了，還小聲地說(shuō)：“爸爸到底會(huì)不會(huì)來(lái)？不來(lái)，我就得變成“落湯雞”了，爸爸是工作呢？還是來(lái)帶我回家呢？“我挨到了放學(xué)。
就在這時(shí)，爸爸正站在校門口，撐著一把傘，等著我接我回家，這時(shí)，他看我要走出校門了，便三步并作兩步地奔到我的身邊，為我撐起雨傘，帶我回家，我站在雨傘下。突然，我感到了：父愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不但是空調(diào)、踏腳石、雨傘，還是一片晴空。
我們走在回家的道路上，有爸爸做“向?qū)А保瑸槲议_(kāi)路。爸爸又怕他自己撐住了雨傘，而我卻撐不住，就故意將雨傘向后偏一點(diǎn)，讓我完全不被淋濕，而爸爸卻成了個(gè)“落湯雞”鞋子、褲子、外衣……全都濕透了。頓時(shí)，我的眼眶之中，有許多淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)著，我心想：原來(lái)，爸爸也是會(huì)關(guān)心我的呀！我竟毫無(wú)察覺(jué)。
通過(guò)這件事，我感受到了：父愛(ài)如山，平時(shí)容易“健忘”我的爸爸不是不關(guān)心我，而是要工作賺錢，養(yǎng)活我們一家人，父愛(ài)真是崇高而偉大啊！
3.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇三
什么是父愛(ài)？父愛(ài)是大雨中的一把傘，寒冷中的一碗姜湯。父愛(ài)是一雙粗糙的大手，是無(wú)聲的鼓勵(lì)；父愛(ài)是關(guān)心，是黑暗中的.一縷陽(yáng)光……父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
夢(mèng)想像陽(yáng)光一樣明亮，主角像神話一樣生活在這個(gè)世界上。讓我們?yōu)檫@個(gè)世界上不朽的愛(ài)情輕聲歌唱！
我不知道什么時(shí)候看到父親的白發(fā)，眼淚漸漸濕潤(rùn)了眼眶。父親！我為自己付出了太多。我該怎么報(bào)答？我試圖用美的語(yǔ)言來(lái)形容你，但似乎還是有些不足；我試著用美的歌給你唱，但我似乎還是不滿意。
我記得那天，下著傾盆大雨。午飯后，我躺在窗前看雨。我突然覺(jué)得肚子有些痛。一開(kāi)始我并不這么認(rèn)為。但后來(lái)，我疼得在床上打滾。父親沖過(guò)來(lái)看我，問(wèn)：“怎么了？”發(fā)生了什么事？快說(shuō)�！蔽铱拗f(shuō)，“肚子疼�！薄白�，去醫(yī)院！”父親說(shuō)著抱起我，走出家門，打車去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是急性闌尾炎，需要手術(shù)或者輸液治療。聽(tīng)說(shuō)要做手術(shù)，就沒(méi)做。我大叫：“我不會(huì)做手術(shù)的。我寧死也不做手術(shù)！”父親說(shuō)；“好！好的。好的。不用手術(shù)，讓我們輸液，不耽誤學(xué)習(xí)。”之后爸爸每天騎車送我去醫(yī)院，送完液再送我回去。那幾天，父親瘦了很多，黑發(fā)里長(zhǎng)出了白發(fā)。在父親的照顧下，七天之后，我完全康復(fù)了。在接下來(lái)的日子里，父親給了我雙重照顧，一點(diǎn)都不馬虎。
人們說(shuō)天高海深。父愛(ài)比天高，比海深。也許世界上有一本書(shū)永遠(yuǎn)讀不完——，那就是父愛(ài)！如果這個(gè)世界上有一首獻(xiàn)給父親的歌，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)世界上不朽的愛(ài)，輕輕地唱出來(lái)！讓我們像以前一樣安靜；什么都不要說(shuō)，你總能明白一切！
4.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇四
人們常常說(shuō)父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的�？晌揖褪遣幻靼赘笎�(ài)為什么是偉大的？
