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人教版高三上冊(cè)期中歷史試卷及答案

時(shí)間:2018-05-11 15:39:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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  1.文字是人類文明的標(biāo)志之一,那么帶有群體共同意識(shí)的神話(包括那些沒有文字的民族)則是人類文明的起源。古代東方具有神話內(nèi)容的作品和文獻(xiàn)有

  ①《吉爾伽美什》②《漢莫拉比法典》③《古蘭經(jīng)》④《摩柯婆羅多》

  A.③④B.①②④C.①③④D.①②③④

  2.《左傳》隱公十一年載:“禮,務(wù)國(guó)家、定社稷、序人民,利后嗣者也”,而《禮記•禮運(yùn)》中記載“壞國(guó)喪家亡人必失去其禮”。這里所說的“禮”主要指

  A.禮儀B.社會(huì)秩序和社會(huì)制度C.風(fēng)俗D.貢賦

  3.夏曾佑認(rèn)為:“中國(guó)之有周人,猶泰西(泛指西方國(guó)家)之有希臘!彼@樣說的依據(jù)是

  A.周和希臘分別奠定了中西文化的基礎(chǔ)B.周和希臘政治制度相同

  C.東西方文化雖所屬不同但當(dāng)時(shí)交流頻繁D.東、西方文化同時(shí)形成

  4.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對(duì)波斯王薛西斯講:“希臘人雖然是自由的,但他們并不是任何事情上都是自由的,他們受著法律的統(tǒng)治,他們對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼!边@段材料主要表明了

  A.古希臘是*政體的發(fā)祥地B.波斯人非常贊賞希臘的制度

  C.波斯當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主*D.古希臘的*與法律的關(guān)系

  5.周公認(rèn)為,“殷人耽于逸樂,所以失去天命;周人勤儉有德,最終獲得了天命!敝芄诖藦(qiáng)調(diào)了

  A.殷人失國(guó)是寄托于神事B.殷人人事神事并重

  C.周人得國(guó)是得到神事D.周人人事大于神事

  6.中國(guó)古代有一位大臣向皇帝進(jìn)言:“臣聞殷、周千馀歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無輔拂,何以相救哉?事不師古而能長(zhǎng)久者,非所聞也!贝舜蟪嫉闹鲝

  A.反對(duì)中央集權(quán)B.主張郡縣制C.反對(duì)郡縣制D.主張中央集權(quán)

  7.“我但愿你們天天注視著宏偉的雅典,這會(huì)使你們心中逐漸充滿對(duì)她的熱愛。當(dāng)你們?yōu)樗菈邀惖木跋髢A倒時(shí)……你們要明白自己的職責(zé)并有履行職責(zé)的勇敢精神,直至為她慷慨地獻(xiàn)出生命!辈死镞@段演講強(qiáng)調(diào)的是

  A.權(quán)力制約B.公*識(shí)C.平民政治D.法律至上

  8.《十二銅表法》第9表規(guī)定:“不得為了任何個(gè)人的利益,制定特別的法律……對(duì)刑事判決不服的,有權(quán)上告……任何人非經(jīng)審判,不得處死刑。”該條款體現(xiàn)了

  A.公民在法律面前人人平等的觀念B.審判程序保障了所有人的權(quán)益

  C.制定法律的權(quán)力掌握在議會(huì)手中D.所有人都得到了成文法的保障

  9.西漢學(xué)者賈誼在其《治安策》中宣稱:“天下之勢(shì),方病大腫。一脛之大幾如腰,一指之大幾如股,平居不可曲信(伸)一二指搐,身慮亡聊。失今不治,必為痼疾,后雖有扁鵲,不能為已!逼渲荚诟嬲]統(tǒng)治者要

  A.大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),改善人民生活B.注意防治結(jié)合,消滅傳染病源

  C.削弱王國(guó)勢(shì)力,加強(qiáng)中央集權(quán)D.嚴(yán)懲官吏*,加強(qiáng)*主義

  10.儒家學(xué)說在秦朝遭到沉重打擊,在漢代上升為國(guó)家的統(tǒng)治思想。這種變化同它自身的與時(shí)俱進(jìn)有密切關(guān)系。同先秦儒學(xué)相比,經(jīng)過董仲舒改造之后的漢代儒學(xué)

