【#初中作文# #初二優(yōu)秀作文600字左右（精選15篇）#】寫作文一定要積累寫作材料，這一點(diǎn)要貫穿到整個(gè)作文的始終，但在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段要重點(diǎn)抓。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初二優(yōu)秀作文600字左右》，希望對(duì)大家有幫助。
1.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇一
“夏天”多么熟悉的字眼，我喜歡春天的風(fēng)，秋天的葉和冬天的雪，但夏季各種各樣的事物都吸引著我。
在夏天，沒(méi)有春風(fēng)的柔美，沒(méi)有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛涼更是人生的一大享受，那涼爽的風(fēng)把白天的疲倦和煩燥都帶走了，留下的`只有美夢(mèng)。
在夏天，沒(méi)有落葉的那種精神，也沒(méi)有那成功的果實(shí)�？墒蔷G油油的公園，人們看到會(huì)更加神清氣爽，更加有生機(jī)，更加有活力。雖然夏天里沒(méi)有犧牲自我的東西，但是它依然為人類做著力所能及的貢獻(xiàn)，比如：那些綠得發(fā)亮的葉子，它們會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新，這也可以避免一些地區(qū)的沙塵暴。
在夏天，也沒(méi)有白雪那樣憧憬，沒(méi)有那種凈白。雖然在夏天里沒(méi)有白色，但是充滿生命的綠色，綠色就是它的生命，而且在夏天天空沒(méi)有冬天那么灰暗，而是更藍(lán)了。抬起頭仰望天空仿佛是走進(jìn)了理想的天堂，多美啊!
與其它季節(jié)比起來(lái)，是不是夏季就略勝一籌啊?不僅是那些，還有個(gè)交響樂(lè)隊(duì)，它是由蟬、蛙和蟲(chóng)組成的，它們的鳴叫雖然沒(méi)有《月光曲》柔和，沒(méi)有《義勇軍進(jìn)行曲》剛強(qiáng)，可是仍然動(dòng)聽(tīng)、悅耳。
夏天還為人類帶來(lái)了西瓜、啤酒和冰淇淋這樣的美食，還有短裙、遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡組成的風(fēng)景，更好的是游泳旅游和營(yíng)火晚會(huì)的歡樂(lè)。可千萬(wàn)不能忘記品味夏晨的涼爽、夏夜的迷人。
同學(xué)們!抓緊時(shí)間，夏天正是充滿活力的時(shí)候，快快撒下種子、辛勤耕作，秋天有豐收的快樂(lè)等著我們!
2.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇二
初晨，陽(yáng)光暖洋洋地灑在大地的每個(gè)角落，喜鵲停在梢頭，時(shí)而嘰喳幾聲，清脆動(dòng)聽(tīng)。樹(shù)葉被風(fēng)兒吹得沙沙作響。
我坐在教室里，正埋頭寫著作業(yè)，半晌，不經(jīng)意抬眸，隨手把在臉頰邊飛舞徘徊的發(fā)絲拂去耳后。此時(shí)的老師正在垂眸幫我們批改作業(yè)。一縷青絲垂下，老師竟是不曾察覺(jué)。一束陽(yáng)光透過(guò)被微風(fēng)輕輕吹起的窗簾，斜斜地灑在老師的身上。那一縷發(fā)絲，也在陽(yáng)光的照耀下鍍上了一層金邊。老師睫毛微顫，輕輕地把批好的那本作業(yè)放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齊的本子，生怕這些本子一不小心被碰下去發(fā)出響聲，打攪這教室中難得的靜謐。
我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人，細(xì)心沉穩(wěn)。
正午，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地，天上的云兒漫無(wú)目的地飄著，安靜的教室里，風(fēng)中央夾雜著幾聲細(xì)碎。
一名同學(xué)正被老師叫到講臺(tái)前。老師悉心教導(dǎo)著，眸中充滿期盼。一縷清風(fēng)吹進(jìn)教室，吹散了同學(xué)們心中的躁熱。老師用筆尖指著作業(yè)本上的題，時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光在筆尖細(xì)碎。那同學(xué)似乎瞧見(jiàn)了老師眸中的期盼，咬了咬下唇，又與老師小聲幾句，這時(shí)老師也松開(kāi)了皺緊的眉頭，綻開(kāi)了笑顏。
我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人，耐心負(fù)責(zé)。
傍晚，夕陽(yáng)西下。金色光芒柔和地籠罩著萬(wàn)物，老師走在我們身邊，時(shí)不時(shí)地與我們說(shuō)上幾句，便有幾人哈哈大笑，而她自己，也溫柔地展露出笑顏，唇角勾著淺淺的.幸福，走到門口，目送我們離開(kāi)。
我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人，幽默隨和。
老師，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成長(zhǎng)。
3.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇三
身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛(ài)無(wú)處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒(méi)錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨說(shuō)起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開(kāi)始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了�？�!我果然給說(shuō)準(zhǔn)了，他們竟然跑過(guò)去找別的班的同學(xué)PK球技去了!
