【#初中作文# #描寫楓葉的初中作文（精選15篇）#】心理學告訴我們，興趣是獲得知識、形成技能技巧、開發(fā)智力的動力。因此，任何形式的教學都必須嚴格遵循興趣性原則。只有當學生對寫作文產生了濃厚的興趣時，快速作文訓練才會有成效。以下是©無憂考網為大家準備的《描寫楓葉的初中作文》，希望對大家有幫助。
1.描寫楓葉的初中作文 篇一
古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻飼r的樹葉們，不是黃了，便是落了。在這金燦燦的一片中，我看到一棵楓樹，像一團正在燃燒的火焰。
再走幾步，靠近點。楓葉的顏色各有不同，有的紅中帶點談淡的綠色;有的一半橘，一半紅的;還有的已是火紅火紅的了。形態(tài)也各有所特，有的開始變紅像剛睡醒似的;有的兩片挨在一微微倦的，像生了氣，誰也不理誰一樣;還有的對半倦起好似雙手合攏，求福呢!
摘下一片，再看看。像一只燙紅的小巴掌，又像一座連著一座的“火焰山”，還像一把少了幾個角的小扇子，為這秋日，添了不少樂趣。接著在太陽舉起這片楓葉，在一碧如洗的天空之上，太陽的照耀之下，它薄的像一張用被紅顏料打浸了的紙。最后細瞧瞧，根連著脈，脈連著根，神似一根根織女的絲線，掉落在這紅葉上。
突然，看得入迷了，一不小心掉了。這片葉子就似羽毛，緩緩落在落葉里了。這些葉子里幾平全是枯的，捏起來“沙”得一下，就碎成幾辮了，大不如前。
這就是我的紅葉石楠使它讓我聯(lián)想到了我的手抄本，使手抄本成為了我的童年回憶，在我心中紅葉石楠就是世界上獨一無二的。
2.描寫楓葉的初中作文 篇二
秋天，一片楓葉在空中翩翩起舞，飄落在了土地上。過了一會兒，有一位病人走向這里，看到這凄涼的景象使他長嘆了一口氣……，唉。
假如有一天我走到這里，我會輕輕的把它撿起，細細的用心端詳它的每一絲紋理，要知道在夏天時它帶給人們的是涼爽，舒服，到了夏天的末期它沒有像從前那么綠啦，漸漸地它枯萎了，帶著秋天豐收的色彩，在刺骨的寒風中飄舞，然后深深的墜了下去，帶走了凄涼。
我在想：為什么楓葉會這樣活呢？它長啊長，在夏天，它給人們清涼，秋天，它默默無聞的帶著凄涼離開了我們。
楓葉給人們的印象可能是美麗的，但是一片枯了的楓葉給人的印象卻是凄涼的。它在夏天付出了自己的全部青春，可在秋天誰又能想起它呢？
我十分認真的注視著它，好像我們在用心溝通交流。它的葉子上沒有一絲綠的痕跡，卻掛著秋天人們的喜悅。這時候，它又要悄悄的離開人們，化成肥料，為土壤增加營養(yǎng)；化成棉被，為大樹保暖。
我感覺我現(xiàn)在捧著的不只是一片楓葉，而是一種情懷，一種默默無聞無私奉獻的的精神。我把它捧回家里，把它小心翼翼的夾在書中。
至今，我的書中仍夾著那一片珍貴的楓葉。
3.描寫楓葉的初中作文 篇三
秋天來了，風伯伯穿梭在楓林里。那漫山遍野的楓葉，時而像一條巨大的火龍在上下翻騰，時而像一只只火紅的蝴蝶在山間翩翩起舞，好看極了。咦，那片獨自飛舞的葉子不是小楓葉嗎？
風伯伯問：“小楓葉，你想去哪里呀？”小楓葉害羞地說：“我想去看看外面的大世界�！憋L伯伯二話不說，直接把小楓葉吹到了小河邊。河水清澈見底，圓圓的鵝卵石在水波的蕩漾下泛著銀色的光，偶爾有小魚或小蝌蚪游過，倏的一下又不見了蹤影。
小楓葉正看得入迷，突然聽到旁邊傳來了一陣呼救聲“哎呦！救命��！快救救我！”小楓葉飄過去一看，原來是一只小螞蟻，因為貪玩不小心掉到了河里，正在拼命掙扎。小楓葉連忙跳下河對小螞蟻喊道：“小螞蟻，快、快，爬到我身上來！”小楓葉帶著小螞蟻游呀游，終于游到了岸上，小螞蟻感激地說：“謝謝你！”
