1.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇一
今天，我讀了《驕傲的大歌星》這個(gè)故事，故事里面說(shuō)：有個(gè)小青蛙，它唱歌唱得特別好，大家都叫它大歌星。這個(gè)大歌星非常驕傲。有，它來(lái)到小河邊，在草叢里睡著了。突然，有許多小動(dòng)物來(lái)到河邊玩耍，有的唱歌，有的大聲的叫，小青蛙被大家吵醒了，說(shuō)：“喂，你們沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎？快給我走開(kāi)！因?yàn)槲沂谴蟾栊�！”大家說(shuō)：“那你敢和我們比賽唱歌嗎？”小青蛙驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然！而且，我一個(gè)人能贏(yíng)你們大伙！”大家聽(tīng)了說(shuō)：“好，那我們就比！”這時(shí)，天上飛來(lái)一只小烏鴉，說(shuō)：“讓我給你們當(dāng)裁判吧！”比賽開(kāi)始了。大家先唱起了歌，然后小青蛙唱歌。后，裁判烏鴉說(shuō)：“大家贏(yíng)了。因?yàn)橐粋�(gè)人是不可能贏(yíng)的了大伙的。”小青蛙聽(tīng)了，以后再也不當(dāng)歌星了。 這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的力量是有限的，這就是我們常說(shuō)的：人心齊，泰山移。和虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
2.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇二
我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是由法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，他以細(xì)致入微的觀(guān)察和生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，向我們揭示了昆蟲(chóng)世界的秘密。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和執(zhí)著深深打動(dòng)了。他用一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)，甚至將自己稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的朋友”。他的這種精神讓我明白了，只有真正熱愛(ài)一件事，才能全身心地投入其中，并且取得成功。
同時(shí)，我也從書(shū)中了解到了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。比如，蜜蜂是如何采蜜的，螞蟻是怎么分工合作的，蝴蝶又是如何破繭成蝶的……這些都讓我大開(kāi)眼界，也讓我對(duì)大自然有了更深的理解和敬畏。
讀完《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)昆蟲(chóng)的世界充滿(mǎn)了好奇和向往。我想，以后我也要像法布爾那樣，用心去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)他的那種堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論做什么事情都要全力以赴，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一本非常值得閱讀的好書(shū)。它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我明白了許多生活的道理。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著從這本書(shū)中學(xué)到的東西，更好地去探索這個(gè)世界。
3.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇三
我非常喜歡看書(shū)，令我印象深的就是《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書(shū)。有三個(gè)女孩，她們是好的朋友。其中有一個(gè)叫思悅的女生，被稱(chēng)為"玻璃女生"老師批評(píng)她，她哭。遇到困難她哭，后來(lái)不幸的是她得了白血病。因?yàn)楹门笥训膸椭屗龍?jiān)強(qiáng)了起來(lái)。她自從出院之后，就很少哭了，能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難，"玻璃女孩"這個(gè)稱(chēng)呼再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。
