1.小學(xué)生讀后感300字左右 篇一
今天我讀了《丑小鴨》的故事，它讓我感到很溫暖，也很感動(dòng)。故事里的丑小鴨剛出生的時(shí)候，長(zhǎng)得很難看，大家都嫌棄它，連自己的兄弟姐妹也不喜歡它。它很孤獨(dú)，只能到處流浪。可是丑小鴨沒有放棄自己，它一直努力地生活，后變成了一只美麗的白天鵝。
讀完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：不能只看外表，要看一個(gè)人的內(nèi)心。丑小鴨雖然一開始長(zhǎng)得不好看，但它很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。它沒有因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄自己，而是堅(jiān)持下去，后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我也要向丑小鴨學(xué)習(xí)。不管遇到什么困難，都不能放棄，要努力去克服。我相信，只要我不放棄，總有一天我也會(huì)像丑小鴨一樣，變成一只美麗的白天鵝。
《丑小鴨》是一個(gè)很溫暖的故事，它讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。我以后會(huì)一直記得這個(gè)故事，也會(huì)一直努力，讓自己變得更好。
2.小學(xué)生讀后感300字左右 篇二
《藍(lán)鯨的眼睛》講述的是藍(lán)鯨不是一條普通的鯨魚，它的一生，始終孜孜不倦地調(diào)理著自己的眼睛。它用海水滋潤(rùn)洗刷眼睛，讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里。特別是它愛吃那些發(fā)著綠光的浮游生物。這一切都是為了讓那雙眼睛獲得純凈的藍(lán)光，因?yàn)槟鞘庆`魂的光。一個(gè)少年因?yàn)樗妹玫难劬κ髁�，他到大海里去鉤取藍(lán)鯨的眼睛給妹妹，妹妹得到了光明，可是受到了傷害的藍(lán)鯨開始報(bào)復(fù)漁民。少年知道是自己做了蠢事，決定用自己的生命換取漁民的平安，用匕首插進(jìn)了自己的胸膛。書中還講到失去了一只眼睛的藍(lán)鯨雖然報(bào)復(fù)漁民，但當(dāng)漁民遇到鯊魚群時(shí)，它卻向鯊魚群猛沖過去，并在落水的漁民后面慢慢跟著保護(hù)他們，直到他們都游上了岸。
這個(gè)故事讓我懂得了動(dòng)物和人類一樣都需要愛，愛是保護(hù)，愛是寬恕，只要我們愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物和我們就會(huì)和諧相處。
3.小學(xué)生讀后感300字左右 篇三
我看了一本書，叫做《寶貝豬》。光看書名我還想當(dāng)然地以為是寫豬的。在我們心中，豬是懶惰的，貪吃的。而這里的豬卻是一群屬豬的快樂寶寶們。這里作家爸爸和作家媽媽們用各具特色的表現(xiàn)手法傳達(dá)出對(duì)孩童成長(zhǎng)的無限關(guān)注，引領(lǐng)小讀者珍惜當(dāng)下，享受童年，致敬永恒的兒童文學(xué)，致敬宇宙中樸素的愛的力量。
充滿童心的作家爸爸，和嗓音柔美的播音員媽媽他們有一個(gè)非�？蓯鄣呐畠骸麋�，我們可以叫她豬寶貝，也可以叫她寶貝豬。她是個(gè)超級(jí)愛讀書的人，繼而爸爸的書房也成了她的閱讀天堂。她也超級(jí)愛玩游戲，鞋柜這個(gè)不起眼的小家具卻是她和伙伴們的秘密基地。
整本書以十四個(gè)小章節(jié)記錄豬寶寶們的精彩故事，細(xì)節(jié)生動(dòng)，人物栩栩如生。琪琪也從膽小到勇敢，從懵懂到懂事，這樣可愛的寶貝豬們慢慢長(zhǎng)大了…
我想我們也應(yīng)該像他們一樣，為自己找到朋友，找到快樂，度過人生美好的時(shí)光，也不辜負(fù)學(xué)習(xí)帶給我們的樂趣和見識(shí)！
4.小學(xué)生讀后感300字左右 篇四
閱讀讓我認(rèn)識(shí)了許多課外知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多的人生道理。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒。海倫凱勒是個(gè)聾啞人，個(gè)生只能在黑暗中度過的女子，只是希望能獲得三天光明的人，卻在人間創(chuàng)造了個(gè)又個(gè)奇跡。海倫凱勒有著樂觀的向上的精神以及顆不屈不饒的心。她并沒有因?yàn)樽约菏敲@啞人而自卑，她生活在沒有色彩沒有聲音的世界里卻格外的努力。海倫凱勒用他驚人的毅力去面對(duì)困境，就這樣經(jīng)過她艱辛的努力，考上了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)并取得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。并用她生命的全部力量到處奔走，建起家家慈善機(jī)構(gòu)，為所有的殘疾人給予幫助，被美國(guó)《時(shí)代》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之。海倫凱勒用自己的力量把生活變得精彩絕倫！
正是他那種精神給了我前行的力量！
