1.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇一
暑假里，我讀了一本《神話故事》，其中有一個故事叫《田螺姑娘》。這個故事的主人公——田螺姑娘深深地感動了我。讀完這本書，我知道了許多有趣的神話故事，從中學(xué)到了許多知識，也明白了不少道理。媽媽見我讀得津津有味便試探地問我：“彤彤，能講個神話故事給我聽聽么？”“可以呀！”我對媽媽說，“一個單身漢見到了一個田螺，于是就把田螺帶回了家，養(yǎng)在水缸里，細(xì)心地照顧田螺。有一天，那個田螺變成了一個美麗的姑娘。為了報答單身漢，田螺姑娘就開始為單身漢做菜、煮飯�？墒菃紊頋h卻發(fā)現(xiàn)了田螺姑娘的真實身份。雖然留戀，但田螺姑娘終還是要回到天庭去。臨行前，田螺姑娘把自己的田螺留給了單身漢，還對他說：“只要你不斷地打魚砍柴，你的日子就會好起來的�！�
故事講完了，我感慨萬分，心想：故事中的單身漢是個多么善良的小伙子。他拾到了大田螺，不僅沒有傷害它，而且還保護(hù)好田螺。單身漢的身上閃爍著愛的光芒；而田螺姑娘也是一個知恩圖報的仙子，對愛護(hù)她的單身漢做出了很大的回報。
這個神話故事告訴了我們：無論何時，都要心存善意，做個善良的人，多關(guān)愛身邊需要你幫助的人。如果別人幫助了你，也一定要懂得感恩。只有這樣，我們的世界才會變得更加美麗，我們的生活才會變得更加幸福。
2.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇二
在暑假里，我讀完了《樺皮船》這本書，感觸良多，受益匪淺。長篇小說《樺皮船》以兒童視角講述了一個叫烏日的小男孩和他的老獵人爺爺拖布，背一條樺皮船，牽著一只小狗子奔赴大興安嶺，尋找動物們的故鄉(xiāng)的故事。
烏日是一個天真、活潑的孩子。他和原本不熟的爺爺一起經(jīng)歷磨難，終回歸大自然。在這本書里，作者用巧妙地文字描繪了“我”和爺爺?shù)纳�。�?dāng)我讀到爺爺讓老師布置少些作業(yè)，教烏日說家鄉(xiāng)語的時候，我覺得這是一個好爺爺，懂孩子，會和孩子一起互動。
當(dāng)我讀到烏日在火車上闖了禍，想把樺皮船給別人做賠償時，我很氣憤。要知道那可是他爺爺?shù)膼�，爺爺都告訴他不能把樺皮船送人，他烏日的心也太粗了，幸好后來爺爺?shù)拇貋砹恕?/p>
當(dāng)我讀到烏日和爺爺走丟了，爺爺在大森林迷路了，找不到他。但他仍時刻想起烏日，擔(dān)心著烏日有沒有危險。我讀完非常感動，因為爺爺無時無刻不在想起自己的孫子，不忍讓他受一點兒傷害。
后，他們重逢，回到了大興安嶺，爺爺?shù)膭游飩円不氐搅嗽瓉淼募�，我真替他們高興。
讀完這本書，我認(rèn)識了樸實的托布爺爺，與森林為伴，充滿包容；我看到了外公對于孩子無私的愛，純潔不帶有絲毫雜質(zhì)；我聽到了質(zhì)樸的大自然聲音，人與自然和諧共處。在我們的成長歷程中，需要不斷汲取地養(yǎng)分，以上都是我要吸收的，學(xué)會愛，學(xué)會理解，學(xué)會獨立，走得更遠(yuǎn)。
3.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇三
這個暑假，我讀了一本動物系類的小說，它叫《荒野的呼喚》，是的美國作家——杰克·倫敦寫的。它是為了讓我們明白動物之間也有情感，我們也應(yīng)該尊重他們。它講述的是一只叫巴克的狗養(yǎng)尊處優(yōu)，天性溫順。卻被雇傭的工人曼紐爾賣去拉雪橇，盡管看是不適應(yīng)，不服從人類的安排。但它后來漸漸明白了，只有服從，它才能更好的存活。漸漸，它在惡劣的環(huán)境下恢復(fù)了本性的貪婪和狡猾。終，它的獸性完全蘇醒過來，和他的祖先一樣，在叢林里飛馳。