風伯伯又問：“小楓葉，你還想去哪里呀？”小楓葉大聲說：“我想學很多的本領。”風伯伯一口氣把它吹到了一個小男孩的書房里。小男孩驚呼：“哇，多么好看的楓葉�。∥乙阉龀晌业臅�，讓它永遠陪伴我�！�
最后，小楓葉變成了一個美麗的書簽，它在書里吸收“營養(yǎng)”，成了一位“博士葉”。
4.描寫楓葉的初中作文 篇四
“香山紅葉紅滿天”，家鄉(xiāng)的楓林雖然說比不上北京香山楓林的氣勢，但確實也把楓林上空的一小片天給染紅了。
一場秋雨過后，家長的楓葉一片接著一片地紅起來。每到傍晚，楓葉在霞光的照射下顯得格外動人，遠遠望去，就像是一片片紅云。
鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹枝上，一層又一層，一串又一串。微風吹過，披著金色柔光的楓葉精靈般地跳躍著，搖晃著。每一片楓葉都像一只小手，每一次搖動都仿佛在向我招手。
樹上的幾片葉子在風中打著旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風中騰起。紅色的葉片在飛舞著，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，圍繞盤旋在楓葉之間。
一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，真是一個小手掌��！精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛。
天色漸漸地暗下來，楓樹一排排站立在黑天鵝絨般的夜空下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍讓人感覺到它的紅、它的艷、它的美，真是“霜葉紅于二月花”。
5.描寫楓葉的初中作文 篇五
立秋已過，微風漸涼。炎夏的燥熱就要過去，午后的蟬鳴聲時有時無。
小區(qū)里面種了好多楓樹。我習慣的采摘幾片夾在書本里。提起楓葉，最先想到肯定是他那與眾不同的顏色，是啊，楓葉的顏色是多么的光亮，多么的熱烈，它像一團火苗兒，仿佛燃燒了秋天，可是我不僅有個疑問了，楓葉剛長出來的時候，色彩與別的葉子并沒有什么兩樣，也是黃的，也是綠的。
從春天開始生長，直到深秋楓葉才變成火一樣的火，這是為什么呢？有人說是秋天的霜打是楓葉慢慢變紅，可是我認為在秋天經歷霜打的不只是楓葉，那么多種類的樹葉卻只有楓葉紅了起來。那么我想讓楓葉紅起來的是它自己呀！秋天只是給遇到他一個紅起來的機會罷了，楓葉通過自己的努力，憑借自己的努力，他紅起來了，變得與眾不同。李嘉誠曾經說過一句話“雞蛋從外面打破是食物，從里邊打破是生命�！闭侨绱恕�
其實我們同楓葉一樣，一個人能否成長能否成功除了抓住外面的機會之外，關鍵還要看自己成長的___和成功的動力，所以我要靠自己的努力，如楓葉一樣改變自己，獲得成功。
6.描寫楓葉的初中作文 篇六
一棵棵大樹的枝頭上長滿了一片片紅楓葉，一縷秋風吹過，紅楓葉搖曳多姿，向我們招招手，似乎對我們說：“歡迎你們的到來�！�
走在石板路上，腳下的草叢中有著許多的楓葉，再抬頭看看枝頭上的楓葉，它們正在拼命地生長。
一片片落葉紛紛落下，似乎下起了紅楓葉雨，在秋風中頑強的翻飛，在寒風中不斷拼命地把生命延續(xù)，它們不怕寒冷，猶如一位年輕的少年堅強不屈地抵抗著寒流。
楓葉未老，楓葉雖紅透了邊但并沒有老去，而是帶著愉快的心情在努力向命運抗爭。它們即使被困難所擋，也會努力地去克服。
在這寒冷的冬天中它的倔強給人帶來一絲溫暖，它為我們擋住寒冷，用自已的紅感染著大家，給大家傳遞著溫暖。
是的，有時未免我們也做不到楓葉的堅強。我們遇到困難并不會用自身的力量去抵抗，只會屈服，不但不幫助自己還會默默的害怕。
