【#兒童節(jié)# #描寫六一兒童節(jié)的作文500字（15篇）#】寫作文，要切記一篇文章只能有一個(gè)主題，全文要圍繞這個(gè)中心來寫。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《描寫六一兒童節(jié)的作文500字》，希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇一
在我小小的心靈中，經(jīng)歷過許多事情，開心的，后悔的，值得回味的……記憶中，我忘不了那個(gè)“六一”兒童節(jié)開心的事。
那年的“六一”兒童節(jié)，老師組織我們?cè)诮淌依锿嬗螒颉獡艄膫骰�，全班同學(xué)異口同聲地說：“好”！
這時(shí)，老師開始敲桌子，敲得速度比蝸牛還慢，只見花兒傳到班長手中，眨眼間，老師停了下來，班長要上臺(tái)表演了！
一陣熱烈的掌聲頓時(shí)響起，班長唱起歌來：“晚霞中的紅蜻蜓，你在那里喲……”不知不覺中，歌已經(jīng)唱完，班上的一大半人還沉醉于班長那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲中，恨不得他再來一首。
這時(shí)，只聽見老師敲桌子的聲音，好比一頭豹子的速度，風(fēng)馳電掣，花已經(jīng)傳到陳尚婷手中。輪到她表演節(jié)目啦，只見她冥思苦想，這時(shí)，她急中生智，想了一道謎，便說：“今日有謎不知，黑毛獅子狗�！卑嗌项D時(shí)靜得可怕，連外面風(fēng)吹草地的聲音都能聽見。這時(shí)，有一名同學(xué)舉手，說：“是‘默’字！”陳尚婷大吃一驚，連大人都難解的謎，竟然被一個(gè)小學(xué)生解出來了，了不得。
眨眼功夫，花已經(jīng)傳到我的手里。我有些心慌，但隨即鎮(zhèn)定下來，大步走上臺(tái)，大聲地說：“什么東西比巴黎鐵塔還高？”話音剛落，班上一位女同學(xué)舉起手，說：“誰都有可能！”我心中不由得暗暗吃驚。
這時(shí)，只聽老師說：“今天就玩到這里吧！”全班同學(xué)仍然沉浸在快樂之中�，F(xiàn)在回憶起這件事，好像就是昨天發(fā)生的呢！
2.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇二
我今年已經(jīng)九歲了，過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一兒童節(jié)我都很開心，但令我難忘的是八歲時(shí)過的六一兒童節(jié)。
五月三十一日，媽媽說明天是六一兒童節(jié)，要帶我和弟弟出去玩，但爸爸不在家，不能和我們一起去，一想到爸爸不能和我們一起去玩，我很不開心。六一節(jié)到了，媽媽帶著我和弟弟去了游樂園，一進(jìn)門就看到了爸爸，我和弟弟高興地蹦了起來，歡快的跑向爸爸，爸爸拉著弟弟的手，媽媽拉著我的手，我們走到了玩過山車的地方，我興奮地問誰敢和我一起做過山車，結(jié)果爸爸、媽媽、弟弟沒有一個(gè)敢做的，我接著問媽媽：“我可不可以做過山車？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“可以，不過我不能陪你去�！蔽覇枺骸盀槭裁矗俊眿寢屨f：“我和爸爸做完后頭暈，弟弟太小不能去，所以你要自己去�！彼晕抑缓米约喝チ耍瑡寢寧胰チ藱z票處，檢完票后，我自己一個(gè)人上了車，我惶恐的望著媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“珂珂，不要害怕，你是一個(gè)勇敢的孩子，加油！”過山車要開了，剛開始是慢慢的上，到了頂端后，車飛快的滑了下來，轉(zhuǎn)了幾圈之后，后終于緩緩地停了下來。一下車，感覺自己連東南西北都分不出了。爸爸媽媽說我是個(gè)勇敢的孩子。
我們還玩了很多刺激的東西，比如碰碰車、海盜船、摩天輪等，我們玩得很開心。這真是令我難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
3.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇三
夏日炎炎，太陽微笑地望著我們，學(xué)校的廣播里高唱著“六一兒童節(jié)快樂”的歌曲，同學(xué)們高高興興地來到操場上準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
小朋友們的確是名不虛傳的表演家。他們踏著音樂的節(jié)拍，紛紛走上舞臺(tái)表演節(jié)目，他們有的表演小品，有的集體比賽，有的唱歌，有的跳舞。
第一個(gè)節(jié)目是小品《老鼠偷大米》，臺(tái)上由小朋友扮演的老鼠，看見貓?jiān)谒X，就大膽地去偷大米，誰知老鼠走到半路忍不住打了個(gè)哈欠，貓先是一愣，后又假裝睡覺去了。等到老鼠在得意地偷米時(shí)，貓一個(gè)箭步地?fù)渖先�，把老鼠逮個(gè)正著。貓的這招讓同學(xué)們贊嘆不已，捧腹大笑。
