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《恰同學(xué)少年》讀后感

時(shí)間:2018-01-24 11:05:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

  【#讀后感# #《恰同學(xué)少年》讀后感#】《恰同學(xué)少年》主要以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為表現(xiàn)背景,描繪了億毛澤東、楊開慧、陶斯詠等為代表的一批優(yōu)秀青年的學(xué)習(xí)生活和純真的愛情故事,下面是®無憂考網(wǎng)為大家搜集整理的恰同學(xué)少年讀后感,歡迎閱讀與借鑒。


  恰同學(xué)少年讀后感(一)


  《恰同學(xué)少年》這個(gè)書名字就很新穎,老師也極力推薦,這是我產(chǎn)生了極大的興趣,很想了解書中人物的學(xué)生年代。


  現(xiàn)在,我看到了第八章,可已經(jīng)被毛澤東、蔡和森、蕭子升等人的精神所打動(dòng),他們不怕強(qiáng)權(quán)的膽識(shí)和愛國的熱情給我留下了深刻的印象,同時(shí)我也欽佩楊昌濟(jì)、孔昭綬這些教書育人的優(yōu)秀園丁。毛澤東的豪邁、蔡和森的冷靜、蕭子升的儒雅……這一個(gè)個(gè)鮮明的人物給這部小說增添了各種色彩。


  空城計(jì)、和敵人談判……這些驚心動(dòng)魄的事都能體現(xiàn)出他們是多么勇敢,沒有像他們這樣的英雄人物就不會(huì)有我們現(xiàn)在的中國。如果說抵抗敵人的是把槍,那他們就是槍上的子彈;如果說抵抗敵人的是虎,那他們就是虎的牙齒。“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”他們就是富有的,強(qiáng)壯的,因?yàn)樗麄冇袑で笳胬、奮發(fā)向上的斗志;有“敢以天下為己任”的抱負(fù)和熱情;有改造中國、富強(qiáng)中國的雄心壯志。


  他們追求真理、追求信念、追求理想的執(zhí)著,是我們所要學(xué)習(xí)的,我想這也是他們成功的原因吧!


  恰同學(xué)少年讀后感(二)


  記得《恰同學(xué)少年》中有這樣的一幕:毛澤東、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上,聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》,那朗朗讀書聲引起了其他同學(xué)的注意,人越聚越多,所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。其中有一段高潮令人難忘:


  故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。


  是啊,就是梁啟超,毛澤東和他的同學(xué)們這種奮斗的精神和永不屈服的意志,造就了一代又一代志士仁人,也表明了只有奮斗和革命才能有永遠(yuǎn)的進(jìn)步。


  少年是祖國的花朵,關(guān)系著祖國的今后和未來,擔(dān)負(fù)的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望,還有祖國的利益和發(fā)展。很多領(lǐng)導(dǎo)人都說過,凡事要從娃娃抓起,更說明教育對(duì)祖國的重要。今日之責(zé)任,祖國之責(zé)任,都是我們肩負(fù)的重?fù)?dān)與上進(jìn)的激勵(lì)。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球,也充分說明了我們的努力與上進(jìn)緊緊地關(guān)乎著祖國的命運(yùn),少年永遠(yuǎn)是祖國的脊梁。


  站在鮮艷的五星紅旗下,我們莊重嚴(yán)肅,作為新時(shí)代的接班人,我們奮發(fā)圖強(qiáng)。在新時(shí)代,我們要保持良好的狀態(tài)迎接各種挑戰(zhàn),相信,只要努力,就會(huì)成功!


  遙想當(dāng)年,毛、蔡二人是何等的節(jié)約,至今仍值得我們效仿。


  過去和現(xiàn)在卻也不乏劉俊卿這種虛榮的人。一師范開學(xué),父親為他挑擔(dān),他卻說父親是他雇的挑夫。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大,自己辛苦地賣著臭豆腐供劉讀書,為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。他一學(xué)期花的錢竟比王家少爺還多!他視功名利祿為人生制高點(diǎn)。他為了面子,寧可犧牲一切,甚至自己的生命。


  他卻何曾想到親人的心寒?


  他原本也有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績,也可以效力祖國,卻自毀前程,這不正是劉為自己在歷留下的一道敗筆么?


