【#初中作文# #我為自己喝彩初中作文800字（15篇）#】無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《我為自己喝彩初中作文800字》，希望對大家有幫助。
1.我為自己喝彩初中作文800字 篇一
“數(shù)學(xué)作業(yè)簡直是超級多！”我正背著書包，暗想著晚上自己如何“奮斗”，可是剛一想腦袋就是一陣疼痛襲來。
��！數(shù)學(xué)作業(yè)里大部分都是計算題呀！這可戳中了我的弱項，我不容多想，飛快跑回家，放下書包，努力寫起作業(yè)來。
大約一小時后，我終于把語文和英語寫完了，我長長的舒了一口氣，可當(dāng)我看到那后超級多的數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，全身又涌起一陣陣的無力感！作業(yè)總是要寫完的，我鼓起勇氣，把心一橫，打開數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)真地寫起來。
“啊，第一道題就這么難！”我心里暗暗吃驚，這么復(fù)雜的方程！這可怎么做呀！我的腦袋是一個頭兩個大，我不斷地看著題目，靜靜思考著，經(jīng)過我細(xì)心地觀察，腦子里終于有了點頭緒，拿起筆和草稿紙，邊算邊想著那些數(shù)學(xué)定律，恩……我看著那草稿紙上的推演經(jīng)過和結(jié)果，又看了看題，又檢查了一遍，才滿意的寫上了這第一道題。
看著后面的題，一道比一道難，大多是兩三個七八位小數(shù)相乘，我不斷在稿紙上努力算著，此時我算出了這道題的第三個答案，這下我腦袋都大了，一道題怎么可能有三個答案，我被這道超難的題沖暈了頭，無奈的四處望望，呀！不知道是我運氣好，還是老天故意的安排，我看到桌角放著一臺計算器！我立馬激動的起身去拿，當(dāng)我的手碰到計算器的那一剎那就好像觸電似的又縮回來了�！鞍パ�！”我一拍頭，我剛剛都要干什么�。‰S之我就要回去，但我心中卻有一種力量催我轉(zhuǎn)回身去。“恩，這道題很難，不妨用一下吧，這樣既省時省力，又方便快捷，還能解我算不出來之憂，反正又沒人看見，用一下吧！”
我的手又伸出去，拿起計算器，得意的托在手上�？烧�(dāng)我按下第一個數(shù)字時，心中又騰起一股力量，“你這是自己在害自己，現(xiàn)在不好好練習(xí)計算，還想著作弊，考試的時候看你怎么辦！”我搖了搖頭，將計算器重新放回原處，自己努力認(rèn)真的做起來，沒幾分鐘我就把這道題做上了。
當(dāng)我完成數(shù)學(xué)作業(yè)時，心中輕松極了，我抵制了誘惑，沒有用計算器，雖然我自己很累，但我的計算得到了提高，數(shù)學(xué)作業(yè)也完美的完成了，我為我自己喝彩！
2.我為自己喝彩初中作文800字 篇二
考試取得高分，可以為自己喝彩；攻克一道奧數(shù)難題，可以為自己喝彩；幫助了他人，可以為自己喝彩……人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，克服了一個怕黑的缺點也是值得喝彩的。所以，我要為自己喝彩。
小時候，我特別怕黑，一到晚上，哪兒都不敢去。尤其是回家時要經(jīng)過的那條又黑又靜的出奇的通道。那條通道一片漆黑，中間左右兩邊各有一條通向各個雜物間的通道，站在中間，都望不到通道的盡頭，就像一個巨大的深深的黑洞，好似要把路過的人都吸進那無邊的黑暗中。每次回家都要媽媽陪同。然而，有……
“媽媽，你什么時候回家？”我坐在一旁看媽媽打麻將，邊看邊問。
“媽媽不是說過了？沒那么快，你自己先回家看會電視吧�！�
唉，已經(jīng)第三次問了，還是這個結(jié)果，看來今晚只好自己回家了�？墒�，那通道……沒辦法，還是走吧！我離開麻將館，往家走去，還沒到那個通道口，我的腳就好似有千斤重，每挪一步都很費力。好不容易到那個通道口，只見里邊陰風(fēng)陣陣，就像一只猛獸張著血盆大口，特別恐怖。我硬著頭皮往里面走，感覺到自己的心跳在加速，每個神經(jīng)細(xì)胞都處在緊繃的狀態(tài)。走到中間時，兩邊的通道好像有黑漆漆的怪物，隨時會跳出來，我加快了腳步，近似小跑。
突然，“砰！砰”的兩聲傳進我的耳朵，本就提到喉嚨眼的心，都要脫口而出了。我緊緊的按住自己的胸口，以安撫那跳的沒了章法的心，緊接著，“隆、隆、隆”的聲音傳了過來，一點昏暗的燈光忽明忽暗。我背后一涼，像老鼠見了貓似的飛奔出了通道。到電梯口時，我已經(jīng)大汗淋漓。心有余悸的我忍不住回頭看了一眼，唉，原來是輛摩托車開進來啊！居然把我嚇得半死。
