篇一
我愛狗狗，狗狗也愛我，我和狗狗算是形影不離的姐妹。
自從寒假的消失，我和瑤瑤的玩耍時間也逐漸變少了，她的狀態(tài)一天不如一天，飯不吃這還不奇怪，可她愛吃的菜卻視而不睬，我們的起疑也多了。
一天晚上，我下來吃飯。見瑤瑤不在，正要找她，聽見了從外面?zhèn)鱽淼穆曇簦锹曇羲葡穹窍�，簡直是一個模子刻出來的。我當(dāng)時找不到瑤瑤，以為她就在外面，那聲音就是她發(fā)出來的。便走上前，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是隔壁家的狗，因為她們的關(guān)系好，常常在一起，聲音也很難分辨。我在家里喊了幾聲，依舊沒有聲音，我當(dāng)時急透了，問話的語氣也稍微暴躁了一點，爸爸媽媽是通情達(dá)理之人，知道我當(dāng)時急切的心情，可我依然感覺很自卑，遇到什么事，我都應(yīng)該冷靜思考，不應(yīng)該向父母發(fā)火啊!我找了好多地方，每個角落，喊得嗓子都啞了。突然，腦前一瞬間出現(xiàn)了一張圖，是瑤瑤的房子。可那個可能性只能達(dá)到百分之一，因為瑤瑤不太愛在那�？墒菦]有辦法，現(xiàn)在只有那個地方還沒找，我懷著緊張的心情邁著沉重的步伐接近，生怕房子里是空的。當(dāng)來到后一步時，我的心兒都快掉了下來，不敢往里看。正在這時，她竄出了頭，把我嚇了一跳，而她自己也嚇了一跳。當(dāng)我看到她伸了個很長的懶腰，跑出來活動時，我才放下心來，生怕這是夢而不是現(xiàn)實。
我夾了幾塊豬肝給她吃，她的吃速很慢，不像往常那樣的狼吞虎咽，況且，她的肚子還是扁的。她的吃完了，不知是哪時，反正當(dāng)我看她時，她不見了…這使我們的懷疑更深一步。
連續(xù)的幾日，她依舊是這樣，讓人提心吊膽。
持續(xù)的幾日還是老樣，不知該怎么辦?
篇二
原本早上剛到校的時候還是晴空萬里，踏進(jìn)教室沒多會兒，那天空就撐不住下起了滂沱大雨。
我們在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，忽略了外面的大雨，雨沒有辦法影響我們的課堂。盡管外面的雨下得“噼—里—啪—啦—”的，但是我們的精力都在做數(shù)學(xué)題上，老師可能也只想到了這個方法讓我們的精力集中在課堂上而不被外面的雨聲給奪走。從早上一直到現(xiàn)在一直上了三節(jié)數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在我們該去吃飯，真想去放松一下、狂吃一頓�？墒翘鞖獠蝗菰S啊!早上下大雨一直到現(xiàn)在還在下，全校也之后在雨下之后到校的人帶了雨傘的，顯然，我們班都來得比較早，幾乎沒有人打著傘，在這天氣和老師的要挾下我們只好去求五年級的同學(xué)，求他們和我們和傘。我和一個老矮老矮的同學(xué)和傘，而且里面還擠滿了三個人。
那位仁兄打傘打得太低，導(dǎo)致雨水從傘的邊緣滴到的身上，外套都濕了，而且風(fēng)特別的大。眼見才剛到大門口，大門口有一個排水道水流進(jìn)去后形成了不知像漩渦還是像臺風(fēng)眼。和他們拼傘比我一個人沖出重圍還慘，我也只好拋棄他們，一個人快速的沖進(jìn)食堂，到里面后我的衣服全濕了，回教室還在下，我也只好又沖回了教室，這下我的衣服就濕上加濕。衣服都濕了，午覺睡不成了，同學(xué)們開始埋怨，后，老師讓我們到校門口去打電話叫家人送衣服來換，我也打了電話，打給我老媽，我老媽掉錢眼兒里了，只知道工作。兩個多小時后，王校長來喊我換衣服，我出去一看原來是奶奶冒著大雨給我送來了衣服，我到樓上會議室里去換衣服，干燥的衣服比那潮濕而粘人的衣服穿起來舒服多了，我穿好衣服后看了看飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶，心里有說不出感激。暴風(fēng)雨的來臨使世界變濕了，也使世界變得溫暖了。
暴風(fēng)雨的來臨預(yù)示著接下來的溫暖!