人類也不是這樣嗎？從嬰兒只會哭，到兒童的會叫，后到少年的會說話。從小時候只會爬到會慢慢走，再到會跑會跳。進(jìn)入學(xué)校后，我們也從懵懂走向成熟。
現(xiàn)在由于我們過度的資源開發(fā)，是地球上的許多動物和植物急劇減少，甚至瀕臨死亡�；蛟S我們做不到不殺生，但至少我們應(yīng)該尊重動物，不孽待它們，還它們一個公道。
4.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇四
暑假里，我閱讀了一本精彩的科幻小說——《超時空少年》。這本書講的是一個名為楊歌的少年與他朋友的種種神奇冒險，里面有三篇故事，我喜歡的是后一篇故事。這篇故事為奇特，也為有趣，講述了一位安培拉星人來地球當(dāng)老師的故事，老師邀請同學(xué)們參加一個聚會，讓同學(xué)們帶點地球植物的種子。老師帶同學(xué)踏上了去安培拉星的旅途，路上他們遇到了許多未知星球，便下去參觀。經(jīng)過一段奇妙的路程，終于來到了安培拉星。同學(xué)們在安培拉星撒下了植物種子，愉快地玩耍一番，后來他們在草坪上睡著了，醒來都發(fā)現(xiàn)自己在床上，大家都覺得這是一個夢。讀到這里，我覺得這篇故事真是回味無窮，他到底是不是個夢呢？思來想去，我也沒找出答案，也許這就是科幻小說的魅力吧！怎么樣，是不是很有趣呢？
我非常喜歡故事中的這些人物：楊歌勇敢、聰明；白雪堅強、幽默；張小開善良友好……作者把小說寫得非常玄妙，每讀一段生動的文字，興許就能讓你的思緒飛到九霄云外去。這就是科幻小說的魅力，里面奇妙的世界常常令我流連忘返！
5.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇五
暑假，我讀了一本童話故事書——《小狗錢錢》。這本書講的是一個名叫吉婭的十二歲小女孩養(yǎng)了一只獵狗，取名叫錢錢。誰知，這只普通的獵狗不僅能與人對話，而且還是個理財天才。吉婭和錢錢成為了好朋友。在錢錢的幫助下吉婭通過自己的努力，實現(xiàn)了愿望，并學(xué)會了佳的理財方法。這本書對我影響很大，我也想像吉婭一樣，從小學(xué)會理財。為此，我準(zhǔn)備了兩個存錢罐，一個存買電腦的錢，另一個存我的學(xué)費。我要把每個月的零花錢分配好，另外，我還要像吉婭一樣，業(yè)余時間找點事做做，賺點零花錢。我想我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。同時我每天堅持寫成功日記，把一天內(nèi)做成功的事記錄下來。剛開始，我覺得這樣做沒什么用。漸漸地，我體會到寫成功日記的好處，它使我體驗到了成就感，對一切充滿了信心，有了信心就等于成功了一半。吉婭的信心與她的成功是分不開的。要成功，就必須要有信心。
信心固然重要，科學(xué)的理財方式更為重要。吉婭的理財方式是；將手中的錢的百分之五十存入銀行，這樣在不久之后你在銀行的存款多了你就可以僅靠利息生活了，再把這筆錢的百分之四十存入儲蓄罐，剩下的百分之十用于零花，我也運用了這種理財方式。
讀完這本書，我覺得理財是一門高深而有意思的學(xué)問，很多發(fā)達(dá)國家都開設(shè)了理財教育課程。我覺得我們國家也應(yīng)該有這方面的教育，在中小學(xué)開設(shè)理財方面的課程，讓更多的人從小學(xué)會理財。
6.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇六
暑假里，我閱讀了一本關(guān)于中國古代神話的故事書——《神筆馬良》，我很喜歡這本書。書里描寫了一個放牛的窮孩子叫馬良，他從小喜歡畫畫，可是沒有錢買畫紙和筆，還經(jīng)常被人嘲笑。馬良并不因為被嘲笑而氣餒，于是他用大地做畫紙，用樹枝做畫筆；用墻壁做畫紙，用木炭做畫筆……經(jīng)過日復(fù)一日的苦練，馬良的畫畫技術(shù)也越來越好。有一天，一位老神仙送給了馬良一支神筆，這支神筆可以把所有畫出來的東西變成真的。馬良用神筆為鄉(xiāng)親們解決了很多問題，幫助了很多窮人，并用神筆懲罰了無惡不作的庸官和他的狗腿子們。