小朋友們和小牛的拔河比賽尤為激動(dòng)人心。十來個(gè)小朋友一齊緊緊地抓住繩子的一端，而另一端的小牛就從容多了�！耙�，二，三”比賽開始了，小朋友們一齊發(fā)力，齊刷刷地向后倒去，小牛卻是一副若無其事的樣子，繩子中間的紅結(jié)慢慢地向小朋友們這邊移動(dòng)。同學(xué)們有節(jié)奏地高喊著“加油，加油”，期待著戰(zhàn)勝小牛。小牛豈肯示弱，它猛一使勁，小朋友們這方就招架不住了，十幾個(gè)人一齊摔倒在地，輸?shù)靡慌赏康�，小牛卻高興得一蹦三尺高。
時(shí)間很快過去了，節(jié)目表演完了。但我和同學(xué)們還意猶未盡，還在討論這個(gè)節(jié)目精彩，那個(gè)節(jié)目有趣。真是一個(gè)愉快而又難忘的六一兒童節(jié)。
4.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇四
6月1日是我難忘的六一兒童節(jié)！
在這個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日里，連老天也給我們留了面子，不信你瞧：這天沒有刮風(fēng)下雨，天還不算炎熱，偶爾有微風(fēng)吹過，令人感到心情舒暢。
早上，上課鈴剛打響，我們就忙活起來，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)呀！很快，一個(gè)好消息傳進(jìn)了我們的耳朵：為了六一兒童節(jié)，我們?nèi)觳簧险n！聽到這個(gè)好消息，我高興地快要飛上天了，看來大家都很喜歡這份特殊的節(jié)日禮物。
上午，是四、五、六年級(jí)大哥哥大姐姐的表演時(shí)間。其中，我喜歡相聲《反正話》和那個(gè)關(guān)于鞋墊兒的小品�！斗凑挕分校�(jié)目的后，一條狗追著一個(gè)人下場了，我本來就是動(dòng)物派的，更是喜歡的不得了。而另一個(gè)小品則講了一個(gè)電視臺(tái)推銷鞋墊的事情。他們把普通的爛鞋墊說成上等鞋墊。還說什么能帶來成功的超幸福鞋墊。
下午，該我們低年級(jí)同學(xué)上場了。小朋友們表演的樣式五花八門，看得我們眼花繚亂，陶醉其中。我喜歡的節(jié)目是吹笛子，優(yōu)美的音樂此起彼伏，可愛的小音符跳著歡樂的舞蹈，整個(gè)校園仿佛立刻充滿了生機(jī)。
可是，我們沒有想到，真正的驚喜還在后面呢！下午，節(jié)目剛看了一半，老師就叫我和小美女、快樂家寶出來。難道我們要提前收攤？才不是呢！是“書香班級(jí)”頒獎(jiǎng)會(huì)開始了！我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)和自己的家長一起光榮地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我看見原本廣闊、寬大的操場變得擁擠、狹小起來。
回到臺(tái)下，我下定決心，從此一定要繼續(xù)寫博，要寫得更好，飛得更高！
5.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇五
盼星星，盼月亮，終于把六一兒童節(jié)盼來了，這一天我非常高興！
吃過早飯，我換上新發(fā)的校服，早早來到學(xué)校。校園里十分熱鬧，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼；參加演出的同學(xué)穿著五顏六色的衣裙，就像一個(gè)個(gè)百花仙子般美麗；主席臺(tái)上鋪了紅地毯，紅色會(huì)標(biāo)十分醒目，上面“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)黃色大字就像同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。
大會(huì)開始了，首先是為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)站在臺(tái)上，得意洋洋捧著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我的臉一陣陣發(fā)燒，心里十分難過，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎(jiǎng)，我為什么就不行？我今后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)秀成績，讓媽媽爸爸也因我而自豪。
接下來就是節(jié)目表演。第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會(huì)場上掌聲連連。第二個(gè)……第三個(gè)……終于輪到我們班《手絹舞》上場了！
伴隨著優(yōu)美的音樂，我們開心地舞蹈了起來。鑲嵌著一圈圈金鏈的綠色的手絹，在我們指尖飛旋。一會(huì)兒舞臺(tái)仿佛變成一片牡丹盛開的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香；一會(huì)兒舞臺(tái)又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那么璀璨奪目……我們我們盡情地舞著，跳著，臺(tái)下的叫好聲一陣高過一陣。
六一兒童節(jié)真好，我們收獲了希望，收獲了快樂，真希望每一天都是六一兒童節(jié)！
