1詩兩首
1. yǎlïngguāfǔ2. (1)水勢翻騰上涌。(2)停止。造句略。3. (1)蔣海澄 《大堰河——我的保姆》(2)詩人 散文 《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》
(3)我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱4. B
5. 略6. 詩人將自己擬作一只鳥,“歌唱”者是“鳥”同時也是“詩人”;“連羽毛也腐爛在土地里面”的是“鳥”,同時也是“詩人”為祖國獻身的愿望。這種寓情于形象的描寫,不僅有助于感情的抒發(fā),也增強了詩歌的形象感。7. “郵票”、“船票”、“墳墓”、“海峽”,這些詞體現(xiàn)了詩歌選擇的意象美;“枚”、“張”、“方”、“灣”這些量詞的使用,以及“小時候”、“長大后”、“后來”、“而現(xiàn)在”這些時間詞不露痕跡地表示出時間的變化、情感的逐步增強,它們都充滿了變化美;“小小”、“窄窄”、“矮矮”、“淺淺”等疊詞體現(xiàn)了詩的音樂美;“這頭”、“那頭”、“外頭”、“里頭”這些方位詞的反復使用,營造出一種字字關(guān)情、朗朗上口的韻律,體現(xiàn)了詩的節(jié)奏美和整齊美。8. 示例:誰不愛自己的母親,誰不愛自己的祖國!穿越千年時空,有一種感情仍能將民族團結(jié)起來,那就是對祖國深深的愛。早在1938年,詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌!請欣賞詩朗誦《我愛這土地》。9. 郵票示通信,船票喻探親,墳墓寄哀思,海峽寓鄉(xiāng)情。10. 示例:大陸在改革開放30年來取得了舉世矚目的變化,人民生活水平日益提高,國力強盛,特別是“神舟”載人飛天、“嫦娥”探月、北京奧運的舉辦等,更加增強了全國人民的凝聚力,提升了國家的國際地位。11. 因為思鄉(xiāng)的感情積聚詩人心中,一朝迸發(fā),一氣呵成也是自然而然的。12. “郵票”、“船票”、“墳墓”、“海峽”等意象以及“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”等數(shù)量詞,“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”等形容詞所描繪出的意境無不帶有濃郁的水鄉(xiāng)色彩。13. 示例:鄉(xiāng)愁是媽媽站在村口的召喚,鄉(xiāng)愁是童年飛翔在碧空的風箏,鄉(xiāng)愁是牛背上牧童的短笛。14. 在反對*推動兩岸統(tǒng)一的今天,《鄉(xiāng)愁》已成為一個文化符號。它深深刺痛了海峽兩岸所有互相對望著的眼睛,它更好地表達了兩岸人民的心聲。
2中國的土地
1. (1)嫣 姹 形容鮮花的色彩嬌艷美麗。一般寫為“姹紫嫣紅”。姹,美麗。嫣,嬌艷。 (2)敦 忠厚。(3)形容江河水流迅速。也形容文筆奔放、流暢。(4)契 指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。造句略。2. 劉湛秋土地的美麗富饒土地上人民的美麗外貌美性格美思想美
3. 示例:淳樸的性格像腳下的土地,純潔高尚的品質(zhì)如高山瀑布清澈激揚。
4. 通過“杜鵑花”、“三峽”、“神女峰”、“凍土層”、“椰子林”、“海浪”等意象,從山川的壯麗、沃土的廣闊、文化的悠久、物產(chǎn)的富饒等方面來表現(xiàn)。5. 華夏子孫對祖國深沉凝重的眷念之情。
6. 因為這四種意象分別代表了中國版圖中的東西南北,具有典型的代表性和高度的概括性。
