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托班體育課件:《踩影子》

時(shí)間:2018-04-18 15:12:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#課件# #托班體育課件:《踩影子》#】課件,即課文教學(xué)時(shí)的開場白,教師一走上講臺(tái),就用一篇課件引入課文教學(xué),就像一場精彩的戲拉開了序幕。課件的設(shè)計(jì),往往是根據(jù)教學(xué)大綱的要求、文體類型、作家風(fēng)格、作品的內(nèi)容和具體寫作方法以及特定的教學(xué)環(huán)境而靈活運(yùn)用的。下面是©無憂考網(wǎng)整理分享的托班體育課件:《踩影子》,歡迎閱讀與借鑒。

  

篇一

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。

  2、知道物體在陽光下會(huì)產(chǎn)生影子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件-觀察影子。

  2、選擇有陽光的場地。

  活動(dòng)過程

  一、觀察影子

  通過課件,觀察了解影子

  二、走圓圈

  1、教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌:

  走走走,走走走,一個(gè)拉著一個(gè)的手,

  拉拉手,拉拉手,拉成一個(gè)大太陽。

  邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。

  2、一起找一找別人與自己的影子

  二、踩影子

  1、“小兔”分散踩自己的影子。

  2、“小兔”互相追踩別人的影子,

  提醒幼兒避免推撞,不要跑的太遠(yuǎn)。

  3、游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動(dòng)量。

  三、找影子

  帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。

  找找小伙伴的影子。

  

篇二

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩影子游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  2、幼兒在游戲中既能機(jī)靈的踩到對(duì)方的影子,又能保護(hù)自己的影子。

  3、發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的靈活性和敏捷性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、了解影子的產(chǎn)生。

  2、戶外場地有大樹和大型活動(dòng)器械做“隱蔽物”

  活動(dòng)進(jìn)程

  一、導(dǎo)入

  引導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn):陽光下怎樣使自己的影子快速的“離開”“消失”或“變小”。

 。ㄕ(qǐng)幼兒想辦法,并一起討論辦法)

  二、展開

  1、教師與幼兒一起交流自己的實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),

  引導(dǎo)幼兒充分利用活動(dòng)場地上的大樹和大型活動(dòng)器械做“隱蔽物”實(shí)驗(yàn)讓影子消失的方法。

  2、讓兩人一組互捉對(duì)方的影子,看誰踩到對(duì)方的影子的次數(shù)多。

  3、游戲:踩影子

  跑的動(dòng)作要協(xié)調(diào)、靈活,用腳去踩對(duì)方的影子,并千方百計(jì)的保護(hù)自己的影子不讓對(duì)方踩到,

  看誰踩到對(duì)方影子的數(shù)量多為勝。

  4、根據(jù)幼兒興趣進(jìn)行游戲,教師參與并指導(dǎo)活動(dòng)。

  三、結(jié)束

  1、表揚(yáng)幼兒創(chuàng)造性地玩法,鼓勵(lì)動(dòng)腦筋,動(dòng)作靈活的幼兒。

  2、游戲“矮人與巨人”,讓幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。