經(jīng)過這次“驚嚇”之后，我就不像往常那么怕這條又黑又長的通道了，好幾次都自己走回家，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這也沒什么好怕的，現(xiàn)在不管什么時候，什么天氣，我都是大搖大擺地從樓下黑漆漆的通道走過來走過去。
我要為自己喝彩，為自己的每的成長喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們再來“零的突破”吧！讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們繼續(xù)為自己喝彩。
3.我為自己喝彩初中作文800字 篇三
在NBA中，球迷們?yōu)樽约撼绨莸年爢T喝彩；在奧運會中，觀眾為運動健將們喝彩；在演出會場，歌迷們?yōu)樽约合矚g的歌迷們喝彩……總而言之，統(tǒng)而言之，這些人都是為別人喝彩，而我要為自己喝彩。
喝彩，在別人眼里可能是吶喊加油，并沒有別的意思，可是在我的眼里，加油是一種鼓勵，也是一種激勵。
記得那是一個溫暖的秋天，我們學(xué)校迎來了一年一度的三跳運動會，那一天學(xué)校里，彩旗飄揚，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，我們班也不例外。同學(xué)們個個都精神抖擻，運動員摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。我是運動員，報了兩個項目，一個是九方踢沙包，另一個是對頂。比賽之前我一直都在練習(xí)這兩個項目。每次練習(xí)都累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我絲毫不敢停歇，因為除了我還有七個競爭對手和我爭第一。
下午，九方踢沙包拉開了序幕。上場之前，我很緊張，害怕得不了名次，為班級爭不了榮譽。上場前我對自己說：“我是棒的，我一定能取得好成績，我一定能為我們班爭光�！北荣愰_始了，我鎮(zhèn)定地走進賽場，順利得完成了比賽過程，可是比賽成績并不理想，只得了第三名。我心里想：“怎么才獲得第三名呀？不行！明天的對頂我一定要拿第一名，因為我是棒的！”因為已經(jīng)比賽萬了一個項目，只剩下一個項目了。我集中精力全力以赴地練習(xí)對頂。我偷偷地看別人怎么練習(xí)，吸取他們的長處。再結(jié)合老師的指導(dǎo)，我一下子找到了竅門，練得非常認(rèn)真，對名天的比賽才充滿了信心。到了第二天，該我比賽了，站在賽場上，我對自己說：“這次我一定要得第一名，因為我是棒的，我一定要讓老師和同學(xué)們對我刮目相看。我要加油，加油，再加油。”隨著一聲哨聲，比賽開始了。真是功夫不負(fù)有心人，這，我的了第一名。當(dāng)我領(lǐng)到獎狀的時候，我心里樂滋滋的�；氐桨嗬�，同學(xué)們向我投來敬佩的目光，我得意極了。
獲得成功，首先要有自信，而獲得自信，首先要為自己喝彩。這次運動會中，正是因為我為自己喝彩，從而獲得了自信。獲得了自信，就能成功。經(jīng)歷這件事后，我對自己說：干什么事都要為自己喝彩。
4.我為自己喝彩初中作文800字 篇四
“喝彩”這個詞大家一般是用來對別人得到的榮譽而大聲地呼喊，以表示高興的心情。而我現(xiàn)在卻要為自己喝彩。
在考試中，我取得了優(yōu)異的成績。我當(dāng)時高興極了，朋友們也為我高興。這次考試之后，我心里想：別人取得好成績后，都特別驕傲，很容易忘乎所以。我應(yīng)該怎樣才能保持這樣優(yōu)異的成績呢？我百思不得其解，后我詢問了班上成績比較好并且成績很穩(wěn)定的同學(xué)，他們對我說：“要想成績一直保持得很好，并且有向上奮發(fā)的力量。首先你取得好的成績時千萬不能驕傲，沾沾自喜的，要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，因為‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。其次，如果你的成績落后了，千萬不要灰心，也不要氣餒。
