尊敬的各位評委：
大家上午（下午）好！我是號考生。
今天我說課的題目是：幼兒園班教材(板書課題)
本次活動，我準備從說教材、說活動方法、說活動流程等方面向各位評委加以說明。
首先說教材：是版教材班學(xué)期的一節(jié)活動。本次活動是（）領(lǐng)域的重要組成部分，主要內(nèi)容是
通過本次活動，讓幼兒了解（或掌握）
提高（培養(yǎng)、激發(fā)、引導(dǎo)）幼兒
，為幼兒的身心全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。既
符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合幼兒的認知基礎(chǔ)和本次活動的內(nèi)容，我擬定了包括認知、情感、能力等方面的目標
1.
2.發(fā)展幼兒的表達能力、認知能力、培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力
3.培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，豐富幼兒的情感，促進幼兒個性健康發(fā)展。根據(jù)以上目標，我認為本次活動的重點是：
活動難點是
以上我說的是教材，下面我說說活動方法。
先說教法：遵循以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體，活動為主線的教學(xué)原則。我采用直觀法、提問法、示范法、游戲法、情景教學(xué)法、觀察法、談話法、操作法、探索式教法等方法開展本次活動。
再說學(xué)法：引導(dǎo)幼兒通過參與、討論、模仿、操作、展示等活動方式，逐步完成活動任務(wù)，引導(dǎo)幼兒在活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，豐富幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的認知能力和語言能力
根據(jù)活動目標和幼兒的認知基礎(chǔ)，我做了以下準備：
空間準備：為幼兒學(xué)習(xí)營造一個寬松和諧的空間環(huán)境
物質(zhì)準備：所需要的材料
知識準備：
我解說的第三個方面是活動流程：
根據(jù)本次的活動內(nèi)容以及幼兒的認知基礎(chǔ)，圍繞活動目標、重點和難點，我把活動過程設(shè)計為以下幾個環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┮暵犘蕾p（或激發(fā)興趣、情境設(shè)疑）導(dǎo)入新課
我利用多媒體（）導(dǎo)入活動的開展。通過
吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，進而順利地進入下一個活動環(huán)節(jié)。
�。ǘ┳杂商剿�，初步體驗
這個環(huán)節(jié)，幼兒通過自由交流完成以下活動任務(wù)：
1、
2、
幼兒通過對這些活動的探索和思考，初步了解了本次活動的基本內(nèi)容，激發(fā)了幼兒的探究欲望，增強了幼兒自信心，為下面的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
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在這個環(huán)節(jié)，幼兒以小組合作的形式，通過觀察、操作、交流、比較等方式完成以下重點活動內(nèi)容1、
2、
通過互動，讓幼兒充分了解本次活動的內(nèi)容，激發(fā)了幼兒積極參與活動的欲望，讓幼兒從活動中感受到快樂，提高了幼兒的思維能力，。
（四）引導(dǎo)歸納，活動延伸，（游戲方法）
利用“開發(fā)式”提問，在問答的過程中引導(dǎo)幼兒用比較清晰、準確的語言歸納自己所學(xué)的內(nèi)容，然后教師再圍繞活動重點和活動方法進行后的歸納和總結(jié)。后，在歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上，我又設(shè)計了活動延伸：
其目的就是為了開發(fā)幼兒的智力，提高幼兒的自主創(chuàng)新能力。
各位老師：俗話說“教無定法，貴在得法”，能使一個活動取得成功，需要不斷地嘗試和探索，我會在以后的教學(xué)實踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探索，一起成長。望各位老師給予批評指正。
我的說課到此結(jié)束，謝謝各位專家評委�。ú恋艉诎澹鎺⑿�，禮貌出門。）
