音樂伴我成長初中作文600字（16篇）

時間：2025-05-09 13:50:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#初中作文# #音樂伴我成長初中作文600字（16篇）#】寫作文一定要積累寫作材料，這一點要貫穿到整個作文的始終，但在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段要重點抓。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《音樂伴我成長初中作文600字》，希望對大家有幫助。

1.音樂伴我成長初中作文600字篇一

　　正如冼星海所說，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生大的快樂。

　　小時侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀，小山村……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我便進(jìn)入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……

　　漸漸地，在媽媽的小曲中，我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學(xué)小提琴。那時的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

　　于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。音樂，它，讓我們忘記了自己血肉，自己的的蝸居，自己的親友，去神游八荒，逐日奔月，去伴著月色清亮的靈竅……悠閑時，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章；傷心時，樵夫的山歌，船夫的號子，都是生活的佛聲，這些環(huán)繞在我們身邊昂揚的聲音，永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策，在開悟我們消沉的心靈，在樂曲的'旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風(fēng)含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗到了幸福的味道。

　　乘著時光的快車，現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中�？釔垡魳返奈覍σ魳酚钟辛诵碌母杏|。當(dāng)窗外飛起鵝毛大雪時，我覺得它是音樂的腳步，讓人細(xì)細(xì)品味如詩如畫和似水年華；當(dāng)爬山時，看到那潺潺的山泉流淌著，我覺得它是一種音樂嗎？它讓我感悟到時間的寶貴，要珍惜眼前的大好時光發(fā)奮圖強(qiáng)；當(dāng)洗菜時，那自來水的“嘩嘩”聲，我覺得它也是一種美妙的天籟之音，就是路邊馬路上，汽車那“嘟嘟”的喇叭聲，我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的號角……

　　古人曾經(jīng)說過：“移風(fēng)易俗、莫善于樂。音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也�！卑�！優(yōu)美動聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長！

2.音樂伴我成長初中作文600字篇二

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！边@首歌在我的童年里扮演著重要的角色。在爸媽過生日時，我總會拿出精心準(zhǔn)備的禮物，有時是一塊糖，有時是一個玩具熊，我還會學(xué)著大人的語調(diào)，對他們說一些吉祥話，當(dāng)然少不了生日歌。而他們總一臉享受的體驗著我所做的一切。每當(dāng)我過生日是，大家也會為我唱這首歌，爸爸總是唱的很嘹亮，就像海邊升起的'一枚煙火，在我的心頭綻放。而媽媽就在一旁輕哼著，并用慈愛的眼神看著我。她的眼神溫柔的像一潭碧水，令我心曠神怡。

　　進(jìn)了小學(xué)，每天都會聽到一首激情豪邁的歌曲——我們的國歌。當(dāng)這首歌響起時，大家都會按照老師的要求舉起手來行禮。在寒冷的早晨，手都會凍成紫色，有的同學(xué)會偷偷放下手，用嘴哈兩口氣再就回去。而我卻倔強(qiáng)的一動不動。因為這時，我的血液正在沸騰，腦海中也會閃現(xiàn)出一幅幅悲壯的畫面：劉胡蘭的英勇就義，紅軍的萬里長征等等。一顆名為愛國的種子在心中發(fā)芽。

　　現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生，和同年人一樣，喜歡地聽的流行音樂，喜歡帥氣動感的偶像，但使我心動的是那首《十七歲的雨季》。初一時，我的女老師談起他的偶像，談起了這首歌。我就產(chǎn)生的興趣。面對雨，缺乏耐心與活力的人會說：“怎么又下雨了，又潮又濕，真煩人�！倍切┏錆M詩情畫意的人會說：“我美麗的女神，請舞動你的靈魂，讓大地沸騰吧！”現(xiàn)在的我正處在雨季，總會被一些煩惱所困，但我不會難過，因為這證明了我正在長大。

