【#初中作文# #初中寫景作文600字左右（25篇）#】無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《初中寫景作文600字左右》，供大家閱讀。
1.初中寫景作文600字左右 篇一
秋天，沒有春天那樣富有生機(jī)，沒有夏天那樣熱情，也沒有冬天那樣純潔。但是秋天能給勤勞的人們帶來豐收的喜悅和希望。
蔚藍(lán)的天空中，一朵朵白云輕輕飄浮著，時(shí)而會飛來一群大雁，它們一會兒排成"人"字形，一會兒排成"一"字形，想著溫暖宜人的南方飛去，并發(fā)出一陣陣叫聲，似乎在對家鄉(xiāng)告別，對家鄉(xiāng)非常不舍。
屋前，兩棵桂花樹開花了，四葉的小花瓣小巧玲瓏，猶如天空中的星星點(diǎn)綴著整棵樹，沁人心脾的花香四處飄蕩著，聞后，便感到神清氣爽，但這只是曇花一現(xiàn)，沒過幾天，它們就凋謝了。落進(jìn)冰冷的泥土中。
楓樹是秋天的象征，火紅的楓葉宛如一堆堆淋不滅的火焰，有一些葉子禁不起風(fēng)吹雨打，紛紛從樹上翩翩飄落而下，猶如空中的'舞者，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)，一個(gè)接一個(gè)的高難度動(dòng)作被完美無誤的完成。靜靜地落在地面上，給冰冷的大地增添了一份熱情和能量。
高大的銀杏樹的葉子葉發(fā)黃了，這些扇形的葉子有一些在樹上呆不下去了，就想到地上"玩"一會兒，可是一玩就回不去了，只能留在地上一只陪著大地母親，為土壤增添一絲肥沃。
一棵棵柿子樹上也掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭上，樹枝不堪重負(fù)，微微向下傾斜，似乎要被折斷的樣子，但它始終沒有垮下。
一望無際的稻田猶如金色的海洋，水稻整齊地生長著，排列著，每一棵水稻都長著一串的稻米，股股地似乎要撐破稻米的殼。
秋天，不僅美麗，而且五彩繽紛，給人們帶來豐收的喜悅和希望，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)。
2.初中寫景作文600字左右 篇二
清晨此起彼伏的婉轉(zhuǎn)鳥鳴將我從夢中喚醒，我穿好外套站在四樓陽臺上，極目遠(yuǎn)眺：薄霧輕煙中的普惠寺在蒼松翠柏之間忽隱忽現(xiàn)，顯得十分朦朧;小鎮(zhèn)上空升起的裊裊炊煙猶如一位位白衣少女舞動(dòng)著衣裙;裹著露珠的花和草散發(fā)著陣陣清香，帶著雞啼、鳥鳴朝我撲來;宅前屋后巷子里的人漸漸多起來。小鎮(zhèn)就這樣從夢中醒來，開始新一天的勞作。
我吃過早飯，走出小院來到田野，花叢中、小溪邊成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂飛來飛去地忙碌著，站在山坡上向下望：藍(lán)的、白的、紅的、紫的，各色的花夾雜在綠草、蘆葦間，沿著小溪的走勢，仿佛給小溪裝飾了兩條美麗的流蘇。瞧，一只鴨媽媽正帶著她已經(jīng)半大的孩子在水里覓食，小鴨們時(shí)不時(shí)的模仿媽媽的樣子，東啄西鉗的，鴨媽媽也極有耐心的偶爾停下，等待掉隊(duì)的“頑皮娃”。田野里不時(shí)傳來勞作的人在你問我答的.聊些家常。
午飯后，有的人午睡休息;有的人拿著蒲扇坐在巷口、樹蔭下談天說地。此時(shí)，小溪開始熱鬧起來：打水仗、捉魚、摸蝦、抓螺絲……踩在涼涼的、滑滑的鵝卵石上，讓潺潺溪水沖洗著小腳丫，別提多舒服了!對于捉魚、摸蝦我可是把好手：第一計(jì)，自游入網(wǎng)，帶上一個(gè)秘密武器——透明的塑料瓶，瓶子要一直放在水里提前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后讓它的頭對準(zhǔn)瓶口，假如它不進(jìn)去就用小樹枝輕觸水面，這時(shí)慌不擇路的小魚就如羊入虎口般地自投羅網(wǎng)了。當(dāng)然小心別太用力，否則會攪混了水，嚇跑了魚。第二計(jì)，魚自入瓶，堆好一個(gè)“石城”，魚進(jìn)去后用瓶口堵住口子,等它玩膩了、無聊了，想出來的時(shí)候，就會自己游進(jìn)“新家”。
柔和的夕陽、絢麗的晚霞，倒映在猶如鏡子的小溪里，裊裊炊煙在房頂上升起，飄進(jìn)了蒙蒙月色，勞累一天的人們正在鍋碗飄盆的交響樂中品味美食。奶奶說過：“一方山水，養(yǎng)一方人�！笔茄�，小鎮(zhèn)空氣清新，雞鳴犬吠，少有喇叭聲和高分貝的喧嘩聲。但，你聽，是大人、小孩的歡笑聲，是小溪的“叮咚”聲，是母鳥喚小鳥的歸巢聲……不知不覺中小鎮(zhèn)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
3.初中寫景作文600字左右 篇三
“滿眼不堪三月喜，舉頭已覺千山綠”，驀然抬眸，卻見，春已來臨。
踏頭春的腳印，到公園中走一遭吧!哼著微風(fēng)交織而成的小曲，踮著腳尖，輕踏在細(xì)草之上，讓那謙卑而堅(jiān)強(qiáng)的草兒，為你指引春的去向。初綻的桃花映上你的臉龐，“人面桃花相映紅”，輕輕搖動(dòng)粉紅的小腦袋，向你問好，獻(xiàn)上一縷暗香，環(huán)繞在你的身旁。繼續(xù)向前去吧，你便會融入歡笑的海洋。春游的孩童稚嫩的小手，將一只只風(fēng)箏送上了藍(lán)天，五彩的風(fēng)箏在空中互相打著招呼，湛藍(lán)的天空變成了巨大的調(diào)色盤。春，就如這般，美好。
踏著春的腳印，到小溪邊走一遭吧!望著波光粼粼的水面上，浮冰緩緩漂動(dòng)。冰雪已消融，陽光成了主旋律，她輕撫著浮冰，用溫暖讓浮冰投入溪流的擁抱。你念著那首《絕句》，步入了岸邊那一叢翠竹中，墨綠的輕紗將你覆蓋，你低下頭去，尋找那剛冒出的淡黃的'“小腦袋”。若疲了，便在那溪邊的小石凳上小憩片刻吧，柳樹姑娘便會趁這時(shí)，輕輕搔動(dòng)你肩頭的垂發(fā)，讓你心中生出一絲絲的暖意來。春，就如這般，溫暖。