因為這樣做是不會起到任何作用的。我們應(yīng)該把那張考差了的試卷看一遍，看一下是哪里出差了。然后把錯題抄到本子上重新做一遍�！蔽衣犃怂麄兘o我的意見。我雖然取得了優(yōu)異的成績，但是我并沒有驕傲，而是繼續(xù)努力地復(fù)習(xí)功課、預(yù)習(xí)功課。這些事對于我來說還不夠，我還要做得更好。這樣才能使我取得優(yōu)異的成績，保持好的成績。真是功夫不負(fù)有心人。我在另外的考試中，取得了優(yōu)異成績，我也沒有驕傲。而是繼續(xù)默默地復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題，問一下同學(xué)和老師讓他們告訴我這種題應(yīng)該怎么做？怎樣更好地理解，讀懂題意。通過他們地指點，我做的題大多是正確的。我一直用這樣的方法。期末考試的時候，我覺得題并不難，可能是題真的不難，可能是題真的不難，也可能是我經(jīng)過反復(fù)的復(fù)習(xí)得到了效果。我拿到了成績單，我高興極了。心里想這個成績真好。真是我用全部的努力換來的，這不是我抄襲別人的，而是我自己憑著自己的知識儲備換來的。別人都為我喝彩，我也為自己喝彩，為自己高興。那一刻，我覺得天空是蔚藍(lán)的，鳥兒在歌唱，楊柳在跳舞……這一切的一切似乎都在為我高興，為我喝彩。
在這世界上有很多能讓我們?yōu)樗麄兒炔实娜宋铩５乔f不要忘記為自己喝彩，因為你自己是棒的，不要拿自己和別人攀比，你們是獨一無二的。
5.我為自己喝彩初中作文800字 篇五
一個塌塌的鼻子，一張黝黑發(fā)亮的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛得了“高度近視”，這就是一個其貌不揚而又任性的我。
記得有暑假，爸爸媽媽都去上班了，只留下我一個人在家。臨近中午，該吃午飯了，但一下嬌生慣養(yǎng)的我哪會做飯呀！我開始責(zé)怪起爸爸媽媽來：多么狠心的父母啊，竟丟下女兒一個人在家，是不是想把我餓壞呀！哼，你對我不仁，別怪我對你不義，我今天干脆就不吃飯了，讓你們看看你們的女兒活活餓死！我一咬牙，躺在床上開始睡覺�？晌冶火囸I搞得實在是睡不著，肚子也開始“咕咕”地反抗了。唉，忍不住了，本小姐豁出去了，自己親自下廚吧。
我走進廚房，系上媽媽平時燒飯時的圍裙，從米箱里勺出兩勺米，倒進了電飯煲里，接著把米洗凈，加了水之后，就開始燒了起來。我就在一旁耐心地等著，實在無聊了就拿過一本書看起來，還時不時的抬頭望一望電飯煲的按鈕，希望飯能早一點燒熟。飯終于熟了，我懷著自豪的心情，打開了電飯煲。真是不看不知道，一看嚇一跳：竟然燒成稀飯了！唉，就將就點兒吧。
有飯沒有菜可不行。我想起了冰箱里還有兩三個土豆，就做炸土豆片吧。我從冰箱里取出土豆后洗凈，接著開始削皮。削皮可真不簡單呢！那幾個土豆被我削得坑坑洼洼的，活像一個殘疾的老爺爺。然后就是把土豆切成片兒。畢竟我是第用刀，要么把土豆切地太厚，要么把土豆切地太薄，要么就是快把自己的手指切斷了。平時在媽媽手里運用自如的菜刀在我的手中顯得那么的笨拙。干完這些，我便點火燒油了，等油鍋里冒出層層熱氣，我便一股腦地把土豆片全倒進了鍋里。只聽見油鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，嚇得我連連后退，生怕油濺在自己身上。等“啪啪”聲弱一點的時候，我才小心翼翼地走上前去，拿起鍋鏟把土豆片翻了一個身。天哪，只見那些土豆片全都粘在一起，而且大多都焦了！我一時不知所措，慌忙把土豆片撈了出來。哎，勉強一下唄！
這次燒的飯菜雖然沒有媽媽的美味，但我卻吃出了樂趣，發(fā)現(xiàn)自己長大了。我笑了，為自己喝彩。
6.我為自己喝彩初中作文800字 篇六
“明天有一場小提琴比賽，我記得你會拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說�！斑@，我恐怕不行，我已經(jīng)很長時間沒有拉過了�！薄叭ピ囋嚢�！”回想著剛剛我與老師的對話，心里不禁產(chǎn)生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃著光的小提琴出現(xiàn)在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現(xiàn)出上屆比賽時的情景。大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個大廳充滿了音樂的神圣氣氛。