看完故事，我在想如果我有神筆我也要幫助別人。如果我有神筆，我要畫個漂亮的大房子送給那些無家可歸的人，讓他們有遮風(fēng)擋雨的地方；如果我有神筆我要畫所學(xué)校，讓那些不能上學(xué)的孩子可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識；如果我有神筆，我要畫很多快要滅絕的動物，讓人們不再獵殺它們；如果我有神筆，我要畫個巨無霸空氣凈化器，凈化被我們污染的空氣，讓每個人每天都能呼吸新鮮空氣；如果我有……
我知道沒有那么多如果，那些如果只存在我的夢想里，但我心里暗暗發(fā)誓我要成為像馬良一樣的人，做一個刻苦努力、奮發(fā)上進(jìn)的人，做一個勇敢、善良、樂于助人的人。
7.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇七
暑假里，我讀了《忠實的狗》這個故事，讓我知道了凡事要三思而后行。七百多年前，威爾士有一位王子，他有一條大狗，名叫吉爾特。這條狗很勇敢，經(jīng)常跟王子去打獵。
一天，王子讓吉爾特照看兒子。王子回來時兒子不見了，家里亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡，便認(rèn)為是吉爾特殺了他的兒子，一劍刺中了它。突然王子聽到了一陣哭聲，走過去一看，兒子安然無恙的躺在地上，旁邊還有一只死狼，原來王子出去時，一只狼想叼走王子的兒子，結(jié)果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋里，可是勇敢的吉爾特已經(jīng)含冤而死，王子后悔莫及！后來，吉爾特被王子埋葬到了山頂上。
讀完以后，我想：我在生活中不就這樣嗎？，我的一支喜愛的自動筆找不到了，我非說是奶奶掃地時掃走了。結(jié)果第二天，我玩的時候才發(fā)現(xiàn)是我把自動筆放到了文具盒里。想到昨天對奶奶發(fā)那么大的火，非常后悔�，F(xiàn)在想想都后悔！
我現(xiàn)在明白了凡事要三思而后行，無論對人對事，在沒有查清真相之前是不能下結(jié)論的，也無權(quán)下結(jié)論。只有透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，摸清事實的來龍去脈，三思才能后行，因為我們都不想抱憾終生。
8.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇八
這個暑假，我讀了一本超級有趣的書，叫《安徒生童話》。它是叔叔送給我的生日禮物，他說這些故事陪他度過了整個童年，現(xiàn)在輪到我了。我一拿到書，就迫不及待地鉆進(jìn)書房，開始了一場奇妙的閱讀旅行。《安徒生童話》里有好多好多故事，我喜歡的是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》�！顿u火柴的小女孩》講的是一個小女孩在寒冷的夜晚賣火柴，她點燃火柴取暖，看到了許多美麗的幻象。這個故事讓我覺得，即使是在艱難的時候，心里的希望也能帶來溫暖和光明。
《丑小鴨》的故事則讓我明白了一個大大的道理。丑小鴨一開始長得和其他鴨子不一樣，大家都嘲笑它，但它沒有放棄自己。后，它發(fā)現(xiàn)原來自己是一只美麗的天鵝。這個故事告訴我們，每個人都有自己獨特的光芒，不要因為別人的看法就否定自己。