記得我在讀四年級(jí)的時(shí)候，有，父親叫放學(xué)以后到外婆家去吃飯，我大喜過(guò)望，因?yàn)橥馄偶译x學(xué)校很近，我便有充足的`時(shí)間做作業(yè)了，可好景不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)搅顺酝盹埖臅r(shí)候，那時(shí)我在看書(shū)，在父親的再三囑咐下我依依不舍地放下書(shū)去吃飯。不知是什么誘惑著我，我不知不覺(jué)地往洗手間里走去，我可倒霉了，父親正好把調(diào)料盒放在灶臺(tái)邊上，我低著頭走，沒(méi)有注意，一下子就把調(diào)料盒碰到在地，父親看了恨恨地瞪了我一眼說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，我承受不了父親嚴(yán)厲的批評(píng)，一下子沖進(jìn)了洗手間，我想：我并沒(méi)有錯(cuò)，是父親自己把調(diào)料盒放在灶臺(tái)邊上的，如果換作是父親，也會(huì)發(fā)生這樣的結(jié)果。我越想越傷心，一顆顆眼淚滴在我的臉頰和衣衫上，涼颼颼的，我用紙巾擦干了眼淚，可我就是不敢邁出這一步——走向外婆家的餐廳。
當(dāng)天晚上，我很早就睡覺(jué)了，父親和母親都在年電視，突然，一陣吵鬧聲傳到了我的耳際，我被這聲音從夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是父親和母親在吵架，我隱隱約約地聽(tīng)到父親說(shuō)：“我這是在培養(yǎng)他，讓他以后做事在小心，不然今后會(huì)吃大虧的�！蔽冶亲右凰�，又小聲地哭泣了起來(lái)，我知道父親原來(lái)是那么愛(ài)我，看表象是他自己不敢承認(rèn)錯(cuò)，在批評(píng)我，實(shí)則是在教育我，我覺(jué)得世上愛(ài)我的是父親，他用許多種方式把愛(ài)源源不斷地送給了我。
父親，我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
5.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇五
如果說(shuō)愛(ài)是一片天，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是亮的那兩顆星，也許不美麗，但是永遠(yuǎn)給你指示方向；如果說(shuō)愛(ài)是一份處方，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是關(guān)鍵的那兩種藥，也許不好吃，但永遠(yuǎn)能治�。蝗绻f(shuō)愛(ài)是一本書(shū)，那么父愛(ài)與母愛(ài)就是這本書(shū)的核心，也許只有寥寥數(shù)言，但是卻是書(shū)的真情所在……這些話一點(diǎn)都不夸張。
父愛(ài)，通常是深沉而嚴(yán)厲的，但是我的爸爸卻例外。有，我成績(jī)不好，平常人的爸爸，大概就會(huì)大發(fā)其怒，可我的卻不是。他只是給我分析了為什么考得不好，接下來(lái)便是鼓勵(lì)與安慰。我爸爸的愛(ài)，是和風(fēng)細(xì)雨，如清泉般滲透，像春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓失意的我感到一絲溫暖。啊，爸爸的愛(ài)是一股寬容的力量。
母愛(ài)，通常是柔情而溫和的，但是我的媽媽卻是個(gè)急性子。每當(dāng)我做事慢了，考試砸了，或是做錯(cuò)了什么事，她總是板起臉，給我一頓責(zé)斥。但是雖然如此，我還能感受到這里面雖然方式不當(dāng)卻還是被表達(dá)出來(lái)的母愛(ài)。我媽媽的愛(ài)，是狂風(fēng)暴雨，以激烈的方式蕩滌我心中的污垢，雖然也許會(huì)讓我受傷，可是我仍然感到一股濃濃的愛(ài)意。啊，媽媽的愛(ài)是一股鞭策的`力量。