  A.堅(jiān)決排斥了陰陽(yáng)五行之說B.從批判時(shí)政轉(zhuǎn)變?yōu)榫S護(hù)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治

  C.提出了“為政以德”的觀點(diǎn)D.吸收了佛教和道教的思想精華

  11.“以天下之廣、四海之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬機(jī),獨(dú)斷一人之慮也。”下列人物中最有可能有此認(rèn)識(shí)的是

  A.漢武帝B.唐太宗C.宋太祖D.明太祖

  12.歐洲中世紀(jì)后期,封建領(lǐng)主坐大的局面受到了種種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)的產(chǎn)生源于

  A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.民族意識(shí)的增強(qiáng)

  C.人們思想的解放D.各國(guó)王權(quán)的增強(qiáng)

  13.右圖是17世紀(jì)時(shí)的英國(guó)議會(huì)開會(huì)的情景,對(duì)此議會(huì)說法正確的是

 、俪霈F(xiàn)于13世紀(jì)并延續(xù)至今②它是等級(jí)君主制下的產(chǎn)物

 、圻@次議會(huì)是由查理一世主持④有許多資產(chǎn)階級(jí)和新貴族參加

  A.③④B.②③④C.①②④D.①②③④

  14.“惠遍農(nóng)無乏,均輸役不*。保兵知警守,吏祿*饕”該詩(shī)贊揚(yáng)的是

  A.商鞅變法B.孝文帝改革C.王安石變法D.戊戌變法

  15.“誰不知道,教會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的歐洲,一切學(xué)問和知識(shí)也都發(fā)達(dá)!因?yàn)檎l是最淵博的哲學(xué)家、最流行的演說家、最偉大的文學(xué)家,還不是那班人說了算!”這一段話最早可能出自于

  A.中世紀(jì)的*教神學(xué)家B.文藝復(fù)興時(shí)的人文主義者

  C.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的思想家D.宗教改革時(shí)代的新教教士

  16.赫喬•威爾斯認(rèn)為:“他們反對(duì)教皇不是因?yàn)樗鞘澜绲淖诮填I(lǐng)袖,而是因?yàn)樗皇沁@樣的領(lǐng)袖;因?yàn)樗緫?yīng)該是他們的精神領(lǐng)袖,而他卻是一個(gè)富有的世俗君主!庇纱丝梢姡诮谈母飶谋举|(zhì)上說是

  A.反教皇的宗教斗爭(zhēng)B.反君主的*革命

  C.反宗教的民族革命D.反封建的政治斗爭(zhēng)

  17.雍正帝統(tǒng)治時(shí)期,清朝中央機(jī)構(gòu)出現(xiàn)三足鼎立狀態(tài),下列表示正確的是

  ABCD

  18.2010年3月14日全國(guó)*高票通過選舉法修正案,取消了城鄉(xiāng)選舉的差別,實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。選舉法的修改反映了我國(guó)*政治的不斷發(fā)展,這一舉措體現(xiàn)了歐洲18世紀(jì)啟蒙思想家的哪些精神

  A.理性*B.直接的*

  C.人*權(quán)D.人生而平等

  19.盧梭在《民約論》中說:“立法權(quán)是國(guó)家的心臟,行政權(quán)的國(guó)家的大腦,大腦使各部分運(yùn)動(dòng)起來。大腦可能陷于麻痹,而人依然活著。一個(gè)人可以麻木不仁地活動(dòng),但是一旦心臟停止了它的機(jī)能,則任何動(dòng)物馬上就會(huì)死掉!边@一觀點(diǎn)最突出強(qiáng)調(diào)的是

  A.議會(huì)至上以法治國(guó)B.行政權(quán)等于立法權(quán)

  C.贊成洛克的兩權(quán)論D.行政權(quán)大于立法權(quán)

  20.法國(guó)托克維爾在《論美國(guó)的*》一書中認(rèn)為:美國(guó)聯(lián)邦制是“為了把因國(guó)家之大而產(chǎn)

  生的好處和因國(guó)家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對(duì)作者觀點(diǎn)理解面的是

  A.聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央政府權(quán)力B.中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合

  C.地方各州自治權(quán)力不斷增強(qiáng)D.三權(quán)分立實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡

  21.《法蘭西第三共和國(guó)憲法》的一項(xiàng)修正條文規(guī)定:“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國(guó)的家族不得當(dāng)選

  為共和國(guó)總統(tǒng)”。這一修正條文的意義在于

  A.消滅了法國(guó)的保守勢(shì)力B.摒棄了封建的等級(jí)制度

  C.平民可直選法國(guó)的總統(tǒng)D.有利于確立鞏固共和制

  22.《南京條約》簽訂后,清政府并未在國(guó)內(nèi)予以公布頒行,當(dāng)時(shí)連清朝辦理“夷務(wù)”的官員都“未見其文”,社會(huì)各界對(duì)條約具體內(nèi)容更是缺乏了解。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,咸豐帝頒發(fā)上諭,準(zhǔn)允將《天津條約》、《北京條約》印刷成冊(cè),頒發(fā)各省。這說明

  A.第一批不平等條約對(duì)中國(guó)社會(huì)影響有限B.閉關(guān)鎖國(guó)體制對(duì)不平等條約有抵制作用

  C.清政府對(duì)條約體制從不接受到逐漸認(rèn)同D.列強(qiáng)的侵略促進(jìn)了清政府政治公正透明

  23.下列企業(yè)按其性質(zhì)進(jìn)行組合,正確的是

 、倮^昌隆繅絲廠②開平礦務(wù)局③輪船招商局④發(fā)昌機(jī)器廠

  A.①③B.①④C.①②③D.②③④

  24.孫中山說:“中國(guó)人的脾氣,被帝國(guó)主義者認(rèn)識(shí)清楚了些。知道一味的強(qiáng)硬手段,還不濟(jì)事;必須用些柔和方法,才能將愛和平講禮貌的中國(guó)人壓服得住!睂O中山這一認(rèn)識(shí)基于

  A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D.辛亥革命

  A.“以忠信為甲胄,以禮義為干櫓”B.“然欲自強(qiáng)必先理財(cái)”

  C.“自強(qiáng)以練兵為要,練兵以制器為先”D.“遺其體而求其用”

  26.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明,其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過蒸汽機(jī)的發(fā)明,它造就了20世紀(jì)的石油世紀(jì),使石油變成了戰(zhàn)略資源,打開了石油的“潘多拉盒子”!按蜷_了石油的‘潘多拉盒子’”的含義指

 、傩履茉醇靶屡d工業(yè)發(fā)展②動(dòng)力革命推動(dòng)交通工具的革命

 、蹏(guó)際關(guān)系更復(fù)雜,對(duì)能源產(chǎn)地爭(zhēng)奪更激烈,嚴(yán)重污染環(huán)境

 、艽俪梢詺W美資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)的基本形成

  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

  27.資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖亞當(dāng)•斯密無論如何也不曾想到,在經(jīng)過了幾百年風(fēng)霜雪雨的洗禮之后,他理想中的經(jīng)濟(jì)自由化竟然在現(xiàn)實(shí)中會(huì)遭遇如此的困境,并出現(xiàn)如此的“異化”……這種異化在十九世紀(jì)晚期表現(xiàn)為

  A.推行了國(guó)有化B.國(guó)家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)

  C.壟斷大行其道D.建成完全福利國(guó)家

  28.19世紀(jì)末,上!胺参镏F重者時(shí)皆謂之洋。高樓曰洋樓,彩轎曰洋轎,掛燈曰洋燈,

  火鍋曰洋鍋!蠼媳保灰匝鬄樯小保◤堌M之主編《中國(guó)歷史•晚清*卷》)下列對(duì)此理解正確的是

 、俳盍(xí)俗受西方影響較大②近代上海社會(huì)出現(xiàn)崇洋風(fēng)尚

 、勖褡骞I(yè)產(chǎn)品已喪失國(guó)內(nèi)市場(chǎng)④民眾生活方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變

  A.①②B.①②④C.②③D.①②③

  29.下面是關(guān)于資本主義世界市場(chǎng)形成過程的圖示,按照世界市場(chǎng)形成發(fā)展的順序排列正確的是

  A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①

  30.法國(guó)政府曾向各國(guó)遞交一份備忘錄,為將要到來的議和定調(diào)子。其中寫道:“由于各國(guó)

