【#初中作文# #初中寫(xiě)物的作文600字【五篇】#】細(xì)致觀察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開(kāi)門(mén)的金鑰匙，作文的“鐵門(mén)”是堅(jiān)決跨不進(jìn)去的。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的初中寫(xiě)物的作文600字【五篇】，供大家參考。
篇一：好吃的西瓜
我最愛(ài)吃的水果是西瓜。特別是它放入冰箱里冰鎮(zhèn)之后的味道，十分香甜與可口。為什么我那么愛(ài)西瓜呢？接下來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
我最愛(ài)的西瓜的外皮是綠色的，它有著一層深綠一層淺綠相互交映著的紋理，瓜皮上面還“戴著”彎彎的線好似一條條綠色絲帶綁在它那圓嘟嘟的身體上。里面的果肉有紅的、有黃的。果肉里躲藏著的有黑有白的籽，就像一粒粒探出腦袋的小米粒，可愛(ài)極了！
把西瓜切開(kāi)后，那鮮嫩的果肉便呈獻(xiàn)在眼前，并且散發(fā)出淡淡的清香。讓人一聞到便忍不住很想上前嘗一口，就連開(kāi)始有點(diǎn)討厭吃水果的小妹妹吃起來(lái)都狼吞虎咽了。
西瓜的香氣襲人，但西瓜的味道更是讓人喜愛(ài)，我用勺子輕輕勺起一塊果肉，把果肉放到嘴里，哇！西瓜那香甜的果肉觸摸到舌尖，舌尖好似瞬間軟化了，美滋滋的口味讓人吃了還想吃，等吃完了之后呢，那美味的果肉好似余味猶存，讓人回味無(wú)窮。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去摘西瓜，西瓜掛在高大的大樹(shù)架上。這兒的西瓜形狀各異，千姿百態(tài)。有的又小又瘦，像個(gè)小竹竿；有的又大又圓，就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小胖子，還有的好幾個(gè)長(zhǎng)得連在一起，好似相親相愛(ài)的好伙伴。我和爸爸媽媽拿來(lái)梯子。我便立馬興奮不已地爬了上梯子，摘下了一個(gè)又大又圓的西瓜“胖子”。摸了摸，拍了拍，才心滿意足地下了梯子，把西瓜放進(jìn)了籃子里。不知不覺(jué)間，就到了下午，西瓜也摘的差不多了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
我最愛(ài)吃美味的西瓜了！不僅是因?yàn)樗牢队纸饪�，讓人吃了還想吃！而且還因?yàn)樗鼛Ыo了我很多與親人相處得美好的時(shí)光與回憶。
篇二：小狗“布丁”
我喜歡很多小動(dòng)物，但我最喜歡的還是我們家的小狗——“布丁”。
它有一身褐色的柔軟的毛，一跑起來(lái)，就像一團(tuán)褐色的線在滾動(dòng)。一雙炯炯有神的眼睛藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛里，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音，一雙鋒利的爪子很靈活，尾巴短短的，但總是翹得老高，顯得非常傲慢�！安级 狈浅疵停灰晕⒙�(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
它最顯著的特點(diǎn)是嗅覺(jué)很靈敏，不管是什么氣味都能聞到，尤其是我家每次做肉時(shí)，他總是搖搖尾巴跑到我身邊，用它那無(wú)辜的小眼睛告訴我：“主人，我要吃，我要吃。”每到這時(shí)候我總是開(kāi)心的摸摸它的頭，趁媽媽不注意悄悄地偷塊肉喂給它吃，這個(gè)時(shí)候是它最開(kāi)心的時(shí)候。有的時(shí)候我從學(xué)�；貋�(lái)，還沒(méi)到家，它卻早就在門(mén)口昂著頭等著我了。
“布丁”也非常淘氣，常常能把家里搞得天翻地覆，但是我還是非常喜歡它。