同學(xué)們，一個(gè)原來(lái)特別愛(ài)哭的女生，在戰(zhàn)勝病魔的過(guò)程中，都可以表現(xiàn)的這么堅(jiān)強(qiáng)，她的堅(jiān)強(qiáng)一直藏在她的心底，總有一天會(huì)釋放出來(lái)。所以說(shuō)女生不是都愛(ài)哭泣的，其實(shí)哭泣有時(shí)是自己情感的一種抒發(fā)，也是對(duì)一種事物的感受。玻璃女生，不是脆弱的代表，女孩子也可以自立自強(qiáng)和勇敢。就像是在上舞蹈課的時(shí)候，以前倒立都不敢做，但是領(lǐng)會(huì)了這本書(shū)的精神，我知道了勇于嘗試，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)小小的詞語(yǔ)，一件小小的事情就能看出一個(gè)人的品質(zhì)，我一定會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)代替哭泣，勇敢面對(duì)困難，加油！
4.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇四
前兩天我看了一本書(shū)，書(shū)的名字是《沒(méi)尾巴的狼》。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。我非常喜歡這本書(shū)，我想在這里把它介紹給大伙。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)童話(huà)故事，山里有一只大尾巴狼由于想干壞事卻把我們的尾巴燒掉了，成了一只禿尾巴狼。在獵人的小木屋里，禿尾巴狼發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的狐貍尾巴，于是狼的身上，就有了一條尾巴，從此不再叫狼，就改叫狼狐。狼在狐貍尾巴的挑唆下，妄作胡為，干了很多壞事，也遭到了很多報(bào)應(yīng)。狐貍尾巴沒(méi)給狼的生活帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)，反而使他的罪惡感日益加重。狼后只能舍棄了漂亮的尾巴，回到田野，開(kāi)始了他的新生活。
這讓我知道了很多的道理：是生活教育了這只沒(méi)尾巴的狼：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知，比失去一條尾巴愈加可怕。
5.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇五
我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《西游記》，這是一本非常有趣的故事書(shū)。作者吳承恩用生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的情節(jié)講述了一個(gè)關(guān)于唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。在故事中，我喜歡的角色是孫悟空。他機(jī)智勇敢，無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕易放棄。他的智慧和勇氣讓我深深地感到敬佩。另外，我也非常喜歡豬八戒和沙和尚這兩個(gè)角色。他們雖然沒(méi)有孫悟空那么聰明和勇敢，但是他們也用自己的方式幫助唐僧完成了取經(jīng)的任務(wù)。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象。它告訴我，只要我們有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠克服生活中的困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，它也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能完成更大的任務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，《西游記》是一本非常值得一讀的書(shū)。我希望更多的小朋友能夠閱讀這本書(shū)，從中學(xué)習(xí)到孫悟空他們的精神，并且在生活中也能夠像他們一樣，面對(duì)困難時(shí)永不言敗，勇往直前。
6.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇六
《金銀島》這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)叫吉姆的小男孩，偶然得到了金銀島的藏寶圖，他跟著船長(zhǎng)司馬雷托等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)船上大多數(shù)人是以西爾弗為頭目的海盜。于是在金銀島展開(kāi)了一場(chǎng)為爭(zhēng)奪寶藏的可怕戰(zhàn)爭(zhēng)，吉姆憑著勇敢和智慧，終戰(zhàn)勝海盜，回到了家鄉(xiāng)。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得在我們的學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)碰到一些棘手、難解決的困難和挫折，這個(gè)時(shí)候，我們一定要勇敢的面對(duì)，才可能戰(zhàn)勝這些困難和挫折。學(xué)習(xí)上，大的敵人是自己。每到周末，我在家中寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是聽(tīng)到小朋友們?cè)跇窍職g快的笑聲。我真想扔下手中的筆，和大家一起玩?zhèn)�痛快。媽媽說(shuō)，學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆，勇敢的面對(duì)挫折，機(jī)智的對(duì)付敵人。我要勇敢的戰(zhàn)勝自己！于是我放棄了先出去玩的念頭，一心一意寫(xiě)我的作業(yè)。我立即覺(jué)得作業(yè)題目也不那么難了，我的鋼筆也很流暢了，不用很長(zhǎng)時(shí)間，作業(yè)完成了，我出去玩了個(gè)痛快。
