【#初中作文# #初二寫人敘事的作文（精選15篇）#】在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準備的《初二寫人敘事的作文》，希望對大家有幫助。
1.初二寫人敘事的作文 篇一
我的外婆今年已是六十一了。滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，雙手都長滿了老繭。我想，這是勞動的結(jié)果吧!外婆的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神�，F(xiàn)在外婆擔負起接送我上學的重任。每天都是起早貪黑，風里來雨里去，成了我貼身的“保鏢”。
有一天放學，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒見外婆拿雨傘，呆會準被淋成個落湯雞。
就在這時外婆不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術(shù)似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭啊!外婆邊撐傘邊說：“古人說的好，晴帶雨傘，飽帶饑糧，真是一點也沒錯�！蓖馄艙沃鴤悖鲋乙徊讲较蚣易呷��？上Ш镁安婚L，起風了。一把傘并不能保護兩個人，這時外婆干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴嚴實實的。我看見雨水淋濕了外婆的頭發(fā)，雨水匯成一條線流到外婆的臉上，眼睛里。
外婆只能微閉著雙眼艱難的向前走。外婆的'衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的身軀映入我的眼瞼，頓時淚水模糊了我的雙眼，忽然一陣大風，把我和外婆吹倒在地，外婆爬起來顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來親切地問：“摔痛了沒有?”我擔心地問了聲：“外婆，你呢?”
外婆看出了我的擔心笑著說：“沒事，我這把老骨頭會有什么事，我扶著你咱們快回去�！钡俏铱吹贸鐾馄诺男κ悄敲吹拿銖姡瑒幼魇悄敲雌D難。外婆的雙腿本來就有風濕，被雨水一淋得是什么后果?我內(nèi)心一陣陣的痛。
多么偉大的外婆呀!就這樣我們一步一步艱難的走回家。外婆嚴重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看外婆，心痛不已。
外婆摸著我的頭說：“小傻瓜，外婆沒事，過幾天就會好的。”
從那以后我暗下決心，一定要好好學習，一定要孝敬外婆，做個尊老愛幼的好孩子。
2.初二寫人敘事的作文 篇二
這個學期一開學，王老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學——張俊佳成了新同桌。
張俊佳是從分宜一小轉(zhuǎn)學過來的，他話兒不多，個頭不高，皮膚有點黑，但看上去非常健康，每天穿著非常干凈整潔，從來不違反紀律，對人很有禮貌，作業(yè)書寫工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。
他待人熱心。有上課的時候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子，滾得到處都是。
老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候，我的同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時才如夢初醒，也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說：“謝謝你!”他微笑著向我點了點頭。那時，我真不知道怎么感謝他才好，只能用簡單的語言表達我對他真摯的'謝意。
他不但待人熱心，而且還非常愛看書。下課后，班上的同學們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時而緊鎖眉頭，時而露出笑容，時而不住地點頭……
看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅(qū)使我走過去小聲地問：“張俊佳，什么書這么好看?”他見是我，微笑著說：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié)：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”
他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平時他不太吭聲，講起書本故事來頭頭是道。這時，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you!”
