1.端午節(jié)活動策劃 篇一
一、活動名稱：龍舟競賽狂歡節(jié)二、活動目標：
弘揚傳統(tǒng)文化，增強游客對端午節(jié)的了解。
通過龍舟競賽，吸引游客參與，提升景區(qū)人氣。
三、活動內(nèi)容：
舉辦盛大的龍舟競賽，邀請多支隊伍參賽。
設(shè)立觀眾區(qū)，提供小吃、飲料等，讓游客享受比賽樂趣。
結(jié)合端午節(jié)習(xí)俗，舉辦包粽子、掛艾草等民俗活動。
2.端午節(jié)活動策劃 篇二
一、活動目標通過親手制作龍舟模型，體驗龍舟競渡的樂趣，增強孩子們的動手能力和團隊合作精神，同時深入了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容
龍舟制作：準備龍舟模型制作材料，如木板、膠水、彩紙、顏料等。邀請專業(yè)的老師或手工藝人指導(dǎo)孩子們組裝龍舟模型，并進行上色裝飾。
龍舟競渡體驗：在室內(nèi)的安全場地設(shè)置簡易的龍舟賽道，讓孩子們分組進行龍舟競渡比賽。比賽形式可以多樣化，如速度賽、接力賽等，讓孩子們在比賽中感受龍舟競渡的緊張刺激。
端午知識講座：邀請老師或文化專家為孩子們講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗等，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
三、注意事項
確保制作材料和賽道的安全無毒；注意活動過程中的秩序和安全；鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計獨特的龍舟模型。
3.端午節(jié)活動策劃 篇三
一、活動目標通過親手制作粽子，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)美食文化，同時培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。
二、活動內(nèi)容
粽子DIY：準備粽子制作材料，如糯米、粽葉、紅棗、豆沙等。邀請專業(yè)的廚師或老師指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)粽子的制作方法，讓孩子們親手完成粽子的包裹和蒸煮過程。
美食分享：孩子們將自己制作的粽子帶到現(xiàn)場，與同伴們分享自己的成果。同時，也可以準備其他端午節(jié)相關(guān)的美食，如艾草糕、咸鴨蛋等，讓孩子們品嘗不同的端午美食。
端午文化展示：通過圖片、視頻等形式展示端午節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，讓孩子們更加深入地了解端午節(jié)的背景和意義。
三、注意事項
確保粽子制作材料的新鮮和安全；注意蒸煮過程中的火候和時間控制；鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)新思維，嘗試不同的粽子口味和造型。
4.端午節(jié)活動策劃 篇四
一、活動目標通過朗誦端午詩詞和進行藝術(shù)創(chuàng)作，讓孩子們感受端午節(jié)的詩意和文化氛圍，培養(yǎng)他們的語言表達能力和藝術(shù)鑒賞能力。
二、活動內(nèi)容
端午詩詞朗誦：準備一些經(jīng)典的端午詩詞，如屈原的《離騷》、蘇軾的《六月二十日夜渡�！返�。邀請專業(yè)的老師或朗誦愛好者指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)朗誦技巧，并進行現(xiàn)場朗誦表演。
藝術(shù)創(chuàng)作：提供繪畫、書法、剪紙等藝術(shù)材料，讓孩子們根據(jù)端午節(jié)的主題進行藝術(shù)創(chuàng)作�？梢詣�(chuàng)作與龍舟、粽子、艾草等相關(guān)的畫作或書法作品，也可以進行端午主題的剪紙創(chuàng)作。
作品展示與評選：將孩子們的藝術(shù)作品進行展示，并邀請專業(yè)的老師或評委進行評選，表彰優(yōu)秀作品和創(chuàng)意作品。
三、注意事項
確保藝術(shù)材料的安全無毒；關(guān)注孩子們的創(chuàng)作過程，及時給予指導(dǎo)和鼓勵；鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)新思維，創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。
5.端午節(jié)活動策劃 篇五
一、活動背景端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深厚的文化內(nèi)涵。為了弘揚傳統(tǒng)文化，增進師生對端午節(jié)習(xí)俗的了解，同時加強校園文化的建設(shè)，我們策劃了“粽香四溢·文化傳承”端午節(jié)活動。