  使館希望前往沿;蚋鲊(guó)部隊(duì)想要從沿海前往首都(北京),為了保持道路始終暢通起見,

  各國(guó)對(duì)某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)!痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫入了

  A.《黃埔條約》B.《天津條約》C.《北京條約》D.《辛丑條約》

  以下每小題3分,共15分,每—選項(xiàng)的分值可能為0、1、1、3分。選出一項(xiàng),多選不得分。

  31.古羅馬:“市場(chǎng)上的鐵匠鋪爐火熊熊。鐵匠給奴隸釘上腳鐐*,還要給他們戴上一個(gè)鐵項(xiàng)圈,上面刻著:‘鎖住我,不要讓我逃掉’這樣一行字!绻油鲈谕猓`主也可以很快把他抓回來。另外,還用燒紅的烙鐵在奴隸的前額或脊背上烙下一個(gè)印記,這種印記通常是奴隸主姓名的第一個(gè)字母!边@段材料從本質(zhì)上說明

  A.奴隸犯罪后被戴上了鐵項(xiàng)圈B.奴隸主給奴隸戴上了鐵項(xiàng)圈以防逃跑

  C.奴隸是與奴隸主同姓的親戚D.奴隸是奴隸主不可侵犯的私有財(cái)產(chǎn)

  32.在我國(guó)唐代有分相權(quán)以集君權(quán)的措施;在古代希臘,亞里士多德把政府權(quán)力分為討淪、執(zhí)行、司法三要素;近代英國(guó)洛克最早提出了立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)(行政權(quán))的分立,并指出立法權(quán)應(yīng)高于執(zhí)行權(quán)。古今中外這些不同的分權(quán)理論與實(shí)踐的相同點(diǎn)是

  A.以上下權(quán)力制衡為目的B.為后世不同程度地所借鑒

  C.以提高行政效率為目的D.指出社會(huì)相同的發(fā)展方向

  33.梁?jiǎn)⒊?jīng)這樣寫道:“孟子常說:‘天下之生久矣,一治一亂!@句話可以說是代表舊史家之共同觀念!覀兤叫囊豢,幾千年中國(guó)歷史,是不是一治一亂的在那里循環(huán)?何止中國(guó),全世界只怕也是如此。埃及呢,能說現(xiàn)在比‘三十王朝’的時(shí)候進(jìn)化嗎?印度呢,能說現(xiàn)在比……釋迦牟尼出世的時(shí)候進(jìn)化嗎?……又如漢、唐、宋、明、清各朝政治比較,是否有進(jìn)化不進(jìn)化之可言?……所以從這方面找進(jìn)化的論據(jù),我敢說一定全然失敗完結(jié)!痹谶@里,他想要強(qiáng)調(diào)的是

  A.前世勝于當(dāng)代,昨天勝于今天,歷史在倒退B.治亂論比進(jìn)化論更適合解釋某些歷史

  C.一治一亂的史觀適用于古代也適用于當(dāng)代D.古代史學(xué)觀點(diǎn)通常有史實(shí)作為立論基礎(chǔ)

  34.下圖是明朝永樂年間出版的《順風(fēng)相送》中記載有“福建往琉球”針路(航海指南)圖

  A.證明琉球等地在明朝已接受中央行政管理B.說明此時(shí)指南針已開始廣泛應(yīng)用于航海

  C.是證明*屬于中國(guó)領(lǐng)土的有力證據(jù)之一D.反映琉球等地與明朝官方朝貢貿(mào)易頻繁

  35.弗洛姆深刻地指出“19世紀(jì)的問題是上帝死了,20世紀(jì)的問題是人死了!蹦阏J(rèn)為以下哪種對(duì)此句話理解最正確?