我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學，相信我們一定會相處得非常好。
3.初二寫人敘事的作文 篇三
他，好似一陣涼風捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現(xiàn)；他，好似一簇鮮花美艷芬芳；他，好似一滴冰水轉(zhuǎn)瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是沖動，也是理智。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。
我問他，“你會不會突然變了一個人？”
他告訴我：“我就是我，我不會隨任何人而變動。”你犯錯，他幫你完善；你沖動，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我�！边@是他，只是他。
如果你是風，那么他便是輕柔的蒲公英。他會隨你之動而動，隨你飄向遠方，隨你的腳步前進。為你善后，為你護航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會隨你遠去。他是誰？“無條件的信任你只是因為你讓我覺得你值得�！边@是他，只是他。
你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會告訴你：“假的永遠是假的，人只能看著現(xiàn)在。知道不了未來，也回憶不了過去�！彼钦l？“人只求問心無愧就好�！边@是他，只是他。
他會以別樣且特殊的身份陪著你度過無聊。他像是靜謐的.朋友，又像是溫情的家人。他是猛烈的狂風，誰也琢磨不了他。他會突然的莫名其妙，也會古里古怪�？伤^不會半途而廢。他說：“要么自己就不要做，一做了就要上心�！彼钦l？“心里起的海嘯讓他永遠待在心里就好了。”這是他，只是他。
“你害怕死嗎？”我突然問他�！皬男睦淼姆矫嫔蟻碇v，我不怕死，但我極其怕疼。”他面無表情的回答。他是誰？“我就是我�！彼请x開我三年的兄弟。是朋友，是伙伴，是同學。
他離開那天依舊面帶微笑。他走了，再也沒有回來過。致三年前的他。"
4.初二寫人敘事的作文 篇四
時空的歲月斗轉(zhuǎn)星移，仿佛一眨眼，我便從一個牙牙學語的嬰兒，長成了一個富有青春氣息的女孩。漫長的歲月改變了太多，但始終不變的，是我的依靠。親愛的爸爸，無論我是蹣跚學步的小鳥還是羽毛豐滿的鳥兒，無論我是青澀的果子還是成熟的果實，無論我是出海的小船還是歸航的船只，無論我長大與否，身在何處，歸往何處，我想依靠的人，永遠都是您。
小時候，您總是告誡我說：“孩子，你的未來要靠自己去創(chuàng)造，不要依靠我們，不要成為一個‘啃老族’�！泵康竭@個時候，我總是不屑一顧地說道“放心吧，我長大了肯定不會依靠你們的，我相信，我自己創(chuàng)造的未來一定會更加美好！”
是的，我沒有依靠你的金錢，我依靠的是你那溫暖的港灣。
不知從何時起，您溫暖的港灣就在我內(nèi)心向深處扎根，并且瘋狂地擴散。小時候，我做了個噩夢，夢里披頭散發(fā)的女鬼將我驚得從床上跳起，不顧三七二十一地沖向您的房間。當我站在您的面前，我的.內(nèi)心卻開始糾結(jié)起來：大半夜地將您吵醒，您會不會生氣？抱著這樣的想法，我的腳開始靜悄悄地向后面挪去。腳步聲在此時寂靜的房間內(nèi)格外清晰。
我的心里像吊了十五桶水一般，七上八下的，窗外的星星一閃一閃的，仿佛在嘲笑我的愚蠢。就在這時，您伸出手，輕輕的將我擁入懷中。我詫異的抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)您的目光中滿是和風煦雨，再看看窗外，黑夜中的星星正笑嘻嘻地沖我眨眼睛。
藍天白云下，您的目光賜予我勇氣；璀璨黑夜中，您的話語帶給我警醒；人生道路上，您的動作教會我堅強。您可曾知道，我想依靠的人永遠都是您——親愛的爸爸。
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛；果實已然成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹。但是，無論飛鳥何去何從，無論果實是否離開枝頭，無論是藍天白云下，璀璨黑夜中還是人生道路上，我想依靠的人永遠是您——親愛的爸爸！
5.初二寫人敘事的作文 篇五
伴隨著上課鈴聲的響起，教室的嘈雜，位身著西裝的男人大步流星地走踏進了門檻，頭發(fā)整齊地在空中搖曳；發(fā)光的眼睛與略微傾斜的嘴角暗露著期待的喜悅。在熱烈陽光的斜射下，肩上的大跨包飄得輕盈，衣南向后俯沖得順柔，毫無保留地發(fā)散出他獨特的魅力。