　　未來對我來說，就是一張五線譜。等待我去描繪，相信我會用勤奮這只神筆，創(chuàng)造出一曲曲動人的樂章。

3.音樂伴我成長初中作文600字篇三

　　如果說音樂是人類的第二語言，那么我想說：這門語言陪伴了我太久太久。正如尼采說的：“沒有音樂，生命是沒有價值的�！�

　　或許，熱愛音樂還是從我父輩那里沿承下來的吧。還是襁褓中嬰兒的我，就被這偉大的音樂滋潤著。盡管，那時的我對音樂沒有一個明確的觀念，但我知道，每耳邊有了音樂的響起，我都會不受控制般的隨之哼鳴。

　　隨著我一點點的長大，對音樂的熱情更是一點點的涌現(xiàn)。剛從每的校園音樂課，到參加校園里的聲樂合唱團(tuán)，甚至從小就去專門的學(xué)習(xí)正規(guī)的聲樂。我的小學(xué)生涯里一直都有著音樂的陪伴。

　　當(dāng)我心情不好的'時候，聽一聽那悠揚的音樂，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒;當(dāng)我生活出現(xiàn)迷茫的時候，聽一聽那悠揚的音樂，鏗鏘的節(jié)奏能讓我從頹廢中挺立;當(dāng)我身心疲憊的時候，聽一聽那悠揚的音樂，華麗的和旋能讓我從疲憊中得到放松……

　　之后的幾年里，隨著我的知識面不斷豐富，我不單單停留在只注重外表的“追星族”里。我開始更加深入的了解我喜歡的那些明星。我喜歡他們，喜歡他們?nèi)A麗的外表，喜歡他們對音樂的激情，但我更欣賞他們在音樂中的才華。作詞作曲，編曲制作，可以說他們每一個人都是那么的優(yōu)秀。我也知道，他們在背后默默付出的努力是我們難以想象的。于是我便有了一個想法，我想要向著他們的步伐靠近，一點點的通過努力，展現(xiàn)出我在音樂上的光芒。

　　或許大家真的有一天也能聽到我的音樂，也能感受到我對音樂的那份激情，而我希望的是我能像那些激勵著我的音樂人一樣，激勵著我們一代又一代的青年，為夢想去奮斗!綻放自己的夢想!

　　音樂真的能夠帶給我們很多，它就像是我生命中的伙伴，一個我永遠(yuǎn)都不能割舍的伙伴。

4.音樂伴我成長初中作文600字篇四

　　音樂是一種美妙的曲子，聽了之后能使人心曠神怡，幫人消除疲勞，讓人滿血復(fù)活。

　　我十分熱愛音樂，仿佛每一種音樂都有一個小精靈，每聽一支曲子時，仿佛被小精靈們拉入了一個美麗、和平、輕快的世界里。讓人靜下心來，用心去感受著那每一個旋律，那么輕快，那么優(yōu)雅，一些煩惱也不翼而飛，甚至都我積分了時間的消停。

　　我發(fā)現(xiàn)，班級上像我這樣熱愛音樂的人也有不少，我和一些朋友經(jīng)常交流歌曲，好聽的歌曲也不時會唱出來，感受著音樂的美妙。

　　在這個學(xué)期的一節(jié)班隊課上，讓我知道班上喜愛音樂的`人不止有我知道的幾位，那，老師要選“十佳小歌手”的人選。于是那堂班隊課上就讓我們演唱歌曲，而還有一些人則兩人或三人組合上臺演唱。在那一節(jié)課中，我看到了許多人的努力。我一但喜歡上了一首歌，就把歌詞抄在本子上，有時間的時候自己背一下歌詞，慢慢地日子久了就會背了。想必他們也是這樣過來的吧。

　　之后，老師每到中午吃飯的時候都會放幾首歌，好讓我們放松一下。

　　每當(dāng)我遇到困難的時候，是音樂給我勇氣，讓我敢去面對困難，每當(dāng)我遇到挫折時，是音樂給我力量，讓我跨過挫折，每當(dāng)我感到孤單時，是音樂給我陪伴，讓我不在孤單。是音樂伴我成長，我愛音樂。