讀著這些故事，我仿佛跟著主人公一起經(jīng)歷了他們的喜怒哀樂�！赌粗腹媚铩返挠赂遥兑国L》的美妙歌聲，《皇帝的新裝》的幽默，每一個故事都像一顆顆彩色的寶石，閃耀在我的心里。
《安徒生童話》不僅讓我度過了一個充滿想象的暑假，還教會了我許多生活的道理。我學(xué)會了勇敢面對困難，珍惜身邊的人，還有重要的——相信自己。我希望將來，我也能像書中的角色那樣，擁有勇敢的心，追尋自己的夢想，成為一個有愛心、有智慧的人。
這個暑假，因為有了《安徒生童話》，變得更加豐富多彩。我期待著下一本好書的到來，繼續(xù)我的閱讀冒險！
9.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇九
這個暑假，我讀了一本超級有趣的書，叫做《昆蟲記》，作者是法國的法布爾先生。這本書不是普通的童話故事，而是一部關(guān)于昆蟲的科學(xué)故事書。法布爾先生花了很長時間觀察各種各樣的小蟲子，然后把這些觀察寫成了一篇篇生動的文章。我一拿到書，就被那些五顏六色的昆蟲圖片吸引了，迫不及待地開始讀起來。《昆蟲記》里面介紹了好多昆蟲，比如勤勞的螞蟻、聰明的蜜蜂、漂亮的蝴蝶，還有可怕的狼蛛。我喜歡的是關(guān)于蟬的故事。法布爾先生告訴我，蟬要在地下生活四年，才能爬出來唱歌。它們一生就為了那短短幾天的陽光，真是太不容易了。這讓我覺得，我們應(yīng)該珍惜每一天，因為生命中的每一刻都很寶貴。
我還學(xué)到了螞蟻的團結(jié)精神。螞蟻們一起工作，搬運食物，照顧幼蟲，就像一個大家庭一樣。這讓我想到了我們班上的同學(xué)，如果我們也能像螞蟻一樣團結(jié)，那么什么事情都難不倒我們。
讀《昆蟲記》不僅讓我認(rèn)識了很多昆蟲，還讓我對大自然有了更深的了解。我發(fā)現(xiàn)，昆蟲的世界其實和我們?nèi)祟惖氖澜缬泻芏嘞嗨频牡胤剑热缂彝�、工作、玩耍。法布爾先生用他的筆，讓我感受到了昆蟲的智慧和生命的奇跡。
這個暑假，因為有了《昆蟲記》，我開始更加留意身邊的小生物，每次看到螞蟻搬家或者蝴蝶飛舞，我都會想起書中的故事，覺得它們變得更加可愛和神奇了。我希望以后也能像法布爾先生那樣，細(xì)心觀察，用心感受，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和奇跡。
10.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇十
暑假里，我讀了楊紅櫻老師的《七個小淘氣》這本書，我很喜歡這本書。這本書內(nèi)容非常有趣。一天，乖狐貍撿了7個雞蛋回家不知怎么辦，就問鄰居笨笨豬：是做雞蛋糕？還是做煎雞蛋？笨笨豬讓它把蛋孵成小雞再做紅燒雞吃。于是乖狐貍把雞蛋拿到有太陽的地上曬，不久后七只小雞出殼了，乖狐貍高興的給它們?nèi)×嗣纸小岸�、來、咪、發(fā)、梭、啦、西”。每次讀到這里，我都會覺得作者寫得特別棒。
在大部分人的眼中，狐貍很讓人討厭。但是讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)乖狐貍也有善良的一面。剛開始，乖狐貍是想把小雞們養(yǎng)大吃掉的，但隨著時間的一天天過去，在和七只小雞的相處中，漸漸地被七只小雞的天真、調(diào)皮、可愛所感動，乖狐貍竟然萌發(fā)出善良的本性，我認(rèn)為是七只小雞喚醒了乖狐貍的善良。還有笨笨豬，雖然名字聽上去很木納，但它是勇敢的，每當(dāng)七個小淘氣遇到困難時，都是它沖在前面化解小淘氣們的危險。
看完這本書，我覺得我的媽媽就像這里面的乖狐貍，我就是那可愛天真的小淘氣。媽媽心情好的時候?qū)ξ夷鞘敲奸_眼笑，我淘氣時，媽媽恨不得把我揣回肚子里重新再造。當(dāng)我難過的時候，媽媽那深情的擁抱沒收了我的情緒。這本書讓我明白一個道理，那就是我們要有一顆善良有愛的心，真誠對待和幫助身邊的每一個人，這樣我們的生活會更加美好！