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒(méi)玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來(lái)是我們班的.陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒(méi)看見(jiàn)，就回教室了，只有楊浩東留了下來(lái)，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒(méi)有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿了愛(ài)，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
4.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇四
我喜歡生活，喜歡生活中的一切美好，點(diǎn)滴小事也令我沉醉萬(wàn)分。
我喜歡披著夕陽(yáng)的淺橘色殘影，落日余暉時(shí)便來(lái)到干凈的玻璃窗前，捧一杯幽香的清茶。喜歡杯中散發(fā)出的淡淡香氣，令人清醒，令人忍不住閉眼享受，抿上一小口，開(kāi)始舌尖觸及茶水時(shí)是有些微苦，但細(xì)品之后，卻又有一股獨(dú)到的香醇與濃厚，令人回味無(wú)窮。杯中浮沉的茶葉舒展開(kāi)來(lái)，猶如一葉葉翠綠的孤舟漂浮在清澈的茶水中，宛如百態(tài)人生，總要經(jīng)歷過(guò)重重磨練，浮浮沉沉，才能后沉淀下來(lái)一份獨(dú)特的韻味。
我喜歡寧?kù)o，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，房間里似乎連一根針掉在地上的聲響也能聽(tīng)清。我不再煩躁，而是能夠長(zhǎng)舒一口氣，心平氣和地望著眼前的一切，提筆寫下這寧?kù)o的美好，即使孤單，也算享受。
我喜歡下雨天，我喜歡聽(tīng)雨落下的聲音，滴答，滴答，總是那么有趣、靈活的律動(dòng)著，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕嗦曧懣偸亲屛也挥勺灾鞯叵胍畔率诸^的事細(xì)細(xì)辨認(rèn)它們墜入凡塵落在何處。我喜歡看細(xì)雨纏綿，細(xì)雨總是富有詩(shī)意的。你看，那漁翁入畫中，便成了“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，若是看花草樹(shù)木，那便又是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的溫柔了。
我喜歡花，無(wú)論美丑，無(wú)論貴賤，我相信每一朵花都被上天賦予了它獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。花朵在春天開(kāi)放得格外熱烈，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，它們總是報(bào)春的使者，一早兒便把消息傳到了人世間，濃郁的香氣混雜著泥土的清新氣息，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠，生機(jī)勃勃的景象總是如此誘人，吸引著我前去駐足欣賞。哪怕是一朵不知名的野花，它在無(wú)人問(wèn)津的山谷里默默綻放，肆意舒展著枝葉，露出它美麗的笑容。不張揚(yáng)，不出眾，一番別致的風(fēng)采是它孤芳自賞的'態(tài)度，難道我不該學(xué)習(xí)它的品質(zhì)嗎?
我喜歡這許多，亦懷念這許多。希望以后的我仍可以在忙碌的生活中坐下來(lái)、慢下來(lái)，品一品清新的茶香，享受怡然的寧?kù)o，以及在明媚的好天氣時(shí)沉浸于花香之中。我也喜歡世間的一切，喜歡人間煙火與繁華，喜歡夜晚星空的繁星幾許，每當(dāng)想起，很是溫暖。只愿半生，仍與喜歡的事物相逢!
5.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇五
你猶如一束陽(yáng)光埋沒(méi)在云層里，在黑暗時(shí)悄悄為我照亮天空。你猶如一只白帆行駛在汪洋大海中，在迷茫時(shí)為我尋找方向。你又好似一滴晶瑩剔透的露珠，綴在那淡黃的桂花瓣上。你不僅讓我快樂(lè)，更多的是讓我想念。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，臨近家里的那個(gè)桂花園散發(fā)出陣陣迷人的桂花清香。我硬扯著你的衣角讓你帶我去賞芬芳，這時(shí)你便會(huì)輕輕扯一下我的辮子，看到我生氣的樣子，才牽著我的手一塊走到園子。泥濘的小路頓時(shí)留下了一排排大大小小的腳印。
園子里的我們，都是一位調(diào)皮的頑童。我總是在地上撿起那些零碎的桂花瓣，把它們一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)，然后一大把抓起直往你頭上灑，看到你那狼狽的樣子，我便指著你哈哈大笑。而你一點(diǎn)也不生氣，只是一個(gè)勁把我抱起，在原地上轉(zhuǎn)圈，等把我轉(zhuǎn)暈后，園子又是一聲哈哈大笑……夕陽(yáng)下的我們，一切都是那么美好，有花的相伴，有你的陪伴，更有讓人懷念的回憶。
夜晚的月亮像一位亭亭玉立的少女，它透過(guò)云層，散發(fā)出皎潔的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞明燈。等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，你就悄悄走到園子里搖桂花，連夜為我做桂花糕。每當(dāng)早晨，你就端著一盤盤桂花糕走到我身邊，用美味的香氣把我從沉睡中拉回來(lái)。過(guò)后，我便迫不及待地拿起一塊桂花糕塞進(jìn)口里，桂花香氣頓時(shí)襲遍全身，“好香!”我不禁感嘆道。“你個(gè)貪吃鬼，也不給我吃一塊!”我沖你吐了吐舌頭，拿起后一塊桂花糕轉(zhuǎn)身就跑，你不緊不慢地追著我，后連屋子都成了我們兩個(gè)人的歡樂(lè)天地。
此時(shí)您那臉上刻滿歲月的'條痕，雙手布滿的老繭，顯得有點(diǎn)彎的腰，銀白的頭發(fā)已經(jīng)給出了歲月的答案：您已經(jīng)老了�？晌议L(zhǎng)大了，每當(dāng)我看到那淡黃的桂花伴著陽(yáng)光在天空飄落，落到地上的每一個(gè)角落，空中也彌漫著清幽的花香時(shí)，這使我想起了您，我的爺爺，以后，我們還能一起在桂花園里共度美好時(shí)光嗎?