5.音樂伴我成長初中作文600字篇五

　　音樂是一杯清茶，沁人心脾；音樂是一場春雨，萬物復(fù)蘇；音樂是一縷陽光，溫暖人心。音樂也能讓人憶起往事，流連忘返。

　　我的奶奶是位音樂教師，也是我童年的伙伴，所以我從小就生活在音樂的氛圍里。

　　起初，我對音樂忽冷忽熱，因為我對音樂一竅不通。但在奶奶日夜的鼓勵中。我終于懷著一顆熱愛的心向她討教。奶奶也懷著興奮的心情決心要教會我這個“音癡”。

　　音樂課是伴隨奶奶的歌聲開始的。她的歌聲宛如黃鸝歌唱，喚醒了大地，迎接了生機(jī)。正當(dāng)我陶醉其中時。卻聽到了一聲溫暖但又可怕的話語：“來，你唱一句我方才唱的歌謠。”我愣住了說：“奶奶，你可別開玩笑了，我唱不出來。”她撫摸我的'頭溫柔說道：“奶奶相信你行的。”我放下心來，扯著嗓子唱了一句。這宛如狼嚎般的歌唱卻贏得了她的掌聲。自這以后，她成了我都聽眾，一位必不可少的聽眾。

　　奶奶耐心地逐個字教我歌唱，我也乖巧的跟著她一起唱。歷經(jīng)一個下午的訓(xùn)練，我的歌唱居然真得進(jìn)步了。

　　夜晚，我躺在床上，奶奶坐在床邊。唱著歌謠哄我入睡：“黃楊扁擔(dān)軟溜溜啊～勞作的人兒回屋咯。”她握住我的手說：“勤奮的人總會有收獲的。”話后，她親吻了我的額頭。這一吻，直擊人心，讓我憶起了下午的音樂訓(xùn)練，讓我有了充足的信心去面對以后的困難。

　　每當(dāng)我經(jīng)受挫折后，我總會哼起奶奶教我都歌謠。它激勵了我的成長，她給了我面對困難的勇氣。我愛你音樂——奶奶！

6.音樂伴我成長初中作文600字篇六

　　兒時的夏夜悶熱，耳邊聒噪的蚊子嗡嗡嗡，咬得我稚嫩的皮膚紅彤彤的，直哇哇大哭。每當(dāng)這時，媽媽就會放下手中的活兒，抱著我來到庭院，點上一盤蚊香，給我唱她記憶中的老歌。“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地的往上爬……”清亮悅耳的歌聲從媽媽的嘴角流瀉，摻雜著院中的花草清香和銀色的月輝流入我的小耳朵。我聽著這陌生而又動聽的旋律，驚奇的瞪大了雙眼，忘記了哭鬧。透過裊裊升起的蚊香，我迷迷糊糊的對音樂產(chǎn)生了種朦朧的情感。

　　稍大時，還沒有主見的我盲目從眾，聽起了情歌。“摘一棵蘋果，等你從門前經(jīng)過，送到你的手中幫你解渴……”甜美的聲音一點點挑撥著我的心情，感受著歌詞中純純的幸福，我不由得對愛情產(chǎn)生了憧憬與向往�！盎疑奶炜�，無法猜透，多余的眼淚，無法挽留……”憂傷地輕吟歌詞中逝去的愛情，心情隨著旋律漂泊。感受著詞中似懂非懂的傷感，倏地又對愛情多了幾分迷糊——愛情好還是壞？我百思不得其解。