篇三
“那，給你一個東西�！卑职稚衩氐恼f道。
“什么呀。”我正在和媽媽說話，看到爸爸這么神秘，東西放在手掌里，捏成了一個拳頭，我壓根就看不到。
正當(dāng)我說著，爸爸突然攤開手掌，手掌里的東西閃閃發(fā)光，是銀色的。我走近一看。什么嗎，原來是三枚硬幣，這很正常啊，我的存錢罐里可是存了一大堆呢!我天天都看得到。不過，對于我這個“小財迷”來說，三元錢也是非常珍貴的!正好把它存起來。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，卻突然發(fā)現(xiàn)手掌心的三枚硬幣似乎有點與眾不同：嶄新嶄新的，卻又不像是我平常接觸的一元硬幣，我在想，這該不會是別的國家硬幣吧。說實在的，爸爸媽媽有好幾次都給我別的國家的硬幣，可我到后來卻不知道放哪里去了。這次要是真的，那可就太好了，我巴不得呢!
我把這三枚嶄新的硬幣放在手掌心中，這幾枚硬幣新的都好像一面鏡子，我的臉都被照出來了。我仔細(xì)地看了又看這幾枚硬幣的樣子：上面寫這醒目的幾個字，“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”，目光往下移去，中間寫了一個大大的“70”，畫著萬里長城，還有五只鳥，一看就知道代表的是我們中國。而下面寫的則是1945~2015，還有一個小小的“1元”。
反過來，再看看背面：“中國人民共和國”這是我們身為中國人除了自己的名字之外在熟悉不過的一些字了。隨后的是國徽，年份是2015.
我恍然大悟，原來是紀(jì)念幣啊，我從來都沒有接觸過紀(jì)念幣，這次爸爸也不知道是從哪兒搞來的，還是70周年的，真牛。我捧著這幾枚硬幣，愛不釋手。
我一定得好好珍藏起來，這可是有紀(jì)念價值的硬幣啊!
篇四
今天，田老師讓我們回家搜集幾條燈謎，準(zhǔn)備舉行猜謎語活動。同學(xué)們聽了都?xì)g乎雀躍，哦耶!明天有活動了，我們又有的玩嘍!
我回家就趕緊到網(wǎng)上找了三個較簡單的燈謎，分別是盲人摸象、無底洞和中秋節(jié)各打一個成語。我把它們寫在了紙上就大功告成了。
第二天，我興高采烈地去學(xué)校。一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們都在熱烈地討論燈謎。呵呵，中午的猜燈謎一定很有趣。
中午吃過午飯，活動總算開始了。同學(xué)們紛紛把寫著謎語的紙條交給田老師。
首先屏幕上出現(xiàn)的是丁麗紅的紙條，上面寫了好幾個謎語。我飛快地瀏覽了一下，有點難度。其中一個是“古老的房子”，打一作家。我對作家知道的很少呀!我冥思苦想也想不出，而其它同學(xué)也個個眉頭緊鎖。田老師見我們都答不上來，也參與進(jìn)來，她胸有成竹地說：“應(yīng)該是老舍�！卑嬷鞫←惣t大聲宣布：“回答正確!”同學(xué)們都情不自禁地為老師的精準(zhǔn)回到報以熱烈的掌聲。
下面一題是：“半導(dǎo)體”打一字。這個題目有點難，同學(xué)們立刻陷于思索之中。半個導(dǎo)，難道是寸?不對呀!那是啥呢?我絞盡腦汁，反復(fù)思考，都沒有找到合適的答案。過了一會兒，有個同學(xué)說是“付”。我聽了恍然大悟，“寸”加個單人旁不就是“付”嗎?我這腦筋怎么就沒想到呢?哎!又失去了答題機(jī)會。
還有個謎語是：如果女人是本書，胖女人是什么書?我一聽，趕緊高高的舉起了手，因為這個題我會�？上Ю蠋煕]叫我，叫了別的同學(xué)。我一直舉手，我有點不耐煩了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能放棄，我一定會被叫到的。又過了幾分鐘，老師叫的幾個同學(xué)都沒答對，老師終于叫我回答了�！昂嫌啽�!”我響亮的回答。出題者馮詩詩宣布說：“對了，是合訂本�！币�!我總算答對了。周圍的同學(xué)小聲問我為什么，我說我是在一本腦筋急轉(zhuǎn)上看到了答案，我也說不清具體原因。
很快，活動結(jié)束了，我們依依不舍地回到座位。上課鈴響了，我們?nèi)猿两跉g聲笑語中回不了神。這次活動讓我體會了中國的文化和中國造字的樂趣，也增長了知識。我決心以后要多讀課外書，拓寬知識，爭取下次類似的活動中多答出幾個問題。
