書(shū)本，書(shū)本……草稿本總是委屈地被擠在后面。隨手翻開(kāi)一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)是曾經(jīng)有意無(wú)意的涂涂畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)過(guò)往躍然，也不經(jīng)意之間，留下了青春的痕跡。

　　在這里，“主編”是我，“印刷”也是我，讓人倍感溫馨和親切。因?yàn)闆](méi)有那權(quán)威的評(píng)價(jià)，“便覺(jué)得是個(gè)自由人”，這里的世界由我來(lái)主宰。于是，草稿本被當(dāng)做了方向盤(pán)，360度隨意旋轉(zhuǎn)著留下痕跡。仔細(xì)翻閱，你會(huì)看到里面露出幾句歌詞，用鋼筆工工整整地寫(xiě)著正楷。一面練字，一面記歌，如此“美妙”的事情，定是上課“閑”得無(wú)聊的杰作。在同學(xué)中，或許能翻到一本這樣的草稿本：上面的字跡充滿(mǎn)了秀氣，字跡輕柔，如花似玉，運(yùn)氣好或許還能找到幾個(gè)極繁或極簡(jiǎn)的異體字。寫(xiě)到這里，我想你十有八九是想錯(cuò)性別了。別以為這漂亮的成語(yǔ)只能屬于女生啊。在這里，我為你正言，這些字可是我們班男生小C同學(xué)的作品。回想中學(xué)時(shí)期，在用筆開(kāi)戰(zhàn)的前夕，在“危急”情況下，常有男生滿(mǎn)教室奔走借草稿紙，這瞬間勾起了往日的情思。

　　自然，青春書(shū)寫(xiě)下的并非都是緊張而無(wú)聊的記憶。草稿本中的世界自由而美好，半成品的情書(shū)，后日回看，是抑制不住的歡笑，而是穩(wěn)固下來(lái)，就是深深的友誼。睜大眼，體味著成長(zhǎng)與快樂(lè)成正比；無(wú)聊時(shí)寫(xiě)下當(dāng)時(shí)的記憶，閉目依然溫存著發(fā)現(xiàn)真理時(shí)的歡喜……草稿本，散發(fā)著無(wú)盡的歡樂(lè)，寫(xiě)著真實(shí)難忘的記憶。

　　即使是學(xué)習(xí)極端認(rèn)真的學(xué)霸，也不會(huì)有一本別人完全看的懂得草稿本。因?yàn)槔锩娌刂�的，是一個(gè)個(gè)不為人知的故事。翻開(kāi)自己曾寫(xiě)滿(mǎn)了的作文本，除了一些高分能令我微笑外，更多的是一篇篇過(guò)于規(guī)則的文章而感到隱隱失落。如今翻開(kāi)這本長(zhǎng)期和我朝夕相伴卻從未注意過(guò)的草稿本，我發(fā)現(xiàn)了無(wú)處不在的閃光點(diǎn)，雖然不算漂亮，卻給了我又的驚喜。

　　殘留的頁(yè)面，殘留的符號(hào)，是成長(zhǎng)的標(biāo)記。隨意和真實(shí)，也能變成一道綺麗的風(fēng)景，看著草稿本，我想。