比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚美妙的小提琴聲取代，我注視著臺上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽著，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進行著對比。一曲終了，臺下的掌聲持續(xù)不斷，我也為她鼓起掌來，當(dāng)然也在為我接下來的演出而鼓掌。我走上臺，拿出陪伴我度過又比賽時的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，一個不屬于這首歡快曲子的破音響徹大廳，我靜靜地走下臺，我看到了評委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機會就這樣被我浪費掉了��！再次回到現(xiàn)實。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎時的歡樂與激動，帶給了我老師與家長的鼓勵和贊揚，可現(xiàn)在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對�。∫魳肥菐Ыo人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦�。∥夷闷鹦√崆�，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油�。 痹俅握镜竭@個熟悉而又陌生的舞臺上，我微笑著，一段輕快悠揚的旋律再次被我拉奏，是那么令人開心。當(dāng)我演奏結(jié)束后，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。
這，我成功了！我為自己喝彩！我相信，只有喝彩，才會達到理想和目的地，只有喝彩，才會獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！
7.我為自己喝彩初中作文800字 篇七
“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的'心中有無限感慨……”你一定聽過成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事，同時也讓我想對您說：我為我自己喝彩。
我們學(xué)校今年實施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學(xué)生聽的習(xí)慣，完全讓我們在課堂上自學(xué)展示，當(dāng)然這都離不開老師的指導(dǎo)。我忘不了我第被老師叫到講臺前讓我當(dāng)主持人的情景。當(dāng)時的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，心里像懷里揣了個小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺上，同學(xué)們的目光齊刷刷地看著我，有的在對我微笑，好像在對我說：“你真棒！這可是老師站的講臺哦�！庇械脑诘任议_口說話呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導(dǎo)我該說什么了，但我就是開不了口，有時又站在那里笑著。
下課了，老師走到我的面前，撫摸著我的頭說：“凡事開頭難，大膽些，相信自己是棒的，你會在展示中感受到學(xué)習(xí)的快樂的�！甭犃死蠋煹脑�，我的心里暖暖的，一句話在我的心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂，我自信，我成功。
又一節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學(xué)們的親切和期待的目光，我更加的自信了。我將我預(yù)習(xí)的內(nèi)容真實地展示在他們面前，我越說越自信，我覺得我此時就是一個“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是棒的。
高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預(yù)習(xí)、展示�！墩坡曧懫饋怼返母杪曉谖业男闹性俅雾懫穑何覟槲易约汉炔省�
8.我為自己喝彩初中作文800字 篇八