在沉醉中，驚嘆中，一聲上課如春風般婉轉(zhuǎn)動聽，這位年輕有為的老師也嘗試著發(fā)出一絲與嚴肅千差萬別的嚴肅。
上課時，他手捏粉筆，肆意擺養(yǎng)著黑板，筆灰一地是他的戰(zhàn)績講課，仿佛在訴說著他動人的故事。當被同學挑出笑茬他先是嘴角微揚，藏著包容與理解；當臺下又胡亂發(fā)言，引得全班哄堂大笑時，他借著戒尺的響亮敲擊講桌，示意安靜，實在忍無可忍時，就點名罰站了兩個同學，來殺雞儆猴，再騰出幾個簡單的問題來讓他們回答，好讓他們戴罪立功后安坐。就這樣，班上好多人在課上輕松暢言，生物課成了令人放松的課。
又是一節(jié)生物課，懷揣著好奇與期待，課前，他又踏著輕盈的步伐跨入教室，還在瘋玩打鬧的`學生，見況也立即“按部就班”，安靜地做好預習，班上頭一回這么聽話，當他轉(zhuǎn)身要準備課件，嘴角又浮現(xiàn)出了他難能的微笑，短暫又讓人癡迷。
癡迷又短暫，不錯，又是一陣哄堂一人笑，望著PPT上搞笑滑稽的圖片，議論紛紛，唯獨臺上的主物老師，凝成冰的僵硬的臉。整頓下來后，他臉上的堅冰立即融化，只是疏了口氣，咽下了我們的幼稚和放縱，依舊揮筆成灰，不焦不躁地傳輸給我們知識的養(yǎng)料。
如此一節(jié)又一節(jié)的容忍，多需要有海納百川的空間啊！或許能接納十一班到現(xiàn)在的老師，又有多么了不起啊！
要是拿一個詞來形容老師，我百思不得其解，老師這個詞本身就是圣潔與無私的真實的寫照。
6.初二寫人敘事的作文 篇六
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
“快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。
中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發(fā)上，媽媽又喊：“午睡一會兒，別躺下看書，會把眼睛看壞的。”晚上回到家，媽媽更是嘮嘮叨叨問長問短，每當晚上我想多看一會兒電視的時候，媽媽就嘮叨開了：“別看了，明天還要上學呢！”每當我做作業(yè)的時候，耳邊又傳來了嘮叨聲：“寫字姿勢要正確，預防近視！”還有什么上課要注意聽講啦，不懂就問啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個沒完沒了的小廣播。
剛剛?cè)雽W那陣，我真是有點厭煩媽媽的嘮叨，覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產(chǎn)生了新的認識。有，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個人在家，那時的我可樂瘋了，心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業(yè)時我總感到少了升么，家中少了什么呢？當我想轉(zhuǎn)過身尋找時才發(fā)現(xiàn)家中什么也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業(yè)，這會兒屋內(nèi)一片寂靜，我竟然手執(zhí)鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒寫出一個字。頓時，我恍然大悟，“無聊枯燥”的嘮叨原來卻是一種巨大的催動力，它引領(lǐng)著我上進求知，發(fā)奮學習。
那天我想了很多很多，想得多的'是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上美妙的歌聲。每當我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數(shù)學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。
感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨！
7.初二寫人敘事的作文 篇七
一個星期六的早晨，我們學校借延安高級中學體育場開了別開生面的校園運動會。這是我有史以來第參加運動會，“緊張、興奮、遺憾”這六個字高度概括了我那天的感受。
也許是參加運動會的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐，而是在家里亂轉(zhuǎn)，總覺得心里慌慌的.。后來跟隨媽媽來到運動場，好熱鬧的場面，同學、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情才算緩解了一些。
