【#初中二年級# #八年級下冊語文配套練習冊答案2018人教版#】以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的八年級下冊語文配套練習冊答案2018人教版，供大家學(xué)習參考。
《敬畏自然》答案
一、1、qiè；hāo；jué；jí；bāo；zhǐ；chǎn；héng
2、A
3、無論；不是；無論；還是；都是
4、(1)不能正確估計自己的力量，指能力不能及的事情。
(2)形容自以為很好而得意的樣子：
(3)比喻距離很近。
(4)跟另一人或事物比較起來顯得遠遠不如。
二（一）5、一種是包括人類在內(nèi)的看起來活動著的高級生命形態(tài)，一種是看起來死氣沉沉的暫時沒有活動的“死”的物質(zhì)。
6、休眠火山。
7、宇宙的一切，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。
8、人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然，這種觀點有其合理的一面，但走到極端往往違背自然規(guī)律，破壞自然，導(dǎo)致自然界的懲罰。只有認識自然的偉大，愛護自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展�！熬次纷匀弧敝跃褪恰熬次肺覀冏约骸�，是因為人類與自然本未就是一體的，盡管存在形式不同，但都是平等的。敬畏自然，就是敬畏生命、愛護自然，就是愛護人類生存的家園，就是敬畏和愛護我們自己。
9、①人類為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？
掉入陷阱，就有危機。人類開采各種礦物留下了無數(shù)礦坑，也就破壞了地貌和地層結(jié)構(gòu)，很可能釀成嚴重后果，危及人類自身。
�、谟钪嬷詣�(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識，為了欣賞她自己壯麗無比的美。
擬人，說宇宙創(chuàng)造了人類是有目的的創(chuàng)造，這等于宇宙長出了大腦，有了自我認識的工具，人類對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識。
（二）10、感恩的關(guān)系
11、中國農(nóng)民最迫切需要兩種東西：鍋里面的——食；鍋下面的——燃料
12、描寫；介紹太陽的常數(shù)值和光合作用；生動的記敘；議論（表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情）
13、為面的議論提供依據(jù)。
14、用玻璃球易碎的特點比喻地球生態(tài)易遭破壞，呼吁人們珍愛地球。
15、人生活在地球上，要依賴地球母親；而地球則需要人類的保護，才能更加美好。
《羅布泊，消逝的仙湖》答案
一、1、lèi；shì；chè；qǐng；qiān；sè；tiào；yàng；yǎn；sī；bì；qī
2、(1)完整的成為一個整體。
(2)大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海。比喻世事變化很大。
(3)溫暖。
(4)（河道、池塘等）沒有水了。
3、(1)作比較；(2)列數(shù)字；(3)打比方；
(4)引用（說明方法：打比方、舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別、作詮釋、摹狀貌、下定義、引用、畫圖表）
二（一）4、昔日的仙湖羅布泊是，是生命的綠洲，而今這一切都消逝了，成了一個令人恐怖的地方，這片荒漠定會感到“痛苦”。入類制造了這場悲劇，而且并沒有清醒地認識到自己的錯誤，又令這片荒漠感到“無奈”。
5、這些數(shù)據(jù)真實準確地說明了青海湖和月牙泉的變化，更深刻地反映了人類給自然、給人類生存環(huán)境帶來的影響，旨在呼吁人們行動起來，關(guān)注自然，樹立環(huán)保意識，制止生態(tài)惡化。
6、(1)直抒內(nèi)心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了羅布泊的慘狀，強化了生態(tài)被破壞的悲劇。
(2)一針見血地指出羅布泊的消失是人為地破壞生態(tài)的惡果，具有強烈的譴責意味，指責悲劇制造者的盲目和愚昧。
(3)用數(shù)據(jù)來說明由于胡楊林的銳減而導(dǎo)致了沙漠化的擴大。
(4)賦予胡楊以人的感情，怎能不令人感情激蕩，為自己盲目破壞生態(tài)環(huán)境而痛惜不已。
�。ǘ�8、D。
9、綠茵時代或青蔥草原→稀樹草原→干曠草原。
10、”當然”承接上文；”也”引出撒哈拉草原沙漠化的又一原因；”我不”雙重否定，加強肯定語氣，突出強調(diào)撒哈拉草原沙漠化的人為因素。
11、這句話在全文中的意思是降雨量與蒸發(fā)量的比例失衡，降雨量少于蒸發(fā)量的趨勢不可改變。
12、撒哈拉成為沙漠的原因是：
�、僮匀辉�。由于季風雨的變化使撒哈拉大草原在濕潤期與干旱期的反復(fù)更迭中，最后處于長期干旱而形成沙漠。
②人為原因。人類對撒哈拉草原生態(tài)環(huán)境的破壞，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。
撒哈拉大草原變?yōu)樯衬o我們的啟示是：人類應(yīng)該強化環(huán)保意識。保護生態(tài)環(huán)境，就是保護人類生存的空間，也就是保護人類自身。
《旅鼠之謎》答案
一、1、cuàn；pì；xìn；liǎn；niè；xiǎn；dǔ；nuó
2、稽；揪；惘；殖；奧；皇；詳；橘；衍；躁
3、(1)擬人；(2)擬人；(3)設(shè)問、反問；
(4)比喻
二（一）4、略
5、自然界中人與其他生物的生命是平等的，旅鼠的行為可能會啟發(fā)人類，人門的增長可能會給人類各方面的發(fā)展帶來影響，人類應(yīng)保持清醒和理智。
6、果用記敘的框架、對話的方式生動有趣地介紹“我”對旅鼠的奧秘的探索，能吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣，知識性和趣味性完美的結(jié)合在一起。
（二）7、北極嚴寒；昆蟲找不到自己進攻的對象（或昆蟲找不到賴以生存的食物）。它們自動降低細胞中的水分，避免結(jié)晶；用紅外線探測器或用敏銳的嗅覺來尋找食物來源（或?qū)ふ疫M攻的對象）。
8、牛蠅不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，是因為這樣做可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時牛蠅本身就難以生存下去；人類為了更好地生存下去，必須保護賴以生存的環(huán)境。
9、說明方法：舉例子。例子：舉牛蠅的例子說明昆蟲如何抵御北極的寒冷；舉蚊子的例子說明北極昆蟲如何尋找進攻的對象等。
10、適者生存。（意思對即可。）