父母的愛(ài)，雖然方式不同，但是仍然都是必須的。父親柔和的愛(ài)，是失敗中的我感覺(jué)到溫暖，成功中的我更有自信。而母親嚴(yán)厲的愛(ài)，卻讓我在失敗中懂得反省，在成功時(shí)知道謙虛。這兩股力量互補(bǔ)，讓我勝利不驕傲，失敗能吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的性格，為以后的人生鋪上了平坦的道路。在這里，我要說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們！”
6.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇六
窗外的雨還在下，似乎沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我看著路上的人，身上都穿著雨衣，打著雨傘，雖然個(gè)個(gè)都是一個(gè)陌生的面孔，但我還是為他們擔(dān)心，希望他們不像我媽一樣，容易感冒。
我心里想，這么大的雨，媽媽回來(lái)肯定沒(méi)雨傘，爸爸又不在家，要是在家就好了，還可以去給我媽媽送傘。要是媽媽感冒了怎么辦，家務(wù)活誰(shuí)來(lái)做，我的衣服誰(shuí)來(lái)洗……我真希望媽媽快點(diǎn)回來(lái)。
就在這時(shí)，我旁邊經(jīng)過(guò)兩個(gè)人，他們說(shuō)：“我們回家吧。”我終于想通了，我不等爸爸了，我馬上穿好了雨衣，拿起雨傘往外面走，我東張西望，生怕媽媽從我的視線里跑掉，十分鐘過(guò)去了，我終于跑到了媽媽上班的院子。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“兒子，你怎么來(lái)了？”我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)給你送傘了�！蔽疫呎f(shuō)邊把雨傘遞給了媽媽，媽媽把雨傘放在一邊，輕輕的抱起我，興奮的說(shuō)：“我們家的航航長(zhǎng)成大孩子了，會(huì)關(guān)心媽媽了，終于知道媽媽的辛苦與勞累了。說(shuō)著，媽媽拿起放在地上的傘，將傘撐開(kāi)，媽媽舉著雨傘，我穿著自己心愛(ài)的雨衣，高高興興的踏上了回家的路。我們倆一路上邊說(shuō)邊笑，快樂(lè)極了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我急促的跑過(guò)去，把今天發(fā)生的.所有事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們家的兒子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)給自己的家媽媽送雨傘了！”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真棒，以后你要多多努力！”
今天我給了媽媽一個(gè)驚喜，下，我還要給他更多的驚喜。
7.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇七
爸爸對(duì)我的愛(ài)一直細(xì)膩柔軟。
小的時(shí)候喜歡折紙，爸爸就用他的大手覆著我的小手教我折;我提過(guò)一句想要畫(huà)畫(huà)，家里便神秘的多出一套畫(huà)畫(huà)工具;晚上跑步時(shí)，總能看到一個(gè)人影在后邊悄悄跟著……
一轉(zhuǎn)眼就到了初三，膝蓋撐不住了，訓(xùn)練和寒風(fēng)總是能讓我的膝蓋鉆心疼。尤其是夜里，膝蓋像是被剖開(kāi)一個(gè)大口，疼得睡不著，把石頭和冰塊一同放進(jìn)去，石頭的棱角往肉里嵌，又悶又冰又疼。
有一天放學(xué)回家，我在床上抱著膝蓋打滾兒，疼得呲牙咧嘴，爸爸不知道什么時(shí)候走到門口，悄悄地站著，用一種我看不懂的表情在那里盯了一會(huì)兒，嘴巴張了張想要說(shuō)些什么，但又閉上了。
一會(huì)兒，門外隱隱約約傳來(lái)了說(shuō)話聲�！拔业脦タ纯聪ドw�！斑@是爸爸的聲音，低沉而又有些急促，媽媽以寫(xiě)不完作業(yè)為理由拒絕了，脾氣一向溫和的爸爸聲音卻陡然高了幾度，問(wèn)道：”作業(yè)重要人重要?“說(shuō)完后仿佛意識(shí)到了什么，又把聲音低下去，細(xì)細(xì)碎碎，烙得我耳朵難受……