在這次校園運動會中，我參加了二個個人項目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的比賽由于我準備充分，發(fā)揮正常，競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點都沒有猶豫地向前沖去，當時的我滿腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點了，我一鼓作氣一下子沖過了終點線。當我獲悉自己得了三年級組第一名的時候，我的心一下子飄了起來，興奮的心情難以言表。記得自己當時可是一路小跑地奔回了看臺，別提有多高興呢！
運動會讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項目沒有為班級爭得榮譽。也許是由于緊張，王思宇在和同學交接棒的時候，握棒過于用力，以至于接棒的桑柄倉沒有握住，接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時，我們班級已經(jīng)被兄弟班級甩下了一大截，雖然我們幾經(jīng)努力，扳回了點差距，但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了，在集體的競賽項目中，個人行為會直接影響到集體，只有大家齊心協(xié)力，配合默契，才能獲得好成績，單靠個人是不行的。
這次的校園運動會留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是令我難忘的運動會！
8.初二寫人敘事的作文 篇八
這個少女帶著光，引領(lǐng)我走向遠方。
回憶初見的情景，火紅的太陽點綴著無瑕的天空，染黃了白云，也映在了她的臉上。我用目光掃射著她，她也用明鏡一般的眼睛望著我，她的眼中仿佛有星光閃爍，像只可愛的小貓咪，讓人情不自禁地去撫摸她。陽光為她渡上一層金邊，我的臉上也多了些紅暈，心想：這個世界上怎么會有這么可愛的女孩子呢？我又瞥了她一眼，看到了一抹微笑掛在了她的臉上，揮之不去，在她的臉，我的`心。
上帝多么不公��！
考試成績發(fā)下來了。她名列前茅，我不知落后了她多少，眼淚止不住地往下淌，不是因為悲傷，而是因為我頓感卑微。她也覺察出我神色不對勁，湊到我身旁，嘆了一口氣，“誒，別不開心啦。”邊說邊指著不遠處一顆參天大樹，“你看它曾經(jīng)也是小樹苗呀，在歷經(jīng)風吹雨打之后才長成大樹的，人又何嘗不是呢？”我理解她在說什么，但我不說，只是偏過頭注視她。細長的眉毛舒展開，高挺如山峰的鼻梁下，藏著不易察覺的微笑。微風拂過，她的發(fā)絲如飄帶飛揚，與風一起落在了我的心房，從未改變。她多美��！就像上帝饋贈給人間的禮物。她多有才�。∫粸�泥在她手中也能化為清泉。她多努力�。⌒∶缫材荛L成大樹。
我既佩服又心疼她。
在課間，我總能在茫茫人海中一眼找到她——大家都在嬉戲玩耍，只有她在埋頭苦干。陽光剛好，我坐在了她旁邊，夢回夏初我們剛見面時的情景：我注視著她，什么也不說，她也抬起了頭，依舊用那雙大眼睛與我對視，我們兩個會心一笑。隨后，她又埋頭苦干，一個個方方正正的字鋪滿了作業(yè)本，這是她努力的結(jié)果。
這個少女她帶著我，走向前程似錦的未來。
9.初二寫人敘事的作文 篇九
當蛙聲一陣高過一陣，當花香一陣又濃過一陣，在這個美好的季節(jié)，又記起了你，才明白你已深深地駐進我心中，奶奶。
已整整五個年頭了，可你爽朗的笑聲仍時時回蕩在我的耳旁，你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子，家里總感覺冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多，天里的莊稼也沒人打理了，就那么荒著，你見了一定心疼極了吧！又會邊數(shù)落爺爺邊自己澆水除草，可現(xiàn)在只能留下美好的回憶了。
總是夢到你，夢到你切得薄薄的剔去兩頭的年糕，現(xiàn)在我已經(jīng)學著自己燒年糕啦�？墒窃趺匆矡怀瞿愕奈兜溃_始后悔為什么當初你叫我多吃的時候我沒有多吃幾口。
你念佛送的那條圍巾，大紅大紅的，自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛，卻偷偷地塞給我叫我上學路上圍自己別凍著，還故意說你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎，我說這顏色太土了，你卻說紅色好啊喜慶�！翱谑切姆恰钡哪棠�，為什么你心里總顧著我卻不愿意對自己好一點呢。如今，我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上，感覺特別溫暖。因為，我圍上它總能聞到你的`味道，使冬天不再寒冷。