11.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇十一
今年暑假，媽媽給我買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。尼爾斯是一個調(diào)皮的小男孩，但由于調(diào)皮的舉動變成了小人兒，經(jīng)歷著種種困難。自從尼爾斯變成小人兒后，改掉了自己許多缺點，變成了善良、勇敢的好孩子。
尼爾斯幫助了大雁許多次，他與動物們和睦相處，用他的機智和勇敢與狡猾的斯米離萊做斗爭，后用鐵鏈把他鎖住了。尼爾斯樂于肋人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。尼爾斯從調(diào)皮的“壞”孩子變成了人人喜愛的好孩子。
尼爾斯欺負(fù)小動物是一種不好的行為，因為旅行改變了他。讀《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，使我懂得了在生活中不管遇到多大的困難，我們要勇敢地去面對，要想辦法去克服困難。動物是人類的好朋友，我們要關(guān)心愛護(hù)動物。我們要學(xué)習(xí)尼爾斯去幫助有困難的人，讓世界變得更加美好。
12.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇十二
今年暑假我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》。我喜歡里面許多的小故事，它們教會了我許多道理。其中我喜歡的有兩篇，分別是《洗四十雙襪子的小波波熊》和《藍(lán)天里的蝸�！�。《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事講述了愛穿花襪子的小波波熊很懶，他不想洗襪子，于是小熊買了許多雙襪子，每穿完一雙就扔在床底下，久而久之，下床底下藏了一堆的臭襪子，小熊的屋子也變得臭烘烘的了。小伙伴們也不喜歡到小熊家里去玩了。所以，小熊決定洗襪子。小熊洗完襪子后，累的直接在草地上睡了一覺，醒來之后卻發(fā)現(xiàn)自己洗的襪子只剩下了兩雙，轉(zhuǎn)頭一看，地上堆滿了各種各樣的食物，原來他的襪子被小動物們用食換走了。后來小熊只能洗一雙，換一雙。從此小熊變得勤勞起來。這個故事告訴我們要做一個勤勞、愛干凈的人，這樣不僅能讓自己身心愉悅，也能交到更多的朋友。
《藍(lán)天里的蝸�！愤@個故事講述了鼴鼠先生生了很重的病，他非常想念自己的老朋友蝸牛于是他有氣無力的給蝸牛打了個電話，想讓他來看望自己。蝸牛一放下電話，急得像熱鍋上的螞蟻，他害怕自己走的太慢，鼴鼠先生會等不及，于是就請河馬先生為自己扎一只蝸牛形狀的風(fēng)箏，上面寫著“祝好朋友鼴鼠早日康復(fù)”，鼴鼠先生看到了風(fēng)箏，病馬上就好了。后，蝸牛終于見到了鼴鼠。這個故事告訴我們要珍惜友誼，關(guān)心朋友，讓我感受到朋友間的互相關(guān)心和互相幫助是多么的溫暖。
13.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇十三
暑假里，我讀了一本有趣的故事書——《烏丟丟奇遇》。這本書的主要內(nèi)容是：一位老詩人在一覺醒來時看見了小腳印，奇怪的是他只有左腳的腳印，而這腳印是一位在另一個村演木偶戲的老爺爺?shù)哪九嫉哪_，被一個小女孩撿到了，小女孩讓她媽媽做了個身體，小女孩對他很關(guān)心，有了愛，這個獨腳大俠就有了生命，他跑了出來。老詩人要去幫他找他的另外的兩個家，于是他們開始了尋家的旅程。
