【#高中作文# #高一日記800字五篇#】本文《高一日記800字五篇》由®無憂考網(wǎng)高中作文頻道整理，僅供參考。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
【篇一】巴黎圣母院
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡讀書，書帶給我許多許多，書使我認清了整個世界。
一個美麗的少女，一個丑陋的敲鐘人，一個*的副主教，在莊嚴、肅穆的圣母院里演繹了一個美與丑、善與惡的神話。是的，這就是鼎鼎有名的維克多雨果先生寫的幾乎沒有人未曾讀過的《巴黎圣母院》。同樣，它也是我的最愛。
愛斯梅拉達是書中下流社會的寵兒，嬌媚、可愛、善良、熱情……人見人愛，用世界上最美好的詞語來形容她也絲毫不過分。而這樣的美人卻在圣母院前靠賣藝生活，這是何等的不公平啊!憑她的美貌，最美的公主都比不上她，可只因為她出身貧賤，他連自己愛慕的弗比斯隊長都得不到。這是一個怎樣的社會!黑暗籠罩著一切，一切。
此書的一個特點就是運用強烈的對比，描繪出當時巴黎黑暗，本末倒置的社會。與愛斯梅拉達形成鮮明對比的是奇丑無比的敲鐘人卡西莫多：鼻子四面體，嘴巴馬蹄形，左眼細小，被棕色眉毛堵塞，右眼被大瘤遮蓋著，牙齒殘缺不全，亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現(xiàn)，是個駝子;他走路，是個瘸子;他看人，是個獨眼龍;跟他講話，是個聾子�？傊隳芟胂蟪鏊卸喑缶捅M情的想象吧!但他心地善良，他的內(nèi)心是美麗的，是一塵不染的。他像保護寶貝那樣守護著愛斯梅拉達，試圖使她遠離一切傷害。但在強大的黑暗力量下，他失敗了，愛斯梅拉達最終還是沒逃過被*勢力殘害致死的命運。卡西莫多最終選擇了殉情，即使死也是快樂的。故事情節(jié)是曲折的，離奇的，結(jié)局是悲慘的。雨果通過這個悲慘的故事描繪出15世紀光怪陸離的巴黎生活的社會圖景。借莊嚴的圣母院反襯出主教、貴族的*與*，也表達了雨果的人道主義思想。
美和丑并不是絕對的。心靈美的人外表不一定美，相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯，內(nèi)心卻如一包爛瓢，他是一個是一個粗野、淺薄的*他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、丑陋的典型代表。愛斯梅拉達的缺憾就是愛上了他——這個表里不一的人，而卻懼怕著心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚，一片癡情，最終既害了自己，也害了心地善良的卡西莫多。
這本名著帶給我很多很多，我們要看重內(nèi)在美，而不應(yīng)過多追求外在美。愛一個人的方式是多樣的，但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛他就一定要占有她!無法占有就毀滅她”的思想，愛一個人就應(yīng)該真誠的祝福他，就像卡西莫多那樣。
哦，圣母院里，思緒紛飛……
【篇二】風中的蒲公英
我是一朵小小的蒲公英，潔白的身子紛飛在空中。我可與別的同伴不同，我要找一個特別美的地方，然后定居、繁衍。風啊風啊，你慢點吹，我不想錯過任何一個美麗的角落。
我飄著，也仔細打量著每一寸土地，因為我志向高遠。
柳枝兒招著手，像在挽留我�！皝戆�，來吧，這兒有鏡子一般的又清涼的河水，還有歌聲婉轉(zhuǎn)的黃鸝鳥。”我飄過那小河，“不行，不行，顏色太單調(diào)了�！蔽绎h過黃鸝鳥的頭頂，她唱著歌邀請我。“不行，不行，吵得我心煩。”我飄過柳枝，向她們告別：“這兒不是我想象的地方，再見，再見，一定有更美的地方。”
我飄著，繼續(xù)仔細打量著每一寸土地，因為我志向高遠。
金黃的麥穗彎著腰，像在挽留我�！皝戆�，來吧，這兒有世上最溫暖的陽光，有青蛙王子成天做伴�！蔽绎h過一株株麥穗，“不行，不行，這兒的陽光太強了，我會曬黑的。”我飄過青蛙的頭頂，他殷切地看著我，蹦跳著我。“不行，不行，你們會吵得我睡不著覺的。”我飄過金黃的田野，向他們告別：“這兒不是我想象的地方，再見，再見，一定有更美的地方�！�
我飄著，繼續(xù)仔細打量著每一寸土地，因為我志向高遠。
碧綠的小草扭著身子，像在挽留我�！皝戆�，來吧，這兒有......”“不行，不行，我不喜歡這兒，再見，再見。”我毅然飄過草地，風啊風啊，你怎么不把我吹到更美麗的地方呢?