人生中難免會經(jīng)歷一些挫折，如果不能勇敢地去面對它，你就會失敗，所以，你要去戰(zhàn)勝挫折，為自己喝彩！
記得有，我們學(xué)校舉行第xx屆美文誦讀大賽，每個老師要在班里挑選三個尖子生，我想這個機會那么難得，非常想去，再說我也是班里的“精英”呢！
終于，老師挑選了三個人，其中一個人就是我，我想這次一定要為班級爭光。在大賽的前幾天，我養(yǎng)精蓄銳，到比賽的前一天，我已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
那天下午，在比賽前，老師還特意給我整了整衣服，我很自豪。
我自信滿滿地來到會議室，因為我是第24個，所以我只有靜心觀戰(zhàn)了。糟了，我們班的一個人背的不熟練，唉，虧她還是個班長，哼，這次我一定要拼盡全力去背。
終于到我了，我走上講臺，說了幾句話，然后就開始背了，只是有時候“卡殼”了，背完了，我飛快的跑到座位上，心里默默地為自己喝彩：你真棒！
又等了很長時間，終于等到發(fā)獎的時刻了，我很激動，由于先發(fā)的三等獎，再發(fā)二等獎，后發(fā)一等獎，念完三等獎了，我想怎么還沒有我的獎？又念完二等獎了，我更焦急了，“鄒陽，一等獎……”耶！我得獎了，我心里有說不出的高興。
在這里，我要感謝我的老師對我的教導(dǎo)和關(guān)懷。
我永遠(yuǎn)忘不了這一刻，永遠(yuǎn)忘不了那激動人心的時刻。
朋友，你也為自己喝彩吧！
9.我為自己喝彩初中作文800字 篇九
每當(dāng)看見那照片，我心中總會激動不已。照片中一個小男孩站在山頂上大喊的情景至今歷歷在目。
7歲那年，父母帶我去爬五岳之首——泰山。那是我第爬山，心中十分激動但又有些害怕。我和爸爸媽媽開始爬山了，剛走了一段小路，我就朝媽媽大喊：“媽媽，你看這里有許多古人留下的文筆！”媽媽也走了過來看，爸爸說：“我們合一個影吧�！�
繼續(xù)往上爬，就快到山頂?shù)臅r候，我腳下一滑，直接滾了下去了，幸虧爸爸及時跑過來把我接住，否則后果不堪設(shè)想。我左胳膊擦破了，雙腿鮮血直流，媽媽跑過來為我包扎了傷口。爸爸問：“你能堅持得了嗎？要不我們返回吧！”我忍者痛說：“不行，眼看就要成功了，我不能放棄呀！”我緊咬牙關(guān)，在爸爸媽媽的攙扶下一點一點往上爬。天氣比較悶熱，我汗流浹背，衣服都濕透了，大口大口地喘著氣。我們休息一下喝口水，爸爸告訴我：“無論做什么事情都要像登山一樣，一步一個腳印，腳踏實地永不放棄�！甭犃税职值墓膭�，我渾身是勁，一口氣爬到了山頂。我驕傲地大喊：“我登上了泰山，我登上了泰山！”媽媽舉起了相機，留住了這美好的時刻。
一聲“開飯了”把我拉回到現(xiàn)實，我手中拿著那張照片，只不過照片中有一個變化，仔細(xì)一看，照片中清晰地出現(xiàn)幾個字：為自己喝彩，我是棒的！
10.我為自己喝彩初中作文800字 篇十
每個人都會有自己的閃光之處，而等待我去發(fā)現(xiàn)的那顆閃著耀眼光芒的星星，就在前方不遠(yuǎn)處，朝我微笑……
以前，我總會對著雙腿嘆息，這么粗的腿，全身不協(xié)調(diào)嘛!我常常抱怨：“媽媽，干嗎把我生出這么粗的腿啊?”媽媽卻笑道：“你怎么不感謝我，反倒埋怨起我來啦?要不是我把你的腿生粗點，你的體育成績能那么好嗎?”我轉(zhuǎn)過頭，凝望著遠(yuǎn)處，沉默了。
我在想，我在跑道上狂奔的速度能和風(fēng)比嗎?那姿態(tài)，會不會很搶眼很酷呢?會不會像將要起飛的火箭?嗯……我在測立地跳遠(yuǎn)時，會不會有人在旁邊呆滯，把我想象成青蛙了?又會不會有人給我起外號叫“彈簧”?那……當(dāng)我為自己的一雙腿感到?jīng)]臉見人的時候，會不會有人安慰我說，“你的腿是運動員的腿”呢?腦海中閃過一個又一個畫面，又蹦出一個又一個問號。突然，腦海中有一萬句同樣的話：我棒。真是這樣嗎?我真的很棒嗎?我可以用自己的雙腿沖破自信的門檻，向著屬于我的光芒奔去。
我沒必要，整天掩飾自己，只穿長長的褲子;也沒必要，整天幻想，幻想哪天我變成了魔法小公主，我用魔法棒變細(xì)了腿;更沒必要，整天抱怨，為了這雙腿而失去笑容。
我是不是該自信些?外在的美并不重要，有真正的能力就找不出缺陷。都說人無完人，不好的地方總會呈現(xiàn)初讓你驚喜的一面。我要快樂，我依然會快樂!我為自己喝彩!不怕別人怎么想，不在乎別人怎么看，我只看見自己五彩的顏色。因有我，黑白的世界而變得繽紛美麗!一雙腿，改變了快樂的我，可又改變了自卑的我!