沒(méi)多久，爸爸推開(kāi)屋門對(duì)我說(shuō)：“走，帶你去看膝蓋�！甭曇魶](méi)有剛才那么嚴(yán)厲急促，臉色也柔和了很多，還沖我笑了笑。
結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)什么大事。爸爸卻比我還輕松。
每天回家后，總能聽(tīng)到微波爐“叮咚”的聲音——是熱敷用的藥包微好了。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要敷，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還要敷，一旦我有任何不想敷的想法，爸爸就會(huì)嚴(yán)肅的'看著我，眉頭擰成一個(gè)“川”字，生氣地問(wèn)：“膝蓋不要了?”隨后又會(huì)生氣地把它放到我的腿上，用他寬厚的手掌按下去，有力卻十分輕柔……
爸爸的愛(ài)，一直都細(xì)膩柔軟。
8.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇八
隆冬，風(fēng)呼嘯，烏云密布�？雌饋�(lái)像下雪或下雨。我求爸爸：“好冷，請(qǐng)讓我打車去學(xué)校！”爸爸搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，不冷。坐公交！”我試圖爭(zhēng)辯，但我忍住了。爸爸打你一巴掌就沒(méi)意思了。想到這，我絕望地對(duì)父親吼道：“你永遠(yuǎn)都不如你的媽媽�！比缓笏成蠒�(shū)包，穿上外套，敞著袖子就走了。
在公交車上，我伸手拿錢，突然撞到一張紙。交完錢，我打開(kāi)紙一看，是我父親的濃墨重彩的草書(shū)：孩子，其實(shí)我知道很冷，但是人不怎么運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)是很難的。對(duì)不起，我沒(méi)有讓你滿足你的·小愿望。
不知道為什么鼻子酸酸的，眼淚也不是真的在眼眶打轉(zhuǎn)。
來(lái)到學(xué)校附近的小店，發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵缟虾桶职殖臣芡藥г绮湾X，餓著肚子要去上課。不到十分鐘，饑餓開(kāi)始襲擊我。只覺(jué)得渾身無(wú)力，眼皮一沉，耳朵嗡嗡作響，難受極了。
孩子，你爸媽來(lái)了，我心里高興：“太好了，我媽來(lái)看我了�！蔽以囍褡髌饋�(lái)。我一看，是爸爸。爸爸打開(kāi)塑料袋，一碗熱干面。我抓起它狼吞虎咽。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸正盯著我看。我把碗遞給爸爸說(shuō)：“來(lái)吃吧！”我忍不住勸父親端起碗，用筷子輕輕往嘴里塞了些面條……我清楚地看到父親嘴角掛著一絲微笑。
爸爸，你是深沉的風(fēng)，你有深沉的愛(ài)。
9.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇九
哪里充滿了父愛(ài)?噢，當(dāng)然是家里;家里是什么地方?那是一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨的地方。
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么你的手那么大呀?”爸爸總是笑而不語(yǔ)。我依稀記得，一年四季，爸爸的手是一如既往的溫暖，所以，我總是習(xí)慣性的將我的`小手縮進(jìn)爸爸的大手里。隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地與爸爸疏遠(yuǎn)了，走在街上，也不會(huì)主動(dòng)去牽爸爸的手了。
10歲那年正逢冬季。我和爸爸走在街上，一輛車迎面馳來(lái)，父親拉過(guò)我的手，生怕我撞到。摸著那冰冷的手，我的鼻子不由得一酸，將手握得更緊了。父親卻甩開(kāi)我的手，說(shuō)：”我的手太冰了，快松開(kāi)�！澳且豢�，不由得而來(lái)的感覺(jué)刺痛了我的雙眼。