  A.19世紀(jì)人從神學(xué)*中解放,20世紀(jì)人類陷入信仰危機(jī)和精神困境

  B.19世紀(jì)宗教信仰不存在了,20世紀(jì)人們因缺少信仰而失去人生意義

  C.19世紀(jì)強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,20世紀(jì)人類面臨傳染病、災(zāi)難和污染的威脅

  D.19世紀(jì)科學(xué)快速發(fā)展,20世紀(jì)科學(xué)面對(duì)*道德的產(chǎn)生了巨大挑戰(zhàn)

  二、非選擇題(共75分)

  36.儒學(xué)思想(12分)

  材料一儒家學(xué)說作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想,經(jīng)歷了一系列的發(fā)展和演變。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,偉大的思想家孔子創(chuàng)立了儒家學(xué)派,提出了“仁”和“禮”的主張。后來孟子和荀子繼承了孔子的學(xué)說,在人性論方面,他們的觀點(diǎn)是調(diào)和的。孟子政治思想的核心是仁政學(xué)說,他的學(xué)說和孔子的學(xué)說被后人稱為“孔孟之道”。荀子的思想和孔孟的思想是不完全一致的,他主張“性惡論”。西漢時(shí)期,董仲舒為適應(yīng)“休養(yǎng)生息”的時(shí)代要求,建立了以“天人感應(yīng)”學(xué)說為基礎(chǔ)的新儒學(xué)體系,確立了儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位。

  材料二南宋朱熹是繼孔孟之后的儒學(xué)集大成者,曾言“萬物皆有理”,“理便是仁義禮智”,是人必須遵循的道德準(zhǔn)則,“正其誼(義),則利自在;……專去計(jì)較利,未必有利!

  當(dāng)人的私欲與準(zhǔn)則發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)“存天理,滅人欲!倍鬃觿t認(rèn)為,“君子喻(看重)于義,小人喻于利。”

  問題:

 。1)材料一中共有3處說法不符合史實(shí),請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里并給予改正?(指出一處錯(cuò)誤并改正得1分,僅指出錯(cuò)誤不得分)并給材料一擬一個(gè)標(biāo)題,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪鞘裁矗浚?分)

  (2)根據(jù)材料二,分析孔子與朱熹的義利觀有何不同?結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理學(xué)產(chǎn)生的背景。(8分)

  37.新舊勢(shì)力的較量(12分)

  法國(guó)巴黎協(xié)和廣場(chǎng)的人潮洶涌,氣氛是那么的歡騰、激昂。這時(shí)行刑樂隊(duì)奏起來。接著,劊子手把他(路易十六)臉朝下平放在斷頭臺(tái)上。神父口中念道:“圣路易的兒子,你*吧!”鍘刀落下,國(guó)王轉(zhuǎn)眼身首異處……

  

  為了鞏固帝位,拿破侖極其傲慢地讓羅馬教皇庇護(hù)七世親自來巴黎為他加冕。當(dāng)庇護(hù)七世在隆重的時(shí)刻舉起很大的*要給皇帝戴上的時(shí)候,拿破侖突然從教皇手里奪過*,自己戴上,接著,他的夫人約瑟芬跪在……

  問題:

  (1)這兩件事情分別發(fā)生在哪一年?這兩件事情對(duì)法國(guó)歷史的進(jìn)程來說有什么進(jìn)步意義?(6分)

  (2)一個(gè)戴著王冠的腦袋掉下,一個(gè)腦袋上戴上了王冠。這兩幅圖片之間有何聯(lián)系?(6分)

  38.18-19世紀(jì)的中西方貿(mào)易(12分)

  材料一

  

  材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方國(guó)家對(duì)中國(guó)的商品輸出猛烈增加。中國(guó)進(jìn)口的貨物,第一是鴉片,第二是紡織品。1885年以后,棉紗和棉布的進(jìn)口值超過鴉片進(jìn)口值。中國(guó)出口商品仍然以傳統(tǒng)的絲、茶為大宗。但是,絲、茶在出口總值中所占的比重逐步下降,其中,茶葉最為明顯。1886年以前,出口貨物中茶葉占第一位。此后,中國(guó)茶葉在國(guó)際市場(chǎng)上受到印度、錫蘭(今斯里蘭卡)和日本茶葉的排擠,數(shù)量日減。19世紀(jì)70年代以后,中國(guó)對(duì)外貿(mào)易逐漸由順差向逆差轉(zhuǎn)變。

  ——趙德馨《中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》

  問題:

  (1)根據(jù)材料一對(duì)比18世紀(jì)中西貿(mào)易的特點(diǎn),分析兩種貿(mào)易方式帶來的影響。(6分)

  (2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易狀況發(fā)生了什么變化?依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析變化的原因。(6分)

  39.辛亥革命探究(14分)