踏著春的腳印，到田野間走一遭吧!聽著枝頭喜鵲悅耳的歡叫，享受這首美妙的春的感謝詩。兩旁的樹上已點(diǎn)上了新綠，枯細(xì)的樹枝頓時(shí)變得充滿生機(jī)。你迎著這點(diǎn)點(diǎn)的綠，細(xì)數(shù)枝上新搭起的鳥巢，幻想著，將迎來的新的生命。向右望去，棕色的田地上，已冒出了翠綠的嫩芽，你暫時(shí)分不清這些小家伙了，只知它們都一樣，充滿生機(jī)，心懷理想。農(nóng)民伯伯拿著鈀，疏松著尚未播種的土地，讓被雪藏了一個(gè)冬天的故事，再次開始。待到播種之時(shí)，一定會種下希望的種子。春天，就如這般，充滿希望。
繼續(xù)前行吧!踏著春天的腳印，希望的帆將揚(yáng)起，春的故事將永不停止。
4.初中寫景作文600字左右 篇四
說到春，耳邊就只剩不斷的雨聲。這個(gè)周末，雨也照樣飄灑，朦朧中披上一身輕紗，遠(yuǎn)處的樓房就溶在奶白色中了。
我不很喜歡連綿的扭捏的春雨，但雨也有雨的樂趣。我曾經(jīng)有個(gè)小愿望，是擁有一把透明的傘，好是淺綠的，這樣我在雨天撐傘時(shí)，抬頭就能看到輕盈的雨絲在傘上跳躍，凝成的水珠緩緩滑到傘的邊緣。雨小到不必?fù)蝹銜r(shí)，我抬頭看天，看見雨水零零散散地下來，在夜里劃出一道道銀白的弧線。落在我的臉上，眼里。
模糊里記得曾經(jīng)看過一篇雨游公園的文章，當(dāng)時(shí)是極向往的�，F(xiàn)在也會想起，我撐著透明的傘，從水簾里看一片新綠。蔓延的綠使樹木搖搖欲墜，濃重得要墜下似的。那美極了。我溺在充滿新生氣息的綠色海洋里，不是那種溫潤的碧玉，而是更跳脫一些的'——春的顏色。
們這一年的勤勞工作所給予的嘉獎(jiǎng)�？�！那鼓鼓的麥子低著他那沉甸甸的頭絲毫也不向人們炫耀他的豐功偉業(yè)。謙遜是他的品格，也正是偉大的勞動(dòng)者的品格��！
黃昏，當(dāng)一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落于手中時(shí)，我似乎可以聽見他的訴說，他在訴說，訴說著：少年不知愁滋味，從不曾拾起過歲月的碎片，追逐過時(shí)光的背影，也不曾拾起過一片枯葉，讀出一季繁華后殘存的惆悵。夕陽過半，大雁歸去，寒意已濃。單薄的衣物已抵擋不住寒風(fēng)凌烈的攻擊，夕陽漸漸退去……
深夜，秋的夜晚是寂寞的。既沒有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒有知了不知疲倦的深夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。但是秋的夜晚又是美好的，我們在秋天明月下相聚，我們在秋的夜晚發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟�！钡娜松潎@。秋之夜，思之夜。
秋的美，秋的情，秋的意，秋的一切的一切都是深刻的，都是美好的。你會在秋風(fēng)中讀到喜悅；你會在秋雨中讀懂奉獻(xiàn)；你會在秋葉中品味人生。“自古逢秋悲寂，我言秋日勝春朝�！�
5.初中寫景作文600字左右 篇五
南方大概是沒有秋天的。
如今已接近十月，可周圍仍然彌漫著夏日的燥熱，同學(xué)們?nèi)匀淮┲奶斓男７�，頂樓的教室似乎比剛開學(xué)時(shí)還要悶熱，教室的風(fēng)扇吱呀吱呀地?fù)u頭晃腦，卻吹不出涼意。好不容易遠(yuǎn)方傳來了隆隆的雷聲，下了一場雨，反而使熱空氣上飄，連書本都散發(fā)出熱量，大家坐在教室中就像放在蒸籠里，等待自己出鍋的一天。
北方說“春脖子短”，可南方的秋天更短，葉落了便是冬天。鄉(xiāng)村中至少還可以感受到丁點(diǎn)的秋意，可城市中四處都是常綠樹木，時(shí)間好像在城市中定格了，定在了春末夏初。
可時(shí)間依然是流動(dòng)的，秋天還是會來臨的，一場臺風(fēng)吹來了秋天。
臺風(fēng)吹下了校園中老榕樹的葉片，我們才恍然發(fā)現(xiàn)，原來在老榕樹蒼綠的葉片中也隱藏著點(diǎn)點(diǎn)金黃。如今的臺風(fēng)已不同于夏日之時(shí)，臺風(fēng)過后，留下了陣陣涼意。雖然關(guān)上窗子屋內(nèi)仍然悶熱，可打開窗戶便會感到衣裳單薄。即使秋天在南方停留的時(shí)間極其短暫，但是秋天還是會來的，會帶著冬天的信物，乘著夏天的風(fēng)來的。
沒有誰，可以永遠(yuǎn)的待在春末夏初;沒有誰，可以攔住秋天的腳步;也沒有誰，會永遠(yuǎn)留在秋天中。
南方的秋來了，便意味著冬也即將接踵而來�？删退氵@樣，秋天也盡力展現(xiàn)她的.魅力。田間的稻子還是會熟的，嬌嬈的菊花還是會開的，人們還是會換上秋裝的。可過不了多久，稻子就枯了，菊花就謝了，人們就穿上冬裝了。
任憑外頭風(fēng)吹雨打，四季變換，教室里還是一如既往的悶熱�？晌覀冃睦锴宄呵锾靵砹�。并且，南方的秋天來了，那么春天還會遠(yuǎn)嗎?
6.初中寫景作文600字左右 篇六
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一幅西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。它帶著你愛的音樂在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的'節(jié)奏再在天空旋舞，而你，又再沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你愛的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草�？墒�，你說你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅(jiān)忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅(jiān)韌的冬天!