  處于二十一世紀(jì)的我們,有無窮無盡的學(xué)習(xí)資源,但是,正因?yàn)闂l件的改善,促使了我們更加的奢侈,更會(huì)享受。我們怎樣像毛澤東、蔡和森那樣胸懷大志,不慕虛榮,腳踏實(shí)地,懂得感恩呢?


  恰同學(xué)少年讀后感(三)


  近利用空閑時(shí)間看了這部電視劇,說實(shí)話,我個(gè)人平時(shí)很少觀看影視劇,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的影視劇似乎已經(jīng)陷入了一種浮躁的病態(tài)中,什么能掙到錢,就拍什么,大部分的影視劇已經(jīng)完全成為了商業(yè)的代名詞了,人性中必須追求的優(yōu)秀的精神少了,影視劇也就成為了華而不實(shí)的東西了!但是我們不可否認(rèn)在這樣的一個(gè)浮躁的社會(huì)中還是有一些好的影視劇脫穎而出,而這部《恰同學(xué)少年》就是一部非常優(yōu)秀的文藝作品!


  當(dāng)鄧公、江公在中國掀起了一場轟轟烈烈的改革和革新的時(shí)候,他們忽視了這個(gè)社會(huì)必須堅(jiān)守的一種東西,這就是精神,這是改天換地的精神,這是小我與大我的融合的精神,這是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步必須所要具備的重要的東西,而我們恰恰丟失了,人們都陷入了對(duì)金錢的追逐,我們不可否認(rèn),獲取金錢的過程是艱苦的過程,但是人在任何時(shí)候都不能忽視內(nèi)心的世界,如果只是簡單地生活在這個(gè)外部世界中,那我們的生命豈不很膚淺嗎?


  那么我們大部分人為什么只是渾渾噩噩地生活在這個(gè)世界上呢?我想很大的原因就是因?yàn)槲覀儾荒苤鲃?dòng)地激發(fā)我們內(nèi)心深處的潛能——生命中富有朝氣勃勃的生命力量,而從這部影視劇中我們看到一群青春少年富有朝氣的奮斗人生,他們?nèi)绻麊为?dú)地關(guān)在自己的家里,我想是不會(huì)有什么出息的,他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄冞x擇了那樣的環(huán)境,他們每一個(gè)人都互相激勵(lì),激發(fā)一個(gè)人內(nèi)心大的潛能,其實(shí)除了書本外,大的力量是朋友的信任、鼓勵(lì)、贊揚(yáng)。我們現(xiàn)在看他們的時(shí)代,他們都非常主動(dòng)地組織各種活動(dòng),借自己創(chuàng)造出來的環(huán)境提升自己,借助朋友提升自己,激發(fā)自己的深處潛能,所以他們的人生是富有朝氣的,富有偉大的意義的,我想這也是那個(gè)時(shí)代對(duì)我們現(xiàn)在這個(gè)唯升學(xué)就是一切的教育體制的沖擊吧!


  所以我們要在人生之路上乘勝前進(jìn),我們就要選擇能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境,我們就要多和那些志趣高雅、胸襟開闊、抱負(fù)遠(yuǎn)大的朋友交往,我們就會(huì)在不知不覺中深受他們的感染,養(yǎng)成主動(dòng)積極奮發(fā)的精神,這樣的人生,何其偉大哉,何其幸福哉!


  恰同學(xué)少年讀后感(四)


  《恰同學(xué)少年》我看了整整五遍,每一遍都看得我熱血沸騰。它朦朦朧朧地喚醒了我心中沉睡已久的理想與斗志。在這部電視劇中,我才明白了什么是真正的同學(xué)情深;什么是真正的師生情誼;什么是真正的豪情壯志;什么是真正的胸懷天下……


  在該劇為數(shù)眾多的人物中,我欣賞的,便是的毛澤東。在劇中,他白衣勝雪,英姿颯爽。雖然并不帥氣,但僅那眼神,就讓人為之一振。每每想到他,我就會(huì)想到那個(gè)豪氣沖天在讀書會(huì)上暢所欲言的毛澤東;那個(gè)在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東:那個(gè)看到易永畦生病時(shí)無微不至的毛澤東。