　　如今，煩透了那些浮躁空洞的歌詞，開始傾聽大自然的旋律。清晨，麻雀肆意翱翔，灑下了一片片脆脆的“唧唧唧”聲；小狗兒被錯落有致的`鳥鳴聲喚醒，精神抖擻的“汪汪汪”，驚起了一片鋪滿了金粉的葉子飄飄悠悠的落地，與大地合奏了細(xì)微的生命終曲；碧綠的荷葉上顆顆晶瑩露珠調(diào)皮的滑來滑去，爭先恐后地跳入池塘水，不時發(fā)出“叮咚”的歡笑；草原上成群成群的白綿羊低著頭與肥美的草兒同樂，滿足的“綿綿”；一陣秋風(fēng)刮來，飽滿的麥穗東倒西彎，不滿的碎碎埋怨；還有，還有北方有一條金龍無時無刻不在奔涌，沖擊著堅硬的巖石，激出了驚心動魄的怒吼聲——“嘩啦嘩啦”，這何嘗不是中華民族歷經(jīng)黑暗的剝削后的吶喊！聽著干凈無雜質(zhì)的自然之聲，仿佛心靈被洗滌，內(nèi)心的煩躁被撫平，心中無限的恬靜與淡然。美的感受，也不過如此吧……

　　細(xì)數(shù)過往，音樂伴我成長。

7.音樂伴我成長初中作文600字篇七

　　在我的課余生活里，除了笛子，我再也想不出有什么比它更能令我著迷的了，我至今也不知道是什么讓我選擇了它。媽媽說是我那時做夢時想到的，可我又覺得是那時我認(rèn)為笛子攜帶方便，而且動聽才選擇的。到目前為止，我學(xué)笛子已整整兩年了，雖然只有七級，但我還是覺得挺有成就感的。

　　學(xué)笛子對我來說，不算難。因為我已有了電子琴扎實的.基礎(chǔ)，所以學(xué)笛子并且是簡譜的就基本上沒什么難度了。我依稀記得我上笛子班的第一節(jié)課時，我差不多遲到了半個鐘頭，可是素不相識的顧老師卻熱情接待了我，并且?guī)臀野盐摇案吲d”的名字改成了“生氣”，這使得我以后再也沒敢遲到。之后，顧老師教我們吹“哆、咪”雖然我去得晚，可是我先學(xué)會，受到了老師的表揚，后被老師選中去他們家上課，也就是插進(jìn)了快班，所以第一年我直接考了五級。

　　去看暑假，社區(qū)舉辦暑期才藝展示，媽媽幫我報了笛子，因為電子琴已經(jīng)有人報了。展示后，我沒料到電視臺的叔叔阿姨們竟然采訪了我，我激動得不知道說什么才好�！笆弧蹦翘�，社區(qū)又舉辦了迎國慶活動，我又登臺表演笛子獨奏，但是這次領(lǐng)導(dǎo)來得很多，上臺前嚇得我兩腳發(fā)軟，幸好有媽媽在后臺支持我，我拋開一切雜念，勇敢地走上了臺。演出結(jié)束后，大家給了我熱烈的掌聲，給了我學(xué)好笛子很大的信心。

　　笛子豐富了我的課余生活，陶治了我的情操，使我天天都象一個快樂的小天使，生活得有滋有味。

8.音樂伴我成長初中作文600字篇八

　　“你是我天邊美的云彩，讓我用心把你留下來……”生活中處處有音樂，只要沒有了音樂，就沒有了快樂。

　　我是一個喜愛音樂的女孩，因為音樂能陶冶人們的心扉。只要一天聽不到音樂，就會整天煩燥不安；相反，只要一聽到音樂，就會神清氣爽。

　　記得有，因為我跟媽媽頂嘴，而被媽媽罵了。我獨自一人躲在房間的一角哭泣。忽然，我的`耳邊仿佛響起了《聽媽媽的話》這首歌：“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我想：媽媽生我養(yǎng)我，換來的卻是我對她的頂嘴嗎？于是我便靜靜地走到媽媽身旁，低下頭對她說：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該跟你頂嘴�！薄拔业墓耘畠�，你知錯就改，還是好孩子�！眿寢寭崦业念^說。音樂，讓我懂事。

　　還有，我們在練舞蹈，有一個高難度動作——側(cè)翻，大家都不會，只有月月比較會。許多人都躲在一邊互相“禮讓”，我站在一旁糾結(jié)：我要練還是不練呢？練，可能會摔倒；不練，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會。忽然，一首《超越夢想》在我腦海里播放著：“超越夢想，一起飛……”我想：還是試一試吧，不試永遠(yuǎn)都不能成功。于是我擺好姿勢，不緊不慢地翻了過去，耳邊響起的竟是一片片歡呼聲與掌聲。只見舞蹈老師微笑地走到我身旁，把手搭在我的肩上，對我說：“錦萍，你成功了！”我一聽，心里美滋滋的。音樂，使我自信。