7.初中寫景作文600字左右 篇七
黃山，這是多么美麗的地方啊，今年暑假我和媽媽去游覽黃山，這是多么讓人心奮的事啊。
一進(jìn)黃山，我就被迷人的風(fēng)景吸引住了。首先入眼簾的便是瀑布了，讓我想起了學(xué)過的李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。瀑布順著山溝蜿蜒曲折地到了我的身邊。此時(shí)，它早已不再是那狂暴之流了，流到了一個(gè)個(gè)水潭，變成了溫柔而雅的泉水，嘩，嘩，嘩……不停地向前流去。
啊，這泉水好清澈呀！清的可以看見潭底的沙石，我把手放進(jìn)清澈的潭中，涼的透心涼，簡直比吃雪糕還涼快。
我爬過數(shù)座名山，可它們對黃山來說都簡直就是一個(gè)個(gè)“小土堆”。
我從來沒見奇峰聳立，陡峭壯麗的峰巒。
我發(fā)現(xiàn)黃山，山太奇，太美，太壯觀，我游覽了一些黃山的景點(diǎn)，如猴子觀海，豬八戒吃西瓜，武松打虎等奇特山，形態(tài)萬千，奇峰羅列。
黃山可真險(xiǎn)呀；上天都峰的路幾乎是直上直下，與地面形成九十度的直角，讓人望而生嘆，但我還是一步步地走去……
待我到達(dá)天都峰向下一看時(shí)，不由得倒吸一口冷氣。黃山真是太險(xiǎn)了；不過，危險(xiǎn)的還算是“鯽魚背”了，“鯽魚背”是由兩座山頂之間架起了一座天橋，它高達(dá)一千八百余米呢。它兩面懸空，低頭向下一望，太高了。讓人心驚膽戰(zhàn)。稍有不小心，就會掉下萬丈深淵。等過這里的人，都回頭一望，說一句“這黃山太險(xiǎn)了”。
精彩的`就是觀“云�！蔽覐纳贤峦�，太高了。云朵好似就在你的腳下，天空中的云十分淘氣，云朵一會兒變成了一只四腿朝天的大烏龜，一會兒又變成兇猛的獅子向你撲來。剎那又變成了可愛的小白兔，大駿馬等，真是太好玩了。
傍晚降臨，我們一行人依依不舍地離開了這奇峰聳立的黃山，我真希望再來一飽眼福，再來見識一下黃山威武雄壯的英姿。
8.初中寫景作文600字左右 篇八
喜歡李義山的這首《登樂游原》，并不了解詩人當(dāng)時(shí)處于何種境地，也許是因?yàn)橐簧坏弥�，而人之將老的感慨吧！只是喜歡詩中的意境，日近黃昏，夕陽無限的美色。
無論身居何處，只要是晴天，只要有閑暇，我總是喜歡目送夕陽，有時(shí)會迫不及待的用手機(jī)拍下幾張夕陽進(jìn)山的照片，因?yàn)槟菢用篮玫乃查g轉(zhuǎn)身即逝，想把它抓住，成為永恒。
無數(shù)次站在陽臺的窗前，看著夕陽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒落進(jìn)西邊山的海洋，伸出手去想要挽住后一縷陽光，卻讓它從指縫間溜走。手被染紅了，接著紅了半邊的天，紅了綿延的群山，紅了房前的垂柳，紅了周圍的房屋，紅了急切歸家的旅人的衣襟，更染紅了，站在村口翹首企盼的母親的臉龐，染紅了她那滿頭的白發(fā)。
與落霞齊飛的，未必是孤鶩，而是一只已經(jīng)長大的雛燕，那與長天一色的秋水，是群山化作的海洋，同樣漫卷著夕陽的眷戀，那只長大的雛燕，踏著西邊的云霞，又回到了生他養(yǎng)他的.地方。
落在家鄉(xiāng)的老屋前，看著垂暮的老父飲著歸欄的牛，轟著入圈的羊，身披著紅色的霞光，忙碌著，無心去欣賞夕陽的無限美好。我的老父��！多么希望晚霞永遠(yuǎn)停留在你的身上，那是屬于你的陽光呀！你曾，經(jīng)歷了朝陽似火的蓬勃，經(jīng)歷了如日中天的豪邁，如今，你和夕陽融在了一起，我依戀夕陽，更加依戀的是你，在你的呵護(hù)下，我練就了堅(jiān)硬的翅膀，是你把我放飛，去尋找屬于我自己的那一片天空。
我飛翔著，去追趕西去的太陽，飛過一座又一座高山，夕陽重新露出了笑臉，又再次隱去，我悵然若失，累了！也明白了，夕陽落下，預(yù)示著新的一天即將開始，黑夜只是輪回，是人生必經(jīng)的歷程。
步入夕陽的人們不必憂傷，盡情展示你們無限的美好。
不必感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，我們都是你的下一個(gè)輪回。
9.初中寫景作文600字左右 篇九
送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來著。
一切都充滿了詩情畫意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊(duì)列朝南方整齊的飛著，等待著明年的`北歸。
路邊的一棵棵樹，現(xiàn)在也開始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個(gè)畫家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹上，跳著一段優(yōu)美的舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹寫給人們的信，拾起一片來，總是想將其收藏，留下這一年生命與時(shí)間流轉(zhuǎn)的痕跡。
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗�，菊花像陽光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽春瑞雪，高潔、祥和、寧靜：紫紅色的菊花像母愛，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風(fēng)中傲然挺立，在秋陽、雪霜中微笑，在秋風(fēng)，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅(jiān)能柔，它的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個(gè)隊(duì)伍增色添彩。
有人說秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報(bào)。豐收了，農(nóng)民們進(jìn)了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的、滄桑的臉上，黃豆般的汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當(dāng)初一份耕耘，如今一份收獲，這是來自大自然的恩賜啊！
農(nóng)家的秋美麗。黃昏的時(shí)候，門前的白熾燈，周圍繞著絲絲黃暈，雁陣略過。夕陽西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽回家，又有誰會不喜愛呢？這樣的秋，又有誰會不珍惜呢？
秋天像一首詩，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時(shí)間的痕跡。秋天像一幅畫，繪出了大自然的美好和快樂。秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質(zhì)，向我們訴說著過去，帶我們憧憬著未來。
10.初中寫景作文600字左右 篇十
盼望著，盼望著，那潔白無瑕的小雪從天上降落，冬天悄無聲息的來了。映入眼簾的是一片白茫茫，所有的一切都是那么的寧靜，就像一個(gè)剛?cè)胨男」媚镆粯印?/p>