一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)上，我們要努力，不怕困難的阻擋，用好奇心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用我們的智慧去解決問(wèn)題，勇敢的去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹……”相信我們一定會(huì)成功！
7.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇七
讀了《追蹤小綠人》之后，我非常感動(dòng)，這本書(shū)告訴了我們要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然，因?yàn)榈厍蛏系拿恳豢脴?shù)，每一朵花，都是有靈性的，它們聽(tīng)得懂我們的歌聲，它們也在無(wú)聲地和我們一起唱歌。書(shū)中的小綠人是人們可遇而不可求的夢(mèng)中仙子。小曉和小葉子譜寫(xiě)了很多首甜甜的、暖暖的詩(shī)歌，吟唱給小綠人聽(tīng)，用歌聲同小綠人交談，小綠人終于奇跡般地出現(xiàn)了。
小曉和小葉子決定讓小綠人到小叔的飯店去當(dāng)服務(wù)員，想讓小綠人有更多的機(jī)會(huì)接觸人類(lèi)，讓它們熟悉人的世界，和人們建立友情。當(dāng)小綠人看見(jiàn)人們津津有味地大嚼烤乳豬、象鼻子時(shí)，嚇得全身發(fā)抖。飯館內(nèi)煙霧繞，小綠人一聲連著一聲咳嗽�？匆�(jiàn)小綠人這般痛苦，小葉子和小曉把小綠人營(yíng)救出來(lái)。
8.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇八
《安徒生童話(huà)》是童話(huà)書(shū)中的經(jīng)典作品，里面有許多故事可謂是家喻戶(hù)曉，如《丑小鴨》、《皇帝的新裝》《海的女兒》等。在這個(gè)暑假里，這本經(jīng)典成為了我休閑時(shí)刻的好伙伴。在書(shū)中，有一篇叫《母雞》的故事鮮為人知，但我卻記憶深刻。這篇童話(huà)主要講述了一只母雞啄掉了自己的一根羽毛，打趣說(shuō)，這會(huì)讓她變得更美麗。一傳十，十傳百，再次回到母雞這里時(shí)，這個(gè)故事已經(jīng)變成了“五只母雞同時(shí)愛(ài)上一只公雞，她們靠著啄羽毛來(lái)表現(xiàn)自己的消瘦，為的就是比誰(shuí)更想念那只公雞，終得了瘟疫，全部都死了”。母雞說(shuō)：“這五只母雞真是傻，我要把她們刊登在報(bào)紙上。”殊不知自己就是這個(gè)故事的主人公。
其實(shí)，這個(gè)故事也恰恰應(yīng)了我前不久看見(jiàn)的一句話(huà)：“夫得言不可以不察，數(shù)傳而白為黑，黑為白。”如今，我們身處在信息更為發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言的傳播速度是極快的，而人們不辨是非、盲目跟風(fēng)的行為更是雪上加霜，助長(zhǎng)了社會(huì)的不良風(fēng)氣。
童話(huà)故事不僅幫助我放松娛樂(lè)，更讓我明白了重要的道理：小到個(gè)人，大到世界，我們都應(yīng)該“不畏浮云遮望眼”，堅(jiān)持真相與理性，撥開(kāi)云霧讓世界明朗。
9.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇九
今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完后，心中很難受。在今天高文明的社會(huì)里，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個(gè)七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你不能往那邊的森林飛，如果有個(gè)舉槍的人，也不能往這來(lái)，這里遍地布滿(mǎn)天羅地網(wǎng)�！辈恢▲B(niǎo)有沒(méi)有聽(tīng)懂。難道世界這么大，連一只小鳥(niǎo)休息的地方也沒(méi)有嗎？白居易曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勸君莫打枝關(guān)鳥(niǎo)，子在巢中望母歸�！惫湃硕贾缾�(ài)鳥(niǎo)，現(xiàn)代的人呢？現(xiàn)在常常見(jiàn)到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎？丹頂鶴可是國(guó)家一級(jí)的保護(hù)動(dòng)物呀！還有的人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動(dòng)物打抱不平。所以我有一個(gè)小小的愿望，大家一起來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒信吧！不要?dú)⒑@些小生命。再說(shuō)了，每個(gè)動(dòng)物的身上都有病菌、細(xì)菌，吃了的話(huà)，會(huì)生病的，面且吃了動(dòng)物，就不能保持生態(tài)平衡了�！拔蚁牒托▲B(niǎo)做一對(duì)好朋友，與動(dòng)物們交談�！弊屛覀円黄饋�(lái)保護(hù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，保護(hù)美麗的自然吧！ 這篇文章告訴了孩子要美化環(huán)境，讓小鳥(niǎo)有一片安棲之地，保護(hù)大自然，在這個(gè)高度文明的社會(huì)中，沒(méi)想到有人會(huì)吃動(dòng)物，太殘酷了！吃了動(dòng)物，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也沒(méi)有好處。