5.小學(xué)生讀后感300字左右 篇五
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《孔子拜師》這篇課文，課文講的是孔子從曲阜到洛陽(yáng)拜老子為師求學(xué)的故事。曲阜和洛陽(yáng)相距幾千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后終于走到了洛陽(yáng)，雖然孔子已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的的大學(xué)問家了，但他認(rèn)為學(xué)無止境，他不離老子左右，虛心好學(xué)，勤奮刻苦，又增長(zhǎng)了許多新的學(xué)問。
通過這篇課文我體會(huì)到，孔子有偉大的精神和品行。為了學(xué)習(xí)，他非常執(zhí)著、不放棄、不怕困難、不怕吃苦，而且他在學(xué)習(xí)方面永不滿足，不懈求索新的知識(shí)�？鬃诱f：“三人行，必有我?guī)熝�；學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”這正是他這種精神的體現(xiàn)�。∮纱�，我想到了我在學(xué)習(xí)方面與孔子的差距，我學(xué)習(xí)有時(shí)怕苦、怕累、貪玩、不認(rèn)真、不虛心，爸爸媽媽給我指出的錯(cuò)誤，不能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真改正。
《孔子拜師》這篇課文像一盞明燈，它為我的學(xué)習(xí)指明了方向。我下定決心，一定要向孔子那樣，勤奮努力，虛心好學(xué)！
6.小學(xué)生讀后感300字左右 篇六
我讀了曹文軒的《草房子》，這本書讓我深深感受到了童年的美好與成長(zhǎng)的不易。《草房子》講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。書中的每一個(gè)故事都讓我印象深刻。桑桑的善良、勇敢和純真，讓我看到了一個(gè)孩子美好的品質(zhì)。他為了救落水的同學(xué)，不惜自己受傷；為了幫助朋友，他甚至愿意犧牲自己的東西。這些故事讓我明白，善良和勇敢是成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富。
書中還有許多其他人物，比如文靜的紙?jiān)隆?jiān)強(qiáng)的細(xì)馬，他們的故事也讓我感受到了生活的酸甜苦辣。讀完這本書，我仿佛也跟著桑桑一起成長(zhǎng)了。我明白了，成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有勇氣面對(duì)，就一定能收獲成長(zhǎng)。
《草房子》讓我感受到了童年的美好，也讓我懂得了成長(zhǎng)的意義。這是一本值得我們反復(fù)閱讀的好書。
7.小學(xué)生讀后感300字左右 篇七
讀了《簡(jiǎn)單的喜歡你》這本書以后真是讓人感動(dòng)。作者讓我們感受到的是校園里那些令人羨慕的時(shí)光，還有李遜白，丁小寒，羅獨(dú)獨(dú)，董希等朋友們之間的友誼故事。這個(gè)故事把我們帶到了奮勇爭(zhēng)先的高中，我們就好像是里面的學(xué)生，可以感受到樂于助人的李遜白，盛氣凌人的羅獨(dú)獨(dú)，循規(guī)蹈矩的丁小寒，阿諛奉承的董希，還有文武雙全的哈丹利，他們之間有著那種絲絲溫暖而悄然無息的東西，那就是友情。
也許《簡(jiǎn)單地喜歡你》本來平淡無奇，但卻利用了喜歡一個(gè)人，媽媽被判刑，友誼破損及多年重逢等細(xì)節(jié)真正寫出了一個(gè)學(xué)生面對(duì)的重重困難。
過了午夜12點(diǎn)，公主就要變成灰姑娘了。對(duì)于一個(gè)普通的女中學(xué)生來說，丁小寒就如同童話里的灰姑娘，她敏感，自卑地生活著、愛著。但是一場(chǎng)意外讓她不得不離開喜愛的網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。多年以后，在一個(gè)流星雨之夜，她與往日自己喜歡的男生不期而遇。孤獨(dú)冰冷的月光照在地上，美好的友誼值得回憶……。
8.小學(xué)生讀后感300字左右 篇八
假期里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，書中講的是一個(gè)叫香草的女孩的故事。從她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地讀了一遍又一遍。香草是個(gè)愛幻想的孩子，她從來沒看到過大海。香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前，她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后，香草感覺思念爸爸時(shí)，就把爸爸的大床當(dāng)成海船，和弟弟學(xué)著魚的樣子在“海里”游著，來表示對(duì)爸爸的思念。我也愛幻想，在春天開滿小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動(dòng)魔棒把大地變得更美麗；在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚，在泉水中歡快地游玩�；孟胱屛业纳罡篮�！
