【#初中作文# #初二周記100字#】周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的初二周記100字，希望大家能夠喜歡。
【篇一】
星期一中午放學(xué)和奶奶回到了家，我發(fā)現(xiàn)奶奶和平時的臉色不太一樣，她沒有像往常那樣叫我去吃飯，而是坐在沙發(fā)上捶著腰。
我明白奶奶是腰疼的*病又犯了，于是我就用我的小拳頭小心翼翼地幫奶奶捶腰，奶奶很欣慰地說：“我的乖孫子，我給你盛菜去�！薄澳挥萌チ�，我給您盛去吧�！蹦棠涛⑿χf：“你長大了，懂事了�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
我把菜從鍋里盛出來端給奶奶吃。奶奶高興地笑了，奶奶的笑容像冬天的陽光一樣溫暖著我的心，我決定以后每天都要照顧好我親愛的奶奶，讓她每天都有笑容。
【篇二】
我心中的校園時超現(xiàn)代化的，可供同學(xué)們“吃喝玩樂”。但更重要的是學(xué)習(xí)。
同學(xué)們一進(jìn)校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。
體育課轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們乘著電梯來到走廊上，看見許多玻璃，說是玻璃，其實是透明的太陽能板，它的作用是節(jié)能減排。
來到教室里，我們會發(fā)現(xiàn)書桌全是高科技電腦。數(shù)學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點交卷，然后再做下一張。
該上語文課了，同學(xué)們點開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。
英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。
這就是我想象中的校園。
【篇三】
今天數(shù)學(xué)課，是二（６）班寒老師給我們上的，她給我們上——數(shù)學(xué)廣角——推理。大家都非常高興。寒老師說：“今天我們來看朵拉一天都在干什么�！�
早晨，朵拉在吃早餐，吃的詩面包和？，因為有兩種，是“牛奶”和“果汁”，我們不知道是那種，朵拉給我們了一個提示，我們就立馬知道了，是那和，寒老師說：“這就叫做推理�！�
下午，朵拉發(fā)現(xiàn)三只小老鼠爭誰重，我們根據(jù)一個提示就推理好了。
我發(fā)現(xiàn)，還有許多答案，只要認(rèn)真想。
【篇四】
這個星期的一天，我同桌的自動筆被老師收走了，他只好用鉛筆寫字，他的筆很禿，寫出的字也很粗，很不好看。
快放學(xué)了，他一臉愁容的說家里沒有削筆刀，寫不了晚上的作業(yè)了�？粗茏麟y的樣子，我說“我家里有削筆器，我?guī)湍阆鞴P吧，你先用我的筆”。他高興的說：“謝謝你”。然后我就把的細(xì)筆給了他，他把要削的筆給了我。
放學(xué)回到家，我把他的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，這樣他就能多寫一些字了。第二天早上我把筆給了他，看著他高興的樣子我也笑了。
【篇五】
今天，我看了一本很有趣的故事書，名字叫《樹上的吊鐘》：小烏龜一天天地長大了。背上的殼也更大了。他很高興，因為他可以上學(xué)了，他來到學(xué)校看見一個人也沒有。突然，他看到猩猩校長，就問：“這里怎么一個人也沒有？”猩猩校長說：“都是吊鐘壞了，所以這里才放長假�！边@時候，小烏龜把大背殼給了猩猩校長，說：“把我的背殼掛到樹上當(dāng)?shù)蹒姲�。”猩猩校長說：“行�！�
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……學(xué)校的鐘聲又響起來了。大家都去感謝小烏龜了。
