1.用本課所學的的六個形容詞，描繪人物的外貌特征。

　　2.能力目標

　　用6個形容詞描繪家人，朋友的外貌。

　　3.情感目標

　　增加學生學習英語的樂趣

　　教學重點

　　學生借助卡片學習單詞big, thin, tall, short,pretty，ugly

　　教學難點

　　單詞thin 中“th”組合的舌尖音和short ,tall的音。

　　教學準備

　　單詞卡片

　　教學過程

　　一、 復習單詞

　　出示單詞卡片說出家庭成員和顏色的單詞

　　二、新授

　　1. 教師叫幾名學生到講桌前，讓學生看前面的同學，他們的長相是什么樣子的，用一個恰當?shù)男稳菰~來形容他們，接著，教師引入該中文的英文詞語，教師領(lǐng)讀，并注意不同的學生要有不同的教學方式（看嘴形，聽發(fā)音，做動作）。3-5遍。

　　2. 教師出示教學卡片，讓學生看卡片聽教師本人說形容詞。

　　三、 本節(jié)內(nèi)容復習

　　1.教師可以組織學生進行g(shù)roup work活動：每個小組由一個學生發(fā)指令“Stand up! Tall / Short / ...” 聽到符合自己所持卡片特征指令的組員迅速起立，并重復Tall / Short /....

　　2.教師組織全班活動以進行復習鞏固。教師出示圖片，請學生快速反應，齊聲說出單詞“tall”