其實(shí)，我感覺香草并不笨，她只是和別的女孩不太一樣，她是一個(gè)愛幻想、愛觀察的聰明女孩。她有自己的想法，而且敢于把自己的想法說出來。我喜歡這樣的女孩！
9.小學(xué)生讀后感300字左右 篇九
暑假，我看了不少書，其中喜歡的一本名字叫《養(yǎng)龍的孩子》。里面主要講了一個(gè)小男孩，他的名字叫阿隆，一天他在河邊想：怎樣才能讓山村富裕起來？他的爸爸是個(gè)擺渡人。有一天他突然覺得自己的腳很癢，低頭一看是個(gè)活生生的小龍，阿隆連忙把小龍抱回家，從廚房拿東西給它吃，就這樣他把小龍養(yǎng)了起來。
有一天小龍吐出了一顆魔樹的種子，阿隆把種子種在屋后的山坡上，魔樹長(zhǎng)得很快，沒幾天魔樹就長(zhǎng)到天空中，小龍跑到魔樹下，往上爬了幾下回過頭看了看阿隆，他想到爸爸靠木盒渡人們過河，突然想到何不用魔樹制造船讓人們過河了？于是他叫人把魔樹砍了，制造了一條大船，小龍也變成巨龍。它把船丟下河并把船送到了城市，阿隆和爸爸駕駛著吸足龍靈氣的船，為人們來往過河。
在這個(gè)故事里，阿隆正是懷抱著一顆愛心，來把小龍撫養(yǎng)長(zhǎng)大。同樣小龍也懷著一顆愛心來幫助阿隆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這個(gè)故事告訴我們，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中要懷著一顆愛心，必有好報(bào)。同樣也要懷著一顆感恩的心對(duì)待生活。
10.小學(xué)生讀后感300字左右 篇十
《一年級(jí)的小蜜瓜》講的是小蜜瓜一年級(jí)發(fā)生的一些有趣事情，我喜歡書里面講的《自己睡》，小蜜瓜他害怕，他做起了俯臥撐，我也遇到過這樣的事情，我害怕，我的眼珠就一直轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就睡著了。我還喜歡《大人在說謊》，媽媽說是從河里撈出來的，爸爸說是從大街上撿回來的，然后小蜜瓜給外婆和奶奶打了個(gè)電話，一個(gè)說是從花生里蹦出來的，一個(gè)說是從橋墩下抱過來的，我也問過爸爸媽媽同樣的問題，媽媽說是從別人家抱回來的，爸爸說是石頭變出來的，其實(shí)我早知道我是從媽媽肚子里生出來的。 這本書我喜歡小蜜瓜，因?yàn)樗蓯邸⒂赂�、機(jī)智。
11.小學(xué)生讀后感300字左右 篇十一
在火熱的暑假里，我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事，里面主要講了南郭先生本來不會(huì)吹竽，但他在樂隊(duì)里面裝模作樣，國(guó)王以為他會(huì)吹竽，就給他舒適的房間和豐厚的報(bào)酬。后來，老國(guó)王去世了，國(guó)王的兒子上位。新國(guó)王喜歡聽一個(gè)人一個(gè)人吹竽，南郭先生聽說了，就悄悄地溜走了。在生活中，我也見過濫竽充數(shù)的事兒。比如說我跳舞的同學(xué)小玉。在大家一起跳舞時(shí)，她就跟著大家舞動(dòng)著。老師一眼就看出了。便讓我們一個(gè)一個(gè)地跳，小玉傻眼了，準(zhǔn)備溜走。老師叫住她，對(duì)她說：“你不會(huì)不要緊，不要裝會(huì)，多練一定能會(huì)。”小玉明白了道理，以后在家多練習(xí)。經(jīng)過她的努力和累積，很快她就能和我們跳得一樣好了。
我從《濫竽充數(shù)》中學(xué)到了我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。在學(xué)習(xí)的過程中，不能裝模作樣，也不能不懂裝懂，要勤學(xué)多問，嚴(yán)于律己。
希望大家都能看到這篇成語(yǔ)故事，明白更多的道理，在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的路上更上一層樓！
12.小學(xué)生讀后感300字左右 篇十二
這個(gè)暑假，我閱讀了《無字書圖書館》，至今回味無窮。這本書主要描述了在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔德歐無意中發(fā)現(xiàn)了一堆散落的字母，他很奇怪，字母不應(yīng)該是在書上嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？于是，他找到本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)，請(qǐng)他用鑰匙打開因無人光顧而關(guān)閉了一年左右的圖書館，原來，圖書館內(nèi)的兩萬(wàn)多部藏書全部變成了無字天書。
本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)試了很多種方案，想讓字母重新回到書上，卻只是徒勞。無奈之下，只好向首都匯報(bào)這一情況，首都派來了一位富有學(xué)識(shí)，名叫阿卡西奧的教授。阿卡西奧看到了無字書和四處飄零的字母，他告訴大家：當(dāng)書被人遺忘，被人忽視，書的靈魂和軀體就會(huì)分開成為無字書。
所有人都認(rèn)為是不可能的，荒誕至極的，但它卻很有道理。本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉想出了一個(gè)好主意：賦予字母新的生命，將自己的思想融入到故事中。終于，這個(gè)方法成功了，整個(gè)小鎮(zhèn)沉浸在寫作的樂趣中。