爺爺啊!此時(shí)我在校園，你在桂花園，我在想念著您，您一定在精心種植每一顆桂花樹(shù)，在八月時(shí)，等我重歸桂花園，換我來(lái)給您快樂(lè)和做一盤盤美味的桂花糕，然后與您一起度過(guò)八月美好的時(shí)光。
6.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇六
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。生活中的我們，早已習(xí)慣著追尋遠(yuǎn)方的東西，認(rèn)為遠(yuǎn)方便是我們向往的地方；但有時(shí)，我們的尋找，我們的期待，我們的夢(mèng)想，可能便在驀然回首時(shí)出現(xiàn)在燈火闌珊處。
站在初三的講臺(tái)回首，上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如一幅畫卷，舒展在面前，帶著永不疲倦的嬉鬧；望著軍訓(xùn)時(shí)穿的迷彩服，想起軍訓(xùn)時(shí)滴落的每一顆汗珠還存著青春的熱度；駐足于九載學(xué)習(xí)之路的盡頭回首，每一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷都可以抵達(dá)心靈柔軟溫暖的角落……
每個(gè)人都有著不同的回憶，努力的從回憶中學(xué)習(xí)某種東西，正如每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想一般，奮力的去追尋自己的夢(mèng)想。
記得曾經(jīng)，我曾有個(gè)夢(mèng)想——成為林肯一般，不畏險(xiǎn)阻，不畏風(fēng)雨的人，可是，一張對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如同噩夢(mèng)成績(jī)單下來(lái)，放眼望去，科科都是不及格，明明我已經(jīng)很努力了，為什么卻還是不及格我憤憤的想著，眼角有著不明液體在流淌，第感覺(jué)：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是如此的遙遠(yuǎn)。
拽著書(shū)包，行走在鄉(xiāng)間的小路上，時(shí)時(shí)的駐足凝望，看見(jiàn)田間花兒正在伸出雙手，隨風(fēng)起舞，仿佛在為我失敗而興奮；盯見(jiàn)農(nóng)作物正在笑得前仰后合，仿佛在嘲笑我的無(wú)能；耳邊響起樹(shù)葉沙沙之聲，仿佛在為我的失敗奏響了樂(lè)章，搖搖頭，緩步的走回了家。
站在房間里，看著我書(shū)桌上曾經(jīng)自己寫的稚嫩的字，不由得，再次的`自嘲地笑了笑；翻看著曾經(jīng)的語(yǔ)錄，回憶著曾經(jīng)的種種，內(nèi)心的某根炫仿佛被觸動(dòng)，一下子明悟了許多，拿起筆，在語(yǔ)錄中寫下了自己的感悟。
多年之后，再次回首，觀看著語(yǔ)錄，看著曾經(jīng)自己寫下的這句：人生的風(fēng)雨無(wú)數(shù)，可是，人一定要有著一顆不畏一切艱難的心，這樣，人才會(huì)成功，才會(huì)獲得更多。
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。人生之路上的我們，不一定要一個(gè)勁的向前，有時(shí)，回首往事，才會(huì)獲得通往更好的未來(lái)的道路，學(xué)會(huì)回首，你才會(huì)收獲更多。
回首，是一種懷想，是一份紀(jì)念，一段成長(zhǎng)；它可能伴隨著驚喜，與悲傷作伴，被啟示指引，讓你有力量再出發(fā)。
7.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇七
巖石將山泉層層撕碎，它卻在那蜿蜒流淌后綻放“疑是銀河落九天”的壯美。
淤泥將清荷涂抹得頗為狼狽，它卻以亭亭凈直之姿，在泥濘中滌蕩清輝。
親愛(ài)的你，請(qǐng)聽(tīng)我一言，讓苦難雕琢你的美。
讓苦難雕琢你的美，它會(huì)為你帶來(lái)清明之眼與細(xì)膩之心。
可還記得那個(gè)批發(fā)行吟澤畔的三閭大夫?帶著“鸞鳥(niǎo)鳳凰，日以遠(yuǎn)兮”的無(wú)奈，帶著“燕雀烏鵲，朝堂壇兮”的憤懣，他從高高的廟堂走向遙遠(yuǎn)的江湖。然而，苦難是屈原的不幸，卻是中國(guó)文化的大幸。他在放逐地讓詩(shī)歌放逐，使政治郁悶在山水的包圍下蒸騰為文化詩(shī)情。他的苦難，是貶官文化的造就者，更是浪漫主義文學(xué)的.源頭。由此可見(jiàn)，苦難能給你一雙慧眼，看清世間的紛紛擾擾，冷暖炎涼，苦難還會(huì)給你一顆細(xì)膩之心，使你在細(xì)微之處體會(huì)常人難以發(fā)現(xiàn)的美好。凡此種種，都將雕琢你的美。不是嗎?
