教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解涂改液的危害,從而培養(yǎng)學(xué)生不使用涂改液的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生不使用涂改液
教學(xué)時間:1課時
教學(xué)方法:閱讀自學(xué)法
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們知道涂改液的危害嗎?今天我們開始學(xué)習(xí)新課。板書課題:
二、新課
(一)我們先來學(xué)習(xí)課文“健康導(dǎo)航”
1、同學(xué)們你們說一說。這幾個學(xué)生做得好嗎?
2、使用涂改液的感覺
3、涂改液的主要成份
(二)小知識
涂改液通過什么途徑對身體造成損害。然后讓學(xué)生回答。
(三)小結(jié)
三、作業(yè)
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解多問的益處,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):怎樣做到多問
教學(xué)時間:1課時
教學(xué)方法:閱讀自學(xué)法
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們知道怎樣做到多問?今天我們開始學(xué)習(xí)新課。板書課題:
二、新課
(一)我們先來學(xué)習(xí)課文“心海港灣”
1、同學(xué)們你們說一說。他們做得好嗎?
2、讀諺語
(二)心靈咖啡
(三)心靈溝通
(四)小結(jié)
三、作業(yè)
怎樣做到才算多問?
教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解傳染病的危害,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):預(yù)防傳染病
教學(xué)時間:1課時
教學(xué)方法:閱讀自學(xué)法
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們知道傳染病的危害嗎?今天我們開始學(xué)習(xí)新課。
板書課題:
二、新課
(一)我們先來學(xué)習(xí)課文“健康導(dǎo)航”
1、同學(xué)們你們說一說。東東得了什么病嗎?
2、什么是腸道傳染病?
(二)小知識
常見的腸道傳染病
(三)小結(jié)