楓葉的品質值得我們學習，在這冬天里我看到了溫暖。
楓葉沒有老去，它會茂盛，它會給我溫暖。這一片片的楓葉飄落在我的手中，這楓葉給我們帶來了陽光，楓葉的溫暖感染了我的心。
楓葉并沒有落光，楓葉未老。
7.描寫楓葉的初中作文 篇七
我喜歡秋天。我喜歡秋天的美麗和秋天清爽的日子。每個季節(jié)，楓葉都會換上新衣服和“鮮紅色”連衣裙。風吹著涼風，帶著小楓葉四處飄蕩。
秋天，父親經常帶家人去賞楓。在石門水庫大壩下，我可以看到一排排的楓樹。從遠處看，它就像燃燒著的紅色火焰。當我走近時，它就像一個可愛的楓樹女孩在歡迎我們。我走到楓樹前，彎下腰，撿起一片楓葉，東張西望，不停地看著它的身體。突然，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服很不尋常！它是火紅的。它是用粗絲帶和鋸齒狀花邊系在邊上的。
我和我的父親、母親和妹妹在那里。我父親一直用照相機拍照。媽媽和姐姐正在討論楓葉的形狀，我拿起一支彩色鋼筆畫那里的風景。我們一邊欣賞楓樹一邊聊天，一直聊到黃昏。這時，太陽慢慢落下，金光照在火紅的楓葉上。這真是一張漂亮的衣服圖片！太陽不僅把楓葉點綴得金黃，而且在我們心中留下了一幅最美麗、最明亮的圖畫。
我喜歡看石門水庫的楓樹。春天來了，楓葉變成了綠色的衣服。秋天來了，楓葉穿上了新的紅色衣服。楓葉像魔術師一樣變化無常。真有趣！秋天在石門水庫欣賞楓樹是最愜意的事！
8.描寫楓葉的初中作文 篇八
生長在孤獨的楓樹上的楓葉像秋天的蝴蝶一樣翩翩起舞，像隕石一樣墜落。沒有人會注意到它是如此悲傷。
楓葉就像孩子的手。世界被裝飾得更加美麗，像燃燒的火焰，燃燒著人們的快樂心情，像盛開的花朵，展示著自己的美麗，像燦爛的晚霞反射著藍天，像名人的杰作，像醉人的紅寶石，沒有任何瑕疵。
忘記這些嬌嫩的紅楓樹葉已經被打破了多久。我看了很長時間黃色的天空。我記得我說過，雖然夏天很美，秋天很浪漫，也許你不明白秋天的紅楓葉是我最喜歡的。我喜歡它火熱的溫柔和真愛。許多人希望成為一片嬌嫩的紅楓葉，被瑟瑟的秋風托起，飄向遠方。
太陽和月亮是白色的，綠色的楓葉是紅色的，天空覆蓋著雨霜。
深秋時，成千上萬棵樹的楓葉變得越來越紅。此外，在藍天上，幾朵雪白的云朵相互映照。從遠處看，它看起來像一堆火在燃燒。
秋天的樹葉是最美的。她用飽經風霜的天氣裝飾了這座山壯麗的秋天景色。她用楓葉片繼承了贊美詩。你可以理解，它的心是凄涼的，但卻很少。
楓葉緩緩拂過，在我冰冷的心上只留下靜靜的雪。
9.描寫楓葉的初中作文 篇九
姥姥家，有一棵楓樹，樹上那一片片火紅的楓葉，是我的最愛。
楓葉看上去火紅，其實不然，你若留神觀察，便會發(fā)現(xiàn)其實每一片楓葉的形狀，顏色都略有不一樣。楓葉有火紅的，讓人想起了那跳動的火苗;楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時鼻下的紅墨水印;楓葉也有深紅的，紅得那樣安靜、高雅、端莊。
記得表妹問過我，為什么在海量漂亮的樹葉中對楓葉情有獨鐘。我告訴表妹，楓葉沒銀杏葉那樣討人喜歡，沒長青葉那樣生氣勃勃，更沒芭蕉葉那樣高貴�？墒牵瑮魅~它也有自己獨特的美呀，它或許在樹葉家族中看上去那樣簡樸、平凡，甚至渺小，但它用我們的一份力量為整個秋季增添了一份色彩，為一幅自然畫抹上了炫麗的色彩，非常重要的是，楓葉它默默無聞，只在習習秋風中搖擺，它告訴大家，已入深秋，天氣會愈來愈寒冷，只須心中充滿期望，嚴寒也會不再冷漠，來年的春天肯定會愈加美好。
我愛楓葉，愛它的安靜、簡樸，更愛它的默默無聞，平凡渺小!