忽然，我眼前一亮。我身下紅得如火的花兒開得一片一片，周圍紫得發(fā)亮的花兒簇擁著。花朵上一群群繽紛五彩的花蝴蝶紛飛著，像詩中那美麗的章節(jié)�！岸嗝疵腊�，這兒就是我的天堂，這兒就是我的天堂�！�
我飛了下來，準備鉆進那溫暖的土地。風啊風啊，不要吹了，這就是我要找的地方，不要吹我走啊!那紅花們突然輕蔑地對我說：“你是誰啊?長得那么難看，我們這兒用不著你這樣的瑕疵�！薄笆前�，是啊，你身上有采不到什么花粉。”蝴蝶也叫嚷著，拍著她們美麗的翅膀，像是在趕我走。風還在吹。不要吹了，不要吹了!我哭了，淚眼模糊了，模糊了，看著這美麗的天堂漸漸地遠去。風啊，我恨你!
終于，我被吹上了一座荒山，我累了。風停了，我也停了下來。風啊，我恨你!
......
“孩子們啊，你們知道嗎?這兒原來是一座荒山�！蔽彝鴿M山潔白的蒲公英，我只能感謝風。是風創(chuàng)造了這么一個蒲公英的天堂。
風又吹起來了，孩子們扭扭身子，飛上了天空�！昂⒆觽儼�，千萬要記住，要聽風叔叔的話，他吹你們到哪，你們就去哪，不要留戀那些美麗繁華卻不適合自己的地方�！�
后記：我想，作為一個人，志向遠大本沒有錯，但千萬不要過分刻意地追求本不適合自己的東西。就像那蒲公英，一切隨風，順其自然，或許才是的安排。
【篇三】感恩父母
我感恩父母，因為他們是我相依為命的親人，父母心里始終藏著對我的摯愛。父愛是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，他支撐著我一生的信念。母愛是一片深情的大海，她浩瀚無際，貯藏著對我的關(guān)愛、希冀。
父愛是一根古老的藤，他纏繞著對我的寬容、呵護、思念父母的愛是一本書，寫滿了歲月的滄桑。我要用一生的時間去感悟!您忠誠、正直、踏實、穩(wěn)重、寬容。
我忘不了，小時候您把我扛在肩上，希望我看得更遠;我忘不了，您對我的諄諄教誨，您渴望著能夠放飛我的夢想;我忘不了我遠離故土外出求學，您用溫暖的大手，按著我的肩頭，傳遞給我的囑托;我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟，一步步邁向成功。我誠摯地祈禱，來世還做您的兒子，今生來世永遠沐浴在您們的關(guān)愛里。
在父親節(jié)里讓我重新感知父親，在母親節(jié)里讓我重新讀懂母愛：父愛是兒調(diào)皮時嚴厲的目光，母愛是欲打還休時揚起的手掌;父愛是恨鐵不成鋼憂傷的無耐，母愛是望子成龍時樸實的心愿。父愛是雪夜里尋兒急切的奔波，母愛是為兒治病時疲憊的身影;父愛是兒狼吞虎咽盡情的滿足，母愛是默默關(guān)注時鼓勵的眼神。父愛是孩兒遠走時的戀戀不舍，母愛是家書里諄諄的萬千叮嚀;父愛是盼兒回家時的望眼欲穿，母愛是父子重逢時的激動喜悅。父愛是孩兒成家時衷心的祝福，母愛是孩兒立業(yè)后欣慰的笑容;父愛是歷經(jīng)滄桑后的從容淡定，母愛是華發(fā)鬢霜后的雍容堅定。父愛是兒生命之河至深的泉源，母愛是兒直面人生的老師;父愛是兒擔當責任堅強的后盾，母愛是兒奮力前行不竭的動力。
在父親節(jié)和母親節(jié)即將到來之際，讓我放慢生活的腳步，反省我自己，我，感知這偉岸如山的父愛;我，感佩這艱辛負重的母愛;我，感謝這獨一無二的父愛;我，感恩這無與倫比的母愛。祝福天下的父母少些勞累，多些健康，少些憂愁，多些快樂!無論生活多么難，多么苦，只要你擁有一顆孝心，一顆感恩的心，你就會克服困難。我也希望天下所有人都抱著一顆感恩的心，好好地孝敬自己的父母，以報答他們的養(yǎng)育之恩!