以前你總是牽著我的手在車輛川流不息的馬路上走，我問：“為什么總把我的手抓得那么牢，那么緊？”而你總是笑笑不說話，那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因為有你的笑容，我過馬路時不再害怕了。你在我心中，你一直在默默地祝福著我不是嗎？
田間油菜花開得爛漫，我會在清明節(jié)來臨之際為你獻上一束油菜花，因為我不曾忘記你說那是你喜歡的花兒，有的只是實惠，沒有半點浮躁。
捎上我美好的祝福，相信你能夠聽得到，因為你永遠在我的心中。
10.初二寫人敘事的作文 篇十
春風拂過，嫣紅柳綠隨風飄散，卻留下了你溫暖的身影；歲月施加，朱門高墻斑駁斑駁，卻掩蓋不了你的溫暖；時光流逝，往事模糊不清，卻抹不去你給予的溫暖。
我們每天忙碌于工作和生活之間，往往忽略了身邊父母和老師的關(guān)愛。然而，如果我們停下腳步仔細回想，就會發(fā)現(xiàn)溫暖其實就在我們身邊，簡單而真摯。
考試過后，一個傍晚，我獨自漫步在十字街頭，夕陽斜照著這座寧靜的小城。秋風吹拂，落葉如雨般飄落，樹葉在微風中發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說著我的心事，讓人感到無比凄涼。剛剛經(jīng)歷了考試的挫折，心情低落。不知不覺間，我來到了街心公園。這時，一個稚氣未脫的小男孩走到我身邊，用清澈的眼神問道：“姐姐，你怎么這么難過呢？是怎么了？來，吃塊糖吧，甜甜的，會讓你開心起來的�！北凰煺鏌o邪的眼神感染，我不禁笑了出來。突然間，天空變得明朗起來。在這個純真快樂的小男孩面前，所有煩惱都變得微不足道。他遞給我的一顆糖，讓我的心情漸漸變得溫暖起來，仿佛此刻不是秋高氣爽的季節(jié)，而是春暖花開的'時光。其實，溫暖有時候真的只需要一顆糖罷了。
不知名的小男孩給我無限的溫暖，陪伴我靜看春華秋實的父母，亦是給了我無限的溫暖。
臨近模擬考，爸爸總是很疼愛我，小時候我經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，愛纏著爸爸讓他抱抱我。爸爸總是笑著抱起我，溫暖的懷抱讓我感到無比安心。長大后，爸爸很少再抱我了，但我依然懷念那份溫暖和親密�，F(xiàn)在想起來，爸爸的懷抱永遠是我溫暖的避風港，讓我感受到無盡的關(guān)愛。其實，溫暖就是這么簡單，只需要一個爸爸的懷抱。
縱使時光荏苒，我依然銘記那份甜蜜，那份簡單的溫暖；縱使歲月蹉跎，我依然珍藏著那個擁抱，那份簡單的溫暖。
溫暖，其實就是那么簡單而已。
11.初二寫人敘事的作文 篇十一
在我心中又一道曙光在徐徐升起,為我們這些窮苦孩子點燃了一支支蠟燭,照亮了一條條的道路.
人們都說:“老師像蠟燭，為著自己的學生在默默地燃燒著�！钡墙裉�，在我看來獻愛心的叔叔、阿姨們也像老師一樣關(guān)心著我們的成長。是你們讓我們這些窮苦孩子走上了成長的道路，是你們讓我們從偏僻的鄉(xiāng)村走向了大都市，是你們給了我們無私的幫助。此時，我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“謝謝！謝謝獻愛心的叔叔、阿姨們”我會用優(yōu)異的成績來報答你們。
分別那天，我真有點舍不得你們，叔叔、阿姨們你們知道嗎？在華鎣山大壩中，叔叔、阿姨們是你們?yōu)槲覀儼矤I扎寨，晚上又是叔叔、阿姨們做晚飯，不是親人，勝似親人，是你們給了我親人般的.溫暖。晚上是你們的身影出現(xiàn)在大雨中，到帳篷里一一檢查，雨水淋透了你們的衣服，聽到你們的回聲：“不怕，沒有關(guān)系的。”我眼中的淚花快流出來了，你們不顧惜自己的身體，冒著大雨無微不至地照顧著我們，你們又次地給我們親人般的溫暖與關(guān)愛。
第二天，又是叔叔、阿姨你們的影子出現(xiàn)早，天剛蒙蒙亮，叔叔、阿姨你們起來做早飯，就像我小時侯媽媽在我身邊的感覺一樣，雨水順著你們的臉頰流了下來，你們卻毫不在乎。我剛要把雨傘傾斜在一位叔叔的頭頂上時，這位叔叔卻硬要將傘向我這邊推，這一個小小的動作包含了多少體貼與關(guān)心，讓我感動。叔叔、阿姨，你們處處為我們著想，正像魯迅先生一樣，為自己想得少，為別人想得多。你們是多么的偉大，無私�。∧銈兊钠犯裢瑫r也激勵著我們好好學習。叔叔、阿姨們，你們放心，我會以優(yōu)異的成績來報答你們，也不會辜負你們對我們的期望。叔叔、阿姨們你們可要保重身體，我會時刻想念著你們。
時間有限，親情無限，我會將你們的笑容永遠烙在我的心中!