  材料一“武昌起義以后,一個(gè)月之內(nèi),……十三省相繼宣布獨(dú)立,并且沒有一個(gè)地方發(fā)

  生激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。滿清的滅亡,不是革命軍以軍力*的,是清朝自己瓦解的!覀冞@

  個(gè)古老的帝國(guó),忽然變?yōu)?了。”1911年11月22日,重慶革命黨人與起義新軍結(jié)合,

  奪取了清廷在重慶的地方政權(quán),宣布成立蜀軍政府。重慶辛亥革命可謂“一次成功,兵不

  血刃”。這也很好地詮釋了這次“微*”革命。(蔣廷黻《中國(guó)近代史》)

  材料二徐中約在《中國(guó)近代史》一書中指出:“革命與*并未帶來預(yù)期的和平與秩序,*時(shí)期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序,它重現(xiàn)了傳統(tǒng)上緊隨王朝衰亡而來的失序與混亂。”

  材料三1924年1月,孫中山在《中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》中回顧總結(jié)了辛亥革命的歷史教訓(xùn):“曾幾何時(shí),已為情勢(shì)所迫,不得已而與*的*階級(jí)謀妥協(xié)。此種妥協(xié),實(shí)質(zhì)間接與帝國(guó)主義相調(diào)和,遂為革命第一次失敗之根源。夫當(dāng)時(shí)代表*的*階級(jí)實(shí)為袁世凱。其所挾持之勢(shì)力初非甚強(qiáng),而革命黨人乃不能勝之者,則為當(dāng)時(shí)欲竭力避免國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)之延長(zhǎng),且尚未能獲一有組織、有紀(jì)律、能了解本身之職任與目的之政黨故也,……夫袁世凱者,北洋軍閥之首領(lǐng),時(shí)與列強(qiáng)相勾結(jié),一切*的*階級(jí)如武人官僚輩,皆依附之以求生存;而革命黨人乃以政權(quán)讓渡于彼,其致失敗,又何待言?”

  問題:

 。1)根據(jù)材料,簡(jiǎn)要分析說明辛亥革命“微*”的內(nèi)涵與原因。(4分)

 。2)徐中約指出的問題在*初年有什么表現(xiàn)?你認(rèn)為這一問題的產(chǎn)生與辛亥年“微*”革命又有什么內(nèi)在的聯(lián)系?(4分)

 。3)根據(jù)材料三,從革命黨人的角度,孫中山在哪幾個(gè)方面分析了1912年“讓渡政權(quán)于袁世凱”的原因。(6分)

  40.變革世界的引擎(25分)

  材料一法國(guó)歷史學(xué)家布羅代爾說:“一種文明的歷史,就是對(duì)古代材料中那些對(duì)今天或中世紀(jì)中國(guó)我們所知的一切——而是要告訴人們?cè)谖鳉W或現(xiàn)代中國(guó)以前的時(shí)代與今天仍舊相關(guān)的東西”。

  材料二在從500年至1500年這一時(shí)期的大部分時(shí)間中,西方是歐亞大陸的不發(fā)達(dá)地區(qū)。

  我們已看到,這種不發(fā)達(dá)與中國(guó)的發(fā)達(dá)比較起來,證明是一種優(yōu)勢(shì),因?yàn)橹袊?guó)的發(fā)達(dá)起了

  使自身的發(fā)展速度放慢的作用。中國(guó)人享有高度發(fā)展的文化、先進(jìn)的工藝、大規(guī)模的商業(yè)、

  以功績(jī)?yōu)榛A(chǔ)的有效的官僚機(jī)構(gòu)以及提供社會(huì)凝聚力和思想理論基礎(chǔ)的儒家信仰。中國(guó)人

  很自然地認(rèn)為他們的文明優(yōu)于其他任何文明,并認(rèn)為外國(guó)人是“野蠻人”。這種態(tài)度雖然是

  可理解的,但卻使中國(guó)人在一個(gè)巨變的時(shí)代沒有發(fā)生變化。相形之下,西歐人拿來中國(guó)的

  一些發(fā)明,充分發(fā)揮這些發(fā)明的潛能,并將它們用于海外擴(kuò)張。這種擴(kuò)張反過來又引發(fā)更

  多的技術(shù)進(jìn)步和制度變化。最終結(jié)果是中世紀(jì)文明轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代文明,而歐洲人則成為先驅(qū)