7. 中國長期閉關(guān)鎖國,現(xiàn)在改革開放,國家飛速發(fā)展,中華民族的偉大復興指日可待。8. 劉湛秋把對中國土地的謳歌、對中國人民的禮贊寄寓在典型新穎的意象之中。如“激流的三峽傳來神女的嘆息”,由長江三峽中巫峽的神女峰而聯(lián)想到幫助大禹治水的神女傳說,既寫出了祖國山川的神奇秀麗,又暗示出中華民族的悠久歷史和古老文化。9. “中國的土地”在詩人的眼里之所以“神奇”、“美麗”,一是因為自然景觀:山川河流、土地鮮花、樹木海浪,這些景觀無不透著“奇”;一是因為人文景觀:黃皮膚黑頭發(fā)的中國人有著敦厚的性格,頑強的毅力,寬廣的心胸,開放的思想。這些自然景觀和人文景觀的有機結(jié)合,突出了中國土地的神奇。10. 示例:① 孔子,的思想家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢
弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年,主張“仁愛”思想。② 孟子,思想家、教育家、散文家、政治家,是儒家代表人物之一。
11. 示例:《我愛這土地》,因為它短小凝煉,感情異常強烈、深沉、飽滿;它揭示了詩人對祖國的摯愛、與這片土地生死相依的赤誠之心和深刻的帶有歷史內(nèi)涵的悲劇性情感,有很強的抒情性,適合朗誦。還有雍人的《裂變》等。12. 詩人借助玉米這一普通而樸素的意象來抒發(fā)愛國情懷。13. 共和國14. 站在玉米地的中央,我們才有可能戰(zhàn)勝時間,戰(zhàn)勝自己,因為風中的玉米葉像鞭子一樣,抽打著我們,使我們時刻警醒著,在和平的環(huán)境里,依然保持戰(zhàn)斗的姿態(tài)和心態(tài)。
3我用殘損的手掌
1. zhàngzǎodīhāolüâ詞語積累略。2. (1) 形容人瘦弱,面色不好看。(2) 蘇醒,重新煥發(fā)生機。
3. 戴望舒戴夢鷗現(xiàn)代《望舒草》
《望舒詩稿》4. 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴我蘸著南海沒有漁船的苦水
5. ADE6. 在敵人的黑牢里,詩人由“殘損的手掌”展開想象,讓它去摸索心中的祖國地圖。“廣大的土地”象征祖國,“殘損的手掌”既是寫實,又表明了詩人堅貞不屈的意志。7. 積極的、暖色調(diào)的詞語如:新生、遼遠、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒等;消極的、冷色調(diào)的詞語如:殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗等,更好地表達內(nèi)心深處的愛與恨。
8. 前半部分,風景如畫的“家鄉(xiāng)”,如今被侵略者強占,作者在詩句中流露出的是憂憤;后半部分,作者撫摸到了解放區(qū)那“遼遠的一角”,那里“溫暖”“明朗”“蓬勃生春”,表現(xiàn)出他對解放區(qū)的深情向往,對祖國光明未來的熱切盼望。在描寫手法上,前半部分詩人調(diào)動多種感覺器官表達對國土現(xiàn)狀的感受;后半部分詩人運用比喻寫出了對解放區(qū)的向往。
9. 提示:抗日戰(zhàn)爭的槍林彈雨讓戴望舒走出了象牙塔。他再也沒有閑情彷徨在寂寥的雨巷,撐著油紙傘,希望遇著“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”。 盧溝橋頭的炮火點燃了民族郁憤,以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”,而在“獄中題壁”,并且“用殘損的手掌,摸索這廣大的土地”,放聲歌唱“永恒的中國”。當戴望舒寫下他那首感人至深的《我用殘損的手掌》時,人們發(fā)現(xiàn)了與其早期作品的纖細、精致、憂傷、神秘截然不同的寬廣、博大、深沉、明朗,標志著他走向了現(xiàn)實生活。10. 傷損的肢體。既是寫實,又表明詩人堅貞不屈的意志。11. “我”;永遠記憶“我”及“深深的仇恨”指《我用殘損的手掌》中的“這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥”、 “無形的手掌掠過無限的江山,手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗”等。12. 表現(xiàn)了對解放區(qū)的深情向往,對祖國光明未來的熱切盼望。希望祖國勝利。