　　音樂，影響著我，徜徉在音樂的海洋里，我懂事了、自信了！音樂，讓我揮動起那雙夢想的翅膀，飛翔在成長的道路上……

9.音樂伴我成長初中作文600字篇九

　　在小學(xué)的一個暑假，由于我在小區(qū)里沒有伴侶，以是我在家里無所事事。我爸爸望見我沒有事干，于是為我買了一盤影戲：《呆板人瓦力》。DVD的節(jié)制板丟了，我只能在電腦上看。固然當(dāng)時的我對電腦不太相識，可是放影戲照舊會的。我把光盤放進(jìn)了光驅(qū)，開始放映影片了。

　　令我受驚的是，這個影片竟然很少有對話。這傾覆了我對影戲的印象�？墒牵艺张f很喜好這個影戲。原本，這個影戲里的配景音樂都很好聽，并且共同畫面。這個影戲我百看不厭。當(dāng)我用電腦更純熟的`時辰，我在電腦上建了一個音樂庫。每當(dāng)我聽到我本身以為好聽的音樂時，我就想方設(shè)法的探詢這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。假如沒有探詢到，就仿佛丟了什么對象一樣。

　　其后，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣，我就不消老在電腦上聽了。我從來都是找較量放松的音樂。這樣天天下學(xué)，在求助的進(jìn)修之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。

　　到了初中，學(xué)校不讓帶MP3了。固然沒有了MP3，可是偶然我的腦筋里還會“放”音樂。有，我傷風(fēng)了，只上半天課。午時，先生叫我摒擋書包。前面的潘博凡問：“先生讓你干什么？”我不答復(fù)，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才名頓開。

　　尚有，廣播里正在播喜信，可是我卻認(rèn)為廣播有點怪。終于，我想起來了，原本，小學(xué)的廣播站常常在廣播汶川抗震救災(zāi)好漢古跡的時辰用同樣的配景音樂。我聽起來哀痛的音樂加上喜信，以是就很獨特。

　　舒曼說：“對我來說，音樂是魂靈的美滿示意�！蔽乙策@么以為。音樂讓我感覺事物的柔美；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我遺忘煩惱；音樂影響著我的糊口。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的生長！

10.音樂伴我成長初中作文600字篇十

　　在我的成長歷程中，有著許許多多不同的經(jīng)歷，它們?nèi)缫恢в刹煌舴M成的樂曲，我在這支曲子里懂得了許多，從中體會到曲中的每一個故事。有人說，音樂是心靈的感應(yīng)器，是沖刷麻木骯臟靈魂的一股涌泉。音樂讓我更加成熟、更加懂事，我的成長因有音樂相伴而更加精彩。

　　若問我為何對“音樂”如此情有獨鐘，如癡如醉，我想應(yīng)該是受爸爸的影響吧。兒時，我總是依偎在他懷里，聽他深情地哼唱著一首首動聽的歌謠，隨著他深切而高亢的歌聲，我心中不由涌現(xiàn)出一種莫名的情感，產(chǎn)生無限的遐想。那時我只是一味的聽音樂，唱樂曲。隨著年齡的增長，生活的不斷改變，我也對音樂有了另一種感覺�，F(xiàn)在當(dāng)我聽音樂時，我仿佛感覺到能隨著律動的`音符一起躍躍飛舞，能與她交談心中的愉悅與苦惱。久而久之，音樂就如一位聽我談吐心聲的好友。