說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)這么大，我從來(lái)沒(méi)和我爸說(shuō)過(guò)”我愛(ài)你“，因?yàn)榘职置刻旃ぷ鞯胶芡聿艜?huì)來(lái)，對(duì)我們很少過(guò)問(wèn)�？墒�，我明白父愛(ài)是藏在心底的，他的愛(ài)不比母愛(ài)少。雖然他很忙，但他總會(huì)在晚上回來(lái)以后，習(xí)慣性的先走進(jìn)我們的房間，檢查我們有沒(méi)有蓋被子;雖然他看起來(lái)很兇，但是他的內(nèi)心卻無(wú)比細(xì)膩。
那兒，充滿了父愛(ài)，是女兒避風(fēng)的港灣;那兒，充滿了父愛(ài)，是女兒休息的驛站;那兒，充滿了父愛(ài)，是女兒擋雨的屋檐。
父愛(ài)，是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛俗屗�，女兒一生不�?huì)貧窮。正如一位偉大的現(xiàn)代詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)里，有這樣一句——父親的愛(ài)，女兒要用一生去感受。
爸爸，你對(duì)女兒恩重如山，如果還有來(lái)世，我還要做你的女兒。
10.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇十
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心觀察的人才能體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)他對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)憐。
上學(xué)時(shí)，母親監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)；調(diào)皮時(shí)，是母親抓著戒尺打我的手；放假時(shí)，是母親拉著我一起去逛商場(chǎng)……不經(jīng)意的一回首，猛然發(fā)現(xiàn)，我忘卻了他。
小時(shí)候，總喜歡像個(gè)跟*蟲(chóng)似的*顛*顛地跟在父親身后，肥嫩嫩的小手拽著他的衣角，聽(tīng)他講一些稀奇古怪的故事，常常笑到聲音都發(fā)不出來(lái)了。
秋高氣爽，無(wú)比的愜意舒適。他把我?guī)У酱迩暗奈嗤?shù)下，枯黃的葉子落了一地，踩在上面軟軟的，樹(shù)上光禿禿的，只剩下干枯的枝丫。但我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面還掛著兩根繩子，下面吊著一個(gè)大大的`輪胎。他神秘地對(duì)我笑了一下，把我抱了上去，抓起我的小手，握好繩子，搖晃起來(lái)，漸漸升高，仿佛一松手就能像只小鳥(niǎo)，飛上廣闊的天空。我笑著，從未有過(guò)的開(kāi)心，和他一同吶喊著。
不知什么時(shí)候，那美好的回憶，那微妙的感受化作了一縷青煙，漸漸變淡，若隱若無(wú)。慢慢的，疏遠(yuǎn)了。
我不再擁進(jìn)父親他那溫暖、有安全感的懷抱里了，不再握著他有力、暖和和的手了，不再趴在他寬厚、堅(jiān)固的肩膀上了……
偶爾在我被媽媽罵之后，他總會(huì)靜靜地坐在我的床頭，看著我，什么也不說(shuō)，只是把寬大的手輕輕搭在我的肩膀上。我卻不顧三七二十一，把他“臭罵”了一頓�！�
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)我是多么的幼稚無(wú)知，沒(méi)有用心來(lái)觀察、來(lái)體驗(yàn)父親寓于無(wú)形之中的愛(ài)。這樣可以扣題，從反面來(lái)找出不能體會(huì)父愛(ài)的原因。他的心也許都傷透了吧！
其實(shí)，父愛(ài)，它要用心來(lái)觀察，它要用心來(lái)只能放在更要放在心中用一生慢慢咂摸品味的，不是隨便言談的，也是不能輕易就摧毀的。