讓苦難雕琢你的美，它會(huì)為你帶來(lái)堅(jiān)韌不拔之志。
奧朗坷德在《小婦人》中寫道：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！闭\(chéng)哉斯言�？嚯y帶給我們的，不僅是回眸時(shí)的一段美好經(jīng)歷，亦不僅是從中悟得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，更多的則是一種笑看清風(fēng)明月的淡然心態(tài)與一份愈挫愈勇的頑強(qiáng)品質(zhì)。君不見(jiàn)，王安石兩次任相而兩次罷相，變法圖新，不畏不悔，終在不斷的苦難與轉(zhuǎn)折中讓王安石變法光耀史冊(cè)。
君不見(jiàn)，白巖松在人生的道路上飽經(jīng)憂慮，他痛并快樂(lè)著，終追逐到高遠(yuǎn)的理想。蘇子有言：“古之成大事者，非有成超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！倍嚯y，便是將其賦予你的好的老師。在苦難中愈加堅(jiān)強(qiáng)，愈加無(wú)畏的你，一定美。
請(qǐng)君放眼當(dāng)代中國(guó)，逃避苦難者有之，怨恨苦難者有之，在苦難中徘徊不前，自憐自愛(ài)者亦有之。如此一來(lái)，我們?cè)跄苷f(shuō)我們有信心讓明天更好?又怎能去攜手追尋那遙遠(yuǎn)而美好的中國(guó)夢(mèng)?
張載有言：“艱難困苦，玉汝于成�！庇H愛(ài)的你，請(qǐng)相信，當(dāng)你學(xué)會(huì)了欣賞苦難，它便會(huì)將你從淺淺泉水塑造為飛流直下的美麗瀑布，當(dāng)你學(xué)會(huì)了利用苦難，它便會(huì)將你從平凡的石頭雕琢為溫潤(rùn)和田。
苦難會(huì)雕琢你的美。如若不信，盍試為之?
8.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇八
今天是農(nóng)歷八月十五日，男孩一家正在收拾東西到車上，他們準(zhǔn)奮回農(nóng)村和老人過(guò)這個(gè)中秋節(jié)。
男孩的書(shū)包有一些小，他在整理完日用品后，只能放一本書(shū)或筆記本電腦了。他果斷地把書(shū)——《唐詩(shī)三百詩(shī)》放了進(jìn)去，而電腦只能在家休息了。這一幕，母親都看在眼里。她看著這個(gè)乖巧、懂事的男孩，想起了從前。
男孩的書(shū)包一直都很輕，因?yàn)槔锩嬷挥幸慌_(tái)筆記本電腦，男孩上課從不聽(tīng)講，只顧打電子游戲，每天和幾個(gè)同伴約好，從早玩到晚。男孩考試從不玩電腦，因?yàn)槟鞘撬菹⒌臅r(shí)間。老師勸沒(méi)用，父母管教無(wú)果，母親看著男孩一天天墮落，時(shí)常仰望著月亮，無(wú)奈地流下眼淚。
"媽媽，該走了。”男孩對(duì)著正在發(fā)呆的媽媽說(shuō)。母親這才回神，看著現(xiàn)在的男孩，她微笑著說(shuō)：“馬上來(lái)了。"在車上，男孩小聲地背古詩(shī)，想要在賞月時(shí)，和外公一道吟誦關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)。妹妹在畫車外的風(fēng)景，她想送給外公，讓外公在家也看見(jiàn)外面的風(fēng)景。
途中經(jīng)過(guò)一座山，名叫月山，因?yàn)樗巾數(shù)男螤罹拖褚粋�(gè)變圓又大的月亮，不知是自然形成的，還是刻意為之的。月山上是大片大片的楓樹(shù)，秋天了，它們開(kāi)始變色，掉落。如書(shū)中所說(shuō)的那樣，黃色的，紅色的，橙色的交錯(cuò)在一起，形成了一幅天然的畫。秋風(fēng)一吹，葉子一齊搖擺，發(fā)出沙沙聲，好像是在召喚誰(shuí)。
到家門口了，男孩和妹妹興奮地下車，蹦蹦跳跳跑進(jìn)屋里，妹妹叫了一聲“外公”卻無(wú)人回應(yīng)，而大廳中央，是一張黑白照片。妹妹的眼神暗下來(lái)，她忘記了，忘記了外公三個(gè)月前去世了。男孩輕輕走到妹妹身邊，說(shuō):"妹妹，你的畫很好看�！�
晚上，一家人在陽(yáng)臺(tái)上，邊吃月餅邊嘮家常。這時(shí)，男孩站了起來(lái)，“這么好的`日子，我來(lái)吟詩(shī)吧!”就這樣，一句又一句帶著稚嫩的童聲的詩(shī)句，從陽(yáng)臺(tái)傳出。
男孩坐在床頭，他睡不著。他望著月亮，好像看見(jiàn)了外公圓圓的，黑黝黝的臉。他想起外公之前教他要珍惜時(shí)光，要好好讀書(shū)，要給外公長(zhǎng)臉。他暗暗下決心，要把之前丟的，都補(bǔ)上。
9.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇九
窗外的雨還在不停的下著，每個(gè)雨點(diǎn)仿佛都是歡樂(lè)的音符，在樹(shù)葉上跳舞。錯(cuò)落但卻有序，將我的思緒引向了遙遠(yuǎn)的回憶之中。
很久以前的一天，久得連時(shí)間也想不起來(lái)了。窗外也在下雨，不同的是，這場(chǎng)雨來(lái)的太突然，太倉(cāng)促。和著雷聲和風(fēng)聲，肆虐地刮著，撲打著教室的窗戶。窗外的樹(shù)木也在不停地?fù)u擺著，仿佛很快就會(huì)倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上，好像天也會(huì)隨時(shí)塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落里，靜靜地等待著父母來(lái)接我們。