往常水波蕩漾的湖面現(xiàn)在變得特別冷漠，像一面大鏡子，被陽光照耀，波光粼粼的。湖邊的一些花草上像是披上了一層紗衣，綠色的小草在花兒旁邊，將花兒襯托得更加美麗，這些顏色沒有規(guī)則的落在湖的周圍，給這索然無味的冬天增添了幾分樂趣。
寒冷的冬風(fēng)總是冷酷無情的，它會把地上的雪吹起，把花草覆蓋；它也是調(diào)皮的，它會時(shí)不時(shí)把街上人們的帽子掀開；它更是讓人害怕的，它有時(shí)會兇狠地敲打窗戶，和一頭猛虎沒什么兩樣，不禁讓屋中的人感到害怕。這冬天討人喜歡的就是冬雪了吧！這蔚藍(lán)藍(lán)的天空下的'小雪，是浪漫的。
金燦燦的陽光給白雪上了一層淡黃色的漆，再配上幾多鮮艷的小花，這樣的美景怎么會不令人心曠神怡呢？這些小東西像是裝飾品一樣點(diǎn)綴著整個(gè)世界，這些雪堆在地面上，踩在上面可以看見清晰的腳印子，小孩子們就會將雪做出各種各樣的形狀。
每次下雪，總會和幾個(gè)小伙伴結(jié)伴去玩，一玩就是一整天，早上急忙忙出門，身子總裹得像個(gè)球，出去打雪仗，堆雪人，一些不怕冷的小孩用手捧著一堆雪讓它在手心里化開，然后再撒在雪上，還有一些小孩喜歡用手蘸一點(diǎn)雪用舌頭舔，被發(fā)現(xiàn)了就追著罵。天黑了才回家，一回家手就是紅彤彤的，痛得不行。明知道痛，卻還是出去玩，這大概就是人們通常所說的“痛并快樂著”。
在這片被冬雪覆蓋著的大地上，藏著的是數(shù)不盡的回憶和樂趣。黃昏的冬日，是多姿多彩的，它沒有人們想得那么素潔，黃昏的光線給它增添了幾分溫暖的色彩。晚上，整片天地被一塊幕布蓋住了，時(shí)不時(shí)還能聽到一些鳥或狗的叫聲，冬天的夜晚是寂靜、漆黑、漫長的。冬天是令人捉摸不透的季節(jié)，是令人寒冷的季節(jié)，也是令人喜歡的季節(jié)。
11.初中寫景作文600字左右 篇十一
放暑假，我盼望到奶奶家了。說實(shí)在話，別的都在其次，我掛念的，是奶奶家的小院。
一進(jìn)院門，微風(fēng)會把一陣陣清香慷慨地送到你的鼻子里，讓你聞都聞醉了。放眼一望，各色各樣的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，并發(fā)出簌簌的聲響，再伴著蛐蛐與蟈蟈的輕吟淺唱，讓人覺得縈繞耳畔的是一首自然界的小交響曲。
小院的正中，種著各色各樣的蔬菜。瞧，黃瓜的葉子像一把把小蒲扇，而翠綠中掛點(diǎn)“白毛”，還帶著刺兒的小黃瓜則在綠葉叢中同你捉迷藏，并不時(shí)地探頭，好奇地瞅著周圍的世界。風(fēng)來了，它們又會抓住結(jié)實(shí)的藤，蕩上一會兒秋千，好不自在。摘下一根嫩嫩的小黃瓜，放入口中嚼一嚼，脆脆的、甜甜的……大大小小的西紅柿也不甘寂寞，把紅的.、黃的、綠的小燈籠捧了出來，好象這個(gè)小院就是它們照亮的。還有辣椒、茄子、豆角，它們也毫不示弱，把自己美、的果實(shí)紛紛展現(xiàn)在“伙伴們”面前……
邊上，各種花兒正爭妍斗艷。四季牡丹每天都綻放著兩朵、三朵嬌艷可愛的花；芍藥的花期已過，可濃綠的葉子卻顯示著它勃勃的生機(jī)；一簇簇、一叢叢的太陽梅迎著驕陽開得熱火朝天。還有一些我叫不上名來的小花兒，散落在花草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
其實(shí)惹眼的，還是那株梔子“樹”，那是爸爸前年特地買回來送給愛花的奶奶的，還是我?guī)湍棠淘韵碌�。在奶奶的精心呵護(hù)下，它茁壯成長。如今，已由當(dāng)年的小苗長成“大樹”了。郁郁蔥蔥的葉子綠得發(fā)亮，一朵朵的拳頭般大小的花綴在枝頭，白得清純，又白得耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又恰似堆堆白雪落在綠葉叢中。陣陣沁人心脾的清香引來蜜蜂嚶嚶嗡嗡，邊歌邊舞……
這時(shí)候，我想起陶淵明的詩“采菊東籬下，悠然見南山”，我想，此時(shí)的我，要比陶淵明悠閑、自在得多了。
12.初中寫景作文600字左右 篇十二
朋友們，當(dāng)你們漫步在田野，或置身于山林，觀看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定會被那清澈透底、碧波蕩漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的響聲，更能激起人的無限柔情。
當(dāng)那“重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，丁丁冬冬的泉，高高低低的樹”把你們帶到幽靜如畫的`景色之中，你們被鳥語花香所包圍，自然會摸一摸樹的嫩芽，嗅一嗅花的清芬，聽一聽溪水悠揚(yáng)的鳴唱。這是一種格外清新、秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧的美。這種清婉、柔媚的美，不像高山大海那樣征服人，強(qiáng)制人去注視它、領(lǐng)悟它，而是悄悄地向人傳遞著美的信息，呼喚著人的心靈，使人平和而愉悅的心敏感地泛起漣漪，不由自主地忘情忘我，達(dá)到物我融一的境界。人的情感自然地在無盡的柔媚與溫馨中，潛潛地升華。這樣，由景生情，由情入境，而得到美的教育和啟迪，而這種美的情思，又在默默地滋生中影響著人的行為。
無論是在人口集中的城鎮(zhèn)，還是在幽靜恬淡的山鄉(xiāng)，恐怕哪里都有彎彎曲曲的小河和清澈晶瑩的溪流吧。也許，它從來不曾引起你的注意，但是，當(dāng)你長大成人時(shí)，再回顧起一件件故鄉(xiāng)往事或童年時(shí)的美麗遐想，卻總少不了河畔溪邊的幕幕往事和孩子天真無邪的夢境。其實(shí)，這正是大自然賦予的甘甜乳汁在哺育著我們一代又一代的人。在清風(fēng)明月下，在晨曦彩霞中，去領(lǐng)略一下那特有的景觀，用自然的美引導(dǎo)著自己的情感，去反復(fù)咀嚼，去大膽追尋，漸漸地，就會喚起隱藏在心中的美的感受，使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美。
賞析：本文寫景的重點(diǎn)是“小溪流的清婉美”，“蜿蜒曲折、碧波蕩漾、溪水叮咚”，“秀麗、小巧、嬌嫩、精細(xì)、幽婉、恬淡、素雅而又和諧”。注意用語的規(guī)范，如“潛潛地升華”“使自己在極平凡的景色中，尋找出魅人的神奇美”。
13.初中寫景作文600字左右 篇十三
早上我推開窗戶一看，發(fā)現(xiàn)天空一片灰暗，云朵也黑沉沉的，北風(fēng)呼呼的吹著，把路旁的樹枝吹得嘩啦嘩啦的響。路上的行人都縮著脖子，聳著肩，加快了腳步走著，好像知道大雪要來臨。
不一會，就開始下起了小雪粒，從天空輕輕的飄下來，潔白晶瑩。漸漸地，雪粒變成了小雪花。一朵朵，一簇簇，像銀花，似輕煙，如白梅。沒多久，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們像一個(gè)個(gè)潔白的小天使，慢悠悠地在空中飛舞著，給大地穿上了白色外套。地面鋪上了一層白色的地毯。每一棵大樹、小樹的葉子上也都沾滿了雪，晶瑩剔透，特別漂亮。雪花好似飛舞的蝴蝶一樣，紛紛飄落下來，撲進(jìn)大地的懷抱。