　　我聆聽那斗志昂揚的《義勇軍進(jìn)行曲》，包含深情的《紅梅贊》，振奮人心的《我是當(dāng)家人》，對美好生活向往的《走進(jìn)新時代》時，它們鮮明的歷史特征，優(yōu)美動聽的旋律，振動人心的情感在我心中留下了深深的烙印。我仿佛親歷那炮聲雷動，硝煙彌漫的戰(zhàn)場，深深感受到先輩們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)，熱血奮戰(zhàn)。在同齡人中，我已難覓對這些充滿激情的歌曲癡迷的知音了。這一首首感情豐富的歌曲是先輩們留下的珍貴遺產(chǎn)，時時刻刻提醒我們要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，那是用千萬條生命換來的。

　　音樂就如一塊磁石，深深吸引著我去探索她。她讓我為之顫抖，心醉，那似乎是對生命的一種召喚。當(dāng)我遭遇挫折和失敗時，我會靜靜聆聽貝多芬的《命運》，那充滿高昂而又燃燒著生的火苗般的情調(diào)，讓我看到希望的光芒；當(dāng)我太過于沉迷在成功時，我會聽那凄美的《梁祝》，讓她帶我進(jìn)入另一個境界，一個只有音符，寂靜的地方。這時，音樂便如一位知心好友，告訴我“勝不驕，敗不餒”。

　　與親人分別時，一首深情的《祝你平安》代表你的祝福，在遇到挫折時，不必害怕，一首《愛拼才會贏》激勵著你。當(dāng)朋友不理解你時，一首《朋友》化解誤解。人們都說“書是人類進(jìn)步的階梯”，我覺得音樂也是人們進(jìn)步的階梯。音樂，是勝利者心中的凱歌，是悲觀者訴苦的港灣，是朋友和好的“催化劑”……我的成長不會無味，因為有音樂相伴。

11.音樂伴我成長初中作文600字篇十一

　　音樂是人類美的聲音。沒有它，生活變得平淡，正因為有音樂的存在，才使我們感到生活的豐富多彩。

　　當(dāng)我在媽媽的肚子里時，媽媽給我放胎教音樂，我在媽媽的肚子里手舞足蹈;當(dāng)我是小嬰兒時，媽媽時常給我聽《搖籃曲》，伴隨著優(yōu)美動聽的音樂，我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　六歲時，我開始學(xué)電子琴，看著譜子能彈出優(yōu)美動聽的`歌曲;三年級時，老師教我們吹笛子，我時常給小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲;長大后，我經(jīng)常靜靜地聽著古典音樂或流行音樂，這些都會讓我的心情舒暢，輕松無比。在家中也會聽到叮叮的聲音，即是“鍋碗瓢盆”交響曲，雖然它不是那么悅耳，但也是生活中的音樂。

　　音樂在很多方面影響著我。音樂可以稱得上是我一生的朋友。當(dāng)我悲傷時，它用溫暖和幸福填充我的心;當(dāng)我緊張時，它是我的頭腦放松和冷靜;當(dāng)我學(xué)習(xí)乏味時，音樂為我驅(qū)走疲備。

　　音樂不僅要聽，更要領(lǐng)略它作曲的意圖、表達(dá)的情感。音樂能夠凈化心靈，陶冶情操、啟迪智慧。若用心去聽音樂，享受的不僅是曲子的優(yōu)美，還能使你的性格更加完善，你的生活更加豐富多彩。

　　我喜歡音樂，它把我?guī)У搅艘粋€難以用語言形容的世界。從小到大，從早到晚，在大街小巷，在超市，在家中到處能欣賞到美妙的音樂，它是我的生活充滿快樂、充滿幸福。

12.音樂伴我成長初中作文600字篇十二

　　從小我就酷愛音樂，崇拜鋼琴家朗朗了。每當(dāng)聽著他彈出的一首首美妙的曲子時，總能讓我心曠神怡。當(dāng)一串串歡快的音符在我耳邊響起時，我仿佛來到了音樂的海洋，與音符們共舞著。我的身心是如些的舒暢，所有的煩惱都會拋到九霄云外。音樂是一門神奇的藝術(shù)，它給我的生活增添了色彩，在我開心的時候給我激情，在我痛苦的時候給我溫暖。它就像母親的懷抱給我力量，伴我成長。