6.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇六
在六一兒童節(jié)這天，我們里耶小學(xué)舉辦了“傳承經(jīng)典，潤澤童心”大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。
這天一大早，我們來到學(xué)校，老師開始教我們化妝，為即將的演出做準(zhǔn)備。我化完妝，迫不及待的跑到門口觀看朗誦節(jié)目。
首先出場的是四年級(jí)組的詩詞朗誦《卜算子·詠梅》。幕布徐徐開啟，臺(tái)上的情景就吸引了我的眼球：整齊的隊(duì)伍，漂亮的服裝，臺(tái)上的學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻，伴舞的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑大方；她們朗誦的非常投入，聲音洪亮整齊，有時(shí)還隨著音樂頻頻點(diǎn)頭跟老師交流，臺(tái)下的觀眾都陶醉了，他們幾乎屏住呼吸，唯恐大聲出氣會(huì)打亂誦讀節(jié)奏似的，靜靜地享受那穿越歷史的聲音：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到……”
正當(dāng)我津津有味、一飽眼福之時(shí)，老師招呼我進(jìn)辦公室，接下來的幾個(gè)朗誦節(jié)目，我很遺憾沒有機(jī)會(huì)欣賞。好一會(huì)兒，終于輪到我們五年級(jí)組朗誦了。我想我們一定要賣力的把它讀好，可惜事與愿違，好像我們得罪那兩只話筒似的，專門跟我們五年級(jí)過意不去，我和另一個(gè)同學(xué)領(lǐng)誦的聲音聽起來斷斷續(xù)續(xù)的，給人不悅之感。在我的擔(dān)憂中，我們的誦讀結(jié)束了。雖然這次我們五年級(jí)只獲得了二等獎(jiǎng)，但我覺得這次活動(dòng)非常有意義，因?yàn)槲覀兏惺艿搅私?jīng)典的魅力。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要閱讀經(jīng)典的詩文，做一個(gè)博學(xué)少年。
7.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇七
我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)了，不是吃蛋糕去游樂場，就是逛超市買玩具。但今年我過了個(gè)與往常不一樣的兒童節(jié)。
那天，媽媽帶著我和許多小伙伴來到了東海島的一片海灘，這個(gè)海灘不是東海島有名的旅游景點(diǎn)龍海天，而是一片沒被開發(fā)過的海灘。一下車，我們就看見了大片金黃的沙灘，無邊無際的大海好像和藍(lán)藍(lán)的天相接。我們爭先恐后地來到海里，看見了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個(gè)漂亮的螺！”“我這里有一只螃蟹跑得好快！”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。
我們仔細(xì)的在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星！不知道是誰提議說讓海星翻身。首先，把海星白白的肚皮朝上放在海面上，靜靜的等待一會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)海星左右兩個(gè)角已經(jīng)扎進(jìn)泥沙里了。接著，它的五只角上的很多只小觸角就會(huì)開始不停的撥動(dòng)起來。再過一會(huì)，海星就會(huì)把自己撐起來翻過去。這個(gè)時(shí)候，你要是不好好看著海星，它很快就會(huì)游走的。正當(dāng)我們讓幾只海星在比賽翻身的時(shí)候，腳下出現(xiàn)了密密麻麻的寄居蟹。沿著寄居蟹移動(dòng)的足跡看過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。后我們居然找到了一只鱟，它可是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，據(jù)說它是比恐龍還古老的生物呢！
天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)六一兒童節(jié)。
8.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇八
每年的六一我們都會(huì)過，那會(huì)兒我們都很開心，但是五年級(jí)的六一兒童節(jié)會(huì)，讓我始終不能忘記。因?yàn)椤Ｄ亲屛矣X得非常開心。