11.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇十一
在我的記憶里，父親身上沒(méi)有什么亮眼的東西是我可以向同學(xué)朋友炫耀的。讓我覺(jué)得有點(diǎn)光榮的是他的“心理教育教授”頭銜。但是我還是不太喜歡我爸爸。然而就在幾天前，我突然明白了父親的意思。
那天下午，我正要走到書(shū)店，走在路上，突然看到一個(gè)小女孩騎在爸爸的肩膀上，和爸爸一起笑啊笑，時(shí)不時(shí)的揉揉爸爸的頭發(fā)，充滿了無(wú)盡的家庭幸福。
好熟悉的場(chǎng)景！
我記得小時(shí)候，我父親學(xué)校的禮堂里有一部電影。我父親總是帶我去看。當(dāng)我走在那個(gè)位置的時(shí)候，我總是大喊“我看不見(jiàn)了！”“爸，我看不見(jiàn)！”父親把我拉起來(lái)，走到后一邊，抱起我，讓我騎在他肩膀上看。父親總是邊看邊對(duì)我說(shuō)：“整個(gè)禮堂的人都屬于你的'位置！”我也笑著回應(yīng)：“對(duì)，爸爸是棒的！”邊說(shuō)邊揉揉父親“雜亂無(wú)章”的整潔頭發(fā)。我父親也沒(méi)有打擾我，只是讓我住了下來(lái)。
記得。記得。各種事情都在愛(ài)情的調(diào)和中，我說(shuō)不上來(lái)。我只記得我無(wú)數(shù)次騎過(guò)的父親的笑容和父親的肩膀。
我無(wú)意去書(shū)店。回到家，爸爸給我開(kāi)門。他看到我，愣了一下，問(wèn)：“你怎么不去書(shū)店？”我沒(méi)有回答，只是沉默的看了他一眼，莫卻發(fā)現(xiàn)他父親的頭上有幾根銀發(fā)，而且他父親也不是很年輕！再看他，背有點(diǎn)駝。
我默默地回到房間，面對(duì)著墻，想著父親。父親，你曾多次用肩扛著女兒，可是你年紀(jì)大了，背駝了。
哦！父親，你帶著你的女兒，但你自己騎著駱駝。
父親，對(duì)女兒深深的愛(ài)，是你身上美的亮點(diǎn)！
我愛(ài)你，父親！
12.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇十二
有一種愛(ài)，可能藏在心底太久，不容易被發(fā)現(xiàn)；有一種愛(ài)，或許太過(guò)未知，讓我忽略了它的存在；但是他心里一直有一個(gè)我，這個(gè)人就是我爸爸。
我爸，一個(gè)很普通的工人，每天早出晚歸，就是為了掙夠?qū)W費(fèi)讓我上學(xué)，給我買好吃好用的。人們常說(shuō)，父親愛(ài)山，母親愛(ài)水。我覺(jué)得不對(duì)。在我家里，我媽就像是我的老師，叫我讀書(shū)識(shí)字，我爸就像是我的老朋友。每次考試不及格，媽媽總是嚴(yán)厲的`罵我，爸爸總是為我辯護(hù)。讓我發(fā)笑的是，他會(huì)像《家有兒女》上的父親一樣站起來(lái)對(duì)母親說(shuō)：孩子是我們祖國(guó)的花朵。葉子被打掉了怎么辦？想打我就打我！真的讓我們哭笑不得。
爸爸是我的老朋友，他會(huì)在危機(jī)時(shí)刻表現(xiàn)出父親的愛(ài)。
又是一個(gè)雨天，我又要學(xué)小提琴了。父親給了我一把小提琴，我跟著。天快陰了，怕下雨，所以學(xué)習(xí)完了，我們趕緊跑回家。但是大事不好。剛過(guò)一半，雨就開(kāi)始下了。這讓我們無(wú)處可躲，只能趕緊跑回家。一般我們走路回家要二十分鐘以上。現(xiàn)在又下雨了，我們走得更慢了。雨下得越來(lái)越大，道路變得泥濘，我的鞋子也濕了。然后我和爸爸說(shuō)：“上來(lái)，我背你！”！我猶豫了一下，只好跳起來(lái)。一步一步走，慢慢走。這時(shí)，我看到我爸眼角有幾條皺紋。我坐在我爸的背上，一手拿著小提琴，一手抓著他的衣服。心里很痛苦，不知不覺(jué)就哭了。終于到家了。我趕緊走到陽(yáng)臺(tái)上，拿了條毛巾給爸爸擦身體。我聽(tīng)到他的心跳，很快，很累。我很痛苦。
爸爸，你的愛(ài)教會(huì)了我感恩，讓我成為一個(gè)勇敢的女孩。
風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛，他手中的線應(yīng)該會(huì)給他力量。爸爸，你是我的線。