　　記得讀幼稚園中班的時候，老師問我的夢想是什么？我不假思索地說：“我想當(dāng)一名鋼琴家�！蹦菚r候的我，一聽見音樂就會手舞足蹈起來，總會跟著音樂的旋律哼著小曲，爸爸媽媽見我如此喜歡音樂，就決定帶我去學(xué)鋼琴。我高興得一蹦三尺高，我的鋼琴夢有望了。

　　剛開始學(xué)琴的.那段時間里，我還挺新鮮的，但時間久了，每天面對的是枯燥無味的指法練習(xí)，我感到無聊極了。心里想：“這樣下去，我什么時候才能成為鋼琴家啊？”老師見我無精打彩的樣子，語重深長地對我說：“曦，你還想成鋼琴家嗎？”我使勁地點了點頭。老師微笑地說：“每一位鋼琴家成功的背后都要付出巨大的努力，老師讓你練習(xí)指法。為的是打好鋼琴這幢大樓的基礎(chǔ)。有了結(jié)結(jié)實實的基礎(chǔ)，才能蓋好鋼琴這座摩天大樓�。　甭犃死蠋煹倪@番話，我慚愧地低下了頭。

　　自從那以后，我每天堅持努力地練習(xí)著。直到有一天，激動人心的時刻終于到來了，老師教了我《小詼諧》這首動聽的曲子。聽著美妙的旋律在我的十指間穿梭時，我好像是只快樂的小魚，在無邊無際的大海里暢游著。

　　經(jīng)過我的不懈努力，在去年的暑假，我順利通過中央音樂學(xué)院鋼琴三級考試。捧著沉甸甸的證書，我的心里十分激動。是啊！勝利是屬于有準(zhǔn)備的人，一分耕耘一分收獲。我相信只要我堅持不懈地努力，我一定會實現(xiàn)我的鋼琴夢，讓音樂這位偉大神奇的藝術(shù)家裝扮我美好的人生。

13.音樂伴我成長初中作文600字篇十三

　　冼星海曾說：“音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示�！毕矚g聽音樂的人，必定是懂得享受的人。成長中有音樂的陪伴，這一路，我們欲走愈遠(yuǎn)。

　　如今，每每聽到搖滾樂，成長中的諸多回憶便會慢慢被勾起。

　　想當(dāng)初，剛開始聽音樂的時候，我并不明白音樂是什么。可現(xiàn)在，我明白了。音樂在我們成長中起著很重要的作用。在疲勞時，音樂可以給我們帶來一小會兒的放松。仔細(xì)聆聽，我便會感到音樂帶來的一切有多美好。

　　成長中不能沒有音樂，如果沒有了音樂，也許我的人生便不會那么完整，那么美好了。成長路上，有音樂相伴，我便不會那么空虛，那么寂寥。

　　在我的成長過程中，不管在何時何聽到那熟悉的曲調(diào)，歌詞便會從腦海中浮現(xiàn)到我的眼前，使我自然而然地跟著節(jié)奏一起哼唱起來。

　　如今，我也能自創(chuàng)歌曲出一首歌。閑暇之時，我會信手播放一首音樂，或悲愴，或激昂。漸漸的，我恍若置身于一片寧靜祥和的`世外桃源。當(dāng)我從音樂中尋到了靈感，我便在紙上隨意寫寫畫畫，雛形了然。而今，我已經(jīng)寫了5首歌了。雖然我不知道寫得怎么樣，寫得好不好，但我更注重寫的過程中的心境和感受。

　　尼采說：“假使沒有音樂，人生將會是一個錯誤�！惫湃艘嘤性疲骸耙骑L(fēng)易俗，莫善于樂。音之氣，由人心生也，人心之動，物使之然也�！币魳肥侨祟惷烂畹穆曇簦瑳]有它，我們的生活便平淡無奇，索然無味。正因為有了音樂，我們成長路上才變得更加豐富多彩，有滋有味。

14.音樂伴我成長初中作文600字篇十四

　　音樂是一份韻律與灑脫。是那高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；是那梁�；钠喟褶D(zhuǎn)，柔情求恒；是那二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂頌……

