教學(xué)目標(biāo)：

　　1、樹立人與自然和諧相處的觀念；培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。

　　2、了解山東的自然美景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

　　3、學(xué)會(huì)欣賞自然美景，并能用自己喜歡的方式描述、展示自然美景。

　　教學(xué)過程：

　　一、欣賞自然美景，導(dǎo)入新課。

　　師：大家喜歡旅游嗎？你們都去過我們山東省的哪些地方？

　　生說自己去過的地方。

　　師：看來大家去過了很多地方，現(xiàn)在我就來考考大家。你能說出這些景點(diǎn)的名稱嗎？

　　（課件展示部分景點(diǎn)圖片，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。）

　　師：看了這些圖片，你們有什么感受？

　　生……

　　師：其實(shí)大自然的美景有很多，看不夠、說不完，好多地方的景色讓人留戀往返。這節(jié)課我們一起來放松一下，感受一下我們家鄉(xiāng)山東的自然美景。

　　（板書課題——自然美景看不夠）

　　二、說說家鄉(xiāng)美，感受家鄉(xiāng)美

　　1、小組討論，感受家鄉(xiāng)美景。

　�。úシ艥�(jì)南美景介紹的視頻短片）

　　2、說說家鄉(xiāng)自然美景，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小導(dǎo)游。

　　一組：五岳之尊——泰山

　　二組：人間仙境——蓬萊

　　三組：榮成天盡頭——海驢島

　　四組：濟(jì)南泉水——趵突泉

　　五組：濰坊石門坊

　　六組：臨沂溶洞

　　評(píng)選出優(yōu)秀小導(dǎo)游。

　　三、說說家鄉(xiāng)新變化

　　1、交流典型事例，說說家鄉(xiāng)的變化

　　2、讓家鄉(xiāng)更美

　　師：則哪有那個(gè)讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗呢？說說你的想法。

　　四、總結(jié)回顧，拓展延伸

　　1、這節(jié)課我們欣賞了家鄉(xiāng)的美景，你快樂嗎？把你的收獲與大家 分享一下吧！

　　2、在你去欣賞美景的時(shí)候，用相機(jī)記下來。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　　　1、自然美景看不夠

　　　　　　濟(jì)南泉水

　　　　美麗的自然風(fēng)光

　　　　　　讓家鄉(xiāng)更美

　　教學(xué)反思：

　　這節(jié)課了解大自然的美景有很多，通過感受我們家鄉(xiāng)山東的自然美景。培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。