篇一：小兔子和胡蘿卜
活動目標：
1、讓幼兒掌握所學(xué)英文單詞，豐富幼兒詞匯量。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力，開拓幼兒思維，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語興趣，挖掘幼兒潛能。
活動準備：
頭飾一個，圖片，紙若干。
活動過程：
1、 Warm-up time!
2、 運用謎語引出課題，學(xué)習(xí)英文單詞rabbit。并和rabbit打招呼，教師教幼兒學(xué)習(xí)rabbit一詞。
3、 教師畫畫讓幼兒猜想是什么，然后引出第二個英文單詞carrot，教幼兒學(xué)習(xí)單詞。
4、 通過故事來鞏固所學(xué)的英文單詞，加深理解。
5、 游戲：編創(chuàng)歌曲復(fù)習(xí)所學(xué)單詞。
6、 讓幼兒進行繪畫，鍛煉幼兒的動手能力。并讓他們說出所畫物品的英文讀法。
活動結(jié)束：
教師小結(jié)，教育幼兒，小朋友之間要相互幫助。并將所畫的物品送給rabbit，走出活動室。
篇二：快樂英語動動動
目標：
1、會用英文句型對話——Eat your cake! Drink your juice! Get on the bus ! get off the bus !
2、體驗英語活動的快樂。
準備： 畫有cake和juice的卡片、閃卡、榔頭，磁帶。
過程：
一、 Greeting.
Hello,LiLi!
二、Warm up(暖身活動)
Teacher:Stand up.Let’t sing a song.Sit down.
三、New Content.
1、 教師先以圖片教小朋友bus。
2、 Get on the bus ! get off the bus ! TPR 互動 hitting game請幼兒做敲擊游戲。
3、 學(xué)習(xí)cake juice
4、 老師以動作顯示饑餓，引出詞組eat your cake。待蛋糕吃完，老師突然做嗌住狀，引出詞組drink your juice，并和小朋友互動。TPR 互動bomb game
5、 Let’s play a game
a. Gue ing card
b. wolf 游戲
6、歌曲歌謠。復(fù)習(xí)所有學(xué)過的歌曲歌謠。
四、結(jié)束Say”bye bye.”
篇三：國家的英文單詞
目標 ：
1. 復(fù)習(xí)《sitting on the carpet》
2. TPR肢體反應(yīng)練習(xí)
3. 學(xué)習(xí)三個國家的名字——America、China、Japan
4. 簡單了解對話：Where are you from?
I am from XXX..
教具：
1、 三個國家國旗卡片若干 (與幼兒數(shù)相符) 各國家人物圖片。
2、禮物盒。
3、《sitting on the carpet》音樂。
活動過程：
Friend：
1、交朋友：Hello!How are you? Are you happy?
2、點名字游戲：《sitting on the carpet》
OK，Now let ’s have a roll call.
xxx,please stand up , please sit down.(3---5人)
Let’s sing a song《sitting on the carpet》
TPR:
walk walk walk tiger
Jump jump jump rabbit
Fly fly fly bird
3、New teaching
(1)、小朋友，你們知不知道我們是那個國家的人?(中國)我們的國旗是什么顏色的呢?(五星紅旗)
(2)Today，we have two friends wish us.出示美國和日本的人物照片。告知幼兒他們來自不同的國家。One is from America the other is from japan..并了解日本和美國的國旗是什么樣子的?
4、練習(xí)：
America、China、Japan(老虎的聲音、小花貓、雙簧等)
Game：他們給小朋友們帶來了禮物，我們看看是什么?(禮物盒)若干國旗，他們要把這個國旗送給小朋友，但是有個小要求，小朋友必須要認識這些國旗。(每個小朋友在禮品盒里面抽，并說出國家名字)
Where is America?
Where is China?
Where is Japan?
(根據(jù)手里的國旗起立并大聲說出國家的名字)
反復(fù)幾次