4祖國啊,我親愛的祖國
1. wō蝸牛wō漩渦fēi緋紅fēi門扉2. (1) 干而收縮,不豐滿。(2) 比喻剛萌生的事物。
(3) 指物體受損害后留下的痕跡。其他需積累的詞語略。3. 舒婷《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》《心煙》第一與共和國有著共同命運的一代人4. 示例:(1) 滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀。(2) 承載你坎坷蜿蜒地前行。5. D
6. 詩的第一節(jié)和第二節(jié),寫祖國的過去。詩人寫的雖是貧窮和苦難,情感中卻始終流動著對祖國的摯愛、依戀和贊頌。 例如:“我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌”,“老水車”這個形象,經(jīng)歷了漫長的歲月,雖然“疲憊”,卻仍保持著頑強的生存力。
7. 這首詩中出現(xiàn)的意象有“破舊的老水車”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“失修的路基”和“淤灘上的駁船”等,這些意象均帶有象征祖國飽經(jīng)風雨依然具有頑強活力的特點。作者通過這些意象,抒發(fā)了與祖國血肉相連、榮辱與共的感情,表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。
8. 不能換。在那個特殊的時代里,他們曾經(jīng)迷惘過,沮喪過,甚至失望過。但當社會浩劫過
后,他們勇敢地回頭審視過去,重新反思曾經(jīng)發(fā)生的一切。痛定思痛,多少教訓值得吸取,多少事情等待他們?nèi)プ,于是產(chǎn)生了新的激情,熱血又沸騰了,促動著他們奔向充滿希望的明天。
9. 示例:《爐中煤》,作者郭沫若,詩人用擬物法把自己比作熊熊燃燒的“爐中煤”,又用擬人法把祖國比作“我心愛的”“年青的女郎”,熔物的特性、“我”的氣質(zhì)和時代精神于一爐。寫“煤”之燃燒,既抒“我”之激情,亦抒人民之情、時代之情。藝術(shù)形式與所抒情思和諧。
10. 《祖國啊,我親愛的祖國》是一首深情的愛國頌歌,詩中將個體的自我放在祖國的大形象里,并承擔起使祖國繁榮富強的重任,表達了強烈的愛國之情和深沉的歷史責任感!拔槐拔锤彝鼞n國”,由此可以看出詩人舒婷有著積極樂觀的生活態(tài)度和強烈的民族責任感。
11. 深沉的愛國情感!澳阋詡劾劾鄣*,喂養(yǎng)了迷惘的我,深思的我,沸騰的我,那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒,你的榮光,你的自由!”12. 堅定,執(zhí)著,不慕名利,潛心創(chuàng)作。
13. 這是一首愛情詩,表達純真、炙熱、高尚、偉大的愛,愛是相互的,是兩個人之間的關(guān)聯(lián),詩中多次使用“我”和“你”寫這種關(guān)系,“橡樹”只是客觀事物,“致橡樹”是一種包含情感的過程,所以用“致橡樹”比“橡樹”好。14. 示例:人不管在什么時候,只要心中有不滅的理想,并堅持不懈地去追求,生活就會閃耀著智慧的光芒,道路就會越走越寬敞。 5外國詩兩首
1. 虔嵌邃曦其他需要積累的詞語略。2. (1) 俄萊蒙托夫
《萊蒙托夫詩選》(2) 美哈萊姆的桂冠詩人3. 奇異的“愛情”表現(xiàn)在詩人把自己對祖國的愛和對俄羅斯大自然、對普通百姓的愛化為一體,即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。
4. 落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)5. 詩中的“我”不是某個具體的黑人,而是代表整個黑人的種族。在這一節(jié)詩中,詩人反復強調(diào)黑人對“河流”(歷史)的見證,并形象化地指出,這條“河流”“像世界一樣古老”,比人類體內(nèi)的河流——“血液”更古老。