雪，仍不停地下著，鵝毛般的大雪鋪天蓋地的'飄落下來，一片片雪花像仙女翩翩起舞，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，乘風(fēng)而下。雪越下越大，樹上、房頂上、地上，周圍的一切都是白茫茫的，冬雪鋪滿大地，蓬松松的，我踩上去，那“吱吱”的聲音，好聽極了！雪地上，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有天真可愛的小弟弟、小妹妹張著嘴，想品嘗雪的味道……
這時(shí)，我終于領(lǐng)略到雪真正的美。我陶醉在這冬雪的情趣里，感到雪是那樣可愛，那樣親切，那么的迷人。雪中即景，總是給人帶來驚喜！
下雪了！下雪了！一大早起來，我和姐姐看到窗外下雪，忍不住歡呼起來。打開窗戶，我伸出小腦袋，抬起頭，看著雪花從灰色的天空中飄落下來。屋頂、樹木、草地、汽車和花園都覆蓋著一層薄薄的白色棉衣。漸漸地，雪越積越大，越積越密，雪花像鵝毛一樣在天空中飛舞，美極了！
窗外瞬間變成了白色，積雪把大地鋪成了一個(gè)大廣場。屋頂、小樹和草地上的衣服越來越厚。
白雪，把我們的家裝扮成一個(gè)美麗的童話世界。
孩子和大人在打雪仗，堆雪人。他們玩得很開心！
我喜歡下雪天。我希望每天都能下雪！所以我可以每天玩雪。
14.初中寫景作文600字左右 篇十四
在那個(gè)玉樹銀花的季節(jié)里，我有幸從廣州來到了北京。北京的空氣雖然十分壓抑，但是氣氛卻是那么的美好。
枯樹枝在灰蒙蒙的的蒼穹中伸出枯炭似的枝條，陽光也變得冰冷了起來。鵝毛大雪我倒是沒有遇見，不過遍地皆為白色的一片。大陸被灰蒙蒙的薄霧籠罩著，朦朧之中我看到一顆樹立著的白樺。他在這個(gè)北京，這個(gè)中國的首都上屹立著，在那個(gè)冰封雪蓋的冬天！北風(fēng)呼呼，松柏傲寒。
即使是早晨，天空中也是陰沉沉的。濁云在本該蔚藍(lán)的天空中緩緩飄蕩。彌漫在風(fēng)中沉悶的空氣也隨之淡忘。路邊并沒有我想象中那種厚實(shí)的土堆，只有一片片分散在四周的雪塊和凝結(jié)在樹枝上的冰晶。同別的地區(qū)早晨一樣，陽光冬升，但路上的行人卻都是穿著老厚的棉襖，仿佛這小小的暖陽并不能帶來多大的反響。路邊墜滿銀花的樹枝上在陽光照耀下發(fā)出了微弱的曙光，在那個(gè)沉悶的空氣中是顯得那么耀眼�；馃岬臍夥臻_始上揚(yáng)，人們跳舞的跳舞，跑步的跑步，大家都在做自己的事，仿佛除了身上那一件厚實(shí)的衣服外，和平時(shí)并沒有多大的變化。
中午，一個(gè)本該太陽高照的時(shí)期，但四周卻散發(fā)著冷氣。大家都在家里吃飯，不過窗外混沌的'天空中竟然有幾只蒼鴉掠過——在這個(gè)寒氣四溢的冬天！他仿佛在提醒我們，即使冬天了，也要加油出來鍛煉�。�
冬霧彌漫之后，便是稍微有些晴朗的下午。那天的陽光照在白皚皚的雪地上，就像叫我們?nèi)ネ┩�，可不久之后，雪卻軟綿綿的，如果多一點(diǎn)，甚至可以睡在上面做床！半融的雪水從樹枝上落下，絢麗的陽光暖洋洋的照在臉上。如果這個(gè)時(shí)候依靠在搖椅上，手持一杯溫暖的咖啡那該有多好呀！嘖嘖，想想都美妙。
傍晚的霞光照在水面上，水中還有一些小小的冰塊，霜若白鹽，在霞光下是那么引人注目。夜露中的空氣淡發(fā)著晚飯的氣息，雖然空氣還是一如既往的壓抑，但，習(xí)慣就好吧。霜天爛漫，那天的暖陽是那么的美麗。
15.初中寫景作文600字左右 篇十五
玉皇山有萬山之祖之稱，“玉皇飛云”是它的美名，但我還沒欣賞過它飛云的樣子。今年在細(xì)雨蒙蒙的三月，我們終于與它見了個(gè)面。
踏著有些濕滑的石板路，我們進(jìn)入了玉皇山。山中空氣清新，帶著一絲絲濕濕的.味道。樹枝上、青草上綴著一顆顆“水晶珠”，是那么晶瑩剔透。路旁的野花欣然開放，有紫的，也有白的。山中的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一些不為人知的樂曲，像銀鈴一樣清脆悅耳。加上山中一層一層的薄霧浮在上面，給人一種美感。
大概走了十來分鐘，我們就到了老玉皇宮，老玉皇宮是屬于道教的，造型跟寺廟不一樣，屋頂上盤著兩條龍，刻著“國泰民安”四個(gè)大字，道士的穿著跟和尚也完全不一樣，看到一個(gè)道士爬在案桌上睡著了，我們偷笑地走出了大門，離開老玉皇宮時(shí)，里面?zhèn)鱽黻囮囩娐�，裊裊香火煙從里面徐徐升起，直到走遠(yuǎn)才消失了。
往上爬了一段路，我們便到了櫻花地，里面有幾間茅草屋，旁邊的亭子刻著“滄海清江共今古，黃花紅葉雜秋冬”的對聯(lián)，四周一片空地，據(jù)說櫻花地開辟于清末民初，四周有櫻花樹，但是我們找遍了也沒看到一棵，櫻花樹雖沒，但可以想象，花開之際，落英繽紛，游人在這里品茶閱讀，該有多么美。
接下來我們的目標(biāo)是紫來洞，因?yàn)橛悬c(diǎn)累，我于是走走停停，停停走走，覺得快爬不動(dòng)了，順便問了一位路人紫來洞還有多遠(yuǎn)，沒想到他告訴我們已經(jīng)到了紫來洞景區(qū)，我們頓時(shí)又有了精神，紫來洞舊名為飛龍洞，是紫東道人開拓的，在石壁上刻著“紫氣東來”，我們在那兒拍了不少照片，由于云霧太多，山下的八卦田看起來也是霧蒙蒙的，我們便下山了。在下山路上，我們碰見了不少香客，看著他們這么不怕累，覺得真是“堅(jiān)定的信念是戰(zhàn)勝困難的前提”��！
走在玉皇山的石板路上，欣賞著美景，了解著杭州的歷史，學(xué)著人生道理，何樂而不為呢？
16.初中寫景作文600字左右 篇十六
滿天繁星，讓我想起小時(shí)候經(jīng)常聽的兩首歌，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛……還有夜夜想起媽媽的話……不知道你們有沒有聽說過，反正我是聽這兩首歌長大的。
今夜的星光璀璨奪目，但比起鐮刀似的月牙，好像彎彎的月牙更勝一籌，烏黑的天空之城中散有閃閃的星光與月光，襯托出了天空之鏡的魅力，我特別喜歡這樣的夜晚。
每到晚上我都會趴在窗戶上上欣賞欣賞夜景，情況各有不同，有時(shí)候特別美，讓人懷念過去的時(shí)光，讓人放松心情，舒緩生活中的瑣事與壓力，看夜景真的能使人心情愉悅。
當(dāng)然，有滿天繁星的時(shí)候也有雷雨交加的天氣，這時(shí)候的夜晚就不再是那么美麗動(dòng)人，黑漆漆的天空，什么的看不清，更別提會眨眼的星星和月亮了，天空中滴落的`是滴滴答答的雨水聲，一滴接著一滴，數(shù)不勝數(shù)，但我并不覺得有什么不好，我很享受這種感覺，空氣新鮮，大自然中充滿青草、花、泥土的味道的味道，我覺得這種味道很真實(shí)。但說實(shí)話，打雷的時(shí)候我真的挺害怕的，但又覺得閃電很美，但閃電遇上清澈的雨滴，你好好感受，真的很美，雖然是一瞬間，但會在我心里留下印象。
就像煙花再美只是瞬間，香煙到頭終是灰，沒有什么事情可以一直持續(xù)下去，天氣不會一直晴空萬里，瓢潑大雨有不會一直從天而降，萬物變化，就像孫悟空一樣，說變就變，但我對這種天氣的喜愛，不會變，我從小就喜歡泥土遇水的味道，有種說不出來的感覺，反正很喜歡，也可能是種癖好吧！
不同的風(fēng)景，不同的地方，不同的人，不同的生活，不同的特點(diǎn)，我常常會趴在我房間的窗臺上發(fā)呆，或許只有那滿天繁星懂我，愿意傾聽我的故事，我的委屈，我的壓力，我的舍不得，我的失敗，我的眼淚會止不住的流。
其實(shí)這世界并沒有那么糟糕，拋棄外面的花花草草，聽聽自己的內(nèi)心深處的聲音，慢慢來，該來的都在路上，也許慢慢來也是種誠意。
慶幸在我被生活壓得喘不過氣的時(shí)候有它們陪著我。