六一兒童節(jié)那天下午我們舉辦了很開心的一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。我買好了要吃的東西，我們進(jìn)了學(xué)校就很開心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的，就像一個(gè)害羞的小姑娘。在還沒開始之前，我就開始我的討糖路”“了，我先向我的好朋友們?nèi)テ蛴懱枪Ｅ笥褌兘o了我很多糖果。也會(huì)給我一袋零食，我很開心。她們也都會(huì)給我，我也只是玩玩而已，拿到之后我就又給她們了。開始的時(shí)候，我們都在用桌子四面圍成的中間玩。我只在我的位置上舔著我的棒棒糖，我吃了買了很多糖都很甜，夠我吃一下午了。語文老師見了打趣道：“你怎么不拿一個(gè)奶瓶呢？”一時(shí)我竟無言以對(duì)，我只是吃個(gè)糖有那么幼稚嗎？
接下來我們就可以在中間跳舞，有的跳舞，有的唱歌，我們的班主任和我們的語文老師，他們兩個(gè)都唱歌了，唱的歌都很好聽，我頓時(shí)進(jìn)入了迷。等我回過來神的時(shí)候，嘴里的糖已經(jīng)都把甜甜的味道分散我的嘴里，嘴里各個(gè)部分甜的我透徹心扉。我還剩了幾個(gè)棒棒糖，留著把小零食吃光之后，我在來把它們消滅了！哈哈！幸好我?guī)У牧闶扯�，不然還沒等下課時(shí)我就會(huì)把它們吃光了光吃一個(gè)糖就得費(fèi)上我好長好長的時(shí)間，但是我已經(jīng)心滿意足了。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不大吃棒棒糖啦，但是我還是會(huì)留意兒童節(jié)的那天記在我心里，因?yàn)槟钱吘故俏业?美好童年呀！
9.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇九
每當(dāng)?shù)搅肆粌和?jié)時(shí)，我的思緒總是飄回從前。
記得那是二年級(jí)的六一兒童節(jié)，我第當(dāng)選為班上的主持人，說實(shí)在話，心理美滋滋的，可是我又有些擔(dān)心，總怕自己緊張忘詞，在臺(tái)上鬧個(gè)大笑話。俗話說，萬事開頭難，我相信只要我勤加練習(xí)，就一定能完成任務(wù)！再說了，業(yè)余時(shí)間我還學(xué)過呢。
六一那天，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走上臺(tái)去，深吸一口氣，說到：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！”說出第一句話，我心想，原來主持沒有那么可怕呀。就這樣，我順利的完成了開場白，臺(tái)下掌聲陣陣。節(jié)目開始了，我在臺(tái)下觀看同學(xué)們的表演，覺得大家的歌聲是那么的動(dòng)聽，舞姿是那么的輕盈。
很快，節(jié)目進(jìn)行到了一半，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的反應(yīng)變得平淡了，掌聲不如開始是那般熱烈。我思考了半天，終于明白了。原來是因?yàn)槲业膱?bào)幕臺(tái)詞太過單一，于是我想，為何不能用我自己想出的美妙語言改變一下呢？正好，下一個(gè)節(jié)目與夢(mèng)想有關(guān)，看我的！于是，我信心滿滿的走上臺(tái)去，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)說到：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都會(huì)向著夢(mèng)想前進(jìn)，下面是一首關(guān)于夢(mèng)想的歌，讓我們一起聆聽夢(mèng)想吧！”臺(tái)下再傳來陣陣掌聲，也為我的第主持，畫上了漂亮的一筆。
這個(gè)六一兒童節(jié)令我難忘，因?yàn)樗冉虝?huì)我成長，又讓我更加自信！
10.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇十
“春眠不知曉，處處聞啼鳥……”聽，這是什么聲音？原來是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，只見操場上人頭攢動(dòng)，簡直是前有人山，后有人海。
今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了大型節(jié)目演出，我也有幸參與其中。
我參與表演的是吹奏管樂。剛開始的開幕式上，主持人介紹了參與人員，接著領(lǐng)導(dǎo)講話，之后，在校長的一聲令下，表演開始了……
我們是第五個(gè)節(jié)目，只見前面的節(jié)目個(gè)個(gè)生龍活虎，我不由得越發(fā)緊張。因?yàn)槲以谛√?hào)隊(duì)，是高音部，萬一我吹不好，那就全都搞砸了，所以，我的心提到了嗓子眼，心里像有只小兔亂跳，我看到我們小號(hào)隊(duì)成員，有的也是面色已改，身體發(fā)抖。
終于，輪到我們上場了，我緩解了一下心情，上了舞臺(tái)，觀眾席響起了一片熱烈的掌聲，使我更加緊張，手直發(fā)抖，握不穩(wěn)號(hào)，臉上透漏出一種驚恐的表情。開始吹奏的時(shí)候，我的音有點(diǎn)吹不上去，是因?yàn)樘o張了。于是，我心里對(duì)自己說：沒事，不要怕，好好發(fā)揮。我再緩解心情后，開始找到了感覺，像一只餓狗找到一個(gè)骨頭似的，認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來。之后，我每個(gè)音都吹得很到位，就連我平時(shí)吹不上的音都吹上去了。