二、活動目標
弘揚中國傳統(tǒng)文化，增進師生對端午節(jié)習(xí)俗的了解。
豐富校園文化生活，增強校園凝聚力。
通過實踐活動，提高同學(xué)們的動手能力和團隊協(xié)作能力。
三、活動內(nèi)容
端午文化講座：邀請專家或老師為師生們講解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
包粽子大賽：分組進行包粽子比賽，評選出創(chuàng)意獎、手藝獎等，讓同學(xué)們在動手中體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
端午詩詞朗誦：組織同學(xué)們朗誦與端午節(jié)相關(guān)的詩詞，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
端午游園會：在校園內(nèi)設(shè)置多個端午主題攤位，展示與端午節(jié)相關(guān)的物品和傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們在游玩中了解端午文化。
四、活動宣傳
通過校園網(wǎng)站、海報、微信公眾號等渠道進行宣傳，提前預(yù)告活動時間和地點，吸引師生參與。
6.端午節(jié)活動策劃 篇六
一、活動背景端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的文化內(nèi)涵和深厚的歷史底蘊。為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和意義，本次班會以“端午文化探秘”為主題，旨在通過活動讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感和文化自信心。
二、活動目標
讓學(xué)生了解端午節(jié)的起源、傳說和習(xí)俗。
培養(yǎng)學(xué)生動手能力和團隊協(xié)作精神。
加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識和了解，增強文化自信心。
三、活動時間
端午節(jié)前一周的班會時間。
四、活動內(nèi)容
端午知識競賽：通過問答形式，檢驗學(xué)生對端午節(jié)基礎(chǔ)知識的掌握情況，如端午節(jié)的日期、起源、主要習(xí)俗等。
制作五彩線：指導(dǎo)學(xué)生利用彩線、珠子等材料制作五彩線，象征驅(qū)邪避疫，寄托對美好生活的向往。
端午故事分享：邀請學(xué)生提前準備與端午節(jié)相關(guān)的故事，如屈原投江、賽龍舟的起源等，并在班會上分享。
小組合作包粽子：將學(xué)生分成小組，由老師指導(dǎo)如何包粽子，并讓學(xué)生動手實踐，體驗傳統(tǒng)手藝的樂趣。
五、活動總結(jié)
老師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)端午節(jié)的文化內(nèi)涵和意義，鼓勵學(xué)生在日常生活中傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。
7.端午節(jié)活動策劃 篇七
一、活動背景賽龍舟是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一，不僅具有娛樂性，還蘊含著團結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神。本次班會以“賽龍舟精神傳承”為主題，旨在通過活動讓學(xué)生體會賽龍舟的精神內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識。
二、活動目標
讓學(xué)生了解賽龍舟的起源和習(xí)俗。
培養(yǎng)學(xué)生團隊合作和競爭意識。
激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
三、活動時間
端午節(jié)前一周的班會時間。
四、活動內(nèi)容
賽龍舟知識講解：通過圖片、視頻等形式向?qū)W生介紹賽龍舟的起源、發(fā)展和主要習(xí)俗。
賽龍舟精神討論：引導(dǎo)學(xué)生討論賽龍舟所蘊含的團結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神，并分享自己在學(xué)習(xí)和生活中的類似經(jīng)歷。
模擬賽龍舟游戲：將學(xué)生分成小組，進行模擬賽龍舟比賽，體驗團隊合作和競爭的過程。
分享感悟：讓學(xué)生分享參與活動的感悟和體會，加深對賽龍舟精神的理解和認識。
五、活動總結(jié)