10.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇十
閱讀完《神秘的世界》這本書(shū)，給我感到非常驚訝和神奇。因?yàn)槔锩嬗性S多我們不了解、不知道的事情，有千奇百怪的自然之謎，有流芳千古的歷史之謎，有燦爛神奇的藝術(shù)之謎和形形色色的動(dòng)植物之謎。在自然之謎中，有些是科學(xué)家們還未解開(kāi)的謎團(tuán)，有些是科學(xué)家們已解開(kāi)的，但卻有許多讓我感到不可思議的事情，從中讓我感到了大自然的千奇百怪；在歷史謎中，有些歷史故事常常把我吸引住，比如像《歷是否有鬼谷其人》、《岳飛之死其原因何在》、《清太祖殺弟出于什么動(dòng)機(jī)》……都是我喜歡看的。從中讓我體會(huì)到了歷史的悠久；在藝術(shù)謎中讓我懂得了非常多的藝術(shù)文化，從中我知道了藝術(shù)的燦爛和神奇；在《螞蟻谷》和《會(huì)發(fā)光的隱形魚(yú)》……從中我了解了動(dòng)植物的神奇和有趣。
讓我們一起去感受世界的神秘吧。
11.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇十一
世上的好書(shū)不計(jì)其數(shù)，而我讀的這本《今天我是升旗手》就是其中一本。這本書(shū)的精髓所在就是他的內(nèi)容，內(nèi)容訴說(shuō)的此起彼伏，一開(kāi)始十分開(kāi)心，但是老師說(shuō)的話(huà)失言了，心情跌入低谷。既然是升旗手，那就是校園的故事咯？沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)主要講述了六年級(jí)同學(xué)們發(fā)生的各種新奇的趣事。在這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)中我喜歡的是《名片風(fēng)波》這一有趣章節(jié)，馬駁引起一場(chǎng)軒然大波，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在小紙條上寫(xiě)什么集團(tuán)董事長(zhǎng)什么公司總經(jīng)理，然后在得意洋洋地拿到學(xué)校去，比比誰(shuí)的官大。
讀完后我似乎有些明白了一些社會(huì)現(xiàn)象。那些學(xué)長(zhǎng)們之所以寫(xiě)這些官名，是因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為有官可以在世上呼風(fēng)喚雨，他們總是金錢(qián)家權(quán)利，錢(qián)可以是成功，沒(méi)錢(qián)萬(wàn)物不能。可我確定錢(qián)不是萬(wàn)能的。我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，去追屬于自己的夢(mèng)，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕做一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，也只要對(duì)社會(huì)、國(guó)家有所貢獻(xiàn)就行了。生活就是這樣，不要去想那些虛幻的事情，做回真實(shí)的自己。后我向大家推薦這本書(shū)，書(shū)中道理很多，希望大家好好理解。
12.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇十二
在這個(gè)周末，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《小王子》。這本書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里寫(xiě)的，講述了一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)星球的小王子在地球上的冒險(xiǎn)故事。小王子住在一個(gè)非常小的星球上，只有他一個(gè)人。他有一朵非常美麗的玫瑰花，但他因?yàn)槊倒寤ǖ奶摌s心而感到困擾，于是開(kāi)始了宇宙旅行。在旅途中，他遇到了各種各樣的大人，有的只關(guān)心權(quán)力，有的只關(guān)心金錢(qián)，還有的只關(guān)心喝酒忘記自己的羞愧。這些大人都讓小王子感到困惑，因?yàn)樗麄兯坪跬浟嗽趺慈?ài)和關(guān)心別人。
我喜歡的部分是小王子在地球上遇到了一只狐貍。狐貍教會(huì)了小王子“重要的東西只能用心靈看清”，這讓我懂得了真正的友誼和愛(ài)是看不見(jiàn)的，需要用心去感受。
讀完這本書(shū)，我感到非常感動(dòng)。小王子的純真和善良讓我明白，我們應(yīng)該保持一顆童心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。同時(shí)，我也學(xué)到了不要像書(shū)中的大人那樣，只關(guān)心表面的東西，而要用心去感受和珍惜身邊的人和事。