看著同學(xué)被一個(gè)一個(gè)地接走，教室里慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感彌漫在教室里，剩下的同學(xué)都很害怕，誰(shuí)也不想成為后一個(gè)等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯著教室的門，眼神里充滿了渴望和害怕。我也是其中的'一位，當(dāng)有人敲擊教室的門時(shí)，同學(xué)們便會(huì)一起跑過(guò)去看看，有的人是歡喜的回家，有的人則是再被無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)變得絕望。
爸爸媽媽怎么還沒(méi)有來(lái)，我不免擔(dān)心了，時(shí)間不停地流逝。天黑了下來(lái)，有的同學(xué)哭了，有的嚇得不說(shuō)話了。該不會(huì)爸爸媽媽不來(lái)接我了吧，我有些氣憤，也同時(shí)委屈極了。
慢慢地教室里就剩下了我和一個(gè)女生，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，只是緊緊地盯著門。我失望了，我想自己回家了，同時(shí)也為他們不關(guān)心我感到生氣。
正當(dāng)我收拾著書(shū)包準(zhǔn)備獨(dú)自淋雨離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)爸爸站在門口，雨點(diǎn)不停地從他的頭頂撒到底面上，地上濕濕的。我撲了過(guò)去。不知道是應(yīng)該開(kāi)心還是抱怨。爸爸拉著我的手，像一棵高大的樹(shù)一樣有安全感，我心里的氣憤和委屈頓時(shí)消失了，同時(shí)也為這討厭的天氣感到氣憤。
輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現(xiàn)在，這么多年的我早已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)自回家了，雖然今天窗外也是斷斷續(xù)續(xù)的大雨，我沒(méi)有帶傘，但是我也不渴望會(huì)有人來(lái)接我了。畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母也不用為我天天操心了。
就當(dāng)我走出教室大門，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是，是爸爸。我不知道該說(shuō)什么。只是很意外。他只是遞給了我一把傘，然后撐著傘就慢慢的走上了回家的路途。
而這次他卻再也沒(méi)有讓我等待。
10.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇十
一根電話線，里面承載了濃濃的愛(ài)意，因?yàn)�，我在這頭，姨婆在那頭。
自從上了六年級(jí)，我和姨婆只能靠電話來(lái)聯(lián)系。記得有數(shù)學(xué)考試，我考砸了，才考了個(gè)67分，回到家的時(shí)候，我把自己反鎖在房間里，然后坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆。突然電話響了，我拿起電話，不耐煩地說(shuō)了一句：“誰(shuí)呀!”“慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊?”這熟悉的聲音從電話里頭傳出來(lái)，我有點(diǎn)想哭。我哽咽地說(shuō)：“沒(méi)有，我心情很好啊，姨婆你不要擔(dān)心了�！币唐耪f(shuō)：“慧慧，你這個(gè)孩子，從小到大都喜歡把心事埋起來(lái)，不告訴別人，你這樣很讓別人擔(dān)心的，告訴姨婆吧。是不是學(xué)習(xí)的`事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說(shuō)：“慧慧啊，你要記得，要注意聽(tīng)講，要多練練，才可以長(zhǎng)進(jìn)嘛，失敗算什么……”唉，怎么又是這幾句，我立刻打斷姨婆，說(shuō)：“姨婆，謝謝你，我要走了�！比缓髵炝穗娫�。然后繼續(xù)坐在窗臺(tái)前，但心情卻好了很多。
終于，在我的努力下，數(shù)學(xué)考試中考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，一回到家，我就沖到電話前，播起那個(gè)熟悉的號(hào)碼，“喂”在漫長(zhǎng)的等待中，一個(gè)讓我期待已久的聲音從電話里傳了出來(lái)�！耙唐拍阒恢�，超過(guò)了好多人，我厲不厲害!”我興奮地說(shuō)道�！盎刍蹍柡α��？墒悄悴灰湴�，下次考試也要考好，真所謂……”又是那幾句話我立刻說(shuō)：“姨婆，沒(méi)什么事情我就先掛電話了。”“先不要掛，慧慧啊，今天可是你的生日啊，我先代表我和姨丈祝你生日快樂(lè)，快快長(zhǎng)高，學(xué)業(yè)進(jìn)步!”姨婆說(shuō)。我聽(tīng)了這段話，眼淚涌了出來(lái)，想到之前我對(duì)姨婆態(tài)度是那么的冷漠，而姨婆一直對(duì)我那么好，姨婆之前肯定很傷心吧，但我卻一點(diǎn)也不理解姨婆，我熱烈盈眶，說(shuō)：“姨婆，謝謝你給我的祝福，我一定會(huì)考一個(gè)很好的成績(jī)的。真的!”姨婆帶著笑腔說(shuō)：“謝什么謝，應(yīng)該的。記得你給我的哦，考不好不要回來(lái)見(jiàn)我啦!呵呵�！蔽衣�(tīng)了，笑了。姨婆說(shuō)：“我先掛電話了，你也去寫作業(yè)吧�！�
有這樣一種聲音，雖不是像銀鈴般悅耳，也不像天籟般動(dòng)聽(tīng)，但這種聲音給予了我大的支持和鼓勵(lì)。
11.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇十一
早上起床，想起今天是10月26日，我的十五歲生日。洗漱完畢后，我躡手躡腳的出門上學(xué)了。
一路上，望著路邊整齊的樹(shù)木，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，不由得心情大好。
上午的課似乎十分有趣。上完課后，我匆匆趕回家�；丶液螅艺f(shuō)了句：“我回來(lái)了�！比缓�，就打開(kāi)了電視。
餐桌上，爸爸做了平時(shí)的家常菜。飯吃了一半了，爸爸媽媽還沒(méi)有提起我生日的事。我心想：不對(duì)啊，爸爸媽媽不會(huì)忘記我的生日吧。但是，我仍然想暗示一下他們。
于是，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天幾月幾號(hào)啊?”媽媽像是什么也沒(méi)發(fā)生一樣，說(shuō)：“十月二十六號(hào)�！蔽覐�(qiáng)壓著心里的疑問(wèn)，接著問(wèn)道：“今天是什么日子?”“不就是十月二十六號(hào)么?”
這下我失望了，爸爸媽媽怎么可能會(huì)忘記我的生日呢?
心情像是從山頂?shù)焦鹊住Ｈ绻f(shuō)早上的心情是草原上、叢林里的微風(fēng)，讓人心曠神怡。那么下午的心情就是高原上、峽谷中的寒風(fēng)，使人感到冰涼。
下午的課，似乎十分無(wú)聊。在學(xué)校里熬了幾個(gè)小時(shí)，總算是下課了。我邁著沉重的'步伐回到家。爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我回到房間，倒在床上，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，十分煩心。我的心從波濤洶涌變成了驚濤駭浪。不知不覺(jué)，我睡著了。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)多了，爸爸媽媽早就回來(lái)了，廚房里傳來(lái)炒菜的聲音和來(lái)回走動(dòng)的聲音。
我準(zhǔn)備出去時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你剛剛睡著了，書(shū)包我?guī)湍隳眠M(jìn)來(lái)了，你先在房間里做一些下作業(yè)，馬上開(kāi)飯了�！�
媽媽出去后，我做了會(huì)作業(yè)，外面的炒菜聲沒(méi)有了�？赡芩艘挥X(jué)心情更好了吧，我哼著小曲出去了。
外面居然燈都沒(méi)開(kāi)，我走了幾步，餐廳好像有一點(diǎn)微弱光。我走到餐廳時(shí)，我震驚了。餐桌上居然擺個(gè)蛋糕，蛋糕上插著11根蠟燭，旁邊的菜都是我喜歡的。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”爸爸媽媽在餐桌旁唱了起來(lái)。
我用不可思議的眼神看著爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：“還楞著干嘛，吃飯吧�！蔽疫B忙走過(guò)去，坐下來(lái)，心里感到暖暖的，心里那塊冰，在這溫暖的一幕中，化了，化成了水蒸氣，升到了眼睛里，變成了晶瑩的淚花。
我使勁的扒著飯，努力的遮擋住我眼角的淚花，可是不知道怎么了，淚卻流了下來(lái)。
12.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇十二
也許是院子里養(yǎng)花弄草的緣故，夏夜里蟋蟀的叫聲也成了家中的一道風(fēng)景。自入秋以來(lái)，天氣漸涼，很久沒(méi)聽(tīng)到蟋蟀悅耳的聲音了。陪爸爸打掃房間，在沙發(fā)下面，卻發(fā)現(xiàn)幾具蟋蟀的遺體。
驟然想起“秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天”，蟋蟀的一生何其短也！對(duì)蟋蟀的首個(gè)印象，當(dāng)是《聊齋》中那個(gè)斗蛐蛐的故事，雖說(shuō)在農(nóng)田里也沒(méi)少見(jiàn)過(guò)蟋蟀，但從沒(méi)有對(duì)蟋蟀有過(guò)太多的別的想法。后來(lái)在資料上看到，蟋蟀是害蟲(chóng)，并且蟋蟀的歌唱不是用嘴來(lái)發(fā)音的，而是靠翅膀與腹部的摩擦來(lái)產(chǎn)生的悅耳的歌聲。蟋蟀之于鄉(xiāng)愁，是因?yàn)橛幸恢惑坝|動(dòng)了余光中的鄉(xiāng)思，大概是海峽兩岸的蟋蟀同宗同源吧。
對(duì)蟋蟀短暫一生的感概，何止于此。夏季里蚊子的叮咬，想必很多人至今還耿耿于懷。然如今看到臥室里"煢煢孑立，形影相吊"蚊子，舉起的'手掌卻又輕輕放下。這個(gè)小生靈，也許它夜里喝過(guò)我的血，但今天，它卻那么無(wú)助，它靜靜地趴在墻上，用嘴吹它，也一動(dòng)不動(dòng)了。我體味過(guò)這種悲哀。
我曾養(yǎng)過(guò)一只小狗，后來(lái)不幸病之膏肓。狗兒什么不吃不喝，卻總鉆到床下或家俱后面，總之是我們不易打攪的地方，我把它從藏身處抱出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)狗兒是滿眼淚花。我試圖喂它藥物，可是它卻跑出家門。第二天，我在鄰居家的菜地里發(fā)現(xiàn)了它的尸體。我知道它對(duì)生命的渴望，但它也臨終只有一個(gè)要求：一片安靜的休憩地。