老師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)賽龍舟精神的重要性，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中踐行這種精神。
8.端午節(jié)活動策劃 篇八
一、活動目標讓幼兒了解端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。
通過故事分享，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣。
二、活動內(nèi)容
開場舞蹈：以歡快的舞蹈拉開班會的序幕，營造節(jié)日氛圍。
端午節(jié)起源故事：老師講述端午節(jié)的起源故事，如屈原投江等。
傳統(tǒng)習(xí)俗介紹：通過圖片或?qū)嵨镎故�，介紹端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、掛艾草等傳統(tǒng)習(xí)俗。
手工制作：幼兒動手制作五彩繩、艾草包等端午節(jié)相關(guān)物品，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
分享環(huán)節(jié)：鼓勵幼兒分享自己在家里過端午節(jié)的經(jīng)歷和感受。
三、活動準備
端午節(jié)相關(guān)圖片、實物。
五彩繩、艾草等材料。
音響設(shè)備、舞蹈視頻。
9.端午節(jié)活動策劃 篇九
一、活動目標增進家長與幼兒之間的親子關(guān)系。
讓家長和幼兒共同體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容
親子游園：家長和幼兒一起參觀幼兒園的端午節(jié)文化展，了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
親子游戲：設(shè)置與端午節(jié)相關(guān)的親子游戲，如賽龍舟接力、粽子接力等，增進親子間的互動和合作。
親子DIY：家長和幼兒一起動手制作粽子、艾草包等端午節(jié)相關(guān)物品，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
合影留念：活動結(jié)束后，組織家長和幼兒合影留念，留下美好的回憶。
三、活動準備
端午節(jié)文化展板、圖片等。
游戲道具和獎品。
手工制作材料。
10.端午節(jié)活動策劃 篇十
一、活動目標培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣和興趣。
通過繪本閱讀，讓幼兒更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容
繪本推薦：老師向幼兒推薦與端午節(jié)相關(guān)的繪本，如《小粽子，小粽子》、《端午節(jié)的故事》等。
繪本閱讀：老師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀繪本，通過生動的插圖和故事情節(jié)，讓幼兒感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
角色扮演：鼓勵幼兒根據(jù)繪本內(nèi)容進行角色扮演，如扮演屈原、粽子等角色，加深對故事內(nèi)容的理解。
繪畫創(chuàng)作：幼兒根據(jù)繪本內(nèi)容或自己的想象，創(chuàng)作與端午節(jié)相關(guān)的繪畫作品。
三、活動準備
與端午節(jié)相關(guān)的繪本。
繪畫工具和材料。
角色扮演的道具和服裝。
11.端午節(jié)活動策劃 篇十一
一、活動背景端午節(jié)不僅僅是一個節(jié)日，更是一種情懷和傳承。為了讓學(xué)生更好地感受端午節(jié)的情懷和傳承經(jīng)典，本次班會策劃了“端午情懷，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動目標
培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神。
讓學(xué)生了解并傳承端午節(jié)的經(jīng)典習(xí)俗和文化。
增強學(xué)生的團隊協(xié)作和溝通能力。
三、活動時間
端午節(jié)前一周的班會時間。
四、活動內(nèi)容
端午情懷演講：邀請學(xué)生代表上臺演講，分享對端午節(jié)的理解和感受，表達愛國情懷和民族精神。
端午習(xí)俗展示：學(xué)生分組展示端午節(jié)的經(jīng)典習(xí)俗，如包粽子、賽龍舟、掛艾草等，通過展示讓學(xué)生更直觀地了解端午節(jié)的習(xí)俗。
經(jīng)典詩詞誦讀：挑選與端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典詩詞，由學(xué)生進行誦讀，讓學(xué)生在誦讀中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