12.初二寫人敘事的作文 篇十二
小苗家所在的村是個大村莊，有幾百戶人家，大多是苗族，小苗一家是漢族。
小苗的鄰居是一位年逾古稀的老奶奶，老奶奶常年穿著苗族特有的服裝，帶著銀耳環(huán)，穿著布鞋，裹著頭巾。她的兒女一直在外地打工，一年難得回來幾次。老奶奶的經(jīng)濟并不困難，困難的是年事已高，一些家務(wù)活有些力不從心。
這些，小苗的媽媽看在眼里，每天干完活都要去老奶奶家干一些家務(wù)活。同時提醒小苗要多幫助老奶奶。小苗謹記在心。
一個星期六的下午，小苗做完作業(yè)，忽然想起半天都沒見著老奶奶的身影，于是小苗就去探望老奶奶。小苗輕輕地推門而入，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在睡覺，小苗不忍心去打擾，準備回家。轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)墻角有許多待洗的衣物，于是小苗就輕輕地抱出這些衣物，便挽起手袖、系上圍衣、卷起褲腿開始忙碌起來。
老奶奶被有節(jié)奏的洗衣聲驚醒了，忙起床拄著拐杖緩緩地走出房間，老奶奶驚喜地看到小苗正在給她洗衣服呢，激動得半天說不出話來。正在洗衣服的小苗居然毫無察覺，直到她轉(zhuǎn)身晾衣服時才發(fā)現(xiàn)老奶奶正站在她身后慈祥地望著她呢。
老奶奶扔下拐杖，把小苗緊緊的摟在懷里，撫摸著小苗稚嫩的臉感動得熱淚盈眶，說：“你這么小就知道這樣幫助我，千言萬語也無法表達我的感激之情，真是不是親人勝似親人啊！”
小苗羞澀地說：“互幫互助、尊敬老人就是我們中華民族的傳統(tǒng)，老師和爸媽都是這么教育我們的�！崩夏棠谈吲d得露出了燦爛的笑臉，把小苗摟得更緊了。
13.初二寫人敘事的作文 篇十三
早上用涼水洗臉時才忽然意識到，大把的日子一如水龍頭里噴出的水，由我指隙匆匆溜走，甚至沒來得及放下潦草落幕的初中歲月。
沒有絲毫喘息時刻的高一生活在不知不覺中度過了大半年，體驗了這里綠樹成蔭的炎熱夏日，枯葉遍地的涼爽秋日，銀裝素裹的寒冷冬日后，我在這個即將迎來生機勃勃的春日的日子里帶著對假日還意猶未盡的心情重返校園。或許是因為春天的氣息還未掙脫冰雪的桎梏，校園里顯得沒有絲毫生機，這樣的景象引起了我無盡而悠長的回憶。
腦海中一直盤旋著一個畫面：車站，我與一位初中的同學不期而遇，本應表現(xiàn)出溢于言表的喜悅，卻在四目相對那一剎那被一種莫名的尷尬浸沒，我積淀在心中許久的話語潰不成軍，轉(zhuǎn)變成了幾句簡單的寒暄語，事后很是懊悔，不過想想結(jié)果也只能是這樣了。我可以清晰地感覺到因環(huán)境不同而凌駕于我們之間的疏遠。我們之間已然不是曾經(jīng)的默契，而是巨大而恢宏的陌生感，而那永存于心底的記憶碎片是值得我們共同懷念的。
有些人，有些事或許只是你生命歷程中的匆匆過客；而有些人，有些事卻會讓你刻骨銘心。
沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月，我記得我們總是把彼此弄得遍體鱗傷，體無完膚。直到后要畢業(yè)時，才幡然醒悟，大約是因為有太多的遺憾，太多的想念，那段未來得及完善的友誼，才顯得更加彌足珍貴吧！