這本書表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代人的諷刺，現(xiàn)代社會(huì)，越來越多的人沉迷于手機(jī)與電視。有的人認(rèn)為書就是幾頁(yè)紙罷了，有的人覺得書是裝飾品，甚至是無聊的東西。如果你真的這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。書給予你知識(shí)，書給予你快樂，書給予你對(duì)事態(tài)的看法……
13.小學(xué)生讀后感300字左右 篇十三
《呼蘭河傳》這本書向我們講述了蕭紅住的這一座小城——呼蘭河和蕭紅童年的故事。《呼蘭河傳》這本書中讓我感到溫馨、快樂的，就是蕭紅和她祖父在一起的時(shí)光。他祖父和她在一起的時(shí)候，她祖父那慈祥的面容仿佛就在我的眼前。他和蕭紅在園子里玩耍，一起念詩(shī)……可我印象深的文章是《祖父的園子》。
在園子里，所有的生命都是自由的。植物是自由生長(zhǎng)的，動(dòng)物是自由自在的，人也是自由奔放的。蕭紅在園子里是快樂的，這也許是她人生中的天堂，是她溫暖的回憶吧。蕭紅在園子里時(shí)就把一切不高興的事拋到了九霄云外。她在園子里是開心的，祖父栽花，她就栽花；祖父鏟地，她也鏟地；祖父拔草，她就拔草。年幼的蕭紅卻往往把韭菜當(dāng)做野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)做谷穗留著，祖父教她，她馬馬虎虎承認(rèn)下來又跑去玩別的了，這篇文章能讓我感到溫暖，感到快樂，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他人的關(guān)愛。
14.小學(xué)生讀后感300字左右 篇十四
在這個(gè)周末，我讀了一本非常有趣的書——《小王子》。這本書是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里寫的，講述了一個(gè)來自遙遠(yuǎn)星球的小王子在地球上的冒險(xiǎn)故事。小王子住在一個(gè)非常小的星球上，只有他一個(gè)人。他有一朵非常美麗的玫瑰花，但他因?yàn)槊倒寤ǖ奶摌s心而感到困擾，于是開始了宇宙旅行。在旅途中，他遇到了各種各樣的大人，有的只關(guān)心權(quán)力，有的只關(guān)心金錢，還有的只關(guān)心喝酒忘記自己的羞愧。這些大人都讓小王子感到困惑，因?yàn)樗麄兯坪跬浟嗽趺慈酆完P(guān)心別人。
我喜歡的部分是小王子在地球上遇到了一只狐貍。狐貍教會(huì)了小王子“重要的東西只能用心靈看清”，這讓我懂得了真正的友誼和愛是看不見的，需要用心去感受。
讀完這本書，我感到非常感動(dòng)。小王子的純真和善良讓我明白，我們應(yīng)該保持一顆童心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。同時(shí)，我也學(xué)到了不要像書中的大人那樣，只關(guān)心表面的東西，而要用心去感受和珍惜身邊的人和事。
15.小學(xué)生讀后感300字左右 篇十五
暑假里，我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的童話故事，里面主要講了：有一個(gè)叫布袋的爺爺，他每天都會(huì)敲鑼鼓，而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那里看布袋爺爺表演�？墒牵幸惶�，布袋爺爺走的時(shí)候，掉了一只小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這只小腳丫。珍兒把它裝在一個(gè)布娃娃身上，小腳丫非常開心，珍兒給它取了個(gè)名字叫“烏丟丟”。有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒，走上了尋找布袋爺爺?shù)穆�。路上遇到�?shī)人吟老先生，來到了家里，認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可姑娘、詩(shī)簍子、不倒翁鬃人……他們?cè)谝黄鸷荛_心，很快樂。烏丟丟在吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩(shī)，懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作為一個(gè)人是多么的幸福。后，它知道了珍兒學(xué)校著火了，它就去救珍兒和她的朋友，結(jié)果它被燒成了一只小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體里，讓珍兒不需要拐杖了。
這真是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事，這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理。在生活中，我們接受著別人的愛，那么我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。