我們表演完了，在下舞臺(tái)時(shí)，我還受到了前排老師的表揚(yáng)，心里十分喜悅。
這就是我難忘的“六一”兒童節(jié)，在這一天里，我感到十分高興，因?yàn)槲铱朔松吓_(tái)時(shí)的心理恐懼，我非常期待下的“六一”兒童節(jié)，我相信，那時(shí)，我會(huì)發(fā)揮得更好！
11.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇十一
今年的六一兒童節(jié)我們過得特別有創(chuàng)意，有意義，我真開心。因?yàn)椋覀冋嬲?dāng)了一回小主人。
在節(jié)前，我們就開始籌劃，怎么過好我們自己的節(jié)日。張老師和我們商量后打算過一個(gè)綠色食品節(jié)。我認(rèn)為很好，但覺得還少了些什么。于是，我向張老師提議，是否在搞食品節(jié)時(shí)，再增加一個(gè)義賣活動(dòng)，把我們小朋友平時(shí)多余的玩具拿出來義賣。張老師很快采納了我的建議，并商定義賣的錢作為班級(jí)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
為了過一個(gè)低碳、安全、綠色的兒童節(jié)，我們規(guī)定，玩具是自己已有的，不零買，食品也不能是買來的，一定要自己制作的。這樣既可以自己動(dòng)手，而且又低碳、環(huán)保與綠色、安全，更共同分享了彼此的勞動(dòng)成果。決定作出后，我們紛紛回家，發(fā)動(dòng)家長一起動(dòng)手。
節(jié)日那天，全班小朋友興高采烈，滿臉洋溢著甜美的笑容。一到教室，各種各樣玩具、書籍與各自制作的食品讓人眼花繚亂。在全校舉行隊(duì)列檢閱和表演完節(jié)目后，開始了義賣活動(dòng)，很快各自挑選到了心愛玩具和書籍。接著，歡快的食品節(jié)開始了。當(dāng)大家看到龔智博、張瀅心的水果色拉，薛嫣的金槍魚色拉，張老師和王盈智的蛋糕，王若萱的土豆泥，王意的餅干，趙之琦的泡夫（我?guī)Я饲晒�，頓時(shí)食欲大增。雖然午餐學(xué)校發(fā)了點(diǎn)心，可我們都顧不上吃，而是紛紛品嘗起大家?guī)淼氖澄�，只見一個(gè)個(gè)小嘴巴吃的鼓鼓的。那種開心、那種喜悅發(fā)自每個(gè)人的心里，讓我們自己都感動(dòng)不已。這是一個(gè)有意義的低碳的、綠色的節(jié)日！一個(gè)令人難忘的節(jié)日！
12.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇十二
天天盼望著的六一兒童節(jié)終于到了。今天，我早早地起了床，穿好了漂亮的班服和媽媽去參加我們班舉行的“六一親子游戲”。
當(dāng)我們?cè)陉惱蠋煹貛ьI(lǐng)下來到培德樓6樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)會(huì)場早已布置好了，有五顏六色氣球和絲帶，還有我們愛的爸爸媽媽。想到馬上就可以在這里和媽媽一起做游戲，我就特別興奮。
游戲的項(xiàng)目有“你比我猜、踩氣球、二人兩足……”每個(gè)游戲我和媽媽都參加了，我印象深的是二人兩足。我和媽媽的腿是綁在一塊的，在練習(xí)的時(shí)候，我們找到了一個(gè)竅門——喊口號(hào)。媽媽說“一”的時(shí)候，我們要同時(shí)出沒有綁著的腿，媽媽說“二”的時(shí)候，我們要同時(shí)出綁著的那條腿，這樣走路首先不會(huì)摔跤，而且速度還很快。媽媽還提醒我：“走的時(shí)候不要心急，這樣才能得到好的成績�！�
游戲開始了，我們一邊喊著口號(hào)一邊往前走。剛開始的時(shí)候我和媽媽配合得還好，可是后來媽媽的速度太快了，我根本跟不上媽媽的腳步，差點(diǎn)就摔跤了。媽媽發(fā)現(xiàn)我跟不上，才慢下來，我們的配合也越來越好。
游戲結(jié)束了，我們沒有得到第一名，但是我依然很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有和媽媽一起做游戲了。通過這次游戲，我還懂得了一個(gè)道理，無論做什么事情都不能太心急，只有耐心，堅(jiān)持到底才能創(chuàng)造奇跡。
13.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇十三
六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！
在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。
到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來了，我看到有一個(gè)同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來照相，有的同學(xué)站了起來，有的說話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動(dòng)。