端午主題討論：引導(dǎo)學(xué)生圍繞“如何傳承和弘揚端午文化”這一主題展開討論，提出自己的見解和建議。
端午主題手工制作：指導(dǎo)學(xué)生制作與端午節(jié)相關(guān)的手工藝品，如龍舟模型、艾草香包等，讓學(xué)生在制作中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
五、活動總結(jié)
老師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極踐行和傳承傳統(tǒng)文化。
12.端午節(jié)活動策劃 篇十二
活動主題：龍舟競渡，粽情端午活動背景：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，龍舟競渡是端午節(jié)的重要習(xí)俗。商場可以借此機會，讓顧客在購物的同時，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)文化。
活動內(nèi)容：
龍舟模型展示：在商場內(nèi)設(shè)置龍舟模型展示區(qū)，向顧客介紹龍舟的歷史和制作工藝。
龍舟體驗活動：邀請專業(yè)龍舟隊伍，在商場附近的河道進行龍舟競渡表演，并設(shè)置體驗區(qū)，讓顧客親自劃船體驗。
粽子DIY活動：設(shè)立粽子DIY區(qū)，提供糯米、粽葉等材料，讓顧客親手制作粽子，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)美食文化。
端午主題商品促銷：推出與端午節(jié)相關(guān)的商品促銷活動，如粽子禮盒、龍舟模型等。
13.端午節(jié)活動策劃 篇十三
活動主題：親子同樂，粽享端午活動背景：端午節(jié)是家庭團聚的節(jié)日，商場可以舉辦親子游園會，增進家庭親子關(guān)系。
活動內(nèi)容：
親子游園活動：設(shè)計一系列親子游園項目，如親子接力、親子尋寶等，讓家庭成員共同參與。
端午文化講座：邀請專家進行端午文化講座，向家長和孩子介紹端午節(jié)的起源、習(xí)俗等。
粽子制作比賽：設(shè)立粽子制作比賽區(qū)，邀請家庭參賽，評選出最美味的粽子。
端午主題攝影展：展示與端午節(jié)相關(guān)的攝影作品，讓顧客在欣賞的同時，感受端午節(jié)的氛圍。
14.端午節(jié)活動策劃 篇十四
一、活動背景端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民間的友誼與合作，我們策劃了“龍舟競渡嘉年華”活動。
二、活動目標
傳承和弘揚端午文化。
增進社區(qū)居民間的交流與合作。
提升社區(qū)凝聚力和向心力。
三、活動內(nèi)容與安排
龍舟競渡比賽：邀請社區(qū)各支龍舟隊參賽，設(shè)置初賽、復(fù)賽和決賽，并邀請專業(yè)裁判進行評判。
端午文化展覽：展示端午節(jié)的起源、習(xí)俗、詩詞等相關(guān)內(nèi)容，讓居民深入了解端午文化。
親子包粽子活動：邀請家長和孩子一起參與包粽子，增進親子關(guān)系，體驗傳統(tǒng)習(xí)俗。
端午美食品鑒：提供粽子、艾葉粑粑等傳統(tǒng)端午美食供居民品嘗，感受節(jié)日氛圍。
四、活動時間與地點
時間：端午節(jié)當(dāng)天上午X點至下午X點
地點：社區(qū)廣場及附近水域
五、活動預(yù)算
包括龍舟購置或租賃、獎品購置、展覽布置、食材采購等費用。
六、活動宣傳
通過社區(qū)公告、社交媒體、宣傳海報等方式進行活動宣傳，吸引更多居民參與。
15.端午節(jié)活動策劃 篇十五
一、活動背景端午節(jié)不僅是傳統(tǒng)節(jié)日，更是文化盛宴。為了傳承和弘揚端午文化，我們策劃了“端午詩會”活動。
二、活動目標
展示端午詩詞的魅力，傳承中華文化。
激發(fā)居民對詩詞的興趣，提升文化素養(yǎng)。
三、活動內(nèi)容與安排
詩詞朗誦：邀請專業(yè)朗誦者及詩詞愛好者進行端午詩詞的朗誦表演。
詩詞創(chuàng)作：鼓勵居民現(xiàn)場創(chuàng)作與端午相關(guān)的詩詞，并設(shè)立獎項進行評選。
詩詞講座：邀請詩詞專家進行端午詩詞的講解與賞析，提升居民對詩詞的理解與鑒賞能力。
互動環(huán)節(jié)：設(shè)置詩詞接龍、詩詞猜謎等互動游戲，增加活動的趣味性。
四、活動時間與地點
時間：端午節(jié)當(dāng)天下午X點至X點
地點：社區(qū)文化中心
五、活動預(yù)算
包括場地租賃、音響設(shè)備、獎品購置等費用。
六、活動宣傳
通過社區(qū)公告、宣傳海報、社交媒體等方式進行活動宣傳，吸引詩詞愛好者參與。