11.我為自己喝彩初中作文800字 篇十一
伴隨著時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學(xué)曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自于他人，而你為自己喝彩過嗎?
我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠(yuǎn)在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好;錯了，我會為下一個機會努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心里不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，說我是好的，可我還是有些懼怕。進了賽場后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統(tǒng)統(tǒng)地拋在了腦后，仿佛整個大廳只有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲。
我為自己喝彩在這激動人心的時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準(zhǔn)備了許久，認(rèn)為自己能夠考出好成績，但是由于馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當(dāng)時心里充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是好的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認(rèn)識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標(biāo)。
我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標(biāo);因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
12.我為自己喝彩初中作文800字 篇十二
我是一個熱愛運動的男孩，從小到大，我每天都要運動兩小時�，F(xiàn)在，我喜歡許多運動，如：游泳、跑步、打籃球等等，但是，讓我引以為豪的還是跑步，因為跑步能讓自己體質(zhì)更強，耐力更好，所以，我常常為我的跑步喝彩。
當(dāng)然，我不是天生跑步就好，我也經(jīng)歷過失敗。有，在體育課上，老師讓我們大家進行跑步測試，當(dāng)輪到我和其他三位同學(xué)比賽的時候，我的腿一直在顫抖，心想：哎，不知道這次跑步測試會不會贏……老師吹響了起跑的口哨，剎那間，我們四位同學(xué)像四只追捕獵物的獅子，一下子就朝前方?jīng)_了出去。當(dāng)跑到一半的時候，我已經(jīng)輕而易舉的超過了兩名同學(xué)，而另一位同學(xué)始終跑在我前面，我卻怎么也不能超過他。他就像一只快如閃電般的獵豹，而我就像一只沉重的烏龜，永遠(yuǎn)落在了后面。終，他贏得了比賽。他就像一座大山矗立在我面前，而我卻怎么也翻越不了這座“大山”。
后來，我和他比了許多次比賽，我都輸在了他手里，但我仍不放棄我的跑步夢想，每天在家都會不斷練習(xí)跑步的技能。
突然有一天，老師突擊檢測跑步項目，我心想：考驗我練習(xí)成果的時候到了。當(dāng)輪到我和那位同學(xué)上場的時候，我嘴里還小聲為自己鼓勁：“不要恐懼，我一定會贏，要正常發(fā)揮……”“嘀嘀……”老師吹響了起跑的口哨，頓時，我像飛一樣的沖了出去，雙腿不停地奔跑著，風(fēng)在我耳畔呼嘯，不時還能聽到同學(xué)們對我的鼓勵和吶喊聲，使我更加來勁了。我像一匹不知疲倦的駿馬，全速奔馳著……
終，我成功超過了那個同學(xué)，贏得了比賽，我獲得了冠軍，成功翻越了橫亙在我眼前的“大山”，我為自己喝彩！
13.我為自己喝彩初中作文800字 篇十三
飛翔的雛鷹，不停地扇動著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時地?fù)u著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！
為自己喝彩，自己是自己生命著意的欣賞著。人的生命只有，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。
記得那是三年級的第英語課，老師問同學(xué)們有誰愿意當(dāng)課代表，我一聽，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的眼神望著我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。
這份勇氣使我增強了信心，勤奮努力的刻苦學(xué)習(xí)英語，起好帶頭作用，做好同學(xué)們的榜樣。
山難搬，性難移。每個人在這個世上都是獨一無二的，為自己的特別而喝彩。
當(dāng)我遇到困難膽怯時，我的心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對困難，當(dāng)我取得優(yōu)異成績時，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵自己不要驕傲，要繼續(xù)努力。
那，我初學(xué)滑旱冰，由于沒有掌握要領(lǐng)，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，保持平衡，繼續(xù)滑行。我雙眼平視前方左右滑動，在我的堅持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺得沒有什么能比得上這份堅強，我為自己的堅強而喝彩。