6. 封建農(nóng)奴制桎梏下的俄羅斯,本身就具有兩重性:優(yōu)美富饒的大自然和淳樸樂觀的俄羅斯人民是可愛的,而沙皇專制*給國家?guī)淼呢毟F落后和災難是可憎的。這種復雜感情,是黑暗年月里一個正直愛國詩人所常有的。為此,詩人一分為二,否定了用“鮮血換來的光榮”的祖國,指出熱愛祖國山河和勞動人民才是真正的愛國主義,表達了他對祖國悲喜交集的復雜情感。7. “我的靈魂變得像河流一般深邃”,可以理解為由于黑人對“河流”(歷史)的見證,人類文明、文化的成果都在黑人的“靈魂”里有所沉淀。這句詩,是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言。兩次出現(xiàn),形成結(jié)構(gòu)上的前后呼應。8. 普希金的作品洋溢著俄羅斯的民族精神,反映出俄羅斯的大自然、俄羅斯的靈魂、俄羅斯的語言、俄羅斯的性格等的風采與魅力。而萊蒙托夫的《祖國》也是如此,兩位詩人同被譽為“民族詩人”。9.我認識河流——它亙古如斯。比人類久遠——我在河流的哺育下發(fā)展、繁殖,河流是我生存的見證——因此我認識河流——生活折磨了我,教育了我。我的思想、靈魂和河流一樣深沉。10. 從詩中“我瞰望尼羅河,在河畔建造了金字塔。/ 當林肯去新奧爾良時,/我聽到密西西比河的歌聲,我瞧見它那渾濁的胸膛/在夕陽下閃耀金光”可以看出黑人見證了歷史,擁有民族自豪感與自尊心。11. 休斯的創(chuàng)作真實而深刻地反映了美國黑人的社會生活,傾訴了他們的苦難與辛酸、歡樂與希望,以及對自由、民主的追求與渴望。貼近生活,關(guān)注生活,才能反映生活。12. 由休斯創(chuàng)作《黑人談河流》可以看出,創(chuàng)作并不是轉(zhuǎn)瞬間的靈感,而是“厚積薄發(fā)”。休斯是在想到父親厭惡黑人、林肯廢除農(nóng)奴制解放黑人、黑人過去生活的其他河流時才寫出這首詩的。 綜合性學習
1. 注意結(jié)合詩歌創(chuàng)作的時代背景,說明“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的道理即可。
1. yǎlïngguāfǔ2. (1)水勢翻騰上涌。(2)停止。造句略。3. (1)蔣海澄 《大堰河——我的保姆》(2)詩人 散文 《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》
(3)我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱4. B
5. 略6. 詩人將自己擬作一只鳥,“歌唱”者是“鳥”同時也是“詩人”;“連羽毛也腐爛在土地里面”的是“鳥”,同時也是“詩人”為祖國獻身的愿望。這種寓情于形象的描寫,不僅有助于感情的抒發(fā),也增強了詩歌的形象感。7. “郵票”、“船票”、“墳墓”、“海峽”,這些詞體現(xiàn)了詩歌選擇的意象美;“枚”、“張”、“方”、“灣”這些量詞的使用,以及“小時候”、“長大后”、“后來”、“而現(xiàn)在”這些時間詞不露痕跡地表示出時間的變化、情感的逐步增強,它們都充滿了變化美;“小小”、“窄窄”、“矮矮”、“淺淺”等疊詞體現(xiàn)了詩的音樂美;“這頭”、“那頭”、“外頭”、“里頭”這些方位詞的反復使用,營造出一種字字關(guān)情、朗朗上口的韻律,體現(xiàn)了詩的節(jié)奏美和整齊美。8. 示例:誰不愛自己的母親,誰不愛自己的祖國!穿越千年時空,有一種感情仍能將民族團結(jié)起來,那就是對祖國深深的愛。早在1938年,詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌!請欣賞詩朗誦《我愛這土地》。9. 郵票示通信,船票喻探親,墳墓寄哀思,海峽寓鄉(xiāng)情。10. 示例:大陸在改革開放30年來取得了舉世矚目的變化,人民生活水平日益提高,國力強盛,特別是“神舟”載人飛天、“嫦娥”探月、北京奧運的舉辦等,更加增強了全國人民的凝聚力,提升了國家的國際地位。