  者和受惠者。這一模式表明,歷史的發(fā)展并不像通常所說的“一事成功百事順”,人類學(xué)家

  們將此稱為“受到阻滯的的法則”。

  ——【美】斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》

  問題:

 。1)概述對(duì)世界產(chǎn)生重大影響的中世紀(jì)中國(guó)文明。(4分)

  (2)推動(dòng)歐洲把中國(guó)“中世紀(jì)文明轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代文明”的主要因素有哪些?(6分)

 。3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你是如何評(píng)析“受到阻滯的的法則”?(15分)。

 。ㄒ螅河^點(diǎn)明確,運(yùn)用材料中的史實(shí)及其提示進(jìn)行評(píng)析,史論結(jié)合,敘述連貫通順,結(jié)構(gòu)完整。)

  普陀區(qū)2012學(xué)年度第一學(xué)期高三質(zhì)量調(diào)研歷史試卷2013.1

  一、選擇題(1—30題,共60分)(應(yīng)涂寫在答題卡上)

  12345678910

  CBADDCBACB

  11121314151617181920

  BACCBDCDAB

  21222324252627282930

  DCBCDACABD

  二、選擇題(31—35小題,每小題3分,共15分。每一選項(xiàng)的分值可能為0、1、1、3分。選出一項(xiàng),多選不得分。)

  3132333435

  D-3

  A、B-1

  C-0B-3

  A、C-1

  D-0B-3

  C、D-1

  A-0C-3

  B、D-1

  A-0A-3

  D、C-1

  B-0

  三、非選擇題(36——41題,共75分)

  36.(12分)(1)“戰(zhàn)國(guó)”改為“春秋”;“調(diào)和”改為“對(duì)立”;“休養(yǎng)生息”改為“強(qiáng)化中央集權(quán)”(或”大一統(tǒng)”)(3分)(秦漢)儒家思想的演變(1分)

  (2)不同:孔子主張“重義輕利”,孔子所追求的“禮”是指西周時(shí)的等級(jí)名分制度,體現(xiàn)了孔子政治思想的保守性;朱熹則強(qiáng)調(diào)“以義取利”(或“義”在“取利”中的重要性);體現(xiàn)了義利觀念的進(jìn)步(4分)

  宋朝時(shí),秦漢前的儒學(xué)不能適應(yīng)中國(guó)封建統(tǒng)治的需要,加之佛學(xué)和道教的發(fā)展,因而,理學(xué)在繼承發(fā)展儒學(xué)的基礎(chǔ)上,把“理”和儒家傳統(tǒng)道德結(jié)合起來(或把儒家傳統(tǒng)道德上升到“理”的高度),形成中國(guó)儒學(xué)新思想。(4分)

  37.(12分)(1)分別發(fā)生在1793年和1804年。對(duì)法國(guó)歷史的進(jìn)程意義:路易十六被處死,是法國(guó)*深入的產(chǎn)物,和法蘭西第一共和國(guó)建立一道,成為*中封建*制度被鏟除的標(biāo)志。拿破侖稱帝不是封建君主制度的復(fù)辟,而是資產(chǎn)階級(jí)穩(wěn)固自己統(tǒng)治需要的產(chǎn)物,它有助于資本主義正常的社會(huì)秩序的建立和革命成果的鞏固。(6分)

  (2)因?yàn)榇髦豕诘哪X袋是封建的腦袋,它被革命砍下了;處死路易十六是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命*君主制、建立資產(chǎn)階級(jí)*共和制的一個(gè)里程碑;腦袋上戴上的王冠是資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的王冠,資產(chǎn)階級(jí)需要一個(gè)鐵腕人物來穩(wěn)固統(tǒng)治,從而出現(xiàn)了拿破侖戴上王冠。這一切是法國(guó)歷史發(fā)展的要求和當(dāng)時(shí)社會(huì)條件的必然產(chǎn)物。(6分)

  38.(12分)(1)特點(diǎn):中國(guó)不計(jì)經(jīng)濟(jì)利益的朝貢貿(mào)易,西方對(duì)外輸出商品的殖民貿(mào)易(2分)

  影響:中國(guó)擴(kuò)大了中國(guó)的國(guó)際影響;造成中國(guó)沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。