　　音樂像一首小詩，在絲竹之間的低吟，在鼓瑟之間激昂的高歌，在笙簫之間深情的傾訴。音樂是一杯清茶，潤人心脾；音樂是一片秋葉，撩人鄉(xiāng)思；音樂是一縷陽光，暖人靈魂；音樂是靜夜里流淌的花香，芬芳撲鼻；音樂是山間叮咚的泉水，生生不息；音樂是天幕上的星星，閃閃發(fā)光……

　　在我心里，音樂是一劑良藥，能撫平心底的創(chuàng)傷；音樂是一面明鏡，清楚的.反映自己；音樂是一盆冷水，使自己冷靜下來；音樂是鼓舞的號角，讓我振作起來；音樂是內(nèi)心的寫照，情感的表達(dá)……

　　記得有在學(xué)校里，我因為數(shù)學(xué)考得不是很好，所以回家之后心情不是很好，看電視又覺得心煩意亂，畫畫又覺得無聊于是我便拿出手機(jī)，戴上耳機(jī)，聽著音樂，一首首美妙的歌曲讓我覺得之前內(nèi)心里砰砰亂跳的小鹿似乎也已經(jīng)慢慢的平穩(wěn)下來，不再向之前那樣波動了。

　　不知不覺，我的腳開始開始打著節(jié)拍，嘴里哼著歌，好像自己真的冷靜下來了，一切煩惱都被拋到了九霄云外，聽著歡樂的歌曲，又突然想到什么……扔下手機(jī)，丟掉耳機(jī)，背上書包，客廳里還回響著歌聲，而我已經(jīng)在房間里認(rèn)真的分析試卷了。

　　音樂是一劑良藥，在我快樂時，傷心事，痛苦時，都可以給我?guī)頍o限樂趣。

　　音樂，伴我成長！

15.音樂伴我成長初中作文600字篇十五

　　在我的成長路上，接觸過許多藝術(shù)課程：音樂、美術(shù)、書法、舞蹈……這些令我受益終生的行囊中，令我情有獨鐘的就屬音樂了。

　　從小，我就喜歡音樂。無聊時，傷心時，煩惱時，快樂時，邊聽邊哼些相應(yīng)的歌曲，總讓我陶醉。我的音樂功底也就因此加深，還與音樂結(jié)下了不解之緣。

　　上小學(xué)了，我的良好樂感和聲音在很多“跑調(diào)”的同學(xué)中鶴立雞群，得到老師們的認(rèn)可，被選入“校合唱隊”。那時的我，才讀三年級，而合唱隊幾乎是高年級的。為此，我下定決心：在這好好___！

　　于是，在接下來的'藝術(shù)路上，我認(rèn)真學(xué)音樂，也懂看譜了，多次受老師夸獎，還當(dāng)了多次班級指揮、領(lǐng)唱。為了讓樂感更好，我還學(xué)了舞蹈、樂器，這些本領(lǐng)更是讓我在眾人中脫穎而出。

　　可沒想到那……

　　班級要大合唱，老師選領(lǐng)唱。雖說那段時間我喉嚨有些沙啞，但我仍信心十足：肯定穩(wěn)居“寶座”！經(jīng)過一番挑選，老師選了三名同學(xué)，經(jīng)一番思考后，老師竟選了她！為什么！我只是一時喉嚨沙啞，過幾天就好了，憑什么！我的心頓時跌進(jìn)谷底，空蕩蕩的，用兩個字形容——崩潰！

　　沉默了許久，呆了許久，我的腦海中仿佛聽到一種聲音：“我想命運拒絕在黑暗之中被湮滅……”是《信仰之名》！多么熟悉的音樂��！是啊，你不努力，誰也給不了你想要的結(jié)果。我要奮斗，將那路上荊棘斬滅，“心底的夢終有一天讓全世界聽見！”……

　　成長路上，背上了我美的行囊——音樂，勇往直前！我相信，音樂會伴我一生。這種感情，只可意會，不可言傳。