飛翔的雛鷹依然在扇動著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅強地拼搏而喝彩。
14.我為自己喝彩初中作文800字 篇十四
我為雄鷹喝彩，因為它能在高空中展翅翱翔;我為黃牛喝彩，因為它任勞任怨;我為運動健兒喝彩，因為他們勇敢拼搏；我為自己喝彩，因為我經(jīng)過了不懈的努力，戰(zhàn)勝了孤獨，不再沉默！
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。”這不僅是魯迅的至理名言，更是老師時常激勵我們的一句話，鼓勵我們在課堂上積極踴躍地舉手發(fā)言，鼓勵我們，讓我們不再沉默。
記得剛剛步入小學(xué)，我還無法融入到班級，無法參與到課堂中。下課了，所有人都在嬉戲打鬧、談笑風(fēng)生，我卻只能呆呆地坐在位置上。每次想過去和她們一起聊天，剛站起來，就仿佛有一股神秘的力量牽制住了我，讓我不得不坐在位子上。孤獨的光圈瞬間纏繞在我周圍，使我無法掙扎。課堂上，許多人都踴躍地舉起手來，對不懂的問題提出質(zhì)疑。而我，只是靜靜地坐在一旁。當(dāng)我鼓起勇氣舉手發(fā)言時，原本想好說的話不知怎的從肚子到喉嚨就梗住了，站起來啞口無言。雖然老師沒有做出批評，但是我覺得自己殠大了。從那以后每一堂課我都沒有發(fā)言，時不時開小差，成績也是忽上忽下，極不穩(wěn)定。
我就這樣一直渾渾噩噩地走到了4年級。班上新來了一位班主任，姓余。第一眼見到余老師就覺得她特別的和藹，就像冬天里的一束陽光照進了我的生命，安撫著我的心靈。班上的同學(xué)都很不習(xí)慣，上課的積極性大不如前，余老師就經(jīng)常和我們說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”，聽到這句話，我心里也反復(fù)念叨著。
班上的發(fā)言量因為余老師的這番話而逐漸增多。雖然我依然沒有舉起那似乎有千斤重的手，但是上課我不再發(fā)呆，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一份筆記，成績也有了明顯的提高。
又過了一個學(xué)期，我漸漸和班上的同學(xué)走進了，孤獨的光環(huán)也漸漸從我身邊褪去，但似乎還殘留著一些。我平均每周也會發(fā)言一兩次了，這對于我來說，是一個很大的突破！每當(dāng)我失敗的時候，老師對我的鞭策，就好像止痛劑般，不容許我沉溺在痛苦中。我很想感謝老師的那份仗義，但為何每次說話總哽住在喉間說不出來，在老師的課上，我找到我沒有的勇氣，很不入格，不規(guī)則，但這就是余老師課獨特的吸引力，觸到時會覺得很安全。
升上了高年級，父母的管教也嚴(yán)厲了不少，我每天都覺得壓力山大。原本討厭去的學(xué)校，那時候卻分外覺得那很溫馨，很溫馨……
六年級了，我不再像以前那樣沉默，每天舉手發(fā)言已經(jīng)養(yǎng)成了一個習(xí)慣，和同學(xué)打成一片也成了我的一大樂趣。
孤獨的光環(huán)不再留下痕跡，現(xiàn)在我的身邊環(huán)繞著的是自信，是一種無上的殊榮！
15.我為自己喝彩初中作文800字 篇十五
握起毛筆，染濕筆尖，點上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。
筆尖染上濃墨，桌上擺著文房四寶，潔白的宣紙鋪子在毛氈上，握著毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協(xié)調(diào)�？�，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小么？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱么？嗯，我想也是，我，確實沒有那個信心。
坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握著毛筆，次地抬頭，看投影中老師畫的竹子；次地在廢紙上揮動筆墨；次地感嘆我為什么做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉(zhuǎn)頭，看看同桌畫好的部分；抬頭，看看老師流暢的線條。懊惱地?fù)崃藫岚欀拿夹模灰蜃约杭疾蝗缛�。一個國畫中的白癡，她能畫出什么樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什么樣的作品呢？估計也只能在紙上胡亂涂抹罷了�？粗脶樢稽c一點地轉(zhuǎn)著圈，看著同桌地?fù)]著筆，我早已心急如焚。經(jīng)過無數(shù)次的心理斗爭后，提起筆，落在了宣紙上。
筆尖輕點，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨著手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點上心蕊，動作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向著一邊倒去�？纯此模倏纯次业�，心情一下子豁然開朗，嘿！怎么覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。
交成品了，我小心翼翼地托著畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細(xì)細(xì)端詳了一番，笑著撫了撫我的頭，夸我在這方面有天賦。臉上，洋溢著自信的微笑。
看，窗外那樹依舊搖曳，是在為我鼓掌么？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在為我喝彩么？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？
在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢著自信。