有一次我和“布丁”在家，我在床上趴著看書(shū)，忽然一團(tuán)黑影竄到我的面前，嚇了我一大跳，抬頭一看原來(lái)是“布丁”搞的鬼，它來(lái)?yè)屛业牡乇P(pán)來(lái)了。咦？床這么高，它是怎么上來(lái)的呢？我低頭一看，淘氣的“布丁”把媽媽的鞋放倒了，踩著鞋跳了上來(lái)。床下一片狼藉，媽媽的衣服、襪子、睡衣……全都沒(méi)有幸免。我氣極了，指著它的鼻子一通教訓(xùn)，而“布丁”卻像是委屈似的，用它那小爪子撓撓我，我真是又愛(ài)又恨！
還有一次，我要和同學(xué)一起出去玩，“布丁”緊緊地跟著我，不管我怎么嚇唬它，命令它，它還是低著頭跟著，我想它可能是生氣了吧，不想讓我出去，讓我在家陪它。我拍了拍它的小腦袋，它的眼中含著淚，一瞬間我感覺(jué)我好像做錯(cuò)了什么，抱著它回家了，再也沒(méi)出門(mén)。
看，這就是我們家的小狗“布丁”，怎么樣，可愛(ài)吧？
篇三：大樹(shù)
從前有一顆大樹(shù)，枝繁葉茂，濃蔭匝地，他的樹(shù)干非常的粗壯，有非常多的動(dòng)物們都經(jīng)常在這顆大樹(shù)下乘涼。
某一次一只蝙蝠和一只羚羊在談?wù)擈鹫f(shuō)，“我經(jīng)常飛來(lái)飛去，到過(guò)很多的地方，品嘗過(guò)非常多的果子，他們有的很甜美，有的很苦澀�！绷缪蛴终f(shuō)：“我游走世界各地，是一個(gè)旅行家，我獲得過(guò)很多冠軍，現(xiàn)在經(jīng)數(shù)不清了，那些獎(jiǎng)品我一輩子也用不完，所以我分給了大家。”他們的對(duì)話被大樹(shù)聽(tīng)到了，他也想嘗嘗那些甜美的果實(shí)，也想贏得那么多的獎(jiǎng)品，也分給大家一點(diǎn)，這時(shí)大樹(shù)對(duì)蝙蝠和羚羊說(shuō)：“你們可以帶我去旅行嗎？因?yàn)槲覜](méi)有腿，只能住在這里，聽(tīng)了你們的對(duì)話，我也想去旅行”蝙蝠打量了大樹(shù)一眼說(shuō)：“你沒(méi)有翅膀，怎么能去旅行啊�！庇谑球饾M臉嫌棄的離開(kāi)了，羚羊也打量了大樹(shù)一眼，：“你沒(méi)有腿，對(duì)不起，我也無(wú)能為力。”然后羚羊就走開(kāi)了，之后只要有動(dòng)物經(jīng)過(guò)，大樹(shù)都會(huì)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你能帶我去旅行嗎？”結(jié)果每一個(gè)動(dòng)物都說(shuō)：“對(duì)不起，我無(wú)能為力�！�
就這樣過(guò)了一年，大樹(shù)突然想到了一個(gè)好辦法，“只要我結(jié)出了果子，然后再把我的種子放到果子里，那我就不是可以去旅行了嗎�！贝髽�(shù)說(shuō)干就干。過(guò)了一段時(shí)間，大樹(shù)的枝干上果然結(jié)出了花花綠綠的果子，非常的誘人，又過(guò)了一段時(shí)間，一只小鳥(niǎo)來(lái)到了這棵大樹(shù)前，大樹(shù)對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，快把我的果子吃了吧，我的果子非常的鮮美，飽滿，可美味啦！”聽(tīng)了這些話，小鳥(niǎo)立刻就把果子給吃了，小鳥(niǎo)吃了果子，這果子非常的美味，小鳥(niǎo)是贊嘆不絕，小鳥(niǎo)回去后就立刻向其他的動(dòng)物們說(shuō)：“我們經(jīng)常去乘涼的那顆大樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了非常美味的果子，大家快去吃吧，去晚了可就沒(méi)有啦。”
之后大樹(shù)的種子傳播在了世界各地，世界各地都長(zhǎng)出了這樣的大樹(shù)，就這樣大樹(shù)完成了他的夢(mèng)想——旅行。
篇四：荷花
