初中中秋節(jié)作文300字篇一
一年一度的中秋節(jié)又來臨了，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
晚上我和爸爸媽媽一起去超市買菜，今天我們全家可開心了，桌上的菜很豐盛，餐桌上有紅燒排骨，紅燒狗肉，白菜……全都是我愛吃的食物！我們把桌子搬到，旁邊倉庫門的前面，一邊賞月，一邊賞月一邊吃東西，沒過多久，我想到了一個比賽，比賽是這樣的：比比看誰說的最多帶有月字的詩句。我先說：“月落烏啼霜滿天�！卑职终f：“長安一片月�！眿寢屨f：“明月出天山�！蔽矣终f：“床前明月光�！薄髞砦蚁容斄�，又到了爸爸媽媽的總結賽，要把詩句的最后一個詞，作另一句詩的前一個字。“月照一天雪。”爸爸說到，媽媽說：“雪消門外千山綠�！卑职终f：“綠柳暗回塘�！眿寢屨f：“我接不上。好，本局爸爸勝！”
爸爸開心的說：“我們來賞月吧。”我和媽媽馬上說：“好啊……”不知不覺，中秋節(jié)過完了，但我們也感到很開心。
初中中秋節(jié)作文300字篇二
中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在那天，全家人聚在一起，吃月餅賞月觀看中秋晚會。今年的中秋節(jié)，我沒有在父母的身邊，只有通過網絡視頻送去了我對他們的問候。有一句老話，十五的月亮十六圓，可今年卻是十五的月亮十七圓。我想，有很多人像我一樣，本應團聚的節(jié)日，可因為各種原因，沒能守在親人的身邊。也是因為節(jié)日，才使得沒能團聚的人，更加的思念親人思念故鄉(xiāng)。
對于中秋節(jié)的印象，最深的還是小時候過得中秋節(jié)。那時候，每到中秋節(jié)，媽媽總會去蛋糕房給我們打五仁餡的月餅，里面的黑芝麻瓜子花生，都是自己買來，送到蛋糕房。那時候我最喜歡吃的月餅就是五仁餡的月餅。長大以后離開家，再也沒有吃到印象中那么好吃的月餅了。等我以后有能力，經濟條件允許的情況下，一定要把父母接到身邊，每一個節(jié)日都可以在一起過。
但愿人長久，千里共嬋娟。
初中中秋節(jié)作文300字篇三
夜，很靜！玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
我們提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當我們高興的時候，微風吹來，把蠟燭吹滅了。們只好重新點燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
中秋的夜色多美啊，給我留下了深刻的印象。
初中中秋節(jié)作文300字篇四
夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友們都會不約而同地提著燈籠，快樂地滿街跑。
我們也不例外，提著燈籠和蠟燭往天臺跑去。天臺上，明亮的月光照在小朋友快樂的臉上，顯得十分可愛。我們坐在板凳上，欣賞著美麗的月光，品嘗著美味的月餅，十分開心。這時，一位小女孩走了過來，坐在板凳上，記錄著這快樂的時刻。溫柔的月光照在小女孩那恬靜的臉上，顯得十分美麗。正當我們高興的時候，微風吹來，把蠟燭吹滅了。們只好重新點燃蠟燭。
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮地眨著眼，月亮睜大眼睛，和藹地望著綠茵茵的草叢，極像一只擦亮的銀盤。啊，眾星捧月的景色多美啊，多像媽媽在和孩子們講故事，孩子在聽得入了神。
月亮漸漸升高，她身穿白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
初中中秋節(jié)作文300字篇五
一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的�！�
不久，月亮旁邊出現(xiàn)了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘�！贿^里面沒有水。”
皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時充滿了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們融合一地，并且進而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。