11. 因為思鄉(xiāng)的感情積聚詩人心中,一朝迸發(fā),一氣呵成也是自然而然的。12. “郵票”、“船票”、“墳墓”、“海峽”等意象以及“一枚”、“一張”、“一方”、“一灣”等數(shù)量詞,“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”等形容詞所描繪出的意境無不帶有濃郁的水鄉(xiāng)色彩。13. 示例:鄉(xiāng)愁是媽媽站在村口的召喚,鄉(xiāng)愁是童年飛翔在碧空的風箏,鄉(xiāng)愁是牛背上牧童的短笛。14. 在反對*推動兩岸統(tǒng)一的今天,《鄉(xiāng)愁》已成為一個文化符號。它深深刺痛了海峽兩岸所有互相對望著的眼睛,它更好地表達了兩岸人民的心聲。
2中國的土地
1. (1)嫣 姹 形容鮮花的色彩嬌艷美麗。一般寫為“姹紫嫣紅”。姹,美麗。嫣,嬌艷。 (2)敦 忠厚。(3)形容江河水流迅速。也形容文筆奔放、流暢。(4)契 指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。造句略。2. 劉湛秋土地的美麗富饒土地上人民的美麗外貌美性格美思想美
3. 示例:淳樸的性格像腳下的土地,純潔高尚的品質(zhì)如高山瀑布清澈激揚。
4. 通過“杜鵑花”、“三峽”、“神女峰”、“凍土層”、“椰子林”、“海浪”等意象,從山川的壯麗、沃土的廣闊、文化的悠久、物產(chǎn)的富饒等方面來表現(xiàn)。5. 華夏子孫對祖國深沉凝重的眷念之情。
6. 因為這四種意象分別代表了中國版圖中的東西南北,具有典型的代表性和高度的概括性。
7. 中國長期閉關(guān)鎖國,現(xiàn)在改革開放,國家飛速發(fā)展,中華民族的偉大復興指日可待。8. 劉湛秋把對中國土地的謳歌、對中國人民的禮贊寄寓在典型新穎的意象之中。如“激流的三峽傳來神女的嘆息”,由長江三峽中巫峽的神女峰而聯(lián)想到幫助大禹治水的神女傳說,既寫出了祖國山川的神奇秀麗,又暗示出中華民族的悠久歷史和古老文化。9. “中國的土地”在詩人的眼里之所以“神奇”、“美麗”,一是因為自然景觀:山川河流、土地鮮花、樹木海浪,這些景觀無不透著“奇”;一是因為人文景觀:黃皮膚黑頭發(fā)的中國人有著敦厚的性格,頑強的毅力,寬廣的心胸,開放的思想。這些自然景觀和人文景觀的有機結(jié)合,突出了中國土地的神奇。10. 示例:① 孔子,的思想家、教育家、儒家學派的創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢
弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年,主張“仁愛”思想。② 孟子,思想家、教育家、散文家、政治家,是儒家代表人物之一。
11. 示例:《我愛這土地》,因為它短小凝煉,感情異常強烈、深沉、飽滿;它揭示了詩人對祖國的摯愛、與這片土地生死相依的赤誠之心和深刻的帶有歷史內(nèi)涵的悲劇性情感,有很強的抒情性,適合朗誦。還有雍人的《裂變》等。12. 詩人借助玉米這一普通而樸素的意象來抒發(fā)愛國情懷。13. 共和國14. 站在玉米地的中央,我們才有可能戰(zhàn)勝時間,戰(zhàn)勝自己,因為風中的玉米葉像鞭子一樣,抽打著我們,使我們時刻警醒著,在和平的環(huán)境里,依然保持戰(zhàn)斗的姿態(tài)和心態(tài)。
3我用殘損的手掌
1. zhàngzǎodīhāolüâ詞語積累略。2. (1) 形容人瘦弱,面色不好看。(2) 蘇醒,重新煥發(fā)生機。
3. 戴望舒戴夢鷗現(xiàn)代《望舒草》
《望舒詩稿》4. 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴我蘸著南海沒有漁船的苦水
