蘇教版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案:愛(ài)照鏡子的小熊貓
時(shí)間:2016-06-28 11:56:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
愛(ài)照鏡子的小熊貓
目的要求: 學(xué)會(huì)利用提供的材料制作一只"愛(ài)照鏡子的小熊貓",并能探究其中的奧秘,根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)其他的玩具,在創(chuàng)新與改進(jìn)中感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話激趣
有一只小熊貓可愛(ài)漂亮了,它像著了魔似的,一見(jiàn)到鏡子就照個(gè)不停,你覺(jué)得奇怪嗎?
作品展示:今天這節(jié)課,我們一起來(lái)制作一只"愛(ài)照鏡子的小熊貓"。
二、學(xué)一學(xué)
1.教師示范指導(dǎo)制作,操作步驟:
⑴在半個(gè)乒乓球內(nèi)的底部中心處粘一團(tuán)橡皮泥,然后蒙上圓形卡紙(注意要使卡紙面保持水平)
⑵按圖樣,將條形磁鐵用膠帶粘在小鏡子的背面。
、前磮D樣,將卡紙上的小熊貓剪下,粘貼在圓形卡紙上,并在小熊貓背后加貼一根支撐條。將薄紙包的小鐵塊粘在熊貓腳前。
2.學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)
三、玩一玩
1.把小熊貓放在平滑的桌面上(好是玻璃臺(tái)面),手拿小鏡子去靠近小熊貓,它馬上就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著鏡子照。如果你不斷地移動(dòng)鏡子,它還會(huì)對(duì)著鏡子"跳舞"呢!
3.小熊貓為什么這么愛(ài)照鏡子呢?是什么原因?(討論交流)
四、試一試
你能根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)其他的玩具嗎?(提示:會(huì)"飛"的小魚(yú))
愛(ài)照鏡子的小熊貓
目的要求: 學(xué)會(huì)利用提供的材料制作一只"愛(ài)照鏡子的小熊貓",并能探究其中的奧秘,根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)其他的玩具,在創(chuàng)新與改進(jìn)中感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)動(dòng)手能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話激趣
有一只小熊貓可愛(ài)漂亮了,它像著了魔似的,一見(jiàn)到鏡子就照個(gè)不停,你覺(jué)得奇怪嗎?
作品展示:今天這節(jié)課,我們一起來(lái)制作一只"愛(ài)照鏡子的小熊貓"。
二、學(xué)一學(xué)
1.教師示范指導(dǎo)制作,操作步驟:
⑴在半個(gè)乒乓球內(nèi)的底部中心處粘一團(tuán)橡皮泥,然后蒙上圓形卡紙(注意要使卡紙面保持水平)
⑵按圖樣,將條形磁鐵用膠帶粘在小鏡子的背面。
、前磮D樣,將卡紙上的小熊貓剪下,粘貼在圓形卡紙上,并在小熊貓背后加貼一根支撐條。將薄紙包的小鐵塊粘在熊貓腳前。
2.學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)
三、玩一玩
1.把小熊貓放在平滑的桌面上(好是玻璃臺(tái)面),手拿小鏡子去靠近小熊貓,它馬上就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著鏡子照。如果你不斷地移動(dòng)鏡子,它還會(huì)對(duì)著鏡子"跳舞"呢!
3.小熊貓為什么這么愛(ài)照鏡子呢?是什么原因?(討論交流)
四、試一試
你能根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)其他的玩具嗎?(提示:會(huì)"飛"的小魚(yú))