17.初中寫景作文600字左右 篇十七
天空灰蒙蒙的一片，仿佛世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白云都不再純潔。突然狂風(fēng)大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現(xiàn)了一道道白痕，嚇得一只只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。
一看這天氣，都知道要下雨了。果然，幾分鐘后，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一直無聲無息地下著。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨著滴答滴答的節(jié)奏，在微風(fēng)中跳起一支支歡快的舞蹈。跳著跳著，它們好像跳累了，于是隨著玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。
下了一場雨，整個(gè)城市都朦朧了。隔著這層朦朧，屋上籠罩著一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數(shù)的雨點(diǎn)落在地上，匯聚了一股強(qiáng)大的力量，它們努力的沖刺，向一個(gè)些，也就沒有這么碧、這么嫩;如果再淡一些，也就沒有這么可愛了�；蛟S是“春”這位水墨畫家?guī)退{(diào)配的顏色吧!
再往右邊看，又一排高大挺拔的樹木聳立在我的眼前。
看，那有著紅的如同楓葉一般、形狀像爪一樣葉子的樹是雞爪妻;那上身像蘇鐵樹，下身像椰子樹，密葉下長著一個(gè)玉米似的小鼓苞的.樹是棕櫚樹。在我們學(xué)校有好幾棵棕櫚樹，有的樹葉下的小苞已經(jīng)謝了，露出一個(gè)個(gè)黃燦燦的“玉米棒”。我覺得這不應(yīng)該叫棕櫚樹，而應(yīng)該叫“玉米樹”或“四不像”才對。嘿嘿，想象力夠豐富吧!
接著，我們又尾隨老師在籃球場、小花園等校園的各個(gè)角落轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，校園的春天無處不在。牡丹、月季、梨樹、桃樹、桂樹、梅樹還有小草等等，將校園裝點(diǎn)得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記了下課。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大樹，也美了我們的心田。我們多像春天的花草沐浴著知識的陽光雨露，在春天的校園里茁壯成長。我愛我的學(xué)校，我愛校園的春天。
18.初中寫景作文600字左右 篇十八
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充滿生機(jī)、活蹦亂跳、欣欣喜喜地來了。
我悶在屋里，盼啊盼啊，終于把春天盼來了。
就在那天，升溫了，那殘留的令我惱怒的“千年不化”之雪嘩嘩地唱響了小溪之歌，匯成一一道道、一條條小水溝。
河冰發(fā)了，春風(fēng)一吹，蕩漾出一圈圈典雅、優(yōu)柔的漪瀾。一支清脆優(yōu)美、動(dòng)聽?wèi)雅f的漁歌縈繞在我耳邊，飄蕩在我的心間，隱隱約約地，那是唱著歌的漁夫蕩著船從遠(yuǎn)方駛來嗎？河邊的綠柳，像憂郁的少女，歪著頭思慮著，輕撫著她的長發(fā)，那微微揚(yáng)起濃綠，是春風(fēng)留下的話兒嗎？沒過幾天，她笑了，孩子們摘下她如同一葉輕舟般的發(fā)夾，做成葉笛，那聲音清遠(yuǎn)而又悠揚(yáng)。一些小麻雀和侯鳥紛紛來到，嘰嘰喳喳地歡唱、筑巢。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，桃樹、梨樹，紅的粉紅，白的雪白，開的那個(gè)俊哪，開的那個(gè)秀�。∥灏甑幕ǘ�，想要和你熱烈擁抱。黃黃的，密密麻麻的小花蕊，一個(gè)個(gè)好奇地探著頭，仔細(xì)聽，哎！它們是在笑呢。春風(fēng)一到，置身林中，揚(yáng)起臉，享受那春獨(dú)有的“桃花雨”。閉上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴，那種……啊！
還有那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的迎春花，熱烈地開放著，互不相讓。如霧如云的，罩著一層淡黃。還有蒲公英的花，知名的'不知名的小野花，絕不夸張，絕不奢華，既零零散散，又三五成群，在微風(fēng)中，點(diǎn)著頭，含著笑，以各種曼妙的純凈的浪漫的音色彈唱著春天的民謠。
冬眠的動(dòng)物，一起伸著懶腰，開始新的生活，開始新的征程。青蛙領(lǐng)著它的合唱團(tuán)，又開始了巡回演出，大批的候鳥遮住了天空。螞蟻又開始了運(yùn)糧的序曲。
冬走了，春來了，一切都是新的，一切又都從頭開始，從頭再來。用一個(gè)全新的態(tài)度，迎接春天，擁抱春天吧。和小樹一起成長，不畏風(fēng),不懼雨。折一只小船在水中，迎著春風(fēng)，載著希望漂向遠(yuǎn)方……
19.初中寫景作文600字左右 篇十九
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節(jié)，是大地生育的時(shí)節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那么的安詳。
冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一起走近自然去體驗(yàn)春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天
我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
��！春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天
我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩(wěn)重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動(dòng)的溪水、悅耳動(dòng)聽的哇鳴，組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂曲。
啊！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫在我眼中，真是妙不可言，使我回味無窮。
豐收的秋天
我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的`活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹腰。歡快的小鳥，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說：“熟了，都熟了，收獲的季節(jié)到了！”
��！秋姑娘，你讓摘果的小孩子們看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的冬天