曾經(jīng)得到了沒能珍惜，如今只能在遺憾的籮筐里打點藏著幸福的回憶。我無法企求時間停下它從未停下的腳步，我只能盡自己的努力去撿拾那些散落了一地的記憶碎片。
如今，我是何等的珍惜這段友誼，偶爾的一遍電話，一聲熟悉的來自遠方的問候，或是一個簡短的信息我都會感到溫暖，眼前回蕩的全是你的好，多想和你一起分享剩下的青春歲月(高中時光)，可是人生畢竟不是___銷售，不會因為人心所向，就做出絲毫的讓步，所以我只能將我的思念和祝愿埋葬心底，然后獨自品味那些美好卻已逝的歲月。
夜幕緩緩降臨，今夜如此沉寂，翻開回憶。全是我們無邪的歡樂與憂傷，那些逝去的回憶碎片，終將被歲月收集，沉淀成于我來說珍貴的回憶。
14.初二寫人敘事的作文 篇十四
我有一個和諧，美好的家庭。這個家庭里充滿了溫馨的氣息。這個家庭給了我無限的愛與無限的溫暖，他讓我感覺到家得溫暖，他給了我幸福，給了我愛。我愛我家！
說到家，總?cè)鄙俨涣巳ビ腥搜b飾它，我家的裝飾品就是—大長老：爸爸；二長老：媽媽；三學徒：姐姐；四學徒：me。
爸爸是個工人，勤奮又樸實，給了這個家一種可靠的安全感，他為這個家忙進忙出，不辭辛苦的奔波，所以我愛他！
媽媽是位人民教師，美麗又堅強，在爸爸生病的期間，她辛勞地為這個家，奔波，勞累，沒有任何怨言。她每天都要去學校上課，回來還要做飯，洗衣服，給我們買衣服時，總是不含糊，但說到給她買，她總是說：“買什么買，就著穿吧”直到實在不能穿，他才肯買一件衣服，所以我愛她！
姐姐是個大學生兼實習教師的女孩，她呀，更辛苦，為了考教師資格證，每天都得熬夜，但雖如此，他總不忘慰問父母，為家里添置東西，為我解決功課，所以，我愛她！
我嘛，是這個家里的調(diào)皮蛋，總不忘給家里熱點麻煩，功課總是中上，還總感冒，但我還是愛我自己，因為我知道，我要好好學習，為將來打基礎(chǔ)，為未來做鋪墊，才不負父母的期望。
人們總說，美好的事情就是一家人去外面游玩，散步，但我卻不這么認為，我認識只要能一家人天天在一起吃飯，就是美好的事情。因為媽媽回來得晚，而姐姐又在外地，回來的機會很少，所以，吃團圓飯的機會就很少，如今，姐姐又找了工作，回來的機會就少之又少了，所以，我特別希望能天天吃團圓飯。
這就是我的家，一個美好，溫馨，和睦的家！
我愛我的家，更愛我的家人！
15.初二寫人敘事的作文 篇十五
我的媽媽非常美麗，媽媽長長的頭發(fā)加上那水靈靈的大眼睛，真是迷人呀！
我媽媽每天都要照顧我，對我很好。她時而好時而壞，當我作業(yè)做不好的時候，她就很壞，又很生氣。當我作業(yè)做好的時候，她就很好，又對我很溫柔。媽媽雖然這樣，但我還是挺喜歡媽媽照顧我的，媽媽這樣照顧我，我以后一定也會好好照顧媽媽的。
我喜歡的媽媽，我一定會好好學習，不會讓她失望的！
我的弟弟是一個調(diào)皮的孩子，但也是一個很誠實的孩子，真是讓人很喜歡啊。
有，弟弟和我正在房間里玩游戲。弟弟突然用枕頭扔我，我就罵了他一句，他大哭了起來。奶奶連忙上來哄弟弟，問：“可可，怎么了呀？”可可哭著說：“姐姐罵我，奶奶。”奶奶責怪我說：“怎么罵弟弟��！”我急忙解釋道：“是可可先用枕頭扔我的，我就罵了他一句�！笨煽烧f：“姐姐對不起，是我做的不對�！蔽颐φf：“可可沒關(guān)系，只要你誠實就好�！蹦棠陶f：“可可真棒！”
原來，弟弟也有誠實的一面呀！真是可愛呢！