爸爸，謝謝你！
13.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇十三
父愛(ài)是什么人都不能代替的，但是獨(dú)一無(wú)二的父愛(ài)的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是對(duì)女兒很厲害又非常愛(ài)女兒的人，對(duì)待自己的教育工作一絲不茍，對(duì)待女兒選擇事物中賞罰分明，就如。
逼我上學(xué)事件，爸爸表現(xiàn)出了嚴(yán)厲，打女兒是父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)；只是用這種方法來(lái)表達(dá)出來(lái)罷了。
從這一件事件之后，女兒去上學(xué)的時(shí)候從未遲到過(guò)，這就是爸爸教育后的結(jié)果。
雖然很嚴(yán)厲，但是不這樣做，女兒或許就不會(huì)改掉懶床的壞習(xí)慣了。
爸爸為了女兒能夠自立，爸爸要女兒英子獨(dú)自去寄信，使女兒培養(yǎng)獨(dú)立的能力，讓英子成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)定，安靜的成熟的女孩。
我非常贊同這位爸爸的做法，雖然嚴(yán)厲，但是教育的結(jié)果很好。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位爸爸的做法，來(lái)教育孩子，能夠早日成熟，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種教育精神。
母愛(ài)和水般溫柔，父愛(ài)如山般厚重。
小時(shí)侯，父親在我眼里是一位天知曉地的“算命師”。懂事時(shí)，父親在我眼里是一位“保姆”�，F(xiàn)在，父親在我眼里是一位忠實(shí)的朋友。
在《父愛(ài)之舟》中，作者將他的父親給他的愛(ài)寫(xiě)的淋漓盡致，把他多年來(lái)一直悶在心中的感知寫(xiě)了出來(lái)。我認(rèn)為我一直很孝順父親。我明白父親對(duì)我的`愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心與關(guān)懷。
我曾忽略過(guò)父親對(duì)我的愛(ài)，對(duì)父親似乎有一種陌生的感覺(jué)�，F(xiàn)在，我知道父親一直對(duì)我好，他從不會(huì)害我。我愿用一切來(lái)抵消我以前對(duì)父親的態(tài)度。我悔恨，悔恨我懂事得太遲，悔恨我以前的所作所為。
我已明白了父愛(ài)是什么。我也盡可能地去報(bào)答我的父親，雖然他罵過(guò)我，打過(guò)我，對(duì)我生氣，我都不在乎。我只要父親健康長(zhǎng)壽，不要再為了我而傷身體了。
14.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇十四
人們都說(shuō)父愛(ài)是沒(méi)有聲音的，而在我的身邊就真的有一種無(wú)聲的愛(ài)，而且這種愛(ài)一直伴隨了我五年。
我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就規(guī)定送孩子的家長(zhǎng)不準(zhǔn)進(jìn)入。我一開(kāi)始還很不適應(yīng)，但過(guò)了幾個(gè)星期，我便習(xí)以為常了。那時(shí)，我以為爸爸一把我送到馬路對(duì)面就忙自己的事去了。但在前幾天，我的想法徹底改變了……
那天和往常一樣，爸爸送我去上學(xué)。我下了車之后站在護(hù)學(xué)崗上，準(zhǔn)備過(guò)馬路，而此時(shí)我卻還蒙在鼓里，不知道愛(ài)正包圍在我的身邊……
當(dāng)我正在走過(guò)馬路的時(shí)候，一輛汽車飛快地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我沒(méi)看見(jiàn)，只顧自己向前走。突然，一只手把我抓了回來(lái)，我回看了一下，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“可疑人員”。于是，我便沒(méi)在意繼續(xù)向?qū)W校走去。