人的一生，較之其它動(dòng)物，存活于地球的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，所以我才有時(shí)間觀察到一些壽命較短的動(dòng)物的生老病死，體味它們的苦難。我們可以輪回幾十個(gè)季節(jié)的交替，可有些生命，一生只有一個(gè)季節(jié)。有時(shí)我想，它們的一生中，也有愛(ài)恨情仇，也有征戰(zhàn)殺伐嗎？正如野百合也有春天，我的確在門后的角落里發(fā)現(xiàn)了一對(duì)相擁而死的蟋蟀，也許吧，也只能是也許它們生前曾是一對(duì)恩愛(ài)的情侶。也許它生前曾是歌聲超眾的白馬王子，也許它生前是戰(zhàn)功顯赫的帝王將相，也許它生前是一貧如洗的乞丐。
可在我們?nèi)说氖澜缋�，什么都不知道。它們留在人類眼里的，只是軀體的空殼。
13.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇十三
在我記憶的港灣里，盛滿了姹紫嫣紅的花瓣，隨著季度潮漲潮落，片片花瓣早已悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河，似乎近在眼前，好像手指觸尖，但卻相隔了煙海無(wú)限；如今，當(dāng)我漫步在記憶的長(zhǎng)河邊上，想要追尋那飄逝的花瓣是，心中總會(huì)涌動(dòng)著股股眷念之情。但唯有一片花瓣，依舊那么“光彩奪目”。
一聲熟悉的下課鈴聲讓所有人從數(shù)學(xué)世界的'奇妙方程式的懷抱中醒了過(guò)來(lái)，我仍然如以往，在樓梯間游蕩式的散步，擺放在樓梯拐角處的鐵皮垃圾桶似乎都沒(méi)有人顧及到它。他們腳步匆匆：有的飛奔著向教室跑去，似乎有什么十分要緊的事情；有的與老師并肩路過(guò)，大談疑問(wèn)，從天談到地，從古論到今；有的與好友談?wù)撟约合矚g的明星動(dòng)態(tài)資訊……那個(gè)垃圾桶似乎是生活在“第二個(gè)世界”里，不給人們帶來(lái)困擾，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它只是一個(gè)解氣的工具：有的拿出一個(gè)可樂(lè)瓶，反復(fù)向它扔去，每扔，兩個(gè)鐵質(zhì)物品就會(huì)發(fā)出如“洪鐘”一般的響聲，似乎這每一聲都是它痛苦的哀嚎；有的直接拿廢舊鋼筆或剪刀在它上留下印記，那令人刺耳厭惡的聲音，似乎就是它低聲的哭泣……
那天的我，依舊在樓道間晃悠，突然間我眼睛一亮，它的身上貼上了一張標(biāo)語(yǔ)，我按捺不住好奇心，急忙走近一瞧，那是一張用粗勾線筆工工整整寫的標(biāo)語(yǔ)：不要再欺負(fù)我了。我笑了，誰(shuí)那么有趣？可能是因?yàn)槲业呐e止和笑聲實(shí)在詭異，許多人都湊上來(lái)，大伙兒個(gè)個(gè)瞧著都不約而同地笑了。
第二天的樓道間不知為何十分冷清，但唯獨(dú)有一人在它身邊不知在干什么。我走上前發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的貼著標(biāo)語(yǔ)。我禁不住問(wèn)他：“這是你弄得？”“是的呀，有創(chuàng)意吧！”說(shuō)完他不吭聲了，靜靜地用透明膠貼著這個(gè)標(biāo)語(yǔ)。也許是出于好奇，我沒(méi)有離開(kāi)，也沒(méi)有說(shuō)話。他終于貼好了，見(jiàn)我還在這里，“這個(gè)標(biāo)語(yǔ)都臟了，白紙都變黑紙了，換一下�！彼玖似饋�(lái)，見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)飲料瓶，走過(guò)去，彎下腰，撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)了垃圾桶里。
一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作讓我難以忘卻。看著他遠(yuǎn)去的背影，瞬間的我被震撼了……
14.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇十四
有一種美麗叫放棄每默默地放棄，放棄某人心儀已久卻無(wú)緣分的朋友，放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的事，放棄某種心靈的期望放棄某種思想，這時(shí)就會(huì)生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙我們?nèi)ブ匦麻_(kāi)始，在新的時(shí)空內(nèi)將音樂(lè)重聽(tīng)一遍，將故事再說(shuō)一遍！因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！曾經(jīng)有種感覺(jué)，想讓它成為永遠(yuǎn)。過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。后來(lái)悟出：原來(lái)把握在的手的不一定就是我們真正擁有的，我們所擁有的也不一定就是我們真正銘刻在心的！繼而明白人生很多時(shí)候需要一種對(duì)寧?kù)o的關(guān)照和自覺(jué)的放棄！
