語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)到了后的時(shí)刻，為了搞好復(fù)習(xí)，盡大努力的提高學(xué)生的成績(jī)，特制訂計(jì)劃。
　　力爭(zhēng)做到每一節(jié)課都能落實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真對(duì)待。
　　復(fù)習(xí)分三輪，第一輪是依據(jù)課本，初一課本每節(jié)課復(fù)習(xí)一個(gè)單元，初二、初三課本的文言文單元，每單元兩課時(shí)。大約需要七——八周時(shí)間。
　　第二輪復(fù)習(xí)依據(jù)復(fù)習(xí)資料，按不同文體進(jìn)行復(fù)習(xí)，每節(jié)課學(xué)習(xí)兩篇短文，散文一周，說(shuō)明文一周、議論文一周，課外文言文一周。
　　第三輪復(fù)習(xí)是進(jìn)行模擬訓(xùn)練，兩周時(shí)間，認(rèn)真分析試卷，針對(duì)錯(cuò)誤，針對(duì)學(xué)生的共性問(wèn)題，進(jìn)行突破訓(xùn)練。
　　每節(jié)課在復(fù)習(xí)時(shí)，要以積累為主，合作學(xué)習(xí)為輔，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，不能使學(xué)生存在應(yīng)付的局面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
　　每節(jié)課課前積累一個(gè)名句，閱讀一篇短文，默背一首古詩(shī)。
　　課堂上每組研讀一篇文章，推薦一個(gè)語(yǔ)段，推薦一個(gè)詞語(yǔ)。要組內(nèi)協(xié)商，一致完成，端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。