數(shù)學(xué)教育的基本理論ppt課件內(nèi)容預(yù)覽：數(shù)學(xué)教育的基本理論一、弗賴登塔爾的數(shù)學(xué)教育理論二、波利亞的解題理論三、建構(gòu)主義的數(shù)學(xué)教育理論四、我國“雙基”數(shù)學(xué)教學(xué)的成功與不足一、弗賴登塔爾的數(shù)學(xué)教育理論“數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)”原則“數(shù)學(xué)化”原則“再創(chuàng)數(shù)學(xué)教育的基本理論數(shù)學(xué)教育理論“數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)”原則“數(shù)學(xué)化”原則“再創(chuàng)造”原則二、波利亞的解題理論波利亞對數(shù)學(xué)教育的基本看法波利亞關(guān)于解題的研究.1、建構(gòu)主義概述2、構(gòu)主義理論關(guān)于數(shù)學(xué)教育的一些基本認(rèn)識數(shù)學(xué)知識是什么學(xué)生如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教師如何開展課堂教學(xué)四、我國“雙基”數(shù)學(xué)教學(xué)的成功與不足“雙基”——“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識”和“數(shù)學(xué)基本技能”
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