10.描寫楓葉的初中作文 篇十
星期天剛起床，拉開窗簾向窗外望去。��！片片黃葉隨風飄落，就像一個個精靈在風中朝舞蹈。秋天已經到了！我想：秋天最美的不就是那“紅于二月花”的楓葉嗎？這個念頭一在我腦海中閃過，我便立刻對爸爸撤嬌道：“爸爸，帶我出去找秋天好嗎？”
我們來到了郊外，天高，云淡，風輕。幾只蝴蝶正在起舞，兩只大雁在空中孤獨地盤旋著不知為何沒有南遷。一條小溪在涓地流淌著，快樂的魚兒在水中自由嬉戲��！一片“火云”映入我的眼睛。哦，原來是一片楓樹林。秋天的楓樹林像正在燃燒的云霞；像紅裙子，柔軟而舒展；像迷宮，一進去便是滿眼紅，找不到方向。我走進小楓樹林，撿起一片如同手掌大小的楓葉。它是一個軸對稱圖形一一兩邊不管是形狀還是色彩都一樣、就連紋路也一樣。顏色通紅通紅。不，我又仔細的瞧了瞧，邊上還有一些黃色，中間是橙色的，從里到外的慢漫變淺一一由紅而黃，十分美麗。
滿地的楓葉就像一簇簇燃燒的火焰，她們正在“燃燒”著，“燃燒”著，是不是要把自己最后的一點生命奉獻給自己的“樹媽媽”。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”。我愛你，這秋天的楓葉！
11.描寫楓葉的初中作文 篇十一
秋天到，天更藍，空氣清新，菊花盛開，四周一片芬芳；果園里也到處都是豐收的情景�？墒�，如果大家細心觀察會發(fā)現(xiàn)，其實秋天的樹葉也非常美麗。
周六的下午，我坐在小區(qū)戶外花園的長椅上看著書，一陣風吹過，身后傳來了“沙沙”的聲響，我回頭一看，��！這哪是什么楓樹！簡直就是一團熊熊燃燒的火焰，把冰冷的大地烤暖了，把寒冷的秋風趕走了，讓路人們看了，心中有一絲絲暖意。樹下，已經落滿了楓葉，它們離開了大樹，心中一定很開心吧，“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！币荒炅�，它們終于有報答母親的機會，來年，這棵樹一定長得更茂盛。
一片楓葉落在了我的腳邊，我彎腰撿起，它小小的，尖角看上去十分銳利，但輕輕一碰，尖角便不堪一擊的垂了下來。我用手小心翼翼的摸了摸，樹葉十分粗糙，但紋路很精細，樹葉的顏色也十分鮮艷，通體是紅色的，好像一團小小的火焰，溫暖了我的心。
夕陽西下，紅彤彤的太陽把楓樹照的更紅了，我走在回家的路上，手中拿著這片紅楓葉，我要趕緊回家記下這些想法，這片楓葉我會把它做成書簽，夾在書中，讓秋天的氣息一直在我的書里，永遠，永遠……
12.描寫楓葉的初中作文 篇十二
每當提起唐代詩人杜牧作的詩：《山行》中的最后一句話“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”時，我就會想起那掌狀的葉子——楓葉。
當炎熱的夏天悄悄地走了，我們便迎來了天高氣爽，丹桂飄香的金秋十月。在這紅葉似火的時候，漫山遍野開滿了香飄十里的桂花，古典優(yōu)雅的菊花……其中，我最喜歡的還是楓葉。
秋后經霜的楓葉是由綠變黃，由黃變橙，再由橙變紅，最后由紅變褐，然后枯落的。
楓葉有翠綠的，鵝黃的，金橘的，朱紅的……有深有淺，色彩絢麗而和諧。
透過陽光，這些葉子就像是用各種奇珍異寶，金銀翡翠做出來的一樣，那么玲瓏剔透，滿樹華光，說有多美麗，就有多美麗。
一起風，它們便隨著跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣忽上忽下；還有的像舞蹈演員一樣旋轉起來�？旎顦O了！