  西方積累了大量財(cái)富,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,為新的殖民擴(kuò)張創(chuàng)造了條件。(4分)

  (2)變化:貿(mào)易由順差變?yōu)槟娌睿幻藜徔椘愤M(jìn)口增加,土特產(chǎn)品(茶葉)出口減少。(2分)

  原因:通商口岸數(shù)量不斷增加,列強(qiáng)獲得更多的特權(quán),自然經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步解體,國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)的加劇。(4分)

  39.(14分)(1)內(nèi)涵:革命發(fā)展迅速,清朝迅速滅亡揭示了其失去民心,沒有劇烈的社會(huì)*,人員傷亡小。(2分)清政府腐朽衰敗之極、革命勢(shì)頭迅猛、掌握了清政府軍政大權(quán)的袁世凱迫使宣統(tǒng)帝退位,孫中山為代表的革命黨人和平讓渡政權(quán)于袁世凱。(2分)

 。2)表現(xiàn):北洋軍閥*、割據(jù)混戰(zhàn),社會(huì)動(dòng)蕩不安;*共和制度破壞殆盡。(3分)聯(lián)系:革命并未徹底鏟除帝國(guó)主義及各種封建勢(shì)力等。(1分,言之成理同等給分)

 。3)原因:革命黨人欲竭力避免國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)動(dòng)蕩;(1分)同盟會(huì)組織渙散,對(duì)革命認(rèn)識(shí)不清;(2分)客觀上受形勢(shì)所迫,不得已與袁世凱所代表的帝國(guó)主義、封建反動(dòng)勢(shì)力相妥協(xié)。(3分)

  40.(25分)(1)中國(guó)儒家思想中的德治與禮制、唐朝時(shí)的分權(quán)理論和科舉制度、宋朝時(shí)的文官制度和成熟的科技成果等對(duì)西方世界帶來了深遠(yuǎn)的影響。(4分)

  (2)新航路的開辟、海外殖民和工業(yè)革命,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展;文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了人們的思想解放;早期的資產(chǎn)階級(jí)革命和*代議制的確立;自然科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步。(6分)

 。3)本大題采用分項(xiàng)評(píng)分方法。評(píng)分觀察的要素是:觀點(diǎn)、史實(shí)、論述、組織。(15分)

  評(píng)分項(xiàng)一:觀點(diǎn)

  答案l:能夠就“受到阻滯的的法則”的內(nèi)涵提出觀點(diǎn)

  •歷史的發(fā)展并非一帆風(fēng)順,世界歷史的時(shí)代潮流不可違,違者,先進(jìn)必將會(huì)變?yōu)槁浜螅槕?yīng)者,則能跨越發(fā)展。

  答案2:能夠跳出文本,將文本的內(nèi)容與社會(huì)背景聯(lián)系起來提出觀點(diǎn)。

  •社會(huì)轉(zhuǎn)型中的中國(guó)與世界、思想的僵化是阻礙中國(guó)社會(huì)變革與發(fā)展的包袱

  答案3:就文本本身的內(nèi)容提出觀點(diǎn)

  •中世紀(jì)中國(guó)的阻滯從何而來?

  答案4:無觀點(diǎn)或觀點(diǎn)與情景無關(guān)

  沒有形成對(duì)問題的理解,回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。

  評(píng)分項(xiàng)二:史實(shí)

  答案1:能提取文本所提供的信息,并能將其與文本解讀者所處的背景、立場(chǎng)等史實(shí)建

  立聯(lián)系。

  答案2:能從本文中提取直接與間接的信息

  答案3:能從文本中提取直接的信息

  答案4:沒有使用文本信息

  評(píng)分項(xiàng)三:論述

  答案l:能夠進(jìn)行由表及里的論述

  答案2:史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三者能做到一致,邏輯完整。

  答案3:史實(shí)、觀點(diǎn)與論證三者不一致,邏輯混亂、跳躍。.

  答案4:回避問題

  評(píng)分項(xiàng)四:組織

  答案1:敘述成結(jié)構(gòu)

  答案2:敘述連貫通順

  答案3:僅能羅列史實(shí)

  第一檔(13—15分);第二檔(8—12分);第三檔(3—7分);第四檔(1—2分)