5. ADE6. 在敵人的黑牢里,詩人由“殘損的手掌”展開想象,讓它去摸索心中的祖國地圖。“廣大的土地”象征祖國,“殘損的手掌”既是寫實,又表明了詩人堅貞不屈的意志。7. 積極的、暖色調(diào)的詞語如:新生、遼遠、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒等;消極的、冷色調(diào)的詞語如:殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗等,更好地表達內(nèi)心深處的愛與恨。
8. 前半部分,風景如畫的“家鄉(xiāng)”,如今被侵略者強占,作者在詩句中流露出的是憂憤;后半部分,作者撫摸到了解放區(qū)那“遼遠的一角”,那里“溫暖”“明朗”“蓬勃生春”,表現(xiàn)出他對解放區(qū)的深情向往,對祖國光明未來的熱切盼望。在描寫手法上,前半部分詩人調(diào)動多種感覺器官表達對國土現(xiàn)狀的感受;后半部分詩人運用比喻寫出了對解放區(qū)的向往。
9. 提示:抗日戰(zhàn)爭的槍林彈雨讓戴望舒走出了象牙塔。他再也沒有閑情彷徨在寂寥的雨巷,撐著油紙傘,希望遇著“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”。 盧溝橋頭的炮火點燃了民族郁憤,以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”,而在“獄中題壁”,并且“用殘損的手掌,摸索這廣大的土地”,放聲歌唱“永恒的中國”。當戴望舒寫下他那首感人至深的《我用殘損的手掌》時,人們發(fā)現(xiàn)了與其早期作品的纖細、精致、憂傷、神秘截然不同的寬廣、博大、深沉、明朗,標志著他走向了現(xiàn)實生活。10. 傷損的肢體。既是寫實,又表明詩人堅貞不屈的意志。11. “我”;永遠記憶“我”及“深深的仇恨”指《我用殘損的手掌》中的“這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥”、 “無形的手掌掠過無限的江山,手指沾了血和灰,手掌粘了陰暗”等。12. 表現(xiàn)了對解放區(qū)的深情向往,對祖國光明未來的熱切盼望。希望祖國勝利。
4祖國啊,我親愛的祖國
1. wō蝸牛wō漩渦fēi緋紅fēi門扉2. (1) 干而收縮,不豐滿。(2) 比喻剛萌生的事物。
(3) 指物體受損害后留下的痕跡。其他需積累的詞語略。3. 舒婷《雙桅船》《會唱歌的鳶尾花》《心煙》第一與共和國有著共同命運的一代人4. 示例:(1) 滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀。(2) 承載你坎坷蜿蜒地前行。5. D
6. 詩的第一節(jié)和第二節(jié),寫祖國的過去。詩人寫的雖是貧窮和苦難,情感中卻始終流動著對祖國的摯愛、依戀和贊頌。 例如:“我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌”,“老水車”這個形象,經(jīng)歷了漫長的歲月,雖然“疲憊”,卻仍保持著頑強的生存力。
7. 這首詩中出現(xiàn)的意象有“破舊的老水車”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“失修的路基”和“淤灘上的駁船”等,這些意象均帶有象征祖國飽經(jīng)風雨依然具有頑強活力的特點。作者通過這些意象,抒發(fā)了與祖國血肉相連、榮辱與共的感情,表達了強烈的愛國之情和歷史責任感。
8. 不能換。在那個特殊的時代里,他們曾經(jīng)迷惘過,沮喪過,甚至失望過。但當社會浩劫過
后,他們勇敢地回頭審視過去,重新反思曾經(jīng)發(fā)生的一切。痛定思痛,多少教訓值得吸取,多少事情等待他們?nèi)プ,于是產(chǎn)生了新的激情,熱血又沸騰了,促動著他們奔向充滿希望的明天。
9. 示例:《爐中煤》,作者郭沫若,詩人用擬物法把自己比作熊熊燃燒的“爐中煤”,又用擬人法把祖國比作“我心愛的”“年青的女郎”,熔物的特性、“我”的氣質(zhì)和時代精神于一爐。寫“煤”之燃燒,既抒“我”之激情,亦抒人民之情、時代之情。藝術(shù)形式與所抒情思和諧。