這滿樹的紅葉，遠看就是印象派畫家大筆一揮的一片紅暈；近看卻是脈絡分明，顏色有濃有淡，是大自然匠心獨運的杰作。
13.描寫楓葉的初中作文 篇十三
那天，我在公園里走，發(fā)現(xiàn)頭上飄過來一片葉子。那是一片紅色的楓葉，我看了它一會兒，覺得眼前出現(xiàn)了一片楓林，它們像燃燒的火焰。
我又往前走了一些路，前面出現(xiàn)了一片很大的葉子，我走近一看，原來是一片枇杷葉。它很大也很長，呈橄欖形，莖脈十分明顯。我摸了摸它的背面，感覺上面長滿了細小的絨毛。聽媽媽說，它的用處可大了，只要把它上面的毛清理干凈，與梨煮一煮，就可以治咳嗽。我聽了，立刻對這片小小的葉子肅然起敬。
不一會兒，我又找到了一片銀杏樹葉，它現(xiàn)在是綠色的，像一把小扇子。秋天到了，它好像一只金黃色的小鳥，在空中翩翩起舞，給大地鋪上了金色的地毯。
我又找到了一片松針，它細細的，一頭是尖尖的，扎人很痛。從遠處看，它就像一枚綠色的繡花針。它還十分“堅強”呢！為什么呢？因為它一年四季都是綠色的！
看著這幾片葉子，我十分敬佩它們。它們在翠綠的時候襯托紅花，在枯黃的時候又當了大樹的肥料，人們又有什么理由不去贊美它們呢？
14.描寫楓葉的初中作文 篇十四
在秋天，大部分樹葉都穿上了五彩繽紛的新裝，把秋天打扮得絢麗多彩。眾多樹葉中，我最喜歡楓樹葉。
一陣秋風吹來，為楓葉送來了火紅的新裝。楓葉葉片呈龍爪形狀，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的手掌，摸起來讓人覺得軟軟的，十分可愛。楓葉上鋪滿了葉脈，仿佛一道道血管在為楓葉輸送生命的血液，讓它看上去那么的富有生命力。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉的顏色已經融入了詩篇，可想而知它美麗的容顏！一陣晚風吹來，楓葉仿佛一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞。她對夕陽說：“我要變成最美的樣子。”于是陽光照著它，透過飛舞的葉片，落下點點金光。風停了，楓葉落在了地上，將人行道鋪上了一層紅紅的地毯，為秋天增加了一道火紅色的“楓”景線。
我撿起一片楓葉，細細地端詳著它——邊角枯黃，沒有了生命的光澤。我把它高高舉起，晚霞的余輝靜靜地照在它身上，使它在生命的最后盡頭又迎來了一次短暫的光輝！
我愛秋天，更愛秋天那火紅的楓葉！
15.描寫楓葉的初中作文 篇十五
秋天，媽媽帶我去云嶺野山參保護區(qū)看楓葉。
到了公園，我看到了很多楓樹。有黃色的葉子和紅色的。
滿地紅紅的楓葉好像著了火，黃黃的楓葉鋪在一起像一片金黃的麥田。
一片一片的楓葉落下來了，發(fā)出了“沙沙”的聲響。還像一個個紅紅的手掌從天上落下來。
我拾起很多楓葉，再把楓葉從手中放下來，楓葉一會兒往左飄，一會兒往右飄。每一片葉子都像是秋天的搖籃，楓樹就是讓搖籃一會兒往左一會兒往右的人吧！
我們來看紅色的楓葉，我順手摘了一片紅色的楓葉，仔細觀看，葉子的第一個尖很低，第二個尖端比第一個高，第三個尖是的，剩下的兩片就越來越低了。一片片楓葉很像一座座高山。也很像從低到高的金字塔。真有趣！
我來觀察黃色的楓葉了，這片葉子也有五個尖，兩邊的尖和中間的一樣長。這片葉子很大，橫過來像一只龍，真威猛！
遠遠望去，地上紅紅的葉子好像巖漿。黃色的葉子像一片金色的田地。
有的人照相的時候，把楓樹枝折斷了，這是不愛護樹木的行為，所以我們要在觀看楓葉的同時，注意愛護樹木。
觀賞完楓葉后，我們就各自回各自的家去了。