我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點(diǎn)，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放非天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺麻酥酥的，讓我心碎。
�。《媚�，你給我?guī)聿粚こ５那楦小湍�、喜悅、贊嘆……
一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！
20.初中寫景作文600字左右 篇二十
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”伴著絲竹的幽韻，茗茶清香的江南，讓千百年來無數(shù)詩人為之動(dòng)容。而古鎮(zhèn)甪直，則更是靈秀萬千。
小橋
腳下，那厚實(shí)而又古老的青石板已被歲月侵蝕，依稀能夠瞧見那存于幾百年前的印記。橋面，已蒙上了一層薄薄的青苔，石塊之間的縫隙也透出了蕩漾的河水。在這小小的水鎮(zhèn)中，四十一座小橋錯(cuò)落其中，連接著整個(gè)甪直。仿佛，我又回到了幾百年前，見到婀娜多姿的姑娘們輕倚在石橋上，吟唱著江南小曲。
河畔青青的石板路，連接的是不遠(yuǎn)處高高拱起的小橋。人在橋上走，船在水中游。一切，猶如在畫中……
流水
“多少年，小河從我家門前繞……”耳畔，似乎又聽到了那委婉的歌聲。一條小河蜿蜒在古鎮(zhèn)之中。青綠色的.河水籠著深秋的落葉，搖搖曳曳，猶如幾葉小舟飄蕩其中。不時(shí)，幾條小魚圍著幾只大白鵝游過，一切都那么美好。班駁的墻壁上，波影在悠悠的晃漾。平靜的河面上不時(shí)有小船劃過，留下一道道長長的水紋……
甪直的水猶如一個(gè)深藏于閨閣的姑娘，嫻靜，柔婉。它保留了江南的清秀，不張揚(yáng)不輕浮。流水，就是江南。
人家
煙雨朦朧，楊柳依依，掩映著青磚黛瓦。坐落于小河邊的水鄉(xiāng)人家，高低錯(cuò)落。依稀看見，從那小屋走出的江南人，說著吳儂軟語。醉里吳音，是多么熟悉，多么親切！她們有的浣衣，有的小憩。在白墻的掩映之下，一截樓梯隨著小房子延伸而下，直至水中。依水而建的江南民宅，依舊用的是磚瓦，白墻上的點(diǎn)點(diǎn)印記顯示出了它的古老。那扇木門則虛掩著，里面的擺設(shè)仍充滿了民國時(shí)代的氣息。循著墻向上看，頂端小小的窗子后放置了一塊厚厚的木板，那木板后，正是平日里書中所描述的閨閣，此刻的我好想穿越過去，做一回千金小姐，依窗誦讀……
“多少年，小河在我家門前繞，多少座小橋累彎了她的腰。數(shù)不清的石板路越走越薄，長不大的童年順著水兒漂……”真想，再看一看那古色古香的小鎮(zhèn)！
21.初中寫景作文600字左右 篇二十一
雨，來自于山林深處。它似乎很調(diào)皮，時(shí)而變大時(shí)而變小，時(shí)而變快時(shí)而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來要干什么。所以，走吧！跟我一起去會一會山林的雨。
來到山林里，豎起耳朵仔細(xì)聽，“滴滴答答”的美妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢？我疑惑不解，便大聲向山林伯伯詢問，山林伯伯好心地告訴我，這是雨這個(gè)毛小孩在調(diào)皮地敲打著大葉子呢！我聽后恍然大悟：“噢，雨其實(shí)是一個(gè)架子十足的鼓手��！”我仔細(xì)聆聽著雨敲打出的美妙鼓音，聽著聽著，我不禁著了迷，仿佛自己正此時(shí)此刻享受著絕妙的音樂盛典。
不一會兒，雨突然開始下大了，但也只是連綿不斷的細(xì)雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾”，那清涼舒適的感覺一直指尖透徹到心扉，似乎雨也在慢慢滋潤著我的指尖。漸漸的我好像在指尖上看見了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周圍都似乎開出了許許多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢？尋思著，我恍然大悟，終于找到了答案。原來，雨不僅僅是鼓手，更是養(yǎng)育生命的重要人物呢！
雨果然很調(diào)皮，幾分鐘的時(shí)間，它有停了�？烧蛉绱耍也琶靼�，雨還是一個(gè)技藝非凡的畫家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒有了以前的羞澀，反而多了一份高雅；雨給蔥郁高大的百天大樹畫了一頂綠油油的頭發(fā)，使大樹瞬間年輕了好幾歲，變成了一個(gè)活潑瀟灑的“小伙子”；土地上原先黯淡無光的鵝軟石經(jīng)過雨的.洗禮后變得亮光閃閃。而此時(shí)，我貪婪的吸吮著雨后的清新與花的芬芳。我想，現(xiàn)在生機(jī)勃勃的山林景象都?xì)w功于雨吧。
我很高興，因?yàn)槲矣H近了遠(yuǎn)離城市的山林之雨，享受到了獨(dú)一無二的音樂匯，欣賞到了雨畫的杰作——雨后山林，更是明白了雨對于人們個(gè)養(yǎng)育之恩。親近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。
22.初中寫景作文600字左右 篇二十二
深秋的黃昏，河面泛起層層漣漪，金光閃閃。我獨(dú)自一人漫步在河邊，路邊彌漫著沁人心脾的泥土清香。我望著河面，盡情享受著大自然的和諧與美麗。
清涼的秋意驅(qū)走了酷暑中的煩躁，將人們帶入了一個(gè)金色的世界。我的心情如這午后的陽光一樣，在秀美的大自然中自由的揮灑，又像那天的浮云，輕快的翱翔。
我毫無目的地走著，悠閑而自由。抬起頭，一排排一列列的'雁陣，在高遠(yuǎn)寧靜的天空中，鳴唱著向南飛去。再看看遠(yuǎn)處的人們，歡聲笑語，體驗(yàn)著人生的歡樂……
一陣秋風(fēng)吹過，路邊的樹葉沙沙作響。無意間，一片枯葉在這秋色晚霞中飄然落下，我不覺地側(cè)過身，看著路邊的樹林間，那兒已堆滿落葉。在秋風(fēng)的吹拂下，樹上只有幾片枯黃的葉子，堅(jiān)強(qiáng)的樹木已衰老，露出了光禿禿的枝干，皮顯得更加干裂。在這美麗的景色中，竟有如此蕭索的一面，不禁引起了我的沉思。
我佇立凝望著一片片的落葉，不禁想起它夏日的繁忙，綠油油的，向著太陽，朝氣蓬勃。而今，已一片枯黃，往日的色彩已不在重現(xiàn)。這是時(shí)光無情的流逝，還是命運(yùn)的宰割?這是生命的終止嗎?想之，人生也是如此，有再多的崢嶸歲月，可人生就是那么短暫，終還是要衰老，依然要面對死亡。在歲月的長河中，季節(jié)在輪回，生命也在輪回……
一陣笑聲，將我從思緒中帶出。不知不覺，夜暮已經(jīng)降臨，河對岸的燈光色彩斑斕。我想黑夜不是一天的結(jié)束，而是一個(gè)通明的開始，雖然那些落葉已枯，但那是明年發(fā)芽的根基……
秋風(fēng)是彈奏豐收的喜悅的，落葉是飄逸成熟的芬芳的。面對這如此景色，我再次迷戀大自然當(dāng)中……
23.初中寫景作文600字左右 篇二十三
在孩子的世界里，暑假總是令人向往的。剛放暑假，爸爸提議帶我去東臺看日出。哇!美麗的日出，我來了!
