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浙教版六年級下冊語文第二單元《遺跡》的課內(nèi)閱讀及答案

時間:2017-03-14 15:11:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
長城贊

  1、長城東起(山海關(guān)),西至(嘉峪關(guān)),全長(12600)里,稱作“(萬里長城)”。

  2、長城是中華民族的驕傲,用(對聯(lián)形式)贊美長城更是獨具匠心。

  3、《長城贊》表達了什么?

  答:《長城贊》表達了作者對長城和中華民族的贊美,洋溢著濃厚的民族自豪感。

  4、上下聯(lián)分別從哪些方面贊美了長城?

  答:上聯(lián)從時間起筆,贊美了長城的歷史悠久,下聯(lián)從空間入手,贊美了長城綿亙?nèi)f里,雄偉壯觀的風(fēng)光。

  索橋的故事

  1、課文2~5自然段為我們講了兩個怎樣的故事?

  答:第一個是李冰父子歷盡千辛萬苦修建都江堰的故事,第二個是何公何母費盡心力修索橋的故事。

  2、“兩千兩百多年前人們的手和心”,“心”指的是:那種想幫助多數(shù)人,想跟多數(shù)人的心貼近,為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心!笆帧敝傅氖牵耗欠N想幫助多數(shù)人,想跟多數(shù)人的心貼近,為了多數(shù)人甚至犧牲自己的做法。

  3、何公何母的心是:那種想幫助多數(shù)人,想跟多數(shù)人的心貼近,為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心。

  4、在修水電站的年輕人的心是:那種想幫助多數(shù)人,想跟多數(shù)人的心貼近,為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心。

  5、既然是寫索橋,為什么還要寫都江堰?

  答:在索橋上看都江堰,聯(lián)想到了幾千年前人們的“手和心”,通過索橋有想到了別的,因此兩者是差不多的,只不過索橋的故事更感染作者,前面是給后面的做鋪墊。

  6、什么東西“比故事更美更好”?

  是那種想幫助多數(shù)人,想跟多數(shù)人的心貼近,為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心。

  7、《索橋的故事》通過講述都江堰上“安瀾橋”的故事,抒發(fā)了作者對“更美、更好”的東西的贊美之情,表達了他對“那種想幫助多數(shù)人,想跟多數(shù)人的心貼近,為了多數(shù)人甚至犧牲自己的偉大的心”的敬意。

  8、巴金原名李堯棠,字芾甘,中國現(xiàn)代作家,主要作品有《家》、《秋》、《寒夜》、《隨想錄》等。

  我站在鐵索橋上

  1、顧工:當(dāng)代作家。作品多反映邊疆建設(shè)者和少數(shù)民族的生活。

  2、《我站在鐵索橋上》通過追憶紅軍強度大渡河激烈戰(zhàn)斗的場面,歌頌了紅軍英勇頑強、勇往直前的大無畏革命精神。表達了對革命先烈的緬懷和對今天幸福生活的熱愛。