剛剛要跨進(jìn)學(xué)校的大門，也許是一時(shí)心血來(lái)潮，也許是背后有什么東西吸引著我，也許是突如其來(lái)的渴望，也許是心有靈犀……不知怎么地，我在不經(jīng)意間回過(guò)頭去，朝馬路對(duì)面瞟了一眼，一個(gè)熟悉的.身影在眼前出現(xiàn)了：是爸爸！他在這兒干什么？他不是該去上功了嗎？難道剛才抓住我的就是爸爸？我的腦海里立刻蹦出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。
再仔細(xì)看看爸爸，他正在又帶著幾絲擔(dān)心，又似乎帶著些自豪的眼光看著我，他似乎也發(fā)現(xiàn)了我，便朝我笑了笑，走開(kāi)了，只留下我一個(gè)人在那發(fā)呆。
在晚上的時(shí)候，我收到了一條爸爸發(fā)的短信，短信里說(shuō)：“兒子，自從一年級(jí)的時(shí)候我每天都在馬路對(duì)面看著你走進(jìn)學(xué)校，不管刮風(fēng)下雨，我都未停止過(guò)，看著你一天天地長(zhǎng)大，我心里是多么的高興自豪啊……”看到這兒，我的眼睛都濕潤(rùn)了，心里充滿了無(wú)限的感動(dòng)……
一直以來(lái)，我都想找一個(gè)動(dòng)作來(lái)證明身邊的父愛(ài)，現(xiàn)在終于找到了，那就是——校門口的凝望。
15.初中描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇十五
有人說(shuō)：“母愛(ài)如雨，那么父愛(ài)就是一座山�！蹦笎�(ài)是溫暖的陽(yáng)光，父愛(ài)就是陽(yáng)光中的微風(fēng)。父愛(ài)在我心中無(wú)處不在，往事又一幕幕呈現(xiàn)在眼前。
那是兒時(shí)的我，父親說(shuō)要訓(xùn)練一下我獨(dú)立自主的能力。所以我便一個(gè)人出了家門。路上的行人，旁邊的人沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，獨(dú)自一個(gè)人走在這熱鬧、繁華的超市中，不知道自己該做些什么，把父親平時(shí)教我的東西全部還給了父親，一點(diǎn)都沒(méi)給自己剩下。
看到自己周圍的人，越看越感覺(jué)像是壞人，這時(shí)，心里突然想到：父親就這么忍心把我一個(gè)人丟在了外面，他是不是不要我了……越想，就越怕。
終于，我怕地一步都不敢動(dòng)了，站在原地?zé)o望地看著四周……突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影突然漸小，又漸漸變大，他有些擔(dān)憂，似乎在尋找著人流中的我的身影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。近了近了，在陽(yáng)光下，我清楚地地看到了那消瘦的身影的輪廓，一瞬間，四周像是一下子安靜下來(lái)，仿佛聽(tīng)到了太陽(yáng)與天空碰撞的聲音，周圍的熱鬧聲被定格在那里。那輪廓在人群中顯得格外的高大，又顯得格外執(zhí)著，爸爸看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的面容也有著遮掩不住的欣喜，遠(yuǎn)方的`陽(yáng)光給他的身影鍍了一條金邊。
是父親，我再也不忍不住了，向父親飛奔過(guò)去……父親一直在我身后，他的愛(ài)卻一直在我周圍。當(dāng)你和我有一樣的經(jīng)歷后，你也許會(huì)對(duì)父愛(ài)的感覺(jué)會(huì)有更深刻的理解，你就會(huì)感到父愛(ài)不是沒(méi)有，而是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它永遠(yuǎn)是無(wú)處不在的。
父親把全部的時(shí)光獻(xiàn)給了我，我只還了個(gè)微笑，父親把全部的愛(ài)都給予了我，我只還了一聲爸爸。