我們應(yīng)該向“孝心少年”的典型代表學習，展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡和美好情操，謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭*道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，為我們樹立了正確的道德觀和價值觀，我們應(yīng)該向他們學習，讓孝心之花在全國乃至全世界盛開。
開始吧，盡一份孝心;開始吧，盡一份孝行;開始吧，盡一份感恩心;開始吧，盡一份愛心;開始吧，盡一份……
【篇四】團結(jié)的力量
今天，我在放學路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。
啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒牵浵伒纳砩�，有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
【篇五】我的家
家，每個人都喜愛的地方。它應(yīng)該是一個極溫馨的避風港。當你痛苦的時候，他會個你安慰，當你迷惑的時候，他會為你指明方向。一度，我的家也是這樣美好的地方，有幸福的歡笑，其樂熔融；有感動的淚水，溫馨無限。可現(xiàn)在，家是接受懲罰的地方，當你開心時，他會為你澆一盆冷水，當你找到路時，他會讓你重新迷茫。
為什么會這樣？如果只是我一個人住，日子也許會比現(xiàn)在舒適的多，雖然你需要自己做家務(wù)，但那是高興的。放在以前，我決然不會有這樣的想法。因為那時一切都很好，爸爸媽媽照顧的生活當然甜美，一家人和和睦睦當然安逸�？墒恰�
知道我小時侯記得最牢的是什么事嗎？是我很小的時候，有一回，是一個夜晚，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽吵架了，媽媽在哭，她執(zhí)意帶我去外婆家，走到門口，爸爸突然把我拉了回去，媽媽又把我抱過來，爸爸又把我拎回去，如此反復，我真不明白，既然這樣，干嗎要我？最終，媽媽晚上沒有走。第二天一早，我一覺醒來不見媽媽。我問爸爸，爸爸笑著對我說：“走了！一早就到外婆家去了！”他居然笑著對我說的，還問我想去哪里玩。我永遠忘不了那張笑臉，顯得那么無所謂，那么輕松。
打小我就認為爸爸媽媽是的組合，爸爸有文化，聰明，能干，又通音律。而媽媽美麗，精明，也喜歡音律。我認為他們是絕好的一對，我?guī)缀醪桓蚁胂笏麄兒蛣e人在一起會是什么樣子，我也從來就看不上別人的父母，我認為他們都沒有我的父母這樣相配，這樣郎才女貌�？涩F(xiàn)在我的觀點變了，這是不能看外表的，要看內(nèi)心，他們相愛，就是的匹配。
最近，家里總是處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。一回到家，不是太冷，就是火藥味太濃，根本沒有一刻祥和。我只有在他們出去的那段時間內(nèi)才感到開心，只要一回來，所有好事都變成了導火線，不定什么時候就要爆炸。你必須時時小心，處處在意，這哪是家，簡直是坐班房。
媽媽和我談了。當然，她不和我談還能和誰談？她說了許多爸爸的事，看的出來，她曾經(jīng)懷疑過自己是否還愛他，更懷疑當初的選擇是不是錯了。她的痛苦我不理解，沒有經(jīng)歷過自然不會了解，但是我能一樣的痛苦，因為那是我的家。
也許是因為奶奶那邊的變故，爸爸似乎古怪了許多。甚至對所有的親情不屑一顧。他總是認為自己那邊沒有了親情，外婆家的親情也就不是親情了。我不愿意看到這些，當我勸誰，誰就認為我站在另一邊，所以我只能保持中立。
爸爸總是說：“*媽不在家才好呢，省的她羅嗦！”我聽了這樣的話，怎么會沒有想法，無動于衷呢？每次都加深我的傷口，可他永遠都不會明白。
現(xiàn)在，家里如履薄冰，我在兩個冰山之間穿梭，象只金渭鳥，而爸爸媽媽始終冷戰(zhàn)，沒有任何外交行為，這太令人失望了，難道愛到最后就是這個結(jié)果，還是他們從來就沒有愛過？
這是我高中的日記里的一段，很多年了，爸爸媽媽也已經(jīng)分道揚鑣，我沒有說半個不愿意，大家都認為我不是孝子。可是連我自己都不知道，婚姻到底意味著什么，我怕談?wù)撨@個話題，可是我渴望有一個自己的家，和一個愛我我愛的人。月亮很圓，我希望每個人的緣分也能團圓！