經(jīng)過一夜的休整，我們來到了海邊。此時(shí)天空還是漆黑一片，只有汽車的遠(yuǎn)光燈讓我們看到一絲明亮。瑟瑟的海風(fēng)吹過，頓時(shí)一股濃重的腥味彌漫開來，這就是海的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茫茫的大海似乎沒有邊際。赤腳在柔軟的沙灘上走了好一會兒，一路上拾拾貝殼，天色也一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來。有人喊道:“太陽快出來了，大家再加把勁，趕緊往前走�！甭牭胶艉�，我興高采烈，心中鼓足了一把勁，往前走，看到美的太陽。
“快看，太陽出來了!”隨著我們同行的小弟弟嚷著、蹦著，跳著，我們都一致地探頭望向遠(yuǎn)方�！巴�，好美!”當(dāng)我看見日出的第一眼就被吸引了：遼闊的大海足夠讓我們一覽無余，太陽在碧藍(lán)碧藍(lán)的大海的襯托下閃著柔美的淡紅色，從海岸線悄悄的探出頭來。她像一位剛剛睡醒的小姑娘，散發(fā)出柔美的'光。不由聯(lián)想到小時(shí)候聽大人說太陽在白天為人們送出光明，到了晚上，就回到家——大海，明早再從海中升起。那么此時(shí)此刻，就是太陽剛睡醒的時(shí)候!
太陽在緩緩升上天空。頓時(shí)，我感覺大海離我好近。“好大呀!”我發(fā)出贊嘆。太陽越來越大，越來越紅。漸漸地，大海被照亮了。沙灘仿佛披了一身黃金甲;波光粼粼的浪花像是一串晶瑩剔透的珍珠;濺起的水花像是一條條銀色的鯉魚。整個(gè)大海像是開起了“時(shí)裝秀”。
“咔擦”、“咔擦”，拍照聲不絕于耳。每個(gè)人都想記錄下人生中的精彩，我也不例外，“咔擦，咔擦�！�
日出像曇花一現(xiàn)般短暫，不一會兒，太陽就露出了整個(gè)身子。雖然只是幾分鐘，但在我心中又增添了美的一筆。我們向岸邊走去，心中有些不舍。不舍那金色的沙灘;不舍那碧藍(lán)的大海;不舍那美麗的日出。遼闊的大海從此留下我遠(yuǎn)去的腳印……
24.初中寫景作文600字左右 篇二十四
夕已沉淪，一點(diǎn)點(diǎn)胭脂隨著冰冷消釋，一樹清秀招得夕陽將那棱棱角角染紅。雪將下未下，就已是難以觸得的悲傷。仿佛悲苦了一生，盼了一生，不過鏡花水月。卻總有人坐在河畔，就那樣心碎的看著，水影輕輕地晃著，晃走了曾千悲萬苦的。天地變色，不過人心一瞬。
雪下的給外小心，生怕將那萬千景象毀得支離破碎，蕩漾，拼湊著衰敗的有一切，把朝朝暮暮染得發(fā)白，卻從骨子里透出不可比擬的寒冷，直至這個(gè)世界白的一望無際，才回眸發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)也一無所有，只有在這極寒的境域里，將那幾世哀愁肆無忌憚的揮發(fā)。
這個(gè)世界，好美，美得令人落淚，美得不似人間，就是這場雪，再夢里還依稀記得它的模樣，白的凄慘，美的悲哀，伸手去觸摸，卻越發(fā)的讓一切消失的無邊無際，但越是消釋，好似一切就更真切，不可抹去。從未見過這么大的雪，連心都遮住了三分，忍住悲痛，為它癡迷，見到雪中影影綽綽的孤姿，就像在編織一場夢境，夢里總有那些背影支撐著整個(gè)夢境。不會被眼淚崩塌，就那樣經(jīng)營著，盡管自己已被悲傷浸潤得一塌糊涂�？淳昧瞬胖溃瓉聿皇鞘刈o(hù)，更多的是在找尋什么，在那一片白雪茫茫，失落的找著，卻也從未放棄。夜風(fēng)呼嘯，讓一切都搖曳著，沒有從天而降的悲憫，又是一望無際的'沉寂。
搖曳，好似天地都在擺動(dòng)，而心卻早已荒涼在了一方土地，愛上了那雪，也是愛上了許久不見的誓言，那般悄無聲息，只因淚灑盡滋潤了蒼老的天地。卻也換不來寧和與安詳。
指尖都染上那夕陽，卻又因雪，蒼白可見，那般慘淡如歌如泣，辨認(rèn)不清的面容映照在雪中，灰茫茫的，倒也是一種美的意味。白雪紛紛，下的不可抑制，那哀愁似是飄的漫無邊際，再也收不回來了。
搖啊，飄啊，仿佛又是幾生幾世，這不要也罷，不過就是吹散了心……
天地變色，人心也變。
25.初中寫景作文600字左右 篇二十五
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽草草洗漱完，便打的來到了大名鼎鼎的白云公園。
來到白云公園門口，一個(gè)噴泉吸引了我的注意。那個(gè)噴泉四周環(huán)繞著數(shù)不勝數(shù)的荷葉，它們緊緊湊湊的，一個(gè)貼著一個(gè)，好像在爭著和游客合影。一朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之間，好似一位位妙齡少女一般為給為游客表演一番驚彩的舞蹈。
走進(jìn)白云公園，我們首先選擇了去能仁寺。在去能仁寺的途中，我們看見了一個(gè)池塘。池塘中央有一個(gè)小木筏，上面有許許多多的烏龜、鴨子。有一只烏龜爬到了一根小樹枝上面，伸展著四條腿，好像在為第二xx屆動(dòng)物奧運(yùn)會做跳水準(zhǔn)備。池塘四周的岸上，很多的烏龜爭先恐后的爬了上來，好像在爭著和游客問好似的。突然，一只鴨子從木筏上跳了下來，然后雙腳向后拍動(dòng)游了起來，似乎在為游客們表演水上飛鴨。
經(jīng)過大池塘，我們便來到了能仁寺。只見能仁寺寺門前種著數(shù)十顆竹子，就像一群高僧，迎接著各位失主的到來。進(jìn)到寺中，一座如來佛的像引人注目，只見他盤著腿，手放在胸前，嘴里念念有詞得坐著。
游玩過能仁寺后，我們便繼續(xù)上山。來到了山頂公園，我們又繼續(xù)進(jìn)入了鳥的天堂里游玩。剛進(jìn)入鳥的天堂，什么都沒有，除了一些在在盆里的盆栽�？墒牵^續(xù)往里面走，一陣清脆悅耳的鳥叫聲，把我們引進(jìn)了一個(gè)春暖花開、鳥語花香的世界。
接著，我們便開始下山了。在下山的途中，我隱隱約約看見了一條迂回的明如玻璃的帶子——小溪！彎彎的溪水，清涼的`空氣，嬉戲的魚兒，立刻把我的玩心勾引了出來，我手握魚網(wǎng)兜，腳踩鵝暖石，追趕溪中活蹦亂跳的小金魚，而爸爸媽媽則在溪中石上舒舒服服的泡腳，就這樣，我們便融入到了大自然的美麗山水畫之中。
時(shí)間就在這歡樂時(shí)光中流逝了，太陽漸漸的落下，可惜時(shí)間不早了，太陽公公下崗了，月亮姐姐上班了，我們也該回家了。