  當(dāng)然他也有許多缺點(diǎn):太沖動(dòng),太倔強(qiáng),自以為是等等。但無論如何,他都是一個(gè)優(yōu)秀的、進(jìn)步的青年。在他身上,我感覺到一種生生不息,知難更進(jìn),難以壓抑地對(duì)理想的崇禎,對(duì)祖國的熱愛。他已經(jīng)是我前方的動(dòng)力和目標(biāo)。我一定會(huì)努力,超越!“大丈夫必有四方之志”我敬佩的,就是毛澤東那股“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的凌云壯志。一個(gè)人,必須要有遠(yuǎn)大志向。有了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),知道自己的努力是為了什么。


  生活,就不是迷茫的。有了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,為了達(dá)到他,才會(huì)為此而努力學(xué)習(xí),工作。生活,就有了動(dòng)力。志向,不一定要是具體的。像毛澤東,他也沒有想到他將來要從事什么職業(yè)?墒撬幸环N以天下為己任的責(zé)任感,和改變落后的社會(huì)、改變饑弱的中國的決心!這就足夠了。


  正因?yàn)檫@個(gè)偉大的志向,他焚膏繼晷的苦讀,他風(fēng)雨無阻的鍛煉,他帶領(lǐng)同學(xué)們手無寸鐵的保衛(wèi)長沙城!通過《恰同學(xué)少年》,我悟出的第一個(gè)道理便是:立志為先!“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”毛澤東的確是一個(gè)自信的人。記得劇中,他去參觀岳麓書院時(shí)。蕭子升感嘆書院所出的人才都已經(jīng)作古,只空留書院的舊址。毛澤東卻自信的認(rèn)為“我們”便會(huì)是今日之人才!敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。


  不錯(cuò),如果沒有這份自信,他又怎么敢不帶分文游歷湖南,率領(lǐng)學(xué)生軍智斗北洋軍閥,攬下工人夜學(xué)的招生任務(wù)。相信自己,就一定可以成功。以前,我一直認(rèn)為譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的詩很傻。變法失敗后,他為什么不逃走,白白送死?涩F(xiàn)在,我突然理解了,這是一種為了革命堅(jiān)貞不屈,奮斗到底的氣節(jié)和品格!孔子在《論語》也說道:“君子有所為,有所不為。”有時(shí)候,能為了自己所追求的,所信仰的而犧牲也是一種無限的光榮和滿足。毛澤東和同學(xué)們印發(fā)反對(duì)袁世凱稱帝的傳單,去猴子石打北洋軍閥的潰兵。到潰兵的陣營去談判?康牟痪褪沁@種大無畏的精神么?革命需要犧牲,需要流血。


  假如有一天,我因?yàn)楦锩淙鐢呈,那我寧愿轟轟烈烈的死,也不會(huì)茍說出有違革命的話來換取生命。如果能換取和平,喚醒大眾的覺醒和祖國的崛起。那又有什么是不能夠放棄的呢?有了這種敢于犧牲的精神,生亦光榮,死亦光榮!毛澤東,是一個(gè)從容自若的人。考第一師范的時(shí)候,別人都十分緊張。只有他不慌不忙的拉著蔡和森他們?nèi)コ猿舳垢。說:“是你的,總是你的,不是你的,想了也白想!碑(dāng)楊昌濟(jì)老師問他們志向是,他從容的站起來,用那雙睿智的眸子盯著老師。一字一頓的說:“我不知道”當(dāng)潰兵的探子已經(jīng)揭穿他的計(jì)謀時(shí),他還在鎮(zhèn)定的品茶。后,槍都頂?shù)剿栄ㄉ狭,他也紋絲不動(dòng)。真是“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”!


  毛澤東是勤奮而認(rèn)真的。黎錦熙說:“一師每天睡的晚起的早的就是毛澤東!翱梢娝嵌嗝吹挠霉。他說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!泵看巫x書看報(bào)紙,一有不會(huì)的問題,他就馬上去請(qǐng)教同學(xué)和老師。連睡著的時(shí)候,書都還在手上。密密麻麻的課堂筆記見證了他腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。書上批注和心得,更字字都刻出了他求學(xué)的孜孜不倦。如果說光是學(xué)習(xí)刻苦,這并沒有什么?墒,鍛煉身體,他也一樣風(fēng)雨無阻。無論是,太陽高照的三伏天,還是打霜下雪的日子,都絲毫不松懈。我想,正因?yàn)檫@樣的努力,他才擁有了豐富的知識(shí)和強(qiáng)健的體魄,為今后的革命事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。天道酬勤!是不是上蒼,也被他打動(dòng)了呢?