【#初中三年級# #九年級下冊歷史作業(yè)本答案北師大版#】以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的九年級下冊歷史作業(yè)本答案北師大版，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　第五單元第一課兩極格局的形成答案

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-8題選擇題：

　　1C5B

　　2A6A

　　3B7D

　　4D8A

　　【拓展提升】

　　9、（1）推行遏制共產(chǎn)主義、稱霸全球的戰(zhàn)略。馬歇爾計劃和杜魯門主義。

　�。�2）馬歇爾計劃是采用隱蔽的經(jīng)濟手段控制西歐，以遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢力；杜魯門

　　主義是政治方面的，它干涉別國內(nèi)政，公開地*反蘇。

　　10、（1）第二次世界大戰(zhàn)和冷戰(zhàn)。杜魯門主義的出臺。

　　（2）以美蘇為首的兩大軍事集團對峙，美蘇展開軍事、經(jīng)貿(mào)、文化等領(lǐng)域的對抗。

　�。ㄆ渌�答案，符合題意也可）

　　第五單元第二課第一課時美國成為超級大國答案

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-5題選擇題：

　　1B

　　2A

　　3A

　　4A

　　5B

　　【拓展提升】

　　6、（1）美國是戰(zhàn)后初期富強的國家；二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟進入繁榮期；美國成為超級大國

　　等。（任答一點）

　�。�2）美國加強政府對經(jīng)濟的調(diào)控，通過立法促進就業(yè)；重視科學(xué)研究，加太對科技和新

　　興工業(yè)的投入。

　　第五單元第二課第二課時西歐的復(fù)興與聯(lián)合答案

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-5題選擇題：

　　1C

　　2A

　　3A

　　4A

　　5C

　　【拓展提升】

　　6、（1）二戰(zhàn)后，歐洲國際地位下降（或歐洲傳統(tǒng)優(yōu)勢地位消失）；兩極格局形成（或美蘇

　　冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)）。

　　（2）材料二反映了1967年歐共體成立后歐洲主要國家經(jīng)濟迅速發(fā)展，德國經(jīng)濟值居前列,

　　英國加入歐共體后經(jīng)濟發(fā)展迅速。歐洲走向聯(lián)合大大促進了歐洲經(jīng)濟的發(fā)展和實力

　　的增強，也極大地推動國際政治、經(jīng)濟格局的變化。

　�。�3）要加強區(qū)域合作，促進和平發(fā)展。（其他答案，符合題意也可）

　　第五單元第二課第三課時日本成為經(jīng)濟大國答案

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-5題選擇題：

　　1C

　　2C

　　3A

　　4D

　　5A

　　【拓展提升】

　　6、（1）大力引進國外先進的技術(shù)；重視科技、教育和人才。

　�。�2）西歐、日本所占比重不斷提升。措施：充分利用美國的援助；采用先進的科學(xué)技

　　術(shù)成果；制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。

　　（3）實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，加快發(fā)展科技；堅持改革開放，完

　　善市場經(jīng)濟體制，引進國外先進技術(shù);從中國國情出發(fā)，走具有中國特色的發(fā)展道路.