13.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇十三
今天，我讀了一本書(shū)，叫做《了不起的魚(yú)爸爸》。這本書(shū)，是楊紅櫻阿姨關(guān)于科學(xué)童話(huà)系列的話(huà)本，圖文并茂，十分有趣。書(shū)中描繪的十七個(gè)奇妙的故事，讓我極為震撼。魚(yú)“波卡”和“小蛙人”從相遇到相識(shí)，再到一起去探索海底世界各種動(dòng)物的秘密，讓我認(rèn)識(shí)到了海底世界的奇妙和瑰麗。原來(lái)章魚(yú)不是魚(yú)類(lèi)，而是軟體動(dòng)物；劍魚(yú)的刺可以輕易劃破食人鯊的肚皮；海馬是由爸爸孵化分娩；海參的生命力十分頑強(qiáng)；墨魚(yú)遇到危險(xiǎn)會(huì)噴墨汁……讓我印象深刻的是抹香鯨的故事，一群抹香鯨被困沙灘，潮來(lái)時(shí)，它們本可安然無(wú)恙地回到海里，可是因?yàn)橐粭l小鯨魚(yú)昏迷了，其余的抹香鯨不僅沒(méi)有獨(dú)自離去，反而想把小鯨魚(yú)推回海里。雖然小鯨魚(yú)后沒(méi)有獲救，可是我仍然被他們不離不棄的團(tuán)隊(duì)精神震撼了！
合上書(shū)本，我既感慨于海底世界的奇妙無(wú)窮，又震撼于海洋生物間的濃濃愛(ài)意，更為作者豐富的知識(shí)所嘆服！我以后也要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，從而不斷地提升自己，做一個(gè)對(duì)他人有幫助，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
14.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇十四
假期里，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，教會(huì)我如何做人。每讀一篇我都會(huì)有一份收獲，讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。其中讓我印象深的故事是《農(nóng)夫和蛇》。在寒冷的冬天，有一個(gè)農(nóng)夫漫無(wú)邊際的走著，看見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似枯樹(shù)枝的東西，他將他撿起拿來(lái)防身用，那個(gè)“枯樹(shù)枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒(méi)過(guò)多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜耍?dòng)身子，反過(guò)頭來(lái)咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說(shuō)：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊�！鄙呗�(tīng)了，說(shuō)我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會(huì)好的。說(shuō)完就一搖一晃的走了。
這個(gè)故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報(bào)而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會(huì)還你仁義，即使你對(duì)壞人仁至義盡，他的險(xiǎn)惡本性也是不會(huì)改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。
《伊索寓言》讓我感觸很深�！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋煟屛叶媚敲炊嗟牡览�，我愛(ài)《伊索寓言》！
15.小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文 篇十五
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)叫《白浪鴿》一只可愛(ài)的小雌鴿從蛋里鉆了出來(lái)世界上又誕生了一個(gè)小生命，這只小雌鴿有個(gè)哥哥，哥哥比她早出世兩天，媽媽出去覓食，被老鷹啄傷了，小妹非常的心疼媽媽。一天，小妹和哥哥金色的乳毛像金羽一樣飄落，這下，它們可以在廣闊的藍(lán)天下展翅飛翔，它們?cè)诶洗粯?shù)村里度過(guò)了快樂(lè)的生活，換了三個(gè)主人都遇到過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，悲慘的是，紫點(diǎn)在后一個(gè)主人左教練的家里跟貓斗爭(zhēng)死去。白浪窩里還有兩只小雛鴿，這該怎么辦呀！貓跟白浪斗爭(zhēng)，收了重傷，第二個(gè)主人龔常藏來(lái)援救。
這個(gè)快樂(lè)的開(kāi)頭變成了悲慘的結(jié)局，這兩只鴿子用自己的生命換取了成功。這本書(shū)中讓我觸動(dòng)的有兩點(diǎn)，一是文中母鴿子盡心盡力孵出了小鴿子，透出了人間真誠(chéng)的愛(ài)。二是我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，和它們同在藍(lán)天下，和諧相處。