這個故事給了我很多啟發(fā)：首先我們要懂得感恩，對于幫助過自己的人我們要永遠(yuǎn)記在心里；其次，一旦下定決心去做一件事情，我們就要好好的、一心一意的去做，絕不中途放棄；第三，我們要學(xué)會關(guān)心、幫助他人。故事里有：天真的女孩、想要有心的蘑菇人、好心的司機……每一個小小的故事都令我震撼，每一個人物心里都有一個自己的愿望。獨腳大俠和老詩人一起幫助他們把一個個愿望實現(xiàn)，使他們夢想成真。這讓我懂得了很多，一顆種子，你只要給它澆一滴水，它就會發(fā)芽，結(jié)出夢想的果實，你只要鼓勵他一下，他就可以做到一直都不能做到的事情，有一天，夢想也會變成現(xiàn)實。夢，不再是夢，的成功，可能成為以后的勇氣。
這個故事讓我學(xué)會了勇敢，懂得了失敗不算什么，失敗了能勇敢的站起來才重要！
14.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇十四
這個暑假我閱讀了《曼丁之獅》這本非洲民間故事。這本書中有三十四個民間故事。每一個故事都蘊含一個深刻的道理，也體現(xiàn)出了非洲人奇妙的想像力與獨特的信念。比如《鱷魚的眼淚》這個故事，充分運用擬人的修辭手法，讓讀者身臨其境地感受到小鱷魚看到世界時的好奇和看到小鳥時的驚訝。
這本書還讓我知道了獅子傲慢極了，大象野蠻粗暴，豺狼陰險狡詐，蜘蛛貪婪無度，野兔聰明機敏，烏龜聰明遲鈍。這些動物的性格特點在各個故事中表現(xiàn)的淋漓盡致。
不僅動物，非洲的人們也過著奇特的生活。他們中有國王、王子、格里奧、將軍、士兵、民眾、巫師、長老等等。特別是非洲的先知們，他們能預(yù)料到未來發(fā)生的事情，從而使人們做出正確的選擇，這是多么神奇��！除了先知，第二個聰明的人就要數(shù)智者了。智者有很多知識，他們見多識廣，大都是老人，他們的工作是給國王出計策，相當(dāng)于現(xiàn)在的“參謀”，小到民事糾紛，大到國家決策都要交給智者。另外，有的智者還是國王和王子的老師呢。格里奧也是非洲黑人的一個重要組成部分。他們之間有一部分進(jìn)入宮廷，擔(dān)任相當(dāng)于現(xiàn)在的“顧問”的職務(wù)，和智者差不多；另一部分則成為行吟藝人，帶著樂器周游四方，傳授知識。
《曼丁之獅》這本書不僅講了各種道理還有非洲人文方面的知識，讓我對非洲的人們和他們的家園有了一個全新的了解和認(rèn)識。
15.小學(xué)生暑假讀后感作文400字 篇十五
暑假里，我讀了《兔王圓點點》這本書。這本書的作者是沈石溪，他以寫動物小說著稱，書中的主人公圓點點是一只小雄兔。為什么叫它圓點點呢？因為它背上有七個圓形的銀白色小圓點，酷似北斗七星。故事一開始，圓點點被母狐貍抓去給小狐貍練功用，結(jié)果小狐貍把它的毛都弄沒了。圓點點想盡辦法逃走了，可是媽媽卻不要它了，兄弟姐妹也都討厭它。于是，他一個人在阿斯特荒原孤獨而又堅強地成長著。雖然它經(jīng)受著生活的磨難，但它又正直又善良，在同伴陷入困境時出手相助。它在困難面前從不退縮，和紅耳朵狐貍斗智斗勇，擊敗了狡猾的老鷹，終，它贏得了大家的喜愛和擁戴，成為新一代的兔王。我喜歡的故事情節(jié)就是圓點點不懼強敵，勇敢作戰(zhàn)，擊敗了老鷹和狐貍，勇斗眼鏡蛇，我非常佩服它永不言敗的精神。其實，故事中的老鷹、狐貍、眼鏡蛇，不正像我們學(xué)習(xí)、生活中遇到的一個個難題嗎？只要我們有像圓點點一樣不怕困難、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些難題我們就一定能打敗它們。每當(dāng)看到圓點點勇敢的與眼鏡蛇對戰(zhàn)，我就想起我自己的膽小。我已經(jīng)上四年級了，到現(xiàn)在還不大敢一個人在家。有我一個人在家時聽到大門的門鈴響，也沒問是誰，竟然嚇得直接從后邊門跑出去了，現(xiàn)在想起來都覺得臉紅。還不如一只小兔子勇敢。