荷花自古以來(lái)就有”水中芙蓉“的美稱，荷花不僅是我國(guó)的十大名花之一，而且荷花在中國(guó)還有著很悠久的歷史呢！翠湖公園就有一個(gè)荷花池，它把翠湖公園點(diǎn)綴地更加美麗。
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。一朵朵荷花穿著一件件粉紅色的禮服，好像隨時(shí)準(zhǔn)備邀請(qǐng)舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷花的莖上還有許多小小的刺，就像黃瓜一般。
早晨的荷花池是最美的�？|縷陽(yáng)光灑向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺著自己細(xì)長(zhǎng)的”脖子“（莖）在荷花池里比美。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花們就開(kāi)始頻頻點(diǎn)頭。
中午的荷花池也非常美麗。毒辣的陽(yáng)光照到荷花池里，一朵朵荷花，好像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖，或者是洗個(gè)涼水澡，然后在好好地休息休息�？墒�，如果荷花們都這樣，誰(shuí)向游客們展示自己優(yōu)美的模樣��？荷花們都只好忍著。
夕陽(yáng)下的荷花們非常有趣。它們準(zhǔn)備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽(yáng)就要落下山去的時(shí)候，荷花們”坐“在荷花池里靜靜地看著太陽(yáng)的變化，它們看得多認(rèn)真��！連自己的形象也顧不上了！
美麗的荷花，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會(huì)稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠！
篇五：美麗的天邊一線
在天邊里有一條線很美，也對(duì)天邊很重要，我們不能沒(méi)有這一線，它住在每一處，人們靠它才能生活下去。它能給人帶來(lái)清新涼爽的空氣。它就是“植物”。
在學(xué)校的邊角，我們都能看見(jiàn)。有的人家里，養(yǎng)了一大堆花，例如我姥姥家，我姥姥家可以就成“森林了”。姥姥家養(yǎng)了蝴蝶蘭、杜鵑花、吊蘭、白玉蘭……等。每次家里有植物枯萎了，姥姥都會(huì)用盡一切辦法去挽回它，它好像也很聽(tīng)話，過(guò)了幾天就慢慢恢復(fù)了，而且還很健康呢！姥姥每次都會(huì)把快死掉的植物給救活了。
在校園的花蕓里的花兒，給我們?cè)鎏砹诵θ�。在校園的草坪上的小草，給我們帶來(lái)了清爽感。但是樹(shù)木也是有一些特點(diǎn)，它那樣高大，讓人們有安全感，它像邊防的戰(zhàn)士一樣守護(hù)我們。它們都給校園里增添了生氣。
我們校園的草有著不一樣的姿態(tài)。尤其是三葉草，它的長(zhǎng)相似乎有點(diǎn)奇怪，它的葉子像是媽媽?xiě)训娜ヒ粯�。中間的葉子有點(diǎn)大，上面有一道白色的花紋，如果你不仔細(xì)看它，你就看不出它的美。在每個(gè)葉子上都襯托著一道白花花的花紋，很特別也很漂亮。
在我們校園的南面有著一群威武的戰(zhàn)士們（樹(shù)），就是靠它來(lái)保護(hù)我們整潔的校園。在最東面的那顆樹(shù)是大的，它不管自己被人們整壞，但它一直給我們擋風(fēng)擋雨，它雖然輸在外表上，但它的尊嚴(yán)是很強(qiáng)大的。它也是在土里生長(zhǎng)的，它也會(huì)有生命的。
每個(gè)植物的生命也很脆弱的。同人體一樣人和植物都會(huì)有死亡的過(guò)程的，我們要他（它）們?cè)跊](méi)有結(jié)束自己的生命之前，都要快樂(lè)地生活幸存或（生長(zhǎng)著）。它們都是最美的天邊一線。