我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時(shí)候，第一個(gè)玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。
到了后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。
回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。
晚上睡覺時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己笑的合不籠嘴……
14.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇十四
沿著五彩斑斕的童年小路，我樂顛顛地長大了，得到過不少親人的愛，我忘不了媽媽鼓勵(lì)的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，讓我難忘的還是那次“六一”兒童節(jié)。
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容，同學(xué)們興高采烈地來到操場，在指定地點(diǎn)坐好：他們有的三三兩兩說說笑笑；有的凝視著會(huì)場；還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺(tái)中央激動(dòng)地說：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，我們期待的“六一”兒童節(jié)匯演現(xiàn)在開始，下面讓我們欣賞第一個(gè)節(jié)目：“演奏《花兒與少年》。”
上來演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律從指尖流出。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著吳麗，連樹上的小鳥也一動(dòng)不動(dòng)的傾聽。聽著樂曲，我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來，行了個(gè)禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了臺(tái)。接下來的節(jié)目更精彩。一個(gè)熱潮接著一個(gè)熱潮，操場上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學(xué)們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺得還不能完全表達(dá)出自己心中的喜悅。節(jié)目都表演完了，主持人又上臺(tái)，說：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，文藝匯演圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回。”
那天我太高興了！雖然匯演結(jié)束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶！
15.描寫六一兒童節(jié)的作文500字 篇十五
每年的六一我都很開心，可今年的六一卻讓我難忘，因?yàn)樗呛笠粋�(gè)六一兒童節(jié)了。
在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我入學(xué)快一年多了，學(xué)校舉辦了快樂的兒童節(jié)，看到許多大姐姐們跳舞，我心里想：我也要把六一辦的風(fēng)風(fēng)光光，讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級(jí)的時(shí)候，就去學(xué)拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，身上一塊塊傷痕讓我更加認(rèn)真了。媽媽總說我：“銘，別練了，身上這么多傷，怎么練呀？”“不，我不能半途而廢，我要堅(jiān)持下來�！蔽业目隙ㄗ屛覉�(jiān)持了三年，到了六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)間很緊，我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈，三、四年級(jí)表演的是拉丁舞；五年級(jí)則是跳爵士舞。六年級(jí)雖然不練了，但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞，我每天自編、自導(dǎo)、自演。今天總算有出了風(fēng)頭！今天是六一，我第一個(gè)是出旗和退旗，然后是頒獎(jiǎng)，我的繪畫大賽的畫還被貼在學(xué)校欄板里展示呢！隨后又表演了校舞蹈隊(duì)的《草原小駿馬》，到了我班的節(jié)目了，我表演的是少女時(shí)代《gee》，大家都熱烈鼓掌呢！我可高興了！
六一，雖然我要離你而去，要過五四青年節(jié)了，但我永遠(yuǎn)忘不了我為你堅(jiān)持的舞蹈！