世間有太多美好的事物，美好的人。對(duì)沒(méi)有擁有美好，我們一直在苦苦地向往與追求。為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想要在經(jīng)歷許多年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終！而對(duì)已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷而存在一份忐忑與擔(dān)心。夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開(kāi)花落的'煩惱，人生本少恒久的快樂(lè)！因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握。如果執(zhí)意去追逐與擁有，就很難走出外物繼而走出自己，人生那種不自由的悲哀與傷感會(huì)更加沉重！明白的人懂得放棄，有真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫！當(dāng)若干年后我們知道自己所喜愛(ài)的人仍好好的生活，我們會(huì)更加心滿意足！“我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻是因?yàn)槟愣泳鞈龠@個(gè)世界。如果能和你在一起，我會(huì)對(duì)這個(gè)世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會(huì)默默走開(kāi)，卻仍然不會(huì)失掉對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和感激——感激上天讓我與你相遇與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩(shī)！”
生命給了我們無(wú)盡的悲哀，也給了我們永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫，不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握啊手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰！
我們像往常一樣生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅(jiān)定！
15.初二優(yōu)秀作文600字左右 篇十五
白開(kāi)水，平淡無(wú)味，但媽媽給我的一杯白開(kāi)水卻像拂過(guò)我心靈的一縷清風(fēng)，讓我真切地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
夜深了，窗外，無(wú)邊的黑暗，無(wú)邊的寂靜。我抬頭看了看墻上的鐘，已是晚上八點(diǎn)。我嘆了口氣，繼續(xù)馬不停蹄地寫作業(yè)�？帐幨幍姆块g里，只有那“嘀噠，嘀噠……”的'聲音在回響。
“吱呀——”門被推開(kāi)了，每每此時(shí)，媽媽總會(huì)端著一杯白開(kāi)水悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地放在我的書(shū)桌上，然后又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我曾不止抱怨過(guò)，埋怨媽媽為什么每次拿進(jìn)來(lái)的都是這平淡無(wú)味的白開(kāi)水，而不是牛奶或果汁?聽(tīng)到我的抱怨，媽媽總是笑而不語(yǔ)，晚上，端來(lái)的依舊是白開(kāi)水。
“六一”兒童節(jié)，我如愿以償?shù)厝ムl(xiāng)下舅舅家玩。終于可以逃脫拿白開(kāi)水的“魔爪”了，我的心像是安上了翅膀，都快高興得飛起來(lái)了。我在舅舅的陪同下，跑進(jìn)超市，喜滋滋地買了一大堆牛奶、咖啡、果汁。
下午，我和哥哥在外面瘋玩了半天，感到口渴得厲害，于是捧出了一大堆花花綠綠地飲料，敞開(kāi)肚皮，“咕嘟咕嘟”地猛灌一氣。牛奶是香濃的，咖啡是醇美的，果汁是甘甜的，可是我卻覺(jué)得自己越喝越渴，嘴巴里黏糊糊的，難受極了。我不明白為什么會(huì)這樣，此刻，我真的開(kāi)始想媽媽的白開(kāi)水了。
翻閱報(bào)紙，才知道從健康角度來(lái)說(shuō)，水的作用是任何飲料都不能代替的，它不含熱量，白開(kāi)水才是解渴、有益身心的飲品。我不由又想到媽媽每晚為我準(zhǔn)備的那杯白開(kāi)水，不，那哪是白開(kāi)水，那分明是媽媽對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài)。我的眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽那慈祥、溫和的臉龐和她那藏著千言萬(wàn)語(yǔ)的微笑。
第二天，我迫不及待地讓舅舅送我回家。他不解地問(wèn)我為什么，我也沒(méi)有什么具體的原因，只是覺(jué)得自己非常想媽媽的白開(kāi)水。
晚上，我終于等到了那杯白開(kāi)水，在媽媽訝異的眼光中，我迫不及待地端起水杯一飲而盡。那杯往日倍覺(jué)寡淡的白開(kāi)水，此刻卻有如添加了蔗糖，絲絲甜蜜在我的舌尖綻放，繼而涌向每個(gè)毛細(xì)胞，全身酣暢到了極點(diǎn)。
白開(kāi)水呀白開(kāi)水，你是我和媽媽之間愛(ài)的橋梁，心與心的彩虹，是感動(dòng)我一生的生命的小溪……