10. 《祖國啊,我親愛的祖國》是一首深情的愛國頌歌,詩中將個體的自我放在祖國的大形象里,并承擔起使祖國繁榮富強的重任,表達了強烈的愛國之情和深沉的歷史責任感!拔槐拔锤彝鼞n國”,由此可以看出詩人舒婷有著積極樂觀的生活態(tài)度和強烈的民族責任感。
11. 深沉的愛國情感!澳阋詡劾劾鄣*,喂養(yǎng)了迷惘的我,深思的我,沸騰的我,那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒,你的榮光,你的自由!”12. 堅定,執(zhí)著,不慕名利,潛心創(chuàng)作。
13. 這是一首愛情詩,表達純真、炙熱、高尚、偉大的愛,愛是相互的,是兩個人之間的關(guān)聯(lián),詩中多次使用“我”和“你”寫這種關(guān)系,“橡樹”只是客觀事物,“致橡樹”是一種包含情感的過程,所以用“致橡樹”比“橡樹”好。14. 示例:人不管在什么時候,只要心中有不滅的理想,并堅持不懈地去追求,生活就會閃耀著智慧的光芒,道路就會越走越寬敞。 5外國詩兩首
1. 虔嵌邃曦其他需要積累的詞語略。2. (1) 俄萊蒙托夫
《萊蒙托夫詩選》(2) 美哈萊姆的桂冠詩人3. 奇異的“愛情”表現(xiàn)在詩人把自己對祖國的愛和對俄羅斯大自然、對普通百姓的愛化為一體,即對俄羅斯山河景物和淳樸樂觀的人民的熱愛。
4. 落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)5. 詩中的“我”不是某個具體的黑人,而是代表整個黑人的種族。在這一節(jié)詩中,詩人反復強調(diào)黑人對“河流”(歷史)的見證,并形象化地指出,這條“河流”“像世界一樣古老”,比人類體內(nèi)的河流——“血液”更古老。
6. 封建農(nóng)奴制桎梏下的俄羅斯,本身就具有兩重性:優(yōu)美富饒的大自然和淳樸樂觀的俄羅斯人民是可愛的,而沙皇專制*給國家?guī)淼呢毟F落后和災難是可憎的。這種復雜感情,是黑暗年月里一個正直愛國詩人所常有的。為此,詩人一分為二,否定了用“鮮血換來的光榮”的祖國,指出熱愛祖國山河和勞動人民才是真正的愛國主義,表達了他對祖國悲喜交集的復雜情感。7. “我的靈魂變得像河流一般深邃”,可以理解為由于黑人對“河流”(歷史)的見證,人類文明、文化的成果都在黑人的“靈魂”里有所沉淀。這句詩,是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言。兩次出現(xiàn),形成結(jié)構(gòu)上的前后呼應。8. 普希金的作品洋溢著俄羅斯的民族精神,反映出俄羅斯的大自然、俄羅斯的靈魂、俄羅斯的語言、俄羅斯的性格等的風采與魅力。而萊蒙托夫的《祖國》也是如此,兩位詩人同被譽為“民族詩人”。9.我認識河流——它亙古如斯。比人類久遠——我在河流的哺育下發(fā)展、繁殖,河流是我生存的見證——因此我認識河流——生活折磨了我,教育了我。我的思想、靈魂和河流一樣深沉。10. 從詩中“我瞰望尼羅河,在河畔建造了金字塔。/ 當林肯去新奧爾良時,/我聽到密西西比河的歌聲,我瞧見它那渾濁的胸膛/在夕陽下閃耀金光”可以看出黑人見證了歷史,擁有民族自豪感與自尊心。11. 休斯的創(chuàng)作真實而深刻地反映了美國黑人的社會生活,傾訴了他們的苦難與辛酸、歡樂與希望,以及對自由、民主的追求與渴望。貼近生活,關(guān)注生活,才能反映生活。12. 由休斯創(chuàng)作《黑人談河流》可以看出,創(chuàng)作并不是轉(zhuǎn)瞬間的靈感,而是“厚積薄發(fā)”。休斯是在想到父親厭惡黑人、林肯廢除農(nóng)奴制解放黑人、黑人過去生活的其他河流時才寫出這首詩的。 綜合性學習
1. 注意結(jié)合詩歌創(chuàng)作的時代背景,說明“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的道理即可。